Cristiano Hamann

Graduado em História e Psicologia. Mestre em Psicologia Social (PUCRS). Doutor em Psicologia Social e Institucional (UFRGS). Professor da Escola de Ciências da Saúde e da Vida, atuando nos cursos de Graduação e Pós Graduação em Psicologia (PUCRS). Membro da Comissão Coordenadora do Curso de Graduação em Psicologia (PUCRS). Supervisor do Lapsi/PUCRS (Liga Acadêmica de Psicologia Social e Institucional). Coordenador do PET Saúde-Equidades. Analista Institucional em organizações educativas, desenvolvendo projetos de inclusão e sensibilização para questões de diversidade. Os temas de pesquisa desenvolvidas abarcam a Psicologia da Educação/Escolar e Psicologia Social/Institucional, principalmente nos seguintes eixos: gênero e sexualidade; inclusão social, intervenções em contextos de violência e teoria interseccional. Atualmente participa de pesquisas relacionadas à imigração e processo de escolarização (UFRGS); medicalização da vida e educação (USP/PUCRS), intervenções psicossociais voltadas para equidade social e combate à violência em contextos comunitários e de trabalho em saúde (PUCRS).

Informações coletadas do Lattes em 27/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Psicologia Social e Institucional

2016 - 2021

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Arranjos afetivos, sexuais e econômicos na prostituição entre homens
Inês Hennigen. Coorientador: Paula Sandrine Machado. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: sexualidade; gênero; prostituição.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Mestrado em Psicologia

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Itinerários, práticas e significações do sexo tarifado entre homens, Ano de Obtenção: 2016
Kátia Bones Rocha.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: sexualidade; gênero; prostituição; masculinidades.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Graduação em Psicologia

2012 - 2017

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Graduação em História

2007 - 2010

Universidade Luterana do Brasil
Bolsista do(a): Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

Pós-doutorado

2024 - 2025

Pós-Doutorado. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em PEDAGOGIA EXTENSIONISTA NAS DISCIPLINAS DA GRADUAÇÃO. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em A crise da democracia brasileira. (Carga horária: 10h). , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2017 - 2017

Edição de Periódicos Científicos Eletrônicos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Revisão Sistemática e Metanálise. (Carga horária: 12h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Histórias de Divã: Escuta e Escrita em Psicanálise. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Escuta na Psicanálise. , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em I HISTÓRIA NA CASA DE CULTURA. (Carga horária: 12h). , ULBRA - UNIDADE UNIVERSITÁRIA TORRES - RS, ULBRA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em CURTA CINEMA. (Carga horária: 12h). , ULBRA - UNIDADE UNIVERSITÁRIA TORRES - RS, ULBRA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em V FORUN DE RELIGIÕES AFRO DESCENDETES. (Carga horária: 12h). , ULBRA - UNIDADE UNIVERSITÁRIA TORRES - RS, ULBRA, Brasil.

2010 - 2010

Extensão universitária em IMAGENS DA HISTÓRIA 2010. (Carga horária: 12h). , ULBRA - UNIDADE UNIVERSITÁRIA TORRES - RS, ULBRA, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Imagens da História - Memórias do Futuro. , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Imagens da História - Ficção e História. , Universidade Luterana do Brasil, ULBRA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística/Especialidade: Narratividade.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Sexualidade e Gênero.

Organização de eventos

HAMANN, C. ; MACHADO, P. S. ; PIZZINATO, A. ; SARAIVA, F. . Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. 2025. (Congresso).

HAMANN, C. . II Salão da Graduação do Curso de Psicologia. 2015. (Outro).

HAMANN, C. . I HISTÓRIA NA CASA DE CULTURA. 2010. (Outro).

HAMANN, C. . Semana Acadêmica do Curso de História. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Jornada GPEVVIC 10 anos.Atenção a profissionais da rede de proteção e atendimento: experiências formativas e promoção de saúde. 2024. (Encontro).

Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia. VIOLÊNCIA EM CONTEXTO COMUNITÁRIO CONTRA PESSOAS LGBTQIAP+ NA PERSPECTIVA DE PROFISSIONAIS: DESAFIOS E ESTRATÉGIAS DE ENFRENTAMENTO. 2024. (Congresso).

XI Salão da Graduação: A Psicologia se basta? Ampliando a noção de formação.CULTIVO DE UMA MULTIPLICIDADE DE SABERES: TENSIONAMENTOS E ENCONTROS POSSÍVEIS DA PSICOLOGIA COM COSMOVISÕES TRADICIONAIS. 2023. (Outra).

XI Salão da Graduação: A Psicologia se basta? Ampliando a noção de formação.Clube da Esquina: O Ponto de Encontro das Subjetividades que Resistem e Desejam. 2023. (Outra).

XI Salão da Graduação: A Psicologia se basta? Ampliando a noção de formação.Performatividades de Gênero e mídias sociais: uma análise do enunciado "homem alfa" em tempos de Governamentalidade Algorítmica. 2023. (Outra).

X Salão da Graduação: Arte e Ludicidade na Psicologia.A Psicologia tensionada pelos atuais desafios sociais e democráticos. 2022. (Outra).

Acolhida FAT (UFPel).Saúde mental na pandemia do Cvid19. 2020. (Encontro).

Interlocuções Metodológicas.Interlocutor. 2019. (Encontro).

Desafios e Tendências na Administração Pública.Estresse, saúde e vida acadêmica hoje. 2018. (Seminário).

IV Jornada Estadual de Psicologia Escolar. 2017. (Congresso).

Painel de Carreira: relato de experiência na área escolar.Psicologia Escolar e Educacional: relato de experiência. 2017. (Encontro).

V Psicologia, Saberes e Práticas. Questões de Gênero na História. 2017. (Congresso).

Congreso Iberoamericano de Investigación Cualitativa en Salud. O uso de aplicativos móveis na pesquisa sobre práticas sexuais: o Grinder como ferramenta de homossocialização. 2016. (Congresso).

Joel Birman: Arrogância. 2016. (Outra).

Em discussão: interdisciplinaridade na Psicologia, ela existe?:. 2015. (Encontro).

I Coloquio Regional: Familias Contemporáneas - Iintervenciones Contemporáneas?. 2015. (Congresso).

XVIII Encontro Nacional da ABRAPSO. 2015. (Congresso).

5 Conferência Internacional de Psicologia Comunitária. Ressignificando espaços: ações coletivas urbanas na cidade de Porto Alegre. 2014. (Congresso).

Ciclo de debates sobre diversidade sexual e de gênero. 2014. (Seminário).

Encontro científico - DSM-5 e a inclusão de um transtorno distinto: características e tratamento do Transtorno de Acumulação. 2014. (Seminário).

Fazendo Gênero 10 - Desafios Atuais dos Feminismos. 2013. (Seminário).

I Colóquio Latinoamericano de Psicologia Rural. Construção de trajetórias educacionais e projetos vitais de jovens mulheres moradoras em áreas rurais do Estado do Rio Grande do Sul, Brasil. 2013. (Congresso).

Semana Acadêmica do Curso de História.Teatro político em La Fura Dels Baus. 2010. (Encontro).

III Simpósio internacional de educação e VI fórum nacional de educação. 2009. (Simpósio).

Imagens da História - Memórias do Futuro. 2009. (Seminário).

Semana Acadêmica do Curso de História. 2009. (Encontro).

VII Mostra Universitária e Feira das Profissões. Monitoria. 2009. (Feira).

VI Mostra Universitária Ulbra Torres.Mostra Universitária. 2009. (Outra).

II Semana Acadêmica das Licenciaturas ULBRA Torres. 2008. (Encontro).

II Simpósio Internacional e V Fórum Nacional de Educação - Formação do Educador, Gestão da Educação, Políticas Públicas. 2008. (Simpósio).

Imagens da História-Ficção e História: a Construção do Sujeito. 2008. (Encontro).

V Vivendo em Comunidade - Recomeçar. 2008. (Seminário).

X Semana Acadêmica de Psicologia. 2008. (Seminário).

I Semana Acadêmica das Licenciaturas ULBRA Torres. 2007. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Juliana Soares de Àvila

CUNICO, S. D.;HAMANN, C.; STREY, M. N.. NÃO É SÓ CABELO: AS VIVÊNCIAS DE MULHERES FRENTE A ALOPECIA. 2025. Dissertação (Mestrado em pós graduação em psicologia) - Universidade Feevale.

