Aline Rodrigues

Doutora em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari UNIVATES.Mestre em Ensino pela Universidade do Vale do Taquari UNIVATES. Pós-graduada em Gestão escolar.Graduada em Pedagogia pela Universidade do Vale do Taquari UNIVATES.Atuou como professora de Educação Infantil da rede municipal de Lajeado-RS-Brasil.Atuou como coordenadora pedagógica de Escolas de Educação Infantil da rede municipal de Lajeado/RS.Atuou como professora de Anos Iniciais em instituição privada na cidade de Lajeado-RS-Brasil.Atuou como intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) em cursos de extensão e graduação da Universidade do Vale do Taquari.Atuou como Monitora da Brinquedoteca do Universidade do Vale do Taquari UNIVATES.Participou de Grupos de Estudos da Universidade do Vale do Taquari UNIVATES.Atuou como professora preceptora do Residência Pedagógica.Atualmente é professora alfabetizadora de anos iniciais na rede pública municipal de Lajeado-RS.Ministra oficinas para crianças e professores em municípios da região pelo Instituto PalavrAções.Também atua como professora formadora do Programa AlfabetizaTchê no município de Lajeado-RS. Atua como mediadora pedagógica do Curso de Pedagogia na Universidade do Vale do Taquari UNIVATES.

Informações coletadas do Lattes em 12/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Ensino

2017 - 2021

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: Ensino Inovador no Ensino Superior
Silvana Neumann Martins. Bolsista do(a): CAPES, PROSUC/CAPES, Brasil.

Mestrado em Mestrado em Ensino

2013 - 2015

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: Experiências visuais de sujeitos surdos: encontros com a fotografia
, Ano de Obtenção: 2015.Angélica Vier Munhoz.Coorientador: Morgana Domênica Hattge. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Gestão escolar (administração, supervisão, orientação e inspeção)

2021 - 2022

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA
Título: A gestão escolar em meio a pandemia do Covid19
Orientador: Ana Paula Rodrigues

Graduação em Pedagogia

2004 - 2012

Universidade do Vale do Taquari - Univates
Título: ?ABRINDO AS CORTINAS? ? Em cena: Crianças de 5 a 8 anos de idade vestindo fantasias em uma Brinquedoteca
Orientador: Tânia Micheline Miorando

Formação complementar

2024 - 2024

Curso autoinstrucional Formação de Prof. dos Anos Iniciais do Ensino Fundam. (Carga horária: 360h). , Secretaria de Educação Básica no Amb. Virtual de Aprend. do Minist. da Educ, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Educando para boas escolhas online. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação Básica no Amb. Virtual de Aprend. do Minist. da Educ, AVAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Curso de formação para professores do Município de Lajeado/RS. (Carga horária: 40h). , Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES, UNIVATES, Brasil.

2023 - 2023

Metodologias ativas: aprendizes protagonistas. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Braz Cubas, BRAZ CUBAS, Brasil.

2023 - 2023

Ensinando o computador: da lógica da programação para a lógica da aprendiza. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Braz Cubas, BRAZ CUBAS, Brasil.

2023 - 2023

Aprendizagens prioritárias para alfabetizaçao e letramento matemático. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2023 - 2023

Autismo no contexto educacional. (Carga horária: 80h). , Prospera Assessoria Educacional, PROSPERA, Brasil.

2023 - 2023

Introdução em análise do comportamento aplicada ao TEA. (Carga horária: 100h). , Prospera Assessoria Educacional, PROSPERA, Brasil.

2022 - 2023

Leitura em voz alta pelo professor. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário Braz Cubas, BRAZ CUBAS, Brasil.

2022 - 2023

Escrita compartilhada: produção de verbetes enciclopédicos. (Carga horária: 45h). , Centro Universitário Braz Cubas, BRAZ CUBAS, Brasil.

2022 - 2022

Currículo, saberes e competências socioemocionais. (Carga horária: 16h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Cidadania digital: educando para o uso consciente da internet. (Carga horária: 48h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

Ensino híbrido: como fazer na minha escola?. (Carga horária: 54h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2022 - 2022

bem-estar docente: autocuidado e redes de apoio para quem transforma a edu. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2021 - 2022

Alfabetização baseada na ciência. (Carga horária: 180h). , Governo do Estado do Rio Grande do Sul, GOVERNO/RS, Brasil.

