Luciana Fiamoncini Frainer

Doutora em Educação pela Universidade Regional de Blumenau - FURB. Mestre em Educação pela Universidade Regional de Blumenau - FURB (2015). Especialista em Gestão Educacional pela Uniasselvi (2018); Especialista em Gestão e Tutoria pela Uniasselvi (2011); Especialista em Metadisciplinaridade em Língua Portuguesa e Língua Inglesa pelo instituto IESAD (2009), Massaranduba - SC. Graduada em Letras - Língua Portuguesa e Língua Inglesa e Respectivas Literaturas pela Fundação Universidade Regional de Blumenau - FURB (2008). Atualmente faz parte do grupo de pesquisa Saberes de Si, vinculado à linha de pesquisa Vertentes do Pensamento Crítico e Educação da Universidade Regional de Blumenau - FURB. Trabalha como Coordenadora de Processos de Jornada Acadêmica no Centro Universitário Leonardo da Vinci - Uniasselvi, Indaial - SC.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2019 - 2023

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: A Educação a partir de Bergson e Foucault: Memória e Subjetividade
Celso Kraemer. Coorientador: Celso Kraemer. Bolsista do(a): Fundo de Apoio à Manutenção e ao Desenvolvimento da Educação Superior, FUMDES, Brasil.

Mestrado em Educação

2013 - 2015

Fundação Universidade Regional de Blumenau
Título: Corpo e escola multisseriada: dinâmica da memória nas narrativas de estudantes da década de 60, Ano de Obtenção: 2015
Celso Kraemer.Bolsista do(a): Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Austrália. Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Gestão Educacional - Formação de Líderes

2018 - 2018

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Estratégias da Comunicação Institucional ? Desafios e Possibilidades
Orientador: Norberto Siegel
Bolsista do(a): Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

Especialização em Educação à distância: Gestão e Tutoria

2010 - 2011

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: O ensino de Línguas no EAD.
Orientador: Melissa Probst

Especialização em Metadisciplinaridade em Língua Portuguesa e Língua

2009 - 2009

Faculdades de Ciências Sociais Aplicadas
Título: A língua estrangeira através do lúdico: uma forma de aprender brincando
Orientador: Graciela Juciane Minatti

Graduação em Secretariado

2018 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Graduação em Letras

2004 - 2008

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Formação complementar

2023 - 2023

Formação Continuada. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Inteligência emocional e social da liderança para a gestão de conflitos. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2022 - 2022

Formação Continuada. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2021 - 2021

Demandas Atuais e Atualização do PPC. (Carga horária: 5h). , Associação de Mantenedoras de Educação Superior Particulares de SC, AMPESC, Brasil.

2020 - 2020

Projeto Vanguarda. (Carga horária: 10h). , Manifesto 55, MANIFESTO 55, Brasil.

2020 - 2020

Michel Foucault e a Biopolítica: uma introdução. (Carga horária: 8h). , Dasein, DASEIN, Brasil.

2020 - 2020

Rotinas de Pessoal na Prática. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Redação. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2020 - 2020

Projeto Vanguarda. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2019

Curso Capitalismo do Século XXI. (Carga horária: 4h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2018 - 2018

Formação Continuada. (Carga horária: 5h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2018 - 2018

Formação de Brigadista Voluntário. (Carga horária: 8h). , Corpo de Bombeiros Militar de Santa Catarina, CBMSC, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação dos Professores de EFII e EM para ENEM. (Carga horária: 8h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada de Professores e Tutores. (Carga horária: 24h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada. (Carga horária: 14h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2016 - 2016

Formação Continuada de Professores e Tutores. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2016 - 2016

Formação dos Coordenadores Pedagógicos e Professores. (Carga horária: 8h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2015 - 2015

Direitos Humanos. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2015 - 2015

Formação Continuada de Professores e Tutores. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2015 - 2015

Formação Pedagógica para EFI - Língua Portuguesa e Matemática. (Carga horária: 16h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2015 - 2015

Formação Pedagógica para EFI - Língua Portuguesa e Matemática. (Carga horária: 16h). , Rede Salesiana Brasil de Escolas, RSB, Brasil.

