Carmem Luci da Costa Silva

2019 - 2020

Pós-Doutorado. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística.

VIEIRA, A. ; SILVA, C. L. C. ; MILANO, L. . A criança na língua: passo a passo. 2023. (Exposição).

SILVA, C. L. C. ; FLORES, V. N. ; MILANO, L. ; ROTTAVA, L. . III Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança. 2015. (Congresso).

SILVA, C. L. C. . Salão UFRGS 2014: SIC - XXVI Salão de Iniciação Científica UFRGS. 2014. (Outro).

SILVA, C. L. C. . Salão UFRGS 2011: SIC - XXIII Salão de Iniciação Científica UFRGS. 2011. (Outro).

SILVA, C. L. C. . Membro da Comissão Científica do Congresso Internacional Linguagem e Interação II. 2010. (Congresso).

A criança na Língua: passso a passo. Abertura do evento A criança na língua: passo a passo. 2023. (Exposição).

8º Seminário Nacional e 2º Seminário Internacional: Língua e Literatura.As operações da criança na língua-discurso: movimentos global e analítico. 2020. (Seminário).

Abralin ao Vivo - Linguists Online.O preenchimento de lugar enunciativo para a instauração da criança em sua língua materna: espaço de alteridade. 2020. (Seminário).

Abralin ao Vivo - Linguists Online.A linguística como reflexão antropológica: a linguagem, as línguas e o falante. 2020. (Outra).

XXXV ENANPOLL. Os aspectos biológicos e culturais na aquisição da linguagem em uma perspectiva enunciativo-antropológica da linguagem. 2020. (Congresso).

XXXV ENANPOLL.Os aspectos biológicos e culturais na aquisição da linguagem em uma perspectiva enunciativo-antropológica da linguagem. 2020. (Encontro).

III Colóquio Leituras de Émile Benveniste.Subjetividade, socialidade e historicidade na arte do problema em Benveniste: prospecções de Gérard Dessons. 2019. (Outra).

2º Colóquio "Leituras de Émile Benveniste".A questão da unidade na forma e no sentido: implicações para os estudos textuais e gramaticais. 2018. (Outra).

IV Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança.A integração de palavras no discurso nos modos de enunciação da criança. 2018. (Encontro).

IV Encontro Nacional sobre a Linguagem da Criança.O viver na linguagem: enunciação e aquisição de língua materna. 2018. (Encontro).

IV SEDiAr - Seminario Internacional de Estudios sobre Discurso y Argumentaciónn.A significação no domínio do discurso e na relação indivíduo-sociedade. 2018. (Seminário).

XXXIX Encontro Nacional dos Estudantes de Letras.Análises Textuais. 2018. (Encontro).

XVIII Congreso Internacional de la ALFAL. Significar para se instaurar na língua materna: vestígios da criança na linguagem. 2017. (Congresso).

6º Seminário Nacional de Língua e Literatura: teoria e ensino - cultura e identidade.Discurso, memória e identidade. 2016. (Seminário).

IX SELES, V SELM, I SENI.Minicurso ENUNCIAÇÃO E ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE LÍNGUA MATERNA. 2016. (Seminário).

IX SELES, V SELM, I SENI.A PRESENÇA HUMANA NA LINGUAGEM: A (RE)INVENÇÃO DE DISCURSOS NA AQUISIÇÃO E NA APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS. 2016. (Seminário).

Seminário avançado em Benveniste. 2016. (Seminário).

Seminário avançado em Saussure. 2016. (Seminário).

VI Colóquio Nacional de Leitura e Cognição.Cognição, enunciação e ensino. 2015. (Outra).

XI Encontro do CELSUL.O estudo do texto em diferentes perspectivas: reflexões teórico-metodológicas. 2014. (Encontro).

Congresso Internacional 100 anos com Saussure. As analogias saussurianas e os efeitos na reflexão sobre aquisição da linguagem. 2013. (Congresso).

IV Seminário Integrado Nacional das Linguagens.Gêneros textuais e ensino. 2013. (Seminário).

Seminário Enunciação e materialidade linguística.Os movimentos da criança na enunciação e a constituição de referência no discurso. 2012. (Seminário).

VIII Salão de Ensino UFRGS.PAG Língua Portuguesa: o percurso de atividades de apoio ao discente. 2012. (Outra).

VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna.Atividades de apoio discente em leitura e produção de textos na Universidade. 2012. (Seminário).

VII Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e IV Seminário de Ensino de Língua Materna nna.O processo de apropriação da língua: como o sentido se forma em palavras. 2012. (Seminário).

3º Seminário de Aquisição Fonológica (III SAF).O tratamento do dado em aquisição da linguagem: uma leitura linguístico-enunciativa. 2011. (Seminário).

IV Congresso Internacional sobre Metáfora na Linguagem e no Pensamento. As metáforas saussurianas e a reflexão sobre aquisição da linguagem. 2011. (Congresso).

VII Salão de Ensino UFRGS.PAG Língua Portuguesa: os objetivos do projeto. 2011. (Outra).

