Claudéte Inês Kronbauer
Possui graduação em Filosofia pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul (1985); especialização em Filosofia Política e Ensino a distância, bem como mestrado em Filosofia pela Universidade de São Paulo (1996) e doutorado em Ciências da Educação (2017). Professora na FIDENE/RS das disciplinas de Lógica, Introdução a Filosofia e Filosofia da Educação; ULBRA/AM docente das disciplinas de Epistemologia, Antropologia, Lógica e Filosofia do Direito e professora na Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação Tecnológica - FUCAPI/AM das disciplinas de Sociologia, Metodologia da Pesquisa, Fundamentos de Lógica. Área de interesse atual, educador netweaver competências, posturas e técnicas do educador das novas gerações. Assessora da Conep/CNS/MS. (2019 - atual)
Informações coletadas do Lattes em 17/09/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em CIÊNCIAS EM EDUCAÇÃO
2014 - 2017
Universidad Internacional Tres Fronteras
Título: GERAÇÃO Z E SEU APRENDIZADO A PARTIR DE JOGOS EDUCACIONAIS NA PERCEPÇÃO DOCENTE E DISCENTE: uma realidade Amazônica
Lourdes Calderini de Garay. Palavras-chave: EDUCAÇÃO; JOGOS EDUCATIVOS; geraçao z.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em Filosofia
1990 - 1996
Universidade de São Paulo
Título: Mário de Andrade: Cronista crítico das Artes Plásticas
, Ano de Obtenção: 1996.Leon Kossovitch.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Estética; Artista; Artesão; cronica crítica.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos; Educação.
Especialização em ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
2009 - 2010
FACULDADE DE TECNOLOGIA - SENAC RIO
Título: ENSINO À DISTÂNCIA CORPORATIVO - PROGRAMA DE QUALIDADE NO CHÃO DE FÁBRICA - ESTUDO DE CASO PARA IMPLANTAÇÃO
Orientador: MARCO PAULINI
Especialização em Filosofia Política
1989 - 1990
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul
Título: A trajetória critica politica de Antonio Cândido
Orientador: Claudio Garcia
Formação complementar
2009 -
DESENHO. (Carga horária: 60h). , STUDIO DI PAULA, STUDIO DI PAULA, Brasil.
2017 - 2017
Qualificação Profissional em Formação Continuada de Tutores a Distância. (Carga horária: 100h). , Centro de Educação Tecnológica do Amazonas, CETAM, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em STORYBOARD PARA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. (Carga horária: 72h). , SABER EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, SABER EDUCAÇÀO A, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Nanotecnologia e Sociedade. (Carga horária: 12h). , Fundação Amazônica de Defesa da Biosfera, FDB, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Metodologia para formulação de cenários prospectiv. (Carga horária: 9h). , FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA, FUCAPI, Brasil.
2004 - 2005
Extensão universitária em I Curso de Ética em Pesquisa Via internet. (Carga horária: 160h). , Hospital Bandeirantes, HB/SÃO PAULO, Brasil.
2004 - 2004
PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO PARA COORDENADORES DE CURS. (Carga horária: 120h). , Tecnologia Educacional, EDUNET, Brasil.
2003 - 2003
COORDENADORA EM PESQUISA CLÍNICA. (Carga horária: 12h). , SOCIEDADE BRASILEIRA DE PROFISSIONAIS EM PESQUISA CLÍNICA, SBPPC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Filosofia Brasileira/Especialidade: Epistemologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Sociologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Lógica.
Organização de eventos
KRONBAUER, C. I. ; VIEIRA, K. A. ; CRUZ, E. C. . III Maratona de Lógica. 2016. .
TAMAYO, S. C. ; SILVA, K. C. N. ; KRONBAUER, C. I. ; PESSOA, M. ; GADELHA, I. . V ENCOSIS. 2016. (Congresso).
KRONBAUER, C. I. ; MIGLIORIN, E. ; LIMA, J. A. . II MARATORNA DE LÓGICA. 2015. .
OLIVEIRA, A. ; KRONBAUER, C. I. ; PESSOA, M. ; PINAGE, F. ; OLIVEIRA, G. . II Mostra Científica. 2015. (Outro).
PESSOA, M. ; SILVA, K. C. N. ; KRONBAUER, C. I. ; TAMAYO, S. C. ; ARAUJO, F. T. S. . IV ENCOSIS. 2015. (Congresso).
PESSOA, M. P. ; SILVA, K. C. N. ; KRONBAUER, C. I. . III ENCOSIS. 2014. (Congresso).
KRONBAUER, C. I. ; MIGLIORIN, E. ; LIMA, J. A. . I MARATONA DE LÓGICA. 2014. .
KRONBAUER, C. I. ; OLIVEIRA, G. ; PINAGE, F. ; PESSOA, M. ; NASCIMENTO, E. . I Mostra Científica da Faculdade Fucapi. 2014. (Outro).
PESSOA, M. P. ; KRONBAUER, C. I. ; SILVA, K. C. N. . II ENCOSIS. 2013. (Congresso).
KRONBAUER, C. I. ; NASCIMENTO, E. ; MORALES, B. ; PIRES, W. . Semana Acadêmica do Curso de Engenharia Ambiental e Sanitária. 2013. (Congresso).
KRONBAUER, C. I. ; PINAGE, F. ; NASCIMENTO, E. ; GADELHA, I. ; PAIVA, F. ; HIDD, J. ; ALBUQUERQUE, C. ; MARQUES, I. ; BRITO, M. . ENCOENG. 2013. (Congresso).
KRONBAUER, C. I. . SOCIOLOGIA - Desigualdade social e tecnologia. 2012. (Exposição).
KRONBAUER, C. I. . IRANDUBA na perspectiva discente. 2012. (Exposição).
KRONBAUER, C. I. . METODOLOGIA - OS CONCEITOS BÁSICOS PARA SUA APLICAÇÃO. 2012. (Exposição).
KRONBAUER, C. I. . METODOLOGIA - APLICADA A ÁREA DAS ENGENHARIAS. 2012. (Exposição).
PESSOA, M. ; KRONBAUER, C. I. ; GADELHA, I. . I ENCOSIS. 2012. (Congresso).
SILVA, L. B. ; KRONBAUER, C. I. . Corrente Crítica: Aplicação ao Gasoduto de Urucu-Manaus. 2007. (Outro).
HIDALGO, A. ; POHLIT, A . (Adrian Martin Pohlit) ; CHAVES, F. C. ; KRONBAUER, C. I. . I Jornada Amazonense de Plantas Medicinais. 2005. (Congresso).
Participação em eventos
IV Congresso Internacional sobre o Futuro do Direito (IV FUTURELAW). ?O direito ao esquecimento no contexto das redes sociais?. 2023. (Congresso).
3o. Congresso Amazônico de IC - "Rios da Amazônia, caminhos de saber e de cultura". Geraçao Z e seu aprendizado a partir de jogos educacionais na percepção docente e discente: uma realidade Amazônica. 2018. (Congresso).
ENCOSIS.TECNOLOGIA PARA ACESSO À INFORMAÇAO VOLTADA PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2012. (Encontro).
DO PLANEJAMENTO DA INFRAESTRUTURA AO USO DE TECNOLOGIAS DE PONTA: O PAPEL DE TI EM EAD - II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EAD DO SENAC RIO. 2009. (Congresso).
II CONGRESSO INTERNACIONAL DE EAD DO SENAC RIO. 2009. (Congresso).
FIBEA. 2008. (Congresso).
56ª Reunião Anual da SBPC. A ética na avaliação. 2004. (Congresso).