2014 - 2014

Autoria e Originalidade de Trabalhos Acadêmicos. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2014 - 2014

Me formei, e agora?. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2014 - 2014

Curso de Salesianidade. (Carga horária: 40h). , Faculdade Dom Bosco de Porto Alegre, FDB, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Professores e Educação Escolar: concepções e impasses atuais. (Carga horária: 3h). , Fundação Universidade Regional de Blumenau, FURB, Brasil.

2012 - 2012

Master Mind de Alta Performance em Liderança. (Carga horária: 48h). , Master Mind Treinamentos de Alta Performance, MASTERMIND, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Formação Continuada para Tutoria Interna. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Comunicação e Oratória. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2012 - 2012

Tutoria Motivacional. (Carga horária: 2h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação de Professores Autores. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2010 - 2010

Formação de tutores internos: elab. de questões. (Carga horária: 8h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2009 - 2009

Deficiências de Aprendizagem no centexto educacion. (Carga horária: 90h). , Instituto de Ensino Superior a Distância, IESAD, Brasil.

2008 - 2008

Capacitação continuada: currículos e metodologias. (Carga horária: 28h). , Governo do Estado de Santa Catarina, GOVERNO/SC, Brasil.

2007 - 2007

Práticas Lúdicas. (Carga horária: 80h). , Assessoria Pedagógica Ramos, AP, Brasil.

2006 - 2006

Organizando o trabalho pedagógico: o ensino fundam. (Carga horária: 16h). , Governo do Estado de Santa Catarina, GOVERNO/SC, Brasil.

2005 - 2006

Curso Intensivo de Língua Inglesa. (Carga horária: 152h). , Wizard, WIZARD, Brasil.

2003 - 2003

Curso de Informática básica. (Carga horária: 52h). , Ativa treinamento em informática, ATIVA, Brasil.

2003 - 2003

Programas Jovens Empreendedores. (Carga horária: 2003h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Florianópolis, SEBRAE/SC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

III Simpósio Internacional Autismos. 2022. (Simpósio).

Masterclass: Referência Profissional - Os caminhos para desenvolver o poder da influência. 2022. (Outra).

Mês do Orgulho Autista. 2022. (Seminário).

Seminário de abertura do Ano Letivo 2022.Orientação para boa escrita de papers. 2022. (Seminário).

V SICDES, V CINPLURAL e III SIDIAL.A educação em devir e a imagem da criança. 2022. (Seminário).

XIX Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI. 2022. (Simpósio).

Educação: Inspiração para o futuro. 2021. (Outra).

Encontro de Líderes. 2021. (Encontro).

Festival Gastronômico - Resgate da Gastronomia Regional. 2021. (Outra).

III Seminário Autismos. 2021. (Seminário).

III Seminário Bergson. 2021. (Seminário).

Masterclass Gastronomia Criativa. 2021. (Outra).

Palestra Educação: Inspiração para o Futuro. 2021. (Outra).

50 anos de docência: arquivos e memórias. 2020. (Encontro).

Formação Continuada 2020 para Tutores Externos.Qualidade no texto dissertativo: Coesão, coerência e clareza textual. 2020. (Encontro).

I Simpósio Nacional Autismos. 2020. (Simpósio).

Seminário de Abertura do Ano Letivo de 2020.Avaliação da Aprendizagem e elaboração de questões. 2020. (Seminário).

Seminário sobre o Ensaio sobre os Dados Imediatos da Consciência. 2020. (Seminário).

A pesquisa em educação e os desafios dos contextos emergentes. 2019. (Seminário).

Aula Magna sobre Internacionalização. 2019. (Encontro).

Capacitação de Novos Coordenadores de Polos Próprios. 2019. (Encontro).

Formação Continuada 2019/2. 2019. (Outra).

Formação de Dialogismos: Edição e Revisão de Textos. 2019. (Seminário).

Gênero, Subjetividade e Educação. 2019. (Seminário).

II Encontro dos Grupos de Pesquisa sobre Crianças e Infâncias e VII Seminário do NEICA/FURB ? Teorias e Práticas de Pesquisa. 2019. (Encontro).

