Eliete Aparecida Borges

Possui Mestrado em Estudos Literários pela Universidade Estadual de Londrina (2000) e Mestrado Profissional em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (2015). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Língua Portuguesa.

Informações coletadas do Lattes em 28/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

1998 - 2002

Universidade Estadual de Londrina
Título: A Figura do Malandro em Pedro Mico de Antonio Callado,Ano de Obtenção: 2002
Orientador: Henrique Manuel Ávila
Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Letras

2013 - 2015

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: Atitude Responsiva no Ensino Fundamental: uma prática desenvolvida no blog educacional, Ano de Obtenção: 2015
Orientador: Greice da Silva Castela
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: atitude responsiva; Ensino fundamental; Blog Educacional.

Especialização em Literatura Brasileira

1995 - 1996

Universidade Estadual de Londrina
Título: O Sertão Mágico e a Linguagem Encantatória em Guimarães Rosa
Orientador: HENRIQUE MANUEL ÁVILA

Especialização em Lingua Portuguesa

1992 - 1993

Universidade Estadual de Londrina
Título: O texto dissertativo-opinativo no 2º grau: uma análise contrastiva
Orientador: Vanderci de Andrade Aguilera

Formação complementar

2015 - 2015

Banca de correção de redações da Unioeste 2015. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual do Oeste do Paraná, UNIOESTE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Participação em eventos

Curso on-line "Leitura vai, escrita vem: práticas em sala de aula". 2015. (Outra).

Encontros da Banca Permanente de correção de redações da Unioeste. 2015. (Outra).

II Simpósio do PROFLETRAS. 2015. (Simpósio).

II Simpósio do PROFLETRAS/UNIOESTE.MULTILETRAMENTOS E BLOG EDUCACIONAL: contribuições para a atitude responsiva na leitura e produção textual de alunos do ensino fundamental. 2015. (Simpósio).

3º Colóquio Internacional de Estudos Linguísticos e Literários.Revisitando o livro didático Jornadas.Port do 7º ano: atividades de leitura. 2014. (Outra).

Curso: Metodologia para elaboração de trabalhos científicos. 2014. (Outra).

Discurso, leitura e construção de sentido: contribuições da AD francesa para a prática docente. 2014. (Outra).

Encontros da Banca Permanente de Correção de Redações do Concurso Vestibular da UNIOESTE E. 2014. (Encontro).

I Curso de Formação Continuada para Professores de Língua Portuguesa da Educação Básica. 2014. (Oficina).

II Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação."A cor da ternura" é uma obra representativa da escrita-mulher?. 2014. (Seminário).

II Seminário Internacional e III Nacional em Estudos da Linguagem. 2014. (Seminário).

I Simpósio do PROFLETRAS/UNIOESTE. 2014. (Simpósio).

I Simpósio do PROFLETRAS/UNIOESTE.Novas tecnologias da informação e da comunicação como ferramenta para desenvolver a atitude responsiva na leitura e na escrita. 2014. (Simpósio).

I Simpósio do PROFLETRAS/UNIOESTE. 2014. (Simpósio).

IV Simpósio Nacional de Educação e XXIV Semana da Pedagogia.Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação como Ferramenta para desenvolver a Atitude Responsiva na Leitura e na Escrita. 2014. (Simpósio).

Jornada de Estudos Linguísticos e Literários.Da análise de "erros" aos mecanismos envolvidos da escrita na aprendizagem durante uma atividade de produção textual no 6º ano.. 2014. (Outra).

Letramento na era da informação: desafios e vantagens no uso de tecnologias digitais. 2014. (Outra).

Oficina: Discurso, leitura e construção de sentido: contribuições. 2014. (Oficina).

Oficina: Letramento na era da informação: desafios e vantagens. 2014. (Oficina).

Problemas de Educação face às culturas: um olhar crítico e uma proposta de análise. 2014. (Outra).

XIV SEU - SEMINÁRIO DE EXTENSÃO DA UNIOESTE. 2014. (Seminário).

Curso de Extensão: Pragmática e Argumentação. 2013. (Outra).

IV Seminário Nacional de Formação Continuada de Professores e IV Mostra de Experiências e Vivências Pedagógicas.Letramento: o difícil percurso de João e Maria. 2013. (Seminário).

Participação em bancas

BORGES, E. A.. Banca Permanente de Correção de Redações do Concurso Vestibular da Unioeste. 2014. Universidade Estadual do Oeste do Paraná.

Produções bibliográficas

BORGES, E. A. ; SILVA, E. A. ; CASTELA, G. S. . Reflexões e Encaminhamentos Práticos para o Uso de Narrativas Digitais em Aulas de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental. Travessias (UNIOESTE. Online) , v. 09, p. 436-456, 2015.
BORGES, E. A. ; CASTELA, G. S. . HTTP: A APRENDÊNCIA DA LEITURA E DA ESCRITA POR MEIO DO BLOG.EDU. Web Revista Linguagem, Educação e Memória , v. 8, p. 1-16, 2015.
BORGES, E. A. . O Romantismo e a crítica literária em relação à nacionalidade em sonhos D'ouro de José de Alencar. Entrelinhas (UEL) , v. 1, p. 73-82, 2000.
BORGES, E. A. . Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação como Ferramenta para desenvolver a Atitude Responsiva na Leitura e na Escrita. In: IV Simpósio Nacional de Educação e XXIV Semana da Pedagogia, 2014, Cascavel. Novas Tecnologias da Informação e da Comunicação como Ferramenta para desenvolver a Atitude Responsiva na Leitura e Escrita. Cascavel: Unioeste, 2014. v. 5. p. 01-15.
BORGES, E. A. . Da análise de 'erros' aos mecanismos envolvidos da escrita na aprendizagem durante uma atividade de produção textual no 6º ano. In: Jornada de Estudos Linguísticos e Literários, 2014, Marechal Cândido Rondon. 17 Jornada de Estudos Linguísticos e Literários. Marechal Cândido Rondon: Unioeste, 2014. v. 17. p. 01-15.
BORGES, E. A. ; SILVA, E. A. ; OLIVEIRA, V. B. M. . 'A cor da ternura' é uma obra representativa da escrita-mulher?. In: II Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação, 2014, Cascavel. II Seminário Internacional de Etnia, Diversidade e Formação. Cascavel: Unioeste, 2014. v. 2. p. 01-10.
BORGES, E. A. . Letramento: o difícil percurso de João e Maria. In: IV Seminário Nacional de Formação Continuada de Professores e IV Mostra de Experiências e Vivências Pedagógicas, 2013, Casacavel. IV Seminário Nacional de Formação Continuada de Professores e IV Mostra de Experiências e Vivências Pedagógicas. Cascavel, 2013. v. 4. p. 1-6.

Outras produções

BORGES, E. A. . Blog - Mestrado Profissional em Letras. 2014; Tema: O Blog no Programa Mestrado Profissional em Letras. (Blog).

BORGES, E. A. . O Jornal Online na Wiki. 2007; Tema: O Jornal Online na Wiki. (Rede social).

BORGES, E. A. . Jornal online. 2007; Tema: Jornal online. (Blog).

Histórico profissional

Experiência profissional

2003 - Atual

COLEGIO ESTADUAL JARDIM MARACANÃ

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

1994 - Atual

Colégio Estadual Jardim Europa

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.