Priscilla Mendes Fernandes

Graduada no Curso Letras com Habilitação em Inglês e Literaturas de Língua Inglesa pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Mestre em Estudos Literários pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Pós Graduada em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro (IFTM). Pós Graduada em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva pelo Instituto Federal do Triângulo Mineiro. Segunda graduação em Letras - Português pelo Centro Universitário Claretiano. Tem interesse em Estudos Interartes, Literatura Fantástica, Tradução, Ensino de Línguas Estrangeiras e também no modo como novas tecnologias podem contribuir para o ensino de línguas.

Informações coletadas do Lattes em 31/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras

2019 - 2023

Universidade Federal de Uberlândia
Título: EDGAR ALLAN POE E TIM BURTON: UM ESTUDO INTERARTES ENTRE O CORVO E VINCENT, Ano de Obtenção: 2023
Ivan Marcos Ribeiro.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Línguas Estrangeiras Modernas. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Cinema.

Especialização em Educação Profissional e Tecnológica Inclusiva

2019 - 2021

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: ANÁLISE DE UMA FERRAMENTA DE CRIAÇÃO DE QUADRINHOS EM LÍNGUA INGLESA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
Orientador: Dilma Maria de Mello

Especialização em Tecnologia, Linguagens e Mídias em Educação

2018 - 2020

Instituto Federal do Triângulo Mineiro
Título: UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA UTILIZANDO VÍDEOS DO YOUTUBE E NETFLIX EM AULAS DE CONVERSAÇÃO
Orientador: Gyzely Suely Lima

Graduação em Letras - Português

2021 - 2021

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT

Graduação em Letras

2010 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em Como Ler Bem e Escrever Melhor. (Carga horária: 60h). , Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Literatura Fantástica e Ensino: O Maravilhoso e o Gótico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Motivação em sala de aula: elementos para uma boa prática docente. (Carga horária: 5h). , SEAD UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos, SEAD UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Como fazer um projeto de pesquisa em 30 dias. (Carga horária: 5h). , Ciência Descomplicada, CIÊNCIA DESC., Brasil.

2020 - 2020

Como fazer um artigo científico em 10 dias. (Carga horária: 10h). , Ciência Descomplicada, CIÊNCIA DESC., Brasil.

2020 - 2020

Criaturas Fantásticas. (Carga horária: 2h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2020 - 2020

Criando Mundos. (Carga horária: 1h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2020 - 2020

Play na Criatividade. (Carga horária: 1h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2020 - 2020

Simplificando o currículo lattes: elaboração e atualização. (Carga horária: 5h). , Ciência Descomplicada, CIÊNCIA DESC., Brasil.

2020 - 2020

Lettering Básico. (Carga horária: 2h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2020 - 2020

Dicas de Desenho Realista. (Carga horária: 1h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2020 - 2020

História da Animação. (Carga horária: 2h). , SEAD UFSCAR - Universidade Federal de São Carlos, SEAD UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Cineclubismo e educação: possibilidades do cinema no contexto escolar. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Criatividade nas Redes Sociais. (Carga horária: 2h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2020 - 2020

Desenho com Emoções. (Carga horária: 2h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2020 - 2020

Monstros Incríveis. (Carga horária: 1h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2020 - 2020

Dicas de Composição. (Carga horária: 1h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2020 - 2020

Lettering Avançado. (Carga horária: 2h). , Faber Castell, FABER CASTELL, Brasil.

2019 - 2019

INTRODUÇÃO À FOTOGRAFIA DIGITAL. (Carga horária: 14h). , Escola Virtual - Fundação Bradesco, EV, Brasil.

2019 - 2019

Jogos e brincadeiras musicais. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

O uso de aplicativos como recurso pedagógico. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Ensino Híbrido: uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

YouTube e suas potencialidades como ferramenta educacional. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Crítica Literária e Literatura Comparada. (Carga horária: 4h). , UNIEDUCAR - Universidade Corporativa, UNIEDUCAR, Brasil.