II Seminário de Sensibilização Autismos. 2019. (Seminário).

Pequena Infância e Inclusão Escolar. 2019. (Seminário).

I Mostra de Ciências, Tecnologia e Sociedade. Abertura da Mostra e palestra sobre a educação atual. 2018. (Feira).

Seminário de Sensibilização Autismos. 2018. (Seminário).

Compartilhando e Multiplicando Saberes: Relato das Participações em Eventos Educacionais 2014. 2017. (Seminário).

Compartilhando e Multiplicando Saberes: Relato das Participações em Eventos Educacionais 2017/2.Curso de Formação SEBRAE. 2017. (Seminário).

Compartilhando e Multiplicando Saberes: Relato das Participações em Eventos Educacionais 2014.Relatos da Palestra Entre Redes ou Paredes: Corpos e Subjetividades Incompatíveis com a Escola. 2016. (Seminário).

I Jornada Pedagógica. 2016. (Encontro).

Projeto Interdisciplinar: Memória e Paisagem. 2016. (Seminário).

Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho. 2016. (Seminário).

XV Congresso do Sistema Preventivo de Dom Bosco. 2016. (Congresso).

Compartilhando e Multiplicando Saberes: Relato das Participações em Eventos Educacionais 2014. 2015. (Seminário).

Compartilhando e Multiplicando Saberes: Relato das Participações em Eventos Educacionais 2014.Relato do Seminário Internacional sobre Filosofia. 2015. (Seminário).

IV Jornada de Integração Acadêmica. 2015. (Outra).

Palestra Entre Redes e Paredes: Corpos e Subjetividades Incompatíveis com a Escola. 2015. (Outra).

Semana Interna de Prevenção de Acidentes de Trabalho. 2015. (Outra).

Transtorno do Espectro Autista. 2015. (Outra).

Anped Sul. Entre a casa e a escola: o caminho pelo olhar de crianças de área rural na década de 1960.. 2014. (Congresso).

III Jornada de Integração Acadêmica. 2014. (Outra).

II Jornada Pedagógica 2014. 2014. (Outra).

Nead Sustentável I. 2014. (Encontro).

Nead Sustentável II. 2014. (Encontro).

Trajetória de pesquisa das novas professoras/pesquisadoras do do PPGE. 2014. (Seminário).

V Seminário Internacional sobre Filosofia e Educação e I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação.Michel Foucault: Pensador Contemporâneo e Educação. 2014. (Seminário).

XII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB/UNIVILLE/UNIVALI.Evocando memórias: análise das dinâmicas dos espaços casa - caminho - escola sobre o corpo.. 2014. (Simpósio).

XI Simpósio Integrado de Pesquisa em Educação. 2014. (Simpósio).

A interculturalidade como meio de emancipação humana. 2013. (Seminário).

A medicalização da infância e suas repercussões na Educação. 2013. (Seminário).

Aprensizagem Baseada em Projetos (PBL): conceitos, implementações e resultados. 2013. (Seminário).

As dimensões sociais e humanas da saúde. 2013. (Seminário).

Educação e Diversidade: Epistemologia e Africanidades. 2013. (Seminário).

III Seminário do Núcleo de Estudos Interdisciplinar da criança e do Adolescente / I Seminário do Projeto Cinema e Infância: Olhares sobre a criança. 2013. (Seminário).

Internacionalização da Educação Superior Brasileira no Contexto da Cooperação SUL. 2013. (Seminário).

O positivismo e a sua influência nas Ciências Sociais. 2013. (Outra).

Pesquisa Qualitativa: instrumentos, métodos de análise e questões éticas.. 2013. (Seminário).

XI Congresso Nacional de Educação - Educere. Educação, currículo e sociedade: a escola e a dinâmica da formação humana. 2013. (Congresso).

II Jornada Integração Acadêmica. 2012. (Outra).

I Jornada Integração Acadêmica.O Ensino de Línguas Através da Educação à Distância. 2011. (Outra).

