Kimiko Uchigasaki Pinheiro
Docente adjunta no Departamento de Línguas Estrangeiras e Tradução da Universidade de Brasília -UnB. Licenciada em Língua e Literatura Japonesa. Mestra em Linguística Aplicada. Doutora no Programa de Pós-graduação em Literatura na UnB. Desenvolve pesquisa relacionada com a temática: Educação Literária com Teatro, com a obra Peças de nô moderno de Yukio Mishima. Coordenadora Pedagógica do Programa Idioma sem Fronteira em língua japonesa. Membro da Comissão Permanente de Licenciaturas da UnB - DAPLI. Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Letras-Japonês da UnB. Membro do Grupo de Pesquisa Literatura, Educação e Dramaturgias Contemporâneas - LEDraC. Membro do grupo de pesquisa Pensamento Japonês: princípios e desdobramentos. Coordenadora do Projeto de extensão: Apropriação de ideogramas-kanji dos licenciandos em Letras-Japonês com a aplicação nas escolas públicas.
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Literatura
2016 - 2020
Universidade de Brasília, UnB
Título: EDUCAÇÃO LITERÁRIA COM TEATRO: LEITURA CÊNICA DE ?KANTAN? ? TRAVESSEIRO DOS SONHOS, PEÇA DA OBRA ?KINDAINÔGAKUSHÛ? ? PEÇAS DE NÔ MODERNO DE YUKIO MISHIMA
Maria da Glória Magalhães dos Reis. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Mestrado em Linguistica Aplicada
2011 - 2013
Universidade de Brasília, UnB
Título: O Conto Japonês Momotaro como Ferramenta para Favorecer o Desenvolvimento da Oralidade em Língua Japonesa., Ano de Obtenção: 2013
Maria da Glória Magalhães dos Reis.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: linguistica aplicada; Língua e Cultura Japonesa; conto, oralidade,língua japonesa; jogos teatrais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação.
Graduação em Licenciatura língua e Litaratura Japonesa
2000 - 2004
Universidade de Brasília, UnB
Título: Tradução da História de Imigração Japonesa (Cotia)
Orientador: Alice Tamie Joko
Formação complementar
2020 - 2020
Extensão universitária em En Classe et En Scène. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Curso Moodle Aprender Básico. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em En Classe et En Scène. (Carga horária: 20h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2020 - 2020
Noções basicas para coordenar cursos on line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Libras. (Carga horária: 120h). , Sindicado dos professores em estabelecimentos particulares, SINPROEP, Brasil.
2015 - 2015
Japanese - Language Program for Sakura Network.. (Carga horária: 150h). , JAPAN FOUNDATION, JF, Japão.
2012 - 2012
Ambientação em Ead. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Iconologia Cristã do Japão. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2007 - 2008
Long Training Program for Foreign Teachers.. (Carga horária: 335h). , JAPAN FOUNDATION, JF, Japão.
2005 - 2005
Program for University Student Groups. (Carga horária: 60h). , JAPAN FOUNDATION, JF, Japão.
2004 - 2004
Curso Intensivo de Língua Japonesa. (Carga horária: 60h). , JAPAN FOUNDATION, JF, Japão.
2003 - 2003
Extensão universitária em Japonês Instrumental. (Carga horária: 50h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.
2003 - 2003
Curso Intensivo de Língua Japonesa. (Carga horária: 60h). , JAPAN FOUNDATION, JF, Japão.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Japonês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: ENSINO DE LÍNGUA JAPONESA.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Coordenadora Pedagógica do Programa Permanente de Extensão dos Cursos de LJ.
Organização de eventos
PINHEIRO, K. U ; TAKANO, Y. . Comemoração dos 115 anos da Imigração Japonesa no Brasil - Concurso de Oratória 2023 de Língua Japonesa da UnB Idiomas da Universidade de Brasília. 2023. (Concurso).
PINHEIRO, K. U ; TAKANO, Y. . Comemoração dos 115 anos da Imigração Japonesa no Brasil - Workshop sobre a História de mangá. 2023. (Outro).
PINHEIRO, K. U ; TAKANO, Y. . Comemoração dos 115 anos da Imigração Japonesa no Brasil - Workshop de Leitura Cênica da peça em língua japonesa. 2023. (Outro).