2019 - 2019

Wiki: produção colaborativa de conhecimento. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Educação Musical Para Educadores - Música na Escola. (Carga horária: 60h). , Conservatório Estadual de Música Cora Pavan Capparelli, CEMCPC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Let's Play: Brincar e Avaliar. (Carga horária: 20h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Ensino Híbrido: online e offline que se completam. (Carga horária: 20h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2018 - 2018

Minicurso: O COACHING APLICADO AOS ESTUDOS UNIVERSITÁRIOS. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em DESPEGAR: Curso Introductorio de Español Para Turismo. (Carga horária: 25h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2014 - 2014

Instalação e Configuração de Rede do Servidor. (Carga horária: 2h). , UniGP - Universidade Corporativa do Grupo Prepara, UNIGP, Brasil.

2014 - 2014

Configuração do Sistema Operacional Sala de Aula.. (Carga horária: 2h). , UniGP - Universidade Corporativa do Grupo Prepara, UNIGP, Brasil.

2014 - 2014

Configuração do Prepara Update,. (Carga horária: 1h). , UniGP - Universidade Corporativa do Grupo Prepara, UNIGP, Brasil.

2014 - 2014

Download e Instalação do Sistema Acadêmico Sala de Aula.. (Carga horária: 1h). , UniGP - Universidade Corporativa do Grupo Prepara, UNIGP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Português Para Fins Administrativos. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Inserindo o Mundo Escolar no Universo Digital. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Análise de Discurso Crítica: Uma Introdução. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2011

Dançando na UFU - Básico 1 e Básico 2. , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.

2011 - 2011

Técnicas Gerais - Modelo Fotográfica. , WR Models, WR, Brasil.

2010 - 2010

Turismo e Hotelaria. (Carga horária: 16h). , Prepara Cursos Profissionalizantes, PCP, Brasil.

2006 - 2010

English Course. , Yes! Idiomas, YES, Brasil.

2001 - 2008

Ballet e Jazz. , Ballet Emoção e Vida, SESC -UBERLÂNDIA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Comparada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Teoria Literária.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: TECNOLOGIA, LINGUAGENS E MÍDIAS EM EDUCAÇÃO.

Organização de eventos

FERNANDES, P. M. . III Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Roda de conversa: Professores em Formação - Teoria e Prática.Roda de conversa: Professores em Formação - Teoria e Prática. 2024. (Outra).

Workshop de Contação de Histórias On-line. 2022. (Outra).

Trilhas na Pós-Graduação Encontros formativos online. 2021. (Outra).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. ANÁLISE DE UMA FERRAMENTA DE CRIAÇÃO DE QUADRINHOS EM LÍNGUA INGLESA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2021. (Congresso).

I Congresso Internacional de Cinema, Literatura e outras artes: diálogos possíveis. 2020. (Congresso).

Projeto Conexões Pedagogia Bilíngue: Portugal - QUANDO A SURDEZ NÃO É A ÚNICA - Instituto Politécnico do Porto ? Portugal. 2020. (Outra).

Roda de conversa: Qual Lugar da Inclusão na Formação Docente?. 2020. (Outra).

Roda de conversa com alunos de estágio em Língua Inglesa - Universidade Federal de Goiás.Uma análise da experiência de criação de material didático para o ensino de língua inglesa utilizando vídeos do YouTube e Netflix em aulas de conversação. 2020. (Outra).

Webinário: Escrita acadêmica para alunos de pós-graduação: estratégias e ferramentas eletrônicas. 2020. (Outra).

CENA VI ? Colóquio de Estudos em Narrativa - Nos Multiversos da Ficção Científica. 2019. (Outra).

CENA VI ? Colóquio de Estudos em Narrativa - Nos Multiversos da Ficção Científica.UM ESTUDO SOBRE AS CONEXÕES EXISTENTES ENTRE O BALÉ O LAGO DOS CISNES E O FILME O CISNE NEGRO. 2019. (Outra).

IX SIN (Seminário de Iniciação Científica e Inovação Tecnológica) do IFTM.UM ESTUDO INTERARTES SOBRE A REPRESENTATIVIDADE DAS MINORIAS NA LITERATURA CONTEMPORÂNEA E NAS MÍDIAS NETFLIX. 2019. (Seminário).