Congresso Internacional Linguagem e Interação II. A intersubjetividade no ato de aquisição da linguagem. 2010. (Congresso).

Participante do curso Fundamentos da Análise do Discurso - Dominique Maingueneau. 2010. (Outra).

Seminário Internacional de Texto, Enunciação e Discurso.A operação de referência no ato de aquisição da linguagem. 2010. (Seminário).

VI Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino.Tempo e aspecto no discurso: análise ilustrativa. 2010. (Seminário).

Vll Seminário de Ensino de Línguas Estrangeiras e III Seminário de Ensino de Língua Materna.A singularidade da criança na linguagem. 2010. (Seminário).

Encontros Acadêmico-culturais-FAPA.Texto e gramática no ensino fundamental e médio: um enfoque linguístico. 2009. (Encontro).

V SIGET.Gêneros discursivos e ensino: um enfoque enunciativo. 2009. (Simpósio).

XII SILEL.Coodernação do GT Estudos Enunciativos da Linguagem. 2009. (Simpósio).

Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.O mecanismo enunciativo de conjunção no ato de aquisição da linguagem. 2008. (Encontro).

ENCONTRO DOS 18 ANOS DO CURSO DE FONOAUDIOLOGIA DO IPA.O olhar enunciativo sobre a aquisição da linguagem. 2008. (Encontro).

XV Congreso Internacional de la Asociación de Linguística y Filologia de América Latina. Predicação e argumentação no discurso. 2008. (Congresso).

6º Encontro Nacional sobre Aqusisição da Linguagem (ENAL). 2003. (Encontro).

I Conferência sobre Polissemia e Indeterminação Semântica. 2001. (Outra).

III Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (SENALE).A semântica argumentativa e a produção textual. 2001. (Seminário).

4º Encontro do Círculo Lingüísticos do Sul (4º CELSUL).A polifonia em nível de enunciador em narrativas infantis. 2000. (Encontro).

III Encontro do Círculo Lingüísticos do Sul (CELSUL). 1999. (Encontro).

V Congresso Brasileiro de Lingüística Aplicada (V CBLA). A polifonia em narrativas infantis e o desenvolvimento da figura enunciativa de locutor. 1998. (Congresso).

5ºCongresso Internacional da International Society of Applied Psycholinguistics. The polyphony in infantile narrative discourse. 1997. (Congresso).

Círculo de Estudos Lingüísticos (II CELSUL).A polifonia no discurso narrativo infantil. 1997. (Encontro).

IV Encontro Nacional de Aquisição da Linguagem (IV ENAL).À procura de marcas da narrativa autônoma. 1997. (Encontro).

Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino (SENALE).A construção do locutor em narrativas infantis: a passagem de ser empírico a ser de discurso. 1997. (Seminário).

III Encontro Nacional sobre Aquisição da Linguagem. 1994. (Encontro).

Seminário Internacional de Psicolingüística - SIP. 1993. (Seminário).

44ª Reunião anual da sociedade brasileira para o progresso da ciência - 44ª SBPC.Leitura e escrita: que idéia a criança não-alfabetizada tem desses processos?. 1992. (Outra).

Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Lingüística - ANPOLL. 1992. (Encontro).

VIII Congresso de leitura do Brasil - VIII COLE. Universidade e ensino de língua materna: um enfoque prático. 1991. (Congresso).

DIEDRICH, M. S.SILVA, C. L. C.; VALERIO, P. S.. A constituição do falante na e pela narrativa: na aurora da vida e na fase do envelhecimento. 2023. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

SILVA, C. L. C.; VIEIRA, A.;KNACK, C.; NAUJORKS, J. da C.. A intersubjetividade e a referência em artigos de opinião vencedores das Olimpíadas de Língua Portuguesa 2019 e 2016. 2023. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; CHACON, L.; SONCIN, G. C. N.. A escuta como processo discursivo: um espaço de significação para as hesitações na fala sintomática. 2022.

SILVA, C. L. C.; SANSEVERINO, A. M. V.; VIER, S.; MILANO, L. E.. O arco e a lira: o signo poético, a palavra e a evocação nas notas manuscritos do 'Dossiê Baudelaire'. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Letras - Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

NEUMANN, Daiane;SILVA, C. L. C.DIEDRICH, M. S.. ?Deus me livre ter mais filhos?: a construção do sentido da expressão violência obstétrica a partir dos discursos de mulheres e de médicas(os) obstetras?. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Pelotas.

AZEVEDO, T. M. de;SILVA, C. L. C.; NIEDERAUER, C. M. M.; ZEVALLOS, V. P. G.. A constituição do sentido do discurso em histórias em quadrinho a partir da teoria da polifonia. 2021. Dissertação (Mestrado em Letras e Cultura) - Universidade de Caxias do Sul.

SILVA, C. L. C.; VIEIRA, A.; TOLDO, C.; AZEVEDO, T. M. de. Argumentação linguística e polifonia na análise de redações ?nota mil? do ENEM. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

KNACK, C.SILVA, C. L. C.; SHEIFER, C.. A construção da identidade na aquisição do português como língua adicional: análise do relato de aluno estrangeiro sobre a atuação em espaços (não) digitais em contextos acadêmicos. 2020. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande.

