Claudinei de Camargo Sant'Ana
Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Pontifícia Universidade Católica de Campinas, PUC-Campinas (1988), em Pedagogia pela Faculdade de Ciências e Letras Plínio Augusto do Amaral, FCLPAA (1990), e especialista em Informática em Educação pela Universidade Federal de Lavras, UFLA (2007), mestrado em Engenharia Mecânica pela Universidade Estadual de Campinas, Unicamp (1995), doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas, Unicamp (2008), em 2010 realizou estágio de pós-doutoramento na Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP/Rio Claro; em 2016 realizou estágio de pós-doutoramento na Université de Limoges Faculté des Sciences et Techniques, Limoges/França. Lecionou em instituições de ensino fundamental, médio e superior. É líder do grupo de pesquisa Grupo de Estudos em Educação Matemática-GEEM Editor da Revista Eletrônica "Com a Palavra, o Professor", e atualmente é professor Pleno aposentado da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, trabalhou nos cursos de Matemática, Pedagogia e orienta dissertações de Mestrado no Programa de Pós-Graduação Educação Científica e Formação de Professores (PPG-ECFP), no Programa de Pós-Graduação em Ensino (PPGEn). Foi membro da comissão científica da Sociedade Brasileira de Educação Matemática na Bahia, SBEM/Ba. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Educação Matemática, Educação a Distância; atuando principalmente nos seguintes temas: Aprendizagem da Matemática, História do Ensino da Matemática, Tecnologia Informática e Formação de Professores.
Informações coletadas do Lattes em 05/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2003 - 2008
Universidade Estadual de Campinas
Título: Tecnologias e Técnicas de Otimização no Ensino Fundamental
Afira Vianna Ripper. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação; Ensino-fundamental; Tecnologia; Interdisciplinaridade; Modelagem; Matemática. Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Tecnologia Educacional. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino / Especialidade: Tecnologia. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação Média de Formação Geral; Educação Pré-Escolar e Fundamental.
Mestrado em Planejamento de Sistemas Energéticos
1992 - 1995
Universidade Estadual de Campinas
Título: Otimização do Transporte de gás natural: Uma aplicação de programação dinâmica
, Ano de Obtenção: 1995.Paulo de Barros Correia.Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. Palavras-chave: Otimização; Programação; Dinâmica; Gás; natural; gasoduto. Grande área: EngenhariasGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Otimização / Especialidade: Programação Dinâmica. Grande Área: Engenharias / Área: Engenharia Mecânica / Subárea: Progrmação Matemática / Especialidade: Programação Matemática. Setores de atividade: Planejamento e Gestão das Cidades, Inclusive Política e Planejamento Habitacional; Desenvolvimento de Programas (Software); Produção e Distribuição de Gás Através de Tubulações.
Especialização em Informática Em Educação
2006 - 2007
Universidade Federal de Lavras
Título: O olhar do tutor no curso ?Mídias na educação?.
Orientador: André Luiz Zambalde
Aperfeiçoamento em PED I - Programa de Estágio Docente
2004 - 2004
Universidade Estadual de Campinas
Título: Programa de Estágio Docente. Ano de finalização: 2004
Orientador: Dione Lucchesi de Carvalho
Aperfeiçoamento em PED II - Programa de Estágio Docente
2003 - 2003
Universidade Estadual de Campinas
Título: PED III - Programa de Estágio Docente. Ano de finalização: 2003
Orientador: Dione Lucchesi de Carvalho
Aperfeiçoamento em Visual Class Instructor Visual Class Designer
2003 - 2003
Visual Class
Orientador: Celso tatizana
Ano de finalização: 2003;
Aperfeiçoamento em O Computador Como Instrumento Pedagógico I
1997 - 1997
Universidade Estadual de Campinas
Ano de finalização: 1997;
Pós-doutorado
2016 - 2016
Pós-Doutorado. , Université de Limoges Faculté des Sciences et Techniques, UFST, França. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem / Especialidade: Educação Matemática. , Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Ciência.
2010 - 2010
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. , Grande área: Ciências Exatas e da Terra, Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Ensino / Especialidade: Tecnologia. , Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.
Formação complementar
2021 - 2021
Arquétipos do Sem Fim: os perpétuos e os conceitos de Jung. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2020 - 2020
História da Educ. Matemática: conversas com quem pesquisa ou quer pesquisar. (Carga horária: 2h). , Grupo Associado de E. e P. sobre H. de Ed. Mat., GHEMAT-Brasil, Brasil.
2013 - 2013
Mediação e Redes Sociais online em fóruns e chats. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2013 - 2013
Construção de Curvas Parametrizadas.... (Carga horária: 4h). , Federación Iberoamericana de Sociedades de Educación Matemática, FISEM, Uruguai.
2013 - 2013
La creación y revolución de problemas en.... (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2011 - 2011
Frações. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2011 - 2011
O MSN como possibilidade pedagógico. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2006 - 2006
IBICT - revista eletrônica. (Carga horária: 24h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2006 - 2006
Organização de Fontes Educacionais. (Carga horária: 16h). , Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, UESB, Brasil.
2004 - 2004
Operações aritméticas na História. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2004 - 2004
Modelagem em Otimização Combinatória. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Santa Cruz, UESC, Brasil.
2003 - 2003
Desenvolver proj multimidia, utilizando Visual Cla. (Carga horária: 32h). , Caltech Informática, CLASS INFORMÁTIC, Brasil.
1999 - 1999
Extensão universitária em O Computador Como Instrumento Pedagógico II. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Módulo extensivo do programa Eureka. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em O Computador Como Instrumento Pedagógico I. (Carga horária: 48h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1994 - 1994
Extensão universitária em 1 e 2 Seminario de Avaliação e Sucesso Escolar. 1. (Carga horária: 30h). , Prefeitura Municipal de Campinas - Sec Educação, PMC - SEC, Brasil.
1991 - 1991
A história da matemática como motivação para aulas. (Carga horária: 30h). , Secretaria Estadual de Educacao / Sao paulo, SEE/SP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Educação Matemática.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia de Informação e Comunicação.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: História da Ciência.
Organização de eventos
SANT?ANA, C. C. . 8º Seminário Integrado: Com a palavra, o(a) professor(a). 2021. (Outro).
SANT?ANA, C. C. . II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva. 2020. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo ; CANDIDO, E. . 3º Congresso Brasileiro de Produção de Vídeo Estudantil (CBPVE). 2018. (Congresso).
SANTANA, Claudinei de Camargo . IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM. 2018. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Coordenação Geral do IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM. 2018. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . II Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e II Jornada de Estudos do GEEM: Discutindo a Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos no Curso Primário no estado da Bahia. 2015. (Congresso).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Palestra: Ser ou estar professor? Eis a questão!. 2014. (Outro).
RAMOS, M. A. R. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . IV Semana de Matemática da UESB. 2014. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e I Jornada de Estudos do GEEM. 2014. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Palestra: Das tabuletas aos tablets: integração das tecnologias no Ensino de Matemática. 2014. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, E. R. S. ; NUNES, C. B. . XV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2013. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . X Colóquio Nacional e III Internacional do Museu Pedagógico: A produção do conhecimento no limiar do Século XXI: tendências e conflitos. 2013. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo ; VALENTE, W. R. . I ENAPHEN - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2012. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Seminário Temático IV.1: Contribuições da Informática para a compreensão da Matemática. 2012. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação. 2012. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Seminário do Museu Pedagógico na Escola. 2012. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Seminario Binacional Brasil - Argentina: Diálogo entre la Maestría en Didáctica de las Ciencias Experimentales (UNL-Argentina), Mestrado em Memória, Linguagem e Sociedade (UESB-Brasil) y la Maestría en Educación Científica y Formación de Profesores (UESB-Brasil). 2012. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . XIV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2011. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . II Performance Matemática Festival. 2010. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . X Encontro Nacional de Educação Matemática. 2010. (Outro).
MAIA, E. C. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . II Semana de Educação Matemática da Uesb: discutindo as tendências no Ensino da Matemática. 2010. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Colaborador do VIII Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2009. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática. 2008. (Congresso).
SANTANA, Claudinei de Camargo ; SILVA, A. C. O. ; ANDRADE, C. B. ; DIAS, F. F. ; BARRETO, K. . II Semana de Matemática - A matemática que queremos. 2006. (Congresso).
SANTANA, Claudinei de Camargo . VI Colóquio do Museu Pedagógico: História, Educação e Cultura.. 2006. (Outro).
SANTANA, Claudinei de Camargo . III Seminário do Projeto Ciência na Escola. 2003. (Outro).
Participação em eventos
8º Seminário Integrado: Com a palavra, o(a) professor(a). 2021. (Seminário).
Reunião Ampliada do Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores, edição 2021: Autoavaliação e Planejamento Estratégico em Programas da Área de Ensino. 2021. (Outra).
II Encontro Nacional de Educação Matemática Inclusiva. 2020. (Encontro).
I Seminário Virtual da UESB: Desafios e Possibilidades do Ensino Remoto em Tempos de Pandemia. 2020. (Seminário).
I Simposio de Educación Matemática Virtual. 2020. (Simpósio).
XVIII EBEM - Encontro Baiano de Educação Matemática e do VII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática. 2019. (Encontro).
XVIII EBEM - Encontro Baiano de Educação Matemática e do VII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Análise de erros em equações do 2º Grau. 2019. (Encontro).
XVIII EBEM - Encontro Baiano de Educação Matemática e do VII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.GT6 - Práticas. 2019. (Encontro).
XVIII EBEM - Encontro Baiano de Educação Matemática e do VII Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Membro da Comissão Científica. 2019. (Encontro).
I Jornada Baiana de Tecnologias Digitais no Ensino. 2018. (Outra).
I Jornada Baiana de Tecnologias Digitais no Ensino.Jogos digitais no ensino de Matemática: contribuições de um processo. 2018. (Outra).
IV ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisas em História da Educação Matemática. 2018. (Encontro).
IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM.Educação Matemática: entre universidades, grupos de pesquisa e políticas públicas. 2018. (Simpósio).
IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM.Trabalhando Grandezas e Medidas no Ensino Fundamental I: relato de uma experiência. 2018. (Simpósio).
IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM.Matemática em vídeo: produção de vídeo estudantil. 2018. (Simpósio).
IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM.Formação continuada com professores de Matemática da rede estadual do Núcleo Territorial de Educação - NTE 13 em Caetité/BA. 2018. (Simpósio).
IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM.Grupos Colaborativos/Cooperativos no IV Simpósio. 2018. (Simpósio).
IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM. 2018. (Simpósio).
IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM.Importância das Práticas Educacionais desenvolvidas na disciplina 'Teoria e Tendências do Ensino'. 2018. (Simpósio).
IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM.Membro da Comissão Científica. 2018. (Simpósio).
Palestra: Festival de Vídeos - possibilidade para o Ensino e Aprendizagem em Matemática. 2018. (Outra).
XVI Seminário Temático: Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática.Membro da Comissão Científica. 2018. (Seminário).
XVI Seminário Temático: Provas e Exames e a escrita da história da educação matemática.O ensino da Matemática ministrado no primeiro grupo escolar implantado no município de Aiquara BA. 2018. (Seminário).
Há infinitos maiores que outros!. 2017. (Oficina).
Roda de Conversa/V Semana de Matemática da UESB. 2017. (Outra).
VI SHIAM - Seminário Nacional de História e Investigações de/em Aulas de Matemática. 2017. (Seminário).
VI SHIAM - Seminário Nacional de História e Investigações de/em Aulas de Matemática.Tecnologias digitais e videoprocesso: uma experiência em aulas de Matemática no Ensino Médio. 2017. (Seminário).
VI SHIAM - Seminário Nacional de História e Investigações de/em Aulas de Matemática.As obras de arte da pintora Carmen Herrera: um estudo da reflexão geométrica com o uso do software Geogebra. 2017. (Seminário).
XV Seminário Temático: cadernos escolares de alunos e professores e a história da educação matemática, 1890-1990.Os fatos fundamentais no Caderno de Provas de 1958: construindo uma história. 2017. (Seminário).
3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.O ensino do desenho na escola primária em Salvador, Vitória da Conquista e Caetité (1925-1940): um análise dos documentos oficiais. 2016. (Encontro).
3º Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Membro do Comitê Científico. 2016. (Encontro).
XI COLUBHE - Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. A Geometria no Manual do Ensino Primário (1938): livro didático, legislações e jornais como fontes de pesquisa. 2016. (Congresso).
XI COLUBHE - Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. 2016. (Congresso).
XI COLUBHE - Congresso Luso-Brasileiro de História da Educação. Os programas de ensino e os saberes elementares matemáticos no curso primário da Bahia de 1940: uma análise do Programa Experimental do Ensino (pré-primário e elementar). 2016. (Congresso).
XIV Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.Resolução de Problemas no Livro de Theobaldo Miranda Santos: Exercícios de Linguagem e Matemática (1952). 2016. (Seminário).
XIV Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.O ensino de Matemática no Primário: Bahia e França. 2016. (Seminário).
XIV Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.A formação docente no contexto histórico da Escola Nova: um repensar da Matemática no ensino. 2016. (Seminário).
XIV Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.Ensinando à criança: uma análise dos saberes elementares matemáticos no guia para o Professor Primário - 1968. 2016. (Seminário).
XIV Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.Membro da Comissão Científica. 2016. (Seminário).
XIV Seminário Temático: saberes elementares matemáticos do Ensino Primário (1890-1970): sobre o que tratam os manuais escolares?.Entre as Conferências Internacionais de Instrução Pública, a COLTED e o Ensino de Matemática (1934-1970): sobre o que trata o livro didático - sua utilização em classe?. 2016. (Seminário).
4º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais via Tecnologias e Modelagem Matemática. 2015. (Simpósio).
4º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.O ensino de Aritmética no Primeiro Grupo Escolar de Vitória da Conquista. 2015. (Simpósio).
4º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Avaliador. 2015. (Simpósio).
Colloque International: L´enseignement des mathématiques à l´école primaire, XIXe - XXe.La constituition des savoirs mathématiques élémentaires à l´école primaire dans l´état de Bahia. 2015. (Encontro).
III CIHEM - Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Os livros didáticos de Matemática utilizados no Curso Ginasial do Colégio Taylor-Egídio (1961-1966): uma análise da coleção Matemática - Curso Ginasial. 2015. (Congresso).
III CIHEM - III Congresso Ibero-Americano de História da Educação Matemática. Membro da Comissão Científica. 2015. (Congresso).
III Fórum de Discussão: Parâmetros Balizadores da Pesquisa em Educação Matemática no Brasil.Uma análise sobre as contribuições da Escola Normal para o Ensino Moderno de Matemática na cidade de Vitória da Conquista em 1960. 2015. (Outra).
II Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e II Jornada de Estudos do GEEM: Discutindo a Constituição dos Saberes Elementares Matemáticos no Curso Primário no estado da Bahia.História do Ensino da Matemática. 2015. (Simpósio).
Jornada com Roger Chartier no Collège de France. 2015. (Encontro).
Jornada História Cultural e Educação Matemática. 2015. (Outra).
Les mathèmatiques une culture pour tous! Colloque Pop Math. 2015. (Outra).
V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática (SHIAM).Matemática Inclusiva: relato de experiência em uma escola de ensino especial. 2015. (Seminário).
V Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática (SHIAM). 2015. (Seminário).
V Seminário Nacional e I Seminário Internacional Gepráxis/PPGED e I Simpósio Internacional de Pós-Graduação em Educação: Cooperação entre América do Norte e América do Sul.A Formação Docente no Contexto das Reformas Educacionais a partir dos Anos de 1990. 2015. (Seminário).
V Seminário Nacional e I Seminário Internacional Gepráxis/PPGED e I Simpósio Internacional de Pós-Graduação em Educação: Cooperação entre América do Norte e América do Sul.Revista Práxis Educacional/Pged/Uesb: O que, como e por que se tem pesquisado?. 2015. (Seminário).
XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: crise, conflitos e conhecimento no mundo contemporâneo.Alcoolismo nas Revistas de Educação (Caetité - BA 1927 e 1931). 2015. (Outra).
XI Colóquio Nacional e IV Colóquio Internacional do Museu Pedagógico: crise, conflitos e conhecimento no mundo contemporâneo.Mesa Temática: Conhecimento Científico-Tecnológico: desafios atuais. 2015. (Outra).
XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1980-1970): o que dizem as revistas pedagógicas?.Membro da Comissão Científica. 2015. (Seminário).
XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1980-1970): o que dizem as revistas pedagógicas?.As revistas pedagógicas no Estado da Bahia. 2015. (Seminário).
XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1980-1970): o que dizem as revistas pedagógicas?.Revista do Ensino Primário e o Ensino de Matemática pelo método intuitivo na Bahia (1892-1893). 2015. (Seminário).
XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1980-1970): o que dizem as revistas pedagógicas?. 2015. (Seminário).
XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1980-1970): o que dizem as revistas pedagógicas?.As revistas pedagógicas e os grupos escolares: índices para uma análise do Ensino de Geometria nos anos iniciais. 2015. (Seminário).
XII Seminário Temático Saberes Elementares Matemáticos do Ensino Primário (1980-1970): o que dizem as revistas pedagógicas?.Comentaristas dos trabalhos apresentados. 2015. (Seminário).
Colóquio de História da Educação Matemática nos Anos Iniciais. 2014. (Outra).
Discutindo a constituição dos saberes elementares matemáticos no curso primário no Estado da Bahia. 2014. (Seminário).
II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - ENAPHEM.A Matemática do Ensino Secundário na Região Sudoeste da Bahia: a prática de professores (1960-1980). 2014. (Encontro).
II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - ENAPHEM.Relação entre a prática do Ensino da Álgebra na cidade de Vitória da Conquista e a Modernização do Ensino de Matemática (1960-1970). 2014. (Encontro).
II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - ENAPHEM.Membro da Comissão Científica. 2014. (Encontro).
II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - ENAPHEM.A Modernização do Ensino da Matemática no Colégio Taylor Egídio (1950-1969). 2014. (Encontro).
II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - ENAPHEM. 2014. (Encontro).
II Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática - ENAPHEM.O Método mútuo e as orientações para o ensino de desenho linear: um estudo introdutório sobre as implicações para a escola primária na Bahia Republicana. 2014. (Encontro).
