Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro

Doutoranda em Lingüística pela UERJ. Mestre em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Possui graduação em Normal Superior pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2006) e em Letras Libras pela Universidade Federal Santa Catarina (2012). Possui pós graduação em Psicopedagogia - Educação Especial e Inclusiva pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2008). Atualmente é professora de Libras da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e coordenadora do Depto do Curso de Letras/Libras na UFRJ . É professora de Educação, Linguística e atua em Laboratório de Tradução e Interpretação de Libras.

Informações coletadas do Lattes em 01/02/2020

Acadêmico

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Formação acadêmica

Doutorado em andamento em LETRAS

2018 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: HISTÓRIA DAS IDEIAS LINGUÍSTICAS EM LIBRAS: Análise de instrumentos linguísticos,
Angela Corrêa Ferreira Baalbaki.

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: A FORMAÇÃO DOCENTE E A CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR SURDO QUE ATUA COM A LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR,Ano de Obtenção: 2016
Stela Maria Fernandes Marques.

Especialização em Psicopedagogia:Educação Especial

2006 - 2008

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: SURDEZ E INCLUSÃO
Orientador: Margareth Diniz

Graduação em LETRAS LIBRAS

2008 - 2012

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: Ensino da L1 ? Libras como a primeira língua / Ensino da L2 - Libras como a segunda língua /Literatura Surda
Orientador: Sandra Patrícia

Graduação em Normal Superior

2003 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Inclusão
Orientador: Sheilla Brasilleiro

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Formação complementar

2013 -

GRAMSCI, ESTADO E ESCOLA. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2016 - 2016

FORMAÇÃO DE TUTORES 2016. (Carga horária: 150h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2013 - 2013

Formação de Prof. de Port. como 2ª Língua p/ Surdo. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2013 - 2013

Minicurso: Tradução e Interpretação para Profissio. (Carga horária: 4h). , Federação Brasileira das Associações dos profissionais tradutores-intérpret, FEBRAPILS, Brasil.

2013 - 2013

Educação Profissional no Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2012 - 2012

Uso de Classificadores na tradução e interpretaçã. (Carga horária: 3h). , Escola Municipal Paulo Mendes, EMPM, Brasil.

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Idiomas

Inglês

Compreende PoucoLê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende RazoavelmenteLê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

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Áreas de atuação

    Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

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Organização de eventos

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES . Participei, na qualidade de integrante da comissão do Seminário. 2018. (Outro).

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES . Participei, na qualidade de integrante da comissão do Seminário: Politica Educacional para surdo. 2018. (Outro).

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES . Participou da Comissão Científica do Fórum Bilíngue do INES. 2018. (Outro).

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES . Participei, na qualidade de integrante da comissão do Seminário de Metodologia L1 e L2 para surdos. 2017. (Outro).

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES . Participei, na qualidade de integrante da comissão da I Jornada Cientifica e Tecnologia de Libras. 2017. (Outro).

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES . Participei, na qualidade de integrante da comissão da organizadora da II Semana do Letras Libras. 2017. (Outro).

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES . Participei, na qualidade de integrante da comissão do Seminário de Tradução e Interpretação LIBRAS/PORTUGUÊS. 2017. (Outro).

CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE . Fiscal do Concurso de Letras-Libras. 2017. (Concurso).

CASTRO, F. G. A. S. . I Seminário de Professores e Intérpretes de Libras. 2016. (Outro).

CASTRO, F. G. A. S. ; LIMA, M. D. . Participei, na qualidade de integrante da comissão organizadora. 2015. (Exposição).

CASTRO, F. G. A. S. ; LIMA, M. D. . Participei, na qualidade de integrante da comissão cientifica. 2015. (Outro).

CASTRO, F. G. A. S. . Coordenei meus alunos do IFMG- Congonhas na Peças teatrais apresentadas no evento promovido pelo Projeto Diálogos e Inclusão: "Libras com Arte". 2014. (Outro).

CASTRO, F. G. A. S. . I Encontro Comemorativo do Dia Nacional dos Surdos. 2009. (Outro).

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Participação em eventos

Associação de Surdos de Minas Geriais.Política Educaional para Surdos. 2018. (Seminário).

Associação de Surdos de Minas Geriais.Metodologia L1 e L2 para Surdos. 2018. (Seminário).

Fórum Bilíngue do INES.História das ideias linguísticas em Libras: análise de instrumentos linguísticos. 2018. (Seminário).

Fórum Bilíngue do INES.I Seminário de Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes do INES: Encontros e diálogos interdisciplinares. 2018. (Seminário).

I Encontro de Libras e Saúde II Encontro de Professores e Saúde de Libras. Atuação dos Profissionais Bilíngues para o Atendimento surdo do projeto da Pró-Reitoria da UFF. 2018. (Congresso).

III Encontro Nacional de Professores de Libras na Educação Superior.Prática de Atuação aos Professores de Libras no âmbito acadêmico. 2018. (Encontro).

Palestra promovida pela UFRJ em parceria com a PUC-MG. Abordagem Educacional e Cultural do Surdo. 2018. (Congresso).

XXIV Seminário de Comunicação Assistiva promovido pela PUC-MG.L1 e L2 para Surdos. 2018. (Seminário).

XXIV Seminário de Comunicação Assistiva promovido pela PUC-MG.Estratégias de Ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para o aluno surdo. 2018. (Oficina).

Aula Inaugural do 1º Semestre de 2017 do Curso de Letrs-Libras da UFRJ.Conhecendo a Graduação em Letras-Libras da UFRJ. 2017. (Outra).

I Jornada Científica e Tecnológica de Libras.Libras e Saúde : Um Estudo de Sinonímia. 2017. (Seminário).

XVI CONGRESSO INTERNACIONAL E XXVII SEMINÁRIO MACIONAL DO INES. Tradução Espontânea : O Embate acerca das competências do tradutor e intérprete da Língua de Sinais. 2017. (Congresso).

ABRALIN em Cena 2016.Língua, Ensino e Pesquisa : Repensando Fronteiras. 2016. (Encontro).

CELEBRAÇÃO DO DIA INTERNACIONAL DO SURDO. A Importância da Formação Acadêmica na vida do Surdo e Aquisição da Língua de Sinais. 2016. (Congresso).

Celebração do Dia Internacional do Surdo promovido pela FENEIS de MG.A Importância da Formação Acadêmica na Vida do Surdo e Aquisição da Língua de Sinais. 2016. (Encontro).

Ciclo de Debates na FEBF/UERJ:Libras e Surdez na Baixada Fluminense :.A Libras na vida do Surdo. 2016. (Outra).

Congresso ABRALIN em Cena. Língua, Ensino e Pesquisa: Repensando Fronteiras. 2016. (Congresso).

CONGRESSO ABRALIN EM CENA. Comunicação - Aquisição das LSB pelos Sujeitos Surdos das Comunidades Surdas. 2016. (Congresso).

II Encontro do ProTILs-Projeto de Capacitação de Tradutores e Intérpretes da Língua de Sinais.Projeto de Capacitação de Tradutores e Intérpretes da Língua de Sinais. 2016. (Encontro).

III Ciclo de Palestras do NAPNE do Instituto Federal de Minas Geraiss.A Importância da Libras na Educação da Criança Surda. 2016. (Outra).

I Seminário de Intérpretes e Professores de Libras.A Libras na Vida do Surdo. 2016. (Seminário).

I Seminário de Intérpretes e Professores de Libraspela ASMG.Metodologia L1 e L2 para Surdo. 2016. (Seminário).

I Seminário de Libras de Sete Lagoas.Aspectos Linguísticos das Línguas de Sinais. 2016. (Seminário).

I Seminário de Libras e Educação de Surdos do IFMG.A Importância da Libras na Educação da Criança Surda. 2016. (Seminário).

I Seminário Interno CLAC da Faculdade de Letras da UFRJ.Cursos de Libras do Projeto CLAC. 2016. (Seminário).

I Seminário Interno CLAC - estrutura e Avaliação.Palestra sobre os Cursos de Libras do Projeto CLAC. 2016. (Seminário).

I Seminário Interno CLAC - Estrutura e Avaliação.Conhecimento e Reflexão Acerca das Práticas Pedagógicas específicas de cada curso do Projeto CLAC. 2016. (Seminário).

I Sempre Libras - Seminário de Metodologias e Práticas Educativas de Libras da UFPA. Perspectivas Sobre o Processo de Ensino-Aprendizagem da Libras e Língua Portuguesa como segunda língua para surdos. 2016. (Congresso).

I Sempre LIBRAS - Seminário Nacional de Metodologias e Práticas Educativas da UFPA.A Formação Docente e a Constituição do Professor Surdo que atua com a LIBRAS no Ensino Superior. 2016. (Seminário).