2021 - 2021

Alfabetizando na diversidade. (Carga horária: 50h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2021 - 2021

Aprimorando a prática pedagógica com o Google for Education. (Carga horária: 27h). , MUNICIPIO DE LAJEADO, ML_PPPROV, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação: para que e como avaliar. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

Escola Digital: tecnologias e currículo. (Carga horária: 40h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Formação continuada em práticas de alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Inovação nas escolas. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Construção de jogos, materiais e atividades de Matemática para as séries in. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2020 - 2020

TIC a serviço da educação: conhecimentos avançados. (Carga horária: 20h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Se meu computador pensasse: uma correlação entre a lógica computacional e b. (Carga horária: 30h). , Centro Universitário Ítalo Brasileiro, UniÍTALO, Brasil.

2020 - 2020

Quero inovar! Por onde começo?. (Carga horária: 30h). , Instituto Singularidades, IS, Brasil.

2020 - 2020

Curso Autoinstrucional A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação Básica no Amb. Virtual de Aprend. do Minist. da Educ, AVAMEC, Brasil.

2019 - 2020

A BNCC e a Gestão Escolar. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2019 - 2019

Mudanças de tempos e espaços para a inovação pedagógica. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2014 - 2015

Gestão do Desenvolvimento Inclusivo na Escola. (Carga horária: 210h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2010 - 2010

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Lajeado, ASLA, Brasil.

2006 - 2006

LIBRAS. (Carga horária: 40h). , Associação dos Surdos de Lajeado, ASLA, Brasil.

Idiomas

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo/Especialidade: Teoria Geral de Planejamento e Desenvolvimento Curricular.

Organização de eventos

RODRIGUES, ALINE . Congresso Internacional de Educação. 2019. (Congresso).

RODRIGUES, ALINE . Relato de experiência sobre Alfabetização e Letramento nos Anos Iniciais. 2017. (Outro).

RODRIGUES, ALINE . Desafios e Perspectivas da Escola Contemporânea. 2017. (Outro).

RODRIGUES, ALINE ; CRIZEL, A. P. ; MUNHOZ, A. V. ; ROOS, B. M. . I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: Experimentações Curriculares. 2015. (Outro).

RODRIGUES, A. . Oficinas sobre Planos de Ensino. 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. . "Experimentações Cartográficas". 2014. (Exposição).

RODRIGUES, A. . Oficina "O corpo como potencia". 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. . Oficina "Projeto Político-Pedagógico". 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. . Oficina "Formação de professores". 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. . Oficina "Avaliação Emancipatória". 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. . Oficina "Áreas do Conhecimento, interdisciplinaridade, inclusão e dificuldades de aprendizagem". 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. . Oficina "Avaliação Emancipatória e interdisciplinaridade". 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. ; CRIZEL, A. P. ; MUNHOZ, A. V. ; ROOS, B. M. ; Cristiano Bedin da Costa . Projeto de Pesquisa "O currículo em espaços escolarizados e não-escolarizados no Brasil e na Colômbia: diferentes relações com o aprender e o ensinar". 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. . Oficina - Projeto Político Pedagógico. 2014. (Outro).

RODRIGUES, A. . Oficina "Brincando com Ludicidade e Criatividade". 2010. (Outro).

Participação em eventos

Alfabetiza Tche-professor. 2024. (Outra).

2° Encontro dos Seminários Integradores - 2023B-EAD1. 2023. (Encontro).

2º encontro dos seminários integradores 2023B EAD1. 2023. (Encontro).

Formaçao Escolas em Tempo Integral. 2023. (Encontro).

II Seminário Internacional Sesc de educaçao. 2023. (Seminário).

I Seminário Municipal de Educação Inclusiva. 2023. (Seminário).

IX Encontro Nacional das Licenciaturas. 2023. (Encontro).

Palestra Virtual - Conceitos e abordagens LGBT+ em sala de aula. 2023. (Outra).

VIII Seminário Nacional do PIBID e III Seminário Nacional do Programa Residencia Pedaóica. 2023. (Seminário).

1º Seminário internacional SESC de educação - docências na contemporaneidade. 2022. (Seminário).

Projeto Integra servidor. 2022. (Encontro).

Seminário Nacional sobre práticas de alfabetização. 2022. (Seminário).

Banca de Qualificação de Doutorado em Ensino. 2021. (Outra).

Educação em foco. 2021. (Outra).

Encontros de supervisão para facilitadoras do Programa Conte Comigo. 2021. (Encontro).

Jornada da BNCC e recursos lúdicos. 2021. (Outra).

Programa Conte Comigo. 2021. (Outra).

