Jéssica Aguirre da Silva

Graduação em Psicologia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2021). Bacharelado em Letras na Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2013). Experiência na área da Juventude, Socioeducação e Políticas Públicas do Sistema Único de Assistência Social (SUAS), assim como na área da Atenção Básica em Saúde e Sistema Único de Saúde (SUS).

Informações coletadas do Lattes em 01/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Psicologia

2014 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Letras

2009 - 2013

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Formação complementar

2011 - 2015

Espanhol. , Núcleo de Ensino de Línguas Estrangeiras, NELE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Políticas Públicas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Saúde Mental.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.

Organização de eventos

AGUIRRE, Jéssica . IV Congresso Internacional sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2011. (Congresso).

AGUIRRE, Jéssica . SEMINÁRIO NACIONAL VANGUARDAS, SURREALISMO E MODERNIDADE: EUROPA E AMÉRICAS. 2010. (Outro).

Participação em eventos

XVIII SALÃO DE EXTENSÃO.Equipe de Apoio Matricial em Socioeducação. 2017. (Outra).

II Colóquio Internacional de Justiça Juvenil na Contemporaneidadda.Estação Psi: Parada Apoio Matricial em Socioeducação. 2016. (Outra).

III Seminário Internacional Socioeducativo e VII Seminário Estadual Socioeducativo.Experimentando novos dispositivos: Equipe de Apoio Matricial em Socioeducação do PIPA. 2016. (Seminário).

IV Congresso Internacional sobre a Metáfora na Linguagem e no Pensamento. 2011. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • LAZZAROTTO, G. D. R. ; NASCIMENTO, L. O. ; AGUIRRE, Jéssica . Transversalidade e Extensão: equipe de apoio matricial, socioeducação e políticas juvenis. REVISTA DA EXTENSÃO DA UFRGS , v. 16, p. 42-49, 2018.

  • LAZZAROTTO, G. D. R. ; NASCIMENTO, L. O. ; AGUIRRE, Jéssica . Transversalidade e Extensão: Equipe de apoio matricial, socioeducação e políticas juvenis. REVISTA DA EXTENSÃO DA UFRGS , v. 16, p. 42-49, 2018.

  • NASCIMENTO, L. O. ; AGUIRRE, Jéssica . Juventudes entre A & Z. 1. ed. Porto Alegre: CirKula, 2020. 461p .

  • AGUIRRE, Jéssica ; Lacerda, Liana ; BECKER, L. ; CHAVES, N. . Fio da Meada: costurando criação e sustentabilidade nas medidas socioeducativas.. In: IV Congreso de Extensión Universitaria AUGM, 2021, Santiago, Chile. IV Congreso de Extensión Universitaria AUGM Universidades comprometidas con el futuro de América Latina. Santiago, Chile: Universidad de Chile / Universidad de Santiago de Chile / Universidad de Valparaíso / Universidad de, 2020.

  • PEREIRA, L. P. ; COSTA, M. R. ; AGUIRRE, Jéssica . Guideline for distance learning studies for graduate medical students. In: AMEE (Association for Medical Education in Europe) 2018, 2018, Suíça. ABSTRACT BOOK - AMEE 2018, 2018. p. 645.

  • COSTA, M. R. ; PEREIRA, L. P. ; AGUIRRE, Jéssica ; RODRIGUES, E. D. . Challenges in the individualized monitoring of learning in distance education: ongoing actions on a Family Health post‐graduate course. In: AMEE - Association for Medical Education in Europe 2017, 2017, Helsinki. AMEE 2017 Abstract Book. Helsinki, 2017. p. 617-617.

  • AGUIRRE, Jéssica ; NASCIMENTO, L. O. . EXPERIMENTANDO NOVOS DISPOSITIVOS: EQUIPE DE APOIO MATRICIAL EM SOCIOEDUCAÇÃO DO PIPA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AGUIRRE, Jéssica . Estudo do processo de aquisição do léxico-verbal através de um teste linguístico-computacional. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • AGUIRRE, Jéssica . Construções: uma nova abordagem teórica para a linguagem. Porto Alegre: Cadernos de Tradução - Instituto de Letras / UFRGS, 2012. (Tradução/Artigo).

Outras produções

COSTA, M. R. ; PEREIRA, L. P. ; AGUIRRE, Jéssica . Caderno de Recomendações para Estudo em EaD UNA-SUS/UFCSPA 2017. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - 2020

    Teleconsulta para profissionais de saúde em risco para Transtorno de Estresse Pós-Traumático no Contexto da Infecção SARS-COV-2, Descrição: O projeto promove a oferta de teleconsulta em problemas emocionais de âmbito nacional para profissionais de saúde envolvidos no contexto da infecção por SARSCoV-2 através de métodos psicoterápicos embasados em evidências científicas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jéssica Aguirre da Silva - Integrante / Giovanni Abrahao Salum Junior - Coordenador.

