Mayara Caroline de Souza
Mestra em Letras pela UEL. Especialização (em andamento) pela UTFPR, em Métodos e Técnicas de Ensino; Especialização em Libras (em andamento) pela Unicentro. Licenciada em Língua Portuguesa pela UNESPAR e em Pedagogia pela FAEP. IAtua como professora desde 2008, sendo desde 2018 na rede pública de ensino. De 2018 a 2022 atuou como coordenadora pedagógica. Atualmente leciona como professora de anos iniciais. Anteriormente, atuou como professora de Língua Portuguesa para o Ensino Fundamental II e Médio no Colégio Cobra; Como professora do Ensino Fundamental I, também no Colégio Cobra; Como orientadora de letramento no Sesc; Como professora de Educação Infantil no Centro de Educação Infantil "O Girassol" e participou do Pibid como estagiária. Formada no curso Normal em Nível Médio (Magistério).Contatos: maycsouzaaa@gmail.com / (43) 99171-0553.
Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em Letras
2019 - 2021
Universidade Estadual de Londrina
Título: A HQ de aventura Asterix nos Jogos Olímpicos: um Caderno Pedagógico para o 5º ano do Ensino Fundamental, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Maria Isabel Borges
Especialização em andamento em Especialização em Libras
2025 - Atual
Especialização em andamento em Métodos e Técnicas de Ensino
2025 - Atual
Graduação interrompida em 2011 em Processos Químicos
2009 - Atual
Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Ano de interrupção: 2011
Formação complementar
2022 - 2022
on-line A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Portuguesa. (Carga horária: 40h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2022 - 2022
Formação para Profissionais da Educação Infantil. (Carga horária: 200h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Português. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC na Educação Infantil. (Carga horária: 30h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2020 - 2020
Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , AVAMEC, AVAMEC, Brasil.
2019 - 2019
Conexão Professor em Ação. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado do Paraná, SEED/PR, Brasil.
2018 - 2018
Inova Escola - O Papel do Professor. (Carga horária: 20h). , Instituto Singularidades, ISESP, Brasil.
2016 - 2016
Poesia na Escola. (Carga horária: 2h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.
2016 - 2016
Primeiros Socorros com Desfibrilador. (Carga horária: 8h). , VALLESEG, VALLESEG, Brasil.
2016 - 2016
Capacitação do Projeto Futuro Integral e Sala de Apoio. (Carga horária: 12h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2015 - 2015
A arte de contar histórias. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2014 - 2015
PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência. (Carga horária: 864h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.
2014 - 2014
Mesa-Redonda: A Violência por Escrito - Semana Literária do Sesc. (Carga horária: 2h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2014 - 2014
Formação continuada sobre letramento. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2014 - 2014
Gêneros Discursivos. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Paraná, UNESPAR, Brasil.
2014 - 2014
Ciclo de Palestras em Letras. (Carga horária: 12h). , UNESPAR - Campus Apucarana, UNESPAR, Brasil.
2014 - 2014
Semana Literária do Sesc. (Carga horária: 2h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2008 - 2008
Novos olhares para a educação infantil. (Carga horária: 24h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.
2003 - 2007
Curso de Formação de Docentes - em nível médio.. , Colégio Estadual Nilo Cairo, CENC, Brasil.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Participação em eventos
Prevenção de Violência Sexual na Infância. 2017. (Outra).
COLI - 2º Congresso de Licenciaturas. 2016. (Congresso).
Vivência Autoral.Sustentabilidade em foco. 2016. (Encontro).
I Coloquio de Estudos Afro-Brasileiros e Africanos. 2015. (Outra).
II Seminário e IV Encontro Institucional do Pibid UNESPAR.O trabalho com quadrinhas em sala de aula. 2015. (Seminário).
II Seminário e IV Encontro Institucional do Pibid UNESPAR.A poesia em sala de aula: um instrumento de ensino e humanização. 2015. (Seminário).
COLI - 1º Congresso de Licenciaturas. 2014. (Congresso).
I Seminário e III Encontro do Pibid Unespar. 2014. (Seminário).
I Seminário e III Encontro Institucional do Pibid UNESPAR.A poesia em sala de aula: uma experiência de aprendizado a partir da concepção de gêneros discursivos.. 2014. (Seminário).
Expo UT 2010. 2010. (Exposição).
EXPO UT 2009 E SOLTEC. 2009. (Exposição).
Projetos de pesquisa
-
2021 - 2021
Quadrinhos e análise linguística: as personagens em atuação nas novelas gráficas, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como foco as personagens em atuação nas novelas gráficas. O objetivo principal é elaborar uma proposta de análise que contemple as especificidades das personagens em atuação nas novelas gráficas, a partir da conexão entre os recursos da linguagem quadrinística e os aspectos que norteiam as identidades na pós-modernidade. As etapas de execução do projeto são sete: 1) levantamento e escolha de novelas gráficas brasileiras e estrangeiras; 2) retomada dos estudos realizados por Acevedo (1990), Cagnin (2014), Chinen (2011), Ramos (2010) e Vergueiro (2014b) e acréscimo de outras que tratam da linguagem quadrinística; 3) conceituação da nomeação novela gráfica e levantamento de características; 4) caracterização das identidades a partir dos estudos culturais (Bauman, 2005; Hall, 2003; Silva, 2014; Woodward, 2014) e da linguística (Rajagopalan, 2003), incluindo outros estudiosos; 5) caracterização das personagens a partir de estudos sobre a linguagem quadrinística (análise linguística); 6) caracterização das personagens em atuação nas novelas gráficas selecionadas, a partir dos estudos sobre as identidades na pós-modernidade; 7) elaboração de uma proposta de análise das personagens em atuação nas novelas gráficas, com base nas conclusões obtidas nas etapas anteriores. Espera-se, com isso, contribuir para: a) ampliação dos estudos sobre as HQ, com destaque para uma proposta de análise das personagens em atuação nas novelas gráficas; b) formação inicial e continuada de professores em língua portuguesa, também na condição de pesquisadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (16) / Especialização: (6) / Mestrado acadêmico: (7) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Mayara Caroline de Souza - Integrante / Maria Isabel Borges - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2023
AUTARQUIA MUNICIPAL DE EDUCAÇAO DE APUCARANAVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica/Professora, Carga horária: 40
Atividades
-
01/2019
Direção e administração, Autarquia Municipal de Educação de Apucarana.,Cargo ou função, Coordenadora Pedagógica.
2015 - 2017
Serviço Social do ComércioVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientadora de atividades, Carga horária: 40
2017 - 2018
Colégio CobraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora regente, Carga horária: 30
2008 - 2015
CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL "O GIRASSOL"Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20
2014 - 2015
Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à DocênciaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiaria, Carga horária: 12
2023 - Atual
Secretaria Municipal de EducaçãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 30
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