SEMINÁRIO SESC DE EDUCAÇÃO E CONHECIMENTO NO SÉCULO XXI. 2021. (Seminário).

Aprendizagem móvel e o Google Sala de Aula: Recursos e Aplicações para o Futuro da Educação. 2020. (Outra).

Banca de defesa de Doutorado em Ensino. 2020. (Outra).

Banca de defesa de Mestrado. 2020. (Outra).

Banca de defesa de Mestrado de Ciências Exatas. 2020. (Outra).

Banca de defesa do Doutorado em Ensino. 2020. (Outra).

Banca de defesa do Mestrado em Ensino. 2020. (Outra).

Desafios da Educação do Século XXI em meio à Pandemia. 2020. (Outra).

Encontros dos Seminários Integradores dos cursos de licenciatura EAD da Univates. 2020. (Encontro).

Investigação e Ensino de Ciências na Educação Infantil. 2020. (Outra).

I SEMINÁRIO DE DIÁLOGOS INTERNACIONAIS DO PPGE DA UNOCHAPECÓ: DESAFIOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Seminário).

IV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e conhecimento. Formação continuada de professores do Ensino Superior e o Ensino Inovador. 2020. (Congresso).

IV Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento. 2020. (Congresso).

Seminário Educação a Distância em Tempos de Pandemia: Relatos de experiências. 2020. (Seminário).

Seminário Nacional de Educação Infantil e Anos Iniciais. 2020. (Seminário).

"Capacitação de Primeiros Socorros". 2019. (Outra).

As crianças e a revolução da diversidade. 2019. (Seminário).

Banca de Defesa de Doutorado em Ensino. 2019. (Outra).

Banca de defesa de Mestrado em Ensino. 2019. (Outra).

Banca de qualificação de Doutorado. 2019. (Outra).

Banca de qualificação de Doutorado em Ensino. 2019. (Outra).

Banca de qualificação de tese. 2019. (Outra).

Banca de qualificação do Doutorado em Ensino. 2019. (Outra).

Banca de qualificação do Mestrado em Ensino. 2019. (Outra).

Formação continuada de professores no âmbito do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa - PNAIC e do Programa Novo Mais Educação.Letramento. 2019. (Oficina).

Formação continuada do município de Lajeado. 2019. (Outra).

Formação Continuada para professores do Município de Lajeado. 2019. (Exposição).

III Congresso internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento. O ensino inovador no Ensino Superior: conquistas e desafios. 2019. (Congresso).

III Congresso internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimento. 2019. (Congresso).

III Congresso Internacional de Ensino e Aprendizagens, VII Seminário Institucional do PIBID/Univates e I Seminário do Residência Pedagógica/Univates - Videoconferência. 2019. (Congresso).

Metodologias de prevenção de violência sexual contra crianças e adolescentes na perspectiva da autoproteção. 2019. (Encontro).

Mudanças de tempos e espaços para a inovação pedagógica.Uma outra escola é possível. 2019. (Outra).

Qual a marca que você quer deixar no mundo?. 2019. (Encontro).

Roda de conversa: Implicações da Gestão Escolar para a Alfabetização.Gestão Escolar e a Alfabetização. 2019. (Outra).

Seminário Institucional e Programa Institucional de Qualificação Docente 2019A. 2019. (Seminário).

8ª Feira de Ciências Univates e 1ª Feira de Ciências Estadual da Univates. Descobrindo talentos para pesquisa e tecendo redes interdisciplinares. 2018. (Feira).

A escola dos meus sonhos. 2018. (Outra).

Banca de defesa do Mestrado em Ensino. 2018. (Outra).

Banca de qualificação do Doutorado em Ensino. 2018. (Outra).

Diálogos na Pedagogia - BNCC: Possibilidades e desafios para a Educação Básica. 2018. (Outra).

II Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimentos.. 2018. (Congresso).

II Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Conhecimentos.. Formação Continuada de professores do Ensino Superior e o desenvolvimento de um ensino inovador na sala de aula. 2018. (Congresso).

II Fórum de Educação Infantil. 2018. (Outra).

III Fórum Nacional de Educação Infantil. 2018. (Outra).

Palestra sobre Análise de Conteúdo. 2018. (Outra).

XIV Semana de Investigación. 2018. (Encontro).

Apresentação de banca de qualificação de Doutorado. 2017. (Outra).

Fórum Nacional de Educação Infantil. 2017. (Outra).

IV Congresso Nacional de Educação. Protagonismo Infantil. 2017. (Congresso).