CONGRESSO DA SOCIEDADE BRASILEIRA DE DST - DST.5. Hospital, internação, vicissitudes: as constituições institucionais hospitalares frente a internação dos pacientes com HIV/AIDS. 2004. (Congresso).
REUNIAO REGIONAL DA SBPC MANAUS/AM.A CONSTITUIÇAO DO SABER ATRAVÉS DA PRÁTICA INTER E MULTIDISCIPLINAR: UMA LEITURA EM PROCESSO. 2004. (Outra).
REUNIAO REGIONAL DA SBPC MANAUS/AM.EVASAO ESCOLAR E REPETÊNCIA, UMA IMORALIDADE ACEITA COMO NORMAL. 2004. (Outra).
V Congresso Internacional de Educação. Transdisciplinaridade: a construção do saber. 2004. (Congresso).
VII Salão de Pesquisa e Iniciação Científica.Brinquedoteca; espaço da alegria - reduzindo a repetência escolar através dp brinquedo. 2004. (Simpósio).
XIII Congresso de Iniciação Científica. A construção do saber através da prática inter e multidisciplinar, uma leitura em processo. 2004. (Congresso).
55ª Reunião Anual da SBPC. Transdiciplinaridade: a construção do saber na pedagogia. 2003. (Congresso).
Participação em bancas
KRONBAUER, C. I.; FERREIRA, D.; LEMOS, S.. A DEPRESSÃO NA TERCEIRA IDADE: UM ESTUDO DE CASO. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; LEMOS, S.; SERZEDELLO, J.. ACEITAÇÃO E IDENTIDADE ADOLESCENTE NOS AMBIENTES SOCIAIS E FAMILIARES. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; SERZEDELLO, J.; LEMOS, S.. Socorro Araújo Flor. CÂNCER: CONFLITOS E RUPTURAS ORIUNDAS DA CONDIÇÃO DE SE ESTAR DOENTE. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; SERZEDELLO, J.; LEMOS, S.. Socorro Araújo Flor. CÂNCER: CONFLITOS E RUPTURAS ORIUNDAS DA CONDIÇÃO DE SE ESTAR DOENTE. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN; FERREIRA, D.. A INFLUÊNCIA DA IDEALIZAÇÃO NOS RELACIONAMENTOS AFETIVOS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN; FERREIRA, D.. O PAPEL DA AFETIVIDADE COMO COMPONENTE NA ELABORAÇÃO DO LUTO EM PACIENTE DIABÉTICA QUE SE SUBMETEU A CIRURGIA DE AMPUTAÇÃO. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN; SERZEDELLO, J.. MANIFESTAÇÕES DEPRESSIVAS NA TERMINALIDADE ONCOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN; SERZEDELLO, J.. MANIFESTAÇÕES DEPRESSIVAS NA TERMINALIDADE ONCOLÓGICA: UM ESTUDO DE CASO. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN; SERZEDELLO, J.. AIDS: A DESESTRUTURAÇÃO PSICOLÓGICA PROVENIENTE DOS RELACIONAMENTOS DO PORTADOR DO HIV. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN; FERREIRA, D.. A VINCULAÇÃO FAMILIAR ESTABELECIDA NA INFÂNCIA E SEU REFLEXO NA DIFICULDADE DE ESTABELECER RELAÇÕES AFETIVAS NA PACIENTE COM ESTRUTURA OBSESSIVA. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN; FERREIRA, D.. A VINCULAÇÃO FAMILIAR ESTABELECIDA NA INFÂNCIA E SEU REFLEXO NA DIFICULDADE DE ESTABELECER RELAÇÕES AFETIVAS NA PACIENTE COM ESTRUTURA OBSESSIVA. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; FERREIRA, D.; SERZEDELLO, J.. O SER E O ESTAR DOENTE: UM ESTUDO DE CASO DOS PROCESSOS PSICOSSOMÁTICOS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; FERREIRA, D.; SERZEDELLO, J.. O SER E O ESTAR DOENTE: UM ESTUDO DE CASO DOS PROCESSOS PSICOSSOMÁTICOS. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; SERZEDELLO, J.; LEMOS, S.. AMBIENTE FAMILIAR E O DESENVOLVIMENTO AFETIVO DA CRIANÇA: UM ESTUDO DE CASO. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; SERZEDELLO, J.; LEMOS, S.. AMBIENTE FAMILIAR E O DESENVOLVIMENTO AFETIVO DA CRIANÇA: UM ESTUDO DE CASO. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; SERZEDELLO, J.; LEMOS, S.. Pereira. RELAÇÕES FAMILIARES E TRANSTORNO DE CONDUTA. 2003. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOLOGIA CLÍNICA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
SILVA, K. C. N.KRONBAUER, C. I.; MALVEZZI, W.. DIRETRIZES PARA AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCACIONAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI.
PIMENTA, R. D.;SILVA, K. C. N.KRONBAUER, C. I.; MALVEZZI, W.. Diretrizes para Avaliação de Software Educaconal. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sistemas de Informação) - Instituto de Ensino Superior Fucapi.
SILVA, K. C. N.; SANTOS, D. V.;KRONBAUER, C. I.. Avaliação de acessibilidade em aplicativos móveis com foco no público idoso: um estudo de caso. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI.
SILVA, K. C. N.; VIANA, D.;KRONBAUER, C. I.. ESTUDO COMPARATIVO DE TÉCNICAS DE CLASSES DISTINTAS PARA AVALIAÇÃO DE INTEFACES HOMEM-COMPUTADOR. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação Tecnológica.
KRONBAUER, C. I.; VIEIRA, K. A.; PESSOA, M. S. P.. TENDÊNCIA NA UTILIZAÇÃO DE SYSML FACE À UML, QUANDO EMPREGADAS EM SISTEMAS EMBUTIDOS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI.
KRONBAUER, C. I.; ARAUJO, F. T. S.; PESSOA, M. P.. ESTUDO DO PROBLEMA DO CAIXEIRO VIAJANTE E A ANÁLISE DE SUA APLICABILIDADE NA ENTREGA DE ENCOMENDAS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI.
KRONBAUER, C. I.; ARAUJO, F. T. S.; PESSOA, M. P.. APLICATIVO PARA CONSULTA DE PREÇOS EM CENTRO COMERCIAL ATRAVÉS DE CELULAR. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI.
KRONBAUER, C. I.; PESSOA, M. P.; ARAUJO, F. T. S.. PROTÓTIPO PARA RECONHECIMENTO AUTOMÁTICO DE PLACAS DE AUTOMÓVEIS. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI.
KRONBAUER, C. I.; PESSOA, M. P.; ARAUJO, F. T. S.. SISTEMA DE EQUIPAMENTO DE INFORMÁTICA (SEI). 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI.
PINTO JUNIOR, W. L.; GADELHA, I.;KRONBAUER, C. I.. Melhorias no Sistema de Peticionamento eletrônico. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI.
ARAUJO, F. T. S.;KRONBAUER, C. I.; VIEIRA, K. A.. Desenvolvendo uma intranet acessível por dispositivo móvel. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI.
SILVA, K. C. N.; SILVA, F.;KRONBAUER, C. I.. LERNI: Um Sistema Tutor Inteligente para Análise de Ponto de Função. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em sistema de informações) - FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA.
KRONBAUER, C. I.; TEIXEIRA, N. S.. PROPOSTA DE INFERFACE PARA CONTROLE REMOTO UNIVERSAL MULTI TOUCH PARA TV, HOME THEATHER E TV A CABO. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DESIGN) - FACULDADE FUCAPI.