Aluno: Laura Brito

SANTOS, A. M.; GUILHERME, A. A.;HAMANN, C.. A experiência da Arte no cotidiano da Educação Infantil: agenciamentos possíveis entre a formação das Professoras e a intencionalidade pedagógica das propostas para as Crianças.. 2025.

Aluno: [Nome removido após solicitação do usuário]

RODRIGUES, M. S.; LEITE, E. S.; NIZ, P. A. R.;HAMANN, C.. Empresarização e Emoções: da realidade social do trabalho docente à formação do sujeito professor-empresa. 2023. Exame de qualificação (Doutorando em Sociologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Letícia Araujo Machado de Gonçalves

KAERCHER, G.; MELETTI, S. M. F.; VASQUES, C.;HAMANN, C.. Olhar pelas frestas: Um estudo interseccional das trajetórias escolares de estudantes autistas negros na rede de ensino de porto alegre. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDU)) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Fernanda Fogaça de Medeiros

FREITAS, C.; ANDRADE, A. L.;HAMANN, C.. Adaptabilidade de carreira em contextos de vulnerabilidade: uma abordagem bioecológica. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Pós Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Tarciano Barcelos

POSSA, L.; MOREIRA, M.; COSTA, J. M.;HAMANN, C.. A masculinidade Red Pill e os efeitos de subjetivação na juventude. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Santa Maria.

Aluno: Juliana Soares de Àvila

STREY, M. N.;HAMANN, C.; KOWALSKI, J. P.. NÃO É SÓ CABELO: AS VIVÊNCIAS DE MULHERES FRENTE A ALOPECIA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em pós graduação em psicologia) - Universidade Feevale.

Aluno: Giulia Collovini Simon

ROCHA, K. B.;HAMANN, C.. Impacto da Comunicação na Compreensão da Morte Encefálica: Uma Revisão Sistemática. 2024 - Hospital São Lucas da PUCRS.

Aluno: Stephane Caroline Souza da Silva

HAMANN, C.; RODRIGUES, C. S. M.. Racismo institucional e interseccionalidade:identidade de mulheres negras em construção. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Stéphanie Da Selva Guimarães

HAMANN, C.; RODRIGUES, C. S. M.. A relação do sentimento de pertença à comunidade e o bem-estar subjetivo em meninos e meninas de Porto Alegre. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Matheus Rocha Prado

HAMANN, C.; RODRIGUES, C. S. M.. Análise da visão cientificista usual da raiva. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Ana Carolina Weissbach Rodrigues

HAMANN, C.; SEGABINAZI, J. D.. Suicídio no Brasil. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Carolina Petry Perin

SEGABINAZI, J. D.;HAMANN, C.. Estudos dos fatores clínicos e socioculturais na inteligência de indivíduos com esquizofrenia: para além do QI total. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Pâmela Castro de Arias

SEGABINAZI, J. D.;HAMANN, C.. O ambiente familiar na relação com o psiquismo: um estudo documental sobre serial killers. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Latara Vieira Santos

TORRIANI, M. A.;HAMANN, C.; GOETTEMS, M. L.; GONZATTI, C.. Ansiedade e Medo na Odontologia: revisão comentada da literatura. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Odontologia) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Leonardo Mello Garcia dos Santos

HAMANN, C.; RODRIGUES, C. S. M.. Aspectos coercitivos do capitalismo: um ensaio behaviorista. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

Aluno: Lara Fagundes Braga

CASALI, C.;HAMANN, C.; SILVA, F. M.. Inclusão de pessoas com síndrome de down nas empresas de Pelotas-RS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: VERIDIANA TREICHA TEIXEIRA

CASALI, C.;HAMANN, C.; SILVA, F. M.. Violência psicológica, assédio moral e assédio sexual em ambientes de estágio: a percepção de alunos de Administração. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pelotas.

Aluno: Bruna Soares Almeida

SZHUCHMAN, K.;HAMANN, C.. A influência da mídia no comportamento alimentar de crianças e adolescentes. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Nutrição) - Universidade Federal de Pelotas.

HAMANN, C.. 25º Salão de Iniciação Científica da PUCRS. 2024. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

HABIGZANG, L.;HAMANN, C.. 24 Salão de Iniciação Científica PUCRS. 2023. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

HAMANN, C.; RAVA, P.. 23 Salão de Iniciação Científica PUCRS. 2022. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

HAMANN, C.; MACHADO, W. L.; VERZONI, A.. 22 Salão de Iniciação Científica PUCRS. 2021. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul.

SACCO, A. M.;HAMANN, C.. XXVIII Congresso de Iniciação Científica. 2019. Universidade Federal de Pelotas.

Orientou

Hack Basilone Ribeiro de Àvila

Dor, muito prazer: negociações, dobras e multiplicação dos estímulos nomeados como dor no BDSM; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Psicologia Social e Institucional) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; (Coorientador);

Ketlin Costa

MICROAGRESSÕES RACIAIS NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DAS VIVÊNCIAS UNIVERSITÁRIAS E SAÚDE MENTAL DE PESSOAS NEGRAS ESTUDANTES; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universi) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; (Coorientador);

Hyatt Haj Omar

IMPACTOS DO ORIENTALISMO COMO FATOR ESTRESSOR NOS IMIGRANTES PALESTINOS E SEUS DESCENDENTES QUE VIVEM NO BRASIL; Início: 2024; Dissertação (Mestrado profissional em Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Psicologia da Pontifícia Universi) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; (Coorientador);

Bianca Gomes Landim

O papel do estado na violação de direitos humanos das trabalhadoras sexuais; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Flavia Werner

Tensões e vulnerabilidades no programa Au Pair: experiência de mulheres brasileiras nos EUA; 2023; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Valéria Viana Labrea

Vozes de Mestres: Encontro de Saberes para uma Educação Decolonial; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Yasmin de Oliveira Guedes

O direito internacional humanitário e o Brasil: o caso do Rio de Janeiro; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Bethânia Maria Rodrigues Alves

Direitos Humanos no campo e nas periferias: movimentos sociais no combate à fome; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Carolina Juzwiak Silva Torresi

Direitos Humanos: inserção de pessoas com deficiência no mercado de trabalho brasileiro; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Renata Paioli

Minorias: os desafios de visibilizar identidades no exercício pleno dos Direitos Humanos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Pierre Rocha Gontijo

Projeto Cooperar para Transformar: um estudo de caso; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão, Governança e Setor Público) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Raquel Gomes Affonso

O aumento da violência contra a mulher negra na pandemia da Covid-19: quais caminhos para a luta de gênero sob a ótica do feminismo negro?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Leonardo Dorméa Manso Murajiro

Comunicação não violenta na formação de policiais: uma estratégia alternativa ao uso da força para solução de pequenos conflitos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Jefersson Antonio de Oliveira

O docente como promotor de Direitos Humanos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

MARIANA LOPES

Criação de conteúdos e impactos na produção de um estilo de vida saudável; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Nutrição e Alimentação Saudável) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Licianne Calheiros Cruz

Cuidados paliativos oncológicos e a tutela da personalidade; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Adriana Francine Boz

Violência contra mulheres no Brasil: possibilidades de enfrentamento no âmbito das políticas públicas e dos direitos humanos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Aline Cristina de Aguiar Costa

A atuação das organizações no âmbito da diversidade e inclusão; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Elysangela Vieira Santana de Freitas

REPRESENTAÇÕES RACISTAS NOS ALGORITMOS DOS FILTROS DOS APLICATIVOS DE REDES SOCIAIS; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Fabiana Chagas Leite da Silva

O reconhecimento das múltiplas culturas e das percepções de corpos: como isso perpassa as danças de salão?; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ciências Humanas: Sociologia, História e Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Karen Cristina Barbeiro Marques

O uso da tecnologia e inovação como ferramenta para o cuidado na área da saúde; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA EM GESTÃO, INOVAÇÃO E SERVIÇOS EM SAÚDE) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Larissa Peixinho Rodrigues

Implementação de sistema gerenciado no processo de aquisição para OPME; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em MBA EM GESTÃO, INOVAÇÃO E SERVIÇOS EM SAÚDE) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Patricia Pansieri Chiarelli

Impacto do Plano Municipal de Saneamento Básico de Campinas na área da saúde publica; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gestão, Governança e Setor Público) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Raquel Otoni de Araújo Costa