13 Congresso sobre o Sistema Preventivo: Espiritualidade da Educação Salesiana.. 2010. (Congresso).

I Fórum de Leitura Ler e Ser. 2008. (Outra).

II Encontro de Estudos e Pesquisa em Língua e Literatura. 2008. (Encontro).

Ensino Aprendizagem de Língua Inglesa. 2007. (Outra).

I Encontro de Estudos e Pesquisa em Língua e Literatura. 2007. (Encontro).

III Seminário das Licenciaturas. 2007. (Seminário).

II Seminário das Licenciaturas. 2007. (Seminário).

Maratona de Leitura. 2007. (Seminário).

Conversa sobre Literatura. 2006. (Outra).

Discriminação: quem se omite, pratica.. 2006. (Outra).

Mesa redonda: O código da Vinci: História, Teologia ou Teopoética?. 2006. (Outra).

Sucessfully Facing Challenges as EFL Teacher. 2006. (Outra).

Conferência: Percurso histórico da Língua Portuguesa. 2005. (Congresso).

Conferência Filosofia da linguagem, linguística e o cotidiano de nossas vidas.. 2005. (Congresso).

Interação FURB. 2005. (Encontro).

I Seminário das Licenciaturas. 2005. (Seminário).

Semana da Educação. 2005. (Encontro).

Participação em bancas

FIAMONCINI FRAINER, L.. II Mostra de Ciências, Tecnologia e sociedade. 2019. Colégio São Paulo.

FELDMANN, T.; CRISTOFOLINI, Debora;FIAMONCINI, L.. 3 Concurso de Soletração. 2019. Fundação Cultural de Timbó.

FIAMONCINI, L.; TAFNER, E. P.; CRISTOFOLINI, Debora; YEE, Raquel da S.. 10 Concurso de Declamação de Poemas Lindolf Bell. 2018. Fundação Cultural de Timbó.

FIAMONCINI, L.; TAFNER, E. P.; CRISTOFOLINI, Debora; YEE, Raquel da S.. 2 Concurso de Soletração da Fundação Cultural de Timbó. 2018. Fundação Cultural de Timbó.

FIAMONCINI, L.; TAFNER, E. P.; YEE, Raquel da S.; CRISTOFOLINI, Debora; EWALD, L.. 12 Concurso Literário da Fundação Cultural de Timbó. 2018. Fundação Cultural de Timbó.

FIAMONCINI, L.. VI Feira Regional de Ciências e Tecnologia. 2013. Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional de Timbó.

FIAMONCINI, L.. 7ª Mostra Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2013. Fundação Universidade Regional de Blumenau.

FIAMONCINI, L.. V Feira Regional de Ciências e Tecnologia. 2012. Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional de Timbó.

FIAMONCINI, L.. I Feira Regional de Matemática. 2009. Secretaria de Estado de Desenvolvimento Regional de Timbó.

Orientou

ESTELA MARIS BOGO LORENZI

Feedback das questões dissertativas: um recurso pedagógico para reflexão, aproximação e ação; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação à distância: Gestão e Tutoria) - Centro Universitário Leonardo da Vinci; Orientador: Luciana Fiamoncini Frainer;