PINHEIRO, K. U ; TAKANO, Y. . Comemoração dos 115 anos da Imigração Japonesa no Brasil - Workshop sobre o Panorama da História do Japão. 2023. (Outro).
PINHEIRO, K. U ; TAKANO, Y. ; SEKINO, K. . Licenciatura em Ação - Workshop do projeto: Apropriação do ideograma-kanji dos licenciandos Letras-japonês com aplicação nas escolas públicas. 2023. (Outro).
TAKANO, Y. ; PINHEIRO, K. U . 60 anos IL e 25 Anos de Letras-Japonês - V Jornada Interinstitucional: Vivência acadêmica Letra-Japonês, Centro Interescolar de Línguas do Curso de Língua Japonesa e UnB-Idiomas.. 2022. (Outro).
PINHEIRO, K. U ; TAKANO, Y. . 60 anos IL e 25 Anos de Letras-Japonês VI Jornada Interinstitucional: Apresentação de pesquisas da Área de Japonês. 2022. (Outro).
Joko, A.T. ; TAKANO, Y. ; MUKAI, Y. ; SEKINO, K. ; NATILI, D. ; Égon Lucas Alves Neves ; PINHEIRO, K. U ; LIRA, M. V. T. . XIII CONGRESSO INTERNACIONAL DE ESTUDOS JAPONESES NO BRASIL | XXVI ENCONTRO NACIONAL DE PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS DE LÍNGUA, LITERATURA E CULTURA JAPONESA. 2021. (Congresso).
PINHEIRO, K. U . Semana Universitária 2021. 2021. (Outro).
PINHEIRO, K. U ; REIS, M. G. M. . Em comemoração aos 60 anos da UnB e do Instituto de Letras, uma Roda de conversa com o coletivo do teatro: Na classe e em cena. 2021. (Outro).
ROJAS, Juan Pedro ; PINHEIRO, K. U . XXIV CONGRESSO INTERNACIONAL DE HUMANIDADES E XIII ENCONTRO DO GRUPO TEXTUALIDADES CONTEMPORANEAS PROCESSOS DE HIBRIDAÇÃO. 2021. (Congresso).
PILATE, Eloísa Nascimento Silva ; PINHEIRO, K. U . PROJETO CONEXÕES. 2021. (Outro).
PINHEIRO, K. U ; TAKANO, Y. . 120 anos de Amizade Japão-Brasil: UnB-Idiomas do curso de Japonês Comemorando os Laços Interculturais. 2015. (Outro).
PINHEIRO, K. U . I Encontro para formação continuada do professor do UnB-Idiomas. 2015. (Outro).
UCHIGASAKI, K. . Congresso Internacional CIEJ e Encontro Nacional ENPULLCJ de estudos Japoneses no Brasil. 2010. (Congresso).
Participação em eventos
DO BAILE AO ZOOLÓGICO - vida e obra do escritor Akutagawa Ryunosuke.Uso do Akutagawa na sala de aula - Teatro. 2023. (Seminário).
Seminário Internacional de Formação de Professores (Projeto UnB + Escola).Licenciatura em Ação - Apropriação do ideograma-kanji dos licenciandos Letras-japonês com aplicação nas escolas públicas. 2023. (Seminário).
XIV Congresso Internacional de Estudos Japoneses no Brasil / XXVII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa. Uma proposta de metodologia de ensino-aprendizagem de kanji da língua japonesa. 2023. (Congresso).
VI Seminário Nacional de Dramaturgia e Teatro - Teatro, Política e Direitos Humanos,."UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA CÊNICA DA PEÇA KANTAN ? TRAVESSEIRO DOS SONHOS DE YUKIO MISHIMA" n. 2022. (Seminário).
Workshop ?Como orientar alunos a terem autonomia: Vamos pensar na prática?. 2021. (Seminário).
II Congresso Internacional Línguas, Culturas e Literaturas em Diálogo: Identidades Silenciadas.Uma experiência da escuta das vozes de outros em uma leitura cênica da peça Kantan de Yukio Mishima com educandos da graduação. 2018. (Simpósio).