III Seminário Regional do LIAPEME e I Colóquio Internacional sobre Ensino e Didática das Ciências.Membro da Comissão Científica. 2014. (Seminário).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM.O Ensino de Matemática no Colégio Taylor-Egídio (1950-1953). 2014. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM.O curso de férias e a formação do professor primário na Bahia em 1927: orientações para o ensino de Matemática. 2014. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM.A Matemática Escolar no Curso Colegial na Região de Vitória da Conquista-Bahia (1970-1990): interpretações baseadas nas análises de documentos e depoimentos de professores. 2014. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM.O curso de férias e a formação do professor primário na Bahia em 1927: orientações para o ensino de Matemática. 2014. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM.Utilização do Google Drive e Facebook como ferramenta de auxílio à aprendizagem de alunos de um colégio no município de Vitória da Conquista. 2014. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM.Interação e Afetividade em Curso Lato sensu: traçando vínculos para uma Educação a Distância. 2014. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM.Coordenador de Mesa Redonda. 2014. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM.Lágrimas & Esperança na Lagoa das Bateias: sentimentos de um homem que viu o seu sonho ruir esgoto abaixo. 2014. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM. 2014. (Simpósio).
I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM.O desenvolvimento do Subprojeto na EJA Matemática e Pedagogia. 2014. (Simpósio).
IV Feira de Ciências e Matemática da Bahia.Avaliador de projetos. 2014. (Outra).
IV Semana de Matemática da UESB. 2014. (Outra).
IV Semana de Matemática da UESB. 2014. (Outra).
IV Semana de Matemática da UESB.Membro da Comissão Científica. 2014. (Outra).
Palestra: Das tabuletas aos tablets: integração das tecnologias no Ensino de Matemática. 2014. (Outra).
Palestra: Ser ou estar professor? Eis a questão!. 2014. (Outra).
Seminário de Extensão e Assuntos Estudantis: Metodologias Participativas para a promoção de Direitos e Cidadania.Memória dos ex-alunos sobre o ensino de Matemática do Grupo Escolar Barão de Macaúbas: (1936-1952). 2014. (Seminário).
VII Coloquio Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas.Del bibujo a figura e las teorías de las situaciones dicácticas y la instrumenación. 2014. (Outra).
XI Seminário Temático: A constituição dos saberes elementares: a aritmética, a geometria e o desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970. 2014. (Seminário).
XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste.Como ensinar frações ordinárias pelo Método Moderno para a 3ª e 4ª séries do Curso Primário: dos livros didáticos aos manuais pedagógicos nos anos de 1960. 2014. (Encontro).
XXII EPENN - Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2014. (Encontro).
3º Seminário do Laboratório de Estudos e Pesquisa em Educação e Conhecimento Científico (LABECET) e 2º Encontro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Conhecimento Científico (GEPECC).Conversas sobre a Pesquisa. 2013. (Seminário).
Encontro Científico. 2013. (Encontro).
II CIHEM - II Congreso Iberoamericano de História de la Educación Matemática. História da educação matemática no interior da Bahia: o ensino da matemática no grupo escolar. 2013. (Congresso).
II Fórum de Discussão sobre Parâmetros Balizadores em Educação Matemática.Grupo de Discussão 1: Pesquisa em Formação de Professores em Educação Matemática. 2013. (Outra).
II Fórum de Discussão sobre Parâmetros Balizadores em Educação Matemática.Relato no Grupo de Discussão 3: Pesquisa em História na/da Educação Matemática. 2013. (Outra).
II Seminário do PROBEM: Conferência 1. 2013. (Seminário).
II Seminário do PROBEM: Conferência 2. 2013. (Seminário).
IV SHIAM - Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática. 2013. (Seminário).
IV SHIAM - Seminário Nacional de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Utilização das TIC no desenvolvimento da formação de professores de Matemática. 2013. (Seminário).
Palestra: Desafios para Ensinar e Aprender Matemática. 2013. (Outra).
VII CIBEM - Congreso Iberoamericano de Educación Matemática. Formação de professores e a inserção de recursos didáticos digitais nas aulas de matemática. 2013. (Congresso).
VII CIBEM - Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Modelagem, Jogos e Tecnologia numa abordagem metodológica no ensino da Matemática. 2013. (Congresso).
VII CIBEM - Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. Modelagem Matemática e o Trabalho com Projetos. 2013. (Congresso).
VII CIBEM - Congresso Iberoamericano de Educación Matemática. 2013. (Congresso).
VIII Feira Baiana de Matemática.Membro do Comitê Científico. 2013. (Outra).
X Colóquio Nacional e III Internacional do Museu Pedagógico.Coordenação da Comunicação Científica: A formação específica e didática dos futuros professores de Ciências e Matemática. 2013. (Outra).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Formação contínua de professores de Matemática da Educação Básica por meio da Educação a Distância Online. 2013. (Encontro).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática.O ensino de Matemática em turma de jovens e adultos: possibilidades para formação profissional do professor. 2013. (Encontro).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática. 2013. (Encontro).
XI Encontro Nacional de Educação Matemática.Avaliador. 2013. (Encontro).
XV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2013. (Encontro).
XV Encontro Baiano de Educação Matemática.Experiência inicial do desenvolvimento de material didático na EJA com bolsistas do PIBID. 2013. (Encontro).
XV Encontro Baiano de Educação Matemática.Resolução de problemas em turma da EJA: contribuições do PIBID. 2013. (Encontro).
XV Encontro Baiano de Educação Matemática.As tecnologias da Informação e Comunicação: potencialidades para a formação de professores. 2013. (Encontro).
18º Congresso de Leitura do Brasil. Google Docs: construção de um diário reflexivo na disciplina Estágio Supervisionado no Curso de Matemática. 2012. (Congresso).
18º Congresso de Leitura do Brasil. Potencialidades e Limitações que o software Geogebra oferece no ensino de Matemática. 2012. (Congresso).
3º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Membro da Comissão Científica de Avaliação dos Trabalhos submetidos ao evento. 2012. (Simpósio).
64ª Reunião Anual da SBPC.O movimento da Matemática Moderna nas Escolas: Barão de Macaúbas, Colégio João Gustavo e Instituto de Educação Euclides Dantas (1960-1970). 2012. (Outra).
I ENAPHEM - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Estudo dos livros didáticos com o ensino-aprendizagem de Matemática no curso secundário de Vitória da Conquista - BA (1960-1970). 2012. (Encontro).
I ENAPHEM - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2012. (Encontro).
I ENAPHEM - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.A inserção da Matemática Moderna nas escolas na região sudoeste da Bahia: (1960-1970). 2012. (Encontro).
I ENAPHEM - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.História Oral & Educação Matemática: investigações cotidianas no Centro Integrado de Educação Navarro de Brito entre os anos de 1968 e 1979 em Vitória da Conquista - Bahia. 2012. (Encontro).
I ENAPHEM - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.A percepção docente sobre o movimento da Matemática Moderna em Rio de Contas - BA (1960, 1970 e dias atuais). 2012. (Encontro).
I ENAPHEM - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Coordenação da Sessão de Comunicação Oral. 2012. (Encontro).
I ENAPHEM - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.O ensino de Álgebra em Vitória da Conquista de 1960 a 1970 e o Movimento da Matemática Moderna. 2012. (Encontro).
I ENAPHEM - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática.Memória dos ex-alunos sobre o Ensino de Matemática do Grupo Escolar Barão de Macaúbas (1936-1952). 2012. (Encontro).
I Encontro Baiano do PPGEM e PROFMAT. 2012. (Encontro).
II Encontro de Matemática. 2012. (Encontro).
II Encontro de Matemática.Programas de Ensino de Pós-Graduação em Educação Matemática na Bahia: pesquisa e desenvolvimento do trabalho docente na escola básica. 2012. (Encontro).
II Encontro de Matemática.O papel do Estágio Supervisionado na constituição e desenvolvimento profissional do professor nos Cursos de Licenciatura em Matemática. 2012. (Encontro).
III Seminário Binacional Brasil-Argentina: Fundamentos Psicológicos da Aprendizagem. 2012. (Seminário).
II Workshop de Matemática em Educação a Distância.Utilização da Tecnologia da Informação e Comunicação. 2012. (Outra).
IV Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática. 2012. (Outra).
IV Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Membro da Comissão Científica. 2012. (Outra).
IV Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Professores de Matemática e Produção de Recursos Didáticos Digitais: desafios e limitações. 2012. (Outra).
IV Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Jogos Digitais: recursos pedagógicos nas aulas de Matemática. 2012. (Outra).
IV Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Software Winplot como recurso pedagógico nas aulas de Matemática do Ensino Básico. 2012. (Outra).
IV Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.A escola nas ondas do Rádio: o rádio como recurso pedagógico. 2012. (Outra).
Painel I: Concepções e Práticas Curriculares no Ensino de Conhecimentos Específicos Matemáticos na Licenciatura em Matemática. 2012. (Outra).
Seminário: Museu Pedagógico na Escola. 2012. (Seminário).
Seminário Fundamentos Psicológicos da Aprendizagem. 2012. (Seminário).
VI Seminário de Pedagogia.Mídias impressas: recursos pedagógicos para o ensino de Estatística. 2012. (Outra).
Workshop Tecnologias Educacionais. 2012. (Encontro).
XVI ENDIPE - Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino. 2012. (Encontro).
I Conferência Latino-Americana de GeoGebra: GeoGebra e Educação Matemática: pesquisa, experiências e perspectivas.A prática do professor de matemática: inserção do software GeoGebra como recurso pedagógico. 2011. (Outra).
I Conferência Latino-Americana de GeoGebra: GeoGebra e Educação Matemática: pesquisa, experiências e perspectivas. 2011. (Outra).
III Semana de Educação Matemática da Uesb: Matemática: com carinho e com afeto.Dificuldades no ensino e aprendizagem de Aritmética e Álgebra nas escolas públicas. 2011. (Outra).
III Semana de Educação Matemática da Uesb: Matemática: com carinho e com afeto. 2011. (Outra).
I Simpósio Baiano de Licenciaturas.Estágio Supervisionado em Matemática e a utilização do Google docs como ambiente de interação: uma experiência que deu certo. 2011. (Simpósio).
I Simpósio Baiano de Licenciaturas.O Trabalho docente na voz de professores da Educação Básica. 2011. (Simpósio).
I Simpósio Baiano de Licenciaturas.A Formação docente na Área de Humanidades. 2011. (Simpósio).
I Simpósio Baiano sobre Estágio Curricular nos Cursos de Licenciatura em Matemática: necessidades e possibilidades. 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Educação Superior Virtual. 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Educação Superior Virtual.A formação do professor de Matemática com as novas tecnologias. 2011. (Simpósio).
I Simpósio de Educação Superior Virtual.Formação de professores para integração de tecnologias de informação e comunicação ao Ensino de Matemática. 2011. (Simpósio).
IV Seminário de Educação: interculturalidade e formação docente: desafios e possibilidades.Membro da Comissão Científica. 2011. (Seminário).
IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico: desafios epistemológicos das Ciências na Atualidade.A prática do professor de Matemática: inserção dos softwares GeoGebra e Winplot como recursos pedagógicos. 2011. (Outra).
IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico: desafios epistemológicos das Ciências na Atualidade.Coordenação do Colóquio Temático Pesquisas e Práticas Pedagógicas em Ciências e Matemática. 2011. (Outra).
IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico: desafios epistemológicos das Ciências na Atualidade.Práticas pedagógicas de professores de Matemática que cursaram a formação continuada Gestar II: estudo de caso. 2011. (Outra).
IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico: desafios epistemológicos das Ciências na Atualidade.Coordenação da Sessão de Comunicação Científica do Colóquio Temático: Ensino e Aprendizagem das Ciências Experimentais e da Matemática: pesquisa e práticas pedagógicas. 2011. (Outra).
IX Colóquio Nacional e II Internacional do Museu Pedagógico: desafios epistemológicos das Ciências na Atualidade. 2011. (Outra).
Projeto: Debates em Educação Científica.Educação Matemática. 2011. (Outra).
Projeto Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação. 2011. (Outra).
VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I CIEC - Congresso Iberoamericano de Investigación en Ensenãnza de las Ciencias. Estágio Supervisionado em Matemática e a utilização do Google docs como ambiente de interação: uma experiência que deu certo. 2011. (Congresso).
VIII ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências e I CIEC - Congresso Iberoamericano de Investigación en Ensenãnza de las Ciencias. 2011. (Encontro).
XIV Encontro Baiano de Educação Matemática.A formação do professor de Matemática com as novas tecnologias. 2011. (Encontro).
XIV Encontro Baiano de Educação Matemática.Membro da Comissão Avaliadora. 2011. (Encontro).
XIV Encontro Baiano de Educação Matemática. 2011. (Encontro).
XIV Encontro Baiano de Educação Matemática.Membro da Comissão Científica. 2011. (Encontro).
X Jornada do HISTEDBR: História da Educação: intelectuais, memória e política. 2011. (Outra).
X Jornada do HISTEDBR: História da Educação: intelectuais, memória e política.Estudo da Modernização da Matemática no Colégio Batista Conquistense. 2011. (Outra).
Atividades do Projeto de Extensão Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação. 2010. (Outra).
I Fórum de Grupos de Estudos e Pesquisas em Educação Matemática. 2010. (Outra).
III Encontro Norte/Nordeste de História da Educação e X Colóquio de História da Educação na Bahia.Coordenador de Sessão de Comunicação. 2010. (Encontro).
III Encontro Norte/Nordeste de História da Educação e X Colóquio de História da Educação na Bahia.A modernização da matemática escolar no Sudoeste Baiano: memórias e cultura escolar. 2010. (Encontro).
III Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Membro da Comissão Executiva. 2010. (Outra).
III Seminário de Histórias e Investigações de / em Aulas de Matemática.O Museu Pedagógico na Escola: impressões do Ensino da Matemática. 2010. (Seminário).
III Seminário de Histórias e Investigações de / em Aulas de Matemática. 2010. (Seminário).
II Semana de Educação Matemática da Uesb: discutindo novas tendências no Ensino da Matemática.História do Ensino da Matemática. 2010. (Outra).
IV Seminário da serie Alfabetização matemática, estatística e científica.. 2010. (Seminário).
X Encontro Nacional de Educação Matemática. 2010. (Encontro).
X Encontro Nacional de Educação Matemática.A percepção docente sobre o Movimento da Matemática Moderna em Rio de Contas - BA (1960,1970 e Dias Atuais). 2010. (Encontro).
10º Simposio de Educación Matemática.Utilización metedológica del modelado matemático en salón de clase. 2009. (Simpósio).
17º Congresso de Leitura do Brasil. 2009. (Congresso).
I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil.Implantação do curso mídias na educação na Uesb. 2009. (Encontro).
I Encontro Internacional do Sistema Universidade Aberta do Brasil. 2009. (Encontro).
III Encontro Nacional de Coordenadores da UAB. 2009. (Encontro).
II Seminário da Série Alfabetização Matemática, Estatística e Científica: referenciais teóricos-metodológicos da pesquisa em Educação Matemática e Estatística. 2009. (Seminário).
II Seminário de Educação: interculturalidade, políticas públicas e educação escolar.Membro da Comissão Científica. 2009. (Seminário).
II Workshop do projeto das Estruturas Aditivas: Aspectos metodológicos do tratamento e análise de dados quali-quantitativos. 2009. (Outra).
I Semana de Educação Matemática da UESB: Discutindo o trabalho docente aliado à novas tendências educacionais.A influência do movimento da matemática Moderna no ensino de Matemática nos municípios de Rio de Contas e Vitória da Conquista.. 2009. (Outra).
I Semana de Educação Matemática da UESB: Discutindo o trabalho docente aliado às novas tendências educacionais.Novas Tecnologias aplicadas à Matemática. 2009. (Seminário).
VIII Colóquio nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico.Coordenador do Colóquio Temático: Modernização das Ciências e da matemática em instituições educacionais(1946-1970). 2009. (Outra).
VIII Colóquio nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico.Coordenador do Colóquio Temático: Educação Matemática: a formação de professorescomo objeto dereflexão. 2009. (Outra).
VIII Colóquio nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2009. (Outra).
VIII Colóquio nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico.O Movimento da Matemática Moderna e a Análise documental. 2009. (Outra).
VIII Colóquio Nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico/Uesb: as redes científicas e o desenvolvimento da Pesquisa: perspectivas multidisciplinares.Mesa Temática História, espistemologia e ensino de Matemática. 2009. (Outra).
XIII Encontro Baiano de Educação Matemática.Membro da Comissão Científica. 2009. (Encontro).
XIII Encontro Baiano de Educação Matemática. 2009. (Encontro).
XIII Encontro Baiano de Educação Matemática (XIII EBEM): As Tecnologias da Informação e Comunicação na formação do professor de Matemática.O Movimento da Matemática Moderna e sua influência no ensino de Matemática nos municípios de Rio de Contas e Vitória da Conquista - BA. 2009. (Encontro).
XIII Encontro Baiano de Educação Matemática (XIII EBEM): As Tecnologias da Informação e Comunicação na formação do professor de Matemática.Principais conceitos da didática da matemática. 2009. (Encontro).
XIII Encontro Baiano de Educação Matemática (XIII EBEM): As Tecnologias da Informação e Comunicação na formação do professor de Matemática.Relatos de graduandos antes e durante o estágio supervisonado. 2009. (Encontro).
60 Reuniao Anual da SBPC. 2008. (Seminário).
60 Reuniao Anual da SBPC.Professores, educadores leigos, as experiências no ensino médio e fundamental em V Conquista. 2008. (Encontro).
Curso de Formação de Tutores no Ensino de Educação Matemática (CECEMCA/UNESP)).Dinheiro, Educação Matemática e Consumo. 2008. (Outra).
Educação a distância: desafios e possibilidades. 2008. (Outra).
II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Membro da Comissão Científica. 2008. (Outra).
II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Grupo de Estudos em Educação Matemática. 2008. (Outra).
II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Relato de Graduandos durante o Estágio Supervisionado. 2008. (Outra).
II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Um resgate do envolvimento com o ensino de Matemática em relatos de professores universitários. 2008. (Outra).
II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Influência dos professores das séries iniciais no aprendizado dos alunos em Matemática. 2008. (Outra).
II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.As licenciaturas em Matemática na UESB, na UESC e na UEFS. 2008. (Outra).
II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Quanto é?. 2008. (Outra).
III Semana de Matemática. A matemática e suas interfaces..A modelagem e a Investigação em Sala deAula. 2008. (Seminário).
II Seminário de histórias e Investigações de/em aulas de Matemática.A expectativa e a experiência de lecionar. 2008. (Seminário).
Colóquio de Filosofia e História da Educação: Anarquismo e educação. 2007. (Outra).
Educação para as diferenças: o estudante surdo e a formação de professores.. 2007. (Outra).
II Fórum Nacional de Licenciaturas em Matemática. 2007. (Congresso).
IX Encontro Nacional de Educação Matemática.Professores, educadores leigos, as experiências no ensino médio e fundamental de matemática em Vitória da Conquista. 2007. (Encontro).
VII Colóquio do Museu Pedagógico.Professores, educadores leigos, as experiências no ensino médio e fundamental de matemática em Vitória da Conquista. 2007. (Outra).