XIII Congresso Nacional de Educação EDUCERE. Percepções discentes sobre o Ensino mediado pelo método ativo. 2017. (Congresso).

Apresentações das defesas de dissertação do Programa de Pós-Graduação em Ensino - PPGEnsino. 2015. (Outra).

Apresentações das defesas de qualificação do Programa de Pós-Graduação em Ambiente e Desenvolvimento - PPGAD. 2015. (Outra).

Encontro para discussão da Base Nacional Comum Curricular - BNCC. 2015. (Encontro).

Formação continuada.Matemática na Educação Infantil e Anos Iniciais. 2015. (Encontro).

Fórum - Leituras sociais a partir da Geografia: Ensino, conceitos e metodologias. 2015. (Outra).

Grupo de estudos "Arte, Pesquisa e Educação: A Câmara clara". 2015. (Outra).

I Seminário Nacional - Formação Pedagógica e Pensamento Nômade.Mapeando potências do corpo surdo. 2015. (Seminário).

I Seminário Nacional - Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: Experimentações Curriculares. 2015. (Seminário).

I Seminário Nacional - Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: Experimentações Curriculares.Aprendizagem e Fundação de Arte: Provocações Pertinentes. 2015. (Seminário).

IV Simpósio Internacional Diálogos na Contemporaneidade e Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas e Sociais. 2015. (Simpósio).

Oficina "Infância e Ludicidade: para pensar algumas possibilidades de articulação e criação. 2015. (Oficina).

Palestra "Avaliações Externas e Aprendizagem nos Anos Iniciais: a construção do conhecimento na era da informação". 2015. (Outra).

Seminário Brasileiro e Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação. 2015. (Seminário).

Seminário Brasileiro e Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação.Arte e dispositivos: entre a fruição e o controle. 2015. (Seminário).

VII Mostra de Trabalhos do PPGECE e II Mostra de Trabalhos do PPGEnsino.Potências do Corpo Surdo. 2015. (Outra).

VII Mostra de Trabalhos do PPGECE e II Mostra de Trabalhos do PPGEnsino. 2015. (Outra).

V Olimpíadas de Filosofia com crianças do Rio Grande do Sul. 2015. (Olimpíada).

V Olimpíadas de Filosofia com Crianças do Rio Grande do Sul. Atividades e reuniões. 2015. (Olimpíada).

Workshop Gestão para qualidade na Educação. 2015. (Outra).

XVII Mostra de Ensino, Extensão e Pesqusa - MEEP.Sujeitos surdos e experiências visuais. 2015. (Outra).

"Apresentação de trabalho de conclusão de curso de Psicologia". 2014. (Outra).

"Banca de Defesa de Mestrado". 2014. (Outra).

"Banca de Qualificacao do Mestrado em Ensino de Ciencias Exatas". 2014. (Outra).

"Curriculo Lattes e pesquisa em periodicos". 2014. (Outra).

"Curso online Leitura para Entender o Mundo". 2014. (Outra).

"Diálogos na Pedagogia". 2014. (Encontro).

"Diálogos na Pedagogia - Políticas de Estado e os processos de in/exclusão na escola". 2014. (Outra).

"Disciplina Processos Avaliativos na Educacao Basica"."Relatorios de avaliacao". 2014. (Outra).

"Experiências Cartográficas".Ensaios Cartográficos. 2014. (Oficina).

"IV Seminário institucional do PIBID, II Simpósio nacional sobre docência na educação básica e I Congresso internacional de ensino e aprendizagens". 2014. (Congresso).

"Palestra A Genealogia em Michel Foucault". 2014. (Outra).

"Palestra Conhecendo o curriculo da Escuela Pedagogica Experimental da Colombia". 2014. (Outra).

"Palestra Relações entre emoção, ética e educação". 2014. (Outra).

"Relato de experiência"."Relatórios de Avaliação". 2014. (Outra).

"Semana Acadêmica do Centro de Ciências Humanas e "Sociais". 2014. (Outra).

"Seminário Público - Filosofia da Diferença e Educação". 2014. (Seminário).

"VI Seminario Internacional de Educacao"."O corpo como potencia". 2014. (Oficina).

"V Mostra de Trabalhos do Mestrado em Ensino de Ciências Exatas"". 2014. (Exposição).

"V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - Ética e Políticas".A arte como uma possibilidade para criação de novos territórios. 2014. (Seminário).

Apresentações dos Trabalhos de Conclusão de Curso do curso de Pedagogia". 2014. (Outra).

