Marlon Fernandes Farias
Doutorando em Educação pela Universidade de São Paulo (USP). Possui Mestrado em Ensino de Física pela Universidade Federal do Pará (UFPA). Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social pela Universidade Federal do Pará (2017). Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão pelas Faculdades Integradas Ipiranga (2013). Graduação em Física pela Universidade Estadual Vale do Acaraú (2012). Membro do grupo de pesquisa LAPEF/DECIM (Laboratório de Pesquisa em Ensino de Física/Desenvolvimento da Educação em Ciências e Matemática) da USP. Foi Professor em Escolas Públicas e Privadas (2011-2022), no Instituto Federal do Pará (2016-2018) e no Instituto Federal do Tocantins (2021-2022). Atualmente é Professor do Centro de Ciências Sociais e Educação (CCSE) da Universidade do Estado do Pará (UEPA), na área de Ensino de Física.
Informações coletadas do Lattes em 09/11/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em andamento em Educação
2023 - Atual
Universidade de São Paulo
Orientador: Maria Lucia Vital dos Santos Abib
Mestrado profissional em Ensino de Física
2019 - 2022
Universidade Federal do Pará
Título: SEQUÊNCIA DE ENSINO INVESTIGATIVA: UNIDADE TEMÁTICA TERRA E UNIVERSO, Ano de Obtenção: 2022
Orientador: Maria da Conceição Gemaque de Matos
Especialização em Educação, Pobreza e Desigualdade Social
2015 - 2017
Universidade Federal do Pará
Título: A RELAÇÃO DA POBREZA E A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CIDADE DE BELÉM/PA
Orientador: Marilena Loureiro da Silva
Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Inclusão
2012 - 2013
Faculdades Integradas IPIRANGA
Título: ADAPTAÇÃO CURRICULAR (DEFICIÊNCIA VISUAL)
Graduação em Física
2009 - 2012
Universidade Estadual Vale do Acaraú
Título: AS IMPLICAÇÕES QUE LEVAM OS PROFESSORES DE FÍSICA DA REDE PÚBLICA A NÃO UTILIZAREM AS NOVAS TECNOLOGIAS COMO FERRAMENTA EDUCACIONAL.
Orientador: José Ricardo Patrício da Silva Souza
Formação complementar
2021 - 2021
Competências Básicas: Programas, Ações do FNDE e Controle Social. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2021 - 2021
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Ciências. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
A BNCC nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. (Carga horária: 30h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
Competências Básicas: Políticas Públicas e Financiamento da Educação Básica. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2021 - 2021
Transparência Pública: Regulamentação da LAI e Porta da Transparência. (Carga horária: 20h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.
2021 - 2021
Controle Social - fundamentos e práticas. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2021 - 2021
Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.
2021 - 2021
Participação Social e a atuação dos gestores públicos. (Carga horária: 20h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.
2021 - 2021
Ética na administração pública. (Carga horária: 20h). , Controladoria-Geral da União, CGU/PR, Brasil.
2021 - 2021
PDDE - Execução e Controle Social. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2021 - 2021
PDDE - Origem, Fundamentos e Gestão. (Carga horária: 30h). , Fundo Nacional de Desenvolvimento Educacional, FNDE, Brasil.
2012 - 2012
EDUCAÇÃO INCLUSIVA. (Carga horária: 20h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.
2011 - 2011
Formação para Professores. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física Inclusivo.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Física Geral.
Organização de eventos
FARIAS, M. F. . I MOSTRA DE FÍSICA - Edição Barcarena. 2023. (Exposição).
FARIAS, M. F. . I MOSTRA DE FÍSICA - Edição Igarapé-Açu. 2023. (Exposição).
FARIAS, M. F. . I MOSTRA DE FÍSICA - Edição Castanhal. 2023. (Exposição).
FARIAS, M. F. . I MOSTRA DE FÍSICA - Edição São Miguel do Guamá. 2022. (Exposição).
FARIAS, M. F. . I MOSTRA DE FÍSICA - Edição Salvaterra. 2022. (Exposição).
FARIAS, M. F. . I MOSTRA DE FÍSICA - Edição Moju. 2022. (Exposição).
FARIAS, M. F. . I MOSTRA DE FÍSICA - Edição Cametá. 2021. (Exposição).
FARIAS, M. F. . I MOSTRA DE FÍSICA - Edição Conceição do Araguaia. 2020. (Exposição).
OLIVEIRA, T. R. C. ; VENANCIO, C. R. R. ; SILVA, M. D. B. ; RODRIGUES, P. L. M. ; FARIAS, M. F. ; LEITE, N. ; ALMEIDA, B. R. R. ; GUEDES, M. P. . IX EXPOCIÊNCIA. 2019. (Exposição).