Produções bibliográficas

KRAEMER, C. ; RODRIGUES, L. C ; FIAMONCINI FRAINER, L. . Biopoder e Biopolítica: Sade entre Foucault e Agamben. REVISTA PROFANAÇÕES , v. 9, p. 301-324, 2022.
FIAMONCINI, L. ; KRAEMER, C. . Educação e memória nas narrativas sobre a escola multisseriada: reflexões sobre a crise da escola atual e a medicalização da indisciplina. REVISTALEPH , v. 1, p. 274-294, 2017.
FIAMONCINI, L. . E falando em corpo...: uma análise das memórias referentes ao disciplinamento a partir do paradigma hermenêutico de Weber. Revista Querubim , v. 1, p. 123-129, 2014.
FIAMONCINI, L. . Unindo o Brasil de ponta a ponta através da Literatura. Maiêutica - Estudos Linguísticos, Literários e Formação Docente , v. 1, p. 56-61, 2013.
FIAMONCINI FRAINER, L. . Linguagem Jurídica. 1. ed. Indaial: Uniasselvi, 2019. 190p .
FIAMONCINI, L. . Habilidades em Língua Inglesa I. 1. ed. Indaial: Uniasselvi, 2018. 199p .
FIAMONCINI, L. . Habilidades em Língua Inglesa II. 1. ed. Indaial: Uniasselvi, 2018. 171p .
LORENZI, E. M. B. ; FIAMONCINI, L. . Didática da Língua Inglesa I. 1. ed. Indaial: Uniasselvi, 2018. v. 1. 179p .
FIAMONCINI, L. ; LORENZI, E. M. B. . Língua Inglesa I. 1. ed. Indaial: Uniasselvi, 2017. 284p .
FIAMONCINI, L. ; LORENZI, E. M. B. . Língua Portuguesa Expressão Escrita e Compreensão de Texto. 1. ed. Indaial: Uniasselvi, 2016. 237p .
Oliari, Deivi E ; Pasqualini, Aldo J ; FIAMONCINI, L. ; MATEDI, Patricia M. . Comunicação Empresarial. 2. ed. Indaial: Uniasselvi, 2011. 184p .
KRAEMER, C. ; FIAMONCINI FRAINER, L. ; RODRIGUES, L. C . A Educação em Devir e a Imagem da Criança. In: André Luiz Correa de Brito; Andreza Cipriani; Katiúscia Raika Brandt Bihringer; Patricia Tatiane Raasch. (Org.). Epistemologias dos Saberes em Educação. 1ed.Porto Alegre: Fi, 2023, v. 1, p. 77-90.
JENSKE, Grazielle ; FIAMONCINI FRAINER, L. . O Currículo como um Dispositivo de Regulação a Partir do Trabalho Docente. In: Américo Junior Nunes da Silva; Ilvanete dos Santos de Souza; Ismael Santos Lira. (Org.). O CURRÍCULO COMO UM DISPOSITIVO DE REGULAÇÃO A PARTIR DO TRABALHO DOCENTE. 1ed.Ponta Grossa: Atena, 2022, v. 1, p. 83-93.
BARUFI, M. M. ; FIAMONCINI FRAINER, L. ; LEYSER, K. D. . O Cuidado de Si em Michel Foucault: uma análise da obra 'O Pequeno Príncipe'. In: ANPed Sul, 2021, Blumenau. Educação: Direito de Todos e Condição para a Cidadania, 2021. v. 1. p. 1-7.
KRAEMER, C. ; FIAMONCINI, L. . Michel Foucault: Pensador Contemporâneo e Educação. In: V Seminário Internacional Sobre Filosofia e Educação e I Congresso da Sociedade Brasileira da Filosofia da Educação, 2014, Passo Fundo. Racionalidade, Amizade e Experiência Formativa. Passo Fundo: UPF Editora, 2014. v. 1.
FIAMONCINI, L. ; KRAEMER, C. . Evocando memórias: análise das dinâmicas dos espaços casa - caminho - escola sobre o corpo.. In: XII Simpósio Integrado de Pesquisa FURB - UNIVILLE - UNIVALI, 2014, Joinville. Produção Científica articulada à Educação Básica, 2014.
FIAMONCINI, L. ; KRAEMER, C. . Entre a casa e a escola: o caminho pelo olhar de crianças de área rural na década de 1960.. In: Anped Sul, 2014, Florianópolis. Trabalhos completos, 2014. v. 1. p. 01-15.
FIAMONCINI, L. ; KRAEMER, C. . Educação, currículo e sociedade: a escola e a dinâmica da formação humana. In: XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, 2013, Curitiba. Formação docente e sustentabilidade: um olhar transdisciplinar. Curitiba: PUC-PR, 2013.