OS DIÁLOGOS INTERNACIONAIS E A ATUAÇÃO NACIONAL EM DESASTRES: AS RELAÇÕES ENTRE A POLÍTICA NACIONAL DE PROTEÇÃO E DEFESA CIVIL E O SENDAI FRAMEWORK FOR DISASTER RISK REDUCTION 2015-2030; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Vanessa Ferreira Rodrigues Pereira

DIGNIDADE HUMANA PARA PRESERVAÇÃO DA CULTURA: UM DIÁLOGO ENTRE ÉTICA INTERCULTURAL, REGIME DA INFORMAÇÃO PARA O ACOLHIMENTO DE PESSOAS EM SITUAÇÃO DE REFÚGIO; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Bruna Vidigal Tavares Nunes

A decisão do Supremo Tribunal Federal que reconheceu a união estável homoafetiva: suas matrizes teóricas e a relação com as correntes filosóficas de justiça; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ciências Humanas: Sociologia, História e Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Lucas Salomão de Oliveira

?São fáceis porque são pobres?: a reprodução do machismo, das relações assimétricas de poder e a violência sexual no contexto de guerra; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Jessé Santana de Menezes

Educação em Direitos Humanos como prática de prevenção de homicídios de jovens em Fortaleza/Ce: reflexões e análises sobre estatísticas oficiais; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Luiz Maurício Pereira

A valorização dos saberes enquanto caminho para a cidadania global: a interculturalidade construindo pontes; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Giovanna Gasperazzo de Freitas

Chilling Effect na atuação de defensores e defensoras de direitos humanos; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Direitos Humanos, Responsabilidade Social e Cidadania Glob) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Tomás Carneiro de L

P; de Alvarenga; Análise do Complexo de vira-latas e a produção cinematográfica brasileira; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós Graduação em Ciências Humanas: Sociologia, História e Filosofia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

André Luiz Alves da Cruz

O policiamento orientado pela Inteligência como ferramenta no combate a filtragem racial; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Janio Tomio Sugaya

Transdisciplinariedade; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Darlene Dutra

Fatores influenciadores da ocupação feminina em cargos de gestão; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Alexandre da Cruz Sousa

Comunicação não violenta: uma perspectiva acerca da abordagem policial; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Christiane de Araujo Ferreira

Currículo: construções no dia a dia; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Gabrielle Carvalho Campos Glauss de Lima

Escolhas curriculares e o universo dos vestibulares: como conciliar processo produtivo no universo da escrita preparatória do Enem; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

MARCELO COSTA SANTOS

O ensino de Direitos Humanos na Polícia Rodoviária Federal no estado da Bahia: Percepções e Perspectivas; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Fabricio Domingues dos Santos

As prerrogativas da Polícia Rodoviária Federal face às demandas da sociedade atual; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Olívia Lopes Santiago

Comunicação não violenta e sua aplicação em residenciais; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Educação Transformadora: Pedagogia, Fundamentos e Práticas) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

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O cuidado da população trans nos serviços especializados em saúde mental; 2020; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Residência Integrada em Saúde) - RS SSA ESCOLA DE SAUDE PUBLICA DA SECRETARIA DA SAUDE; Orientador: Cristiano Hamann;

Tomás Treger Piltcher

Devir-caminhantes: andanças de uma cartografia no território escolar; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Lis Luana

A escuta da analista na associação livre ao racismo; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

João Victor Marques da Silva

Clube da esquina: o ponto de encontro de subjetividades que resistem e desejam; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Priscila Kroth Marmitt

Uma cartografia da terminalidade; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Clarice dos Santos Jardim

Masculinidade tóxica e suas implicações na violência de gênero; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Carolina Stein Jaeger Bertolin

Redes de apoio e relações de informalidade na comunidade T: o papel da Psicologia; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Fernanda Scheer

Saúde mental e sofrimento psíquico no setor industrial: uma revisão de literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiano Hamann;

Renan Mendes de Amorim

Perspectivas interseccionais para compreensão de violência institucional em universidades: uma revisão de literatura; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Processos Gerenciais) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiano Hamann;

Rita Viebrantz

Uma Abordagem Transdisciplinar do Turismo: O Lúdico como Ferramenta de Inclusão de Pessoas com Deficiência; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Turismo) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiano Hamann;

William Valente Pereira

As noções estresse e coping em revistas nacionais de Administração: uma revisão de literatura; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Administração) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiano Hamann;

Isaque Lisboa

Subjetividades touchscreen: rastreando itinerários sexuais em uma rede sociotécnica para o público gay; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiano Hamann;

Renata Duarte

O corpo como "instrumento de trabalho político?: estratégias e tensões no movimento T em Pelotas; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Turismo) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiano Hamann;

Henrique Grando de Soza

Marcadores sociais de diferença na produção de experiências de consumo; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Administração) - Universidade Federal de Pelotas; Orientador: Cristiano Hamann;

Luiz Augusto Costa-Souza

HIV/AIDS: Fatores associados à exposição ao risco de infecção em homens que fazem sexo com homens; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Bernard Marins Paz

HIV/AIDS: Fatores associados à exposição ao risco de infecção em homens que fazem sexo com homens; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Cristiano Hamann;

Diego Carrilho

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  • MACHADO, R. O. ; PIZZINATO, A. ; HAMANN, C. . Circuitos pela cidade: relação de autoria e audiência na composição da pichação. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO - Práticas Sociais, Políticas Públicas e Direitos Humanos, 2013, Florianópolis. Circuitos pela cidade: relação de autoria e audiência na composição da pichação., 2013.

  • HAMANN, C. ; PIZZINATO, A. ; MACHADO, R. O. . Mapeamento etnográfico de movimentos de ocupação urbana em Porto Alegre. In: XVII Encontro Nacional da ABRAPSO - Práticas Sociais, Políticas Públicas e Direitos Humanos, 2013, Florianópolis. Mapeamento etnográfico de movimentos de ocupação urbana em Porto Alegre, 2013.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; COUTO, E. S. ; RAULINO, B. F. ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Cutura Material e Memória: Representações sócio-culturais presentes no Banco de Imagens e Sons da Nova Ulbra Torres. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica 2010, 2010, São Leopoldo. Cutura Material e Memória: Representações sócio-culturais presentes no Banco de Imagens e Sons da Nova Ulbra Torres, 2010.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; COUTO, E. S. ; RAULINO, B. F. ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Fotografias de Escolas: Conhecendo Escolas Através de Fotografias. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica, 2010, São Leopoldo. Fotografias de Escolas: Conhecendo Escolas Através de Fotografias, 2010.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; COUTO, E. S. ; RAULINO, B. F. ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Historinautas: reflexões sobre cultura e sociedadeno ciberespaço. In: Mostra Unisinos de Iniciação Científica, 2010, São Leopoldo. Historinautas: reflexões sobre cultura e sociedadeno ciberespaço, 2010.

  • HAMANN, C. ; RAULINO, B. F. ; EBERHARDT, Camila ; COUTO, E. S. ; SOARES, Miguel Augusto Pinto ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; GOMES, Juliane Maria Puhl . Historinautas: Cultura Eletrônica e a sua utilização no ensino da História. In: XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS, 2010, Caxias do Sul. Historinautas: Cultura Eletrônica e a sua utilização no ensino da História, 2010.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Fotografia e Memória em Escolas Públicas da Cidade de Torres. In: XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS, 2010, Caxias do Sul. Fotografia e Memória em Escolas Públicas da Cidade de Torres, 2010.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; RAULINO, B. F. ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; GOMES, Juliane Maria Puhl ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Banco de Imagens e Sons da Nova Ulbra Torres. In: XVIII Encontro de Jovens Pesquisadores UCS, 2010, Caxias do Sul. Banco de Imagens e Sons da Nova Ulbra Torres, 2010.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; RAULINO, B. F. ; Hendler, Cristian Coelho ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; GOMES, Juliane Maria Puhl ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Banco de Imagens e Sons da Nova Ulbra Torres: Cultura Material, Memória e Representação no Litoral Norte Gaucho. In: Feira de Iniciação Científica INOVAMUNDI Feevale, 2010, Novo Hamburgo. Banco de Imagens e Sons da Nova Ulbra Torres: Cultura Material, Memória e Representação no Litoral Norte Gaucho, 2010.