  • 2011 - 2013

    Um estudo linguístico-cognitivo para a aquisição e declínio do léxico verbal., Descrição: Aquisição léxico-verbal de crianças de 2 a 6 anos, e declínio léxico-verbal de idosos e idosos portadores de Alzheimer.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jéssica Aguirre da Silva - Integrante / Maity Simone Guerreiro Siqueira - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Centro de Acesso a Direitos Mathias Velho

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

Outras informações:
Atendimento e acompanhamento de crianças, jovens e famílias em situação de vulnerabilidade social e com risco de evasão escolar.Articulação com rede instersetorial da cidade de Canoas/RS para encaminhamentos e acompanhamentos dos casos atendidos.

2022 - 2022

Clínica Darmas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga Clínica

Outras informações:
Atendimento clínico psicoterápico de crianças, adolescentes e adultos.

2020 - 2021

Clínica de Atendimento Psicológico da UFRGS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

Outras informações:
Atendimento clínico de pacientes adolescentes e adultos na modalidade online, a partir do viés psicanalítico. Participação em supervisões clínicas para discussão de casos.

2019 - 2020

Associação Intercomunitária de Assistência Social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 16

Outras informações:
Serviço de Abordagem Social ? Ação Rua AICAS: trabalho social de abordagem e busca ativa que identifica e acompanha, nos territórios, as situações de rua de crianças, adolescentes, indivíduos adultos e famílias. Atende a população em situação de rua, a partir da formação de vínculos no espaço da rua, a inserção na rede de serviços socioassistenciais e acesso às demais Políticas Públicas. Atividades do estágio: Acompanhar as ações de acolhida, escuta qualificada, acompanhamento especializado e oferta de informações e orientações para a população em situação de rua, assim como crianças e adolescentes em situação de trabalho infantil na região do centro de Porto Alegre; trabalho em equipe interdisciplinar; alimentação de registros e sistemas de informação sobre das ações desenvolvidas; participação nas atividades de planejamento, monitoramento e avaliação dos processos de trabalho; participação em reuniões de equipe, estudos de casos, e demais atividades correlatas; articulação de ações e encaminhamentos com a rede socioassistencial e do sistema de garantia de direitos, desenvolver atividades socioeducativas e de convivência e socialização, visando à atenção, defesa e garantia de direitos e proteção aos indivíduos e famílias.

2017 - 2018

Fundação de Atendimento de Deficiência Múltipla

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 10

Outras informações:
A FADEM realiza atendimentos nas áreas de Clínica Interdisciplinar e Estimulação Precoce, e atendimentos pedagógicos especializados no Espaço Educativo e Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos. Atuação como estagiária no trabalho com grupos de crianças e adolescentes com deficiência múltipla, que apresentam doenças orgânicas e atrasos no seu desenvolvimento, elaborando atividades a partir de suas demandas, organizando oficinas e ampliando seu espaço de expressão, a fim de estimular sua autonomia.

2016 - 2017

Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 30

Outras informações:
A Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS) é um programa do Ministério da Saúde, criado em 2008, com o intuito de manter um sistema de educação permanente e qualificação dos profissionais de saúde que atuam no Sistema Único de Saúde, por meio de cursos de especialização na área, na modalidade EAD. Bolsista do Núcleo de Apoio Acadêmico, atuando no atendimento e acolhimento de demandas dos alunos, assim como na construção de estratégias para aprimorar a organização do curso e acompanhar o desempenho dos alunos, com a elaboração de planos de estudos e na escuta atenta e singular de cada caso.

2016 - 2016

Hospital Psiquiátrico São Pedro

Vínculo: Estagiária Voluntária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio Voluntário no Programa de Familiarização do Hospital Psiquiátrico São Pedro. Atuação na unidade Anna Freud, organizando atividades diversas com os pacientes.

2013 - 2015

ARTMED Editora

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Secretária Editorial Assistente, Carga horária: 40

Outras informações:
Secretária editorial assistente na editora Grupo A. Apoio na produção editorial de livros nacionais e traduzidos voltados para o Ensino Superior e Técnico, atuando na coordenação de processos administrativos e operacionais relacionados às obras publicadas.

2013 - 2013

Procuradoria Geral do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Estagiária na Procuradoria Geral do Estado do RS. Criação e coordenação do curso EAD Oficina de Produção Textual, ofertado aos servidores do Estado do RS, via Plataforma Moodle. Orientação e apoio aos servidores tanto na utilização da plataforma quanto em dúvidas relacionadas ao curso. Revisão textual e organização de documentos oficiais e não-oficiais do setor.

2013 - 2013

Escola de Inglês Learning Fun

Vínculo: Professora de Inglês, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês

Outras informações:
Professora de língua estrangeira pelo método Learning Fun de inglês para crianças, atuando em diferentes escolas da zona sul de Porto Alegre, com crianças na faixa etária de 2 a 6 anos.

2010 - 2010

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Monitora, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria acadêmica no Departamento de Linguística, Filologia e Teoria Literária do Instituto de Letras da UFRGS.