FIAMONCINI, L. ; KRAEMER, C. . Memória, corpo, espaço, educação: o dentro e o fora da sala de aula. In: XI Simpósio Integrado de Pesquisa e Educação - Educação e Cultura, 2013, Blumenau. Educação e Cultura. Blumenau: Edifurb, 2013. v. 1. p. 261-264.
KRAEMER, C. ; FIAMONCINI FRAINER, L. ; RODRIGUES, L. C . A Educação em Devir e a Imagem da Criança. In: V Seminário Internacional Culturas, Desenvolvimentos e Educações (SICDES), 2022, Blumenau. Territórios, Direitos Humanos e Re-existências na América Latina, 2022.
KRAEMER, C. ; FIAMONCINI FRAINER, L. ; RODRIGUES, L. C . A Dialética Dialógica de Paulo Freire. In: Congresso Internacional Freire e Vigotski, 2021, Florianópolis. Educação Pública Emancipatória, 2021.
LEYSER, K. ; FIAMONCINI FRAINER, L. . Relação animal humanoanimal não humano na Educação Ambiental: uma abordagem pluralística crítica. In: IV Congresso Ibero Americano de Humanidades, Ciência e Educação, 2021, Criciúma. Desafios Contemporâneos das Sociedades Inero Americanas, 2021. v. 1. p. 260-261.
RODRIGUES, L. C ; FIAMONCINI FRAINER, L. ; LEYSER, K. D. . A Incompletude Essencial Da Forma Humana: Hermenêutica, Educação e Direitos Humanos. In: IV Congresso Ibero Americano de Humanidades, Ciência e Educação, 2021, Criciúma. Desafios contemporâneos das sociedades Ibero-Americanas, 2021. v. 1. p. 550-551.
KRAEMER, C. ; FIAMONCINI FRAINER, L. ; RODRIGUES, L. C . Biopoder e Biopolítica: Sade entre Foucault e Agamben. REVISTA PROFANAÇÕES , 2022.
FIAMONCINI, L. . Formação de Professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FIAMONCINI, L. ; KRAEMER, C. . Evocando memórias: análise das dinâmicas dos espaços casa - caminho - escola sobre o corpo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIAMONCINI, L. ; KRAEMER, C. . Memórias do campo e da escola multisseriada: o sentido de corpo para estudantes rurais da década de 1960. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIAMONCINI, L. ; LORENZI, E. M. B. ; MATEDI, Patricia M. ; POSSAMAI, J. M. B. ; SARDAGNA, C. A. ; WEISS, C. S. . Técnicas de Redação. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
FIAMONCINI, L. ; GADOTTI, J. ; STOLF, J. . Trabalhando a oralidade e a escrita através de textos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
FIAMONCINI, L. ; GADOTTI, J. ; STOLF, J. . Um estudo de caso: análise da produção oral e escrita na quinta série. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FIAMONCINI, L. ; GADOTTI, J. ; STOLF, J. . Trabalhando o lúdico com as crianças nas aulas de Língua Inglesa. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GADOTTI, J. ; FIAMONCINI, L. ; STOLF, J. . Criatividade nas Aulas de Língua Estrangeira em Séries Iniciais. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
STOLF, J. ; GADOTTI, J. ; FIAMONCINI, L. . Playing with weather, clothes, seasons. 2007. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
DELLAGIUSTINA, Nelson ; FIAMONCINI, L. . Do Trentino a Rodeio: família Pegoretti. Blumenau, 2016. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
FIAMONCINI, L. . O Ensino de Línguas Através da Educação à Distância. Indaial: Uniasselvi, 2011 (Artigo).
FIAMONCINI, L. . Verbo Amar. Blumenau: Nova Letra, 2007 (Poema).

