Ingrath Narrayany da Costa Nunes

Com uma sólida formação acadêmica, possui graduação em Letras Português/Inglês, Pedagogia e está atualmente cursando Física. Concluiu pós-graduação em Educação Especial Inclusiva e Gestão pela Faculdade Euclides da Cunha, obteve o título de mestra em Ensino de Ciências e Matemática, com ênfase em Audiodescrição e Braille, pela Universidade Federal do Acre (UFAC). Atualmente, é doutoranda em Ensino de Ciências e Matemática pelo RedeCim e em Biodiversidade e Biotecnologia pelo PPG Bionorte. Profissionalmente, atuou como tutora na pós-graduação do IAPENe POSGE, exerceu funções de coordenadora e professora na graduação e pós-graduação da Faculdade de Educação Acriana Euclides da Cunha. Atualmente, ocupa o cargo de técnico administrativo em educação na UFAC, atuando como revisor de textos Braille. Além disso, é coordenadora de tutoria no Núcleo de Interiorização e Educação a Distância (NIEAD) da UFAC, nos cursos a distância de Matemática, Física, Educação Física e Biologia, e integra o corpo docente do NIEAD. Sua experiência abrange as áreas de Letras e Pedagogia, com ênfase em linguística aplicada à alfabetização, ensino de arte, brinquedoteca, educação infantil, fundamentos da educação especial e estágios supervisionados I, II e II. Além disso, possui expertise em ensino de ciências e matemática.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em em Programa de Pós Graduação em Biodiversidade e Biotecnologia - Bionorte

2025 - Atual

Universidade Federal do Acre
Carlos D'apolito Junior.

Doutorado em andamento em em Ensino de Ciências e Matemática - RedECIM

2025 - Atual

Universidade Federal de Roraima

Mestrado em Ensino de Ciências e Matemática

2018 - 2020

Universidade Federal do Acre
Título: Jogo Didático de Calorimetria com Audiodescrição e Braile para Inclusão, Ano de Obtenção: 2020
Bianca Martins.

Especialização em ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo

2023 - 2023

Faculdade Iguaçu
Título: Autismo e os Desafios Frente a Inclusão na Educação Brasileira Através da Teoria de Vygotsky
Orientador: Maria das Graças Silva Vieira

Especialização em Gestão de Pessoas

2019 - 2019

Faculdade de Educação Superior acriano Euclides da Cunha
Título: Gestão de Pessoas por Competências a Favor Inovação Institucional
Orientador: Márcia Barroso Loureto

Especialização em Educação Inclusiva

2014 - 2014

Faculdade de Educação Superior acriano Euclides da Cunha
Título: A Leitura da Criança Cega: Um Estudo de Caso no Centro de Apoio Pedagógico Para o Atendimento às Pessoas com Deficiência Visual no Acre
Orientador: Prof. Me. Euzébio de Oliveira Monte

Aperfeiçoamento em Audiodescrição: inclusão na Rede Pública de Educação Básica

2023 - 2024

Universidade Federal de Alagoas
Título: Não teve. Ano de finalização: 2024

Aperfeiçoamento em Educação Infantil e o SAEE na Deficiência Visual e Surdocegueira

2023 - 2023

Universidade Federal do Tocantins
Título: Não teve. Ano de finalização: 2023

Aperfeiçoamento em Tecnologias da Informação e Comunicação

2020 - 2020

Universidade Federal de Goiás
Título: -. Ano de finalização: 2020

Graduação em Pedagogia

2016 - 2018

Centro Universitário Internacional

Graduação em LETRAS PORTUGUÊS/INGLÊS

2012 - 2014

Uniseb Interativo
Título: A prática da inclusão utilizando as tecnologias assistivas.
Orientador: ALESSANDRA FÁVERO (INTERNACIONAL)

Formação complementar

2025 - 2025

Avaliação da Deficiência: uso do instrumento IFBRM em processos seletivos. (Carga horária: 10h). , Colégio de Gestores de Núcleos de Acessibilidade das Universiadades Federai, CONACESSI, Brasil.