IX Simpósio de Pedagogia : Diversidade, Preconceito e Processos de Inclusão / Exclusão.Formação Inicial e Vida Profissional do Pedagogo. 2016. (Simpósio).

IX Simpósio de Pedagogia : Diversidade, Preconceitos e Processos de Inclusão/Exclusão.Formação Inicial e Vida Profissional do Pedagogo. 2016. (Simpósio).

Reunião Especial em Homenagem aos 60 anos da A.S.M.G..Atuação em Prol da Associação de Surdos de Minas Gerais. 2016. (Outra).

Semana da Pessoa com Deficiência da Associação de Surod de Contagem.A Educação das Crianças Surdas. 2016. (Outra).

Seminário da ASPON : (Re)conhecendo a Pessoa Surda em Âmbito Social e Educacional.(Contra)pontos no ensino básico e superior que contemplem a educação dos surdos. 2016. (Seminário).

VI Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional de Pesquisadores da Educação Especial. Programa de Pós-Graduação em Educação Especial. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial. O Professor Surdo no Ensino Superior: Formação Inicial do Professor de Libras. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro da Associação Brasileira de Pesquisa Em Educação Especial. O Professor Surdo no Ensino Superior : Formação Inicial em LIBRAS. 2016. (Congresso).

VII Congresso Brasileiro de Educação Especial e X Encontro Nacional de Pesquisadores de Educação Especial. Congresso e Encontro promovidos pelo PPGEEs da UFSCar. 2016. (Congresso).

VII Seminário da Pessoa com Surdez.O Apoio da Família para o Avanço do Aluno com Surdez e para o seu Crescimento Pessoal e Profissional e Profissional. 2016. (Seminário).

VII Seminário de Pessoas com Surdez.O Apoio da Família para o Avanço do Aluno com Surdez e para o seu Crescimento Pessoal e Profissional. 2016. (Seminário).

WORKSHOP DE LIBRAS. Literatura Surda. 2016. (Congresso).

Workshop de LIBRAS promovido pela NUEDIS-UFF. Literatura Surda. 2016. (Congresso).

XIX Semnário do Grupo de Estudos : Discurso e Gramática.A Língua Brasileira de Sinais e Suas Variações : um estudo das transformações linguísticas e a adaptação da comunidade surda. 2016. (Seminário).

X Seminário Desafios na Educação dos Surdos.Formação Docente e a Constituição do Professor Surdo que atua com a LIBRAS no Ensino Superior. 2016. (Seminário).

XXI Seminário Nacional e VIII Seminário Internacional do Grupo de Estudos Discurso e Gramática.Abordagens Constitucionais para variação e mudança linguística. 2016. (Seminário).

XXXI ENANPOLL.Participação como Observadora. 2016. (Encontro).

XXXI ENANPOLL.Atividades da ANPOLL - Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística. 2016. (Encontro).

XXXI ENANPOLL-GT LIBRAS.Participação como Observadora do GT LIBRAS. 2016. (Encontro).

" SIGN WRITING: AS IMPLICAÇÕES E POSSIBILIDADES PARA O FUTURO DOS SURDOS". 2015. (Outra).

"UMA VIAGEM AO MUNDO DA LIBRAS - PERSPECTIVAS DE NOVOS OLHARES PELA COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA - EDIÇÃO 2015".MINISTREI A OFICINA: OUVINDO O SOM DAS MÃOS - CLASSIFICADORES E EXPRESSÕES FACIAIS E CORPORAIS. 2015. (Seminário).

"UMA VIAGEM AO MUNDO DA LIBRAS - PERSPECTIVAS DE NOVOS OLHARES PELA COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA - EDIÇÃO 2015".PROJETO DE EXTENSÃO - LIBRAS NO CAMPUS UFJF E UFRJ DOS AUTORES: ROSANI KRISTINE PARAÍSO GARCIA, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO. 2015. (Seminário).

"UMA VIAGEM AO MUNDO DA LIBRAS - PERSPECTIVAS DE NOVOS OLHARES PELA COMUNIDADE UNIVERSITÁRIA - EDIÇÃO 2015".ELABORAÇÃO DO MATERIAL DIDÁTICO. 2015. (Seminário).

2º Seminário de Libras da Região da Pampulha.A Formação Docente e a Constituição do Professor Surdo. 2015. (Seminário).

5th International Conference on Metaphor in Language and Thought. A Influência da Metáfora na Formação da Identidade Surda. 2015. (Congresso).

Ciclo de Palestras no Campus Seropédica.Variações e Mudanças Linguísticas na Libras. 2015. (Encontro).

COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO DIDÁTICA E AVALIAÇÃO. 2015. (Outra).

CONGRESSO NACIONAL DE LIBRAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLANDIA. 2015. (Congresso).

Curso de Libras da Escola Municipal Arthur Guinmarães.História do Surdo. 2015. (Outra).

Cursos de Extensão Pontes Linguísticas : Um Caminho Possível.Pontes Linguísticas : Um Caminho Possível. 2015. (Outra).

DIÁLOGOS DE INCLUSÃO NO COMPASSO DA ACESSIBILIDADE - A EDUCAÇÃO DOS SURDOS EM DEBATE: POSSIBILIDADE ATUAIS.DIÁLOGOS DE INCLUSÃO NO COMPASSO DA ACESSIBILIDADE - A EDUCAÇÃO DOS SURDOS EM DEBATE: POSSIBILIDADE ATUAIS. 2015. (Outra).

ENCONTRO DOS PROFISSIONAIS DA EAD, DOS PROFISSIONAIS DE COMUNICAÇÃO E DOS COORDENADORES.ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA DOS SURDOS NO CURSO EAD: UM ESTUDO REFLEXIVO, DE AUTORIA DE MARISA DIAS LIMA E COM OS CO-AUTORES FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO, MÁRCIA DIAS LIMA. 2015. (Outra).

I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO AMAPÁ. 2015. (Congresso).

III Simpósio Mineiro de Educação Química.Terminologias Químicas em Libras como Fundamentais no Processo de Aquisição de Conhecimentos em Aulas para Alunos Surdos. 2015. (Simpósio).

I Seminário sobre Educação de Surdos da Faculdade de Educação da Baixada Fluminense.OAprendizado da Língua Portuguesa por Meio da Língua Brasileira de Sinais. 2015. (Seminário).

IX CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN. 2015. (Congresso).

IX SIMPÓSIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO. 2015. (Simpósio).

Mesa Redonda Acessibilidade Linguística do Surdo no curso EAD.Acessibilidade Linguística do Surdo no curso EAD:um estudo reflexivo. 2015. (Encontro).

Mesa Redonda Acessibilidade na Educação de Surdos.Acessibilidade na Educação de Surdos. 2015. (Encontro).

PROJETO SURDOS UFRJ SIMPÓSIO DA INCLUSÃO - SABERES CIENTÍFICO E TECNOLÓGICOS SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO SURDO. 2015. (Simpósio).

PROMOVEAD DISCUTINDO A VISIBILIDADE DA EAD PÚBLICA NO BRASIL. 2015. (Outra).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E V ENCONTRO DE DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR. 2015. (Seminário).

V SELL - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS. 2015. (Simpósio).

"Testagem da ferramenta elaborada pelo GT AaaS Acessibilidade como um Serviço"."Testagem da ferramenta elaborada pelo GT AaaS Acessibilidade como um Serviço". 2014. (Encontro).

CORREÇÃO DAS PROVAS OBJETIVAS VESTIBULAR LETRAS LIBRAS.CORREÇÃO DAS PROVAS OBJETIVAS VESTIBULAR LETRAS LIBRAS. 2014. (Outra).

Curso de Libras.Vídeo de Boas Vindas do curso de Libras para servidores da UFMG. 2014. (Outra).

CURSO DE LIBRAS.MINISTREI O CURSO DE LIBRAS (30 HORAS). 2014. (Outra).

ELABORAÇÃO DE QUESTÕES PARA PROVA DE LETRAS LIBRAS.ELABORAÇÃO DE QUESTÕES PARA PROVA DE LETRAS LIBRAS. 2014. (Outra).

Gravação de Boas Vindas do Curso de Libras Básico de UFMG.Gravação de Boas Vindas do Curso de Libras Básico de UFMG. 2014. (Outra).

I SIMPÓSIO DO GRUPO DE ESTUDOS EM LÍNGUA BRASILEIRA E COGNIÇÃO DO DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA (LLISCO)."A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E SUAS VARIAÇÕES: UM ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES LINGUÍSTICAS E A ADAPTAÇÃO DA COMUNIDADE SURDA" DAS AUTORAS FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO E TEREZINHA C. DA COSTA ROCHA. 2014. (Simpósio).

I SIMPÓSIO DO GRUPO DE ESTUDOS EM LÍNGUA BRASILEIRA E COGNIÇÃO DO DEPARTAMENTO DE LINGUÍSTICA (LLISCO). 2014. (Simpósio).