Encontro para Educadores - Exposicao: Limites sem limites. 2014. (Encontro).

Encontro para Educadores - Fundacao Ibere Camargo. 2014. (Encontro).

Ensaios de pesquisa: cartografia e etnografia. 2014. (Oficina).

Grupo de Estudos - Arte, Pesquisa e Educacao - Deleuze e a pintura. 2014. (Encontro).

Grupo de estudos - Arte, pesquisa e educação - Fragmentos de um discurso amoroso. 2014. (Encontro).

I Bienal Latinoamericana de Infancias y Juventudes. Arte, potência e resistência: o corpo entre movimentos escolarizados e não-escolarizados. 2014. (Congresso).

Projeto Qualifica Permeáveis: Relações Transversais no Ensino Superior: Cai cai hai kai: a fotografia da poesia, ou vice-versa. 2014. (Oficina).

Projeto Qualifica Poieticas Permeaveis: Relacoes Transversais no Ensino Superior: Cai cai hai kai: a fotografia da poesia, ou vice-versa. 2014. (Oficina).

XVI MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa.A cartografia como inversão do método científico. Outra forma de pesquisar e produzir subjetividades. 2014. (Outra).

XVI MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa.Potências do corpo surdo. 2014. (Outra).

"Aula Inaugural do Mestrado em Ensino". 2013. (Outra).

"Banca de defesa de Dissertacao do Mestrado em Ambiente e Desenvolvimento". 2013. (Outra).

"Banca de Defesa de Dissertacao do Mestrado em Ensino de Ciencias exatas". 2013. (Outra).

"Banca de Defesa de Qualificacao do Mestrado em Ensino". 2013. (Outra).

"Banca de Defesa do Doutorado em Ambiente e Desenvolvimento". 2013. (Outra).

"Banca de Qualificacao do Mestrado em Ciencias Exatas". 2013. (Outra).

"Diálogos na Pedagogia". 2013. (Encontro).

"Diálogos na Pedagogia". 2013. (Outra).

"Grupo de Estudos: Arte, Pesquisa e Educação: Seis Propostas de Ítalo Calvino"."Seis propostas de Ítalo Calvino". 2013. (Encontro).

"III Simpósio Internacional Diálogos na Contemporaneidade". 2013. (Simpósio).

"Jornada de Sexualidade". 2013. (Outra).

"Organização dos Espaços na Educação Infantil: desafios e perspectivas". 2013. (Outra).

Grupo de Estudos Arte, pesquisa e Educação - Deleuze/Bukowski: modos de usar. 2013. (Outra).

XI Seminário Nacional de Educação. 2013. (Seminário).

"Ciclo de Palestras: Diálogos na Pedagogia". 2012. (Outra).

"Diálogos na Pedagogia". 2012. (Outra).

"Grupo de Estudos: arte, pesquisa e educação". 2012. (Outra).

"Oficina Musical - "Re"construir a música". 2012. (Oficina).

"Para pensar o Currículo e a Pesquisa em Educação: Didática-artística da tradução". 2012. (Outra).

"Semana Acadêmica de Pedagogia". 2012. (Outra).

"XIV Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates". 2012. (Outra).

"As diversidades e a construção do Plano Nacional dos Direitos Humanos. 2011. (Outra).

"Atendimento Nota 10". 2011. (Outra).

"Encontro pedagógico".Alfabeletrar. 2011. (Outra).

"Feira do Livro"."Oficina de reciclagem para crianças de 2 a 11 anos de idade". 2011. (Oficina).

"Semana Acadêmica do Curso de Pedagogia". 2011. (Outra).

"XIII Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates". 2011. (Outra).

Programa de Integração Institucional dos Funcionários Novos". 2011. (Outra).

"Feira de Cursos".Divulgação do Curso de Pedagogia. 2009. (Outra).

"XI Seminário de Educação Básica e III Seminário Nacional de Alfabetização e Educação Infantil. 2009. (Seminário).

"Curso de Motivação, Equilíbrio Emocional e Formação Humanna". 2008. (Encontro).

"IX Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da Univates". 2007. (Outra).

"Trabalhando com textos poéticos". 2007. (Oficina).

"Avaliação na Educação". 2005. (Congresso).

"Educação-Mídia-Valores". 2005. (Seminário).

VIII MEEP."Iniciação à Pesquisa". 2005. (Outra).

VI Salão de Iniciação Científica da PUCRS."Cultura e Subjetividade Docente". 2005. (Outra).