SILVA, C. L. C.; SILVA, S.; OLIVEIRA, L. S. de; DELLA MÉA, Célia Helena de Pelegrini. Proposta de ensino da escrita em uma escola de idiomas: abordagem enunciativa. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.ENDRUWEIT, Magali LopesJUCHEM, A.; NAUJORKS, J. da C.. Corrigir e re-visar: uma via de mão dupla. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; NIEDERAUER, C. M. M.; FADANELLI, S. B.; AZEVEDO, T. M. de. Orações subordinadas adverbiais: as relações de sentido a partir dos pressupostos saussurianos. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Doutorado em Letras - Associação Ampla) - Universidade de Caxias do Sul.

SILVA, C. L. C.DIEDRICH, M. S.; BRAGAGNOLO, A.. A criança e a experiência na linguagem poética. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

CORTIVO, C. D.;SILVA, C. L. C.; GABRIEL, R.. A imagem do professor: uma construção discursiva. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Santa Cruz do Sul.

MILANO, L. E.;SILVA, C. L. C.; VALÉRIO, Patrícia da Silva. "A língua é um traje coberto de remendos feitos de seu próprio tecido": uma reflexão sobre os neologismos a partir da teoria saussuriana. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; CIULLA, Alena;NUNES, P. A.. A nota "La traduction, la langue et l'intelligence": o fenômeno tradutório na e a partir da reflexão sobre a linguagem de Benveniste. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; NAUJORKS, Jane da Costa; PINTON, F. M.. A metafunção textual e os recursos de Identificação e Periodicidade na construção do fluxo informacional do texto. 2018. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FERNANDES, I. C. S.;SILVA, C. L. C.; MOTTA, V. R. A.. A articulação entre ethos e efeitos de sentido: uma visão enunciativa sobre articuladores textuais, pronomes e verbos em textos do PS da UFSM. 2017. Dissertação (Mestrado em PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM LETRAS) - Universidade Federal de Santa Maria.

DELANOY, C. P.;SILVA, C. L. C.Barbisan, L. B.. O leitor-sujeito: uma proposta teórico-metodológica de leitura pelo viés da teoria enunciativa de Benveniste. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Barbisan, L. B.; DELANOY, C. P.;SILVA, C. L. C.. Semântica linguística e conhecimento explícito da língua: contribuições para um novo trabalho com gramática em sala de aula. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Barbisan, L. B.SILVA, C. L. C.; SOUZA, R. T. de. Fundamentos filosóficos da Semântica Argumentativa: um legado de Platão à linguística. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.Barbisan, L. B.; SILVA, S.. Quando falar e ouvir é apropriar-se: uma reflexão sobre apropriação de línguas estrangeiras à luz da teoria saussuriana. 2016. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, E. C.;SILVA, C. L. C.DIEDRICH, M. S.. Estereótipos e construção de identidade: uma análise discursiva sobre mitos de escolha de carreira profissional. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

FREITAS, E. C.; KUNZ, M. A.;SILVA, C. L. C.. Dos gêneros de interação verbal à variação de estilo em textos jornalísticos: linguagem, cultura e identidade. 2016. Dissertação (Mestrado em PROCESSOS E MANIFESTAÇÕES CULTURAIS) - Universidade Feevale.

Barbisan, L. B.SILVA, C. L. C.; AZEVEDO, T. M. de. A natureza argumentativa da língua no discurso informativo da notícia. 2016. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

KISSMANN, S.;SILVA, C. L. C.; MIRA, C. C. C. R.; FRONZA, C. de A.; MELLO, V. H. D.. Relação intersubjetiva em atividade de trabalho: a construção de uma solução tecnológica. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

CAMPOS, C. M.; DALLARI, B.;SILVA, C. L. C.. Sujeito da enunciação e progressão tópica em resenhas acadêmicas. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Paraná.

DELANOY, C. P.;SILVA, C. L. C.; BUCHWEITZ, A.. Estratégias de leitura em Língua Espanhola: a construção de sentido a partir da Teoria da Argumentação na Língua. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Barbisan, L. B.SILVA, C. L. C.; HÜBNER, L. C.. A definição de sentidos, essenciais e acessórios do texto, por meio de uma leitura reflexiva, como condição para elaboração do resumo à luz da Teoria da Argumentação na Língua. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

DELANOY, C. P.;SILVA, C. L. C.; BUCHWEITZ, A.. Estratégias de leitura em Língua Espanhola: a construção de sentido a partir da Teoria da Argumentação na Língua. 2015. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.ENDRUWEIT, Magali Lopes; GRAEFF, T.. O CLG como objeto histórico: um estudo das gramáticas. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Flores, V. do N.;SILVA, C. L. C.MILANO, L.; SILVA, Silvana. Implicações do pensamento benvenistiano para a escrita da história. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; MELLO, V. H. D.; Teixeira, Marlene. Discurso: em busca da essência do pensamento de Émile Benveniste. 2014. Dissertação (Mestrado em Lingüística Aplicada) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos.