2023 - 2023

AEE: Alfabetização com Abordagem Fônica para Estudantes com DA. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

Atendimento Educaciona Especializado - Altas Habilidades ou Superdotação. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

AEE - Deficiência física com ênfase na aplicação pedagógica de recursos de. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

AEE - Deficiência visual no Ensino Fundamental. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

AEE - Educação Precoce e Educação Infantil. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

AEE - Público-Alvo da Educação Especial na Educação Superior. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Atendimento Educacional Especializado: Ambiente hospitalar e domiciliar. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

Atendimento Educacional: Deficiência visual (cegueira) Alfabetização. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

AEE - Deficiência Intelectual com Ênfase na Alfabetização. (Carga horária: 90h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

Atendimento Educacional: Doenças Raras. (Carga horária: 45h). , Secretaria de Modalidades Especializadas de Educação, SEMESP, Brasil.

2023 - 2023

Docência em EaD: Formação Introdutória em Tutoria. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Mediador Educacional. (Carga horária: 360h). , Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha, INEC, Brasil.

2022 - 2022

Cuidador Educacional. (Carga horária: 160h). , Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha, INEC, Brasil.

2022 - 2022

FORMAÇÃO CONTINUA DE PPROFESSORES E TUTORES EAD. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em 3º ENCONTRO DE FORMAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2021 - 2021

Inclusão do Aluno com Baixa Visão. (Carga horária: 12h). , MCsilva Produções e Eventos, MCPE, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Formação de Ledores. (Carga horária: 12h). , MCsilva Produções e Eventos, MCPE, Brasil.

2021 - 2021

Introdução a Orientação e Mobilidade - EAD. (Carga horária: 8h). , Rede de Reabilitação Lucy Montoro, RRLM, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em de Capacitação de Tutores para Atuarem em EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Introdução ao Moodle. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Wiki: produção colaborativa de conhecimento. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Ledor na Perspectiva da Audiodescrição. (Carga horária: 80h). , Palavra Chave Acessibilidade, PCA, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Desafios da avaliação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologia Assistiva voltada para as pessoas com Deficiência Visual. (Carga horária: 10h). , Rede de Reabilitação Lucy Montoro, RRLM, Brasil.

2020 - 2020

Introdução aos Estudos da Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

CURSO DE CAPACITAÇÃO DE TUTORES PARA ATUAREM EM EAD. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2020 - 2020

Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Minicurso - Desenvolvimento de Jogos com Scratch. (Carga horária: 4h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA, IFAC, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Formação Continuada: Práticas Pedagógicas para o Ensino de Matemát. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em FORMAÇÃO CONTINUA DE PPROFESSORES E TUTORES EAD. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Básico de Libras - Módulo I. (Carga horária: 100h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Introdução à Audiodescrição e Consultoria. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Autismo. (Carga horária: 170h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2018 - 2018

Hiperatividade e Autismo - Aspectos Pedagógicos. (Carga horária: 160h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2018 - 2018

Surdocegueira. (Carga horária: 80h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Tecnologia Assistiva, Educacionais e Móveis e a Formação Docente para o Ens. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2017 - 2017

Libras em Contexto no Âmbito Educacional/Social. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2016 - 2017

Educação Inclusiva. (Carga horária: 300h). , WR Educacional, WR, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Capacitação Educando na e para a Diversidade. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2015 - 2015

Capacitação para Rede Nacional de Certificadores. (Carga horária: 30h). , Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, INEP/MEC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Curso Online de Formação em Tutoria. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Libras em contexto Unidade I e II. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

Introdução ao Novo Módulo SIE/Compras e Orçamento. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

VII Semana de Ambientação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

Adap. Recu. Didát. p/ o Ens. de Ciên. a Alunos DV. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

Português Instrumental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

Inglês Instrumental. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

Confec. de Mod. Anatô.para o Ensino de Ciências. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2014 - 2014

Libras em Contexto. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2013 - 2013

Redes de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Núcleo de Tecnologia Educacional Rio Branco, SEB, Brasil.

2013 - 2013

Técnica para o Ensino da Informática para Pessoas com Deficiência Visual. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado de Educação e Esporte, SEE, Brasil.

2012 - 2012

Revisor de Textos em Braille. (Carga horária: 2012h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2012 - 2012

Desenvolvimentoo de Pré-Braille no Processo de Alf. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2012 - 2012

Transcritor Braille. (Carga horária: 120h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2012 - 2012

Elaboração de Projetos. (Carga horária: 40h). , Núcleo de Tecnologia Educacional Rio Branco, SEB, Brasil.