"O processo educativo:pensando as relações na escola". 2004. (Oficina).

Formação Continuada. 2004. (Encontro).

"Construindo qualidade de vida a partir da educação". 2003. (Seminário).

"Educar para Solidariedade". 2003. (Simpósio).

"Pacto pela paz - Uma construção possível". 2003. (Outra).

"Processo Pedagógico e Ética do Educador". 2003. (Encontro).

"Movimento de Formação Cristã de Líderes de Comunidade". 2002. (Seminário).

Participação em bancas

RODRIGUES, A.. IV Feira de Ciências da Univates: descobrindo talentos para a pesquisa. 2014. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

RODRIGUES, A.. XII Salão de Iniciação Científica da Univates. 2013. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

RODRIGUES, A.. XII Salão de Iniciação Científica. 2013. Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES.

Produções bibliográficas

RODRIGUES, A. ; HORN, C. . Os espaços nas Instituições escolares: rastros de cidades invisíveis. PRACS: REVISTA ELETRÔNICA DE HUMANIDADES DO CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS DA UNIFAP , v. 13, p. 141-148, 2020.
RODRIGUES, A. ; BUHRING, C. S. . Acerca de discursos: o que nos dizem os professores. Revista Trilhas Pedagógicas , v. 8, p. 107-120, 2018.
RODRIGUES, A. ; GEWEHR, D. ; QUARTIERI, M. T. ; MARCHI, M. I. ; PINO, J. C. . Sequência didática de softwares para trabalhar o conteúdo seres vivos com alunos dos anos iniciais do Ensino Fundamental. Research, Society and Development , v. 8, p. 1-18, 2018.
CRIZEL, ANA PAULA ; RODRIGUES, ALINE ; MUNHOZ, ANGÉLICA VIER . EstÃ¡gio de docÃªncia: a arte como intercessora na experimentaÃ§Ã£o de outras maneiras de pensar. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) , v. 10, p. 249-260, 2016.
CRIZEL, ANA PAULA ; RODRIGUES, ALINE ; MUNHOZ, ANGÉLICA VIER . Teacher training: art as an intercessor in the experimentation of other ways of thinking. Revista Eletrônica de Educação (São Carlos) , v. 10, p. 261-272, 2016.
RODRIGUES, A. ; CRIZEL, A. P. ; MUNHOZ, A. V. ; HATTGE, MORGANA DOMÊNICA ; DIAZ, J. A. R. . A pesquisa movimentando o currículo: as potências do professor pesquisador. Interfaces da Educação , v. 6, p. 178-196, 2016.
RODRIGUES, A. . A aula e suas estratégias de ensino. UNOPAR Científica. Ciências Humanas e Educação , v. 16, p. 157-161, 2015.
RODRIGUES, ALINE ; MUNHOZ, ANGÉLICA VIER ; HATTGE, MORGANA DOMÊNICA . CORPO SURDO E SUAS SINGULARIDADES. Reflexão e Ação (Online) , v. 23, p. 104, 2015.
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RODRIGUES, A. . Mapeando Potências do corpo surdo. In: I Seminário Nacional - Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: Experimentações Curriculares, 2015, Lajeado. Anais do I Seminário Nacional Formação Pedagógica e Pensamento Nômade: experimentações curriculares. Lajeado: Editora Univates, 2015. v. 1. p. 127-127.
RODRIGUES, ALINE ; CRIZEL, A. P. ; ROOS, B. M. ; FREITAS, F. N. . Currículo, espaço, movimento: apontamentos de um grupo de pesquisa. In: 'XVII MEEP: Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa', 2015, Lajeado. Anais da XVII MEEP. Lajeado: Ed. da Univates, 2015.
RODRIGUES, A. ; CRIZEL, A. P. ; MUNHOZ, A. V. ; FREITAS, F. N. . Currículo, corpo e arte. In: IV Simpósio Internacional Diálogos na Contemporaneidade, 2015, Lajeado. Anais do IV Simpósio Internacional Diálogos na Contemporaneidade: Tecnociência, Humanismo e Sociedade. Lajeado: Univates, 2015. p. 243-243.
RODRIGUES, A. . Potências do corpo surdo. In: XVI MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2014, Lajeado. XVI MEEP. Lajeado: Univates, 2014. v. I. p. 95-95.
RODRIGUES, A. ; OLEGARIO, F. ; MAGAGNIN, A. ; MAGGIONI, P. . A cartografia como inversão do método centífico. Outra forma de pesquisar e produzir subjetividades. In: XVI MEEP Mostra de Ensino, extensão e pesquisa, 2014, Lajeado. XVI MEEP. Lajeado: Univates, 2014. v. I. p. 239-239.
RODRIGUES, A. ; MUNHOZ, A. V. ; Morgana Domênica Hattge ; CRIZEL, A. P. ; DIAZ, J. A. R. . O Protagonismo do professor como potencializador da experiência investigativa. In: XVI MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2014, Lajeado. XVI MEEP. Lajeado: Univates, 2014. v. I. p. 384-384.
RODRIGUES, A. ; MUNHOZ, A. V. ; ROOS, B. M. ; CRIZEL, A. P. ; FREITAS, F. N. ; MOUTINHO, H. C. A. . O Movimento dentro dos movimentos: relato de experiências. In: XVI MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2014, Lajeado. XVI MEEP. Lajeado: Univates, 2014. v. I. p. 385-385.
RODRIGUES, A. ; CRIZEL, A. P. . A arte como uma possibilidade para criação de novos territórios. In: V Seminário Nacional de Pesquisa em Educação - Ética e Políticas, 2014, Santa Cruz do Sul. V SEPEDU. Santa Cruz do Sul: EDUNISC, 2014. v. I.
RODRIGUES, A. . Avaliação na Educação Infantil. In: XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES, 2009, Lajeado. Anais da XI Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa da UNIVATES. Lajeado: Editora da Univates, 2009. p. 118-119.
RODRIGUES, A. ; DALTOE, G. . Iniciação à Pesquisa. In: VIII MEEP Mostra de Ensino, Extensão e Pesquisa, 2005, Lajeado. VIII MEEP. Lajeado: Univates, 2005. v. I. p. 120-120.
RODRIGUES, A. . Cultura e Subjetividade Docente. In: VI Salão de Iniciação Científica da PUCRS, 2005, Porto Alegre. Salão de Iniciação Científica - PUCRS Conhecimento e Formação, 2005.