Libras com Arte.Libras com Arte. 2014. (Outra).

VI CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. FORMAÇÃO DO PROFESSOR SURDO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2014. (Congresso).

VI CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. Elaboração de projeto de pesquisa em Educação e Educação Especial: conceitos e procedimentos introdutórios. 2014. (Congresso).

VI CBEE CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2014. (Congresso).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E V ENCONTRO DE DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR."A LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E SUAS VARIAÇÕES: UM ESTUDO DAS TRANSFORMAÇÕES LINGUÍSTICAS E A ADAPTAÇÃO DA COMUNIDADE SURDA" DAS AUTORAS FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES DE CASTRO E TEREZINHA C. DA COSTA ROCHA. 2014. (Seminário).

XII Congresso Internacional e no XIX Seminário Nacional do INES. "Instituições Seculares de Educação de Surdos: trajetórias e atuais desafios". 2014. (Congresso).

Associação dos Surdos de Minas Gerais.Curso de Formação para Surdos "Instrutores de Libras". 2013. (Oficina).

Ciclo de Palestras em Comemoração aos 11 anos da Lei de Libras. 2013. (Outra).

Comemoração aos 11 anos da Lei de LIBRAS.Comemoração aos 11 anos da Lei de LIBRAS. 2013. (Seminário).

Gravação de Boas Vindas do minicurso Turismo e Acessibilidade para Pessoas Surdas de UFMG.Gravação de Boas Vindas do minicurso Turismo e Acessibilidade para Pessoas Surdas de UFMG. 2013. (Outra).

II ENCONTRO LATINO AMERICANO DE TRADUTOR-INTERPRETES E GUIAINTERPRETES DE LÍNGUA DE SINAIS: O Papel Político das Associações e das Instituições de Ensino na Formação dos Tradutores Interpretes e Guia interpretes de Língua de Sinais na América Latina.II ENCONTRO LATINO AMERICANO DE TRADUTOR-INTERPRETES E GUIAINTERPRETES DE LÍNGUA DE SINAIS: O Papel Político das Associações e das Instituições de Ensino na Formação dos Tradutores Interpretes e Guia interpretes de Língua de Sinais na América Latina. 2013. (Encontro).

Minicurso: Tradução e Interpretação para Profissionais Surdos no NO ENCONTRO LATINO AMERICANO DE TRADUTOR-INTERPRETES E GUIAINTEPRETES DE LINGUA DE SINAIS.Minicurso: Tradução e Interpretação para Profissionais Surdos no NO ENCONTRO LATINO AMERICANO DE TRADUTOR-INTERPRETES E GUIAINTEPRETES DE LINGUA DE SINAIS. 2013. (Encontro).

Palestra sobre Frontrunners, Culttura Bélgica e Deafgain. 2013. (Outra).

X Semana do curso de turismo da UFMG.Turismo e Acessibilidade para Pessoas Surdas. 2013. (Outra).

X Semana do Turismo: Minicurso Turismo e Acessibilidade para Pessoas Surdas. 2013. (Outra).

Educação Biligue: Construindo caminhos.Educação Biligue: Construindo caminhos. 2012. (Seminário).

Educação Bilingue: construindo caminhos. 2012. (Outra).

Uso de Classificadores na tradução e interpretação de língua de sinais.Uso de Classificadores na tradução e interpretação de língua de sinais. 2012. (Seminário).

Encontro de Formação de professores do Atendimento Educacional Especializado. 2011. (Encontro).

I Treinamento para Tradutores Intérpretes. 2011. (Outra).

Seminário de Formação de Gestores e Educadores da Rede Pública de Educação.Inclusão Escolar dos Estudantes com Surdez o AEE.. 2011. (Seminário).

Seminário Estadual em Defesa das Escolas Bilíngues para Surdos no PNE. 2011. (Seminário).

X Congresso Internacional e XVI Seminário Nacional do Instituto Nacional de Educação de Surdos.Professor Surdo de Língua de Sinais e Professor Bilíngue na regência compartilhada: Contribuições no desenvolvimento cognitivo e social do aluno surdo. 2011. (Seminário).

5th Deaf Academics and Researchers Conference. 2010. (Congresso).

II Encontro Comemorativo do Dia Nacional dos Surdos. 2010. (Encontro).

II Encontro Nacional de Jovens Surdos. 2010. (Encontro).

XV ENAPAS (Encontro Nacional da Pastoral dos Surdos) e V ENCICAT (Encontro Nacional de Intérpretes Católicos). 2010. (Encontro).

Expressão Corporal Dramática em Língua de Sinais. 2009. (Oficina).

I Encontro Comemorativo do Dia Nacional dos Surdos.O Ser Surdo: Lutas e Conquistas. 2009. (Encontro).

I Encontro Comemorativo do Dia Nacional dos Surdos.Surdos no Meio Acadêmico. 2009. (Encontro).

III Enell - Encontro Nacional de Estudantes de Letras-Libras. 2009. (Encontro).

I Seminário da Educação e Surdez.A Surdez e a Libras. 2009. (Seminário).

I Seminário da Educação e Surdez.Contos de Historia Infantis em Língua de Sinais. 2009. (Oficina).

V Seminário "A Língua Brasileira de Sinais e suas Abrangências no Contexto Pedaógico".Como ensinar LIBRAS para crianças surdas. 2009. (Seminário).

I Encontro Nacional de Jovens Surdos. 2008. (Encontro).

III Seminário: A Língua Brasileira de Sinais e suas abrangências no contexto pedagógico. 2008. (Seminário).

Direito, Educação e Cidadania. 2005. (Outra).

I Clico de Estudos sobre Educação e Inclusão. 2004. (Seminário).

Jornada Interdisciplinar de Educação e Cultura. 2003. (Seminário).

O Mundo dos Surdos: linguagem, eudcação e participação. 2003. (Outra).

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Participação em bancas

Aluno: Joyce Rocha dos Santos Porto

CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE; FREITAS, L. C. B.; DINIZ, H. G.. O SURDO E O MERCADO DE TRABALHO: uma temática em construção. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Carolina de Alcântara Lopes

CASTRO, F. G. A. S.; CALIXTO, H. R. S.; GUERRETTA, C. L. B. F.. Língua Brasileira de Sinais: Um Olhar Sobre a Inclusão Como Disciplina Obrigatória na Grade Curricular do Segundo Segmento do Ensino Fundamental. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Renata Lemos Coelho de Araújo

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; ABRALHAO, B. F.; GUERRETTA, C. L. B. F.. EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS DE UM PROFESSOR BILÍNGUE NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: estratégias pedagógicas lúdicas e a língua de sinais na construção dos saberes da criança surda. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Sara dos Santos Rodrigues

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; GUERRETTA, C. L. B. F.; ABRALHAO, B. F.. DESDOBRAMENTOS DO CONGRESSO DE MILÃO NO PROCESSO ATUAL DE INCLUSÃO DE SURDOS NO MUNICÍPIO DE NITERÓI. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Daniele Barboza Moura

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; CALIXTO, H. R. S.; GUERRETTA, C. L. B. F.. Entre dois mundos - A experiência do Sarau Bilíngue e a contribuição da prática tradutória no desenvolvimento de práticas de letramento em L2 para Surdos e Ouvintes. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Suanne Renata Gonçalves Correa

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; CALIXTO, H. R. S.; ABRALHAO, B. F.. ATUAÇÃO DO PROFESSOR INTERPRETE E SUA ESTRATEGIA EDUCACIONAL NO AMBINTE INCLUSIVO INVERSO. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: SUZANE ALVES DAS CHAGAS SILVA SOUSA

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; CALIXTO, H. R. S.; ABRALHAO, B. F.. A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS/PORTUGUÊS EDUCACIONAL NO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DOS SURDOS ? DESU/INES. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Paola Rodrigues Mota

GUERRETTA, C. L. B. F.;DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; CALIXTO, H. R. S.. Educação e Inclusão: Falando sobre Surdocegueira. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Rodrigo Domingues Fialho Martins

GUERRETTA, C. L. B. F.;DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; ABRALHAO, B. F.. JIU-JITSU ? ANÁLISE E CRIAÇÃO DE SINAIS EM LIBRAS. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Eliana Rosa de Oliveira Santos

CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE; DINIZ, H. G.; GUERRETTA, C. L. B. F.. Banca Examinadora do Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-Graduação Memória Visual e o Processo de Aprendizagem Linguística de Estudantes Surdos em Escolas Públicas na Cidade do Rio de Janeiro. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Intérpretes de Língua de Sinais

CASTRO, F. G. A. S.. Banca de Avaliação de Intérpretes de Língua de Sinais. 2016 - Pastoral do Surdo de Belo Horizintte.