IX FÓRUM DE ESTUDOS JAPONESES DO CENTRO-OESTE ? ?110 ANOS DE IMIGRAÇÃO JAPONESA NO BRASIL E 60 ANOS DE PRESENÇA JAPONESA NO DISTRITO FEDERAL?.Leitura cênica do Nô moderno de Yukio Mishima: uma experiência de formação literária. 2018. (Encontro).
II Encontro de Crítica e Tradução do Exílio.Yukio Mishima entre tradição e a modernidade. 2017. (Encontro).
III COLÓQUIO INTERNACIONAL ?O REALISMO E SUA ATUALIDADE: LITERATURA E MODERNIDADE PERIFÉRICA?. 2016. (Outra).
III Seminário Nacional de Literatura e Cultura O Grão e o Fruto: Morte e Vestígios do Autor. 2016. (Seminário).
Jornada de Literatura e outras Artes.A tragégia em Hotaru no Haka. 2016. (Encontro).
Seminário Dialéticas do Trágico. 2016. (Seminário).
VIII FÓRUM DE ESTUDOS JAPONESES NO CENTRO OESTE.A visão do trágico em Hotaru no Haka. 2016. (Outra).
XXIV ENPULLCJ e XI Congresso Internacional de Estudos Japoneses. Gênero conto para favorecer a oralidade no ensino-aprendizagem de língua japonesa. 2016. (Congresso).
I ENFOCO UnBIdiomas-Encontro de Formação Continuada.Reflexões e propostas de atividades lúdicas realizadas em grupo para sala de aula de língua japonesa. 2015. (Encontro).
XXIII Encontro Nacional de Professores Universitários de Língua, Literatura e Cultura Japonesa. As Interações reais para favorecer a Expressão Oral na Língua Japonesa. 2014. (Congresso).
Colóquio Internacional de Formação de Professores de Línguas Estrangeiras.A oralização de um conto japonês mukashi banashi como ferramenta para favorecer o desenvolvimento da expressão oral em língua japonesa. 2012. (Outra).
III Encontro Nacional do GELCO.. 2006. (Encontro).
IV Congresso Internacional de Estudos japoneses no Brasil.. 2006. (Congresso).
XVII ENPULLCJ. 2006. (Encontro).
XIII ENPULLCJ. 2002. (Encontro).
Participação em bancas
PINHEIRO, K. U; KIKUCHI, W.. Os estudos de folclore no Japão a partir da análise da obra Tono monogatari de Kunio Yanagita. 2024. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Literatura e Cultura Japonesa)) - Universidade de São Paulo.
Nagae, Neide Hissae; OTA, J.;PINHEIRO, K. U. Ombro a ombro: uma tradução comentada para a obra Takekurabe (1896) da autora Higuchi Ichiyô (1872-1896). 2024. Dissertação (Mestrado em Letras (Língua Literatura e Cultura Japonesa)) - Universidade de São Paulo.
FERREIRA, C.;PINHEIRO, K. U. VIAGEM PELAS ESTRELAS: REPRESENTAÇÃO DE SENTIMENTO E UNIVERSALIDADE NO CONTO GINGA TETSUDÔ NO YORU, DE MIYAZAWA KENJI. 2023. Dissertação (Mestrado em LETRAS) - Universidade Federal do Amazonas.