VIII Encontro de pesquisa em educação da região Sudeste.Alunos e professores, a parceria no Projeto Colaborativo. 2007. (Seminário).
XII Encontro Baiano de Educação Matemática. Como foi construída a história do ensino de matemática em Vitória da Conquista. 2007. (Congresso).
XII Encontro Baiano de Educação Matemática. Matemática para alunos com necessidades especiais. 2007. (Congresso).
4º Encontro Regional da ABED de Educação a Distância - Região Nordeste..O curso Mídias na Educação, uma experiência de formação.. 2006. (Encontro).
I Fórum Baiano das licenciaturas em Matemática. 2006. (Outra).
I Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Formação de Professores de Matemática em Serviço: avaliação de uma experiẽncia na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) campus de Vitória da Conquista. 2006. (Outra).
I Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática.Utilização do Ambiente Eproinfo no Estágio Supervisionado. 2006. (Outra).
II Semana de Matemática: a Matemática que queremos. 2006. (Outra).
II Semana de Matemática: A matemática que queremos.Organização, desempenho e frutos de quem se dedica. 2006. (Seminário).
I Seminário de Histórias e Investigação de/em aulas de Matemática.O trabalho dos professores sem formação superior. 2006. (Seminário).
I Seminário de Histórias e Investigações de/em Aulas de Matemática.Educadores em Matemática suas experiências no Ensino Médio e Fundamental em Vitória da Conquista. 2006. (Seminário).
V Semana de Matemática da UESC.Algumas utilizações de software no Ensino de Matemática. 2006. (Seminário).
V Semana de Matemática da UESC.Professores e Educadores de Matemática: as experiências no Ensino Médio e Fundamental em Vitória da Conquista. 2006. (Outra).
V Semana de Matemática da UESC.Influência dos professores das séries iniciais no aprendizado dos alunos em Matemática. 2006. (Outra).
V Semana de Matemática da UESC.Professores sem formação superior atuantes em Boninal-BA. 2006. (Outra).
V Semana de Matemática da UESC.. 2006. (Seminário).
III Congresso Internacional de Ensino da matemática. Como é o ensino de matemática para surdos em Vitória da Conquista. 2005. (Congresso).
III Congresso Internacional de Ensino da matemática.. 2005. (Congresso).
I Simpósio Regional de Inclusão Digital. 2005. (Simpósio).
V Colóquio do Museu Pedagógico: Educação, intervenção política e dimensão humana.A Prática dos Professores de Matemática: uma leitura dos diários de aula. 2005. (Outra).
XI Encontro Baiano de Educação Matemática.Duas professoras, dois casos de critatividade. 2005. (Encontro).
XI Encontro Baiano de Educação Matemática.Ensino de Matemática para os surdos em Vitória da Conqusita. 2005. (Encontro).
XI Encontro Baiano de Educação Matemática. 2005. (Encontro).
8º CONPEX - Congresso de Pesquisa Extensão / 8º Seminário de Iniciação Científica da Uesb. Usar ou não usar a calculadora em séries iniciais (1ª a 4ª séries). 2004. (Congresso).
III Encontro de matemática. 2004. (Encontro).
III Encontro de matemática UESC.Ensino de matemática para os surdos na escola fundamental de Vitória da Conquista. 2004. (Encontro).
III Encontro de matemática UESC.Estudo e dimensionamento do gasoduto Bolívia/Brasil. 2004. (Encontro).
Investigação sobre a formação do profesor de matemática: uma experiência do lem@tica.. 2004. (Outra).
Investigarr a sua prática. Reflexão sobre uma experiência de trabalho colaborativo.. 2004. (Outra).
I Semana de informática do Sudoeste da Bahia. I feira de equipamentos e softwares..O software livre e a educação. 2004. (Seminário).
IV Colóquio do Museu Pedagógico.A Matemática e a Prática dos Professores: uma leitura dos diários de classe. 2004. (Outra).
IV Colóquio do Museu Pedagógico. 2004. (Outra).
IV Colóquio do Museu Pedagógico.Ensinar é aprender. 2004. (Outra).
2º Encontro presencial do Projeto de Parceria Grupo de Pesquisa Prática Pedagógica em Matemática e Laboratório de Ensino e Aprendizagem Matemática e Ciências Físicas e Biológicas. 2003. (Encontro).
I Encontro da Cidadania. 2003. (Encontro).
I Encontro de Aplicações da Multimídia na Educação. 2003. (Encontro).
III Conferência Nacional de Modelagem e Educação Matemática. 2003. (Outra).
III Conferência Nacional de Modelagem e Educação Matemática.Aplicação da Programação Dinâmica no ensino fundamental. 2003. (Outra).
III Seminário do Projeto Ciências na Escola. 2003. (Seminário).
II Seminário de Teses e Dissertações em Andamento: Políticas e financiamento da Pós-Graduação. 2003. (Seminário).
II Seminário de Teses e Dissertações em Andamento: Políticas e financiamento da Pós-Graduação..Aplicação de Programação Dinâmica no Ensino fundamental. 2003. (Seminário).
II Seminário Internacional de Educação.Projeto Ciência na Escola: Currículo, pesquisa e formação na ação. 2003. (Seminário).
II Seminário Internacional de Educação. 2003. (Seminário).
I Seminário Produção de Conhecimentos, Saberes e Formação Docente. Intercâmbio Cultural. 2003. (Congresso).
I Seminário Produção de Conhecimentos, Saberes e Formação Docente. Estudo e dimensionamento. 2003. (Congresso).
I Seminário sobre Educação Matemática.A programação dinâmica no ensino fundamental. 2003. (Seminário).
Oficina: Modelagem e Letramento Matemático. 2003. (Oficina).
Seminário Tecnologia e Formação de Professores em Matemática e Ciências. 2003. (Seminário).
VII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.Aplicação da Programação Dinâmica no Ensino fundamental. 2003. (Encontro).
XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. 2003. (Congresso).
XXIII Congresso da Sociedade Brasileira de Computação. Estudo e Dimensionamento do Gasoduto Bolívia/Brasil, um trabalho interdisciplinar. 2003. (Congresso).
IV Simposio de Educación Matemática.Aplicação da Programação Dinâmica no ensino fundamental. 2002. (Simpósio).
IV Simposio de Educación Matemática. 2002. (Simpósio).
Palestra: O valor nutricional da soja. 2002. (Outra).
VIII Encontro Nacional do Proinfo - Tecnologia um caminho a se trilhar.Apresentação da coordenação do Proinfo e de relatos de experiências município de Campinas.. 2002. (Encontro).
VIII Encontro Nacional do Proinfo - Tecnologia um caminho a se trilhar. 2002. (Encontro).
13 Congresso de leitura do Brasil. II Seminário sobre leitura e produção no ensino.. Violência contra a mulher na cidade de Campinas. 2001. (Congresso).
II Seminário do Projeto Ciência Escola. 2001. (Seminário).
II Seminário sobre Leitura e Produção no Ensino.Coordenador de Sessão de Comunicação. 2001. (Seminário).
2º Encontro Estadual de Educação Matemática do Rio de Janeiro. 2000. (Encontro).
I EDIPE FE, ENCONTRO DE DIDÁTICA E ENSINO. 2000. (Encontro).
Workshop de Informática Aplicada à Educação.Mosaicos atabuadados do Caleiddsotróton Usando Visual Class. 2000. (Outra).
Workshop de Informática Aplicada à Educação. 2000. (Outra).
12° Congresso de Leitura do Brasil. Violência contra mulher, uma análise quantitativa. 1999. (Congresso).
2º Encontro Estadual de Educação Matemática do Rio de Janeiro.Curso de formação continuada de prof. de matemática. 1999. (Encontro).
I Jornada de Educação Matemática. 1999. (Seminário).
I Jornada de Educação Matemática.Violência contra a mulher: Uma análise quantitativa. 1999. (Outra).
I Seminário do Projeto Ciência Escola. 1999. (Seminário).
I Seminário sobre Leitura e Produção no Ensino Superior no 12° Congresso de Leitura do Brasil. 1999. (Congresso).
I Ciclo de estudos: Sexualidade como tema transversal, do programa de orientação sexual.. 1998. (Outra).
II Congresso Brasileiro de Planejamento Energético. 1994. (Congresso).
A história da matemática como motivação para as aulas do segundo grau. 1991. (Outra).
Participação em bancas
ATTIE, J. P.; EPOGLOU, A.;Sant'Ana, C. C. de. A utilização da Modelagem Matemática na relação entre Matemática e Cotidiano. 2025. Dissertação (Mestrado em ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal de Sergipe.
SILVA, R. S. R.; SILVA, J. G.;SANT?ANA, C. C.. Ensaio sobre Produtos Educacionais da startup Digo Maker: aspctos sobre o Conhecimento Tecnológico Pedagógico do Conteúdo (TPACK).. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino e Processos Formativos, Curso de Mestra) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.
ZIMER, T. T. B.; CAMARGO, S.;SANT?ANA, C. C.. RELATOS DE BARDOS: EXPLORANDO MISTÉRIOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA COM A ESTRATÉGIA DO JOGO RPG. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa De Pós-Graduação Em Ensino, Linguagem E Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia.
BORTOLOTI, R. D. M.; SILVA, R. S. R.;SANTANA, I. P.SANT?ANA, C. C.. UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO DE VÍDEO: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO MÉDIO. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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OECHSLER, V.; EUGENIO, B. G.; SANT?ANA, I. P.;SANT?ANA, C. C.; SILVA, J. P.. PRODUÇÃO DE VÍDEO ESTUDANTIL: UMA PROPOSTA DE USO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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HILDEBRAND, H. R.; EUGENIO, B. G.; SANT?ANA, I. P.;SANT?ANA, C. C.. MATEMÁTICA E ARTE: Uma análise das obras produzidas para o Salão de Arte Matemática. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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SOUTO, D. L. P.; SILVA, F. S.; KOGA, M. T.;SANT?ANA, C. C.. Tecnologias Digitais no Ensino da Matemática e Avaliações em Larga Escola: algumas (des)conexões. 2020. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.
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SANTANA, Claudinei de CamargoNASCIMENTO, J. C.; BACCON, A. L. P.. Estágio Supervisionado e a Formação Inicial do Professor de Matemática: saberes docente e afetividade. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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SANTANA, Claudinei de Camargo; MEGID, M. A. B. A.; LANDO, J. C.. Atividades investigativas com o Geogebra: contribuições de uma proposta para o ensino de matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PEREIRA, P. S.;NASCIMENTO, J. C.. Diário no Google DOCs: possibilidades de reflexão sobre a prática de estágio curricular. 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; NAGAMINE, A.; SILVA, M. D. F.. A utilização de animações em Power Point como ferramenta didático-pedagógica para o ensino de matemática. 2013. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; NAGAMINE, A.; BORTOLOTI, M. A. A.. Modelagem Matemática com Programação Linear: Uma proposta de trabalho no Ensino Médio. 2013. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BORTOLOTI, M. A. A.; ARAUJO, A. S.;SANTANA, Claudinei de Camargo; FERNANDES, T. A.. Um estudo sobre a planificação de superfícies. 2013. Dissertação (Mestrado em PROFMAT) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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ALVIM, M. H.; CARDOSO, V. C.; MACIEL, V. B.;SANTANA, I. P.; REZENDE JUNIOR, M. F.;SANT?ANA, C. C.; GOMES, V. M. S.; COSTA, L. C.. CULTURA ESCOLAR E ENSINO DE MATEMÁTICA: O CASO DO GINÁSIO MUNICIPAL AMÉRICO SOUTO, AIQUARA-BA (1970-1980). 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em ENSINO E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal do ABC.
LANDO, J. C.; PINTO, N. B.; LIMA, E. B.; BRITO, T. T. R.;SANT´ANA, Claudinei de Camargo. Formação pedagógica para o ensino de matemática ofertada no curso de Licenciatura Curta em Ciências de Jequié (1977-1988). 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANT?ANA, C. C.EUGENIO, B. G.; SANTOS, Z.; BORTOLOTI, R. D. M.; ZIMER, T. T. B.; ROSA, M.; OLIVEIRA, M. C. A.; TINTI, D. S.. ?A AVENTURA DA APRENDIZAGEM: formação de professores para uso de RPG no Ensino de Matemática. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em RENOEN) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
ALVIM, M. H.; CARDOSO, V. C.; MACIEL, V. B.; COSTA, L. C.;SANT?ANA, C. C.. A INFLUÊNCIA DO MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA EM UM CONJUNTO DE PEQUENAS CIDADES DO INTERIOR DA BAHIA (1960-1980). 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Programa de Pós-Graduação em ENSINO E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS E DA MATEMÁTICA) - Universidade Federal do ABC.
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DIAS, A. L. M.SANTANA, Claudinei de Camargo; ARAUJO, N. A.; BURIG, E. Z.. A construção de uma Instituição Modernizadora na Bahia: memórias de ex-alunos do Colégio de Aplicação sobre o ensino da Matemática moderna. 2012. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino, Filosofia e História das Ciências) - Universidade Federal da Bahia.
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CARVALHO, E. M. S.; ARAUJO, G. C.;SANT?ANA, C. C.. Uso de tecnologias educacionais associadas à metodologia de resolução de problemas no ensino básico em escolas públicas. 2021. Exame de qualificação (Mestrando em Programa De Pós-Graduação Em Ensino, Linguagem E Sociedade) - Universidade do Estado da Bahia.