  • RAULINO, B. F. ; EBERHARDT, Camila ; HAMANN, C. ; Hendler, Cristian Coelho ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho . Historinautas: Ciberespaço, Cultura e Educação. In: Feira de Iniciação Científica INOVAMUNDI Feevale, 2010, Novo Hamburgo. Historinautas: Ciberespaço, Cultura e Educação, 2010.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; Hendler, Cristian Coelho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . REPRESENTAÇÕES DA LOUCURA:Fotografias de alienados em manicômios do Brasil nos séculos XIX e XX. In: VII Salão de Iniciação Científica, Pesquisa e Extensão - ULBRA Torres, 2009, Torres - RS. REPRESENTAÇÕES DA LOUCURA:Fotografias de alienados em manicômios do Brasil nos séculos XIX e XX, 2009.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; Hendler, Cristian Coelho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Teatro Político em La Fura dels Baus. In: VII Salão de Iniciação Científica, Pesquisa e Extensão da ULBRA Torres, 2009, Torres - RS. Teatro Político em La Fura dels Baus, 2009.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; Hendler, Cristian Coelho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Um Novo Olhar sobre a História. In: VII Salão de Iniciação Científica, Pesquisa e Extensão - ULBRA Torres, 2009, Torres - RS. Um novo Olhar sobre a História, 2009.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; Hendler, Cristian Coelho ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Violência Escolar. In: VII Salão de Iniciação Científica: Pesquisa e Extensão - ULBRA Torres, 2009, Torres. Violência Escolar, 2009.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; Hendler, Cristian Coelho ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Fotografias de Escolas: História, Memória e Representações Sociais em Escolas do município de Torres durante o Século XX. In: VII Salão de Iniciação Científica: Pesquisa e Extensão - ULBRA Torres, 2009, Torres. Fotografias de Escolas: História, Memória e Representações Sociais em Escolas do município de Torres durante o Século XX, 2009.

  • HAMANN, C. ; Hendler, Cristian Coelho ; EBERHARDT, Camila ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Rock e Pós-Modernidade: Cantando Perspectivas. In: VII Salão de Iniciação Científica: Pesquisa e Extensão - ULBRA Torres, 2009, Torres. Rock e Pós-Modernidade: Cantando Perspectivas, 2009.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; RAULINO, B. F. ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho . Projeto Historinautas. In: VII Salão de Iniciação Científica: Pesquisa e Extensão, 2009, Torres. Projeto Historinautas, 2009.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; SOARES, Miguel Augusto Pinto ; ÁVILA, Éverton Gonçalves . Imagem e Memória no Litoral Norte Gaúcho: Uma Visita ao Banco de Imagens da ULBRA-Torres, RS. In: XVI Enconro de Jovens Pesquisadores da UCS, 2008, Caxias do Sul. Imagem e Memória no Litoral Norte Gaúcho: Uma Visita ao Banco de Imagens da ULBRA-Torres, 2008.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto ; ÁVILA, Éverton Gonçalves . Fotos da Cidade: Cotidiano, Memória e Representações Sociais da Cidade de Torres pelo Estudo da Fotografia. In: II Mostra de Pesquisa e de Iniciação Científica da ULBRA-Gravataí, 2008, Gravataí. Fotos da Cidade: Cotidiano, Memória e Representações Sociais da Cidade de Torres pelo Estudo da Fotografia, 2008.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto ; ÁVILA, Éverton Gonçalves . Banco de Imagens: Uso da Fotografia como Fonte de Pesquisa. In: II Mostra de Pesquisa e de Iniciação Científica da ULBRA-Gravataí, 2008, Gravataí. Banco de Imagens: Uso da Fotografia como Fonte de Pesquisa, 2008.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; ÁVILA, Éverton Gonçalves ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Conhecendo a cidade de Torres através da fotografia. In: VIII Fórum de Pesquisa e XIV Salão de Iniciação Científica e Tecnológica, 2008, Canoas. Conhecendo a cidade de Torres através da fotografia, 2008.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; ÁVILA, Éverton Gonçalves ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Banco de Imagens: resgatando a história e cultura do litoral gaúcho. In: VII Fórum de Produção Científica e VI Salão de Iniciação Científica ULBRA Torres, 2008, Torres. Banco de Imagens: resgatando a história e cultura do litoral gaúcho, 2008.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila ; ÁVILA, Éverton Gonçalves ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; SOARES, Miguel Augusto Pinto . Cotidiano, memória e representações sociais da cidade de Torres pelo estudo da fotografia. In: VII Fórum de Produção Científica e VI Salão de Iniciação Científica ULBRA Torres, 2008, Torres. Cotidiano, memória e representações sociais da cidade de Torres pelo estudo da fotografia, 2008.

  • HAMANN, C. ; FALCÃO, Carlos Augusto Filho ; EBERHARDT, Camila ; Hendler, Cristian Coelho . Revitalização Literária: do Texto à Intertextualidade - A Divina Comédia. In: VII Fórum de Produção Científica e VI Salão de Iniciação Científica ULBRA Torres, 2008, Torres. Revitalização Literária: do Texto à Intertextualidade - A Divina Comédia, 2008.

  • HAMANN, C. ; EBERHARDT, Camila . Um novo olhar sobre a história. In: VII Fórum de Produção Científica e VI Salão de Iniciação Científica ULBRA Torres, 2008, Torres. Um novo olhar sobre a história, 2008.

  • HAMANN, C. ; DIPP, R. P. ; SANTOS, A. M. . A Pandemia Da e Na Educação: transversalidades políticas e a Psicologia no contexto escolar de emergência. REVISTA PSICOLOGIA ESCOLAR E EDCUACIONAL , 2025.

  • MELO, M. ; HAMANN, C. . Entre nós: oficinas de trabalho e geração de renda como dispositivos de saúde. CADERNOS DE PSICOLOGIA SOCIAL DO TRABALHO (USP) , 2025.

  • HAMANN, C. ; HENNIGEN, I. . Entre o empresário de si e a carnavalização na prostituição entre homens. Revista Brasileira de Estudos da Homocultura , 2025.

  • BEHR, F. ; HAMANN, C. . A Rede de Atenção Psicossocial no cuidado às transidentidades: percepções de profissionais. Saude e Sociedade , 2025.

  • ROBINSON, A. K. ; HAMANN, C. ; PIZZINATO, A. . Imagem corporal: marcadores sócioculturais e autoestima em mulheres lésbicas e bissexuais. PSICOLOGIA EM ESTUDO (ONLINE) , 2025.

  • HAMANN, C. . Sexualidade, Gênero e Prostituição Masculina. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Interseccionalidade e pesquisas em Psicologia Social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Perspectivas descoloniais em Psicologia Social. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Mídias sociais, gênero e sexualidade nos processos de subjetivação contemporâneos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Ansiedade e Depressão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Palestra Sexualidade e Gênero no Contexto Escolar (PUCRS). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HAMANN, C. . Palestra Desafios da Psicologia Escolar na Contemporaneidade (FADERGS). 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HAMANN, C. . Palestra 'Bullying: diferença e desigualdade'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Palestra 'Gênero e sexualidade nos modos de existência na prostituição'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Palestra 'Pesquisa em Psicologia Escolar e Educacional'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Palestra 'Pesquisa-intervenção como perspectiva de trabalho em Psicologia'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Palestra 'Perspectivas epistemológicas na intervenção psicossocial: positivismo, materialismo histórico e pós estruturalismo'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Palestra 'Possibilidades metodológicas em intervenção psicossocial'. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Palestra Pensando metodologias em Psicologia através dos Estudos de Gênero e Sexualidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Palestra Estudos qualitativos em Psicologia Social e Institucional. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, CRISTIANO . Palestra A pesquisa em Psicologia no contexto do Pós-Graduação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. ; CONSONI, M. ; DIPP, R. P. . Apresentação de trabalho Consultoria em Psicologia Escolar e Educacional: experiência em um curso pré-vestibular. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • HAMANN, C. . Palestra Metodologias de investigação em Psicologia Social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HAMANN, C. . Palestra Epistemologia e pesquisa em Psicologia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • HAMANN, C. . Palestra Processos de pesquisa em Psicologia Social. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CARGNELUTTI, E. S. ; WEBER, J. L. A. ; PIZZINATO, A. ; HAMANN, C. ; MACHADO, R. O. . Apresentação de trabalho Apoio social e tecnologias da informação e comunicação no contexto da imigração haitiana no Brasil. 2016. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • HAMANN, C. . Apresentação de trabalho Sexo Tarifado entre homens: estratégias, erotismos e percursos urbanos. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Palestra Gênero no contexto educacional: desafios emergentes, diálogos necessários. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PIZZINATO, A. ; HAMANN, C. ; CARDOSO, J. G. M. . Apresentação de trabalho O uso de aplicativos móveis na pesquisa sobre práticas sexuais: o Grinder como ferramenta de homossocialização. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • HAMANN, C. ; EW, R. . Palestra Pesquisas com a categoria HSH: pensando interfaces entre psicologia social e promoção de saúde. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. ; ROCHA, K. B. . Workshop Sexualidade e Prevenção em Saúde 1. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. ; ROCHA, K. B. . Workshop Sexualidade e Prevenção em Saúde 2. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. ; CE, J. P. ; MACHADO, R. O. . Palestra Apropriações do Espaço Urbano. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Apresentação de trabalho Teatro Político em La Fura Dels Baus. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • HAMANN, C. . Apresentação de trabalho Banco de Imagens ULBRA. 2008. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GUARESCHI, N. M. F. ; KROEFF, R. ; HAMANN, C. . Editorial Polis e Psique. Porto Alegre: UFRGS, 2017 (Editorial).