PINHEIRO, K. U; ALENCAR, A. L. S.. Uma proposta de análise da obra Konki, de Hayashi Fumiko, visando o papel da mulher na sociedade japonesa sob a ótica do feminismo. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; ALENCAR, A. L. S.. As 3 solidões de Kitchen: uma proposta de análise literária para entender o espaço dialógico entre autor, protagonista e leitor sob uma perspectiva Bakhtiniana. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; PEREIRA, P,F.; TAKANO, Y.. O Mangá como material didático e um possível fator de motivação no ensino de língua japones. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; SEKINO, K.; Nagae, Neide Hissae. Uma análise comparativa da tradução de Harry Potter e a Câmara secreta à luz dos estudos descritivos da tradução. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; Joko, A.T.; Kaoru Tanaka de, LIRA. Tradução como mediação linguística para conscientização de estruturas gramaticais contendo a partícula ?ni??. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; CHAVEZ, F. A. C.. A construção discursiva da culpa em ?Confissões? de Kanae Minato. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; Joko, A.T.; ALENCAR, A. L. S.. A estética andrógina masculina em Genji Monogatari 源氏物語 e Nanshoku Ôkagami 男色大鏡. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; SEKINO, K.; PEREIRA, P,F.; KAWANA, Karen Kazue. Análise de procedimentos e estratégias de tradução no conto Ugokanu Onna. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; TAKANO, Y.; PEREIRA, P,F.. ESPECIFICIDADES ANATOMICAS APLICADAS A MODALIDADE TERAPEUTICA SHIATSU: ESTUDO DE TERMINOLOGIA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; SEKINO, K.; PEREIRA, P,F.. Autênticos e Tradução Como Ferramentas de Ensino de Língua Estrangeira: Um ensino contextualizado. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; SEKINO, K.; ALENCAR, A. L. S.. ANÁLISE DA BELEZA DA PERSONAGEM YŌKIHI (YANG GUIFEI) 楊貴妃 NO FILME DE KENJI MIZOGUCHI. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; ALENCAR, A. L. S.; BREUNIG, T. H.. Episódios de ISÊ e o DECAMERON: um estudo comparativo sobre a secularização da imagem feminina na literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal de Pernambuco.
TAKANO, Y.; PEREIRA, P,F.;PINHEIRO, K. U. MINI GLOSSÁRIO DO NIHON SHUWA: UMA FERRAMENTA PARA O ENSINO DA LÍNGUA JAPONESA DE SINAIS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
MUKAI, Y.; PEREIRA, P,F.;PINHEIRO, K. U. INVESTIGANDO AS DIFICULDADES E PREFERÊNCIAS METODOLÓGICAS E DIDÁTICAS PARA OS PROFESSORES EM FORMAÇÃO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM JAPONÊS 2 NO ENSINO REMOTO DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PEREIRA, P,F.;PINHEIRO, K. U; Kaoru Tanaka de, LIRA. A CANÇÃO JAPONESA COMO RECURSO FACILITADOR NA COMPREENSÃO AUDITIVA DOS ESTUDANTES DE JAPONÊS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U. O CINEMA JAPONÊS COMO MÍDIA DE REPRESENTAÇÃO HISTÓRICA:O período Tokugawa nos filmes ?Harakiri? e "Rebelião. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U. KAGUYA-HIME NO MONOGATARI:UM PARALELO ENTRE O SILENCIAMENTO DE KAGUYA E OS ABUSOS SOFRIDOS PELA MULHER MODERNA. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; RODRIGUES, W. T.; TAKANO, Y.. Uma visão dialógica da educação e dos objetivos do ensino literário.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U. Eu contemplei, mas? Mono no aware nos filmes, ?Eu nasci, mas??, e ?Bom dia?, do diretor Yasujirō Ozu. 2020.
Gustavo de Souza Cunha Bessoni; NATILI, D.;PINHEIRO, K. U; BERNARDES., I. S.. Dazai Osamu: A mulher de Villon e o conflito com os valores morais.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
JENNIFER YUI MAEKAWA; Donatela Natili;PINHEIRO, K. U; TAKANO, Y.. A REPRESENTAÇÃO DA MULHER NO CONTO YAMANBA NO BISHŌ. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
GALVAO, B. O.; NATILI, D.;PINHEIRO, K. U; FERREIRA, C.. KAPPA DE AKUTAGAWA RYŪNOSUKE: UMA ANÁLISE CRÍTICA SOB A ÓPTICA DA DISTOPIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
Égon Lucas Alves Neves; Sekino, K; MUKAI, Y.;PINHEIRO, K. U. KANJI - COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA E AQUISIÇÃO. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
NUNES, D.; MUKAI, Y.; OLIVEIRA, V. L.;PINHEIRO, K. U. UM BOM APRENDIZ DE LÍNGUA JAPONESA COMO LÍNGUA ESTRANGEIRA: SUA AUTONOMIA E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
FREITAS, L. S.; BRASIL DE SÁ,M.;PINHEIRO, K. U. A representação da mulher japonesa em Ki no kawa de Ariyoshi Sawano. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
SILVA, E. L. A.; LIRA, M. V. T.;PINHEIRO, K. U. do Amaral da Silva.Análise Linguística de Keiyoshi. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; MUKAI, Y.; TAKANO, Y.. Proposta de análise do livro didático de língua japonesa: o diálogo entre Marugoto e abordagem natural.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U. Crenças a respeito das estratégias de aprendizagem dos kanji da Língua Japonesa. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U. O papel da imagem do livro didático: Leitura e análise do Marugoto à luz da gramática visual. 2015 - Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U. Os obstáculos da educação intercultural no ensino de língua japonesa como língua estrangeira: análise da seção vida e cultura do livro didático Marugoto. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
PEREIRA, E. L.; SEKINO, K.;PINHEIRO, K. U; MUKAI, Y.. Crenças e ações de aprendizes e de uma professora a respeito da autonomia na aprendizagem de língua japonesa como LE. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília.