VII EPD - Encontro de Práticas Docentes.A Ferramenta Powtoon E Suas Contribuições Nas Aulas De Língua Inglesa. 2019. (Encontro).

XIII SEPEL - Seminário de Pesquisa em Literatura.Poe e Burton: Um Estudo Interartes. 2019. (Seminário).

XIII SEPEL - Seminário de Pesquisa em Literatura. 2019. (Seminário).

2º Festival de Viola Caipira do Cerrado 2018.Apresentação Musical. 2018. (Outra).

Desenvolvendo Tecnologias Digitais com o PowToon. 2018. (Oficina).

Encontro Grupo de Educadores Google de Uberlândia. 2018. (Encontro).

II Exposição Sensitiva - IFTM. Ilustração - O Universo Interior. 2018. (Exposição).

II Exposição Sensitiva - IFTM. Fotografia - A Natureza Interior. 2018. (Exposição).

III Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação. 2018. (Outra).

III Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação.Classroom Language como Objeto de Aprendizagem: O Ensino da Linguagem Utilizada nas Aulas de Inglês com a Utilização da Ferramenta PowToon. 2018. (Outra).

IX Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola. 2018. (Encontro).

IX Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola.CLASSROOM LANGUAGE COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM: A LINGUAGEM UTILIZADAS NAS AULAS DE INGLÊS. 2018. (Encontro).

Revolucionando a Educação com Robótica. 2018. (Oficina).

VI EPD - Encontro de Práticas Docentes.Tecnologias Digitais na Educação. 2018. (Encontro).

1ª Mostra de Cultura Espanhola - Centro Cultural de Idiomas e Artes. 2017. (Exposição).

Maior Orquestra de Viola Caipira do Mundo.Maior Orquestra de Viola Caipira do Mundo. 2017. (Encontro).

Cultural Sunday. 2014. (Encontro).

5 em 50: Mude Suas Percepções!. 2013. (Outra).

CENA 3 - III Colóquio de Estudos em Narrativa.Monitora.. 2013. (Outra).

III Colóquio de Estudos em Narrativa.Monitora. 2013. (Outra).

IV Seminário do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação À Docência - CAPES/PIBID/UFU: Integração de Projetos. 2013. (Seminário).

Os PIPEs e a Formação do Professor de Língua Inglesa.PIPE 7 ? Língua Inglesa: Seminário de Práticas Educativas. 2013. (Seminário).

Pesquisa Contagem Volumétrica.Pesquisa Contagem Volumétrica. 2013. (Outra).

Pesquisa Embarque/Desembarque.Pesquisa Embarque/Desembarque. 2013. (Outra).

Projetos Integrados de Práticas Educativas (PIPEs) e a formação do professor de língua inglesa.Os PIPEs na formação do professor de língua inglesa. 2013. (Encontro).

XV Encontro Regional dos Estudantes de Letras - EREL. 2013. (Encontro).

XV Encontro Regional dos Estudantes de Letras - EREL.Tecnologias Digitais na Educação. 2013. (Encontro).

III Un Día En Español: música, danza y poesía - México. 2012. (Outra).

II SIELP (Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa).Monitora. 2012. (Simpósio).

I Seminário Interinstitucional de Grupo de Estudos em Línguas Estrangeiras no Contexto Digital (GELED). 2012. (Seminário).

Seminário de Abertura e Acompanhamento de Projetos PIBID/UFU.Línguas Estrangeiras - Inglês (Atividades e seus Desenvolvimentos). 2012. (Seminário).

Canadian Day. 2011. (Outra).

Debate: "Por que os homens fazem sexo e as mulheres fazem amor?" - PET LETRAS. 2011. (Outra).

Ensino Médio em Debate - PIBID / Pedagogia. 2011. (Outra).

III Semana da Educação. 2011. (Outra).

II - Un día en español: música, danza y poesía - Grupo PET e graduandos da curso de Letras UFU. 2011. (Outra).

Português sem complicação: Dominando a Nova Ortografia - PET LETRAS. 2011. (Outra).