Aluno: Maria Rosimar Silva Pedrosa

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; GUERRETTA, C. L. B. F.; ABRALHAO, B. F.. O ALFABETO MANUAL: da Iconografia Dimensional para o Tátil O alfabeto tátil como ferramenta pedagógica na perspectiva do letramento de alunos surdos. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Wandréia Lúcia de Souza

CASTRO, F. G. A. S.; SANTOS, D.; ABRALHAO, B. F.; MARTINS, G.. Banca Examinadora do Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-graduação, Lato Sensu (TCC) "Caracterização do Ensino de LIBRAS no Ensino Superior". 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação ? Especialização em LIBRAS:) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Joyce Rocha dos Santos Porto

CASTRO, F. G. A. S.; FREITAS, L. C. B.; DINIZ, H. G.. Banca Examinadora do Trabalho de Conclusão do Curso de Pós-graduação, Lato Sensu (TCC). 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação ? Especialização em LIBRAS:) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Ricardo Boaretto de Siqueira

CASTRO, F. G. A. S.; DINIZ, H. G.. O PAPEL DO INTERPRETE SURDO. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação ? Especialização em LIBRAS:) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: FRANCIELLE MACHADO, JÉSSICA BRANDÃO E TAÍS SILVA

CASTRO, F. G. A. S.; PIMENTA, T.. A INCLUSÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA FÍSICA NO MERCADO FORMAL DO TRABALHO. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Serviço Social) - UNIBH, CAMPUS ANTÔNIO CARLOS.

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; ADRIANA BAPTISTA. Participei da Banca Examinadora do Concurso Público para provimento de cargos Técnicos Administrativos da Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, regido pelo EDITAL número 455/2017. Cargo de TRADUTOR E INTERPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2018. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES. Participei da banca examinadora do Concurso para Professor do Magistério Superior em LIBRAS,edital número 01/GR/UNIR/2017. 2017. Universidade Federal de Rondônia.

DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES; FREITAS, L. C. B.. Participei como membro titular da banca do Processo Seletivo para Professor Substituto de Língua Brasileira de Sinais. 2017. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CASTRO, F. G. A. S.. Banca Avaliadora para Intérpretes de Libras na FUMEC. 2016. Universidade FUMEC.

CASTRO, F. G. A. S.. Banca Examinadora Para Professor de LIBRAS na Associação de Surdos de MG. 2015. Universidade Federal de Minas Gerais.

SANTOS, D.;CASTRO, F. G. A. S.; AZEVEDO, L. S.. Banca do concurso substituição para professor de Libras. 2014. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE. Comissão Acadêmica Científica do XII Fórum CLAC. 2016.

CASTRO, F. G. A. S.; GARCIA, R. K. P.; LUCIANA FREITAS. BANCA EXAMINADORA PARA PROFESSOR DE LIBRAS. 2015. Associação dos Surdos de Minas Gerais.

CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE. Banca para Seleção de Intérpretes de Libras bolsistas 1º semestre de 2017. 2017.

CASTRO, Fernanda G. A. de Soares. Banca Examinadora do Processo de seleção de monitores de LIBRAS do CLAC. 2016.

CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE. Banca de Seleção de Intérpretes de Libras Bolsistas. 2016. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE. Banca de Avaliação de Intérpretes de Língua de Sinais. 2016. Pastoral do Surdo da Arquidiocese de Belo Horizonte.

CASTRO, Fernanda G. A. de Soares. Banca Examinadora de Processo Seletivo de monitores de Libras do CLAC. 2016.

CASTRO, F. G. A. S.; GARCIA, R. K. P.; BRAGANCA, E. D.. Banca examinadora para professor de Libras. 2015.

CASTRO, F. G. A. S.. Banca Examinadora do Processo de seleção de monitores de LIBRAS do CLAC. 2015. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

CASTRO, F. G. A. S.. Banca Avaliadora para Intérpretes de Libras. 2011. Universidade FUMEC.

CASTRO, F. G. A. S.. Banca de Seleção de Intérpretes de Libras. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CASTRO, F. G. A. S.. Banca Avaliadora para Intérpretes de LIBRAS. 2011. Universidade FUMEC.

CASTRO, F. G. A. S.. Banca de Seleção de Intérpretes de Libras. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

CASTRO, F. G. A. S.. Banca Avaliadora para Intérpretes de LIBRAS. 2011. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

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Comissão julgadora das bancas

Karin Lilian Strobel

STROBEL, K. L.. A formação docente e a constituição do Professor Surdo que atua com a Libras no Ensino Superior. 2016. Dissertação (Mestrado em Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

Stela Maria Fernandes Marques Rodrigues

CURY, C. R. J.;MARQUES, STELA; STROBEL, K.. A formação docente e a constituição do professor surdo que atua com Libras no Ensino Superior.. 2016 - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais.

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Orientou

Ana Carla Cássia de Oliveira

"Libras: Desafio da aprendizagem da gramatica visual diferenciada da gramática do português; ; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Viviane Regina Goncalves de Oliveira

A Importância do currículo no ensino de LIBRAS para surdos; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

leandro abud fonseca

"Deaf Gain" ou "Ganho Surdo"; Início: 2018; Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Libras: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; (Orientador);

Renata Lemos Coelho de Araújo

EXPERIÊNCIAS E DESAFIOS DE UM PROFESSOR BILÍNGUE NO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: estratégias pedagógicas lúdicas e a língua de sinais na construção dos saberes da criança surda; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Lorena Assis Emidio

Docentes Surdos e estratégias de ensino; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Carolina de Alcântara Lopes

LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: UM OLHAR SOBRE A INCLUSÃO COMO DISCIPLINA OBRIGATÓRIA NA GRADE CURRICULAR DO SEGUNDO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Danielle Barbosa Moura

A Experiência do Sarau Bilíngue e a Contribuição da Prática Tradutória no desenvolvimento de práticas de letramento em L@ para surdos e ouvintes; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS ensino , tradução e interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

SUZANE ALVES DAS CHAGAS SILVA SOUSA

A ATUAÇÃO DO INTÉRPRETE DE LIBRAS/PORTUGUÊS EDUCACIONAL NO DEPARTAMENTO DE ENSINO SUPERIOR DO INSTITUTO NACIONAL DE EDUCAÇÃO DOS SURDOS ? DESU/INES; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Suanne Renata Gonçalves Correa

ATUAÇÃO DO PROFESSOR INTERPRETE E SUA ESTRATEGIA EDUCACIONAL NO AMBINTE INCLUSIVO INVERSO; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS: Ensino, Tradução e Interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

SARA RODRIGUES SANTOS

DESDOBRAMENTOS DO CONGRESSO DE MILÃO NO PROCESSO ATUAL DE INCLUSÃO DE SURDOS NO MUNICÍPIO DE NITERÓI; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização em LIBRAS ensino , tradução e interpretação) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Maria Rosimar Silva Pedrosa

O ALFABETO MANUAL: da Iconografia Dimensional para o Tátil O alfabeto tátil como ferramenta pedagógica na perspectiva do letramento de alunos surdos; 2016; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS GRADUAÇÃO) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Wandréia Lúcia de Souza

CARACTERIZAÇÃO DO ENSINO DA LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação ? Especialização em LIBRAS:) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos ouvintes do curso de LIBRAS

Desafios da Extensão : Ontem, Hoje e o Que Queremos Ser; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Faculdade de Letras da UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Shirley Pereira Souza

EDUCAÇÃO ESPECIAL; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNA BETIM; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Érica Regina Pereira da Silva Melo

O ENSINO APRENDIZADO NA PERSPECTIVA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - UNA BETIM; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro

Orientei os pôster apresentado pelos alunos, do curso de Instrutor de Libras e avançado, no seminário "ABORDAGEM EDUCACIONAL E CULTURAL DO SURDO"; 2018; Orientação de outra natureza; (CURSO DE LIBRAS) - Pastoral do Surdo de Belo Horizintte; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos do Curso de Extensão da UFRJ

Coordenação Pedagógica do Curso de Libras para Todos : Ensino à distância - Curso de Extensão; 2018; Orientação de outra natureza; (Curso de Estensão da UFF) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos do Curso de Letras-Libras

Prova de Letras-Libras; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras-Libras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Candidatos- Concurso Edital nº 424 de 19 de Outubro de 2016

Corrigi as questões do Concurso de Acesso aos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIbras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Candidatos -Concurso Edital nº 424 de 19 de outubro de 2016

Corrigi as questões de Prova de Língua Portuguesa, Compreensão de Texto e Redação; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

candidatos ao Concurso pelo Edital nº 424 de 19/10/2016

Corrigi as questões de Prova Específica de Conhecimentos de Conteúdo do Ensino Médio: Geografia, História e Matemática no curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS; 2017; Orientação de outra natureza; (Curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIbras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

MONITORES SURDOS

Atuei como orientadora dos monitores surdos do Curso de Libras do projeto CLAC - Cursos de Línguas Abertos à Comunidade - Faculdade de Letras da UFRJ; 2017; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Walter Dias Sueth Netto