  • GUARESCHI, N. M. F. ; HAMANN, C. ; ECKER, D. ; KROEFF, R. . Editorial Polis e Psique. Porto Alegre: UFRGS, 2016 (Editorial).

Outras produções

HAMANN, C. . Siepex: Salão Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão da UERGS. 2018.

HAMANN, C. ; EW, R. . Aspectos psicossociais em saúde sexual e coletiva. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PIZZINATO, A. ; ROCHA, K. B. ; HAMANN, C. ; CAMPOS, C. . Psicologia Ambiental: cultura, espaços e relações. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de pesquisa

  • 2022 - Atual

    Dificuldades de escolarização, convivência escolar e repercussões da Covid-19: ações interdisciplinares para o desenvolvimento e a implementação de políticas públicas na Educação Básica, Descrição: Esta pesquisa centra-se na Educação Básica do Estado de São Paulo, em diálogo com pesquisadores de 12 centros de pesquisa, no Brasil e no exterior, das universidades de Angola, Cuba, França, México e Portugal. Tem por objetivo geral investigar os principais desafios que se fazem presentes nos processos de aprendizagem e de desenvolvimento humano e nas relações de convivência escolar, propondo ações interdisciplinares nas instituições educacionais, a fim de colaborar no desenho e na implementação de políticas públicas intersetoriais, interculturais, interdisciplinares, interseccionais e de formação de professores, visando a melhoria da qualidade da Educação Básica, sobretudo nas Práticas Pedagógicas, considerando as condições impostas pelo contexto da Pandemia de Covid-19. Trabalhará com metodologia comparada e contará com dados qualitativos e quantitativos. É composta por três estudos e seus respectivos subprojetos: ESTUDO 1. A ciência e os saberes em movimento: tensões e articulações estabelecidas entre concepções de cunho biológico, de caráter histórico-cultural e filosófico para a transformação das práticas educativas e elaboração de políticas educacionais voltadas à melhoria da aprendizagem e do desenvolvimento humano. ESTUDO 2. Práticas multidisciplinares, interculturais, intersetoriais e interseccionais para o enfrentamento das dificuldades no processo de escolarização, na convivência escolar e sua implicação para a formação de professores. ESTUDO 3. A Pandemia de Covid-19: repercussões na escolarização e na convivência escolar, desafios e propostas para as políticas públicas. O produto central da pesquisa é a constituição do Observatório Internacional para a Educação da Infância e da Adolescência ?Alain Goussot? que se tornará referência nacional e internacional para o tema. Palavras-Chave: Educação Básica; Políticas Públicas; Pesquisa Comparada; Aprendizagem; Desenvolvimento Humano; Convivência Escolar; Covid-19. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (8) / Mestrado acadêmico: (8) / Doutorado: (15) . , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Renata Plácido Dipp - Integrante / Marilene Proença Rebello de Souza - Coordenador / Alonso Bezerra de Carvalho - Integrante / Joaquim Luís Braga dos Santos Coimbra - Integrante / Gloria Anisia Fariñas León - Integrante / Fortunato Pedro Talani Diambo - Integrante / Mariel Michessedett Montes Castillo - Integrante / Nadja Maria Acioly-Régnier - Integrante / Fauston Negreiros - Integrante / Flávia Cristina Silveira Lemos - Integrante / Hélio Roberto Braunstein - Integrante / Andreia Mendes dos Santos - Integrante.

  • 2022 - Atual

    QUALIDADE DE VÍNCULOS E VIOLÊNCIA INTRAFAMILIAR NO BRASIL: MAPEAMENTO EPIDEMIOLÓGICO, FATORES DE RISCO E PROTEÇÃO E ESTRATÉGIAS DE CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL, Descrição: Esta proposta de pesquisa tem como objetivo investigar os fatores de risco e de proteção relacionados à violência no contexto familiar contra crianças, adolescentes, mulheres e idosos em estados das cinco regiões do país, sendo eles: Amazonas, Pará, Ceará, Distrito Federal, São Paulo, Rio de Janeiro e Rio Grande do Sul. Para tanto, foram estruturados quatro estudos: 1) Caracterização da violência familiar a partir da análise de casos notificados no Sistema de Informação de Agravos de Notificação (SINAN); 2) Mapeamento e investigação de fatores individuais, sociodemográficos e familiares da violência intrafamiliar; 3) Mapeamento de boas práticas para prevenção de violência intrafamiliar; 4) Desenvolvimento e avaliação de tecnologia de capacitação para profissionais da saúde e assistência social que atuam em casos de violência familiar. O mapeamento dos fatores de risco e de proteção permitirá estabelecer um modelo preditivo para violência familiar e, com base em evidências científicas, subsidiar políticas públicas para enfrentamento do problema, considerando especificidades regionais.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Luísa Fernanda Habigzang - Coordenador / Jean Von Hohendorff - Integrante / Priscila Lawrenz - Integrante / Christian Haag Kristensen - Integrante / Marck de Souza Torres - Integrante / Sílvia Lordello - Integrante / Alex Sandro Gomes Pessoa - Integrante / Isadora Zirbes - Integrante / Bruna Fassina - Integrante / Normanda Araújo de Moraes - Integrante / Milene Xavier Veloso - Integrante / Rita Rangel - Integrante / Adriane Arteche - Integrante.

  • 2020 - Atual

    Intervenção psicossocial para adolescentes brasileiros em idade escolar: prevenção da infecção por HIV e outras infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), Descrição: O presente estudo buscará realizar uma intervenção psicossocial em escolas da rede de ensino básico nas cidades de Porto Alegre, Porto Velho e Aracajú, com foco na promoção de atitudes e estratégias comunicação sexual assertiva e de autocuidado com jovens sobre a prevenção do HIV/AIDS, infecções sexualmente transmissíveis (ISTs), reprodução humana e métodos contraceptivos, utilizando um protocolo estruturado. O protocolo de intervenção será adaptado de Mathews et al., (2012) através de um estudo quantitativo de delineamento quase-experimental de avaliação pré e pós intervenção, visando o aumento da intenção do uso do preservativo, do uso do preservativo e dos conhecimentos relacionados ao HIV/AIDS e outras ISTs e da comunicação sexual assertiva com grupo controle e seguimento. Também será desenvolvido um aplicativo de smartphone, que será utilizado para monitorar o andamento da intervenção. Os participantes do estudo serão estudantes do 9º ano do Ensino Fundamental à segunda série do Ensino Médio. Além de variáveis sociodemográficas, também avaliaremos, através de instrumento adaptado por Ramiro et al., (2012) comportamento sexual, crenças e conhecimentos sobre métodos conceptivos, gravidez, HIV e outras ISTS. Ao final desse estudo, buscamos testar a adequação da intervenção para alunos no contexto brasileiro, avaliar se a intervenção contribui para modificar conhecimentos e crenças relacionados ao HIV e outras ISTs, bem como a intenção e uso do preservativo. Ainda, buscaremos transformar a intervenção realizada durante este projeto em um protocolo que poderá ser aplicado por outras pessoas, profissionais e instituições, incluindo o aplicativo de celular, que poderá ficar disponível após o término do projeto.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Kátia Bones Rocha - Coordenador / Rodrigo de Oliveira-Machado - Integrante / Adolfo Pizzinato - Integrante / Elder Cerqueira-Santos - Integrante / Patrícia Rafaela de Morais Honorato - Integrante / Halanderson Raymisson da Silva Pereira - Integrante.