KRONBAUER, C. I.; TEIXEIRA, N. S.. INTERFACE PARA APLICATIVO DE CONSULTAS DE INFORMAÇÕES VIA MOBILE COM LEITURA Qrcode. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em DESIGN) - FACULDADE FUCAPI.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN; HIGUCHI, M. I. G.. Comunidade Virtual orkut: uma análise psicossocial. 2005. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN. abuso sexual intrafamiliar e a reedição do édipo. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.ALDA LUIZA GALVAN. simbolizações no brincar do abuso sexual infantil. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; LEMOS, S.. Um estudo da psoríase à luz da psicossomática. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; MONOGRAFIAS. O comportamento da mulher nas organizaçòes: a influência do estilo de liderança da mulher na competitividade do trabalho. 2004. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.. o PERFIL PSICOLÓGICO DE MULHERES NO PERÍODO DO CLIMATÉRIO. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.. ARTE E PSICOLOGIA: UM PERFIL CRIATIVO DOS ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO ARTÍSTICA DE MANAUS. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; MONOGRAFIAS. A INFLUÊNCIA DA NATUREZA DO TRABALHO SOBRE O COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; MONOGRAFIAS; MONOGRAFIA. REINCIDÊNCIA CRIMINAL: SOB O ENFOQUE DO dIREITO E DA PSICOLOGIA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; MONOGRAFIAS; MONOGRAFIA. FERREIRA DE SOUZA.COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL: O ESTUDO DO CONTEXTO INDUSTRIAL DE UMA EMPRESA DA ZONA FRANCA DE MANAUS. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
KRONBAUER, C. I.; MONOGRAFIAS; MONOGRAFIAS. O BEM E O MAL: OS VALORES REPRESENTATIVOS NOS CONTOS DE FADAS E SUA INFLUÊNCIA. 2002. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS.
Orientou
ADMINISTRANDO GERAÇÕES:UM ESTUDO SOBRE O COMPORTAMENTO DAS GERAÇÕES BABY BOOMERS, X, Y E Z EM UMA EMPRESA DE CONSTRUÇÃO CIVIL EM MANAUS; Início: 2016; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administraçao) - Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação Tecnológica; (Orientador);
PLANEJAMENTO FINANCEIRO FAMILIAR NO CONJUNTO CIDADÃO IX, ZONA LESTE DE MANAUS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administracao) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
OS JOVENS ADMINISTRADORES E O MERCADO DE TRABALHO NA CIDADE DE MANAUS; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Administracao) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O Computador como Ferramenta Pedagógica no processo de ensino aprendizagem numa escola do ensino fundamental das séries iniciais; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Ensino colaborativo como apoio para superar as dificuldades de aprendizagem na Língua Portuguesa, tendo como suporte as multimídias; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
EDUCAÇÃO FISICA E JOGOS EDUCACIONAIS MAIS COMPUTACIONAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O uso de jogos virtuais com alunos do 2º ano do ensino fundamental com dificuldades de aprendizagem na leitura; 2014; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
OS JOGOS EDUCATIVOS COMO FACILITADOR NO PROCESSO DE ENSINO- APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO; 2013; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A UTILIZAÇÃO DA PLATAFORMA MOODLE NO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NUMA VISÃO PEDAGÓGICA PARA COMPLEMENTO DE ATIVIDADES; ; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
CAPACITAÇÃO DE PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA O USO DE INFORMÁTICA EM SALA DE AULA; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
USO DA ROBÓTICA PARA O AUXÍLIO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
HIPERMÍDIA EDUCATIVA NO AMBIENTE DA BIBLIOTECA ESCOLAR: instrumento interativo de reforço das disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática no ensino fundamental da rede pública; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A UTILIZAÇÃO DE SOFTWARES PARA APOIO ÀS AULAS DE MÚSICA: Um conceito a ser aprimorado em Manaus; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA APLICADA À) - Universidade do Estado do Amazonas; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Adoção do software livre na cultura empresarial como opção estratégica para redução de custos, desenvolvimento de conhecimento e inteligência corporativa; ; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA: GESTÃO DE PROJETOS) - FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Mapeando as necessidades de desenvolvimento sustentável de Instituições sociais em Manaus para uma atuação eficaz do voluntariado da UN-BSOL; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RESPONSABILIDADE SOCIAL) - FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
iNCLUSÃO sOCIAL DE ESPOSAS DE COLABORADORES DE UMA EMPRESA DO DISTRITO; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em RESPONSABILIDADE SOCIAL) - FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Ginástica laboral: um fator relevante para promover qualidade de vida ao trabalhador; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AGENTE DE INOVAÇÃO E DIFUSÃO TECNOLÓGICA) - FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
ARRANJO PRODUTIVO LOCAL DE FLORICULTURA TROPICAL DE MANAUS/AM, UMA AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E DO APRENDIZADO; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AGENTE DE INOVAÇÃO E DIFUSÃO TECNOLÓGICA) - FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Estratégias para o desenvolvimento da produção artesanal em Manaus: um estudo de caso da feira de artesanato e produtos do Amazonas - FAPA; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em AGENTE DE INOVAÇÃO E DIFUSÃO TECNOLÓGICA) - FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A INCLUSÃO DO ALUNO COM SINDROME DE DOWN A PARTIR DA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A CONCEPÇÃO DE LEITURA E ESCRITA EM PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O DESENVOLVIMENTO DA ESCRITA E ALFABETIZAÇÃO COM BASE NAS PESQUISAS DE EMÍLIA FERREIRO; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
SURDEZ: PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E DA ESCRITA; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A INFLUÊNCIA DO JOGO NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DA CRIANÇA; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
ORALIDADE, ESCRITA E LETRAMENTO NA 1ª SÉRIE DO ENSINO FUNDAMENTAL DA REDE PÚBLICA; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A CRIANÇA DIFERENTE E O CONTEXTO ESCOLAR; 2003; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O ENSINO TRANSVERSAL DE CONTEÚDOS RELACIONADOS À ÉTICA E VALORES; 2002; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PSICOPEDAGOGIA E INTERDISCIPLINARIDADE) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A IMPORTÃNCIA DO MARKETING INVISÍVEL NO SEGMENTO ODONTOLÓGICO-MANAUS-AM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ADMINISTRAÇAO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O MEIO AMBIENTE E A SOCIEDADE; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administraçao) - Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação Tecnológica; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
UM ESTUDO SOBRE A ADESÃO DE REDES STARTUPS EM MANAUS E A IMPORTÂNCIA DA APLICABILIDADE DO PLANO DE NEGÓCIO; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administraçao) - Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação Tecnológica; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
TEATRO ORGANIZACIONAL: A INFLUÊNCIA E AÇÃO DO TEATRO NO PROCESSO DE COMUNICAÇÃO E MUNDANÇA ORGANIZACIONAL; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administraçao) - Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação Tecnológica; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
PLANEJAMENTO DO ORÇAMENTO FINANCEIRO FAMILIAR: com famílias domiciliadas à Rua Marajá, Bairro Zumbi dos Palmares, Manaus - AM; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administraçao) - Instituto de Ensino Superior Fucapi; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A MULHER EMPREENDEDORA NA CIDADE DE MANAUS (AM): principais desafios e perspectivas no espaço comercial de micro empresas no segmento de cosméticos, na zona leste, Manaus /Am; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administraçao) - Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação Tecnológica; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