SURREAUX, L.; ROMERO-LOPES, M. C.;SILVA, C. L. C.; FLORES, V. N.. Um estudo sobre o lugar da comunicação nos estudos da linguagem. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FREITAS, E. C.; Toldo, C. S.;SILVA, C. L. C.. Linguagem em situação de trabalho: cenografia e ethos discursivo em campanhas de vestibular de IES no RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

ROMERO-LOPES, M. C.;SILVA, C. L. C.; RE, A.; LOURENCO, E. A. G.. Língua Portuguesa (L2) e Libras: uma contribuição da Linguistica da Enunciação para o ensino-aprendizagem do pretérito perfeito. 2014. Dissertação (Mestrado em Educação e Saúde na Infância e Adolescência) - Universidade Federal de São Paulo.

FREITAS, E. C.;SILVA, C. L. C.; Toldo, C. S.. Linguagem e situação de trabalho: cenografia e ethos discursivo em campanhas de vestibular de IES no RS. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

PIRES, V. L.; BRISOLARA, V. S.;SILVA, C. L. C.. O papel do revisor de textos: um diálogo entre a ficção e a realidade. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; FREITAS, E. C.. A presença do paradoxo no uso da linguagem: uma utilizando a Teoria dos Blocos Semânticos. 2012 - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; Toldo, C. S.; FREITAS, E. C.. Teoria dos Blocos Semânticos e orientação argumentativa para construção do sentido em reportagem jornalística: compreensão leitora do título metafórico ao texto. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

FREITAS, E. C.;SILVA, C. L. C.; Toldo, C. S.. Teoria dos Blocos Semânticos e orientação argumentativas para construção do sentido em reportagem jornalística: compreensão leitora do título metafórico ao texto. 2012. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

RE, A.; Leitão, S.;SILVA, C. L. C.. Condutas argumentativas na fala infantil: um olhar sobre a constituição da subjetividade. 2011. Dissertação (Mestrado em Linguistica e Lingua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SILVA, C. L. C.; Leitão, S.. Linguagem dirigida à criança: análise de aspectos argumentativos na fala dos pais. 2011. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Lingüística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SILVA, C. L. C.; SILVA, M. I. de L.. A palavra-na-vida. 2011. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GRAEFF, T.;SILVA, C. L. C.; DICKE, A.. Avaliação de propostas de produção de textos dissertativo-argumentativos à luz da Teoria da Argumentação da Língua. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

FROEMMING, L.; SURREAUX, L.;SILVA, C. L. C.. Enunciação e clínica dos distúrbios de linguagem: um estudo do que se fala da fala de uma criança. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Veiga, I. S; SURREAUX, L.;SILVA, C. L. C.. O berço do estruturalismo e a revolução da enunciação: Benveniste e o signo nessa mudança. 2010. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; Santos, S. L.. Qualificação do trabalho. 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

Santos, S. L.;SILVA, C. L. C.. Qualificação do trabalho "Condutas argumentativas na fala infantil: um olhar sobre a constituição da subjetividade ". 2010. Dissertação (Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

SILVA, C. L. C.; FLORES, V. N.. Enunciação e Clínica dos Distúrbios de Linguagem: um estudo do que se fala da fala de uma criança. 2010. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

DRESCH, M.; SCHONS, C. R;SILVA, C. L. C.. Entretextualidade nas fronteiras do enunciável: um olhar sobre o processo discursivo de reformulação de livros. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Teixeira, Marlene; SURREAUX, L.;SILVA, C. L. C.. Princípios de análise enunciativa de fatos de língua. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GOMES, N. M. T.;SILVA, C. L. C.; GORCZEVSKI, C.. Marcas linguísticas de estilo, subjetividade e argumentação na petição inicial. 2009. Dissertação (Mestrado em Letras) - Centro Universitário Ritter dos Reis.

Teixeira, Marlene; GOMES, N. M. T.;SILVA, C. L. C.. Diálogo entre escola e mídia jornalística: uma análise metassemântica de programa da mídia direcionado ao ensino. 2008. Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; GRAEFF, T.. O que se diz às mulheres nos textos publicitários?. 2008. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

BRESCANCINI, C. R;SILVA, C. L. C.. Un estudo dos advérbios-mente sob a teoria da argumentação na língua. 2008. Dissertação (Mestrado em Lingüística e Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

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SILVA, C. L. C.; CASTRO, M. F. P.; CHACON, L.;KNACK, C.MILANO, L.. Do 'homo loquens' ao 'homo loquens scriptor': por uma perspectiva semiológico-enunciativa da aquisição da escrita. 2022. Tese (Doutorado em Doutorado em Letras - Estudos da Linguagem) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

TOLDO, C.; WITTKE, C. I.;SILVA, C. L. C.; FÁVERO, Altair Alberto;DIEDRICH, M. S.. O ensino de língua portuguesa na educação básica: uma análise enunciativa da escrita no ensino fundamental brasileiro. 2021. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Passo Fundo.