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SANTANA, Claudinei de Camargo; RAZERA, J. C. C.; VELOSO, M. M. S. A.. Objetivos de Aprendizagem no Ensino de Ciências: análise ex post facto dos resultados de um curso de formação em serviço na prática docente. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; MORORO, L. P.; MUSSI, A. A.. A formação do professor para a Educação Profissional: mapeando a produção bibliográfica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; LANDO, J. C.; GOMES, L. P. S.;NASCIMENTO, J. C.. Uma história da disciplina Matemática no Colégio Luzia Silva no período de 1959 até 1976. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; LANDO, J. C.; OLIVEIRA, M. C. A.; COSTA, D. A.. O ensino de desenho de Geometria na escola primária da Bahia (1835-1925). 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; VALENTE, W. R.; PINA, M. C. D.. História, Grupo Escolar, Educação Matemática e o Ensino Primário Baiano no Século XX: um panorama em Anagé, Brumado e Guanambi. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; LANDO, J. C.; DUARTE, A. R. S.. A Modernização do Ensino de Matemática no Colégio Taylor Egídio no Município de Jaguaquara - BA. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoGUSMAO, T. C. R. S.; SANTOS, C. E. F.. As contribuições formativas de uma sequência didática para atuação dos pedagogos no ensino da Matemática nos anos iniciais. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoBORBA, M. C.NASCIMENTO, J. C.. Produção de Recursos Didáticos Digitais: um olhar reflexivo na Formação Contínua de Professores de Matemática do Ensino Básico por meio da Educação Online. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoNASCIMENTO, J. C.; BACCON, A. L. P.. Estágio Supervisionado e a Formação Inicial do Professor de Matemática: saberes docente e afetividade. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoNASCIMENTO, J. C.; MEGID, M. A. B. A.. A prática do professor de matemática: inserção do software geogebra como recurso pedagógico. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PEREIRA, P. S.;NASCIMENTO, J. C.. As TIC no Estágio Supervisionado de Matemática: possibilidades de interação. 2012. Exame de qualificação (Mestrando em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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AMARAL, R. S.SANTANA, Irani ParolinSANT?ANA, C. C.. O origami como técnica interdisciplinar. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Matemática e suas Tecnologias) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
AMARAL, R. S.SANTANA, I. P.SANT?ANA, C. C.. Reflexões sobre bons resultados do IDEB: análise curricular em uma escola municipal de Vitória da Conquista. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Matemática e suas Tecnologias) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
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EUGENIO, B. G.;AMARAL, R. S.; SANT?ANA, I. P.;SANT?ANA, C. C.. Enfoque CTS: uma Revisão Sistemática no Ensino de Ciências entre os anos de 2010 e 2020. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Matemática e suas Tecnologias) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
AMARAL, R. S.; SANT?ANA, I. P.;SANT?ANA, C. C.. A Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental: Gamificação como estratégia avaliativa em tempos de ensino remoto. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Matemática e suas Tecnologias) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BERTANI, J. A.;AMARAL, R. S.; SANT?ANA, I. P.;SANT?ANA, C. C.. Duas histórias de vida de idosos e suas aprendizagens em matemática (1950-2021). 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Matemática e suas Tecnologias) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, C. V.;SANT?ANA, C. C.; SANT?ANA, I. P.;AMARAL, R. S.. A resolução de problemas como recurso para o ensino da matemática no 8º ano: situações problemas com histórias em quadrinho. 2022. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Matemática e suas Tecnologias) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Aprendizagem online: um estudo de práxis pedagógica de cursos a distância. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Ensino da arte e as novas tecnologias. 2013. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Mídias na Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. A Atuação de Tutores na Educação a Distância nos Cursos: Licenciatura em Letras na Universidade Norte do Paraná (UNOPAR) e Licenciatura em Letras na Faculdade de Tecnologia e Ciências (FTC) Salvador - Ba, nos polos do município de Poções, Estado - Bahia. Qual a atuação do Professor/tutor em EAD nas respectivas instituições?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. A Democratização do Conhecimento através da Educação a Distância: o caso de Maetinga. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. A Importância do Tutor em Educação Online. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. A inclusão da pessoa com deficiência visual na educação a distância constitui uma nova forma de sociabilidade e de inserção plena nos direitos e garantias fundamentais?. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. A Interatividade Docente/Discente no Curso de Especialização em EAD da Universidade do Estado da Bahia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. AVA MOODLE: Avaliaçao da Interatividade. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Curriculo do EAD em Vitoria da Conquista: agregando valores humanos aos tecnologicos. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Desafios da Ação Docente na Tutoria Presencial em EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Educação a Distância e Evasão de Alunos no Polo UAB/UNEB Vitória da Conquista- Ba entre 2009 e 2010. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Educação a Distância e Serviço Social: uma análise a Metodologia Aplicada na UNITINS. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Evasao dos Discentes -Turma 2010 do Curso de Pós-Graduação em Educação a Distância da UNEB - Universidade do Estado da Bahia - Polo de Vitória da Conquista - Bahia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Formaçao Continuada de Professores: um estudo sobre o curso de pedagogia EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Implicações da Compartimentalização do Trabalho Docente na Educação a Distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. O Despertar da Autonomia na Educação a Distância: um estudo de caso sobre o complexo do discente com aprender a aprender na cidade de Eunápolis. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. O Papel da Tutoria na Educação a Distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. O Planejamento Pedagógico e a Organização do Curso de Especialização em Educação a Distância no Polo da Universidade Aberta do Brasil de Vitória da Conquista. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Planejamento Pedagógico e o desenho didático na organização do trabalho educativo na Educação a Distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Possibilidade da Criação de Vínculos Afetivos na Interação em um Ambiente a Distância. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Pré-Vestibular de História no AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem): Instrumentalizando o Laboratório de Informática na ressignificação do papel da escola pública em Vitória da Conquista - Bahia. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Uma Reflexao sobre a pratica dos Tutores Presenciais na EAD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Uso do Chat como Interface de Ensino/Aprendizagem no Ensino On-Line. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especializaçao em Educaçao a Distancia) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. Análise da customização prática do Moodle em uma versão Linux Live-DVD. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; PINHO, M. J. S.;SANTANA, I. P.. O uso do chat como interface de ensino/aprendizagem no ensino on line. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação a Distância) - Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; CORREIA, J. J.;BERTONI, L. M.. O Ensino de Álgebra no Movimento da Matemática Moderna na Década de 60 a 70, na cidade de Vitória da Conquista. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoGUSMAO, T. C. R. S.SANTANA, I. P.. Dificuldades de Estudantes dos Anos Iniciais no Tratamento de Noções Básicas do Conteúdo Medidas e Grandezas. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; CORTES, G. R. O.; MATOS, R. A. L.. Letramento Digital e Ensino: Leitura e Escrita no Ciberespaço. 2012. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. História da Educação Matemática na Escola Edvaldo Flores: um estudo sobre currículo. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Influências do Movimento da Matemática Moderna no Instituto de Educação Euclides Dantas em Vitória da Conquista - BA (1960-1970). 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. A percepção docente sobre o Movimento da Matemática Moderna em Rio de Contas - BA (1960,1970 e Dias Atuais). 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. As tecnologias educacionais e sua inserção nas aulas de Ciências em escolas estaduais de Vitória da Conquista. 2010. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoSANTANA, I. P.; SANTIANIA, T. C. R. S. G.. Uma reflexão sobre o Movimento da MAtemática Moderna na região de Vitória da Conquista-Ba. 2008. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Memória e Cultura) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANT?ANA, I. P.; SANTOS, Z.;SANTANA, C. C.SOARES, T. S. S.. Trabalho no Campo e Etnomatemática: Contribuições de Moradores do Povoado de Serrinha de João Marinho. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANT?ANA, I. P.; BRITO, A. S.; PEREIRA, A. S.;SANTANA, C. C.. Jogos e conteúdos matematicos em sintonia no processo de ensino aprendizagem de matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, I. P.; SOUZA, A.; BRITO, C.;SANTANA, C. C.. Jogo A SENHA: como estratégia no ensino e aprendizagem de equações algébricas. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, C. C.; SANTANA, I. P.; SANTOS, M. J.; SILVA, V. M.. Uso do Youtube como recurso didático no ensino e aprendizagem de matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BORTOLOTI, R. D. M.;SANT?ANA, C. C.; SILVA, J. N. D.. Como o conceito de proporcionalidade está sendo comunicado no livro didático. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANT?ANA, I. P.; BATISTA, G. S. C.; PORTO, R. S. O.;SANT?ANA, C. C.. Um olhar sobre os relatórios de Estágio Supervisionado: reflexão sobre a formação inicial do professor. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, I. P.; FRANCA, E. L.; BRANDAO, A. K. D. C.;SANTANA, C. C.. Um panorama das pesquisas apresentadas sobre vídeos nas últimas 4 edições do encontro nacional de educação matemática. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTOS, H. A.;AMARAL, R. S.SANTANA, I. P.SANTANA, C. C.. A RELAÇÃO DA MATEMÁTICA COM A MÚSICA: UM ESTUDO NA FILARMÔNICA LIRA 2 DE JULHO .. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, A. P. P. S.; SILVA, C.;SANTANA, C. C.. UMA ANÁLISE DO LIVRO DIDÁTICO DE MATEMÁTICA DO 5° ANO A PARTIR DA TEORIA DOS CAMPOS CONCEITUAIS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
FERNANDES, J. L. S.;SANTANA, Claudinei de Camargo; FARIAS, A. C.. Desoneração da folha de pagamento: um estudo de caso realizado na empresa E2 Engenharia e Empreendimentos Ltda. de janeiro a junho de 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
FERNANDES, J. L. S.;SANTANA, Claudinei de Camargo; FARIAS, A. C.. Survey sobre cálculos trabalhistas nas disciplinas Contabilidade Tributária e Legislação Social e Direito do Trabalho do Curso de Ciências Contábeis da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia em 2014. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; SILVA, A. P. P. S.; BRANDAO, A. K. D. C.. Utilização do Google Drive e Facebook como ferramenta de auxílio à aprendizagem de alunos de um Colégio no município de Vitória da Conquista. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SILVA, A. P. P. S.; LIMA, A. A. O.;SANTANA, Claudinei de Camargo. Como as estruturas multiplicativas são apresentadas em livros didáticos destinados ao 6º ano. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoGUSMAO, T. C. R. S.; LIMA, A. A. O.. Potencializando a Aprendizagem de Noções Básicas de Medidas por meio do Diálogo. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BORTOLOTI, R. D. M.;SANTANA, Claudinei de Camargo; FERNANDES, T. A.. Análise da produção escrita dos licenciados em matemática sobre problemas de máximos e mínimos locais. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; AGUIAR, S. S.; BORTOLOTI, R. D. M.. Mapeamento o que licenciados em matemática sabem sobre representação gráfica de função. 2012. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. As tecnologias e a escola. 2008. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
GOMES, L. P. S.;SANT´ANA, Claudinei de Camargo; CAZORLA, I. M.. Banca de promoção na carreira de Professor Adjunto para Professor Titular Jurema Lindote Botelho Peixoto. 2024. Universidade Estadual de Santa Cruz.
ANDRADE, L. N. V.;SANTANA, E. R. S.SANTANA, C. C.. Banca de Promoção na Carreira de Professor Adjunto para Professor Titular Alexandre Boleira Lopo. 2020. Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Concurso Público para Provimento de Cargos Efetivos da Carreira do Magistério Superior da Universidade Federal da Grande Dourados Edital de Abertura CCS nº 02, de 28 de janeiro de 2014, na área de Matemática: Educação Matemática. 2014. Universidade Federal da Grande Dourados.
OLIVEIRA, C. A.;SANTOS, M. B. Q. C. P.SANTANA, Claudinei de Camargo. Concurso Público para Docentes do 3º Grau do quadro permanente, Edital nº 105/2012, para a área de estudo: E92-REUB - Saberes e Metodologias do Ensino de Física e Matemática. 2013. Universidade Federal de Alagoas.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Concurso Público para Professor Assistente e Adjunto - Edital 158/2012, para a matéria/disciplina Ensino de Matemática/Formação de Professores - Adjunto. 2012. Universidade Estadual de Santa Cruz.
OLIVEIRA, M. A. M. S.; AGUIAR, S. S.; CAMPOS, L.; LIMA, C.; BELINATO, W.;SANTANA, C. C.. Banca de promoção na carreira Marlos André Marques Simões de Oliveira. 2020. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, E. R. S.; NUNES, C. B.;SANTANA, Claudinei de Camargo. Banca de Promoção na Carreira de Adjunto para Titular do Prof. Weslem Liberato Silva. 2019. Universidade Estadual de Santa Cruz.
CAZORLA, I. M.; NUNES, C. B.;SANTANA, Claudinei de Camargo. Banca de Promoção na Carreira de Adjunto para Titular da Profa. Verônica Yumi Kataoka. 2019. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SANT?ANA, C. C.. Promoção na Carreira do Prof. Márcio Antônio Bortoloti da classe Titular B para Pleno. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANT?ANA, C. C.. Promoção na Carreira da Profa. Alexsandra Oliveira de Andrade da classe Adjunto para Titular. 2019. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoSANTANA, I. P.; SILVA, A. P. P. S.. Seleção para Monitor da disciplina Informática na Educação Matemática - semestre 2018.2. 2018. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Monitor da disciplina Teoria e Tendências da Educação Matemática - período letivo 2018.1. 2018. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Monitor da disciplina Estágio Supervisionado I - período letivo 2018.1. 2018. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Monitor da disciplina Estatística e Probabilidade para Computação - período letivo 2018.1. 2018. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Monitor da disciplina Estatística Aplicada às Ciências Sociais - 2018.1. 2018. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Monitor da disciplina Bioestatística - período letivo 2018.1. 2018. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Banca de Promoção na Carreira da Classe de Professor Adjunto para Titular da docente Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana. 2015. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Banca de Promoção na Carreira da Classe de Professor Assistente para Adjunto da docente Larissa Pinca Sarro Gomes. 2015. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Banca de Promoção na Carreira da Classe de Professor Assistente para Adjunto do docente Renato Reis Monteiro. 2015. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SANTANA, Claudinei de CamargoBERTONI, L. M.; JARDIM, S. R. M.. Banca Examinadora da Seleção do Curso de Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, 3ª edição, Linha de Pesquisa: Gênero e Educação. 2015. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo; JARDIM, S. R. M.;BERTONI, L. M.. Banca Examinadora da Seleção do Curso de Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, 3ª edição, Linha de Pesquisa: Drogas e Álcool: aspectos históricos e políticas de prevenção. 2015. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção de Professor Supervisor do Subprojetos de Matemática, Edital 018/2014, integrante do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção de Bolsista de Iniciação à Docência do Subprojetos de Matemática, Edital 010/2014, integrante do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID. 2014. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Avaliador Externo Presencial dos Projetos do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica/PIBIC/CNPq/FAPEAL. 2014. Universidade Federal de Alagoas.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Comissão de Análise e Parecer do Processo de Incentivo à Produção Científica da Professora Marluce Alves dos Santos. 2013. Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoCUNHA, W. J. T.; SILVA, A. P. P. S.;CUNHA, W. J. T.; ALMEIDA, T. G.; XAVIER, G.. Seleção para Bolsista de Iniciação à Docência do Subprojeto Interdisciplinar EJA (Pedagogia e Matemática). 2013.
SILVA, A. P. P. S.;CUNHA, W. J. T.CARVALHO, T. F.; XAVIER, G.; ALMEIDA, T. G.;SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Bolsista de Iniciação à Docência do Subprojeto Matemática - Ensino Médio. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CUNHA, W. J. T.; SILVA, A. P. P. S.;CARVALHO, T. F.; XAVIER, G.;SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Bolsista de Iniciação à Docência do Subprojeto - Matemática Ensino Fundamental. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Entrevistas do Processo Seletivo para o Programa de Pós-Graduação em Educação. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção Pública para o Curso de Pós-Graduação em Educação em Nível de Mestrado Acadêmico em Educação - Edital nº 241/2013. 2013. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoSANTANA, I. P.. Seleção para Bolsista do Projeto de Extensão: Preservando o Patrimônio Cultural e Educacional da Região Centro Sul da Bahia: o Centro de Docmentação Museu Pedagógico. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Bolsistas de Iniciação à Docência, do Subprojeto de Matemática Ensino Médio, do PIBID em 07/12/2012. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Bolsistas de Iniciação à Docência, do Subprojeto de Educação de Jovens e Adultos, do PIBID em 07/12/2012. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Bolsistas de Iniciação à Docência, do Subprojeto de Matemática Ensino Fundamental, do PIBID, em 07/12/2012. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Bolsistas de Iniciação à Docência, do Subprojeto de Educação de Jovens e Adultos, do PIBID em 05/09/2012. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Bolsistas de Iniciação à Docência, do Subprojeto de Matemática Ensino Médio, do PIBID, em 27/04/2012. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Bolsistas de Iniciação à Docência, do Subprojeto de Educação de Jovens e Adultos, do PIBID em 04/09/2012. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Progressão e promoção na carreira da classe de Professor Assistente para Professor Adjunto da Professora Rosenaide Pereira dos Reis Ramos. 2012. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção de Bolsa de Extensão do Projeto Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação. 2012. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção para Bolsista do Projeto de Extensão: Educação e Diversidade na Escola. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoBERTONI, L. M.SANTANA, I. P.. Seleção do Curso de Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, 2ª edição, Linha de Pesquisa: História da Educação Matemática. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
CORREIA, J. J.;SANTANA, Claudinei de CamargoBERTONI, L. M.. Seleção do Curso de Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, 2ª edição, Linha de Pesquisa: Origem e evolução dos conceitos da Física. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
BERTONI, L. M.; CORREIA, J. J.;SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção do Curso de Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, 2ª edição, Linha de Pesquisa: Drogas e álcool: aspectos históricos e políticos de prevenção. 2011. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Banca de Análise do Pedido de Incentivo à Produção Científica da professora Maria Celeste Souza de Castro. 2011. Universidade do Estado da Bahia.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Banca Examinadora de Promoção na Carreira do Professor Marcos Rogério Neves. 2010. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Banca Examinadora de Promoção na Carreira da Professora Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana. 2010. Universidade Estadual de Santa Cruz.
SANTANA, Claudinei de Camargo. Seleção de bolsista projeto: Museu Pedagógico a educação e as ciências no centro-sul da Bahia. 2008. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoGUSMAO, T. C. R. S.SANTANA, I. P.. Banca examinadora Especialização. 2008. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
SANTANA, Claudinei de CamargoGUSMAO, T. C. R. S.SANTANA, I. P.. Banca Examinadora da 2 turma do curso Especialização em Educação, Cultura e Memória. 2006. Departamento de Filosofia e Ciências Humanas.
SANTANA, Claudinei de CamargoCUNHA, W. J. T.. Seleção de professores monitores - Programa Universidade para todos. 2004. Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia.