Participação em eventos
I SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO BAIXO TOCANTINS: Integrando Ensino, Pesquisa, Extensão e Empreendedorismo na região do Baixo Tocantins.I SIMPÓSIO DE INTEGRAÇÃO UNIVERSITÁRIA DO BAIXO TOCANTINS: Integrando Ensino, Pesquisa, Extensão e Empreendedorismo na região do Baixo Tocantins. 2022. (Simpósio).
FNDE EM REDES PARA NOVOS TÉCNICOS E GESTORES EDUCACIONAIS. 2021. (Encontro).
XXIV SEMANA ACADÊMICA DO CCSE - Centro de Ciências Sociais e Educação da Universidade do Estado do Pará.ÁGUA VIRTUAL: CONSUMO, SUSTENTABILIDADE E CONSCIENTIZAÇÃO. 2021. (Seminário).
XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2020. (Encontro).
II Jornada Científica da UEPA Barcarena. Membro da Comissão Científica da II Jornada Científica da UEPA Barcarena. 2019. (Exposição).
II Workshop de Física Computacional Aplicada à Engenharia de Materiais.Física aplicada a computação. 2019. (Outra).
I CICLO DE PALESTRAS DA FACULDADE DE ENGENHARIA DE MATERIAIS. 2015. (Outra).
I JORNADA DE SEMINÁRIOS DA FACULDADE DE ENGENHARIA DE MATERIAIS.Estudo das Propriedades Elétricas e Ópticas em Materiais Semicondutores. 2015. (Seminário).
I SIMPÓSIO AMAZÔNICO DE ÓPTICA NÃO LINEAR, FOTÔNICA E SUAS APLICAÇÕES. 2014. (Simpósio).
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA E.E.E.F.M. JOÃO LUDOVICO. 2011. (Oficina).
Participação em bancas
SILVA, R. F. G.;FARIAS, M. F.. A ludicidade como ferramenta no processo da aprendizagem e inclusão de alunos da Educação Infantil com o transtorno do espectro autista (TEA): uma revisão da literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
BENJAMIN, J.;FARIAS, M. F.. As habilidades da pessoa com cegueira no processo de aprendizagem escolar: um estado do conhecimento em teses e dissertação - 2013 a 2018.. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará.
LOUREIRO, T. M. G.;FARIAS, M. F.; JÚNIOR, B. T. B. R.. Uso do Canabidiol em Crianças e Adolescentes com Transtorno do Espectro Autista no Brasil: uma revisão de literatura. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências: Biologia, Física e Química) - Universidade do Estado do Pará.
LOUREIRO, T. M. G.;FARIAS, M. F.; JÚNIOR, B. T. B. R.. Ensino Remoto durante a Pandemia da Covid-19: um relato de experiência do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas. 2022.
LOUREIRO, T. M. G.;FARIAS, M. F.; ALVES, B. S. F.. Métodos Didáticos no Ensino de Biologia no Município de Conceição do Araguaia-Pará. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais - Biologia) - Universidade do Estado do Pará.
SANTOS, M. A. B.;FARIAS, M. F.; TREVISAN, I.. Revitalização do Laboratório de Ciências Naturais da UEPA Campus XVI - Barcarena. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.
TREVISAN, I.;FARIAS, M. F.; SANTOS, M. A. B.. Concepções de Contextualização entre Professores de Física de Escolas Públicas do Município de Abaetetuba-PA. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Naturais) - Universidade do Estado do Pará.
Orientou
A relevância da Matemática para o Ensino de Física no Ensino Médio; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
As Experiências com o Ensino Remoto Emergencial de Matemática na Educação Básica durante a pandemia de Covid-19; 2021; 26 f; TCC (Graduação); ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Matemática) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
O uso do lego education no 5º ano do Ensino Fundamental para a compreensão dos impactos socioambientais de hidrelétricas na Amazônia; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
Análise do auxílio do aplicativo Hand Talk como ferramenta inclusiva na educação de deficientes auditivos; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
Ensino de Física Inclusivo para alunos com transtorno do espectro autismo: uma analise das práticas pedagogicas nos anos finais do Ensino Fundamental; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais - Habilitação em Física) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
Ensino de Física Inclusivo: uma proposta aplicada a óptica geométrica na perspectiva do aluno com deficiência visual; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais - Habilitação em Física) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
Experimentação Investigativa: utilizando materiais alternativos como ferramenta para o ensino de física na perspectiva do aluno com deficiência visual; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais - Habilitação em Física) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
Ensino de Física Personalizado na EJA: uma análise do Centro de Educação de Jovens e Adultos ?Prof; Luiz Octávio Pereira?; 2019; 77 f; TCC (Graduação); ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais - Habilitação em Física) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
Ensino de Física Inclusivo: a importância da LIBRAS; 2019; 42 f; TCC (Graduação); ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais - Habilitação em Física) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
Ensino de Física para Privados de Liberdade: perspectivas e desafios; 2019; 79 f; TCC (Graduação); ; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Naturais - Habilitação em Física) - Universidade do Estado do Pará; Orientador: Marlon Fernandes Farias;
Produções bibliográficas
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FARIAS, M. F. . Educação científica no contexto ribeirinho da Amazônia: uma perspectiva filosófica decolonial. In: PAGOTTO-EUZÉBIO, Marcos S.; ALMEIDA, Rogério de; BECCARI, Marcos. (Org.). Estudos em Filosofia da Educação. 1ªed.São Paulo: FEUSP, 2025, v. 1, p. 263-285.