Debate: "Admirável Mundo Novo" - PET LETRAS. 2010. (Outra).

I Cine Canadá. 2010. (Outra).

I - Un día en español: música, danza y poesía - Grupo PET e graduandos da curso de Letras UFU. 2010. (Outra).

Soirée Culturelle Française.Mise en scène: Douce Nuit de Noël. 2010. (Outra).

V SADELE - Seminário Acadêmico de Estudantes de Letras. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

FERNANDES, P. M. ; LIMA, Gyzely S. . UMA ANÁLISE DA EXPERIÊNCIA DE CRIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O ENSINO DE LÍNGUA INGLESA UTILIZANDO VÍDEOS DO YOUTUBE E NETFLIX EM AULAS DE CONVERSAÇÃO. RIBANCEIRA , v. 19, p. 21-39, 2019.
FERNANDES, P. M. . A FERRAMENTA POWTOON E SUAS CONTRIBUIÇÕES NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA. In: VII Encontro de Práticas Docentes Sociedade em Rede: Novas Demandas de Formação, 2019, Uberlândia. Anais - VII Encontro de Práticas Docentes do Curso de Licenciatura em Computação Sociedade em Rede: Novas Demandas de Formação, 2019.
FERNANDES, P. M. . TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. In: VI EPD (Encontro de Práticas Docentes do Curso de Licenciatura em Computação Formação Docente e Inclusão Digital: Produção de Conhecimento e Autoria nas Práticas Docentes, 2019, Uberlândia. Anais - VI Encontro de Práticas Docentes, 2018.
FERNANDES, P. M. ; PINTO, U. A. ; PARREIRA JUNIOR, W. M. . CLASSROOM LANGUAGE COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM: O ENSINO DA LINGUAGEM UTILIZADA NAS AULAS DE INGLÊS COM A UTILIZAÇÃO DA FERRAMENTA POWTOON. In: III Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2019, Uberlândia. Anais do III Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2018.
FERNANDES, P. M. ; LEANDRO, M. H. ; LIMA, M. F. . O USO DOS RECURSOS DO GOOGLE DRIVE COMO FERRAMENTA COLABORATIVA NA ESCOLA. In: III Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2019, Uberlândia. Anais - III Workshop em Tecnologias, Linguagens e Mídias em Educação, 2018.
FERNANDES, P. M. ; PINTO, U. A. . CLASSROOM LANGUAGE COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM: A LINGUAGEM UTILIZADA NAS AULAS DE INGLÊS. In: IX Encontro Mineiro Sobre Investigação na Escola - UFU, 2019, Uberlândia. ANAIS DO IX ENCONTRO, 2019.
FERNANDES, P. M. . UM ESTUDO SOBRE AS CONEXÕES EXISTENTES ENTRE O BALÉ O LAGO DOS CISNES E O FILME O CISNE NEGRO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, P. M. . Tecnologias Digitais na Educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, P. M. ; LIMA, M. F. ; LEANDRO, M. H. . O Uso dos Recursos do Google Drive Como Ferramenta Colaborativa na Escola. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, P. M. ; PINTO, U. A. . CLASSROOM LANGUAGE COMO OBJETO DE APRENDIZAGEM: A LINGUAGEM UTILIZADAS NAS AULAS DE INGLÊS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, P. M. . Classroom Language como Objeto de Aprendizagem: O Ensino da Linguagem Utilizada nas Aulas de Inglês com a Utilização da Ferramenta PowToon. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, P. M. . As Tecnologias Digitais na Educação. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
FERNANDES, P. M. . Línguas Estrangeiras - Inglês (Atividades e seus Desenvolvimentos) PIBID. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

FERNANDES, P. M. . Resumo de Trabalho: As Tecnologias Digitais na Educação. 2013.

FERNANDES, P. M. . Relatório Final de Monitoria. 2011.

PEREIRA, A. L. M. ; LIMA, Gyzely S. ; FERNANDES, P. M. . UM ESTUDO INTERARTES SOBRE A REPRESENTATIVIDADE DAS MINORIAS NA LITERATURA CONTEMPORÂNEA E NAS MÍDIAS NETFLIX. 2019. (Apresentação de pôster).