Orientou
Explorando jogos de cartas no ensino de Matemática; Início: 2025; Dissertação (Mestrado profissional em Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
As inovações no ensino de matemática; Início: 2023; Dissertação (Mestrado profissional em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
Interações Humanas e não Humanas: Ações docentes no ensino de matemática com estudantes historicamente marginalizados no contexto escolar; Início: 2025; Tese (Doutorado em RENOEN) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
Modernização do Ensino de Matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em RENOEN-Rede Nordeste de Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
A arte e matemática; Início: 2023; Tese (Doutorado em RENOEN-Rede Nordeste de Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
A utilização das tecnologias no ensino; Início: 2023; Tese (Doutorado em RENOEN-Rede Nordeste de Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
Utilizando a história no ensino; Início: 2023; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
O Uso de Python no Ensino de Álgebra Linear: Exploração de Metodologias Interativas e Seus Impactos na Compreensão dos Conceitos Matemáticos; Início: 2022; Tese (Doutorado em RENOEN-Rede Nordeste de Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Coorientador);
A pesquisa-ação e o ensino de matemática; Início: 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
A utilização das TIC no ensino de Matemática; Início: 2022; Tese (Doutorado em RENOEN) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
Início: 2025; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia;
Grupo Colaborativo e Cooperativo; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);
ARTE E MATEMÁTICA: AS OBRAS DE M; C; ESCHER COMO POSSIBILIDADE PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA; ; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
O Mangá como recurso para o ensino de Matemática; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; (Orientador);
Construindo Pontes: Letramento Matemático para Estudantes Imigrantes; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; (Orientador);
UM ESTUDO SOBRE A PRODUÇÃO DE VÍDEO: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA CRÍTICA E O USO DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NO ENSINO MÉDIO; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A utilização das Metodologias Ativas no ensino; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A utilização de Vídeo no ensino de Matemática; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A utilização da gamificação no ensino; 2022; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ENSINO DE MATEMÁTICA NO GRUPO ESCOLAR CONSELHEIRO ZACARIAS EM VALENÇA-BA (1948 ? 1982); 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A utilização das TIC no ensino de Matemática; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A utilização de Vídeo no ensino; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ENSINO DE MATEMÁTICA NO CURSO PRIMÁRIO NO INSTITUTO SÃO TARCÍSIO EM VITÓRIA DA CONQUISTA/BA (1954 ? 2009): CONSTRUINDO UM PERCURSO HISTÓRICO; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
MODELAGEM NO ENSINO DE MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES A PARTIR DE UM CURSO DE FORMAÇÃO ONLINE; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
MATEMÁTICA E ARTE: Uma análise das obras produzidas para o Salão de Arte Matemática; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino de matemática no grupo escolar Adélia da Matta em Ipiaú-Ba (1960-1990); 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino de matemática na cidade de Valença; 2020; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
DESAFIOS E PERCEPÇÕES DOCENTES ACERCA DA GAMIFICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA A PARTIR DE UM PROCESSO DE FORMAÇÃO; 2020; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Google Classroom e a Matemática no Ensino Médio; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Currículo e avaliação matemática: uma análise necessária das suas interrelações no ensino do fundamental II da Rede Municipal de Ensino de Ipiaú BA; ; 2019; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Um olhar para análise de erros em Equação do 2°Grau; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A formação de professores para o ensino de matemática no curso normal no Instituto Central de Educação Isaías Alves nas décadas de 60 e 70; 2019; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS GRUPOS ESCOLARES NO MUNICÍPIO DE AIQUARA BA (1965-1985): DOCUMENTOS, NARRATIVAS E PERSPECTIVAS SOBRE A HISTÓRIA; 2019; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Produção de Vídeo Estudantil como Estratégia para Aprendizagens Matemáticas; 2018; Dissertação (Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino do desenho livre e sua relação com a matemática na escola primária em Vitória da Conquista-BA e Salvador-BA (1925-1985): uma compreensão histórica; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Uma sequência didática baseada em recursos pedagógicos concretos para o Ensino de Estatística no Ensino Fundamental; 2018; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Ensino) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino da matemática ministrado no primeiro grupo escolar implantado no município de Aiquara-BA; 2017; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
UMA HISTÓRIA DO ENSINO DE ARITMÉTICA EM JEQUIÉ, POÇÕES E VITÓRIA DA CONQUISTA-BAHIA (1936-1980): INTER-RELAÇÕES ENTRE A CULTURA ESCOLAR, POLÍTICA EDUCACIONAL E PRÁTICA EDUCATIVA; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O Método Intuitivo no ensino primário referente ao período da Escola Nova (1932?1969) uma análise de grupos escolares no município de Jequié e Jaguaquara-BA; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O PIBID e a formação do professor de Matemática; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O Ensino de Desenho e Geometria para a Escola Primária na BAHIA (1835-1925); 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A transição do Clássico para o Moderno: O ensino da matemática no Colégio Taylor-Egídio de Jaguaquara-BA (1950-1969); 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A Formação de professores e as TIC nas séries inicias; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino de Matemática no Grupo Escolar em Vitória da Conquista/Ba; 2015; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino de matemática na cidade de Guanambi; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Professores de Matemática e Recursos Didáticos Digitais: contribuições de uma formação online,Ano de Obtenção; 2014; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Experiência e concepção do currículo de formação de professores de Matemática: um estudo a partir dos 'atos de currículo' no contexto da UESB - Jequié; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Atividades investigativas com o Geogebra: contribuições de uma proposta para o Ensino de Matemática; 2013; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A utilização de softwares de autoria no ensino de matemática; 2012; Dissertação (Mestrado em Educação Científica e Formação de Professores) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
2024; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, ; Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Ensino de Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental por meio da Programação Dinâmica; 2024; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Matemática e suas Tecnologias) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A gamificação associada as ferramentas digitais no ensino da matemática: uma proposta de atividades no Google Forms; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Ensino de Ciências Matemática e suas Tecnologias) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Dificuldades no processo de aprendizagem de álgebra por parte dos alunos das última séries do Ensino Fundamental nas investigações da História da Educação Matemática; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
História da Educação Matemática na Escola Edvaldo Flores: um estudo sobre currículo; 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Influências do Movimento da Matemática Moderna no Instituto de Educação Euclides Dantas em Vitória da Conquista - BA (1960-1970); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A percepção docente sobre o Movimento da Matemática Moderna em Rio de Contas - BA (1960,1970 e Dias Atuais); 2010; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Fundamentos Sociais e Políticos da Educação) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A influencia da MMM no trabalho dos professores de V Conquista; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Educação Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Ensino de matemática na cidade de Rio de Contas (1960-1970); 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Memória e Cultura) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Ensino de matemática na cidade de V Conquista (1960-1970); 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Memória e Cultura) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Ensino de matemática na cidade de V Conquista (1960-1970); 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Memória e Cultura) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Avaliação: uma pespectiva sobre a ótica do professor e do aluno; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Matemática Prof Ensino Medio) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Inclusão de portadores de necessidades especiais na rede regular de ensino; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Matemática Prof Ensino Medio) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
As dificuldades na resolução de problemas no ensino fundamental; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Matemática Prof Ensino Medio) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A importância do ensino da álgebra; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Matemática Prof Ensino Medio) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A modelagem matemática aplicada em salas no município de Planalto/Ba; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Matemática Prof Ensino Medio) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A importância da história da matemática na aprendizagem dos conteúdos matemáticos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Licenciatura Matemática Prof Ensino Medio) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Ensinar e aprender matemática: os diversos caminhos; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Professor que ensina Matemática: o conhecimento do Pedagogo; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A Gamificação no processo de ensino e aprendizagem da Matemática por meio da Webquest e do Scratch; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Uso do Youtube como recurso didático no ensino e aprendizagem de matemática; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Utilização do Google Drive e Facebook como ferramenta de auxílio à aprendizagem de alunos de um Colégio no município de Vitória da Conquista; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Utilização do GoogleDOCs; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuação No) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Um olhar sobre o Curso de Licenciatura em Matemática do Programa Especial de Formação de Professores da UESB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Um olhar sobre o Curso de Licenciatura em Matemática do Programa Especial de Formação de Professores da UESB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Um olhar sobre o Curso de Licenciatura em Matemática do Programa Especial de Formação de Professores da UESB; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O Ensino da Matemática nos municípios de Planalto e Itapetinga: um estudo do movimento da Matemática Moderna; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O Ensino da Matemática nos municípios de Planalto e Itapetinga: um estudo do movimento da Matemática Moderna; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Uma conexão entre a Matemática e o Desenvolvimento Local na Cidade de Itapetinga - Bahia; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Estudo de caso sobre o entendimento dos docentes acerca da dimensão da inclusão escolar no Colégio Estadual Abdias Menezes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Estudo de caso sobre o entendimento dos docentes acerca da dimensão da inclusão escolar no Colégio Estadual Abdias Menezes; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Utilização da educação on-line na prática profissional; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
EaD no ensino da matemática; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A representacao do conteúdo de função em livros do período 1950-1960; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Edicaap Matemática de Jovens e Adultos: uma nova abordagem; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A Matemática na proposta curricular das escolas municipais de Vitória da Conquista organizadas em ciclos de formação humana; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A Matemática na proposta curricular das escolas municipais de Vitória da Conquista organizadas em ciclos de formação humana; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Arquivos e fontes documentais do Colégio Estadual de Brumado: a prática dos professores de matemática; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Um resgate do envolvimento com o ensino de matemática em relatos de professores universitários; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A modelagem matemática: uma alternativa para o ensino fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Estudo básico de polinômios na educação de cegos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Estudo básico de polinômios na educação de cegos; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Influência dos professores da séries iniciais no aprendizado dos alunos em matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Influência dos professores das séries iniciais no aprendizado dos alunos em Matemática; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
As influências do xadrez nas séries iniciais; 2006; 75 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Uma utilização do lúdico no ensino fundamental; 2006; 46 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A utilização dos jogos na educação matemática; 2006; 33 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Algumas ultilizações de software no ensino de matemática; 2006; 58 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Trabalhando com a investigação matemática; 2006; 54 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Ensino médio e os desafios da educação; 2006; 42 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A afetividade no ensino fundamental; ; 2006; 55 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Arquivos e fontes documentais do Colégio São Sebastião: a prática dos professores de Matemática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Educação à distância; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Algumas utilizações de software no Ensino de Matemática; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A impôrtância de conhecimentos matemáticos no dia-a-dia; 2005; 52 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A importância de conhecimentos matemáticos no dia a dia; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Jogos no ensino de Matemática; 2004; 51 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O Teorema de Pitágoras; 2004; 43 f; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Jogos no ensino de Matemática; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O teorema de Pitágoras; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O teorema de Pitágoras; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O teorema de Pitágoras; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Ensino da Matemática para os surdos em Vitória da Conquista; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Atividade Gamificação: Utilização do Yugioh como recurso didático; 2024; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Ensino de Matemática na Bahia: análise histórica das produções do GEEM; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Arte e Matemática: análise das obras de Escher como possibilidade para o ensino da matemática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Contribuições de grupos de pesquisa na formação do professor de matemática; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino de Matemática no Curso Primário no Estado da Bahia; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Atividades Colaborativas e Cooperativas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Atividades Colaborativas e Cooperativas na Escola; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Uso de técnicas de gamificação no processo de ensino e aprendizagem por meio da WebQuest; 2018; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Produção de vídeos na formação de professores; 2018; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino de matemática no curso primário no estado da Bahia: a caracterização de um percurso; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino de matemática no curso primário no estado da Bahia: a caracterização de um percurso; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino de matemática no curso primário no estado da Bahia: a caracterização de um percurso; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Proposta de criação de um jogo Matemático para uso em celular; 2017; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Importância das práticas Educacionais desenvolvidas na disciplina " Teoria e Tendências do Ensino"; 2017; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O movimento da matemática moderna nas escolas secundárias de Vitória da Conquista: uma análise do período de 1960-1970; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em História - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuação No En) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O movimento da Matemática Moderna nas escolas secundárias de Vitória da Conquista: uma análise do período de 1960-1970; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O Ensino no grupo escolar Instituto de Educação Euclides Dantas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino no grupo escolar Barão de Macaúbas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Uma análise da constituição legal do Grupo Escolar e a Educação Matemática; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Matemática - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuação No) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O movimento da matemática moderna nas escolas secundárias de Vitória da Conquista: uma análise do período de 1960-1970; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino no Grupo Escolar Instituito Educacional Euclides Dantas; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Ciências Contábeis) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O movimento da matemática moderna nas escolas secundárias de Vitória da Conquista: uma análise do período de 1960-1970; ; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em História - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuação No En) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A Matemática Moderna e a modelagem matemática; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Grupo de história do Ensino da matemática; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O movimento da matemática moderna nas escolas secundárias de Vitória da Conquista; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM); 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Grupos de estudos em educação matemática; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Grupos de estudos em educação matemática; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O movimento da matemática moderna nas escolas secundárias de Vitória da Conquista: uma análise do período de 1960-1970; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
GEEM: Reflexões na prática pedagógica; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agronomia) - Centro Tecnológico de Ensino Profissional, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
GEEM: Grupo de Estudos em Educação Matemática; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Técnico em Agronomia) - Centro Tecnológico de Ensino Profissional, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
GEEM: Grupo de Estudos em Educação Matemática; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Informática) - Centro Tecnológico de Ensino Profissional, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Construção e manutenção de página eletrônica com software livre drupal; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Informática) - Centro Tecnológico de Ensino Profissional, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O movimento da matemática moderna nas escolas secundárias de Vitória da Conquista; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em História) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O movimento da matemática moderna nas escolas secundárias de vitória da conquista: uma análise do período de 1960 -1970; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Curso Técnico de Informática) - Centro Tecnológico de Ensino Profissional; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
O ensino de matemática: a precepção docente no processo de modernização em Rio de Contas-BA (1960-1970); 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A influencia da MMM; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Grupo de Estudos em Educação Matemática; ; 2006; 0 f; Iniciação Científica; (Graduando em Informática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
A educaçao na cidade de Vitória da Conquista: as reformas educacionais nas escolas nas décadas de 1960 a 1990; ; 2006; 0 f; Iniciação Científica - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Ensino de Matemática para os surdos em Vitória da Conquista; 2004; 52 f; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Arte no enem; 2024; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Ciências Biológicas) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Projeto de Extensão: Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação; 2012; Orientação de outra natureza; (Pedagogia) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Iniciação à Docência; 2012; Orientação de outra natureza; (Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Disciplina: Teorias e Tendências no Ensino e Aprendizagem da Matemática; 2011; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Orientação de Bolsista de extensão universitária; 2010; Orientação de outra natureza; (Matematica) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Estágio Supervisionado I; 2009; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
Informática na Educação Matemática; 2008; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Matemática) - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia; Orientador: Claudinei de Camargo Sant'Ana;
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SANTANA, C. A. S. C. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Tecnologias digitais e videoprocesso: uma experiência em aulas de Matemática no Ensino Médio. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . As obras de arte da pintora Carmen Herrera: um estudo da reflexão geométrica com o uso do software Geogebra. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Os programas de ensino e os saberes elementares matemáticos no curso primário da Bahia de 1940: uma análise do Programa Experimental do Ensino (Pré-Primário e Elementar!. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . A Geometria no Manual do Ensino Primário (1938): livro didático, legislações e jornais como fontes de pesquisa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOUZA, F. P. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . A formação docente no contexto histórico da Escola Nova: um repensar da Matemática no ensino. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, M. R. ; AMARAL, R. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Ensinando à criança: uma análise dos saberes elementares matemáticos no guia para o Professor Primário - 1968. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMARAL, R. S. ; SANTANA, I. P. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Entre as Conferências Internacionais de Instrução Pública, a COLTED e o Ensino de Matemática (1934-1970): sobre o que trata o livro didático - sua utilização em classe?. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . O ensino de Matemática no Primário: Bahia e França. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, T. S. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Resoluções de Problemas no Livro de Theobaldo Miranda Santos: exercício de Linguagem e Matemática (1952). 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . O ensino do desenho na escola primária em Salvador, Vitória da Conquista e Caetité (1925-1940): uma análise dos documentos oficiais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BRITO, L. V. ; MOTA, I. P. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Matemática Inclusiva: relato de experiência em uma escola especial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. ; DESQUIVEL, M. O. ; AMARAL, R. S. ; SOARES, T. S. S. . La constitution des savoirs mathèmatiques élémentaires à l´école primaire dans l´état de Bahia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, I. M. ; DIAS, A. M. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Alcoolismo nas Revistas de Educação (Caetité - BA 1927 e 1931). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, T. S. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . O ensino de Aritmética no Primeiro Grupo Escolar de Vitória da Conquista. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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RIBEIRO, E. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . Formação Continuada de Professores dos Anos Iniciais via Tecnologias e Modelagem Matemática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Uma análise sobre as contribuições da Escola Normal para o Ensino Moderno de Matemática na cidade de Vitória da Conquista em 1960. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . As revistas pedagógicas no Estado da Bahia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . As revistas pedagógicas e os grupos escolares: índices para uma análise do Ensino de Geometria nos anos iniciais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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MEIRA, M. C. A. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . A Formação Docente no Contexto das Reformas Educacionais a partir dos Anos de 1990. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, M. R. B. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Os livros didáticos de Matemática utilizados no Curso Ginasial do Colégio Taylor-Egídio (1961-1966): uma análise da coleção Matemática - Curso Ginasial. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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FARIAS, L. M. S. ; GUSMAO, T. C. R. S. ; HENRIQUES, A. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; PIRES, M. A. . Del bibujo a figura e las teorías de las situaciones dicácticas y la instrumenación. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Discutindo a constituição dos saberes elementares matemáticos no curso primário no Estado da Bahia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMARAL, R. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Como ensinar frações ordinárias pelo Método Moderno para a 3ª e 4ª séries do Curso Primário: dos livros didáticos aos manuais pedagógicos nos anos de 1960. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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DESQUIVEL, M. O. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . O Método mútuo e as orientações para o ensino de desenho linear: um estudo introdutório sobre as implicações para a escola primária na Bahia Republicana. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROCHA, E. A. R. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Relação entre a prática do Ensino da Álgebra na cidade de Vitória da Conquista e a Modernização do Ensino de Matemática (1960-1970). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, M. R. B. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . A Modernização do Ensino da Matemática no Colégio Taylor Egídio (1950-1969). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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GOMES, M. R. B. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . O Ensino de Matemática no Colégio Taylor-Egídio (1950-1953). 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; AMARAL, R. S. . Lágrimas & Esperança na Lagoa das Bateias: sentimentos de um homem que viu o seu sonho ruir esgoto abaixo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, J. R. ; CARVALHO, D. E. S. ; ANTUNES, M. M. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . O desenvolvimento do Subprojeto na EJA Matemática e Pedagogia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; DESQUIVEL, M. O. . O curso de férias e a formação do professor primário na Bahia em 1927: orientações para o ensino de Matemática. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ARAUJO, C. F. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Utilização do Google Drive e Facebook como ferramenta de auxílio à aprendizagem de alunos de um Colégio no município de Vitória da Conquista. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; AMARAL, R. S. . Interação e Afetividade em Curso Lato sensu: traçando vínculos para uma Educação a Distância. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SOARES, T. S. S. ; SANTANA, I. P. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . A Matemática Escolar no Curso Colegial na Região de Vitória da Conquista-Bahia (1970-1990): interpretações baseadas nas análises de documentos e depoimentos de professores. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, L. S. ; SANTANA, I. P. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Memória dos ex-alunos sobre o ensino de Matemática do Grupo Escolar Barão de Macaúbas: (1936-1952). 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . As licenciaturas de Matemática, Letras Vernáculas e Biologia no Estágio Supervisionado. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Modelagem Matemática e o Trabalho com Projetos. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Formação de professores e a inserção de recursos didáticos digitais nas aulas de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Formação contínua de Professores de Matemática da Educação Básica por meio da Educação a Distância Online. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . O ensino de Matemática em turma de jovens e adultos: possibilidades para formação profissional do professor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Utilização das TIC no desenvolvimento da formação de professores de Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Formação de professores e a inserção de recursos didáticos digitais nas aulas de matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Modelagem, Jogos e Tecnologia numa abordagem metodológica no ensino da Matemática. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PORTO, P. V. ; SANTOS, I. C. M. ; SERAFIM, M. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Experiência inicial do Desenvolvimento de material didático na EJA com bolsistas do PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, J. O. ; SOUZA, R. C. F. ; SANTOS, P. A. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Resolução de Problemas em turma da EJA: contribuições do PIBID. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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DESQUIVEL, M. O. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. ; SANTOS, L. S. ; GOMES, M. R. B. . História da educação matemática no interior da Bahia: o ensino da matemática no grupo escolar. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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AMERICANO, E. O. ; SILVA, D. S. ; SANTOS, L. S. ; SANTANA, I. P. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . O movimento da Matemática Moderna nas Escolas: Barão de Macaúbas, Colégio João Gustavo e Instituto de Educação Euclides Dantas (1960-1970). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Potencialidades e Limitações que o software Geogebra oferece no ensino de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Google Docs: construção de um diário reflexivo na disciplina Estágio Supervisionado no Curso de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . História Oral & Educação Matemática: investigações cotidianas no Centro Integrado de Educação Navarro de Brito entre os anos de 1968 e 1979 em Vitória da Conquista - Bahia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Estudo dos livros didáticos com o ensino-aprendizagem de Matemática no curso secundário de Vitória da Conquista - BA (1960-1970). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Palestrante do I ENAPHEN - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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AMORIM, L. C. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; GUSMAO, T. C. R. S. . A percepção docente sobre o movimento da Matemática Moderna em Rio de Contas - BA (1960, 1970 e dias atuais). 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . A inserção da Matemática Moderna nas escolas na região sudoeste da Bahia: (1960-1970). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . O desenvolvimento de trabalhos cooperativos via Educação a Distância. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . A escola nas ondas do rádio; o rádio como recurso pedagógico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Professores de Matemática e Produção de Recursos Didáticos Digitais: Desafios e Limitações. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Software Winplot como recurso pedagógico nas aulas de Matemática do Ensino Básico. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Jogos Digitais: recursos pedagógicos nas aulas de Matemática. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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ALMEIDA, A. P. S. ; CARNEIRO, G. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; SOUSA, A. P. O. . Mídias impressas: recursos pedagógicos para o ensino de Estatística. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Dificuldade de aprendizagem das ciências e letramento. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Palestrante do Curso Modelagem & Tecnologia. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . O ensino de Álgebra em Vitória da Conquista de 1960 a 1970 e o Movimento da Matemática Moderna. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Memória dos ex-alunos sobre o Ensino de Matemática do Grupo Escolar Barão de Macaúbas (1936-1952). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Estudo da Modernização da Matemática no Colégio Batista Conquistense. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Palestra de encerramento do Projeto de Extensão Atividades colaborativas e cooperativas em educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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ALMEIDA, A. P. S. ; CARNEIRO, G. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . Estágio Supervisionado em Matemática e a utilização do Google docs como ambiente de interação: uma experiência que deu certo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . A prática do professor de matemática: inserção do software GeoGebra como recurso pedagógico. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Dificuldades no ensino e aprendizagem de Aritmética e Álgebra nas escolas públicas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARNEIRO, G. S. ; ALMEIDA, A. P. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . A prática do professor de Matemática: inserção dos softwares GeoGebra e Winplot como recursos pedagógicos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, E. P. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Práticas pedagógicas de professores de Matemática que cursaram a formação continuada Gestar II: estudo de caso. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARNEIRO, G. S. ; ALMEIDA, A. P. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . A formação do professor de Matemática com as novas tecnologias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARNEIRO, G. S. ; ALMEIDA, A. P. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . A formação do professor de Matemática com as novas tecnologias. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ALMEIDA, A. P. S. ; CARNEIRO, G. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . A Formação de professores para integração de tecnologias de informação e comunicação ao Ensino de Matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Exploração das TICs nas práticas de estágio: potencializando interações e reflexões. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . A formação docente para o ensino de matemática. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . A modernização da matemática escolar no Sudoeste Baiano: memórias e cultura escolar. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . Os primeiros indícios da matemática moderna nos documentos de escolas do interior da Bahia. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Um estudo sobre os cursos online de formação continuada de professores de Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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CHAVES JÚNIOR, J. M. ; AMORIM, L. C. ; SANDE, O. F. R. O. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . A percepção docente sobre o Movimento da Matemática Moderna em Rio de Contas - BA (1960,1970 e Dias Atuais). 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; CARIANHA, M. S. . O Museu Pedagógico na Escola: impressões do Ensino da Matemática. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . ead. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, M. S. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; LEAL, L. F. V. . Implantação do curso mídias na educação na Uesb. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . As tecnologias da informação e comunicação na formação do professor de Matemática no estado da Bahia. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Licenciatura em Matemática: os vários contextos e os espaços de formação. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Conferência de Abertura: Discutindo a Prática docente aliada às Novas Tendências Educacionais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . A influência do movimento da matemática Moderna no ensino de Matemática nos municípios de Rio de Contas e Vitória da Conquista.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . O Movimento da Matemática Moderna e sua influência no ensino de Matemática nos municípios de Rio de Contas e Vitória da Conquista - BA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Principais conceitos da didática da matemática. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Relato de Graduandos durante o Estágio Supervisionado. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. . Utilização Metodologia da Modelagem Matemática em sala de aula. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; BARRETO, C. S. . Professores, educadores leigos, as experiências no ensino médio e fundamental de matemática em V Conquista. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, I. P. ; ANDRADE, C. B. ; SILVA, A. C. ; NEVES, D. V. S. ; OLIVEIRA, W. R. ; SILVA, S. C. . A expectativa e a experiência de lecionar. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . As Licenciaturas em Matemática na UESB, na UESC e na UEFS. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Quanto é?. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Relato de Graduandos durante o Estágio Supervisionado. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Um resgate do envolvimento com o ensino de Matemática em relatos de professores universitários. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Grupo de Estudos em Educação Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Influência dos professores das séries iniciais no aprendizado dos alunos em Matemática. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Como foi construída a história do ensino de matemática em Vitória da Conquista. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Alunos e professores, a parceria no Projeto Colaborativo. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; ANDRADE, C. B. . Professores, educadores leigos, as experiências no ensino médio e fundamental de matemática em Vitória da Conquista. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ANDRADE, C. B. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Professores, educadores leigos, as experiências no ensino médio e fundamental de matemática em Vitória da Conquista. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . O curso de Licenciatura da UESB em Vitoria da Conquista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Algumas utilizações de software no Ensino de Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Professores e Educadores de Matemática: as experiências no Ensino Médio e Fundamental em Vitória da Conquista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Professores sem formação superior atuantes em Boninal-BA. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Influência dos professores das séries iniciais no aprendizado dos alunos em Matemática. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Formação de Professores de Matemática em Serviço: avaliação de uma experiẽncia na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) campus de Vitória da Conquista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Utilização do Ambiente Eproinfo no Estágio Supervisionado. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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ROCHA, A. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; SOUZA, E. N. ; SANTANA, I. P. . O trabalho dos professores sem formação superior. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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OLIVEIRA, A. M. M. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; ANDRADE, C. B. ; MAIA, M. ; VELOSO, M. Z. L. . Educadores em Matemática suas experiências no Ensino Médio e Fundamental em Vitória da Conquista. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . O curso Mídias na Educação, uma experiência de formação. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Como é o ensino de matemática para surdos em Vitória da Conquista. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . A Prática dos Professores de Matemática: uma leitura dos diários de aula. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Duas professoras, dois casos de criatividade. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Ensino da Matemática para os surdos em Vitória da Conquista. 2005. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LIMA, A. B. ; COUTO, A. M. ; SANTANA, Claudinei de Camargo . Usar ou não usar a calculadora em séries iniciais (1ª a 4ª séries). 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Ensinar é aprender. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . A Matemática e a prática dos professores: uma leitura dos diários de classe. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Ensino de Matemática para os surdos na escola fundamental de Vitória da Conqusita. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Estudo e dimensionamento do gasoduto Bolívia/Brasil. 2004. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Trabalho Caixa Interdisciplinar. 2004. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Aplicação da Programação Dinâmica no ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Estudo e dimensionamento do gasoduto Bolívia/Brasil, um trabalho interdisciplinar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Aplicação de Programação Dinâmica no Ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Estudo e dimensionamento do gasoduto Bolívia/Brasil, um trabalho interdisciplinar. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo ; GARCIA, M. F. ; PEREIRA, M. B. . Projeto Ciência na Escola: Currículo, pesquisa e formação na ação. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Estudo e dimensionamento. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . A programação dinâmica no ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Intercâmbio Cultural. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Aplicação da Programação Dinâmica no Ensino fundamental. 2003. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Apresentação da coordenaçao do PROINFO e de relatos de experiências no município de Campinas.. 2002. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Aplicação da Programação Dinâmica no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Estudo e dimensionamento do gasoduto Bilivia/Brasil, uma aplicação de Programação Dinâmica no ensino fundamental. 2002. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . O ensino por meio de pesquisa no Projeto. 2001. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Violência contra a mulher na cidade de Campinas. 2001. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Mosaicos atabuadados do Caleiddsotróton Usando Visual Class. 2000. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Curso de formação continuada de prof. de matemática. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Violência contra mulher, uma análise quantitativa. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Violência contra a mulher: Uma análise quantitativa. 1999. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, I. P. ; SANT?ANA, C. C. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 5, n. 12. Vitória da Conquista - BA 2020 (Sumário e Expediente).