PLANEJAMENTO FINANCEIRO FAMILIAR NO CONJUNTO CIDADÃO IX, ZONA LESTE DE MANAUS; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administraçao) - Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação Tecnológica; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Desenvolvimento de um jogo para tablets voltado para portadores de glaucoma; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SISTEMA DE INFORMAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
desenvolvimento em Android de jogo do ENEM; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em SISTEMAS DE INFORMAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Sistema de Baixo Custo para Credenciamento; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
(OUTPLACEMENT) RECOLOCAÇÃO NO MERCADO DE TRABALHO; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ADMINISTRAÇAO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
UMA ABORDAGEM SOBRE APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL: Estudo de caso do setor de manutenção da Empresa ALPHA da Amazônia Ltda; , localizada no Distrito Industrial de Manaus - Amazonas; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ADMINISTRAÇAO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
FATORES MOTIVACIONAIS NAS ORGANIZAÇÕES; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ADMINISTRAÇAO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
RESPONSABILIDADE SOCIAL EMPRESARIAL: UMA CONTRIBUIÇÃO PARA O MEIO AMBIENTE E À SOCIEDADE; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em ADMINISTRAÇAO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
FERRAMENTA PARA ESTIMULAR O APRENDIZADO INFANTIL EM LÍNGUA INGLESA; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em sistema de informações) - FUNDAÇÃO CENTRO DE ANÁLISE, PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLÓGICA; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Imagem corporal e transtorno alimentar; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Obesidade e depressão; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O AUMENTO DA VIOLÊNCIA ENTRE PAIS E FILHOS NA PERSPECTIVA DO ADOLESCENTE; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Meus Pais se Separaram: Como Vivenciar essa Situação; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O IDOSO INSTITUCIONALIZADO; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
OBESIDADE: UMA QUEBRA DE UM PADRÃO ALIMENTAR INSTITUCIONALIZADO; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
HOSPITAL, INTERNAÇÃO, VICISSITUDES; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O PERFIL PSICOSSOCIAL DA IDOSA QUE FREQUENTA O CURSO DE ATUALIZAÇÃO CULTURAL E DE PREPARAÇÃO PARA O ENVELHECIMENTO DA ULBRATI: UM ESTUDO DE CASO; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A AUTO-ESTIMA DAS IDOSAS QUE FREQUENTAM GRUPO DE TERCEIRA IDADE; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O CONHECIMENTO SOBRE IST/HIV/AIDS VERSUS AUTO-ESTIMA FEMININA: UM PERFIL DA PROFISSÃO SEXO NA PRAÇA D; PEDRO II, CENTRO DA CIDADE DE MANAUS; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
FAMÍLIA E IDOSO: INFLUÊNCIAS PARA VIVER UMA VELHICE SAUDÁVEL; 2001; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Qualidade de vida do idoso institucionalizado; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Instituto Luterano de Ensino Superior de Manaus; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Mulheres portadoras de HIV; 1999; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A obesidade feminina sob o enfoque psicossocial; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A representação social da filiação por adoção; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Asilo: opção ou repressão; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A vivência dos idosos - um estudo do envelhecimento; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Educação sexual infanto-juvenil em Manaus: uma abordagem psicossocial; 1998; 0 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Assédio Moral Virtual - uma realidade; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em SISTEMA DE INFORMAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Cibercultura e a relação na produção profissional; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em SISTEMA DE INFORMAÇÃO) - FACULDADE FUCAPI; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A importância das cores na Psicologia; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A importância das cores na Psicologia; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A importância das cores na Psicologia; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A importância das cores na Psicologia; 2005; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
TRANSDISCIPLINARIDADE: A construção do saber através da prática inter e multidisciplinar----; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em PEDAGOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS, Universidade luterano do Brasil; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Hiperatividade: Suas conseqüências na adolescência; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
AMAZONAS, UMA SOCIEDADE COSMOPOLITA E DE DIREITO; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Amazonas, uma sociedade cosmopolita e de direito; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Amazonas, uma sociedade cosmopolita e de direito; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
amazonas, uma sociedade cosmopolita e de direito; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O psicólogo da comunidade frente a degradação florestal do meio ambiente; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O psicólogo da comunidade frente a degradação florestal do meio ambiente; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
O psicólogo da comunidade frente a degradação florestal do meio ambiente; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
As repercussões da Hiperatividade infantil no relacionamento familiar; ; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Ciume patológico; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
Ciume patológico; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
ciume patológico; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
ciume patológico; 2003; Iniciação Científica; (Graduando em PSICOLOGIA) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
APLICAÇÃO DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
APLICAÇÃO DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em DIREITO) - CENTRO UNIVERSITÁRIO LUTERANO DE MANAUS; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
A produção científica das mulheres no Norte; 1999; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Centro Universitário Luterano de Manaus, Universidade Luterana do Brasil; Orientador: Claudéte Inês Kronbauer;
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KRONBAUER, C. I. ; LIMA, J. A. . Transdisciplinaridade: a construção do saber através da prática inter e multidisciplinar. In: V CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2004, SÃO LUIS. Transdisciplinaridade: a construção do saber através da prática inter e multidisciplinar. João Pessoa: Autores Associados, 2004.
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KRONBAUER, C. I. . ASPECTOS ÉTICOS NA AVALIAÇÃO. In: 56ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, 2004, Cuiabá. 56ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC. Cuiabá/MT: SBPC, 2004.
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KRONBAUER, C. I. ; LIMA, J. A. ; COSTA, E. . TRANSDISCIPLINARIDADE A CONSTRUÇÃO DO SABER NA PEDAGOGIA. In: 55ª REUNIÃO ANUAL DA SABPC, 2003, RECIFE. EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA PARA INCLUSÃO SOCIAL. SÃO PAULO: IMPRENSA OFICIAL, 2003. v. 1. p. 137-137.
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KRONBAUER, C. I. ; BRAGA, J. ; PAULO FARIAS ; CELIA REGINA CHAVES ; JOSEFA DE LIMA ; NACY SANTIAGO ; SIMONE MENEGHINI ; LUCIANA PAULA DA SILVA ; KARLA FERREIRA LIMA . O USO DAS DINÂMICAS PSICOLÓGICAS NA MOTIVAÇÃO DE COMUNIDADES PARA PROTEÇÃO AMBIENTAL. In: XXI REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA, 2001, RIO DE JANEIRO. SOCIEDADE BRASILEIRA DE PSICOLOGIA.RrESUMOS DE COMUNICAÇÕES CEUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA. RIO DE JANEIRO: SBP, 2001. p. 346-346.