  • 2017 - 2020

    Circuitos gays: trajetórias, materialidades e corporalidades urbanas, Descrição: O presente estudo pretende analisar os circuitos de mobilidade urbana para o lazer de homens gays, dando ênfase aos diferentes marcadores sociais de diferença (particularmente território, raça, geração, classe econômica e capital cultural) que circunscrevem a experiência erótica e de sociabilidade no itinerário homossexual popular em Porto Alegre. Propõe-se um enfoque nas materialidades e singularidades urbanas, nas formas de agência e captura normativa que circunscrevem as experiências gays na cidade. Para tanto, três dimensões sociais serão alvo de análise, pois são compreendidas como nódulos nas formas de ocupação da urbe e estabelecimento de vivências não heteronormativas na atualidade: os circuitos da vida noturna gay, os contextos de prostituição masculina e as estratégias de encontro e circulação através das mídias digitais geolocalizadas. Serão realizados três caminhos metodológicos, tendo por confluência uma abordagem etnográfica e a utilização de entrevistas narrativas. No que concerne ao primeiro campo de análise, os circuitos noturnos, o Guia Gay será o disparador de uma incursão etnográfica urbana, no qual contaremos com a técnica snowball como forma de ampliar uma rede de participantes e os territórios urbanos a percorrer. Para o segundo campo de análise, focada nos meandros da prostituição masculina, utilizaremos o contato com um informante-chave da Secretaria de Saúde de Porto Alegre para a realização de um mapeamento dos locais de trabalho sexual. Por fim, para o campo de análise das mídias digitais, utilizaremos da abordagem netnográfica, tomada enquanto possibilidade de percorrer os territórios digitais, as redes de erotismo disparadas por esse maquinário e as interfaces que se criam na sua utilização com o território geográfico urbano.. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Paula Sandrine Machado - Coordenador / Diego Carrilho - Integrante.

  • 2017 - 2019

    Produção de subjetividade, tecnologias de governo e as relações com a cisheteronorma: trajetórias de vida no que tange à orientação sexual e à identidade de gênero, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é compreender como os sujeitos se constituem a partir dos efeitos de verdade dos discursos em trajetórias de vida no que tange à orientação sexual e à identidade de gênero. A pergunta de fundo recai sobre o modo como são produzidas, nas trajetórias dos diferentes indivíduos, relações particulares, não lineares e complexas com a cisheteronorma. Ao pensarmos a construção da norma e de regimes de verdade pelo Estado estamos particularmente interessados nos processos de produção de sujeitos e sua relação com esses jogos de verdade e essas tecnologias de governo. Nos processos de legitimação de certas populações e subjetividades, na construção de regimes de verdades e na legibilidade de certos corpos e sexualidades pelo Estado, interessa-nos entender a complexidade por trás da conformação das trajetórias dos sujeitos perante as normas jurídico-científico-sociais, dando especial atenção aos processos de subjetivação. Do ponto de vista metodológico, adotaremos como técnica de investigação social privilegiada a entrevista etnográfica. Utilizaremos a noção de trajetórias de vida, considerando os debates em torno do uso de narrativas biográficas ou auto-biográficas e sua relação com a etnografia. Serão realizadas, no total, aproximadamente entrevistas com 40 pessoas cis e trans (transexuais, travestis e transgêneros), que hipoteticamente estabelecem diferentes relações com a cisheteronorma. Elegemos 3 principais grupos de pessoas entrevistadas, maiores de 18 anos e residentes na cidade de Porto Alegre e Grande Porto Alegre: 1) Artistas cujas performances estejam situadas no campo das desconstruções de gênero e sexualidade; 2) Ativistas LGBTTI; 3) Pessoas que trabalhem em campos considerados legítimos no que concerne a normas referentes ao gênero e sexualidade - operadores/as do direito; profissionais de saúde; profissionais da educação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Paula Sandrine Machado - Coordenador.

  • 2014 - 2016

    Itinerários, práticas e significações do sexo tarifado entre homens, Descrição: Esta proposta de pesquisa teve como perspectiva discutir os significados e sentidos atribuídos ao sexo tarifado entre homens em Porto Alegre, Rio Grande do Sul. Para tanto, foi realizada uma pesquisa por meio de dois processos vinculados e indissociáveis: o primeiro sendo uma incursão de inspiração etnográfica na cidade e o segundo uma série de entrevistas com homens que se dedicam ao sexo tarifado, gerentes de estabelecimentos e promoters de festas. As entrevistas e experiências etnográficas em campo foram retroalimentadas, de modo que elas procuraram reconstruir um itinerário usual dos homens que se dedicam a este fazer. Por meio de um olhar em sintonia com os Estudos de Gênero e Sexualidade, aderindo a uma perspectiva interseccional, esta pesquisa deu ensejo para a compreensão de como as negociações no sexo tarifado são atravessadas por marcadores de diferença que situam determinados homens, contextualmente, em posições de maior ou menor possibilidade de articulação. Além disto, procurou-se refletir sobre a formação de comunidades de prática neste contexto, fenômeno que engloba interações entre homens que comercializam momentos de intimidade, gerencias de estabelecimento para encontros e clientes. As dinâmicas associadas à formação de comunidades de prática se davam principalmente pela via da vigilância e correção, de modo que se constituem e reiteram, por exemplo, corpos dignos de legitimidade e, portanto, consumíveis dentro desse espectro relacional. Discursos de essencialização, à noção de quais prazeres são genuínos e legítimos, e a determinadas formas de ser e de aparentar dão ênfase para as relações de poder nas quais estereótipos clássicos de virilidade e masculinidade estão presentes. Formas de relação de poder se mostram, por exemplo, pela via da ?dessexualização? do cliente ou da feminilização do ?prostituto?, de modo que a noção de comunidade não se dissocia de aspectos discursivos heteronormativos. Os marcadores de diferença identificados, os aspectos discursivos envolvidos e as comunidades que se articulam neste contexto comercial em Porto Alegre circunscrevem a forma de significar a realização do sexo tarifado, tensionando discussões sobre profissão e fazer ocasional. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Kátia Bones Rocha - Coordenador.

  • 2013 - 2016

    Avaliação do processo de implantação da política de descentralização do teste rápido de HIV na atenção primária, a partir da percepção de matriciadores, profissionais da Atenção Primária à Saúde e usuários, Descrição: O Rio Grande do Sul é o Estado com maior incidência de casos de aids (40,2/100.000 hab), o dobro da taxa nacional (20,2/1000.000 hab), sendo a situação de Porto Alegre alarmante (95,3/100.000 hab). Isso demonstra a necessidade de novas políticas de enfrentamento e ampliação do acesso a testagem para HIV. Além da elevada incidência, outro fator preocupante é o início tardio do tratamento, ou seja, quando já existe um comprometimento grave do quadro clínico e imunológico. Os principais motivos associados ao início tardio do tratamento é o desconhecimento da condição sorológica, que está relacionada a fatores como dificuldade de acesso ao diagnóstico e atendimento nos serviços de saúde e, ainda, pela percepção da população que muitas vezes não se vê em risco, ou sente medo de ser discriminada. Nas últimas décadas se observa uma mudança no perfil epidemiológico das pessoas infectadas pelo HIV, resultando em uma heterossexualização, feminilização, pauperização e interiorização da epidemia. Assim, o fato de existir um início tardio do tratamento em função do desconhecimento da condição sorológica somada à mudança de perfil da epidemia faz com que a testagem e a atenção às pessoas com HIV/aids comece a ser realizada também na atenção primária. Neste sentido, estudos que descrevem o início da implementação do teste rápido na atenção primária mostram que o aconselhamento pré e pós-teste, que é uma ferramenta importante de cuidado integral, nem sempre vem sendo utilizado como estratégia de cuidado a nível primário. Assim, o objetivo central do presente estudo é avaliar a implantação da política de realização do teste de HIV na atenção primária a partir da percepção dos diferentes atores sociais envolvidos neste processo: equipes de profissionais matriciadores; profissionais de saúde da atenção primária e usuários, identificando possíveis potencialidades e limitações da implementação desta política. A implementação do teste rápido, o matriciamento e atenção aos usuários serão analisados desde uma perspectiva crítica, considerando o estigma histórico das DST, e principalmente do HIV, e a singularidade dos aconselhamentos e acompanhamentos. Metodologicamente, será realizada pesquisa qualitativa exploratória em 8 dos 123 serviços de atenção primária à saúde do município de Porto Alegre (um de cada região distrital de saúde) que vem realizando a testagem rápida de HIV. Prevê-se 38 entrevistas semi-estruturadas com profissionais da equipe matricial (6), profissionais das equipes de referência (16) e usuários da ESF (16).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Adolfo Pizzinato - Integrante / Kátia Bones Rocha - Coordenador / Isadora Moller - Integrante / Isadora Nogueira Freire - Integrante.