2012 - 2012

Braille Códigos Matemáticos. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2012 - 2012

Produção eAdaptação de Materiais Didáticos para DV. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2012 - 2012

Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo. (Carga horária: 100h). , Núcleo de Tecnologia Educacional Rio Branco, SEB, Brasil.

2012 - 2012

Técnicas de Cálculos e Didática do Sorobã. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Práticas Educativas Para uma Vida Independente. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Técnicas de Leitura e Escrita Braille. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Orientação e Mobilidade. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

2010 - 2010

Baixa Visão. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação, SEE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Outras Literaturas Vernáculas/Especialidade: EDUCAÇÃO INCLUSIVA.

Organização de eventos

NUNES, I. N. C. . Atendimento Educacional Especializado para o estudante com Transtorno do Espectro Autista. 2019. (Outro).

NUNES, I. N. C. . Introdução à Audiodescrição e Consultoria. 2018. (Outro).

NUNES, I. N. C. . Oficina: Metodologia do Ensino de Libras: vivências na educação de surdos e novas tecnologias. 2017. (Outro).

NUNES, I. N. C. . Curso de Tecnologia Assistiva, Educacionais e Móveis e a Formação Docente para o Ensino de Matemática voltados à Deficientes Visuais/Intelectuais - Plataforma Moodle - 1ª Edição. 2017. (Outro).

NUNES, I. N. C. . IV Seminário do NAI: A inclusão do aluno com deficiência intelectual: As interfaces entre o real e o ideal. 2016. (Outro).

NUNES, I. N. C. . I Colóquio - "A imprevisibilidade da aprendizagem frente ao desafio da inclusão na Universidade". 2015. (Outro).

NUNES, I. N. C. . Seminário - Inclusão na Ufac: O (re)significar da prática pedagógica no Ensino Superior. 2014. (Outro).

Participação em eventos

A Arte é para todos? Entendendo a Acessibilidade no Audiovisual. 2025. (Oficina).

Congresso Desenvolvimento Neuropsicomotor e Dificuldades de Aprendizagem em Sala de Aula. 2023. (Congresso).

Jornada de Desenvolvimento Psicomotor, Dificuldade de Aprendizagem e TOD. 2023. (Outra).

Jornada de Educação Especial Inclusiva para Alunos com Autismo e TDAH. 2023. (Outra).

Jornada de Práticas Inclusivas para Crianças com Autismo em Sala de Aula. 2023. (Outra).

Jornada Prática Neuropsicomotricidade em Sala de Aula. 2023. (Outra).

Oficina de Atividades Práticas para Trabalhar Memória, Atenção, Pega do Lápis e Coordenação Motora em Sala de Aula. 2023. (Oficina).

Oficina de Estratégias Práticas Contação de História, Arteterapia e Leitura no Processo de Alfabetização. 2023. (Oficina).

Oficina de Estratégias Práticas para Trabalhar a Tolerância à Frustração, Higiene Pessoal e Comportamento Desafiador no Autismo. 2023. (Oficina).

Congresso de Neuropsicomotricidade e Transtornos de Apredizagem. 2022. (Congresso).

III Encontro de Artes Cênicas e Acessibilidade Cultural: práticas e desaprendizagens. 2022. (Encontro).

Jornada de Estratégias Práticas da ABA para criança com Autismo em Sala de Aula. 2022. (Outra).

Jornada de Estratégias Práticas para Desenvolver a Hipotonia, Comunicação, Bases Sensoriais e Autonomia no Autismo. 2022. (Outra).

Jornada Dislexia, Disgrafia, Discalculia e TDAH. 2022. (Outra).

1º Colóquio De Reflexões Jurídicas E Transdisciplinares - 30 Anos do ECA. 2021. (Outra).

I Ciclo de palestras ESLIN - Educação de Surdos, Libras e Inclusão. 2021. (Outra).

Jornada de Atividades Práticas de Neuropsicomotricidade para o Desenvolvimento da Criança com TEA. 2021. (Outra).

Oficina para Ledores: Leitura Inclusiva e Audiodescrição. 2021. (Oficina).

Simpósio Latino Americano de Química & V Workshop de Biotecnologia da Rede Bionorte. 2021. (Simpósio).