AZEVEDO, T. M. de;SILVA, C. L. C.; OUDESTE, C. S. T.; NIEDERAUER, C. M. M.; DINIZ, F. M. X.. A alteridade na relação locutor-enunciadores: potencialidades da teoria da polifonia para a qualificação do desenvolvimento da habilidade da compreensão leitora. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade de Caxias do Sul.

Barbisan, L. B.; CAREL, M.;SILVA, C. L. C.; DELANOY, C. P.; CORTIVO, C. D.. A significação de palavras e o sentido de enunciados e de períodos argumentativos em discursos artísticos escritos: um estudo semântico prospectivo. 2020. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

FLORES, V. N.;SILVA, C. L. C.; OUDESTE, C. S. T.; SEVERO, R. T.. Da reflexão sobre os pronomes à proposição semiológica da interpretância da língua: os signos vazios como elo teórico no pensamento de Émile Benveniste. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; FLORES, V. N.; FARACO, C. A.;KNACK, C.Stumpf, E. M.. A relação entre língua e sociedade na reflexão teórica de Émile Benveniste. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; MILANO, L. E.; LEITE, T. A.; SOFIA, E.. A essência dupla da linguagem: materialidade gestual em questão. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; AZEVEDO, T. M. de; NIEDERAUER, C. M. M.; DINIZ, F. M. X.; LEITE, M. A.. Contribuições da concepção polifônica do sentido para o desenvolvimento da compreensão leitora no Ensino Superior. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Doutorado em Letras - Associação Ampla) - Universidade de Caxias do Sul.

SILVA, C. L. C.; MILANO, L. E.; RIVARD, É.; OCHOA, H. S.; CRUZ, M. A.. A apropriação do francês como língua não materna: uma questão de fronteiras. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

ROTTAVA, L.;SILVA, C. L. C.; VIAN JUNIOR, O.; NAUJORKS, Jane da Costa. O texto como vitral na construção de sentidos: a análise textual de uma prática de letramento no Ensino Médio pela ótica da Linguística Sistêmico-Funcional. 2019. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; DAHLET, P. A.; ROMERO-LOPES, M. C.; HILGERT, J. G.. Um périplo benvenistiano: o semiólogo e a semiologia da língua. 2018. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; CARDOSO, J. L.; VALÉRIO, Patrícia da Silva. Linguagem, transferência, clínica: as relações entre o saber e o fazer na clínica dos distúrbios de linguagem. 2018. Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

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VIEIRA, M. J.; WITTKE, C. I.;SILVA, C. L. C.. Concurso Público para provimento de professor efetivo em Língua Portuguesa. 2016. Universidade Federal de Pelotas.

SILVA, C. L. C.; SILVEIRA, E.; Ramos, A. P.. Presidente de banca de concurso público para provimento de cargo de professor adjunto de Língua Portuguesa - distúrbios de linguagem. 2009. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; DELANOY, C. P.; BRASIL, L. A. A.; KOHLRAUSCH, R.; SILVA, F. B.. Comissão de avaliação das propostas de apoio à participação em eventos científicos do PPG-Letras- PUCRS. 2017. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SILVA, CARMEM LUCI DA COSTA. Comissão Julgadora do XXVI Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2014. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.. Comissão Julgadora do XXV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2013. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Flores, V. do N.;SILVA, C. L. C.; SURREAUX, L.. Comissão de avaliação de progressão funcional de Juliana Roquele Shoffen. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Flores, V. do N.;SILVA, C. L. C.; SURREAUX, L.. Comissão de avaliação de progressão funcional de Magali Lopes Endruweit. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.. Comissão Julgadora do XXIV Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2012. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.Simões; BARACAT JR., J. C.. Comissão de Avaliação Parcial de Estágio Probatório dos Primeiros Dezoito Meses Magali Lopes Endruweit. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.Simões; BARACAT JR., J. C.. Comissão de Avaliação Parcial do Estágio Probatório dos Primeiros Dezoito Meses de Juliana Roquele Schoffen. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.; STURM, I.; BARACAT JR., J. C.. Comissão de Avaliação de estágio probatório dos primeiros dezoito meses de Lúcia Rottava. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.. Comissão Julgadora do VII Salão de Ensino da UFRGS. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.. Comissão Julgadora do XXIII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2011. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Rebello, Lúcia Sá;SILVA, C. L. C.. Comissão de avaliaçãoe e parecer de mérito de mudança de nível. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Reuillard, P. C. R.;SILVA, C. L. C.. Comissão de Avaliação de Reconhecimento de Diploma. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.. Comissão Julgadora do XXII Salão de Iniciação Científica da UFRGS. 2010. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Favero, Teresinha; SCHAFF FILHO, Mathias;SILVA, C. L. C.. Comissão Examinadora para o Processo Seletivo de Professor Substituto em Língua Portuguesa. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

FloresSILVA, C. L. C.; SPINASSE, K. P.. Comissão Julgadora do XX Sãlão de Iniciação Científica - Sessão Estudos Lexicográficos e Terminológicos B. 2008. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Collischonn, Gisela; SCHAFF FILHO, Mathias;SILVA, C. L. C.. Comissão examinadora para o processo seletivo de professor substituto em Língua Portuguesa. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