  • 2013 - 2015

    Mapeamento etnográfico de movimentos de ocupação urbana em Porto Alegre, Descrição: Este projeto busca discutir ocupações urbanas enquanto dinâmicas de discurso que compõem significados e sentidos ao espaço público através da concepção de happening. Procura-se explicitar os processos dialógicos que ocorrem nessas manifestações e que contam com a contribuição de vários fatores psicológicos, culturais e históricos. Desta forma, trata-se de mapear os movimentos socias institucionalizados ou não; efêmeros ou não do cenário urbano de Porto Alegre. Este mapeamento etnográfico procura entender como estes movimentos contribuem para a formação das narrativas na cidade, e que nos incitam a pensar as relações de apropriação do espaço como constituição de lugares de experiência no tecido social. Esses eventos são entendidos como meios de interação em que se colocam em xeque questões como espaço coletivo e liberdade de expressão, uma espécie de espaço comunicacional, numa construção dialógica. Pensa-se nas manifestações urbanas como happenings, nas quais a construção da alteridade e, portanto, da identidade relacional, se implica com processos sociais de mais vasto alcance, ocupando um espaço comunicacional de fronteira. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Adolfo Pizzinato - Coordenador / João Pedro Cé - Integrante / Rodrigo de Oliveira Machado - Integrante / João Gabriel Maracci Cardoso - Integrante / Pedro de Castro Tedesco - Integrante.

  • 2010 - 2015

    Etnicidade e ruralidade na construção de trajetórias educacionais e projetos vitais de jovens mulheres., Descrição: Esse projeto é composto de dois estudos: "Jovens mulheres da zona rural do Rio Grande Sul: Movimentos sociais agrários e currículo familiar na formação de identidades e projetos vitais" e "Sonhos africanos na universidade brasileira: Itinerários sócio-educativos e projetos vitais e profissionais de jovens africanas inseridas no contexto universitário brasileiro". Estes dois estudos se baseiam em perspectivas qualitativas de pesquisa, utilizando análises fotográficas e entrevistas narrativas como formas de construçao de corpus interpretativo. Como tópicos norteadores da pesquisa, tivemos a construção da identidade feminina e os atravessamentos da etnicidade, formação, trajetória escolar, contexto, família, inserção em movimentos sociais e comunitários e a construção de práticas culturalmente significativas em seus projetos vitais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Adolfo Pizzinato - Coordenador / Pedro de Castro Tedesco - Integrante / Ligia Burton Ferreira - Integrante / Yasmine Mazzoni Jalmusny - Integrante.

  • 2010 - 2014

    Análise dialógica de narrativas visuais no espaço urbano de Porto Alegre, Descrição: O objetivo é compreender os aspectos comunicacionais de autoria e audiência em narrativas visuais que ocupam o espaço urbano de Porto Alegre. A pesquisa tem o intuito de compreender como as narrativas visuais urbanas significam-se na ocupação da cidade, a comunicação com a suposta audiência coletiva e que linguagens são utilizadas nas diferentes propostas. A metodologia utilizada consiste de entrevistas de pesquisa, a partir de posicionamentos contrários ou a favor das práticas empregadas a fim de expor interpretações sobre a ocupação do espaço urbano a partir de propostas visuais de comunicação. Essa pesquisa pretende identificar como as diferentes perspectivas adotadas pelo entrevistado podem revelar a multiplicidade de fatores influentes no processo de comunicação social. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Adolfo Pizzinato - Coordenador / João Pedro Cé - Integrante / Rodrigo de Oliveira Machado - Integrante / Kaily Fernanda Krause - Integrante.

  • 2010 - 2011

    Historinautas, Descrição: O Projeto Historinautas buscou manter discussões no âmbito do ensino e pesquisa em História, num espaço exterior a sala de aula. Para isso foi criado um blog, ferramenta capaz de receber postagens e comentários do administrador, dos autores e de visitantes. Da informalidade de um blog, objetivou-se dar vazão a um projeto científico que encontrava na manifestação dos estudantes de graduação do curso de História ULBRA Torres uma oportunidade para gerar conhecimento. Vendo no ciberespaço um potencial transformador de opiniões e de realidades, o projeto surgiu para oportunizar aos alunos da graduação em história um contato inicial com pesquisa. Este trabalho foi elaborado para dar subsídio a da elaboração de grupos de discussão, de modo que o funcionamento da ferramenta online se dividia na postagem de produções dos alunos; discussão em grupos da produção e investigação acerca das potencialidades da internet como ferramenta no ensino de História em educação escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Camila Eberhardt - Integrante / Carlos Augusto Falcão Filho - Coordenador / Cristian Coelho Hendler - Integrante / Bernardo de Freitas Raulino - Integrante.

  • 2009 - 2010

    Teatro Político em La Fura Dels Baus, Descrição: Este projeto de pesquisa pretendeu realizar interfaces entre processos identitários contemporâneos, globalização e subjetividade, tendo como lócus de análise as obras do grupo de teatro La Fura Dels Baus. A investigação é estruturada por meio de uma integração teórica entre conceitos como hipermodernidade e história das artes performáticas, de modo a refletir sobre as possibilidades políticas que envolvem a construção teatral chamada ?furera?. Este grupo de teatro dedica-se a renovar a linguagem teatral através da utilização de espaços, materiais e abordagens não usuais, estabelecendo em suas obras uma relação ambígua entre ator/espectador. Concebe-se a produção artística do grupo La Fura Dels Baus com uma forte influência dos happenings da metade do século XX, que lhe concedem um potencial subversivo e transformador pela valorização visceral do improviso e da espontaneidade. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Carlos Augusto Falcão Filho - Coordenador.

  • 2008 - 2009

    Fotos da Cidade:Cotidiano, Memória e Representações Sociais da cidade de Torres pelo do estudo da fotografia.. 2008. Iniciação Científica. ULBRA Torres, Universidade Luterana do Brasil. Orientador: Éverton Gonçalves de Ávila., Descrição: O projeto buscou investigar, a partir de aportes teóricos interdisciplinares relacionados a cotidiano, fotografia e história contemporânea, como se processou, transformou e representou a relação público e privado na cidade de Torres-RS ao longo dos séculos XIX e XX. Estas interfaces entre urbanização litorânea, espaço urbano e material fotográfico - possíveis por meio do Banco de Imagens Ulbra Torres - foram analisadas tendo como como aporte principal a Teoria das Representações Sociais. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Camila Eberhardt - Integrante / Éverton Gonçalves de Ávila - Coordenador / Carlos Augusto Falcão Filho - Integrante / Miguel Augusto Pinto Soares - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3

  • 2008 - 2009

    Fotos de Família: Representações Sociais da família através do estudo da fotografia. 2009. Iniciação Científica. ULBRA Torres. Orientador: Éverton Gonçalves de Ávila., Descrição: Através do Banco de Imagens - ULBRA Torres, proveniente da linha de pesquisa Imagem, História e Cultura da Universidade Luterana do Brasil, buscou-se investigar aspectos do processo de formação histórico cultural do Litoral Norte do Rio Grande do Sul. Nesta pesquisa em específico, se propôs analisar fotografias que representavam momentos da vida cotidiana das famílias do litoral norte gaúcho ? como eventos, cerimônias de batizado, aniversários, formaturas, casamentos e velórios ? compreendidas a partir da Teoria das Representações Sociais. O projeto procurou ainda desenvolver, através do resgate e análise de fotografias familiares, novas abordagens de ensino e pesquisa que instrumentalizassem o processo de conhecimento e reconhecimento da comunidade torrense com sua história, cultura e ambiente. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Camila Eberhardt - Integrante / Éverton Gonçalves de Ávila - Coordenador / Carlos Augusto Falcão Filho - Integrante / Miguel Augusto Pinto Soares - Integrante., Financiador(es): Universidade Luterana do Brasil - Bolsa.