Relatório de Atividades; 2016; Orientação de outra natureza; (Libras IV - Fundamentos da Sintaxe) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Charles Lary Marques Ferraz

Dicionário de Configuração de Mãos no Processo Facilitador de Aprendizagem de Alunos Ouvintes nos Cursos de Libras; 2016; Orientação de outra natureza; (XIII Fórum CLAC) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos do curso de extensão

Desafios da Extensão : Ontem, Hoje e o Que Queremos Ser; 2016; Orientação de outra natureza; (Faculdade de Letras da UFRJ) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

candidatos ao Concurso pelo Edital nº 419 de 30 de novembro

Corrigi as questões para o Concurso de Acesso aos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS; 2016; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Candidatos Concurso Edital nº 419 de 30/11/2015

Corrigi as questões de Prova de Redação no curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o Concurso de Acesso aos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS; 2016; Orientação de outra natureza; (Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Intérpretes e Professores de Libras

A Libras na Vida do Surdo; 2016; Orientação de outra natureza - Associação dos Surdos de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos do Curso de Letras-Libras do 2º semestre de 2015

Elaboração de Questões para a Prova de Letras-Libras; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras-Libras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos do Projeto

Projeto em Libras; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Extensão) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos da Faculdade de Letras da UFRJ

Projetos e Recursos Letras-Libras; 2015; Orientação de outra natureza; (Curso de Letras-Libras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos do Curso de Bacharelado Letras-Libras

Curso de Bacharelado do Estágio Supervisionado em Letras-Libras; 2015; Orientação de outra natureza; (Bacharelado Letras-Libras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

candidatos ao Concurso de Acesso aos Cursos de Licenciatura

Correção das questões de Prova de Compreensão de Texto em LIBRAS no curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o Concurso de Acesso aos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o ano de 2016 (Edital nº 419 de 30 de novembro de 2015); 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Candidatos do Edital nº 307 de 30 de Setembro de 2014

Corrigi as questões de Prova Específica no curso de Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o Concurso de Acesso aos Cursos de Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o ano de 2015; 2015; Orientação de outra natureza; (curso de Licenciatura em Letras ? LIBRAS:) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Candidatos Concurso Edital nº 419 de 30/11/2015

Fui supervisora no dia da Prova de Compreensão de Texto em LIBRAS; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Candidatos de acesso Edital nº 307 de 30 de Setembro de 2014

Supervisora no dia da Prova Específica no curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o Concurso de Acesso aos Cursos de Licenciatura em Letras ? LIBRAS para o ano de 2015; 2015; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos do Curso de Letras-Libras do 2º semestre

Orientação de Questões para a Prova Letras-Librasno 2º Semestre de 2014; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras-Libras) - Universidade Federal do Rio de Janeiro; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Alunos do Curso do CEFET-MG

Ferramenta elaborada pelo GTAaaS; 2014; Orientação de outra natureza - Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

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Foi orientado por

Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro

Orientei os pôster apresentado pelos alunos, do curso de Instrutor de Libras e avançado, no seminário "ABORDAGEM EDUCACIONAL E CULTURAL DO SURDO"; 2018; Orientação de outra natureza; (CURSO DE LIBRAS) - Pastoral do Surdo de Belo Horizintte; Orientador: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro;

Stela Maria Fernandes Marques Rodrigues

A formação docente e a constituição do professor surdo que atua com Libras no Ensino Superior; 2016; Dissertação (Mestrado em Educação) - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais,; Orientador: Stela Maria Fernandes Marques;

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Produções bibliográficas

  • DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES ; CALIXTO, H. R. S. . O uso de tecnologias digitais no ensino de língua portuguesa para alunos surdos. ESE-ESTUD SOBRE EDUC , v. 1, p. 411-424, 2017.

  • CASTRO, F. G. A. S. ; MARQUES, S. M. F. ; LANA, Z. M. O. . Memória e identidade docente de uma professora surda do Ensino Superior. Revista Educação Especial (UFSM) , v. 1, p. 5, 2016.

  • CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE ; CALIXTO, HECTOR RENAN DA SILVEIRA . ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS SOBRE A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL: DO IMPÉRIO À REPÚBLICA VELHA. Journal of Research in Special Educational Needs , v. 16, p. 192-196, 2016.

  • CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE ; CALIXTO, HECTOR RENAN DA SILVEIRA . PORTUGUÊS PARA SURDOS E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS. JOURNAL OF RESEARCH IN SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS , v. 16, p. 870-875, 2016.

  • DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES ; GUERRETTA, C. L. B. F. . Aquisição das LSB pelos Sujeitos Surdos. 978-85-65355-18-6 , v. 1, p. 8, 2006.

  • DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES . O Professor de Libras surdo no Ensino Superior: Desafios e Perspectivas na Atualidade. 1. ed. , 2017.

  • DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES ; GUERRETTA, C. L. B. F. . IMPLICAÇÕES DA PADRONIZAÇÃO DOS MÉTODOS E PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AOS ALUNOS SURDOS. In: VI SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DA LÍNGUA PORTUGUESA, 2017, SANTARÉM. IMPLICAÇÕES DA PADRONIZAÇÃO DOS MÉTODOS E PRODUÇÃO DE MATERIAIS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA AOS ALUNOS SURDOS, 2017.

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  • CASTRO, F. G. A. S. ; CALIXTO, H. R. S. . ' O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS'. In: 15º ENCONTRO REGIONAL DXS ESTUDANTES DE LETRAS- NORTE E 18º ENCONTRO PARAENSES DXS ESTUDANTES DE LETRAS, 2015, BRAGANÇA. ' O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS', 2015.

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  • CALIXTO, H. R. S. ; CASTRO, F. G. A. S. ; LOBATO, H. K. G. . TECNOLOGIA E SURDEZ: DISCUSSÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ALUNOS SURDOS. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO DIDÁTICA E AVALIAÇÃO, 2015, RIO DE JANEIRO. TECNOLOGIA E SURDEZ: DISCUSSÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ALUNOS SURDOS, 2015.

  • LIMA, M. D. ; LIMA, M. D. ; CASTRO, F. G. A. S. . ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA DOS SURDOS NO CURSO EAD: UM ESTUDO REFLEXIVO. In: PROMOVEAD DISCUTINDO A VISIBILIDADE DA EAD PÚBLICA NO BRASIL, 2015, BELO HORIZONTE. ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA DOS SURDOS NO CURSO EAD: UM ESTUDO REFLEXIVO, 2015.

  • CASTRO, F. G. A. S. . INVESTIGAÇÃO SOBRE A MEMÓRIA E A IDENTIDADE DOCENTE DE UMA PROFESSORA SURDA. In: COLÓQUIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO, CIDADANIA E EXCLUSÃO DIDÁTICA E AVALIAÇÃO, 2015, Rio de Janeiro. INVESTIGAÇÃO SOBRE A MEMÓRIA E A IDENTIDADE DOCENTE DE UMA PROFESSORA SURDA, 2015.

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  • LIMA, M. D. ; LIMA, M. D. ; CASTRO, F. G. A. S. . ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA DOS SURDOS NO CURSO EAD: UM ESTUDO REFLEXIVO. In: PROJETO SURDOS UFRJ SIMPÓSIO CAMINHOS DA INCLUSÃO - SABERES CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS SUA IMPORTÂNCIA PARA O DESENVOLVIMENTO DO INDIVÍDUO SURDO, 2015, Rio de Janeiro. ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA DOS SURDOS NO CURSO EAD: UM ESTUDO REFLEXIVO, 2015.

  • CASTRO, F. G. A. S. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR SURDO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. In: IX SIMPÓSIO NACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 2015, BELO HORIZONTE. FORMAÇÃO DO PROFESSOR SURDO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL, 2015.

  • CASTRO, F. G. A. S. ; GARCIA, R. K. P. ; CALIXTO, H. R. S. . A INFLUÊNCIA DA METÁFORA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE SURDA. In: 5th INTERNACIONAL CONFERENCE ON METAPHOR IN LANGUAGE AND THOUGHT, 2015, BELO HORIZONTE. A INFLUÊNCIA DA METÁFORA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE SURDA, 2015.

  • GARCIA, R. K. P. ; FERNANDES, J. M. ; CASTRO, F. G. A. S. . 'TERMINOLOGIAS QUÍMICAS EM LIBRAS COMO FUNDAMENTAIS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO EM AULAS DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS'. In: III SIMPÓSIO MINEIRO DE EDUCAÇÃO QUÍMICA, 2015, JUIZ DE FORA. "TERMINOLOGIAS QUÍMICAS EM LIBRAS COMO FUNDAMENTAIS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO EM AULAS DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS", 2015.