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MENDES, Conceiçao ; KRONBAUER, C. I. ; LAPA, Magno . A Resiliência na Superação das dificuldades de leitura e escrita dos alunos do ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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GOUVEA, S. A. ; KRONBAUER, C. I. . EDUCAÇÃO FÍSICA E JOGOS EDUCACIONAIS COMPUTACIONAIS NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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PINTO, M. S. ; KRONBAUER, C. I. . UM ESTUDO SOBRE A ADESÃO DE REDES STARTUPS EM MANAUS E A IMPORTÂNCIA DA APLICABILIDADE DO PLANO DE NEGÓCIO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NICOLAU, B. ; KRONBAUER, C. I. . A ERGONOMIA COGNITIVA E USABILIDADE DENTRO DE AMBIENTES VIRTUAIS DE ENSINO. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRASIL, I. ; KRONBAUER, C. I. . Um Estudo de Saneamento Básico em Manaus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FERREIRA, A. ; CASTRO, L. ; FERREIRA, J. ; NASCIMENTO, C. ; GANAM, M. ; KRONBAUER, C. I. ; SAMOA, R. ; OLIVEIRA, G. . Reciclagem de Resíduos Eletrônicos (Computadores).. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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MENEZES, A. G. ; ALBUQUERQUE, D. R. ; SILVA, I. C. ; FALCAO, C. P. ; ALBUQUERQUE, V. C. ; LIMA, E. B. ; FELINTO JUNIOR, A. ; MORALES, B. F. ; KRONBAUER, C. I. . PROPOSTA DE IMPLANTAÇÃO DE UM SISTEMA DE COMPOSTAGEM DE RESÍDUOS ORGÂNICOS DE ORIGEM VEGETAL NA FACULDADE FUCAPII. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARVALHO, J. M. S. ; AFONSO, F. T. ; KLEIN, G. L. ; ANDRADE, M. V. B. ; COSTA, R. L. ; BENACON, S. H. O. ; MORALES, B. ; KRONBAUER, C. I. . COMPOSIÇÃO GRAVIMÉTRICA DOS RESÍDUOS ORGÂNICOS GERADOS NOS ESTABELECIMENTOS DO SETOR ALIMENTÍCIO DA FACULDADE FUCAPII. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BRAGA, J. F. ; SILVA, J. B. B. ; PEREIRA, S. ; KRONBAUER, C. I. . BITJUNGLE HACKER CLUBE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LIMA, K. ; RABELO, J. ; KRONBAUER, C. I. . Avaliação do Desempenho do Reator de Metanização de uma ETEDI. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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RODRIGUES, A. ; SANTOS, F. ; TELLES, A. ; SILVA, W. ; KRONBAUER, C. I. . AVALIAÇÃO DA QUALIDADE DA ÁGUA DE TORNEIRA DA CIDADE DE Manaus. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTIAGO, F. ; SANTIAGO, L. ; SOUZA, L. ; FELIPE, T. ; CARLOS BANDEIRA ; KRONBAUER, C. I. . TECNOLOGIA PARA ACESSO À INFORMAÇAO VOLTADA PARA DEFICIENTES VISUAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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POLLMEIER, C. ; BARROS, L. ; CRISTIANO, A. ; BORGES, L. ; KRONBAUER, C. I. . CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS NA MÍDIA ? ENSINO À DISTÂNCIA PELA INTERNET NO BRASIL. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GOMES, I. ; NASCIMENTO, J. ; KRONBAUER, C. I. . INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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COUTO, E. T. M. ; BRITO NETO, G. ; FREIRE, L. J. ; CONDE, S. I. N. ; KRONBAUER, C. I. . CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA MÍDIA. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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MOREIRA, F. ; ROBSON, A. ; PANTOJA, C. ; PEREIRA, J. ; KRONBAUER, C. I. . DESIGUALDADE SOCIAL X COOPERAÇÃO COM O GOVERNO E ORGANISMOS INTERNACIONAIS. 2012. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTIAGO, F. ; BANDEIRA, C. ; SANTIAGO, L. ; SOUZA, L. ; FELIPE, T. ; KRONBAUER, C. I. . TECNOLOGIA PARA ACESSO À INFORMAÇAO VOLTADA PARA DEFICIENTES VISUAIS. MANAUS 2012 (BANNERS).
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POLLMEIER, C. ; BARROS, L. ; CRISTIANO, A. ; BORGES, L. ; KRONBAUER, C. I. . CIÊNCIAS TECNOLÓGICAS NA MÍDIA ? ENSINO À DISTÂNCIA PELA INTERNET NO BRASIL. MANAUS 2012 (BANNERS).
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COUTO, A. T. M. ; BRITO NETO, G. ; FREIRE, C. J. ; CONDE, D. I. N. ; KRONBAUER, C. I. . CIÊNCIA E TECNOLOGIA NA MÍDIA. MANAUS 2012 (BANNERS).
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MOREIRA, F. ; PEREIRA, J. ; PANTOJA, C. ; ROBSON, A. ; KRONBAUER, C. I. . DESIGUALDADE SOCIAL X COOPERAÇÃO COM O GOVERNO E ORGANISMOS INT. MANAUS 2012 (BANNERS).
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GOMES, I. ; NASCIMENTO, J. ; KRONBAUER, C. I. . INFLUÊNCIA DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO. MANAUS 2012 (BANNERS).
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BRAGA, J. ; KRONBAUER, C. I. . O uso da dinâmica psicológica na motivação para a proteção ambiental. Canoas: Editora Ulbra, 2000 (Cadernos Universitários).
Outras produções
OLIVEIRA, A. ; ANCHIETA, B. R. ; KRONBAUER, C. I. . DESIGN. 2013.
KRONBAUER, C. I. . COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DE SERES HUMANOS. 2013.
KRONBAUER, C. I. . COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DE SERES HUMANOS. 2012.
KRONBAUER, C. I. ; PESSOA, M. P. ; SILVA, K. C. N. . I Encontro Regional de Computação e Sistemas de Informação. 2012.
KRONBAUER, C. I. . COMITÊ DE ÉTICA EM PESQUISA DE SERES HUMANOS. 2011.
KRONBAUER, C. I. . OFICINA: A AUTOAVALIAÇÃO DA AVALIAÇÃO. 2007.
KRONBAUER, C. I. ; GUTIERREZ, A. ; MARAES, P. ; SILVA, M. N. ; BARROSO, V. ; COSTA, W. ; VIANA, C. ; SOUZA, I. ; SILVA, J. . Contribuindo para a construção da aprendizagem - III. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro - Caderno).
KRONBAUER, C. I. . A TRANVERSATILIDADE COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material Didático).
KRONBAUER, C. I. . SOCIOLOGIA - Desigualdade social e tecnologia. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro).
KRONBAUER, C. I. . LEITURA E INTERPRETAÇAO: A difícil arte de interpretar. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Produção da disciplina de leitura e Interpretação).
KRONBAUER, C. I. . Contribuindo para a construção da aprendizagem - II. 2012. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Livro).
KRONBAUER, C. I. ; Correa, Anderson . Missivas a Presidente Figueiredo. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro).
KRONBAUER, C. I. ; BRELAZ, I. . Contribuindo para a aprendizagem. 2011. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - livro).
KRONBAUER, C. I. . Membro externo convidado do Comitê de Ética em Pesquisa de Seres Humanos - CEP. 2010. (Parecerista).
KRONBAUER, C. I. . Avaliação da auto-avaliação docente. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
KRONBAUER, C. I. ; BRAGA, Andre . ?ASHES AND SNOW? JANELAS PARA O MUNDO DO SILÊNCIO E DO TEMPO pelo academico Andre Braga. 2011 (Mostra).
KRONBAUER, C. I. . O CONHECIMENTO NA CIBERCULTURA. 2011 (Mostra).
KRONBAUER, C. I. ; POHLIT, A. M. ; CHAVES, F. C. ; HIDALGO, A. . 1ª Jornada Amazonense de Plantas Medicinais. 2005 (Jornada) .
KRONBAUER, C. I. ; PAULINO, A. M. ; CARDOSO, M. C. F. C. . Imagem no Espelho. Exposição Fernando de Azevedo. 1994 (esposição) .
KRONBAUER, C. I. ; PAULINO, A. M. ; LOPEZ, T. P. A. ; TONI, F. ; MORAES, M. . Eu sou trezentos sou trezentos e cincoenta. 1993 (esposição) .
Projetos de pesquisa
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2013 - 2014
Jogos educacionais computacionais no processo de ensino aprendizagem, Descrição: Jogos educacionais computacionais no processo de ensino aprendizagem na aplicabilidade das atividades motoras que contribuirá ao desenvolvimento das potencialidades de acordo com a individualidade biológica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer - Integrante / Silma de Almeida Gouvea - Coordenador / Flora Seixas - Integrante.