NAKAGOME, Patrícia Trindade;PINHEIRO, K. U; PEREIRA, P,F.. Banca de seleção simplificada de professor substituto. 2021. Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U; Sekino, K. Seleção simplificada de professor substituto. 2016. Universidade de Brasília.
PINHEIRO, K. U. Concurso de oratória da escola de língua japonesa: Aliança de Núcleo Bandeirante. 2016.
UCHIGASAKI, K.. Comissão de Trabalhos de Conclusão de curso de Licenciatura em Língua Japonesa da Universidade de Brasília. 2015. Universidade de Brasília.
Orientou
O Sol dentro de mim : políticas do corpo feminino em Cobras e Piercings de Hitomi Kanehara; 2021; Dissertação (Mestrado em Literatura) - Universidade de Brasília, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
Imagem da sociedade japonesa em O Conto da Deusa, de Natsuo Kirino; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
Às 8h15 o mundo se despedaça: uma análise de A Polícia da Memória, de Yoko Ogawa, sob a perspectiva da Segunda Guerra Mundial; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
LOBO SOLITÁRIO: A REPRESENTAÇÃO FEMININA NA ADAPTAÇÃO FÍLMICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
A representação da beleza feminina em obra filmica; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
Ensino de leitura em língua japonesa com uso de Light novel; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
A RELAÇÃO AFETIVA ENTRE PROFESSOR COMALUNODE LÍNGUA JAPONESANO ENSINO REMOTONA UNB IDIOMAS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
NINJAS NA REALIDADE E NA FICÇÃO: HATTORI HANZO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
UMA VISÃO DIALÓGICA DA EDUCAÇÃO E DOS OBJETIVOS DO ENSINO LITERÁRIO; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
O BRILHO DO OCIDENTE EM AMOR INSENSATO UMA PROPOSTA DE ANÁLISE DA OBRA DE JUN?ICHIRō TANIZAKI; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
ENSINO /APRENDIZAGEM DA PRONÚNCIA DA LÍNGUA JAPONESA PELA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM COMUNIC; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
Os obstáculos da educação intercultural no ensino de língua japonesa como língua estrangeira: análise da seção vida e cultura do livro didático Marugoto; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
Feedback nos testes de kanji e apropriação de ideogramas-kanji da língua japonesa; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
A representação da morte em Sotoba Komachi (A Centésima noite) na obra: Peças de nô moderno de Yukio Mishima; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
Experiência de leitura cênica de uma peça da obra Peças de nô moderno de Yukio Mishima como possibilidade de apropriação de elementos da língua e da literatura japonesa; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
Peças de nô moderno de Yukio Mishima, uma análise da estética dramatúrgica poética reflexo da influência do budismo no Japão; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Japonês) - Universidade de Brasília, Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal; Orientador: Kimiko Uchigasaki Pinheiro;
Produções bibliográficas
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PINHEIRO, K. U ; REIS, M. G. M. ; PEREIRA, J. V. . A NARRATIVA CRÍTICA DE AKIYUKI NOSAKA EM HOTARU NO HAKA EM UMA PERSPECTIVA DE ENSINO DE LITERATURA JAPONESA. CERRADOS , v. 25, p. http://periodic, 2017.