Outras produções

FIAMONCINI, L. . Orações Subordinadas. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

FIAMONCINI, L. . Palavras com pronúncia parecida em Língua Inglesa. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

FIAMONCINI, L. . Digital Literacy. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

FIAMONCINI FRAINER, L. . Reading Techniques. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

FIAMONCINI FRAINER, L. . What is the real place of reading in English classes?. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

FIAMONCINI FRAINER, L. . Dicas para uma boa pronúncia em Língua Inglesa. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

FIAMONCINI, L. . Inglês para viagens. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Formação Continuada).

FIAMONCINI, L. . Direitos Humanos: Respeito à Diversidade Linguística. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

FIAMONCINI, L. . Variações Linguísticas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

FIAMONCINI, L. ; LORENZI, E. M. B. ; OLIVEIRA, I. ; POSSAMAI, J. M. B. ; SARDAGNA, C. A. ; TAFNER, E. P. ; WEISS, Cláudia S. . Maiêutica - Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores. 2016. (Editoração/Periódico).

FIAMONCINI, L. ; LORENZI, E. M. B. ; POSSAMAI, J. M. B. ; SARDAGNA, C. A. ; TAFNER, E. P. ; WEISS, Cláudia S. . Maiêutica - Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores. 2015. (Editoração/Periódico).

FIAMONCINI, L. ; FRANZEN, B. A. ; LORENZI, E. M. B. ; SARDAGNA, C. A. ; MATEDI, Patricia M. ; POSSAMAI, J. M. B. ; WEISS, C. S. . Maiêutica - Estudos Linguísticos, Literários e Formação de Professores. 2014. (Editoração/Periódico).

FIAMONCINI, L. . Técnicas de Redação. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - CursodeFormaçãoContinuada).

WEISS, Cláudia S. ; FIAMONCINI, L. ; MATEDI, Patricia M. . Curso de Nivelamento Língua Portuguesa. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Nivelamento).

WEISS, Cláudia S. ; FIAMONCINI, L. ; MATEDI, Patricia M. . Curso de Nivelamento Reforma Ortográfica. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de Nivelamento).

FIAMONCINI, L. . Conheça os principais estudiosos da Sociolinguística. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

FIAMONCINI, L. . Direitos Humanos: Respeito à Diversidade Linguística.. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Objeto de Aprendizagem).

FIAMONCINI, L. . Divisões da Linguística. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

FIAMONCINI, L. . A evolução dos meios de comunicação.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

FIAMONCINI, L. . O desenvolvimento da linguagem humana.. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ObjetodeAprendizagem).

Prêmios

2019

Desempenho acadêmico com destaque na avaliação in loco de reconhecimento de curso de Letras-Inglês com conceito máximo, Centro Universitário Leonardo da Vinci.

2002

II Prêmio Denatran de Educação para o trânsito - categoria estudante., Departamento Nacional de Trânsito - DENATRAN.

Histórico profissional

Endereço profissional

Centro Universitário Leonardo da Vinci, Núcleo de Educação à Distância - NEAD. , Rodovia BR 470, Km 71, Nº 1040, Centro, 89130000 - Indaial, SC - Brasil, Telefone: (047) 32819000

Experiência profissional

2014 - 2015

EEB Deputado Abel Ávila dos Santos

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 10

2014 - 2015

Kroton Idiomas

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 2

2013 - 2014

Cetelbras Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 2

2013 - 2014

Fundação Universidade Regional de Blumenau

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestranda em Educação, Carga horária: 20

Atividades

03/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão.,Linhas de pesquisa

2022 - Atual

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Processos de Jornada Acadêmic, Carga horária: 40

2017 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de curso, Carga horária: 40

2018 - 2020

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12

2010 - 2017

Centro Universitário Leonardo da Vinci

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 20

2018 - 2018

Colégio São Paulo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2015 - 2017

Colégio São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Assossora de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 24

2010 - 2014

Colégio São Paulo

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 8

2009 - 2009

Escola de Ensino Fundamental Madre maria Avosani

Vínculo: Professora, Ensino Fundamental, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como professora de Língua Inglesa no Ensino Fundamental.

2008 - 2008

Escola de Ensino Fundamental Madre maria Avosani

Vínculo: Professora, Ensino Fundamental, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como professora de Língua Inglesa no Ensino Fundamental.

2007 - 2007

escola de educaçao básica osvaldo cruz

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como segunda professora do Ensino Fundamental.

2006 - 2006

escola de educaçao básica osvaldo cruz

Vínculo: Professora, Ensino Fundamental, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como professora de Língua Portuguesa de 7 e 8 ano do Ensino Fundamental.

2006 - 2006

escola de educaçao básica osvaldo cruz

Vínculo: Professora, Ensino Fundamental, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como professora de Língua Portuguesa de 7 e 8 ano do Ensino Fundamental.