  • 2007 - 2010

    Banco de Imagens e Sons da Nova ULBRA Torres, Descrição: O projeto visou agrupar em um arquivo virtual imagens e entrevistas sobre o Litoral Norte Gaúcho. Teve como premissa a acessibilidade à comunidade e o estudo do material recolhido dentro do contexto histórico-social regional. Propôs resgatar, selecionar, analisar e digitalizar imagens fotográficas, documentos, mapas, material publicitário e outros que mostrassem o processo de ocupação do Litoral Norte do Rio Grande do Sul. A análise do material coletado procurou: identificar os usos e funções sociais das fotografias produzidas na região do Litoral Norte Gaúcho; perceber como a fotografia e suas significações revelam regularidades de comportamento coletivo, e como a fotografia desempenha um papel simbólico de legitimação das relações sociais na região do Litoral Norte do Rio Grande do Sul; além de interpretar os discursos dos sujeitos entrevistados, compreendendo as manifestações e posições inseridas nas narrativas advindas do material coletado através da História Oral. Com o material selecionado, foi criado o Banco de Imagens online, um CD ROM para escolas e entidades educativas, e a exposição Itinerante: Cotidianos do Litoral. Estes materiais foram disponibilizados para toda a comunidade regional para estudos e pesquisas referentes à história e a ocupação da Região Litorânea. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cristiano Hamann - Integrante / Camila Eberhardt - Integrante / Carlos Augusto Falcão Filho - Integrante / Miguel Augusto Pinto Soares - Coordenador / Bernardo de Freitas Raulino - Integrante / Juliane Maria Puhl Gomes - Integrante.

Prêmios

2024

Paraninfo dos formandos do Curso de Psicologia, PUCRS.

2023

Destaque na orientação do trabalho "Clube da Esquina: O Ponto de Encontro das Subjetividades que Resistem e Desejam", PUCRS.

2023

Destaque na orientação do trabalho: "Performatividades de Gênero e mídias sociais: uma análise do enunciado "homem alfa" em tempos de Governamentalidade Algorítmica", PUCRS.

2023

Paraninfo dos formandos do Curso de Psicologia, PUCRS.

2019

Professor Homenageado - Curso de Gestão Pública (UFPel), Universidade Federal de Pelotas.

2017

Destaque no Salão de Iniciação Científica XXIX - Projeto de Pesquisa Circuitos gays: trajetórias, materialidades e corporalidades urbanas, Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

2010

Menção Honrosa - Cultura Material e Memória: representações sócio-culturais presentes no Banco de Imagens e Sons da Nova Ulbra Torres, UNISINOS.

2008

Menção Honrosa Banco de Imagens: Uso da Fotografia como Fonte de Pesquisa., ULBRA - Gravataí.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade de São Paulo

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2020 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

Atividades

  • 03/2025

    Ensino, Pós Graduação em Psicologia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Fundamentos éticos e epistemológicos da pesquisa em Psicologia

  • 02/2025

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções em Psicopatologia, Psicologia Social II, Estágio NC1, Estágio Profissionalizante, Psicologia Escolar e da Educação

  • 07/2024 - 12/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções em Psicopatologia, Psicologia como Profissão, Psicologia Escolar e da Educação, Psicologia Social I, Psicologia Social II

  • 02/2024 - 07/2024

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções em Psicopatologia, Psicologia como Profissão, Psicologia Escolar e da Educação I, Psicologia Social I, Psicologia Social II, Sepervisão de Estágios (Comunitária, Clínica Ampliada, Escolar)

  • 07/2023 - 12/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções em Psicopatologia, Estágio (Clínica Ampliada e Psicologia Escolar), Intervenção Psicossocial, Psicologia e Instituições, Psicologia Escolar e da Educação, Psicologia Social I, Psicologia Social II

  • 02/2023 - 07/2023

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções em Psicopatologia, Psicologia e Instituições, Psicologia Escolar e Educacional I, Psicologia Social I, Psicologia Social II, Supervisão de Estágios em Clínica Ampliada, Supervisão de Estágios em Psicologia Escolar e Educacional

  • 12/2022 - 12/2022

    Ensino, Psicologia Clínica, Nível: Especialização,Disciplinas ministradas, Intervenções para prevenção e promoção em saúde

  • 07/2022 - 12/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções em Psicopatologia, Psicologia e Instituições, Psicologia Social I, Psicologia Social II, Supervisão de Estágios em Clínica Ampliada, Trabalho de Conclusão de Curso I, Trabalho de Conclusão de Curso II

  • 02/2022 - 06/2022

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Concepções em Psicopatologia, Direitos Humanos, História da Psicologia, Orientação de Estágios, Psicologia e Instituições, Psicologia Social II, Trabalhos de Conclusão de Curso I e II

  • 07/2021 - 12/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia, Intervenção Psicossocial, Prática em Psicologia, Psicologia, Cultura e Sociedade, Psicologia e Instituições, Psicologia Social

  • 03/2021 - 07/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Psicologia, Intervenção Psicossocial, Psicologia, Cultura e Sociedade, Psicologia e Instituições

  • 08/2020 - 12/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia, Cultura e Sociedade, Psicologia dos Grupos II, Psicologia e Instituições, Psicologia Social

  • 02/2020 - 07/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Análise Experimental do Comportamento, Ética e Atuação Profissional, Fundamentos e Técnicas de Entrevista, Fundamentos Históricos e Epistemológicos em Psicologia, Psicologia do Desenvolvimento Humano, Psicologia Geral Experimental

  • 07/2017 - 07/2018

    Estágios , Faculdade de Psicologia, Núcleo de Estudos e Intervenção Psicossocial à Diversidade (NEPSID).,Estágio realizado, Estágio em Clínica Ampliada.

  • 07/2016 - 07/2017

    Estágios , Faculdade de Psicologia, Serviço de Atendimento e Pesquisa em Psicologia (SAPP).,Estágio realizado, Estagiário em Psicologia Escolar e Educacional.

  • 02/2015 - 07/2015

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Social

  • 02/2015 - 07/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Psicologia, Faculdade de Psicologia.,Atividade realizada, Monitor da Disciplina Psicologia Institucional.

  • 02/2015 - 07/2015

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Psicologia, Faculdade de Psicologia.,Atividade realizada, Monitor da disciplina Psicologia Institucional.

  • 02/2013 - 12/2013

    Outras atividades técnico-científicas , Faculdade de Psicologia, Faculdade de Psicologia.,Atividade realizada, Bolsista de Iniciação Científica.

2020 - 2022

Fundação Educacional João Xxiii

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo Institucional, Carga horária: 18

2018 - 2020

Universidade Federal de Pelotas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor substituto, Carga horária: 40

Outras informações:
Disciplinas ministradas nos cursos de Administração, Turismo, Gestão Pública, Processos Gerenciais e Odontologia

Atividades

  • 07/2018 - 02/2020

    Ensino, Turismo, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia das Organizações, Psicologia do Turismo, Psicologia e Odontologia, Psicologia Organizacional, Sociologia do Turismo

  • 08/2019 - 08/2019

    Ensino, MBA em Gestão Estratégica de Negócios, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Liderança e Motivação

2016 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: aluno de Doutorado, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 07/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.,Atividade realizada, Assistente de Editoração - Revista Polis e Psique.

  • 02/2016

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Psicologia, Instituto de Psicologia.,Atividade realizada, Doutorando em Psicologia Social e Institucional.

  • 02/2017 - 07/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gênero e sexualidade nos modos de subjetivação contemporâneos

2014 - 2016

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mestrado, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

  • 03/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, UFRGS.,Linhas de pesquisa

  • 02/2014 - 02/2016

    Pesquisa e desenvolvimento, PUCRS.,Linhas de pesquisa

2007 - 2009

Universidade Luterana do Brasil

Vínculo: bolsista, iniciação científica, Enquadramento Funcional: bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2010 - 2010

Secretaria de Cultura e Esporte - Torres, RS

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Museologia e Patrimônio Histórico, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.