Webnário Núcleo de Atendimento Educacional à Pessoa com Surdocegueira (NAEPS) - Possibilidades e Desafios do Ensino Remoto. 2021. (Outra).

A GENTE VAI #FICAREMCASA COM A EXTENSÃO E COM ACESSIBILIDADE. 2020. (Outra).

A Relevância da Tecnologia Assistiva na Adaptação de Bibliotecas Públicas. 2020. (Exposição).

Audiodescrição: traduza imagens em palavras e acenda luzes na vida das pessoas. 2020. (Oficina).

II Seminário Internacional de Educação em Direitos Humanos: Humanos de Direitos e a Invenção de Futuros. 2020. (Seminário).

Maratona IFACluindo.Adaptações curriculares para alunos cegos e baixa visão. 2020. (Oficina).

Maratona IFACluindo.Adaptações curriculares para alunos cegos e baixa visão. 2020. (Oficina).

Oficina de Audiodescrição do II Seminário Internacional de Educação em Direitos Humanos: Humanos de Direitos e a Invenção de Futuros. 2020. (Oficina).

Oficina de Dosvox e NVDA - Turma 2. 2020. (Oficina).

Workshop Diversidade e Inclusão no Ensino Superior. 2020. (Oficina).

3ª SEMANA ACADÊMICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA. 2019. (Simpósio).

II Ciclo de Palestras e Debates do Grupo de Estudos em Análise do Discurso e Ensino de Línguas - GEADEL. 2019. (Outra).

Roda de conversa: Experiência do Intercâmbio Docente UFAC/UNB e Ensino de Ciência e Matemática Com Abordagens Lúdicas. 2019. (Outra).

TechWeek 2019. 2019. (Oficina).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE.O TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA: A NECESSIDADE DA IMERSÃO NA CULTURA SURDA. 2019. (Simpósio).

XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE.Minicurso - Contação de Histórias e adaptação de materiais para alunos com deficiência Visual. 2019. (Outra).

III SEMANA DE PSICOLOGIA DA UFAC - ?DIREITOS HUMANOS E SAÚDE MENTAL: SOB O OLHAR DA PSICOLOGIA. 2018. (Outra).

A Arte de Contar Histórias para Crianças com Deficiência Visual. 2017. (Oficina).

Gravação Digital de Textos em Áudio. 2017. (Oficina).

II Congresso de Ciências e Tecnologia do IFAC. 2017. (Congresso).

Tecnologia(s) Assistiva, Educacionais e Móveis e a Formação Docente para o Ensino de Matemática voltados à estudantes com Deficiência Visual/Intelectual. 2017. (Oficina).

IV Seminário do NAI: A inclusão do aluno com deficiência intelectual: As interfaces entre o real e o ideal. 2016. (Seminário).

I Congresso Regional de Pesquisa do Estado do Acre e XXIV Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal do Acre ? UFAC. O ENSINO DE FÍSICA PARA UM ALUNO CEGO: MÉTODOS E TÉCNICAS UTILIZADOS PELOS PROFESSORES DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS E SALA COMUM. 2015. (Congresso).

1º Seminário de Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. 2014. (Seminário).

66ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. 2014. (Encontro).

Seminário - Inclusão na Ufac: O (re)significar da prática pedagógica no Ensino Superior. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Íris Maria Pereira dos Santos

NUNES, I. N. C.. A Importância dos Jogos e das Experiências Lúdicas na Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha.

Aluno: Kemily Oliveira da Silva

NUNES, I. N. C.. A Psicopedagia e a Educação Infantil. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha.

Aluno: Fabio Junior Pinheiro da Silva

NUNES, I. N. C.. A Relação entre a Formação Docente e a Inclusão de Alunos Surdos no Ensino Superior. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Língua Brasileira de Sinais - Libras) - Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha.

Aluno: Francimar de Lima Medeiros

NUNES, I. N. C.. O Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio: A Relevância de Literatura na Formação de Educandos. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Língua Portuguesa e Literatura) - Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha.