FERNANDES, P. M. . Basic Steps: Língua Inglesa no dia-a-dia. 2014. (Minicurso Ministrado).

FERNANDES, P. M. . Leitura Instrumental em Língua Inglesa. 2014. (Minicurso Ministrado).

FERNANDES, P. M. . Mise en scène: Douce Nuit de Noël. 2010. Teatral.

FERNANDES, P. M. . XVI Festival de Dança Mostra Uberlândia. 2003. Coreográfica.

FERNANDES, P. M. . Projeto de Extensão - Primeiro Corpo: Exposição Pictórica de Arte. 2018. Pintura.

FERNANDES, P. M. ; FERNANDES, G. H. A. M. . Interpretação do Hino de Uberlândia pela dupla Priscilla & Geisa Helena no III Workshop em TLME. 2018 (Apresentação Cultural).

FERNANDES, P. M. ; BOMFIM, P. M. . Mash Up Músicas Eletrônicas - Cantora Priscilla Mendes part. DJ Priscila Moreira. 2018 (Apresentação Cultural).

FERNANDES, P. M. ; FERNANDES, G. H. A. M. . Interpretação do Hino de Uberlândia pela dupla Priscilla & Geisa Helena no Encontro de Práticas Docentes - IFTM. 2018 (Apresentação Cultural).

Projetos de pesquisa

2019 - 2020

Um estudo interartes sobre a representatividade das minorias na Literatura contemporânea e em mídias na NETFLIX, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Priscilla Mendes Fernandes - Coordenador / Gyzely Suely Lima - Integrante / Ana Laura Mendonça Pereira - Integrante.

Prêmios

2018

TOEFL ITP - Test of English as a Foreign Language: Institutional Testing Program, Educational Testing Service, Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

2015

TOEFL ITP - Test of English as a Foreign Language: Institutional Testing Program, Educational Testing Service, Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

2014

PROFLIN - Exame de Proficiência em Língua Estrangeira, Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

2013

TOEFL ITP - Test of English as a Foreign Language: Institutional Testing Program, Educational Testing Service, Universidade Federal de Uberlândia (UFU).

2001

Participação e Conquista do 1º Lugar no Primeiro Concurso Jovem Escritor do Projeto Fura Bolo, Escola Municipal Profº Milton de Magalhães Porto.

2001

Participação e Conquista do 3º Lugar no Segundo Concurso Jovem Escritor do Projeto Fura Bolo, Escola Municipal Profº Milton de Magalhães Porto.

2001

Participação e Conquista do 3º Lugar no Terceiro Concurso Jovem Escritor do Projeto Fura Bolo, Escola Municipal Profº Milton de Magalhães Porto.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de Uberlândia. , Av. João Naves de Ávila, 2121, Santa Mônica, 38400-902 - Uberlandia, MG - Brasil, Telefone: (34) 32394162, URL da Homepage:

Experiência profissional

2014 - 2015

Ensina Mais - Complemento Escolar

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Português, Carga horária: 30

2012 - 2014

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora em Formação, Carga horária: 20

Outras informações:
PIBID - Subprojeto Língua Inglesa

2011 - 2011

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Monitoria Remunerada, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria remunerada - Disciplina: Língua Inglesa / Fundamentos Linguísticos. Curso de Letras - Universidade Federal de Uberlândia. Monitoria realizada sob a orientação da Profa. Dra. Fernanda Costa Ribas.

2015 - 2016

KUMON - Santa Mônica

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Inglês e Português, Carga horária: 40

2016 - 2017

Colégio Athenas - Uberlândia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 16

2016 - Atual

CIA Cultural de Idiomas e Artes

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 13

2016 - 2018

Centro Educacional Palacio do Saber

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 5

2017 - 2019

Centro Educacional Curumim

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 6

2013 - Atual

Priscilla & Geisa Helena

Vínculo: Contratação, Enquadramento Funcional: Cantora

2021 - Atual

Colégio Casa Branca

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 10

2019 - Atual

Centro Educacional Girassol

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora de Inglês, Carga horária: 5