Outras produções

RODRIGUES, A. ; GEWEHR, D. ; QUARTIERI, M. T. ; MARCHI, M. I. ; PINO, J. C. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA DE SOFTWARES PARA TRABALHAR O CONTEÚDO SERES VIVOS COM ALUNOS DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019.

Projetos de pesquisa

2018 - Atual

Aprendizagem e Ferramentas digitais no Ensino Superior, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Rodrigues - Integrante / Jacqueline Silva da Silva - Integrante / Silvana Neumann Martins - Integrante / Rogério Schuck - Coordenador.
2017 - 2018

Princípio da Investigação e Pedagogia Empreendedora, Descrição: A relevância do problema de pesquisa ?Como o princípio da investigação e os pressupostos da pedagogia empreendedora se manifestam no cotidiano de alunos e professores da Educação Infantil e do Ensino Fundamental?? está em possibilitar a discussão e a reflexão entre professores e alunos sobre como o princípio da investigação e o desenvolvimento de práticas empreendedoras vem se apresentando nesses níveis de ensino e qual a sua importância. Destaca-se que a investigação, quando concebida como um princípio do Planejamento na Abordagem Emergente, permite ressignificar práticas pedagógicas prescritivas que não dão sentido nem aos alunos, nem aos professores. Percebemos que muitos professores desenvolvem práticas pedagógicas tecnoburocráticas e ?engessadas? que reprimem as possibilidades das aprendizagens significativas, trabalhando a partir de resultados que visam comportamentos imediatistas, previsíveis e monótonos, os quais acabam por consolidar a estagnação e o engessamento do caráter inovador de uma educação de qualidade que prima por um trabalho que se volte as interrogações dos alunos e aos seus interesses, respaldada pelo princípio da investigação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Aline Rodrigues - Integrante / Jacqueline Silva da Silva - Coordenador / Silvana Neumann Martins - Integrante / Rogério Schuck - Integrante.
2014 - 2017

Cabeça de Criança: Arte, Educação, Filosofia e Infâncias (AEFI), Descrição: Esse Grupo de Pesquisa é responsável por atividades de pesquisa e de extensão relacionadas à Filosofia com crianças. Além de encontros semanais para estudos e pesquisas, vai às escolas desenvolver atividades de Filosofia com as crianças, promove eventos, forma professores, e se encarrega da organização e realização das Olimpíadas de Filosofia com Crianças do Rio Grande do Sul... , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Rodrigues - Integrante / Rosana Aparecida Fernandes - Coordenador.
2013 - 2016