GARCEZ, P. M.;SILVA, C. L. C.; Goldnadel, Marcos. Comissão de Avaliação do XIX Salão de Iniciação Científica - Sessão Análises discursivas e textuais (B). 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Bittencourt, Gilda Neves da Silva;SILVA, C. L. C.; Lima e Silva, Márcia Ivana de. Comissão Examinadora do Prêmio UFRGS Jovem Pesquisador 2007 - área Lingüística, Letras e Artes. 2007. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.. Seleção de Monitoria para a disciplina de Leitura e Produção Textual. 2001. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

SILVA, C. L. C.. Avaliação de Seleção de Professor Subsituto na área de Língua Portuguesa. 2000. Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

A fala na escrita e a escrita na fala: a interdependência entre os modos enunciativos no ensino de textos; Início: 2022; Dissertação (Mestrado profissional em Pós-Doutorado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

como a asserção, que segundo Benveniste é a presença mais comum do locutor na Como a asserção torna-se constante e comum nas relações enunciativas criança-outro; ; Início: 2023; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Orientador);

Enunciação, escuta e aquisição; Início: 2022; Iniciação científica (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; (Orientador);

A fala na escrita e a escrita na fala: a interdependência entre os modos enunciativos na lenda urbana; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Ensinando a dizer ego: uma abordagem enunciativa para o ensino de Latim; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A intersubjetividade e a referência em artigos de opinião vencedores das Olimpíadas de Língua Portuguesa 2019 e 2016; 2023; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A compreensão global e a dissociação analítica em questões de leitura nas provas de ingresso ao ensino superior; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O arco e a lira: o signo poético, a palavra e a evocação nas notas manuscritos do 'Dossiê Baudelaire'; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Argumentação linguística e polifonia na análise de redações ?nota mil? do ENEM; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A gramática a partir da teorização de linguagem em Émile Benveniste: o homem na organização de sua língua; 2018; Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

No mundo de Sof: um estudo sobre a aquisição da leitura pela criança a partir da teoria da linguagem de Émile Benveniste; 2018; Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Concepções de linguagem e língua em livro didático de língua inglesa e uma proposta de diálogo com a reflexão enunciativa: possíveis deslocamentos para a sala de aula; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Enunciação e política de assistência social: a sintagmatização das formas da língua como instância de investigação para a construção de sentidos nos discursos da LOAS e da PNAS; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Enunciação e intersubjetividade: o que revela o ato de resumir?; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Em busca do espaço perdido? Estudo teórico sobre a categoria de espaço da/na enunciação de Émile Benveniste; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Os efeitos da 'fala gaguejada' na clínica de linguagem: um estudo enunciativo; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O estatuto linguístico das línguas de sinais: uma abordagem enunciativa; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Princípios para uma abordagem da aquisição de segunda língua na perspectiva enunciativa; 2013; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Texto e enunciação: as modalidades oral e escrita como instâncias de investigação; 2012; Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Por uma concepção enunciativa da escrita e re-escrita de textos em sala de aula: os horizontes de um hífen; 2012; Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O papel da mãe no processo de aquisição da linguagem: um estudo sobre a importância da relação criança-outro para a constituição da criança como sujeito falante; 2011; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Uma proposta enunciativa para o tratamento da metalinguagem na aquisição da linguagem; 2010; Dissertação (Mestrado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Princípios enunciativos para abordagem de leitura e escrita nos anos finais do ensino fundamental; 2024; Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Um estudo enunciativo da BNCC: indícios de dificuldades na leitura pelo professor de língua portuguesa do ensino fundamental; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Contribuições da Semântica Argumentativa para os estudos gramaticais do léxico do português brasileiro; 2022; Tese (Doutorado em PPG-Letras) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, ; Coorientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Do 'homo loquens' ao 'homo loquens scriptor': por uma perspectiva semiológico-enunciativa da aquisição da escrita; 2022; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A escrita como fenômeno semiológico em Émile Benveniste; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Os caminhos da leitura e da escrita: Efeitos da Escola Básica nos discursos de alunos na Universidade; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A BNCC e o ensino de língua portuguesa: um olhar enunciativo; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Efeitos dos estudos enunciativos nas provas de Língua Portuguesa para ingresso no ensino superior; 2019; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Por um saber sobre a escrita a interdependência entre atos enunciativos na Universidade: a (re)escrita em voz alta; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A constituição de sentidos no discurso: os princípios da teoria da argumentação na língua no ensino da leitura em língua materna; 2017; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

As passagens do aluno nas instâncias de ensino: uma dimensão antropológica do discurso; 2016; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Aquisição da linguagem: o aspecto vocal da enunciação na experiência da criança na linguagem; 2015; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, ; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Um olhar enunciativo sobre a relação entre leitura reflexiva e produção textual na universidade; 2014; Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Coorientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Reflexões acerca da clínica de linguagem à luz da teoria de Émile Benveniste; 2012; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Clínica de Atendimento Psicológico) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A polifonia e os princípios argumentativos subjacentes ao discurso indígena guarani; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