  • CASTRO, F. G. A. S. ; CALIXTO, H. R. S. . ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS SOBRE A EDUCAÇÃO DE SURDOS NO BRASIL: DO IMPÉRIO À REPUBLICA VELHA. In: I CONGRESSO NACIONAL DA LIBRAS NA UNIVERSIDADE DE UBERLÂNDIA - CONALIBRAS - UFU, 2015, UBERLÂNDIA. I CONGRESSO NACIONAL DA LIBRAS NA UNIVERSIDADE DE UBERLÂNDIA - CONALIBRAS - UFU, 2015.

  • CASTRO, F. G. A. S. . 'A FORMAÇÃO DOCENTE E A CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR SURDO QUE ATUA COM A LIBRAS NO ENSINO SUPERIOR'. In: I CONGRESSO NACIONAL DA LIBRAS NA UNIVERSIDADE DE UBERLÂNDIA - CONALIBRAS - UFU, 2015, UBERLÂNDIA. I CONGRESSO NACIONAL DA LIBRAS NA UNIVERSIDADE DE UBERLÂNDIA - CONALIBRAS - UFU, 2015.

  • CASTRO, F. G. A. S. ; MARQUES, S. M. F. . ' Processo Sócio Histórico da Formação do Professor de Língua Brasileira de Sinais'. In: XII CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XIX SEMINÁRIO NACIONAL DO INES, 2014, Rio de Janeiro. XII CONGRESSO INTERNACIONAL E NO XIX SEMINÁRIO NACIONAL DO INES, 2014.

  • DE CASTRO, FERNANDA GRAZIELLE APARECIDA SOARES . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR SURDO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. In: Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2014, 2014.

  • CASTRO, F. G. A. S. ; CALIXTO, H. R. S. . ENSINO DE PORTUGUÊS COMO L2 PARA ALUNOS SURDOS: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM DUAS ATIVIDADES PROPOSTAS. In: SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E V ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSÃO ESCOLAR, 2014, UBERLÂNDIA. ENSINO DE PORTUGUÊS COMO L2 PARA ALUNOS SURDOS: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM DUAS ATIVIDADES PROPOSTAS, 2014.

  • CASTRO, F. G. A. S. ; FERNANDES, C. ; OLIVEIRA, R. L. ; OLIVEIRA, S.M. . As estratégicas na adaptação de textos literários na ação de traduzir e interpretar para língua de sinais: análise teórica da tradução/interpretação/adaptação da fábula chapeuzinho vermelho para a língua de sinais brasileira.. In: Xi CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPT E V CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRADUTORES, 2013, Florianópolis. Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução, 2013, 2013, Florianópolis. Xi CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRAPT E V CONGRESSO INTERNACIONAL DE TRADUTORES, 2013, Florianópolis. Associação Brasileira de Pesquisadores em Tradução, 2013, 2013.

  • CASTRO, F. G. A. S. . Processo Sócio Histórico da Formação do Professor de Língua Brasileira de Sinais. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. . VARIAÇÕES E MUDANÇAS LINGUÍSTICAS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: um estudo das transformações e da resistência ao novo na comunidade surda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. . VARIAÇÕES E MUDANÇAS LINGUÍSTICAS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: um estudo das transformações e da resistência ao novo na comunidade surda. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. ; CALIXTO, H. R. S. . O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUÊS PARA ALUNOS SURDOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. ; CALIXTO, H. R. S. . ENSINO DE PORTUGUÊS COMO L2 PARA ALUNOS SURDOS: O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM DUAS ATIVIDADES PROPOSTAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. . MESA REDONDA: CONVENÇÃO DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA - AVANÇO NA CONSOLIDAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . MESA REDONDA: INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: TEMOS UMA LEI DE LIBRAS, E AGORA?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . MINISTREI A PALESTRA 'O APRENDIZADO DA LÍNGUA PORTUGUESA POR MEIO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GARCIA, R. K. P. ; FERNANDES, J. M. ; CASTRO, F. G. A. S. . 'TERMINOLOGIAS QUÍMICAS EM LIBRAS COMO FUNDAMENTAIS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO EM AULAS DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • GARCIA, R. K. P. ; FERNANDES, J. M. ; CASTRO, F. G. A. S. . 'TERMINOLOGIAS QUÍMICAS EM LIBRAS COMO FUNDAMENTAIS NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTO EM AULAS DE QUÍMICA PARA ALUNOS SURDOS' (POSTER). 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • CASTRO, F. G. A. S. ; GARCIA, R. K. P. ; CALIXTO, H. R. S. . A INFLUÊNCIA DA METÁFORA NA FORMAÇÃO DA IDENTIDADE SURDA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR SURDO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. D. ; LIMA, M. D. ; CASTRO, F. G. A. S. . ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA DOS SURDOS NO CURSO EAD: UM ESTUDO REFLEXIVO (POSTER). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M. D. ; LIMA, M. D. ; CASTRO, F. G. A. S. . UM ESTUDO SOBRE ACESSIBILIDADE DOS SURDOS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. . INVESTIGAÇÃO SOBRE A MEMÓRIA E A IDENTIDADE DOCENTE DE UMA PROFESSORA SURDA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CALIXTO, H. R. S. ; CASTRO, F. G. A. S. ; LOBATO, H. K. G. . TECNOLOGIA E SURDEZ: DISCUSSÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS EM ATIVIDADES PEDAGÓGICAS COM ALUNOS SURDOS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LOBATO, H. K. G. ; CASTRO, F. G. A. S. ; CALIXTO, H. R. S. . O ENSINO DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO SUPERIOR: EXPERIÊNCIAS EDUCATIVAS NO CURSO DE LETRAS LIBRAS/LÍNGUA PORTUGUESA (POSTER). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. ; CALIXTO, H. R. S. . PORTUGUÊS PARA SURDOS E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. ; CALIXTO, H. R. S. . ASPECTOS HISTÓRICOS E LEGAIS SOBRE A EDUCAÇÃO DE SURDOS (POSTER). 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. . A FORMAÇÃO DOCENTE E A CONSTITUIÇÃO DO PROFESSOR SURDO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . PARTICIPEI DA MESA REDONDA ACESSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO DE SURDOS COMO MEDIADORA. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . PARTICIPEI DA MESA REDONDA ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA DOS SURDOS NO CURSO EAD: UM ESTUDO REFLEXIVO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . A DIGNIDADE DOS SURDOS: A GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . MINISTREI A PALESTRA 'HISTÓRIA DO SURDO' NO CURSO DE LIBRAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. ; MARQUES, S. M. F. . ' Processo Sócio Histórico da Formação do Professor de Língua Brasileira de Sinais'. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. . FORMAÇÃO DO PROFESSOR SURDO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. . MESA REDONDA : PROCESSOS ATUAIS DE ESCOLARIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DO SURDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Lei de Libras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Aula de Libras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Como educar crianças surdas. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Formação de Professores do AEE. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. ; OLIVEIRA, S.M. ; FERNANDES, C. ; OLIVEIRA, R. L. . As estratégias na adaptação de textos literários na ação de traduzir e interpretar para a língua de sinais: análise teórica da tradução/interpretação/adaptação da fábula chapeuzinho vermelho para a língua de sinais brasileira. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Oficina: Libras e Turismo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Práticas de Libras: Sinais introdutórios. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Igualdade e diferenças: a inclusão na pós modernidade. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Capacitação de Intérpretes de Libras. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . A comunicação do surdo e a Língua Brasileira de Sinais. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, S.M. ; FERNANDES, C. ; CASTRO, F. G. A. S. . Professor surdo de língua de sinais e professor bilíngue na regência compartilhada: contribuições no desenvolvimento cognitivo e social do aluno surdo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Classificadores de Libras. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Formação de Tradutores Intérpretes. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . A Educação dos Surdos. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Como Ensinar Libras para as Crianças Surdas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Surdos no Meio Acadêmico. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTRO, F. G. A. S. . O Ser surdo: Lutas e Conquistas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Atendimento às pessoas com surdez. 2009. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Como educar as crianças surdas. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Capacitação de Instrutores de Libras. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, Fernanda G. A. de Soares . Tradução de Língua Portuguesa para Libras no Vestibular Letras-Libras, 2017. (Tradução/Outra).

  • CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE . Tradução do artigo em LIBRAS para a Prova de Doutorado, 2017. (Tradução/Artigo).

  • CASTRO, Fernanda G. A. de Soares . Tradução em LIBRAS da Bíblia no Grupo de Estudos Coordenados pela Profª Nídia de Sá, 2016. (Tradução/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. . Processo Sócio Histórico da Formação do Professor de Língua Brasileira de Sinais 2015 (I CONGRESSO INTERNACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO AMAPÁ).

  • CASTRO, F. G. A. S. . VARIAÇÕES E MUDANÇAS LINGUÍSTICAS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: um estudo das transformações e da resistência ao novo na comunidade surda 2015 (IX CONGRESSO INTERNACIONAL DA ABRALIN).