O currículo em espaços escolarizados e não-escolarizados no Brasil e na Colômbia: diferentes relações com o aprender e o ensinar, Descrição: Filosoficamente articulada ao pensamento pós-nietzschiano da diferença, tal como é proposto por autores como Gilles Deleuze, Michel Foucault e Roland Barthes, a presente pesquisa pretende investigar as especificidades curriculares em espaços escolarizados e não-escolarizados no Brasil e na Colômbia, provocando novas formas de pensá-lo em suas relações com o aprender e o ensinar. Neste sentido, ao perguntar pelos modos através dos quais se constitui o currículo em determinados espaços escolarizados e não-escolarizados, questionando-se sobre suas semelhanças, diferenças e rupturas, a pesquisa, além de propor um currículo rizomático e transversal em contraposição à concepção disciplinar e linear de currículo criada como modelo para a escola moderna, também se propõe a uma investigação das condições de possibilidade dos referidos espaços, assim como dos marcadores sociais, políticos e econômicos que operam em sua constituição. O campo empírico da pesquisa será constituído por dois espaços escolarizados e dois não escolarizados. Um dos espaços escolarizados será a Escuela Pedagógica Experimental (EPE), em Bogotá/Colômbia, na qual já existe um convênio com o curso de Pedagogia da UNIVATES. Além disso, busca-se integrar o espaço da EPE na pesquisa porque, nessa escola, se institui um currículo inovador que procura romper com a lógica linear imposta pelas disciplinas. Os outros três espaços serão na região do Vale do Taquari/RS/Brasil. Compreender como se constituem esses currículos e que efeitos eles produzem, poderá contribuir para os estudos e discussões do tema da pesquisa. Além disso, os resultados da pesquisa poderão servir para fundamentar a elaboração de artigos científicos e produções técnicas, bem como, possibilitar novas experimentações curriculares... Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (2) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Aline Rodrigues - Integrante / Angélica Vier Munhoz - Coordenador / Ieda M. Giongo - Integrante - Integrante / Maria Isabel Lopes - Integrante - Integrante / Cristiano Bedin da Costa - Integrante - Integrante / Suzana F. Schwertner - Integrante - Integrante / Morgana Domenica Hattge - Integrante - Integrante / OHLWEILER, Mariane - Integrante - Integrante / Elisete Maria de Freitas - Integrante. - Integrante.
2005 - 2006

Cultura e Subjetividade Docente, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Aline Rodrigues - Coordenador / Marlise H. Grassi - Integrante.

Prêmios

2014

Proficiência em Língua Espanhola, Centro Universitário Univates.

2014

Proficiência em Língua Espanhola, UNISC.

Histórico profissional

Endereço profissional

Escola Municipal de Educação Infantil Entre Amiguinhos. , Rua Fábio Brito de Azambuja, 265, São Cristóvão, 95900000 - Lajeado, RS - Brasil, Telefone: (51) 39821185

Experiência profissional

2014 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: voluntário

2014 - Atual

INSTITUTO PALAVRAÇÕES

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Oficineira

2022 - 2022

INSTITUTO PALAVRAÇÕES

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Ministrante de palestra, Carga horária: 4

2010 - Atual

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Intérprete de Libras, Carga horária: 20

2023 - 2024

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Preceptora do Programa de Residência Pedagógi, Carga horária: 4

2009 - 2010

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Estágio não obrigatório, Enquadramento Funcional: Monitora da Brinquedoteca, Carga horária: 15

Outras informações:
Atuei no Laboratório de Ensino Brinquedoteca auxiliando na confecção e organização do cronograma de atendimento dos usuários, na catalogação de artigos e materiais referentes a área lúdica e organização geral da Brinquedoteca.

2005 - 2006

Universidade do Vale do Taquari - Univates

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

Outras informações:
A pesquisa em que fui bolsista era intitulada "Cultura e Subjetividade Docente", sob a orientação da professora doutora Marlise H. Grassi.

Atividades

10/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-reitoria de extensão, pesquisa e pós-graduação.Linhas de pesquisa

2007 - 2016

Colégio Madre Bárbara

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Anos Iniciais, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora titular de uma turma de Segundo Ano do Ensino Fundamental no Colégio Madre Bárbara. Ministro aulas, realizo planejamentos, reunião com pais, elaboração de relatórios de avaliação, bem como outras atividades inerentes ao cargo.

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Lajeado

Vínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Infantil, Carga horária: 30

2025 - Atual

Coordenadoria Regional da Educação, 3ª CRE

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 4