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PINHEIRO, K. U ; PEREIRA, P,F. . A interculturalidade na formação de professor de língua estrangeira japonesa . 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U . Apropriação de LE e a Nerociência. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, K. U . APRENDIZAGEM DE LÍNGUA ESTRANGEIRA E A NEUROCIÊNCIA NA FORMAÇÃODE PROFESSOR. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U ; PIZARRO, E. G. . A literatura no ensino das línguas estrangeiras: um lugar de (re)descorbertas e de (re) construções. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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PINHEIRO, K. U . Experiência de Leitura Cênica Sotobakomachi de Yukio Mishima. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U ; SEKINO, K. ; TAKANO, Y. . Uma proposta de metodologia de ensino-aprendizagem de kanji da língua japonesa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U . Uso do Akutagawa na sala de aula - Teatro. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U ; TAKANO, Y. . VI JORNADA INTERINSTITUCIONAL: APRESENTAÇÃO DE PESQUISAS DA ÁREA DE JAPONÊS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U . UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA CÊNICA DA PEÇA KANTAN ? TRAVESSEIRO DOS SONHOS DE YUKIO MISHIMA. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U . UMA EXPERIÊNCIA DE LEITURA CÊNICA DA PEÇA KANTAN ? TRAVESSEIRO DOS SONHOS DE YUKIO MISHIMA. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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PINHEIRO, K. U . Leitura cênica do Nô moderno de Yukio Mishima: uma experiência de formação literária. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINHEIRO, K. U . Uma experiência da escuta das vozes de outros em uma leitura cênica da peça Kantan de Yukio Mishima com educandos da graduação.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINHEIRO, K. U . Gênero Conto para Favorecer a Oralidade no Ensino-aprendizagem de Língua Japonesa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U . Perspectivas e Estratégias para o Ensino e Aprendizagem de lìngua japonesa. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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UCHIGASAKI, K. . Estudo da variedade diatópica lexical no gênero conto para favorecer o ensino de língua. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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PINHEIRO, K. U . As Interações reais para favorecer a Expressão Oral na Língua Japonesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U . Conto mukashibanashi, e jogos teatrais para ensino de expressão oral na língua japonesa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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UCHIGASAKI, K. . A ORALIZAÇÃO DE HISTÓRIAS ANTIGAS, COM USO DE JOGOS TEATRAIS PODE FAVORECER NA CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES POSITIVAS PARA O APRENDIZ DE LÍNGUA ESTRANGEIRA JAPONESA.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PINHEIRO, K. U. ; REIS, M. G. M. ; UCHIGASAKI, K. . Kantan ? Travesseiro dos sonhos de Yukio Mishima uma proposta de tradução. Tokyo: shinchosha, 2020. (Tradução/Outra).
Outras produções
PINHEIRO, K. U . 21ºCongresso de Iniciação Científica do Distrito Federal. 2024.
PINHEIRO, K. U . Consultor ad hoc Final em um projeto de pesquisa do Edital nº 04/2021. 2024.
PINHEIRO, K. U . Humanidades em Diálogo. 2022.
PINHEIRO, K. U . 19º Congresso de Iniciação Científica do DF. 2022.
PINHEIRO, K. U . APROPRIAÇÃO DE IDEOGRAMA-KANJI DOS LICENCIADOS EM LETRAS-JAPONÊS E SUA APLICAÇÃO NAS ESCOLAS PÚBLICAS. 2024. (Boletim das Licenciaturas - UnB).
PINHEIRO, K. U . Curso de Licenciatura em Língua e Literatura Japonesa da UnB. 2022. (Boletim das Licenciaturas).