  • CASTRO, F. G. A. S. . 'O USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUES PARA ALUNOS SURDOS' 2015 (15º Encontro Regional dxs Estudantes de Letras - Norte -).

  • CASTRO, F. G. A. S. . VARIAÇÕES E MUDANÇAS LINGUÍSTICAS NA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: um estudo das transformações e da resistência ao novo na comunidade surda 2015 (V SELL-SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS - UFTM).

  • CASTRO, F. G. A. S. ; CALIXTO, H. R. S. . O USO DE TECNOLOGIA DIGITAIS EM DUAS ATIVIDADES PROPOSTAS 2014 (VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E V ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL).

  • CASTRO, F. G. A. S. . A FORMAÇÃO DO PROFESSOR SURDO DA LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS NO CONTEXTO EDUCACIONAL 2014 (VI CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E IX ENCONTRO NACIONAL DOS PESQUISADORES DA EDUCAÇÃO ES).

  • CASTRO, F. G. A. S. . TRADUÇÃO DE ARTIGO EM LIBRAS PARA A PROVA DO DOUTORADO. RIO DE JANEIRO: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro, 2014. (Tradução/Outra).

  • CASTRO, FERNANDA G. A. SOARES DE . Tradução de Língua Portuguesa para Libras no Vestibular Letras-Libras, 2014. (Tradução/Outra).

  • CASTRO, F. G. A. S. ; ABRALHAO, B. F. . TRADUÇÃO DE PORTUGUÊS PARA LIBRAS NO VESTIBULAR DE LETRAS LIBRAS. RIO DE JANEIRO: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro, 2014. (Tradução/Outra).

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Outras produções

CASTRO, F. G. A. S. . Questões de Prova de Compreensão de Textos em LIBRAS no curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o Concurso de Acesso aos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o ano de 2017 (Edital nº 424 de 19 de Outubro de 2016).. 2017.

CASTRO, F. G. A. S. . Questões de Prova de Específica de Conhecimentos de Conteúdos do Ensino Médio: Geografia, História e Matemática no curso de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o Concurso de Acesso aos Cursos de Licenciatura e Bacharelado em Letras ? LIBRAS para o ano de 2017 (Edital nº 424 de 19 de Outubro de 2016).. 2017.

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CASTRO, F. G. A. S. . Entrevista para a TVUFMG em 20/04/2016. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, F. G. A. S. . ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA DOS SURDOS NO CURSO EAD: UM ESTUDO REFLEXIVO. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, F. G. A. S. . PARTICIPEI DA MESA REDONDA ACESSIBILIDADE LINGUÍSTICA DOS SURDOS NO CURSO EAD: UM ESTUDO REFLEXIVO COMO MEDIADORA. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, F. G. A. S. . CONVENÇÃO DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA - AVANÇO NA CONSOLIDAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, F. G. A. S. . A POLÍTICA LINGUÍSTICA EM LIBRAS: SINAIS EM FOCO 2ª CICLO DE DEBATE SOBRE A LIBRAS. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, F. G. A. S. . RÁDIO UFMG EDUCATIVA 104, 5 FM. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, F. G. A. S. . TV UFMG. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, F. G. A. S. . Entrevista para a Rádio UFMG Educativa 104,5 FM. 2015. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CASTRO, F. G. A. S. . INCLUSÃO SOCIAL DO SURDO: TEMOS UMA LEI DE LIBRAS, E AGORA?. 2015. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, F. G. A. S. . PROCESSOS ATUAIS DE ESCOLARIZAÇÃO E EDUCAÇÃO DO SURDO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

CASTRO, F. G. A. S. . Portal Libras. 2011. (Site).

CASTRO, F. G. A. S. . Minicurso do I Seminário de Intérpretes e Professores de Libras. 2016. .

CASTRO, F. G. A. S. . Curso de Libras da Escola Municipal Arthur Guimarães. 2015. .

CASTRO, F. G. A. S. . Pontes Linguísticas : Um Caminho Possível. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

CASTRO, F. G. A. S. . Elaboração do Material Didático 'Curso de Libras' modulo 1 em DVD de autoria de Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de LIBRAS).

CASTRO, F. G. A. S. . Elaboração do Material Didático 'Curso de Libras' modulo 2 em DVD de autoria de Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de LIBRAS).

CASTRO, F. G. A. S. . Elaboração do Material Didático 'Curso de Libras' modulo 1 em apostila de LIBRAS de autoria de Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso de LIBRAS).

CASTRO, F. G. A. S. . Gravação de dois vídeos em LIBRAS para a divulgação do evento ' Uma Viagem ao Mundo da Libras - Perspectivas de Novos Olhares pela Comunidade Universitária - Edição 2015. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Gravação de dois vídeos em LIBRAS para a divulgação do evento " Uma Viagem ao Mundo da Libras - P).

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CASTRO, F. G. A. S. . Curso Básico de Libras. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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CASTRO, F. G. A. S. . Uso de Classificadores na Tradução/Interpretação de Língua de Sinais. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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BERNARDINO, E. ; CASTRO, F. G. A. S. . Elaboração de vídeos em Libras para disciplina Fundamentos de Libras On-line. 2012. (Universidade Federal de Minas Gerais).

CASTRO, F. G. A. S. . A surdez e a Libras. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

CASTRO, F. G. A. S. . Oficina 'Contos de histórias infantis em Língua de Sinais'. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

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Projetos de pesquisa

  • 2015 - 2015

    PROJETO DE PESQUISA, Descrição: A FORMAÇÃO DOCENTE DO PROFESSOR SURDO NO SUPERIOR. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2015 - 2015

    A Formação Docente e a Constituição do Professor Surdo que atua com a LIBRAS no Ensino Superior, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa.

  • 2014 - 2015

    Grupo de Estudos e Pesquisas sobre a Profissão Docente - GEPPDOC, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (6) . , Integrantes: Fernanda Grazielle Aparecida Soares de Castro - Integrante / Stela Marques - Coordenador / Lorene Santos - Integrante.

  • 2014 - Atual

    Laboratório de Pesquisa, Ensino e Extensão em LIBRAS - LAPEEL, Descrição: Ensino de Libras como Segunda Língua. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2014 - Atual

    Laboratório de Pesquisa, Ensino e Extensão em LIBRAS - LAPEEL, Descrição: Ensino de Libras como Primeira Língua. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2014 - Atual

    Laboratório de Pesquisa, Ensino e Extensão em LIBRAS - LAPEEL, Descrição: Tradução e Interpretação de Libras e Português. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

  • 2014 - Atual

    Laboratório de Pesquisa, Ensino e Extensão em LIBRAS - LAPEEL, Descrição: Aspectos Morfossintáticos e Fonológicos da Libras. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.

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Prêmios

2014

Posse da Diretoria da Associação dos Surdos de Minas Gerais, Associação dos surdos de Minas Gerais - ASMG.

2014

Aprovação em Concurso Público, professor efetivo, Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ, .

2014

Aprovação em Concurso Público, professor efetivo, Universidade Federal de Juiz de Fora - UFJF, .

2013

Professora Homenageada, Faculdade Presidente Antônio Carlos - Betim.

2013

Aprovação professor temporário, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, IFMG - CONGONHAS.

2006

Certificado de Proficiência em LIBRAS - Escolaridade de nível superior, Ministério da Educação.

Histórico profissional

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Experiência profissional

  • 2014 - Atual

    Universidade Federal do Rio de Janeiro

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: PROFESSORA DE LETRAS LIBRAS, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

    Outras informações:
    UFRJ - RIo de Janeiro

    Atividades

    • 08/2018

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sintaxe em Libras

    • 02/2017

      Direção e administração, UFRJ, .,Cargo ou função, Coordenadora do departamento de LETRAS LIBRAS DA UFRJ.

    • 03/2015

      Direção e administração, CLAC - Cursos de Línguas Abertos à Comunidade, .,Cargo ou função, Coordenação acadêmica - Curso de Libras.