Orientou

Íris Maria Pereira dos Santos

A Importância dos Jogos e das Experiências Lúdicas na Educação Infantil; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha; Orientador: Ingrath Narrayany da Costa Nunes;

Kemily Oliveira da Silva

A Psicopedagia e a Educação Infantil; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Psicopedagogia) - Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha; Orientador: Ingrath Narrayany da Costa Nunes;

Fabio Junior Pinheiro da Silva

A Relação entre a Formação Docente e a Inclusão de Alunos Surdos no Ensino Superior; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Língua Brasileira de Sinais - Libras) - Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha; Orientador: Ingrath Narrayany da Costa Nunes;

Francimar de Lima Medeiros

O Ensino de Língua Portuguesa no Ensino Médio: A Relevância de Literatura na Formação de Educandos; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Língua Portuguesa e Literatura) - Faculdade de Educação Superior Acriano Euclides da Cunha; Orientador: Ingrath Narrayany da Costa Nunes;

Produções bibliográficas

  • SANTOS DOS REIS, JOISILANY ; MARTINS SANTOS, BIANCA ; DA COSTA NUNES, INGRATH NARRAYANY . Aula de física para estudante deficiente visual durante a pandemia. REXE Revista de Estudios y Experiencias en Educación , v. 21, p. 472-492, 2022.

  • BIANCA MARTINS SANTOS ; INGRATH NARRAYANY DA COSTA NUNES . Jogo sobre calorimetria com audio-descrição e braile para inclusão: re-lato de experiência. REVISTA DE ENSEÑANZA DE LA FÍSICA , v. 33, p. 105-118, 2021.

  • NUNES, I. N. C. ; SILVA, C. E. ; SANTOS, B. M. . Inclusão e diversidade: panorama sobre o apoio a estudantes com deficiência visual no Acre. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO , v. 17, p. 54-82, 2021.

  • DE ARRUDA, FERNANDO NERI ; SANTOS, BIANCA MARTINS ; NUNES, INGRATH NARRAYANY DA COSTA . Estados físicos da água, calor sensível e calor latente: um jogo didático para o ensino de física com audiodescrição e braille. Revista do Professor de Física , v. 3, p. 17-18, 2019.

  • FRANCA, S. M. C. ; NUNES, I. N. C. ; ARRUDA, F. N. ; BANDEIRA, S. M. C. . A Camêra Escura e o Uso da Homotetia para Ensinar Alunos Surdos. In: 3ª SEMPECIM, 2020, Rio Branco. Anais da III Semana Acadêmica do Mestrado Profissional de Ensino em Ciências e Matemática, 2019. v. 3. p. 106-111.

  • FRANCA, S. M. C. ; ARRUDA, F. N. ; NUNES, I. N. C. ; PEDRO, M. J. ; ARAUJO, N. R. S. . O TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA: A NECESSIDADE DA IMERSÃO NA CULTURA SURDA. In: XX SEMANA DE EDUCAÇÃO E II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO PPGE, 2019, Rio Branco. ANAIS DA XX SEMANA DE EDUCAÇÃO II SIMPÓSIO DE PESQUISA EDUCACIONAL NO ACRE, 2019. p. 185-188.

  • SANTOS, B. M. ; NUNES, I. N. C. ; ARRUDA, F. N. . Estados físicos da água, calor sensível e calor latente: um jogo didático para o ensino de física com audiodescrição e braille. In: I Encontro Regional do MNPEF Centro-Oeste/Norte, 2019, Brasília. Anais do I Encontro Regional do MNPEF Centro-Oeste/Norte, 2019. v. 3. p. 17-18.

  • NUNES, I. N. C. ; SANTOS, B. M. ; REIS, J. S. . Experiência didática sobre ensino de ondas para estudante deficiente visual durante a pandemia. REXE Revista de Estudios y Experiencias en Educación , 2022.

  • NUNES, I. N. C. . A importância do brincar e de boas práticas para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MUNIZ, G. ; FELIPE, L. ; NASCIMENTO, F. H. ; NUNES, I. N. C. ; ROCHA, S. M. B. M. . Os Dez Passos para uma Alimentação Saudável: a importância do acesso à informação para as pessoas cegas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • NUNES, I. N. C. . A IMPORTÂNCIA DO TRADUTOR E INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS/LÍNGUA PORTUGUESA PARA A FORMAÇÃO DOS ESTUDANTES SURDOS NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO ACRE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • NUNES, I. N. C. . ARTEFATOS DA CULTURA VISUAL QUE AUXILIAM NA APRENDIZAGEM DO ALUNO SURDO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ARRUDA, F. N. ; NUNES, I. N. C. . O Ensino de Física para um Aluno Cego: Métodos e Técnicas Utilizados pelos Professores da Sala de Recursos Multifuncionais e Sala Comum. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