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2013 - Atual
Tecnologia e sua inserção na aprendizagem e no meio profissional, Descrição: O projeto pretende desenvolver aplicativos de inclusão a portadores de necessidades educacionais, bem como discutir temas relevantes a profissão ligada a computação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer - Coordenador / KATIA CILENE NELES DA SILVA - Integrante / MARCELA PESSOA - Integrante., Número de produções C, T & A: 6
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2012 - 2013
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO NAS MICRO E PEQUENAS EMPRESAS, Descrição: A tecnologia sempre foi associada ao conceito de automação, velocidade, precisão e rapidez com advento da internet e sua incrível capacidade de interconectar as organizações e pessoas à baixo custo.A mesma tem um papel de ser facilitadora dos processos de negócios, com o efeito da globalização introduziu características novas superando as distância entre países, rompendoas fronteiras físicas existentes, aproximando novas culturas.Devido as grandes mudanças tecnológicas foi possível reformular o drive-in dirigir conduzir o que tinham, buscando racionalizar os serviços de transporte tornando mais eficientes os processos da organização pelo emprego do método cientifico o que seria isso analisar apresentar ideias fundamentadas que podem ser permanentemente verificadas, e ao mesmo tempo, tornando um ambiente mais amistoso e familiar assim a organização pode obter melhoria contínua. O objetivo deste projeto é apresentar as principais mudanças no cenário das organizações ocorridas pelo processo de globalização e as inovações tecnológicas principalmente nas telecomunicações e na informática, às mudanças nas organizações com o surgimento do sistemade informação foram muito rápidas e assim foi possível obter melhorias nos fluxos de informações disponíveis e sempre atualizadas para serem processadas e enviadas à organização em curtíssimo tempo, assim facilitando a tomada de decisão e com isso menos desperdícios.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer - Coordenador / VANDO MATIAS QUEIROZ DE OLIVEIRA - Integrante.
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2011 - 2013
COMUNICAÇÃO VIRTUAL: um desafio, Descrição: De fato, vivemos em uma era que há poucas barreiras que impede a comunicação, ou quase nenhuma. Os aparelhos celulares, os microcomputadores, tabletes e outras tecnologias tornaram isso possível e indispensável nas atividades do dia-dia. Certamente você já ouviu falar sobre redes sociais e mídias sociais, mas será que tem alguma diferença entre elas? Neste artigo, o compromisso é focado nos meios de comunicação virtual - tratar sobre as mídias/redes sociais, qual sua influencia e dicas de segurança. Foram pesquisados mais de 12 artigos que tem uma ligação com o tema que rege este artigo, viabilizando uma ótima leitura aqueles que conhecem e não conhecem as ferramentas disponíveis para a comunicação virtual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer - Coordenador / Golbery dos Santos - Integrante.
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2011 - 2013
Assedio Moral Virtual no Ambiente Profissional, Descrição: As redes sociais virtuais disponibilizam recursos necessários para a comunicação em massa, mas também apresentam cenários antiéticos no seu uso. No ambiente profissional, com o uso do meio virtual como ferramenta operacional também apresenta os abusos do assedio moral. As redes sociais virtuais tornaram-se um meio para o assedio moral, que não diferem se forem feitas de forma direta e pessoal. A forma do assedio moral virtual são mais desgastantes para o assediado, pois a informação transita exponencialmente aumentando a vontade do agressor de assediar o seu objeto. Hoje o contexto do assedio moral não é uma novidade no ambiente profissional seja ele horizontal ou vertical, mas o uso dos meios virtuais como ferramenta para o assedio são apresentados. Os meios e formas de assedio moral, e os meios virtuais são os tópicos a serem estudados no contexto do assedio moral virtual.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer - Coordenador / CARLOS BANDEIRA - Integrante.
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2009 - 2010
Educação à Distância, Descrição: Projeto de especialização.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer - Coordenador.
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2009 - Atual
Jogos educacionais no processo de aprendizagem, Descrição: Este projeto se propõe a discutir temas concernentes ao processo de ensino aprendizagem, quer discutindo o contexto globalizado, quer discutir ferramentas e dinâmicas específicas inerentes ao seu processo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer - Coordenador / KATIA CILENE NELES DA SILVA - Integrante / Ramina Samoa - Integrante / François Ramos - Integrante / Maryalba Oliveira - Integrante / Hilda Lobato - Integrante / Silma de Almeida Gouvea - Integrante., Número de produções C, T & A: 10
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2006 - 2010
A ética nas avaliações, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2014 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA DISPOSITIVO MÓVEL VOLTADO PARA PORTADORES DE BAIXA VISÃO, Descrição: Segundo dados do IBGE e a OMS de 2010, estima-se que existam 6,5 milhões de pessoas tem alguma deficientes visuais em todo o mundo, dentre os quais 528.624 são incapazes de enxergar, e 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade (permanente) de enxergar, ou seja, essas pessoas são classificadas com baixa visão ou visão subnormal. Na região Norte do Brasil, o número de deficientes visuais chega a 574.823 pessoas, cerca de 3,6% da população local. Propomos como objetivo o desenvolvimento de um jogo para dispositivo móvel na plataforma JAVA para as pessoas que possuem alguma deficiência visual, classificada deficiência de baixa visão. Incorporando o projeto para esses usuários, será embasada a abordagem dos usuários, os portadores de baixa visão, explicando como interfere no aspecto visual do jogo e mostrando como o acesso aos jogos pode ser importante para esse público. Fará necessário conceito na área de jogos para a seleção do jogo, construção da interface, contextualização e outros conceitos básicos utilizados no mundo dos jogos para a construção em um dispositivo móvel. Uma pesquisa com portadores de baixa visão será essencial para o desenvolvimento das etapas do projeto, principalmente na abordagem e construção, em seguida serão realizados testes de aplicativo com os usuários, que serão supervisionados por um médico oftalmologista especializado, para que os testes sejam aplicados de maneira correta aos pacientes na área oftalmológica de um, sem riscos. Ao final do estudo espera-se que o aplicativo seja capaz de proporcionar uma experiência divertida e de aprendizado razoável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer Pohlit - Coordenador / Karime Barbosa Cruz - Integrante / Kellen Acquati - Integrante.
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2014 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA DISPOSITIVO MÓVEL VOLTADO PARA PORTADORES DE BAIXA VISÃO, Descrição: Segundo dados do IBGE e a OMS de 2010, estima-se que existam 6,5 milhões de pessoas tem alguma deficientes visuais em todo o mundo, dentre os quais 528.624 são incapazes de enxergar, e 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade (permanente) de enxergar, ou seja, essas pessoas são classificadas com baixa visão ou visão subnormal. Na região Norte do Brasil, o número de deficientes visuais chega a 574.823 pessoas, cerca de 3,6% da população local. Propomos como objetivo o desenvolvimento de um jogo para dispositivo móvel na plataforma JAVA para as pessoas que possuem alguma deficiência visual, classificada deficiência de baixa visão. Incorporando o projeto para esses usuários, será embasada a abordagem dos usuários, os portadores de baixa visão, explicando como interfere no aspecto visual do jogo e mostrando como o acesso aos jogos pode ser importante para esse público. Fará necessário conceito na área de jogos para a seleção do jogo, construção da interface, contextualização e outros conceitos básicos utilizados no mundo dos jogos para a construção em um dispositivo móvel. Uma pesquisa com portadores de baixa visão será essencial para o desenvolvimento das etapas do projeto, principalmente na abordagem e construção, em seguida serão realizados testes de aplicativo com os usuários, que serão supervisionados por um médico oftalmologista especializado, para que os testes sejam aplicados de maneira correta aos pacientes na área oftalmológica de um, sem riscos. Ao final do estudo espera-se que o aplicativo seja capaz de proporcionar uma experiência divertida e de aprendizado razoável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer Pohlit - Coordenador / Karime Barbosa Cruz - Integrante / Kellen Acquati - Integrante.