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SANT?ANA, C. C. ; SANTANA, Irani Parolin . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 5, n. 12. Vitória da Conquista - BA 2020 (Editorial).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 5, n. 13. Vitória da Conquista - BA 2020 (Sumário e Expediente).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 5, n. 13. Vitória da Conquista - BA 2020 (Editorial).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 5, n. 11. Vitória da Conquista - BA 2020 (Editorial).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 5, n. 11. Vitória da Conquista - BA 2020 (Sumário e Expediente).
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SANTANA, Irani Parolin ; SANT?ANA, C. C. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 4, n. 9. Vitória da Conquista - BA 2019 (Editorial).
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SANT?ANA, C. C. ; SANTANA, I. P. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 4, n. 8. Vitória da Conquista - BA 2019 (Sumário e Expediente).
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SANTANA, I. P. ; SANT?ANA, C. C. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 4, n. 9. Vitória da Conquista - BA 2019 (Sumário e Expediente).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 4, n. 10. Vitória da Conquista - BA 2019 (Editorial).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 4, n. 10. Vitória da Conquista - BA 2019 (Sumário e Expediente).
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SANT?ANA, C. C. ; SANTANA, I. P. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 4, n. 8. Vitória da Conquista - BA 2019 (Editorial).
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SANT?ANA, C. C. ; SANTANA, Irani Parolin . História do Ensino da Matemática. Vitória da Conquista - BA, 2019. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
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SANT?ANA, C. C. ; SANTANA, I. P. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 3, n. 5. Vitória da Conquista - BA 2018 (Sumário e Expediente).
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SANTANA, Irani Parolin ; SANT?ANA, C. C. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 3, n. 6. Vitória da Conquista - BA 2018 (Editorial).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 3, n. 6. Vitória da Conquista - BA 2018 (Sumário e Expediente).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 3, n. 7. Vitória da Conquista - BA 2018 (Editorial).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 3, n. 7. Vitória da Conquista - BA 2018 (Sumário e Expediente).
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SANTANA, C. C. ; SANTANA, I. P. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 3, n. 5. Vitória da Conquista - BA 2018 (Editorial).
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SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 2, n. 2. Vitória da Conquista - BA 2017 (Sumário e Expediente).
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SILVA, J. F. ; AMARAL, R. S. ; SANTANA, I. P. ; SANTANA, C. C. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 2, n. 2 - Formação de Professores e Educação Inclusiva. Vitória da Conquista - BA 2017 (Editorial).
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SANTANA, C. C. ; SANTANA, I. P. . Editorial da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 1, n. 1 - GEEM 10 anos. Vitória da Conquista - BA 2016 (Editorial).
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SANT?ANA, C. C. ; SANTANA, I. P. . Sumário Expediente da Revista Com a Palavra, o Professor, v. 1, n. 1. Vitória da Conquista - BA 2016 (Sumário e Expediente).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Claudinei de Camargo Sant´Ana. São Paulo: Laserprint Editorial, 2002 (Pintura).
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SANTANA, Claudinei de Camargo . Arte de viver: poesias e pintura. Sorver - Janssen-cilag. São Paulo: Art Grafica e Editora Ltda, 2000 (Poesia).
Outras produções
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista ad hoc de artigo submetido à Revista Argumentos Pró-Educação. 2019.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do artigo: Jogos Digitais Android para o Ensino de Ciências. 2019.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Revisor de artigo submetido ao BOLEMA - Boletim de Educação Matemática. 2019.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista Ad hoc avaliando artigo submetido á Revista Argumentos Pró-Educação, ISSN 2448-2803. 2019.
SANT?ANA, C. C. . Parecer acerca do artigo: El papel de la escuela en adquisición de materiales didácticos en educación primaria. 2019.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista do IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática/ IV Jornada de Estudos do GEEM. 2018.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca de artigo submetido à Revista PMO - Professor de Matemática Online. 2015.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista Ad hoc da Revista Práxis Educacional. 2015.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista dos trabalhos submetidos ao XI Seminário Temático: A constituição dos saberes elementares matemáticos: a Aritméticas, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970. 2014.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Árbitro para a Alexandria Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2014.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista no Processo Seletivo de Trabalho de Matemática. 2014.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista Ad hoc da Revista Filosofia e Educação - ISSN 1984-9605. 2014.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista do V fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática. 2014.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista do I Simpósio de Pesquisa e Extensão em Grupos Colaborativos e Cooperativos e da I Jornada de Estudos do GEEM. 2014.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista Ad hoc dos trabalhos submetidos ao XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste. 2014.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do projeto: O que revelam os índices de evasão, retenção e diplomação do curso de Matemática ao longo de seus 15 anos de existência?. 2014.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista da Revista Zetetiké - publicação semestral da Faculdade de Educação da UNICAMP. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista da Revista Educação: teoria e prática. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista ad hoc para a Revista Educação Matemática Pesquisa. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: A importância do ensino de Matemática através da metodologia resolução de problemas. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Currículo do curso de Licenciatura em Matemática: a o construção história das concepções de currículo que permeiam a formação do professor de Matemática. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Impactos das relações pessoais e institucionais no trabalho com a geometria dos professores de Matemática no Ensino Médio. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Planilhas eletrônicas nas aulas de Matemática: análise e discussão de possibilidades no contexto escolar. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Representando, manipulando e explorando conceitos geométricos: experiência com um Projeto de Extensão. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Utilização da webquest à luz da Teoria das Situações. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Membro do Comitê de Avaliadores Ad hoc da Revista Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista - ENCITEC - issn 2237-4450. 2013.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista Ad hoc para a Revista Matemática Pesquisa do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP. 2012.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista dos trabalhos submetidos ao I ENAPHEM - I Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática. 2012.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista Ad hoc da Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Pernambuco. 2012.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do projeto de pesquisa: Análise dos erros cometidos por discentes de cursos de licenciatura em Matemática nas universidades estaduais baianas. 2012.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do projeto de pesquisa: O novo ENEM e a resolução de problemas em física: perspectiva para a educação científica-tecnológicas. 2012.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho monográfico: Inclusão digital: a realidade do telecentro do município de Barra do Choça - Ba. 2012.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Teatro e Games: jogando com Brecht e Boal. 2011.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista Ad hoc para a Revista Espaço Acadêmico. 2011.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecerista Ad hoc para a Revista Educação Matemática Pesquisa do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP. 2011.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Trabalhos submetidos ao X Encontro Nacional de Educação Matemática (X ENEM). 2010.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Normas para apresentação de informações estatísticas no Estilo Edidorial APA. 2010.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Tecnologias sociais no processo de formação de engenheiros: um caminho curricular de intervenção social nas relações entre alunos da UNIVEI e o Projeto Unibairros. 2010.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Ouvir, compreender, conviver: 'eis a questão'. 2010.
SANTANA, Claudinei de Camargo ; ALMEIDA, J. R. M. ; SANTOS, H. J. C. . Gerência de Informática nos Anais do VIII Colóquio nacional e I Colóquio Internacional do Museu Pedagógico. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer Projeto: Análise dos erros cometidos por discentes de dursos de licenciatura em matemática nas universidades estaduais baianas. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: A relação entre o perfil do professor do 2º ciclo e sua competência em resolver problemas com frações. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Estudo da Física do efeito estufa através de experimentos de baixo custo. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Contrato didático, teoria de jogos e decisões do professor. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Obstáculos epistemológicos na tranposição didática do conceito de calor. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Desarrollo de um cd multimedial para la enseñanza de la quimica em el ingreso a la universidad. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Experimento lúdico para o estudo da hidrostática - o Projeto Museu Pedagógico na Escola: uma visão de dentro da escola. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Práticas educativas no campo: um estudo no Município de Barra do Choça - Sudoeste da Bahia. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Dificuldades de alunos no tratamento dos conceitos de perímetro e área. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Física, como compreendê-la por meio de nossos sentidos?. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Um protótipo de baixo custo para o estudo de dinâmica de rotação. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Ensinando Estatística no Curso de Pedagogia - o que pensam os alunos da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB). 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: La Estadística en la formación de profesores y de profesionales en general. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do trabalho científico: Una contribuición a la problemática didática de la transición de la Aritmetica al Algebra. 2009.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer técnico em texto. 2007.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Parecer acerca do Projeto: Estruturação de referencial bibliográfica sobre temas em Educação Matemática. 2006.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Interação do Cálculo Diferencial e Integral com diferentes áreas de conhecimento: possibilidades e perspectivas. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Inovacoes na escola. 2000. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SANTANA, Claudinei de Camargo . (Se) Integre Duplamente as Superfícies Quádricas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Gestão e Coordenação Pedagógica. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Possibilidades Educacionais dos Objetos de Aprendizagem (OA). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Possibilidades Educacionais dos Objetos de Aprendizagem (OA). 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Modelagem & Tecnologia. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Utilização de software no ensino fundamental e médio. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTANA, Claudinei de Camargo . História do Ensino da Matemática. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Desenvolvimento de aulas investigativas. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
NEVES, D. V. S. ; SANTANA, Claudinei de Camargo ; SANTANA, F. P. . Software livre e o ensino de matemática. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Comissão Editorial do XIII Encontro Baiano de Educação Matemática. 2009. (Editoração/Anais).
SANTANA, Claudinei de Camargo . A Modelagem e Investigação na Sala de Aula. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . A planilha eletrônica, uma possibilidade de contextualização. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Instrutor do Programa Todas Pela Alfabetização (TOPA). 2008. .
SANTANA, Claudinei de Camargo ; HENRIQUES, A. ; NASCIMENTO, J. C. . Comissão Editorial do II Fórum Baiano das Licenciaturas em Matemática Sociedade Brasileira de Educação Matemática/Regional Bahia-SBEM/BA. 2008. (Editoração/Anais).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Laboratório de Moodle. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Utilização da modelagem e investigação na sala de aula. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Matemática e a inclusão: Alguns desenvolvimentos no Ensino Fundamental. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Programa de Educação Continuada Mídias na Educação. 2006. .
SANTANA, Claudinei de Camargo . Metodologia de Projetos. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Trigonometria e Cônicas: uma abordagem dedutiva. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Desenvolvendo aulas com a metodologia de projetos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Desenvolvendo aulas com metodologia Projetos. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Capacitação para alfabetizadores e professores de 1 a 4 séries do PRONERA. 2005. .
SANTANA, Claudinei de Camargo . II Capacitação para Alfabetizadores e professores de 1 a 4 série do PRONERA. 2005. .
SANTANA, Claudinei de Camargo . Algumas utilizações de softwares no Ensino dda Matemática. 2005. .
SANTANA, Claudinei de Camargo . Desenvolvimento de aulas investigativas para 5ª a 8ª séries. 2005. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Curso Básico de Windows/word. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Introdução à Internet. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Revista Eletrônica - Visual Class. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Curso Básico de Windows/word. 2000. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, Claudinei de Camargo . Opus I/ Opus II. 2003. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Feme. 2002. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Caminho - I / Caminho - II. 2002. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Sim / Sim I. 2002. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Julia. 2002. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Caminho. 2002. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Jesus. 2001. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Luz. 2000. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Quando tudo acabar. 1999. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Ju. 1999. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Vida. 1989. Pintura.
SANTANA, Claudinei de Camargo . Amálgamas Projeto de Intervenção Artística. 2003.
Projetos de pesquisa
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2023 - Atual
Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação na Escola, Descrição: A motivação do desenvolvimento da pesquisa está centrada nas ações de pesquisa desenvolvidas no grupo de pesquisa intitulado Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM) , buscamos a criação de espaços que fomentem a reflexão da/na da prática docente, bem como o desenvolvimento de atividades que chamamos de inovadoras. Continuamos ainda, acreditando na constituição de grupo colaborativo de professores, desenvolvimento de atividades relacionadas com as tendências do ensino de matemática por meio de atividades extensionistas a serem realizadas no âmbito do Programa de Extensão Atividades Colaborativas e Cooperativas (ACCE).. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador / Tatiana Silva Santos Soares - Integrante / Zenildo Santos - Integrante / Veronice Meira da Silva - Integrante / Taniele de Sousa Pereira - Integrante / Felipe Queiroz da Silva - Integrante / Irani Parolin Sant´Ana - Integrante / Nadson Santos de Castro Junior - Integrante / Emanuelle Brito Ferreira - Integrante / Tatiana Vieira dos Santos Paiva - Integrante / Antônio Iury Santos Messias - Integrante / Luis Guilherme da Silva - Integrante / Emiliane Barreto Gama - Integrante / Isabela Viana Mendes Oliveira - Integrante / Ulisses de Oliveira Sousa - Integrante / Mayra da Silva Novais - Integrante / Jose Antonio Pereira Gonçalves - Integrante / Willian Almeida Freitas - Integrante / Gisele Bonfim Lima Pacheco - Integrante / Raira Maria Lima Bahia - Integrante.