As marcas enunciativas no discurso da narradora-personagem do romance Dias & Dias; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Uma análise semiótica da obra Divã nas formas escrita e fílmica; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A heterogeneidade do discurso jornalístico: a polifonia nos bastidores de uma reportagem especial; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A intersubjetividade em Émile Benveniste; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Enunciação e ensino de língua materna: intersubjetividade, referência e sentidoi no processo de escrita da narrativa escolar; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras-licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A enunciação na reportagem jornalística; 2009; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Língua e Literatura (abordagem textual)) - Faculdade Porto-Alegrense; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A polifonia de enunciador em redação de vestibular; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A relação eu-tu no discurso da crônica jornalística; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Um estudo sobre a construção do sentido em dois discursos da consagração eucarística; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A constituição do relato no dizer da criança: uma abordagem enunciativa; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Letras-licenciatura) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Não; Não, não é resposta!? Um estudo da polifonia presente na negação; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Enunciação e argumentação: a constituição da autoria no discurso do pré-vestibulando; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O eu poético e outros "eus": poesia e polifonia; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Modificadores e argumentação: efeitos de sentido produzidos no discurso jornalístico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Modificadores e discurso jurídico; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A polifonia de locutor e a argumentação no discurso; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Arbitrariedade do signo e aquisição da linguagem; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

As imagens como recurso de contextualização nos livros didádicos; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A subjetividade em editoriais: as marcas argumentativas no discurso; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Tipo textual e gêneros discursivos: o diálogo entre a proposta do professor e a produção do aluno; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Polifonia e leitura em sala de aula: a exploração das vozes e a constituição do sujeito leitor; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A subjetividade no discurso de divulgação científica; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Os efeitos de sentido na publicidade; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A intersubjetividade nas produções escritas de alunos de língua materna inseridos em projetos de inclusão social; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O diálogo EU-TU no Programa Veja na Sala de Aula: as imagens de professor e de aluno constituídas pela mídia impressa; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Polifonia e discurso literário: outras vozes que habitam a voz do; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Estudos Lingüísticos do Texto) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O folclore brasileiro como objeto para o trabalho com o aspecto vocal da enunciação na sala de aula; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Da unidade 'palavra' ao signo lexical na aquisição de língua materna: uma perspectiva enunciativa; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Eu-tu-aqui-agora na aquisição de língua materna: um viés enunciativo e multimodal; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A terceira margem na linguagem: a experiência como chave de leitura para uma Educação linguística e literária; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PRAE-UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Do latim ao português: um estudo enunciativo de textos líricos; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Latim) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Contribuições da teoria de linguagem de Émile Benveniste para a compreensão dos parâmetros de avaliação da redação do ENEM; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Enunciação e estudo do texto: uma proposta de leitura-análise de discursos narrativo e dissertativo-argumentativo; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Do homem na língua ao sujeito na escrita: bases para um diálogo entre letramento e enunciação; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Transposição didática: dialogismo e intersubjetividade em atividade de sala de aula como preparação para o ENEM; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A autorreferência da criança e a referência ao outro: a intersubjetividade na aquisição da linguagem; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O princípio de intersubjetividade em sala de aula: enunciação e ensino de língua materna; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A integração forma e sentido no discurso como constitutiva do nascimento da criança na cultura; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Italiano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Como a referência do discurso da criança instaura os valores culturais e fundamenta a subjetividade de seu ato de aquisição da linguagem?; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A simbiose entre texto e gramática sob um olhar enunciativo: uma proposta para o ensino de língua portuguesa na escola; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A enunciação no contexto de ensino de língua estrangeira e a subjetividade na produção escrita em língua materna e em língua estrangeira; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A leitura e a análise do artigo de opinião: um olha enunciativo; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Enunciação e aquisição: a criança na cultura; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A construção de sentidos polifônicos no discurso narrativo; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Contribuições dos estudos do texto e do discurso para o ensino de língua materna; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Aquisição de linguagem em perspectiva enunciativa: o papel da situação no diálogo enunciativo da criança com seu interlocutor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O outro como lugar de sentido das enunciações da criança; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Enunciação e ensino de língua materna: a intersubjetividade no discurso escolar; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A constituição do relato no dizer da criança : uma abordagem enunciativa; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O atendimento educacional de sujeitos com diagnóstico de autismo: um estudo sobre linguagem, enunciação e prática docente; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A produção textual em debate: uma análise de dissertações de pré-vestibulandos; 2003; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Como a canção enunciada pelo outro convoca a criança à escuta e a mobilizar ações de retorno; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Como a função de asserção comparece nas relações eu-tu no discurso da criança em processos de aquisição da língua materna?; 2023; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A canção infantil como modo de enunciação de convocação da criança à escuta; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Como o outro suscita enunciações de retorno da criança ao situá-la como alocutário-ouvinte?; 2022; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O poético na linguagem: um estudo enunciativo do discurso literário; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PRAE-UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A palavra como constituinte dos discursos nas relações enunciativas da criança e outro; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O discurso falado em documento oficial de língua portuguesa: uma abordagem enunciativa; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Referências de tempo-espaço no discurso da criança por um viés multimodal; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Entre vozes: a relação intersubjetiva em sala de aula marcada pelo aspecto vocal da enunciação; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Lígua Estrangeira) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A entrada da criança na linguagem através das funções inter humanas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Do latim ao português: as marcas de pessoa e não pessoa e seus efeitos de sentido em textos líricos; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Latim) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Referências de tempo-espaço no discurso da criança por um viés multimodal; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Linguística e Literatura: um estudo do texto literário como uma forma complexa do discurso; 2019; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PRAE-UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O estatuto do texto literário a partir da teoria da linguagem de Émile Benveniste: princípios para uma concepção semiológica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