PINHEIRO, K. U ; SUZUKI, T. ; PEREIRA, A. R. ; PEREIRA, P,F. ; BRASIL DE SÁ,M. . Sociedade e cultura japonesa períodos Kamakura e Muromachi. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
UCHIGASAKI, K. . Encontro de formação continuada de PPE UnbIdiomas. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
UCHIGASAKI, K. . Oficina de Jogos Teatrais para Expressão Oral de Língua Japonesa. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Projeto kanji, análise dos testes de kanji do projeto extensionista:Apropriação de ideogramas-kanji dos licenciandos em Letras-Japonês com a aplicação nas escolas públicas, Descrição: No ensino de japonês como língua estrangeira no curso de Licenciatura em Língua e Literatura Japonesa, em que os estudantes têm pouca exposição ao texto autêntico escrito em japonês, o ensino-aprendizagem de kanji (escrita ideográfica) ocorre praticamente na sala de aula, onde geralmente as aulas são destinadas ao ensino de quatro habilidades: ouvir, falar, ler e escrever, em um período de nove semestres de estudo e para maioria dos estudantes que não tiveram acesso a um ciclo básico de estudo de japonês, o que limita ainda mais o tempo dedicado ao ensino-aprendizagem dessa língua. E o que podemos inferir que a sociedade espera de um profissional formado nesse curso? Na licenciatura, que seja capaz de ler livros específicos da área de ensino de japonês (geralmente na linguística, e/ou ensino de língua japonesa como língua estrangeira, e/ou literatura japonesa) para sua formação continuada e com autonomia. Nesse cenário, de acordo com a pesquisa da Joko em 2014 : ...o letramento em língua japonesa não se faz sem enfrentar o desafio de ensino-aprendizagem de kanji e, pela experiência própria de docência, o resultado até agora não tem sido muito exitoso, -nem para quem ensina, nem para quem aprende. Por isso, percebe-se a necessidade de enfatizarmos no desenvolvimento de projetos de pesquisas teóricos e práticos com objetivo de trazer alternativas e soluções outras para melhorar as condições de formação dos licenciandos em Língua e Literatura japonesa. E este é o objetivo primeiro do projeto de extensão: Apropriação de ideogramas-kanji dos licenciandos em Letras-Japonês com a aplicação nas escolas públicas, neste projeto praticamos o método inovador de aplicação de testes para ensino-aprendizagem de kanji japonês aos licenciandos da graduação. Este método proporciona ao estudante-participante do projeto, praticar a elaboração dos testes e a própria feitura desses testes, e depois aplicarão os testes aos outros estudantes de língua japonesa das escolas públicas. Dessa forma, espera-se uma formação cíclica de ensino-aprendizagem, onde podemos pôr em prática ação-reflexão-ação. Assim, fortalecer-se-ão trabalhos de pesquisas com aplicação prática em ensino de língua japonesa com estudantes das escolas públicas, favorecendo a formação, bem como o aperfeiçoamento linguístico e pedagógico dos licenciandos do curso de Licenciatura em Letras-Japonês, elencando ainda o projeto de pesquisa (PIBIC, entre outros) desenvolvida pelos docentes da graduação. Atualmente, temos 8 Centro Interescolar de Línguas (CIL) em cidades satélites todos com professores egressos que ofertam cursos de língua japonesa, objetivamos vincular às atividades do projeto aos CILs e aos Pólos do Decanato de Extensão da UnB. Portanto, o objetivo para a pesquisa no Programa de Iniciação Científica é desenvolver estudos com relação sobre a prática dessa metodologia de elaboração e aplicação de testes para apropriação de kanji. Desenvolver analises das aplicações dos testes, podemos quantificar as práticas dos kanji na elaboração e na feitura dos testes, pois, temos a hipótese de que o número de práticas está relacionado aos resultados de números de apropriação de kanji pelos estudantes-participantes do projeto, com essa finalidade propomos este projeto de pesquisa no PIBIC. Conduziremos a pesquisa do PIBIC em conjunto ao projeto de extensão em andamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Kimiko Uchigasaki Pinheiro - Coordenador / Ronald de Jesus e Silva - Integrante / Hugo Ribeiro Araújo - Integrante.
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2022 - Atual
Pensamento Japonês: princípios e desdobramentos, Descrição: O pensamento japonês constitui uma área de estudos desenvolvida e consolidada com departamento próprio, nas universidades japonesas, em paralelo e em separado com o de filosofia ocidental, e o presente grupo, composto por doutores, mestres, alunos de pós-graduação e de graduação, pretende contribuir para suprir essa lacuna do meio acadêmico-científico brasileiro. Duas coletâneas de tradução de obras japonesas com estudos interculturais e um dossiê sobre Pensamento Japonês em periódico estão disponíveis online, e aguarda-se a publicação de mais um dossiê sobre as ideias dos intelectuais japoneses do final do século XIX. Organizado em núcleos que desenvolvem projetos temáticos de extensões variadas, o grupo pretende divulgar amplamente seus resultados por meio de eventos de diversos tipos e de publicações de artigos, fascículos, livros e outras mídias.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (14) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (13) / Doutorado: (18) . , Integrantes: Kimiko Uchigasaki Pinheiro - Coordenador / Kyoko Sekino - Integrante / Neide Hissae Nagae - Integrante / Lica Hashimoto - Integrante.