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2018 - 2023
Atividades Colaborativas e Cooperativas na Escola, Descrição: A busca da melhoria do fazer pedagógico nas atividades em sala de aula conduzem, frequentemente a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer. A construção de tais possibilidades, baseando-se na reflexão da prática é o foco do desenvolvimento da presente pesquisa, qual seja, o desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo e colaborativo de trabalho, utilizando-se para tanto as tendências de ensino da Matemática. A realização da pesquisa ocorrerá junto a escolas da rede pública da região de Vitória da Conquista, estado da Bahia. Contaremos com a participação efetiva de professores doutores, mestres, especialistas e professores de matemática regentes das escolas, também compõem a equipe alunos da graduação da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB), acreditamos que esta característica proporcionará condição privilegiada para realização e análise da pesquisa. Enfim, pretendemos então abordar principalmente as seguintes perguntas: Quais as implicações da constituição e desenvolvimento de um grupo cooperativo de professores? Quais resultados podemos ter com o desenvolvimento de atividades de formação continuada? As ações da pesquisa estão estritamente alinhadas com ações que o grupo de pesquisa desenvolve em termos de atividades de pesquisa e de extensão junto aos professores da rede público.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador / Silvana Costa Silva - Integrante / Emanuel Silva Santos - Integrante / Ana Karine Dias Caires Brandão - Integrante / Ana Paula Perovano dos Santos Silva - Integrante / Rosimeire dos Santos Amaral - Integrante / Tatiana Silva Santos Soares - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante / Zenildo Santos - Integrante / Cosmerina Angélica Soares Cruz De Santana - Integrante / Claudio da Silva Brito - Integrante / Adilson Ferraz Barreto - Integrante / Heliele Silva Sampaio - Integrante / Lucas Rocha Santos - Integrante / Jerusa Silva dos Santos - Integrante / Rozimeire Soares de Oliveira Porto - Integrante / Adriana Morais Teixeira - Integrante / Jorge Rafael Rodrigues de Oliveira Continguiba - Integrante / Alci Micheline de Sousa Costa - Integrante / João Paulo Dionôr Souza - Integrante / Veronice Meira da Silva - Integrante / Marlúcia Jesus dos Santos - Integrante., Número de produções C, T & A: 6 / Número de orientações: 2
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2016 - 2022
O ensino de Matemática no Curso Primário no Estado da Bahia: A caracterização de um percurso, Descrição: Identificar e analisar os processos de internacionalização, institucionalização, circulação e profissionalização, relativos à matemática na escola primária na Bahia, especificamente na região de Vitória da Conquista, Jequié, Itabuna e Ilhéus, cabe ressaltar que a maioria dos documentos oficiais se encontram na cidade de Salvador.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador / Emanuel Silva Santos - Integrante / Diogo Franco Rios - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Larissa brito dos Santos - Integrante / Luiz Márcio Santos Farias - Integrante / Rosemeire dos Santos Amaral - Integrante / Tatiana Silva Santos Soares - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante / Fabrícia Peixoto de Souza - Integrante / Nívia Oliveira Lima de Brito - Integrante / Zenildo Santos - Integrante / Márcio Oliveira D'Esquivel - Integrante / Mirian Rocha dos Santos - Integrante / Aline da Silva Brito - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2014 - 2018
A matemática na escola primária nos séculos XIX-XX: estudos comparativos entre o Brasil e a França, Descrição: A matemática na escola primária nos séculos XIX-XX: estudos comparativos entre o Brasil e a França(PROJET CAPES-COFECUB FRANCE-BRÉSIL)A investigação é realizada a partir de projeto de cooperação internacional CAPES-COFECUB. No Brasil, reunindo um conjunto de universidades e na França, incluindo a Université de Paris SUD e a Université de Limoges. A pesquisa trata de uma investigação histórica, de natureza comparativa, buscando captar as mudanças no ensino de matemática na escola primária, a partir da década de 1880 até 1960, na França e no Brasil. Este marco temporal cobre um período onde o ensino primário escolariza progressivamente as crianças saídas dos meios populares, e o ensino secundário, reservado às elites sociais, ambos constituindo dois níveis de ensino separados e onde são forjadas duas culturas escolares fortemente determinadas pela origem e destino social dos alunos. De outra parte, se a escola primária francesa escolariza a quase totalidade das crianças, desde os anos 1880, tal não é caso do Brasil onde, verdadeiramente, só na segunda metade do século XX a escola primária transforma-se numa escola de massas. Mencione-se, de outra feita, que neste país, em tempo anterior à Lei Orgânica do Ensino Primário (1946), cada estado geria a sua própria escola primária. E, nesse contexto, destaque-se o papel de São Paulo como pioneiro na difusão de um modelo para escola primária através da criação dos Grupos Escolares (1893). Ancorado sobre um trabalho coletivo de comparação e de confrontação de contextos e especificidades nacionais, a pesquisa será desenvolvida seguindo-se três grandes eixos: 1- A recepção e as táticas de apropriação das prescrições oficiais pelos professores; 2- A influência da Escola Nova sobre o ensino de matemática; 3- A formação de professores para o ensino primário.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / Wagner Rodrigues Valente - Coordenador / Maria Célia Leme da Silva - Integrante / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / Maria Cecília Bueno Fischer - Integrante / Cláudia Regina Flores - Integrante / Ivanete Batista dos Santos - Integrante / Rosimeire Aparecida Soares Borges - Integrante / Elisabete Zardo Búrigo - Integrante / Gladys Denise Wielewski - Integrante / David Antonio da Costa - Integrante / Mercedes Bêtta Quintano de Carvalho Pereira dos Santos - Integrante / Lucia Maria Aversa Villela - Integrante / Iran Abreu Mendes - Integrante / Aparecida Rodrigues Silva Duarte - Integrante / Maria Cristina Araújo de Oliveira - Integrante / Moysés Gonçalves Siqueira Filho - Integrante / Renaud D´Enfert - Integrante.
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2013 - 2016
A constituição dos saberes elementares matemáticos no curso primário no estado da Bahia, Descrição: A constituição dos saberes elementares matemáticos no curso primário no estado da Bahia. O presente trabalho compõe um projeto de investigação mais amplo intitulado A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970 que envolve pesquisadores do Brasil e também do exterior, cujo propósito é analisar a trajetória de constituição do ensino dos saberes elementares da matemática (aritmética, geometria e desenho) que foram componentes do então chamado grupo escolar , modelo de instituição escolar presente em todo o país. Nosso foco se aterá ao estado da Bahia, principalmente no período de 1890 a 1970.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Tatiana Silva Santos - Integrante / Ivanete Batista dos Santos - Integrante / Aparecida Rodrigues Silva Duarte - Integrante / Ana Karine Dias Caires Brandão - Integrante / Márcio de Oliveira D'esquivel - Integrante / Tarcísio Luiz Leão e Souza - Integrante / Rosemeire dos Santos Amaral - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante., Número de produções C, T & A: 22
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2013 - 2016
A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970, Descrição: A CONSTITUIÇÃO DOS SABERES ELEMENTARES MATEMÁTICOS: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970Este projeto reune pesquisadores doutores de dez estados brasileiros com o fim de elaboração de uma investigação histórico-comparativa. A temática de estudo refere-se à análise da trajetória de constituição dos saberes elementares matemáticos (a Aritmética, a Geometria e o Desenho) presentes no curso primário de diferentes regiões brasileiras desde o período de criação do modelo grupo escolar até a sua extinção a partir da criação da escola obrigatória de oito anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (12) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / Wagner Rodrigues Valente - Coordenador / Maria Célia Leme da Silva - Integrante / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / Maria Cecília Bueno Fischer - Integrante / Cláudia Regina Flores - Integrante / Ivanete Batista dos Santos - Integrante / Rosimeire Aparecida Soares Borges - Integrante / Elisabete Zardo Búrigo - Integrante / Gladys Denise Wielewski - Integrante / David Antonio da Costa - Integrante / Mercedes Bêtta Quintano de Carvalho Pereira dos Santos - Integrante / Lucia Maria Aversa Villela - Integrante / Rita de Cássia Pistóia Mariani - Integrante / Iran Abreu Mendes - Integrante / Joseane Pinto de Arruda - Integrante / Aparecida Rodrigues Silva Duarte - Integrante.
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2013 - 2015
Um olhar reflexivo na Formação de Professores de Matemática na Produção de Recursos Didáticos Digitais, Descrição: O presente projeto tem por objetivo desenvolver uma pesquisa no âmbito do curso de mestrado em Educação Cientifica e Formação de Professores na Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, campus Jequié. Visamos analisar as possibilidades e limitações encontradas pelos professores na produção de recursos didáticos digitais usando software de autoria observando o processo de apropriação do software, a construção dos recursos digitais e suas aplicações em sala de aula. Utilizaremos referências bibliográficas para o melhor entendimento do comportamento do objeto e dos sujeitos da pesquisa de abordagem qualitativa com ênfase na pesquisa-intervenção.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador / Adriana Santos Sousa - Integrante.
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2012 - 2014
A constituição dos saberes elementares matemáticos: A Aritmética, a Geometria e o Desenho no curso primário em perspectiva histórico-comparativa, 1890-1970, Descrição: O projeto reúne pesquisadores doutores de dez estados brasileiros com o fim de elaboração de uma investigação histórico-comparativa. A temática de estudo refere-se à análise da trajetória de constituição dos saberes elementares matemáticos (a Aritmética, a Geometria e o Desenho) presentes no curso primário de diferentes regiões brasileiras desde o período de criação do modelo grupo escolar até a sua extinção a partir da criação da escola obrigatória de oito anos. Este projeto nutre-se de experiência anterior obtida com o desenvolvimento de estudos histórico-comparativos entre Brasil e Portugal e apoio da CAPES e do GRICES (2006-2010), e busca consolidar uma rede nacional de pesquisadores interessados na produção de uma história glocal da educação matemática. A pesquisa orienta-se pelas seguintes questões: Que trajetórias de constituição tiveram a Aritmética, a Geometria e o Desenho para os primeiros anos escolares? Ou, dizendo de outro modo: como foram organizados/reorganizados os saberes elementares matemáticos para estarem presentes na escola graduada? Como o modelo grupo escolar , difundido a partir de São Paulo, constituiu/reconstituiu saberes elementares matemáticos em diferentes pontos do Brasil?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / Wagner Rodrigues Valente - Coordenador / Maria Célia Leme da Silva - Integrante / Neuza Bertoni Pinto - Integrante / Maria Cecília Bueno Fischer - Integrante / Cláudia Regina Flores - Integrante / Ivanete Batista dos Santos - Integrante / Rosimeire Aparecida Soares Borges - Integrante / Elisabete Zardo Búrigo - Integrante / Gladys Denise Wielewski - Integrante / David Antonio da Costa - Integrante / Mercedes Bêtta Quintano de Carvalho Pereira dos Santos - Integrante / Lucia Maria Aversa Villela - Integrante / Rita de Cássia Pistóia Mariani - Integrante / Iran Abreu Mendes - Integrante / Joseane Pinto de Arruda - Integrante / Aparecida Rodrigues Silva Duarte - Integrante.
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2012 - 2013
Formação de Professores para integração de tecnologias de informação e comunicação ao ensino da Matemática, Descrição: Homologado pela Resolução CONSEPE nº 015/2012, de 09 de maio de 2012.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador.
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2012 - 2013
A formação do professor de Matemática com as novas tecnologias, Descrição: Homologado pela resolução Consepe nº 015/2012, de 09 de maio de 2012.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador.
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2012 - 2013
A prática do professor de Matemática: inserção dos softwares geogebra e winplot como recursos pedagógicos, Descrição: Aprovado pela Resolução CONSEPE Nº 015/2012.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador.
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2010 - 2014
A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976) - aprovado no edital Edital MCT/CNPq 02/2009 - Ciências Humanas, Sociais e Sociais Aplicadas, n. 401463/2009-5Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (4) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Maria Nilza Silva Braga - Integrante / Gildenor Carneiro dos Santos - Integrante / Daniela da Silva Rocha - Integrante / Ivanise Gomes Arcanjo - Integrante / Joubert Lima Ferreira - Integrante.
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2010 - 2011
Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada - Ba, Descrição: Homologado pela Resolução Consepe nº 011/2010, de 10 de abril de 2010.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador.
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2009 - 2014
O movimento da Matemática Moderna nas escolas secundárias de Vitória da Conquista: uma análise do período de 1960-1970, Descrição: O presente trabalho compõe a pesquisa A educação na região centro-Sul da Bahia: seus sujeitos, materiais e representações, que está sendo desenvolvida pela equipe multidisciplinar do Museu pedagógico, por meio da história do ensino da matemática. Mapeia os principais conteúdos, métodos e materiais (livros, recursos didáticos etc) e sujeitos (professores e sua formação), bem como os alunos que estudaram nas escolas de Vitória da Conquista, tomando como recorte três períodos de estudos: 1940-1960; 1970-1980 e 1990-2000. Este subgrupo tem por foco o ensino da matemática. Este projeto fundamenta-se na perspectiva da Nova História das Ciências para a escrita do trajeto histórico seguido pelo ensino de matemática no Brasil. Especificamente, a investigação privilegia a história do ensino elementar da matemática, no período compreendido entre 1940 a 1960.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Coordenador.
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2009 - 2011
Museu Pedagógico na Escola, Descrição: Este projeto de pesquisa visa, prioritariamente, possibilitar a investigação do cotidiano escolar, tendo como objetivo a construção de um banco de problemas sobre os temas que interferem no andamento das atividades da escola, seja no campo da gestão, seja no campo das práticas pedagógicas. Será criada uma rede de acesso, por meio da internet e disponibilizado um site na página da UESB/Museu Pedagógico com uma programação composta de links para registro dos problemas que os professores considerem pertinentes para o nosso estudo. Será disponibilizado ao corpo docente o acesso a um computador, conectado a Internet, instalado na sua escola e equipado com ferramentas singularmente planejadas e projetadas para a realização do registro do conteúdo pretendido. Para que esta interface ocorra será fundamental que haja uma equipe de pesquisadores e uma equipe técnica no Museu pedagógico, capaz de dar suporte ao projeto. Na escola, deverá ter um professor-coordenador originário da própria instituição. No museu pedagógico, terá um CPD cuja função é receptar os dados coletados pelas escolas pesquisadas. Esses dados serão enviados, semanalmente, pelos coordenadores do projeto na escola, para os grupos de pesquisa organizados no Museu Pedagógico. Para isso, na estrutura do museu pedagógico, haverá grupos de pesquisadores formados por áreas temáticas, com o objetivo de receber, selecionar, discutir e analisar os dados provenientes da escola. Após ser alcançada a análise parcial dos dados pelas áreas temáticas do museu pedagógico, haverá seminários mensais cuja finalidade é apresentar e discutir com os coordenadores de cada escola os resultados dos estudos realizados durante o período de análise. Caberá ao coordenador do projeto na escola apresentar esses resultados parciais aos professores das escolas. Em seguida, realizar-se-á uma videoconferência ou uma reunião presencial entre os professores coordenadores das áreas temáticas do museu pedagógico e os professores da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (2) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2009 - 2010
Um estudo sobre o domínio das estruturas aditivas nas séries iniciais do Ensino Fundamental no Estado da Bahia, Descrição: A presente pesquisa trata de uma proposta interinstitucional envolvendo os oito núcleos de pesquisa da Sociedade Brasileira de Educação Matemática, Regional Bahia ? SBEM-BA, sediadas nas universidades baianas, a saber: Universidade Estadual de Santa Cruz ? UESC, com o Grupo de Pesquisa em Educação Matemática, Estatística e em Ciências ? GPEMEC, que coordena a pesquisa e atua na região de Ilhéus-Itabuna; Universidade Estadual de Feira de Santana ? UEFS, com Núcleo de Pesquisas em Modelagem Matemática ? NUPEMM; Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia ? UESB, com o Grupo de Estudos em Educação Matemática ? GEEM em Vitória da Conquista e o Grupo Núcleo de Estudo e Pesquisa em Educação Matemática, Cultura e Contemporaneidade em Jequié; Universidade do Estado da Bahia ? UNEB, com o Grupo Representações Sociais, Imaginário e Educação Contemporânea, do Campus VII de Senhor de Bomfim, com o Núcleo de Pesquisa de Barreiras, Campus IX, e de Paulo Afonso, Campus VII; e a Universidade Católica de Salvador ? UCSAL, com o núcleo EmFoco, na cidade de Salvador. Além de contarmos com uma pesquisadora colaboradora Dra. Sandra Magina da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo do Grupo de Pesquisa Programas de Estudos e Pesquisas no Ensino da Matemática ? PROEM.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Especialização: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado da Bahia - Auxílio financeiro.
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2008 - 2011
Grupo de História do Ensino da Matemática, Descrição: O trabalho pretende identificar as dificuldades enfrentadas por docentes no processo de ensino-aprendizagem na disciplina de Matemática, no Ensino Fundamental (mais especificamente de 5º a 8º série), da rede pública de ensino no município de Rio de Contas, com a implantação do Movimento da Matemática Moderna.Identificar os sucessos e insucessos do Movimento da Matemática Moderna. Investigar e diagnosticar as dificuldades sofridas pelos docentes no processo de ensino-aprendizagem da Matemática; Verificar o porquê de a matemática ser a disciplina causadora de maior índice reprovação e evasão, mesmo com a implantação do Movimento da Matemática Moderna; Analisar as condições objetivas e subjetivas dos professores de matemática, antes, durante e depois da modernização; Contextualizar por meio do processo histórico da educação e do conhecimento matemático as reflexões sobre problemas de ensino atual. Oferecer meios aos docentes para enriquecer, contextualizar e dinamizar as aulas, a fim de torná-las mais atraentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador / André Luís Mattedi Dias - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante.
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2006 - 2011
NUPIE - Nucleo de Pesquisa em Informatica Educativa, Descrição: Formação de um núcleo de estudos com professores e alunos pesquisadores, interessados nas Tecnologias de Informação, que possa atuar como "massa crítica" para as atividades relacionadas à área, dentro e fora da Universidade. Orientar e auxiliar os participantes para que, obedecendo à sua autonomia, possam produzir artigos e/ou projetos na área. Desenvolvimento de técnicas e softwares que possam ser utilizados na área de educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador / Maria Deusa F. da Silva - Integrante / Fabiano Parolin Santana - Integrante / Maria Silva Santos Barbosa - Integrante / Cátia Mesquita Brasil Khouri - Integrante / Claudia Vivien Carvalho de Oliveira Soares - Integrante / Fabio Moura Pereira - Integrante / Gidevaldo Novais dos Santos - Integrante / José Carlos Martins Oliveira - Integrante / Maísa Soares dos Santos Lopes - Integrante / Vanessa Bittencourt Xavier de Moura - Integrante.