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras I- Asp Ling Soc Cult ID (LEB110), com horária carga de 90 horas

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, Especialização em Libras: Ensino, Tradução e Interpretação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, METODOLOGIA DO ENSINO DE LIBRAS - LIB 607

    • 03/2018 - 07/2018

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da educação dos surdos

    • 08/2017 - 12/2017

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina Sintaxe em Libras

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Libras I- Asp Ling Soc Cult ID (LEB110), com horária carga de 90 horas

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, NOTAÇÃO DADOS LINGUIST

    • 03/2017 - 07/2017

      Ensino, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM LIBRAS: ensino, tradução e interpretação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LABORATÓRIO TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO I

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Carga horaria 90 horas, Disciplina: LIBRAS IV- FUND. DA SINTAXE

    • 08/2016 - 12/2016

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Interpretação I, Disciplina: Metodologia de ensino em LIBRAS

    • 04/2016 - 07/2016

      Ensino, Pós graduação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Carga horaria 30 horas, Disciplina: Laboratório de Interpretação II

    • 04/2016 - 07/2016

      Ensino, Pós graduação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de ensino de Libras, Carga horaria 30 horas

    • 03/2016 - 07/2016

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: LIBRAS IV- FUND. DA SINTAXE (PAR FOR), Carga horaria: 90 horas

    • 10/2015 - 02/2016

      Ensino, Pós graduação, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Carga horaria: 30 horas , Disciplina: Laboratório de Interpretação I

    • 10/2015 - 02/2016

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Carga horaria: 60 horas, Disciplina: Laboratório de Interpretação I

    • 10/2015 - 02/2016

      Ensino, LETRAS LIBRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Carga Horaria: 90 horas, Disciplina: LIBRAS IV- FUND. DA SINTAXE

    • 03/2015 - 10/2015

      Ensino, Estrutura e Funcionamento da LIBRAS (g), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Carga horaria: 60 horas, Disciplina: Libras

    • 03/2015 - 10/2015

      Ensino, Estrutura e Funcionamento da LIBRAS (f), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Carga horaria: 60 horas, Disciplina: Libras

    • 03/2015 - 10/2015

      Ensino, Estrutura e Funcionamento da LIBRAS (d), Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Carga horaria: 60 horas, Disciplina: Libras

    • 03/2015 - 10/2015

      Ensino, Estrutura e Funcionamento da LIBRAS -, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Carga horaria: 60 horas, Disciplina: Libras

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Libras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Laboratório de Interpretação I , Carga horaria: 30 horas

    • 08/2014 - 12/2014

      Ensino, Pedagogia, Engenharia e outros, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Libras, Carga horaria: 60 horas

  • 2018 - 2018

    INSTITUTO FEDERAL MINAS GERAIS

    Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 80

    Outras informações:
    Atuou como Professora Formadora da disciplina: Fonética e Fonologia - Período: 3º Módulo do Curso de Licenciatura em Letras Libras do Sistema Universidade Aberta do Brasil-UAB, no âmbito do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais-IFNMG, com carga horária 80h

  • 2013 - 2014

    INSTITUTO FEDERAL MINAS GERAIS

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 40

    Outras informações:
    Campus Congonhas - MG

    Atividades

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Aula Optativa, Disciplina: Libras

    • 10/2013 - 02/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Aula Optativa, Disciplina: Libras

    • 10/2013 - 02/2014

      Ensino, Gestão da Qualidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Optativa, Disciplina: Libras

    • 05/2013 - 09/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Aula Optativa , Disciplina: Libras

    • 05/2013 - 09/2013

      Ensino, Gestão da Qualidade, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Optativa, Disciplina: Libras

    • 05/2013 - 09/2013

      Ensino, Física, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Obrigatório, Disciplina: Libras

  • 2011 - 2012

    Universidade Federal de Minas Gerais

    Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora de Libras, Carga horária: 5

    Outras informações:
    Disciplina Fundamentos de Libras online

  • 2014 - 2014

    Centro Universitário Internacional UNINTER

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 60

    Atividades

    • 11/2014 - 12/2014

      Ensino, Curso de Pós Graduação ? Especialização em LIBRAS:, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, DISCIPLINA: Libras Básico - 60 horas

  • 2014 - 2014

    Universidade Tuiuti do Paraná

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 25

    Outras informações:
    Atividade Disciplina ministrada LIBRAS VI - CH: 25h Curso de Pós-Graduação em LIBRAS Tradução/Interpretação e Docência (Curso em parceira com a Uníntese)

  • 2013 - 2013

    Universidade Tuiuti do Paraná

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

    Outras informações:
    Atividade Disciplina ministrada LIBRAS V - CH: 25h (Duas turmas) Disciplina ministrada LIBRAS VI - CH: 25h Curso de Pós-Graduação em LIBRAS Tradução/Interpretação e Docência (Curso em parceira com a Uníntese)

    Atividades

    • 09/2014 - 09/2014

      Ensino, Capacitação em Tradução e Interpretação da LIBRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS V

    • 07/2014 - 07/2014

      Ensino, Capacitação em Tradução e Interpretação da LIBRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS IV

    • 05/2014 - 05/2014

      Ensino, Capacitação em Tradução e Interpretação da LIBRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS IV E V

    • 03/2014 - 03/2014

      Ensino, Capacitação em Tradução e Interpretação da LIBRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS IV

    • 11/2013 - 11/2013

      Ensino, Capacitação em Tradução e Interpretação da LIBRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, LIBRAS IV

    • 10/2013 - 10/2013

      Ensino, Capacitação em Tradução e Interpretação da LIBRAS, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina ministrada LIBRAS VI - CH: 25h Curso de Pós-Graduação em LIBRAS Tradução/Interpretação e Docência (Curso em parceira com a Uníntese)

  • 2012 - 2014

    Centro Universitário UNA

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar de Libras, Carga horária: 2

    Atividades

    • 02/2014 - 07/2014

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Obrigatório , Disciplina: Libras

    • 08/2013 - 12/2013

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Obrigatório , Disciplina: Libras

    • 02/2013 - 07/2013

      Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula obrigatório, Disciplina: Libras

    • 08/2012 - 12/2012

      Ensino, Serviço Social, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Optativa , Disciplina: Libras

    • 02/2012 - 07/2012

      Ensino, Pedagogia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Aula Optativa , Disciplina Libras

  • 2005 - 2014

    Escola Municipal Arthur Guimarães

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 20

    Atividades

    • 02/2005 - 07/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina: Libras

  • 2011 - 2014

    Escola Municipal Dom Orione

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 8

    Atividades

    • 02/2011 - 07/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, AEE- Atendimento de Educação Especializada

  • 2013 - 2014

    Capelania da Pastoral do Surdo

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Módulo IV

  • 2012 - 2012

    Capelania da Pastoral do Surdo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Módulo III

  • 2012 - 2012

    Capelania da Pastoral do Surdo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Módulo IV

  • 2012 - 2012

    Capelania da Pastoral do Surdo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Módulo IV

  • 2012 - 2012

    Capelania da Pastoral do Surdo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Módulo III

  • 2011 - 2011

    Capelania da Pastoral do Surdo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Módulo IV

  • 2011 - 2011

    Capelania da Pastoral do Surdo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Módulo III

  • 2011 - 2011

    Capelania da Pastoral do Surdo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Módulo III

  • 2011 - 2011

    Capelania da Pastoral do Surdo

    Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 60

    Outras informações:
    Módulo IV

  • 2012 - 2012

    Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Libras

  • 2011 - 2011

    Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Libras

    Atividades

    • 06/2012 - 10/2012

      Ensino, Libras Básico, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Libras modulo 2

    • 08/2011 - 12/2011

      Ensino, Libras Básico, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Libras modulo 1

  • 2008 - 2010

    Escola Estadual José Bonifácio

    Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 12

    Atividades

    • 03/2008 - 12/2010

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina: Libras

  • 2011 - 2011

    Instituto Educacional Bernardo e Bianca

    Vínculo: Professor vistante, Enquadramento Funcional: Professora de Libras, Carga horária: 4

    Atividades

    • 05/2011 - 11/2011

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Disciplina: Libras - Educação Infantil

  • 2013 - 2013

    Associação dos Surdos de Minas Gerais

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 12

    Atividades

    • 10/2013 - 10/2013

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Ministrei o Curso de Formação para Surdos, " Instrutores de Libras"

  • 2014 - 2014

    Belo Horizonte Sistemas Ltda

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 2

    Atividades

    • 04/2014 - 04/2014

      Ensino,,Disciplinas ministradas, Ministrei a teoria e introdução a LIBRAS

  • 2013 - 2013

    Foco Educacional Consultoria e Treinamento LTDA

    Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora Convidada

    Outras informações:
    Atividade Ministrei Módulo I e Módulo II do Curso de Libras para empregados da Caixa Econômica Federal - CH Total: 60h

    Atividades

    • 11/2013 - 11/2013

      Ensino, Curso Básico, Nível: Aperfeiçoamento,Disciplinas ministradas, Módulos 1 e 2

  • 2014 - 2014

    INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ELVIRA DAYRELL

    Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professora Convidada, Carga horária: 40

    Atividades

    • 06/2014 - 08/2014

      Ensino, Psicopedagogia, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Disciplina: Introdução a LIBRAS - 40 h

  • 2018 - Atual

    Instituto Federal do Norte de Minas Gerais

    Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 80

    Outras informações:
    Atuou como Professora Formadora da disciplina: Fonética e Fonologia - Período: 3º Módulo do Curso de Licenciatura em Letras Libras do Sistema Universidade Aberta do Brasil-UAB, no âmbito do Instituto Federal do Norte de Minas Gerais-IFNMG,