Poliana Vogt
Mestre em Educação pela UFPR . Possui especialização em Ensino de Línguas Estrangeiras Modernas pela UTFPR (2012) com ênfase no uso de tecnologias na educação. Graduada em Letras Português/Inglês (2006), tendo participado de diversos cursos e seminários na área de línguas e educação no Brasil e na Irlanda. Atualmente é professora de inglês da Associação Brasileira de Cultura Inglesa. Pesquisa principalmente a formação e prática docente com relação ao uso de tecnologias aplicadas na educação e no processo de docência em língua estrangeira.
Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2013 - 2015
Universidade Federal do Paraná
Título: O uso pedagógico da Lousa Digital Interativa: O caso da prática docente em LE,Ano de Obtenção: 2015
Ricardo Antunes de Sá.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Lousa digital interativa.; Prática docente.; Cultura digital..Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Tecnologias na educação, fomação do professor, aquisição de L2 e Tradução. Setores de atividade: Educação.
Especialização em Ensino de Líguas Estrangeiras Modernas
2012 - 2012
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Título: Formação docente: As competências necessárias ao professor no uso da lousa interativa em aulas de L2
Orientador: Claudia Beatriz Monte Jorge Martins
Formação complementar
2012 - 2013
Cambridge English: Advanced (CAE). (Carga horária: 100h). , University of Cambridge, CAM, Inglaterra.
2009 - 2010
Advanced English Course. (Carga horária: 780h). , Dublin Cultural Institute, DCI, Irlanda.
2006 - 2006
Seminário Internacional de Estudos Interculturais. (Carga horária: 25h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2006 - 2006
Psicopedagogia: Psicanálise, Educação e Inclusão. (Carga horária: 20h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2006 - 2006
Fonética em Língua Inglesa I. (Carga horária: 20h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2004 - 2004
Estudos Sócio-Históricos: 40 anos do Golpe Militar. (Carga horária: 20h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2004 - 2004
Ensino de gramática: Propostas concretas. (Carga horária: 30h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas.
Participação em eventos
VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacinais e Formação de Professores.INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO PEDAGÓGICO DA LOUSA DIGITAL INTERATIVA EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. 2014. (Simpósio).
Educere - XI Congresso Nacional de Educação. 2013. (Congresso).
Produções bibliográficas
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VOGT, P. . O uso pedagógico da lousa digital interativa: o caso da prática docente em língua estrangeira.. QUAESTIO: REVISTA DE ESTUDOS DE EDUCAÇÃO , v. 18, p. 555-567, 2016.
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VOGT, P. . INVESTIGAÇÃO SOBRE O USO PEDAGÓGICO DA LOUSA DIGITAL INTERATIVA EM AULAS DE LÍNGUA ESTRANGEIRA. In: VIII Simpósio Nacional de Educação e II Colóquio Internacional de Políticas Educacinais e Formação de Professores, 2014, Frederico Westphalen. GT 5 - Educação e Tecnologias: reflexões sobre os impactos de novos conceitos e metodologias na formação docente, 2014.
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VOGT, P. ; LUIZ, L. S. ; SA, R. A. . LEARNING WITH MOBILE DEVICES: BRING NEW POSSIBILITIES TO MATHEMATICS EDUCATION. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Endereço profissional
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Associação Brasileira de Cultura Inglesa. , Rua Moyses Marcondes, 625, Juveve, 80030-410 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 32547239, URL da Homepage:
Experiência profissional
2013 - 2013
Pontifícia Universidade Católica do ParanáVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor
2014 - Atual
Associação Brasileira de Cultura InglesaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Monitora de nível, Carga horária: 6
2014 - Atual
Associação Brasileira de Cultura InglesaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Examinadora - University of Cambridge
2011 - Atual
Associação Brasileira de Cultura InglesaVínculo: Empregado, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês
2009 - 2011
Glenone Montessori Nursery CrecheVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Atuava como professora de Séries Iniciais.
2005 - 2008
MAPP EDUCACIONALVínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora e Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 30
2000 - 2008
Prefeitura Municipal de Sapiranga, PM/SapirangaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22
Outras informações:
Professora de Ensino Fundamental e Médio da rede Pública Municipal. Ministrando as disciplinas de Português, Inglês e respectivas Literaturas.
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