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2004 - 2012
GEEM - Grupo de Estudos em Educação Matemática, Descrição: A finalidade principal é a formação de pesquisadores na área de Educação Matemática. Complementando o trabalho desenvolvido no curso de Licenciatura em Matemática, uma vez que o grupo tem por matéria prima o estudo e desenvolvimento da prática cotidiana em sala de aula sob o foco da Educação Matemática. Formação de um núcleo de estudos com professores e alunos pesquisadores, interessados em Educação Matemática. Com um estudo acerca das pesquisas já realizadas na área, pretende-se obter um painel da produção científica e do potencial de propostas de pesquisa e extensão para o grupo participante. Observar o panorama da produção científica na área, nos últimos anos, realizando discussões e análises acerca dos artigos e textos escolhidos; Criação de um espaço para a discussão de temas relacionados à área; Formar um grupo que possa atuar como "massa crítica" para as atividades relacionadas à área, dentro e fora da Universidade. Orientar e auxiliar os participantes para que, obedecendo à sua autonomia, possam produzir artigos e/ou projetos na área.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador / Eridan da Costa Santos Maia - Integrante / Maria Deusa F. da Silva - Integrante / Wallace Juan Teixeira Cunha - Integrante / Tânia Cristina Rocha Silva Gusmão - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante.
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2004 - 2008
Projeto Museu Pedagógico, Descrição: O Museu Pedagógico da Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia (UESB) agrega grupos de pesquisa e extensão interdepartamentais e interinstitucionais que discutem a investigação da Educação, da Cultura e das Ciências, à luz da História e das Ciências Sociais. Esses grupos se articulam em torno de um projeto diretor de pesquisa que visa a catalogação e a disponibilização de fontes documentais. Esse acervo está compondo o Centro de Documentação, em processo de organização, por meio do convênio firmado com a SEC-BA/DIREC-20 em torno de fontes escolares. Todos os projetos e sub-projetos estão relacionados com os dois grupos de pesquisa instalados no CNPq, articulam a pesquisa, o ensino e a extensão, norteiam o Programa de Qualificação Interinstitucional PQI/CAPES com a UFSCar, UNICAMP e PUC/SP e mantêm uma rede de Pesquisa contínua com o HISTEDBR/UNICAMP, por meio da coordenação do HISTED/BA e com o Grupo de Pesquisa em Memória e Desenvolvimento, da UFBA. Essas ações dão lastro ao curso de Pós-Graduação Lato Sensu: Especialização em Educação, Cultura e Memória.O Museu Pedagógico mantém, ainda, associações pontuais com o Grupo de Estudos em Práxis Educacional - GPRAXIS para oferecimento de uma de suas linhas de pesquisa no curso de Especialização e para a publicação da Revista PRÁXIS Educacional. Sustenta o convênio com a Universidade de Santiago de Compostela/ES, além de realizar ações pontuais com o Grupo de pesquisa em Análise de Discurso/DELL, na discussão sobre a Pós-graduação Latu e Stricto Sensu. Encerra suas atividades letivas realizando um Colóquio que reúne pares de pesquisa nacional e internacional para discutir os temas de pesquisa trabalhados durante o ano.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador / Tania Cristina Rocha Silva Gusmao Santiania - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante.
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1997 - 2004
Projeto Ciência na Escola, Descrição: O projeto é patrocinado pela FAPESP e possui apoio do LEIA/FAE/UNICAMP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / Gisane Donnouti - Integrante / Lucia Helena Camargo Baccaglini - Integrante / Afira Vianna Ripper - Coordenador / José Mario Aleluia - Integrante / Marcemino Bernardo Pereira - Integrante / José Antonio da Silva - Integrante / Maria de Fátima Garcia - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Campinas - Bolsa., Número de produções C, T & A: 6
Projetos de desenvolvimento
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2009 - 2011
Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Coordenador.
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2009 - 2011
A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa). . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Integrante / Irani Parolin Santana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2009 - 2011
Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Coordenador.
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2009 - 2011
A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa). . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Integrante / Irani Parolin Santana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2009 - 2011
Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Coordenador.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa). . , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Integrante / Irani Parolin Santana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Coordenador.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Santana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Coordenador.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Santana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Coordenador.
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2009 - 2011
A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Santana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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2009 - 2011
Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Coordenador.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Santana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Santana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Santana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Santana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
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Reflexões na prática pedagógica na cidade de Encruzilhada Bahia, Descrição: A busca da melhoria do trabalho pedagógico e conseqüentemente do desenvolvimento das atividades em sala de aula,conduzem a novos questionamentos e novas possibilidades deste fazer, Morin (2004), acrescenta que os docentes que participam efetivamente em pesquisas, assumindo o papel de pesquisadores, agregam melhoria ao ensino, devido à tomada de consciência da prática eficaz, novas situações desafiadoras e fundamentais para a sobrevivência da docência em qualquer nível. Este caminho, baseado na reflexão e na prática, conduz ao desejo de desenvolvimento do presente trabalho, que possui por objetivo a utilização do desenvolvimento reflexivo dos professores do ensino fundamental e médio, bem como o desenvolvimento do grupo cooperativo dos professores, os princípios da investigação-na-ação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Coordenador.
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2009 - 2011
A modernização da matemática escolar em instituições educacionais baianas (1942-1976), Descrição: O propósito deste projeto é analisar historicamente a apropriação da matemática moderna e o processo de produção de uma nova matemática escolar em instituições educacionais baianas, principalmente, mas não exclusivamente, por professores de matemática do ensino secundário e primário, num período que se inicia aproximadamente em 1942, quando foi implantado o curso de matemática da Faculdade de Filosofia da Bahia (FF), e que vai até aproximadamente 1976, quando foram encerradas as atividades da Escola de Aplicação (EA) da Universidade da Bahia (UBa).. , Situação: Em andamento; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Claudinei de Camargo Sant'Ana - Integrante / André Luís Mattedi Dias - Coordenador / Diogo Franco Rios - Integrante / Janice Cassia Lando - Integrante / Mariana Moraes Lôbo Pinheiro Ramos - Integrante / Inês Angélica Andrade Freire - Integrante / Januária Araujo Bertani - Integrante / Irani Parolin Sant'Ana - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.
Prêmios
2001
PREMIO JOVEN REVELACION, Castañeda FUNDACIÓN VOLPE STESSEN, BUENOS AIRES, ARGENTINA.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas. , Estrada Bem Querer, Km04, s/n - DCET, Universidade (UESB), 45031300 - Vitória da Conquista, BA - Brasil, Telefone: (77) 34248651, URL da Homepage:
Experiência profissional
2019 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Curso Pós-Graduação, Carga horária: 6
Outras informações:
Coordenador do curso de especialização "Ensino de Ciências, Matemática e suas Tecnologias", portaria CONSEPE 02/2019
2016 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Editor de Revista Eletrônica, Carga horária: 6
Outras informações:
A revista COM A PALAVRA, O PROFESSOR é um periódico de publicação eletrônica fruto de esforços do Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM) e destina-se à publicação eletrônica com periodicidade quadrimestral. Visa a divulgação de Práticas de Sala de Aula e produção científica de professores da Educação Básica, Graduandos, Posgraduandos, enfim a produção de artigos inéditos de professores dos diversos níveis.
ISSN 2526-2882
2016 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Revisor de periódico, Carga horária: 6
Outras informações:
A revista COM A PALAVRA, O PROFESSOR é um periódico de publicação eletrônica fruto de esforços do Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM) e destina-se à publicação eletrônica com periodicidade quadrimestral. Visa a divulgação de Práticas de Sala de Aula e produção científica de professores da Educação Básica, Graduandos, Posgraduandos, enfim a produção de artigos inéditos de professores dos diversos níveis.
ISSN 2526-2882
2016 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Membro de Corpo Editorial, Carga horária: 2
Outras informações:
A revista COM A PALAVRA, O PROFESSOR é um periódico de publicação eletrônica fruto de esforços do Grupo de Estudos em Educação Matemática (GEEM) e destina-se à publicação eletrônica com periodicidade quadrimestral. Visa a divulgação de Práticas de Sala de Aula e produção científica de professores da Educação Básica, Graduandos, Posgraduandos, enfim a produção de artigos inéditos de professores dos diversos níveis.
ISSN 2526-2882
2014 - Atual
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Outras informações:
Portaria nº 1987, de 17 de novembro de 2014.
2019 - 2019
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Revisor de periódico, Carga horária: 2
Outras informações:
Revista Educação Matemática Pesquisa, ISSN 1983-3156, do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP, de regularidade quadrimestral.
2004 - 2014
Universidade Estadual do Sudoeste da BahiaVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Professor Adjunto, ingresso por concurso publico.
Atividades
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11/2015
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática
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01/2015
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas.Cargo ou função, Membro da Comissão de Reforma Curricular do Curso de Licenciatura em Matemática.
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09/2009
Direção e administração, Centro de Educação a Distância.Cargo ou função, Coordenador adjunto do Programa de Educação a Distância.
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10/2004
Pesquisa e desenvolvimento, Dcfhc, Dch.Linhas de pesquisa
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05/2004
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas, Vitória da Conquista.Cargo ou função, Membro de colegiado superior.
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01/2019 - 05/2019
Ensino, Matemática EAD, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática Aplicada à Educação I
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03/2018 - 08/2018
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGEN004 - Ensino e Pesquisa I, PPGEN033 - Ensino e Pesquisa IV
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03/2018 - 08/2018
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, MECFP009 - Tendências da Pesquisa em Educação Matemática
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12/2017 - 06/2018
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática
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10/2017 - 02/2018
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGEN005 - Ensino e Pesquisa II, PPGEN006 - Ensino e Pesquisa III, PPGEN028 - Estágio Docência
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07/2017 - 11/2017
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Teorias e Tend. do Ens/Aprendiz. da Matemática
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05/2017 - 09/2017
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGEN004 - Ensino e Pesquisa I, PPGEN005 - Ensino e Pesquisa II, PPGEN028 - Estágio Docência
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10/2016 - 06/2017
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática
-
09/2016 - 12/2016
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGED007 - Orientação de Dissertação IV
-
09/2016 - 12/2016
Ensino, Ensino, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGEN004 - Ensino e Pesquisa I
-
11/2015 - 04/2016
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação Científica e Formação de Professores, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Formação de Professores de Ciências e Matemática
-
08/2015 - 12/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGED005 - Orientação de Dissertação II, PPGED009 - Seminário de Dissertação II
-
02/2015 - 10/2015
Ensino, Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Tópicos Especiais
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Dissertação I, Orientação de Dissertação III, Seminário de Dissertação I, Iniciação à Docência no Ensino Superior
-
02/2015 - 07/2015
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGED004 - Orientação de Dissertação I, PPGED006 - Orientação de Dissertação III, PPGED007 - Orientação de Dissertação IV, PPGED008 - Seminário de Dissertação I, PPGED016 - Iniciação à Docência no Ensino Superior
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Matematica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática, Seminário de Pesquisa II
-
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação Científica e Formação de Professores, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Formação de Professores de Ciências e Matemática
-
08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Dissertação II, Seminário de Dissertação II
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08/2014 - 12/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGED005 - Orientação de Dissertação II, PPGED009 - Seminários de Dissertação II, PPGED016 - Iniciação à Docência no Ensino Superior
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03/2014 - 08/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Orientação de Dissertação I, Seminários de Dissertação I
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03/2014 - 08/2014
Ensino, Matematica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II
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03/2014 - 08/2014
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cont. e Met. Ensino Fund. de Matemática
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Educação Científica e Formação de Professores, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Novas Tecnologias na Educação em Ciências e Matemática
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02/2014 - 07/2014
Ensino, Educação, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, PPGED004 - Orientação de Dissertação I, PPGED008 - Seminários de Dissertação I
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09/2013 - 01/2014
Ensino, Matematica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa II
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07/2013 - 12/2013
Ensino, Educação Científica e Formação de Professores, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Formação de Professor de Ciências e Matemática
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04/2013 - 08/2013
Ensino, Matematica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Seminário de Pesquisa II
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02/2013 - 07/2013
Ensino, Matemática - Programa de Formação Inicial de Professores - para Atuação No, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado III, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa II
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10/2012 - 03/2013
Ensino, Matematica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa II
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07/2012 - 12/2012
Ensino, Educação Científica e Formação de Professores, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Formação de Professores de Ciências e Matemática
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05/2012 - 09/2012
Ensino, Matematica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa II
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10/2011 - 04/2012
Ensino, Matematica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II
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10/2011 - 04/2012
Ensino, Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Metodologia e Prática de Pesquisa, Seminários Temáticos de Pesquisa
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10/2011 - 12/2011
Ensino, Educação Científica e Formação de Professores, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Pesquisa e Formação de Professores de Ciências e Matemática, Tendências da Pesquisa em Educação Matemática
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02/2011 - 09/2011
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática como Componente Curricular I, Teorias e Tendências do Ensino/Aprendizagem da Matemática
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02/2011 - 09/2011
Ensino, Curso de Formação de Professores de Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Métodos e Técnicas da Pesquisa
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática
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08/2010 - 12/2010
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cont. e Met. Ensino fund. de Matemática
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02/2010 - 12/2010
Extensão universitária , Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários.Atividade de extensão realizada, Coordenador do Projeto de Extensão: Atividades Colaborativas e Cooperativas em Educação.
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02/2010 - 07/2010
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II, Seminário de Pesquisa I, Estágio Supervisionado II
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03/2010 - 03/2010
Ensino, Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Metodologia da Pesquisa: História do Ensino da Matemática em Vitória da Conquista e Região
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10/2009 - 12/2009
Conselhos, Comissões e Consultoria, Colegiado do Curso de Matemática.Cargo ou função, Membro da Comissão visando a Renovação de Reconhecimento do Curso de Licenciatura em Matemática da Uesb.
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09/2009 - 12/2009
Ensino, Fundamentos Sociais e Políticos da Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa: História do Ensino da Matemática em Vitória da Conquista e Região
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Trabalho Monográfico Orientado
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08/2009 - 12/2009
Ensino, Matematica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I
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08/2000 - 12/2009
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I
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03/2009 - 07/2009
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II, Estágio Supervisionado II, Didática da Matemática
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06/2008 - 02/2009
Direção e administração, Centro de Educação a Distância.Cargo ou função, Coordenador de tutoria do Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação.
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I, Informática na Educação Matemática, Estágio Supervisionado I
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08/2008 - 12/2008
Ensino, Especialização em Educação Matemática, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, História da Educação Matemática
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03/2008 - 07/2008
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Informática na Educação Matemática, Seminário de Pesquisa II, Prática como Componente Curricular II
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07/2007 - 02/2008
Ensino, Educação Memória e Cultura, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Oficina de Metodologia e Prática da Pesquisa, Qualificação dos Projetos dos orientandos, Seminário Temático de Pesquisa: História da Educação Matemática
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02/2007 - 09/2007
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado II, Informática na Educação Matemática, Seminário de Pesquisa II
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09/2005 - 05/2007
Conselhos, Comissões e Consultoria, Departamento de Ciências Exatas e Tecnológicas, Colegiado de Matemática.Cargo ou função, Comissão de reformulação curricular do curso de matemática.
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Estágio Supervisionado I, Seminário de Pesquisa I, Seminário de Pesquisa II
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08/2006 - 12/2006
Ensino, Curso de Formação de Professores de Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Prática de Ensino VI
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01/2006 - 12/2006
Ensino, Mídias na Educação, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Ciclo Básico, Ciclo Intermediário, Ciclo Avançado
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04/2006 - 10/2006
Direção e administração, Colegiado do Curso de Matemática.Cargo ou função, Coordenador do Colegiado do Curso de Licenciatura em Matemática.
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II, Seminário de Pesquisa I, Estágio Supervisionado II, Prática como Componente Curricular II
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03/2006 - 07/2006
Ensino, Formação de Professores de Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática, Prática de Ensino IV
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09/2005 - 01/2006
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II, Didática da Matemática, Estágio Supervisiondao I, Seminário de Pesquisa I
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09/2005 - 01/2006
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cont. e Met. Ensino Fund. de Matemática
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09/2005 - 01/2006
Ensino, Curso de Formação de Professores de Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Matemática II
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02/2005 - 08/2005
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II, Seminário de Pesquisa I, Instrumentação para o Ensino de Matemática, Prática de Ensino III, Estágio Supervisionado II, Didática da Matemática
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Curso de Formação de Professores de Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Didática da matemática, Estágio supervisionado II, Instrumentação para o ensino da matemática
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Licenciatura em Matemática, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa II, Seminário de Pesquisa I
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08/2004 - 12/2004
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cont. e Met. Ensino Fund. de Matemática
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05/2004 - 07/2004
Ensino, Matematica, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Seminário de Pesquisa I, Didática da Matemática (turma 2), Didática da Matemática (turma 1), Matemática Comercial e Financeira II
2007 - 2019
Sociedade Brasileira de Educação Matemática, SBEM, BaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Comissão Editorial
Atividades
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01/2007 - 03/2019
Direção e administração, Diretoria.Cargo ou função, Comissão Editorial.
2009 - 2010
MEC - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: UAB - Coordenador Adjunto
Outras informações:
Coordenador Adjunto do Programa de Educação a Distância
2008 - 2009
MEC - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenador de Tutoria, Mídias na Educação
2006 - 2006
MEC - SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTANCIAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Pro Mídias na Educação Ciclo Básico
1984 - 1990
Petróleo Brasileiro - Rio de Janeiro - MatrizVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: , Carga horária: 0
Atividades
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05/1984 - 07/1990
Serviços técnicos especializados , Replan, Setut.Serviço realizado, Operador de Utilidades.
1992 - 2004
Prefeitura Municiapl de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
1990 - 1991
Prefeitura Municiapl de CampinasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 0
Atividades
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02/1992 - 04/2004
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática, Desenho Geométrico
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09/2001 - 09/2001
Treinamentos ministrados , Sme, Sme.Treinamentos ministrados, Palestra Momento Cultural: O ensino por meio de pesquisa no projeto Ciência na Escola
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02/2000 - 12/2000
Treinamentos ministrados , Sme, Núcleo de Tecnologia Educacional.Treinamentos ministrados, Curso Básico de Informática Pedagógica e software Visual Class.
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08/1990 - 12/1991
Ensino,Disciplinas ministradas, Matemática, Desenho Geomátrico
1991 - 1992
Prefeitura Municipal de AmericanaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 0
Atividades
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02/1992 - 10/1992
Ensino,Disciplinas ministradas, Matematica, Desenho Geométrico
2009 - 2010
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Coordenador Adjunto, Enquadramento Funcional: Bolsista
1997 - 2004
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 20
Atividades
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07/2003 - 07/2004
Estágios , Faculdade de Educação, Cempem.Estágio realizado, Programa estagio docente.
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06/2003 - 04/2004
Estágios , Faculdade de Educação, Laboratorio Ensino Informática Educativa.Estágio realizado, Didática Aplica ao Ensino da Matemática.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Claudinei de Camargo Sant'Ana e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Confirma a exclusão?