NUNES, I. N. C. . Tecnologia(s) Assistiva, Educacionais e Móveis, a Formação Docente para o Ensino de Matemática voltados à pessoas com Deficiência Visual/Intelectual - Plataforma Moodle - 1ª Edição. 2017. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

NUNES, I. N. C. . As novas tecnologias com o uso da audiodescrição. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NUNES, I. N. C. . Adaptações curriculares para alunos com deficiência visual com ênfase na audiodescrição. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

NUNES, I. N. C. . Audiodescrição Didática. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

SANTOS, B. M. ; NUNES, I. N. C. ; REIS, J. S. ; NASCIMENTO, F. H. ; FRANCA, S. M. C. ; CARNEIRO, M. S. L. . Onda transversal e longitudinal com audiodescrição e libras. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - vídeo educacional).

NUNES, I. N. C. ; SANTOS, B. M. . Jogo didático de calorimetria com audiodescrição e braile. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produto Educacional).

NUNES, I. N. C. ; SANTOS, B. M. . Jogo didático de calorimetria com audiodescrição e braile. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - ProdutoEducacional-JogoDidático).

NUNES, I. N. C. ; ARRUDA, F. N. ; SANTOS, B. M. . Minicurso 'Adaptação de Materiais Didáticos para Física. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2021

    ELABORAÇÃO DE JOGO DIDÁTICO DE CALORIMETRIA COM AUDIODESCRIÇÃO E BRAILE, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Bianca Martins Santos em 19/11/2021., Descrição: O presente trabalho teve como objetivo apresentar a proposta de um jogo didático com audiodescrição e braile, sobre os estados físicos da água, calor sensível e calor latente; bem como relatar a experiência sobre a aplicação do mesmo com um grupo de alunos do terceiro ano do ensino médio em uma escola pública de Rio Branco-AC. A motivação para o desenvolvimento do jogo foi o fato da escola, público alvo da pesquisa, trabalhar com um projeto temático sobre ?Água?, proposto pela coordenação pedagógica, tema para ser abordado por todos os professores dentro das diversas componentes curriculares. Na turma de terceiro ano escolhida para aplicação da proposta possuía uma o estudante Deficiente Visual (DV), assim foi elaborado um jogo com o auxílio das Tecnologia Assistiva (TA), braile e audiodescrição. A pesquisa com caráter qualitativo, apresentou três etapas de intervenção com o estudante DV. Como resultados foram produzidos: uma dissertação de mestrado; um jogo didático como produto educacional; e dois artigos científicos: um aceito para publicação e outro submetido para avaliação na Revista Educação, Artes e Inclusão.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Ingrath Narrayany da Costa Nunes - Integrante / Fernando Neri de Arruda - Integrante / Bianca Martins Santos - Coordenador / Nina Rosa Silva de Araújo - Integrante.

  • 2017 - Atual

    Laboratório de Tecnologias Educativas, Inclusivas e Assistivas, Descrição: Tem como objetivo implantar o Laboratório de Tecnologias Educacionais, Inclusivas e Assistivas ? LATEIA da Universidade Federal do Acre, no intuito de consolidar uma infraestrutura de apoio técnico-pedagógico aos cursos de graduação presenciais e/ou à distância da instituição. Além disso, através do estabelecimento de parcerias com outras instituições, este projeto visa apoiar a comunidade acadêmica (alunos, professores e técnico-administrativos em educação), bem como atender as demandas da comunidade externa, através do uso e aplicação de tecnologias educacionais inclusivas e assistivas. Este projeto será desenvolvido em quatro etapas: aquisição de equipamentos, montagem do laboratório, formação da equipe na utilização dos equipamentos e realização de projeto piloto. Espera-se que o referido laboratório, uma vez implantado, ofereça à comunidade acadêmica e sociedade em geral o apoio necessário no que se refere à utilização das tecnologias educacionais, inclusivas e assistivas, de modo a contribuir para o desenvolvimento e a qualidade do ensino no Estado do Acre.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Ingrath Narrayany da Costa Nunes - Coordenador / Fernando Neri de Arruda - Integrante / Tatiane Castro dos Santos - Integrante / Anna Carla da Paz e Paes Montysuma - Integrante / Adriane Corrêa da Silva - Integrante / Letícia Mendonça Lopes Ribeiro - Integrante / Luiz Augusto Matos da Silva - Integrante / Nina Rosa Silva de Araújo - Integrante / Joseane de Lima Martins - Integrante.

