Vanessa Pereira Abreu

Especialista em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa (FURG/2015) e Licenciada em Língua Portuguesa e Língua Francesa e suas respectivas literaturas (FURG/2010). Tem experiência como secretária, logo, atuou na Secretaria de Administração - CAIC/FURG por mais de 3 anos e na Secretaria de Educação a Distância - SEaD/FURG por 5 meses. Como professora, atuou na disciplina de Ética e Valores no Programa Mais Educação - CAIC/FURG; na Escola de Idiomas Close to You, como professora de Língua Francesa Nível 1 e após, como professora de Língua Portuguesa e Redação na modalidade Educação a Distância no Instituto Galilei (2016). Ainda trabalhou como monitora na disciplina de Produção Textual, nas turmas de Letras e Artes (FURG/2015), sob a orientação da professora Alessandra Avila. Tem experiência em aulas particulares para ensino fundamental, médio e concursos, além de realizar revisões e formatações de trabalhos acadêmicos e escolares conforme as normas da ABNT.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa

2013 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande
Título: COMPORTAMENTO MORFOSSINTÁTICO E PRAGMÁTICO DO MUITO EMBORA
Orientador: Tatiana Schwochow Pimpão

Graduação em Letras POrtuguês Francês

2006 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande

Idiomas

Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Organização de eventos

ABREU, V. P. . XXXVI - Feira do Livro - Cultura sem Fronteiras. 2009. (Outro).

ABREU, V. P. . XXXV Feira do Livro - Leitura: Um Mundo de Magia e Imaginação. 2008. (Outro).

ABREU, V. P. . XXXIV Feira do Livro: Revivendo a Memória e Projetando o Futuro.. 2007. (Outro).

ABREU, V. P. . 8º Seminário Repensando a Prática Pedagógica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental - Educação Popular: desafios e possibilidades. 2007. (Outro).

ABREU, V. P. . XXIV Seminário de Extensão Universitária da Região Sul. 2006. (Outro).

ABREU, V. P. . IV Semana de Letras - A formação pedagógica do profissional de Letras: Procedimentos práticos em sala de aula. 2006. (Outro).

Participação em eventos

Curso Leitura e Inquietações: literatura contemporânea. 2016. (Outra).

Curso on-line Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula". 2016. (Outra).

Curso Literatura Sul-Rio-Grandense Contemporânea. 2011. (Outra).

3º Congresso do CAIC - CONCAIC. 2010. (Congresso).

Encontro Gaúcho dos Estudantes de Letras. 2010. (Encontro).

Seminário de História da Literatura. 2010. (Seminário).

VII Semana Acadêmica do Curso de Letras. 2009. (Outra).

2º Congresso do CAIC - CONCAIC. 2008. (Congresso).

8º Seminário Repensando a Prática Pedagógica na Educação Infantil e no Ensino Fundamental - Educação Popular: desafios e possibilidades. 2007. (Seminário).

XI Semana Acadêmica de História - Patrimônio e Cultura: Outras formas de se pensar a História. 2007. (Outra).

Produções bibliográficas

ABREU, V. P. . Comportamento morfossintático e pragmático do muito embora. Revista Eletrônica Leitura , v. 2, p. 153-172, 2015.
ABREU, V. P. . ESTUDO SOBRE A FUNCIONALIDADE DO CONECTOR CONCESSIVO SUBORDINATIVO MUITO EMBORA. In: Encontro de Pós-Graduação, 2014, Rio Grande. 13ª Mostra da Produção Universitária ., 2014.
ABREU, V. P. . Estudo sobre a funcionalidade do conector subordinativo concessivo muito embora. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ABREU, V. P. . Estudo sobre o conector subordinativo concessivo muito embora. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

RIBEIRO, P. R. C. ; QUADRADO, R. P. ; MAGALHAES, J. C. ; ABREU, V. P. . Sexualidade Tá Ligado. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD).

Projetos de pesquisa

2014 - 2014

Grupo de Estudos em Funcionalismo Linguístico de Orientação Givoniana, Descrição: São dois os objetivos centrais desta proposta de pesquisa: (i) constituir um grupo de estudo em funcionalismo linguístico de orientação givoniana, envolvendo acadêmicos dos cursos de Letras da FURG e do curso de Especialização em Linguística e Ensino de Língua Portuguesa; e (ii) dedicar-se à discussão de pressupostos e princípios teóricos do funcionalismo desenvolvido por Talmy Givón.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Vanessa Pereira Abreu - Integrante / Tatiana Schwochow Pimpão - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Instituto Galilei

Vínculo: Professora Comissionada, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação

Outras informações:
Atuou como professora de Língua Portuguesa e Redação de forma comissionada na modalidade Educação a Distância no Instituto Galilei. A carga horária ocorreu de acordo com as necessidades de cada curso.

2015 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora da Disciplina de Produção Textual, Carga horária: 12

Outras informações:
Monitora de disciplina de Produção Textual nas turmas do 1º ano de Letras e Artes da Professora Doutora Alessandra Avila Martins - FURG. Prestava atendimento aos alunos; auxílio na elaboração e na revisão de atividades para as respectivas turmas.

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da SEaD - FURG, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista da Secretaria de Educação a Distância (SEaD-FURG). Auxiliou no apoio as atividades acadêmicas e administrativas da Secretaria.

2013 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora de Ética e Valores, Carga horária: 4

Outras informações:
Ministrou aulas de Ética e Valores para as turmas de quarto, quinto e sextos anos do Programa Mais Educação da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande (CAIC - FURG).

2007 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Estágio Não Obrigatório, Enquadramento Funcional: Secretaria de Administração, Carga horária: 30

Outras informações:
Realizava agendamentos de espaços, encaminhava documentos para outras unidades da Universidade, além de atendimento aos alunos e a comunidade em geral na Secretaria de Administração do CAIC - FURG.

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora estagiária de Língua Francesa, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Francesa para a turma de oitava série noturna da Educação de Jovens e Adultos da Escola Municipal de Ensino Fundamental Cidade do Rio Grande (CAIC - FURG).

2006 - 2006

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora do laboratório de informática., Carga horária: 12

Outras informações:
Monitoria, agendamentos, atendimento ao público, auxílio aos usuários sobre o uso de microcomputadores no Laboratório de Informática para a Graduação (LIG), vínculado ao Departamento de Biblioteconomia e História (DBH).

2011 - 2011

Close To You Escola de Idiomas

Vínculo: Professora de Língua Francesa, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Francesa, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministrou aulas de Língua Francesa para o Nível 1.

2011 - 2012

Livraria Vanguarda

Vínculo: Vendedora, Enquadramento Funcional: Vendedora de livros, Carga horária: 44

Outras informações:
Trabalhou como vendedora de livros e atendimento ao público em geral.

2010 - 2010

E.E.E.M. LILIA NEVES

Vínculo: Estágio Literatura Brasileira, Enquadramento Funcional: Professora estagiária Literatura Brasileira, Carga horária: 2

Outras informações:
Ministrou aulas de Literatura Brasileira para o Segundo Ano do Ensino Médio Noturno.