As marcas de tempo e espaço pelo viés Enunciativo de Émile Benveniste; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Um olhar enunciativo da leitura como instância analítica; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O acontecimento evocado pela memória e as formas linguísticas de expressão do passado no discurso da criança; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Um olhar enunciativo da leitura como instância analítica; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Letramento e Enunciação: bases para um diálogo; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A acentuação da relação discursiva criança-outro: modos particulares de estar na língua; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A apropriação de noções culturais pela criança: uma experiência de significação na língua-discurso; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O discurso relatado e a recriação de acontecimentos enunciativos pela criança; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Do morfema à frase: a integração forma-sentido no discurso como constitutiva do nascimento da criança na cultura; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Italiano) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Quem é eu? A autorreferência da criança em seu processo de aquisição da linguagem; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A referência no discurso da criança; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Como os valores culturais se imprimem no discurso da criança?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A relação forma-sentido na operação de referência em aquisição da linguagem; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português e Literaturas) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A constituição de referência de pessoa e pessoa subjetiva no discurso da criança; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A referência de tempo na enunciação da criança; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A operação de referência: o outro como lugar do sentido das enunciações da criança; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Intersubjetividade e produção de referências; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

(Inter)subjetividade e disjunção enunciativas na Aquisição da Linguagem; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Mecanismo de conjunção na aquisição da linguagem: um olhar enunciativo; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A constituição de referências na fala da criança: aquisição da linguagem e teoria da enunciação; 2009; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O lugar da criança na estrutura da enunciação: aspectos teóricos e metodológicos; 2008; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Um estudo polifônico da linguagem da criança- fase 2; 2004; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Um estudo polifônico da linguagem da criança; 2002; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2018; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria voluntária em Visão Crítica da Gramática; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2017; Orientação de outra natureza; (Fonoaudiologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria Estudo do Texto; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Francês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria Programa de Apoio à Graduação; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria Programa de Apoio à Graduação; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria Programa de Apoio à Graduação; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria Programa de Apoio à Graduação; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Apoio à escrita de textos; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROGRAD; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria em apoio à escrita; 2013; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, PROGRAD; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria Programa de Apoio à Graduação; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Da contação de histórias à constituição da argumentação; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Gênero "artigo": disseminação de conhecimento no interior e além da esfera acadêmica; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O trabalho com o gênero exposição oral em seminário no PAG Língua Portuguesa: letramento acadêmico e implicações para o ensino; 2013; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Programa de Apoio à Graduação: Projeto leitura e produção de textos em língua portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Programa de Apoio à Língua Portuguesa: Projeto leitura e produção de textos em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Programa de Apoio à Graduação: Projeto Leiture e Produção de textos em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Programa de Apoio à Graduação: Projeto Leitura e Produção de textos em Língua Portuguesa; 2012; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

A escrita de narrativas dos alunos do PAG-Português; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O gênero narrativo: construindo histórias; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O processo de escrita de textos do gênero "resumo" de alunos do PAG-Português/Pós-Graduação; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O tipo dissertativo nas aulas do PAG-Português: preparação para os estudos de gêneros acadêmicos; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

PAG-Português no pós-graduação: o texto científico em construção; 2012; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria do Programa de Apoio à Graduação - Projeto Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Projeto Língua Portuguesa - leitura e produção de textos; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Projeto Língua Portuguesa - Leitura e produção de textos; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria do Programa de Apoio à Graduação - Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Programa de Apoio à Graduação - Projeto Língua Portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Programa de Apoio à Graduação: Projeto leitura e produção de textos em língua portuguesa; 2011; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Estágio de Docência de Pós-Graduação; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O tipo textual narrativo: para além do relato pessoal; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

O trabalho com gêneros do discurso no ensino de leitura e produção textual em nível universitário; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Pag-Português: uma leitura enunciativa de ficha de avaliação de textos; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Problemas na progressão sequencial de textos de alunos do PAG-Português/Pós-Graduação; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Quando reescrever é reler; 2011; Orientação de outra natureza; (Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria do Programa de Apoio à Graduação - Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria do Programa de Apoio à Graduação - Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Porgama de Apoio à Graduação - Projeto Língua Portuguea; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria do Programa de Apoio à Graduação - Língua Portuguesa; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

Monitoria no Projeto Língua Portuguesa - Leitura e produção de textos; 2010; Orientação de outra natureza; (Licenciatura Em Letras) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Carmem Luci da Costa Silva;

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