  • 2013 - 2014

    A História da Educação Especial no Estado do Acre, Descrição: Atingir a comunidade acadêmica e social com a construção da História da Educação Especial no Estado do Acre por meio da produção de um livro e um DVD, bem como a publicação e divulgação do material produzido; o qual fornecerá subsídios não só para uma avaliação dos avanços alcançados, mas também para a formação docente (inicial e continuada) e para a elaboração de políticas públicas de educação inclusiva, orientação das práticas pedagógicas no âmbito dos sistemas de ensino, no âmbito das salas de aulas e como material para pesquisas posteriores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Ingrath Narrayany da Costa Nunes - Integrante / Fernando Neri de Arruda - Integrante / Letícia Mendonça Lopes Ribeiro - Integrante / Nina Rosa Silva de Araújo - Integrante / Joseane de Lima Martins - Integrante / Salete Maria Chalub Bandeira - Integrante / Maria de Lourdes Esteves Bezerra - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Conteudista I, Carga horária: 20

Outras informações:
Atua como Professora Conteudista I no Curso de Educação Física e Biologia da Universidade Federal do Acre no período de: 01/04/2024 a 31/07/2024, 01/12/2023 a 31/12/2023 com carga horária semanal de 20 horas.

2020 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou e atua como Tutor no Curso de Educação Física, Biologia, Física e Matemática da Universidade Federal do Acre desde 2020.

2014 - Atual

Universidade Federal do Acre

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Técnico Administrativo em Educação, Carga horária: 40

2022 - 2023

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como Tutora a Distância no Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Planejamento, Organização eSustentabilidade em Gestão Pública da Universidade Federal do Acre no período de 15/02/2022 a 23/02/2023 com carga horária semanal de 20 horas.

2022 - 2022

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como tutor no projeto de extensão intitulado Curso de Escrita de Sinais - Signwriting, realizado pelo Núcleo de Apoio à Inclusão da Universidade Federal do Acre em Rio Branco, no período de 15 de agosto a 25 de outubro de 2022.

2021 - 2022

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como Tutora EAD (Bolsista) no Curso de Pós-graduação Lato Sensu (Especialização) em Gestão de Sistema Penitenciário e Direitos Humanos, do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH) da Universidade Federal do Acre - UFAC, oferecido para os servidores do Sistema Penitenciário do Acre e custeado pelo Instituto de Administração Penitenciária do Estado do Acre (IAPEN-AC), em parceria com a Fundação de Apoio ao Ensino, Pesquisa, Extensão e Desenvolvimento Institucional do Acre (FUNDAPE/UFAC).

2019 - 2019

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Monitoria, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 5

Outras informações:
Participou como MONITOR do evento 3ª SEMANA ACADÊMICA DO MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA realizado em 05/12/2019 a 07/12/2019, na cidade de Rio Branco, contabilizando carga horária total de 05 horas.

2016 - 2018

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Monitoria Voluntária, Enquadramento Funcional: Monitoria, Carga horária: 20

2014 - 2015

Universidade Federal do Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutoria, Carga horária: 15

Outras informações:
Tutora no Curso de Aperfeiçoamento a Gestão do Desenvolvimento Inclusivo da Escola que possui carga horária de 180 horas

Atividades

  • 10/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis - PROAES.,Cargo ou função, Portaria N 3321 de 29 de outubro de 2019. Membro da Comissão de Acessibilidade.

  • 01/2019

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Pró-Reitoria de Graduação.,Cargo ou função, Portaria N 322, de 30 de janeiro de 2019 - Comissão Permanente de Validação dos Laudos Médicos de pessoas com Deficiência - CPV/PcD.