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2014 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA DISPOSITIVO MÓVEL VOLTADO PARA PORTADORES DE BAIXA VISÃO, Descrição: Segundo dados do IBGE e a OMS de 2010, estima-se que existam 6,5 milhões de pessoas tem alguma deficientes visuais em todo o mundo, dentre os quais 528.624 são incapazes de enxergar, e 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade (permanente) de enxergar, ou seja, essas pessoas são classificadas com baixa visão ou visão subnormal. Na região Norte do Brasil, o número de deficientes visuais chega a 574.823 pessoas, cerca de 3,6% da população local. Propomos como objetivo o desenvolvimento de um jogo para dispositivo móvel na plataforma JAVA para as pessoas que possuem alguma deficiência visual, classificada deficiência de baixa visão. Incorporando o projeto para esses usuários, será embasada a abordagem dos usuários, os portadores de baixa visão, explicando como interfere no aspecto visual do jogo e mostrando como o acesso aos jogos pode ser importante para esse público. Fará necessário conceito na área de jogos para a seleção do jogo, construção da interface, contextualização e outros conceitos básicos utilizados no mundo dos jogos para a construção em um dispositivo móvel. Uma pesquisa com portadores de baixa visão será essencial para o desenvolvimento das etapas do projeto, principalmente na abordagem e construção, em seguida serão realizados testes de aplicativo com os usuários, que serão supervisionados por um médico oftalmologista especializado, para que os testes sejam aplicados de maneira correta aos pacientes na área oftalmológica de um, sem riscos. Ao final do estudo espera-se que o aplicativo seja capaz de proporcionar uma experiência divertida e de aprendizado razoável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer Pohlit - Coordenador / Karime Barbosa Cruz - Integrante / Kellen Acquati - Integrante.
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2014 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA DISPOSITIVO MÓVEL VOLTADO PARA PORTADORES DE BAIXA VISÃO, Descrição: Segundo dados do IBGE e a OMS de 2010, estima-se que existam 6,5 milhões de pessoas tem alguma deficientes visuais em todo o mundo, dentre os quais 528.624 são incapazes de enxergar, e 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade (permanente) de enxergar, ou seja, essas pessoas são classificadas com baixa visão ou visão subnormal. Na região Norte do Brasil, o número de deficientes visuais chega a 574.823 pessoas, cerca de 3,6% da população local. Propomos como objetivo o desenvolvimento de um jogo para dispositivo móvel na plataforma JAVA para as pessoas que possuem alguma deficiência visual, classificada deficiência de baixa visão. Incorporando o projeto para esses usuários, será embasada a abordagem dos usuários, os portadores de baixa visão, explicando como interfere no aspecto visual do jogo e mostrando como o acesso aos jogos pode ser importante para esse público. Fará necessário conceito na área de jogos para a seleção do jogo, construção da interface, contextualização e outros conceitos básicos utilizados no mundo dos jogos para a construção em um dispositivo móvel. Uma pesquisa com portadores de baixa visão será essencial para o desenvolvimento das etapas do projeto, principalmente na abordagem e construção, em seguida serão realizados testes de aplicativo com os usuários, que serão supervisionados por um médico oftalmologista especializado, para que os testes sejam aplicados de maneira correta aos pacientes na área oftalmológica de um, sem riscos. Ao final do estudo espera-se que o aplicativo seja capaz de proporcionar uma experiência divertida e de aprendizado razoável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer Pohlit - Coordenador / Karime Barbosa Cruz - Integrante / Kellen Acquati - Integrante.
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2014 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA DISPOSITIVO MÓVEL VOLTADO PARA PORTADORES DE BAIXA VISÃO, Descrição: Segundo dados do IBGE e a OMS de 2010, estima-se que existam 6,5 milhões de pessoas tem alguma deficientes visuais em todo o mundo, dentre os quais 528.624 são incapazes de enxergar, e 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade (permanente) de enxergar, ou seja, essas pessoas são classificadas com baixa visão ou visão subnormal. Na região Norte do Brasil, o número de deficientes visuais chega a 574.823 pessoas, cerca de 3,6% da população local. Propomos como objetivo o desenvolvimento de um jogo para dispositivo móvel na plataforma JAVA para as pessoas que possuem alguma deficiência visual, classificada deficiência de baixa visão. Incorporando o projeto para esses usuários, será embasada a abordagem dos usuários, os portadores de baixa visão, explicando como interfere no aspecto visual do jogo e mostrando como o acesso aos jogos pode ser importante para esse público. Fará necessário conceito na área de jogos para a seleção do jogo, construção da interface, contextualização e outros conceitos básicos utilizados no mundo dos jogos para a construção em um dispositivo móvel. Uma pesquisa com portadores de baixa visão será essencial para o desenvolvimento das etapas do projeto, principalmente na abordagem e construção, em seguida serão realizados testes de aplicativo com os usuários, que serão supervisionados por um médico oftalmologista especializado, para que os testes sejam aplicados de maneira correta aos pacientes na área oftalmológica de um, sem riscos. Ao final do estudo espera-se que o aplicativo seja capaz de proporcionar uma experiência divertida e de aprendizado razoável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer Pohlit - Coordenador / Karime Barbosa Cruz - Integrante / Kellen Acquati - Integrante.
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2014 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA DISPOSITIVO MÓVEL VOLTADO PARA PORTADORES DE BAIXA VISÃO, Descrição: Segundo dados do IBGE e a OMS de 2010, estima-se que existam 6,5 milhões de pessoas tem alguma deficientes visuais em todo o mundo, dentre os quais 528.624 são incapazes de enxergar, e 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade (permanente) de enxergar, ou seja, essas pessoas são classificadas com baixa visão ou visão subnormal. Na região Norte do Brasil, o número de deficientes visuais chega a 574.823 pessoas, cerca de 3,6% da população local. Propomos como objetivo o desenvolvimento de um jogo para dispositivo móvel na plataforma JAVA para as pessoas que possuem alguma deficiência visual, classificada deficiência de baixa visão. Incorporando o projeto para esses usuários, será embasada a abordagem dos usuários, os portadores de baixa visão, explicando como interfere no aspecto visual do jogo e mostrando como o acesso aos jogos pode ser importante para esse público. Fará necessário conceito na área de jogos para a seleção do jogo, construção da interface, contextualização e outros conceitos básicos utilizados no mundo dos jogos para a construção em um dispositivo móvel. Uma pesquisa com portadores de baixa visão será essencial para o desenvolvimento das etapas do projeto, principalmente na abordagem e construção, em seguida serão realizados testes de aplicativo com os usuários, que serão supervisionados por um médico oftalmologista especializado, para que os testes sejam aplicados de maneira correta aos pacientes na área oftalmológica de um, sem riscos. Ao final do estudo espera-se que o aplicativo seja capaz de proporcionar uma experiência divertida e de aprendizado razoável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer Pohlit - Coordenador / Karime Barbosa Cruz - Integrante / Kellen Acquati - Integrante.
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2014 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA DISPOSITIVO MÓVEL VOLTADO PARA PORTADORES DE BAIXA VISÃO, Descrição: Segundo dados do IBGE e a OMS de 2010, estima-se que existam 6,5 milhões de pessoas tem alguma deficientes visuais em todo o mundo, dentre os quais 528.624 são incapazes de enxergar, e 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade (permanente) de enxergar, ou seja, essas pessoas são classificadas com baixa visão ou visão subnormal. Na região Norte do Brasil, o número de deficientes visuais chega a 574.823 pessoas, cerca de 3,6% da população local. Propomos como objetivo o desenvolvimento de um jogo para dispositivo móvel na plataforma JAVA para as pessoas que possuem alguma deficiência visual, classificada deficiência de baixa visão. Incorporando o projeto para esses usuários, será embasada a abordagem dos usuários, os portadores de baixa visão, explicando como interfere no aspecto visual do jogo e mostrando como o acesso aos jogos pode ser importante para esse público. Fará necessário conceito na área de jogos para a seleção do jogo, construção da interface, contextualização e outros conceitos básicos utilizados no mundo dos jogos para a construção em um dispositivo móvel. Uma pesquisa com portadores de baixa visão será essencial para o desenvolvimento das etapas do projeto, principalmente na abordagem e construção, em seguida serão realizados testes de aplicativo com os usuários, que serão supervisionados por um médico oftalmologista especializado, para que os testes sejam aplicados de maneira correta aos pacientes na área oftalmológica de um, sem riscos. Ao final do estudo espera-se que o aplicativo seja capaz de proporcionar uma experiência divertida e de aprendizado razoável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer Pohlit - Coordenador / Karime Barbosa Cruz - Integrante / Kellen Acquati - Integrante.