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BARROS, M. R. ; FARIAS, M. F. ; NAVEGANTES, J. H. C. ; PASSOS, J. P. R. . Uma Abordagem Inclusiva no Ensino de Eletrodinâmica Utilizando Recursos Didáticos Diversos. In: XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020, Florianópolis. A Pesquisa em Ensino de Física e as Tensões Político-Democráticas da Atualidade: Para onde vamos?. Brasília: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2020.
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BRANDÃO FERREIRA, P. A ; DA SILVA DE SOUZA, A. A. ; FARIAS, M. F. . ENSINO DE FÍSICA PERSONALIZADO NA EJA: UMA ANÁLISE DO CENTRO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ?PROF. LUIZ OCTÁVIO PEREIRA?. Revista do Professor de Física , 2022.
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FARIAS, M. F. . Decolonialidade e Educação Matemática: Perspectivas, Desafios e Caminhos Possíveis. 2025. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SICHINELI, J. P. ; SANTANA, D. O. ; FARIAS, M. F. . A Utilização de Materiais Alternativos no Ensino de Física: Uma proposta pedagógica ativa. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SILVA, A. M. S. E. ; MURIBECA, D. C. F. ; FARIAS, M. F. . Energias Renováveis Dentro da Perspectiva Sustentável no Ensino de Ciências. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
CARDOSO, B. K. N. ; FIGUEIREDO, L. V. V. ; FARIAS, M. F. . Inverno Amazônico: A importância do Saneamento Básico para a Qualidade de Vida da População de Belém (Pa). 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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BARBOSA, E. C. L. ; SOUSA, S. R. F. ; VENANCIO, C. R. R. ; OLIVEIRA, T. R. C. ; FARIAS, M. F. . Sustentabilidade Ambiental na Perspectiva do Vilão Thanos no Filme os Vingadores: Uma Proposta Pedagógica para o Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
PAMPLONA, G. R. ; OLIVEIRA, Y. L. A. ; SILVA, M. D. B. ; FARIAS, M. F. ; OLIVEIRA, T. R. C. . Da Água Inutilizável à Água Potável: O Reaproveitamento da Água Eliminada pelo Ar- Condicionado. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CABRAL, S. C. M. G. A. ; SAMPAIO, S. S. B. ; SILVA, M. D. B. ; FARIAS, M. F. ; OLIVEIRA, T. R. C. . Alagamentos e Enchentes nas Periferias da Cidade de Belém. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
SILVA, C. C. ; BELTRAO, P. ; SILVA, M. D. B. ; FARIAS, M. F. ; OLIVEIRA, T. R. C. . Trabalhando Aprendizagem Significativa no Ensino de Ciência: Discussões Sobre a Importância da Água para o Organismo Humano. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TEIXEIRA, G. V. A. ; MORAES, N. V. M. ; SILVA, M. D. B. ; FARIAS, M. F. ; OLIVEIRA, T. R. C. . O Estudo da Ação Antrópica no Processo de Formação da Chuva Ácida e suas Consequências na Natureza, por meio de Modelagem na Educação de Jovens e Adultos. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
-
DIAS, J. G. D. ; SOUZA, J. C. S. ; SILVA, M. D. B. ; FARIAS, M. F. ; OLIVEIRA, T. R. C. . Os impactos Ambientais Causados pelas Hidrelétricas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade do Estado do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 40
2021 - Atual
Universidade Aberta do BrasilVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
2021 - 2022
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do TocantinsVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20
2016 - 2018
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do ParáVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20
2015 - 2015
Universidade Federal do ParáVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor-Tutor do PCNA (Projeto de Curso de Nivelamento Acadêmico)
Disciplina: Matemática
Turma: Geoprocessamento
2017 - Atual
Universidade PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 2
2015 - 2017
Escola Estadual CEEJA "Luiz Octávio Pereira"Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 20
2015 - 2015
Sistema de Ensino UniversoVínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 2
2013 - Atual
Curso Pré-Vestibular Municipal de Limoeiro do AjuruVínculo: , Enquadramento Funcional: Coordenador do Curso e Professor de Física, Carga horária: 20
2010 - 2013
Escola Municipal de Ensino Fundamental Vereador Abelardo LeãoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Especial, Carga horária: 20
2011 - 2012
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ALACY PENA VIEIRAVínculo: , Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
2011 - 2012
ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ILHA CONCEIÇÃOVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Matemática, Carga horária: 20
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