  • 11/2018 - 04/2019

    Ensino, Atendimento Educacional Especializado para o estudante com Transtorno do Es, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Ministrante da disciplina Módulo 3 - Técnicas de cuidado, organização do cotidiano escolar do TEA com carga horária de 30 horas no curso de Aperfeiçoamento em Atendimento Educacional Especializado para o estudante com Transtorno do Espectro Autista ? TEA.

  • 11/2018 - 11/2018

    Ensino, Matemática, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrou a oficina de Tecnologia Assistiva, no dia 11 de novembro, do corrente ano, aos alunos do Curso de Licenciatura em Matemática da UFAC.

  • 07/2018 - 07/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrou duas oficinas com as temáticas "Adaptação de materiais para pessoas com deficiência visual" e "Orientação e mobilidade" com duração de 04 (quatro) horas cada oficina para os alunos do 5º Período do Curso de bacharelado em Psicologia.

  • 07/2018 - 07/2018

    Ensino, Química, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrou as oficinas de Adaptação de Materiais para o Ensino de Química ao Deficiente Visual e Tecnologia Assistiva, respectivamente, em 10 e 12 de julho, do corrente ano, aos alunos do Curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Acre

  • 03/2018 - 05/2018

    Ensino, Mestrado Profissional em Letras (PROFLETRAS), Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Colaboradora ministrando as oficinas "Produção de material didático para o ensino de Língua Portuguesa para alunos com DV" e "Contação de histórias para aluno com DV" na disciplina Produção de material didático para o ensino de Língua Portuguesa como Adic

  • 03/2018 - 03/2018

    Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrou duas Oficinas de Adaptações de Material para o Ensino de Física no curso de Licenciatura em Física da Universidade Federal do Acre.

  • 06/2015 - 06/2017

    Ensino, Educação Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Ministrou oficina de Orientação e Mobilidade nos anos de 2015, 2016, 2017 para os acadêmicos do 6º período do Curso de Educação Física Licenciatura - (disciplina Educação Física e Portadores de Necessidades Educacionais Especiais)

2011 - 2014

Secretaria de Estado de Educação e Esporte

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 30

2008 - 2011

Secretaria de Estado de Educação e Esporte

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2020 - 2022

Faculdade de Educação Superior acriano Euclides da Cunha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 20

Outras informações:
Exerceu de forma eficiente e com competência a função de coordenadora no magistério superior.

2019 - 2022

Faculdade de Educação Superior acriano Euclides da Cunha

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 12

Outras informações:
Exerceu com eficiência e competência a função de docente no magistério superior.

Atividades

  • 02/2020 - 12/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Arte na Brinquedoteca - 60 h. Fundamentos Teóricos e Metodológicos de Geografia - 60 h. Fundamentos Teóricos e Metodológicos da Matemática - 60 h.

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Mídia, Educação e Tecnologias Digitais em Espaços Escolares

  • 12/2019 - 12/2019

    Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas de Leitura e Escrita com Alunos com Deficiência Intelectual - Carga Horária 50 h/a

  • 11/2019 - 12/2019

    Ensino, Gestão de Pessoas, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Metodologia da Pesquisa Científica - Carga Horária 50 h/a

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos da Educação Infantil - Carga Horária 60 h/a

  • 08/2019 - 12/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Educação e Arte na Brinquedoteca - Carga Horária 60 h/a

  • 09/2019 - 10/2019

    Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Tecnologia de Apoio e Acessibilidade no Contexto Escolar - Carga Horária 50 h/a

  • 06/2019 - 07/2019

    Ensino, Educação Inclusiva, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Práticas de Leitura e Escrita com Alunos com Deficiência Intelectual - Carga Horária 50 h/a

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Nivelamento - Carga Horária 40 h/a

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Superviosionado II - Carga Horária 80 h/a

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Linguísticos Aplicados à Alfabetização - Carga Horária 60 h/a

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino da Arte - Carga Horária 60 h/a

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Literatura Infantil - Carga Horária 40 h/a

  • 02/2019 - 07/2019

    Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado IV - Carga Horária 80 h/a

2022 - 2022

IES - Pitágoras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 12

Outras informações:
Professora Tutora no curso de Pedagogia presencial.

2022 - 2024

Secretaria Municipal de Educação do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Exerço a função de professora Mediadora da Educação Infantil - Pré-escola lotada na escola Chrizarubina Leitão Abrahão da Secretaria Municipal de Educação de Rio Branco desde 30 de novembro de 2022.