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2014 - Atual
DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA DISPOSITIVO MÓVEL VOLTADO PARA PORTADORES DE BAIXA VISÃO, Descrição: Segundo dados do IBGE e a OMS de 2010, estima-se que existam 6,5 milhões de pessoas tem alguma deficientes visuais em todo o mundo, dentre os quais 528.624 são incapazes de enxergar, e 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade (permanente) de enxergar, ou seja, essas pessoas são classificadas com baixa visão ou visão subnormal. Na região Norte do Brasil, o número de deficientes visuais chega a 574.823 pessoas, cerca de 3,6% da população local. Propomos como objetivo o desenvolvimento de um jogo para dispositivo móvel na plataforma JAVA para as pessoas que possuem alguma deficiência visual, classificada deficiência de baixa visão. Incorporando o projeto para esses usuários, será embasada a abordagem dos usuários, os portadores de baixa visão, explicando como interfere no aspecto visual do jogo e mostrando como o acesso aos jogos pode ser importante para esse público. Fará necessário conceito na área de jogos para a seleção do jogo, construção da interface, contextualização e outros conceitos básicos utilizados no mundo dos jogos para a construção em um dispositivo móvel. Uma pesquisa com portadores de baixa visão será essencial para o desenvolvimento das etapas do projeto, principalmente na abordagem e construção, em seguida serão realizados testes de aplicativo com os usuários, que serão supervisionados por um médico oftalmologista especializado, para que os testes sejam aplicados de maneira correta aos pacientes na área oftalmológica de um, sem riscos. Ao final do estudo espera-se que o aplicativo seja capaz de proporcionar uma experiência divertida e de aprendizado razoável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer Pohlit - Coordenador / Karime Barbosa Cruz - Integrante / Kellen Acquati - Integrante.
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DESENVOLVIMENTO DE JOGO PARA DISPOSITIVO MÓVEL VOLTADO PARA PORTADORES DE BAIXA VISÃO, Descrição: Segundo dados do IBGE e a OMS de 2010, estima-se que existam 6,5 milhões de pessoas tem alguma deficientes visuais em todo o mundo, dentre os quais 528.624 são incapazes de enxergar, e 6.056.654 pessoas possuem grande dificuldade (permanente) de enxergar, ou seja, essas pessoas são classificadas com baixa visão ou visão subnormal. Na região Norte do Brasil, o número de deficientes visuais chega a 574.823 pessoas, cerca de 3,6% da população local. Propomos como objetivo o desenvolvimento de um jogo para dispositivo móvel na plataforma JAVA para as pessoas que possuem alguma deficiência visual, classificada deficiência de baixa visão. Incorporando o projeto para esses usuários, será embasada a abordagem dos usuários, os portadores de baixa visão, explicando como interfere no aspecto visual do jogo e mostrando como o acesso aos jogos pode ser importante para esse público. Fará necessário conceito na área de jogos para a seleção do jogo, construção da interface, contextualização e outros conceitos básicos utilizados no mundo dos jogos para a construção em um dispositivo móvel. Uma pesquisa com portadores de baixa visão será essencial para o desenvolvimento das etapas do projeto, principalmente na abordagem e construção, em seguida serão realizados testes de aplicativo com os usuários, que serão supervisionados por um médico oftalmologista especializado, para que os testes sejam aplicados de maneira correta aos pacientes na área oftalmológica de um, sem riscos. Ao final do estudo espera-se que o aplicativo seja capaz de proporcionar uma experiência divertida e de aprendizado razoável.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Claudéte Inês Kronbauer Pohlit - Coordenador / Karime Barbosa Cruz - Integrante / Kellen Acquati - Integrante.
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Histórico profissional
Experiência profissional
2007 - 2016
Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação TecnológicaVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
2005 - 2010
Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação TecnológicaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora de pós-graduação, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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10/2005 - 02/2010
Pesquisa e desenvolvimento, Curso de Agente de Inovação e Difusão Tecnológica.Linhas de pesquisa
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01/2005 - 02/2010
Direção e administração, Coordenadora de Pós-Graduação.Cargo ou função, Coordenadora da Pós-Graduação.
1998 - 2006
Centro Universitário Luterano de ManausVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Estou na Coordenação de Pesquisa e Extensão do Curso de Psicologia.
Atividades
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08/2001
Direção e administração, Particular.Cargo ou função, Membro do Comitê de Ética de Pesquisa em Seres Humanos.
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04/1999
Ensino, Psicologia Clínica, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia, Metodologia do ensino e da pesquisa
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08/1998
Pesquisa e desenvolvimento, Particular, Curso de Psicologia.Linhas de pesquisa
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03/1998
Direção e administração, .Cargo ou função, Professora.
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03/1998
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Epistemologia, Filosofia, Trabalho de Conclusão do Curso
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03/2001 - 12/2004
Direção e administração, Particular.Cargo ou função, Coordenador de Pós-Graduação do Centro Universitário Luterano de Manaus.
-
03/2001 - 12/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Membro do Conselho Superior do Centro Universitário Luterano de Manaus.Cargo ou função, Membro do Conselho Superior Universitário.
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03/2000 - 12/2004
Outras atividades técnico-científicas , Revista Tempo & Ciência, Revista Tempo & Ciência.Atividade realizada, Membro do Comitê Científico.
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08/2001 - 08/2004
Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenador do Comitê de Ética em Pesquisa do Centro Universitário Luterano de Manaus.
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08/2001 - 08/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa do CEULM/ULBRA.Cargo ou função, Coordenadora do Comitê de Ética em Pesquisa do CEULM/ULBRA.
-
03/2000 - 12/2002
Conselhos, Comissões e Consultoria, Conselho do Curso de Psicologia do Centro Universitário Luterano de Manaus.Cargo ou função, Membro do Conselho do Curso de Psicologia.
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03/2000 - 12/2001
Extensão universitária , Particular, Curso de Psicologia.Atividade de extensão realizada, O uso de Dinâmicas na educação ambiental.
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08/1999 - 12/2000
Direção e administração, .Cargo ou função, Coordenadora de Pesquisa e Extensão do Curso de Psicologia.
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08/1998 - 12/2000
Direção e administração, Particular, Curso de Psicologia.Cargo ou função, Coordenadora de Pesquisa do Curso de Psicologia.
2011 - 2015
Universidade do Estado do AmazonasVínculo: Prestador de Serviço, Enquadramento Funcional: Prestador de Serviço
Outras informações:
Prestadora de Serviço para ministrar a disciplina de Jogos Educacionais e orientação de trabalho de curso nesta especialização.
1986 - 1989
Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do SulVínculo: PROFESSORA, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 20
Outras informações:
mINISTRANTE DAS DISCIPLINAS DE LÓGICA, FILOSOFIA, DIDÁTICA I, ESTÉTICA II, HISTÓRIA DA ARTE I E II
Atividades
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03/1988 - 06/1989
Direção e administração, Câmara de Graduação.Cargo ou função, Coordenador de Programa.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Claudéte Inês Kronbauer e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?