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2016 - 2020
EDUCAÇÃO LITERÁRIA COM TEATRO: LEITURA CÊNICA DE ?KANTAN? ? TRAVESSEIRO DOS SONHOS, PEÇA DA OBRA ?KINDAINÔGAKUSHÛ? ? PEÇAS DE NÔ MODERNO DE YUKIO MISHIMA, Descrição: Este estudo propõe reflexões sobre as contribuições do teatro para a educação literária. O principal objetivo é mostrar como a experiência prática de uma leitura cênica da peça ?Kantan ? Travesseiro dos sonhos?, presente na obra ?Kindainôgakushû? (Peças de nô moderno), de Yukio Mishima, realizada junto a educandos do curso de graduação em licenciatura em letras em língua e literatura japonesa, relaciona-se à formação de indivíduos críticos éticos e com perspectivas estéticas. Neste trabalho, apresentam-se discussões sobre o dialogismo de Mikhail Bakhtin, a educação libertária de Paulo Freire, a multiculturalidade de bell hooks, a transdisciplinaridade de Edgar Morin, o político de Bertolt Brecht, os jogos teatrais de Viola Spolin, a leitura cênica de Magalhães dos Reis, além das reflexões de outros autores que debatem sobre a forma de educar a visão de mundo por meio de uma ?teoria-práxis?. Aborda-se também a leitura de literatura pelo viés de Antonio Candido, Antoine Compagnon, entre outros teóricos que veem a literatura como humanizadora. Essa experiência de leitura cênica resultou em transformações no olhar dos educandos em relação à dramaturgia e à literatura, no sentido de levar em conta a materialidade do texto teatral com as dimensões corporais e afetivas do sujeito.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (1) . , Integrantes: Kimiko Uchigasaki Pinheiro - Integrante / Maria da Glória Magalhães dos Reis - Coordenador.
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2012 - Atual
Projeto de pesquisa linguística e literária para elaboração de materiais didáticos para o curso de japonês., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) Doutorado: (8) . , Integrantes: Kimiko Uchigasaki Pinheiro - Integrante / Yuki Mukai - Coordenador / Tae Suzuki - Integrante.
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2009 - Atual
Literatura, Educação e Dramaturgias Contemporâneas, Descrição: 2017 - Atual Literatura, Educação e Dramaturgias Contemporâneas Descrição: O presente projeto visa estudar a Literatura e o teatro na formação de pesquisadores e professores críticos e conscientes de seu papel na formação e na transformação da sociedade. As pesquisas deste projeto encontram-se ligadas ao grupo de pesquisa de mesmo nome certificado pelo diretório de grupos do CNPq. Disponível em: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhorh/4347778164857988. Acesso: 08 de janeiro de 2018... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Kimiko Uchigasaki Pinheiro - Integrante / Maria da Glória Magalhães dos Reis - Coordenador / João Vicente Pereira - Integrante / Rosana Correia - Integrante / Jorge Eduardo Rocha Morais - Integrante / Carla Cristina Campos Brasil Guimarães - Integrante / Delma Vieira Xoteslem - Integrante / Lívia Ribeiro de Souza Lima - Integrante / Camila Varela - Integrante / Júnio César Batista de Souza - Integrante.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade de Brasília. , Campus Universitário Darcy Ribeiro, Asa Norte, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (61) 33210471
Experiência profissional
2015 - Atual
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Linha de pesquisa: Educação em língua e literatura japonesa,
2014 - 2014
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Professor-substituto, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2010
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2005 - 2007
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 40
2022 - Atual
UnBIdiomasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora pedagógica dos cursos de língua, Carga horária: 10
Outras informações:
Coordenadora Pedagógica dos cursos de Língua Japonesa do Programa Permanente de Extensão UnB Idiomas.
2014 - 2016
UnBIdiomasVínculo: Supervisora pedagógica da LJ, Enquadramento Funcional: cargo de comissão, Carga horária: 10
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