Thainá Oliveira Lima

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Produções bibliográficas

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. . O desenvolvimento das competências socioemocionais na formação do enfermeiro: revisão integrativa.. ONLINE BRAZILIAN JOURNAL OF NURSING , v. 19, p. 6441, 2020.

• LIMA, THAINÁ OLIVEIRA ; TAVARES, CLÁUDIA MARA . As competências socioemocionais na formação do enfermeiro: Um estudo sociopoético. REVISTA PORTUGUESA DE ENFERMAGEM DE SAÚDE MENTAL , v. Spe, p. 72-80, 2020.

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. . As Dificuldades Emocionais Experenciadas por Acadêmicos de Enfermagem na Abordagem ao Paciente. REVISTA PORTUGUESA DE ENFERMAGEM DE SAÚDE MENTAL , v. Spe.4, p. 93-99, 2016.

• Ferreira, R. E. ; TAVARES, C. M. M. ; SANTOS, G. S. ; PAIVA, L. M. ; LIMA, T. O. ; SILVA, T. N. . O Perfil dos Alunos do Mestrado Profissional no Ensino da Saúde. Revista de Pesquisa: Cuidado é Fundamental (Online) , v. 7, p. 3554-3562, 2015.

• TAVARES, C. M. M. ; SILVEIRA, P. G. ; LIMA, T. O. ; Ferreira, R. E. ; SANTOS, G. S. . Mudanças no Ensino de Graduação na Área de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental: Revisão Integrativa. Revista de Enfermagem UFPE on line , v. 9, p. 1329-1336, 2015.

• PEREIRA, C. S. F. ; TAVARES, C. M. M. ; ROSAS, A. M. M. T. F. ; SANTOS, G. S. ; SILVEIRA, P. G. ; LIMA, T. O. . The practice of Preceptorship in dialog with Morin?s seven complex lessons. tandard Research Journal of Nursing and Midwifery , v. 1, p. 041-045, 2014.

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. . A premência do desenvolvimento de competências socioemocionais na formação do enfermeiro. In: Cláudia Mara de Melo Tavares, Américo de Araujo Pastor Junior e José Carlos Carvalho. (Org.). Pesquisando com Métodos e Técnicas Criativas de Produção de Dados. 1ed.Macaé: NUPEM, 2021, v. 1, p. 259-276.

• LIMA, T. O. ; TAVARES, CLÁUDIA MARA ; SILVEIRA, P. G. ; Ferreira, R. E. ; MANHAES, L. S. P. . AS DIFICULDADES EMOCIONAIS EXPERENCIADAS POR ACADÊMICOS DE ENFERMAGEM NA ABORDAGEM AO PACIENTE: UM GRUPO FOCAL.. In: I Encontro Internacional de Inovação no Ensino na Saúde e Enfermagem, 2016, Niterói. ANAIS do I Encontro Internacional de Inovação no Ensino na Saúde e Enfermagem I Simpósio Internacional de Inovação no Ensino de Saúde Mental, 2016. p. 104-104.

• SOARES, P. F. ; RODRIGUES, D. O. ; OLIVEIRA, B. ; JULIANI, J. F. V. ; FURTADO, D. S. G. ; LIMA, T. O. . O PAPEL DO ENFERMEIRO NA PROMOÇÃO DA SAÚDE DO HOMEM. In: xx Encontro de Iniciação Científica, 2023, Vassouras - Rj.. xx Encontro de Iniciação Científica, 2023.

• LIMA, THAINÁ OLIVEIRA ; TAVARES, CLÁUDIA MARA ; SILVEIRA, P. G. ; Ferreira, R. E. . AS EMOÇÕES NA FORMAÇÃO CURRICULAR DO ENFERMEIRO. In: 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem - Colôquio Latino Americano de historia da Enfermagem, 2015, São Paulo. 67º Congresso Brasileiro de Enfermagem, 2015.

• LIMA, T. O. ; TAVARES, CLÁUDIA MARA ; TAVARES, M. M. ; RODRIGUES, L. M. S. ; SOUZA, A. S. . A Emocionalidade na Formação do Enfermeiro.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Jacinto, D. R. ; Rostirolla, F. B. ; Louzado, M.A. N. ; Oliveira, C. A. O. ; TAVARES, M. M. ; LIMA, THAINÁ OLIVEIRA . A Importância do Estágio Supervisionado em um Centro de Atenção Psicossocial para acadêmicos de enefermagem: relato de experiência. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• OLIVEIRA, M. S. ; OLIVEIRA, D. M. ; RABELO, I. S. ; NASCIMENTO, J. C. ; LIMA, THAINÁ OLIVEIRA ; TAVARES, M. M. . Desafios da Gravidez na Juventude e a Saúde Mental do Adolescente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• TAVARES, M. M. ; OLIVEIRA, D. M. ; RODRIGUES, L. M. S. ; SOUZA, A. S. ; NASCIMENTO, J. C. ; LIMA, THAINÁ OLIVEIRA . 'Atividades do Laboratório de Criatividade Inovação e Ensino - LACRIE. 2023. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. . Espiritualidade em tempos de pandemia: o fortalecimento emocional da equipe de enfermagem. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Silveira, P.G. ; TAVARES, C. M. M. ; LIMA, T. O. ; FONSECA, P. I. M. N. ; SILVA, S. A. H. . AS DIFICULDADES ENCONTRADAS POR MULHERES QUE CONVIVEM COM DOENÇAS CRÔNICAS NO PERÍODO GESTACIONAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, S. A. H. ; TAVARES, C. M. M. ; DAMIANA, A. ; LIMA, T. O. . A ARTE DO CUIDAR: BOAS PRÁTICAS DE CUIDADOS AS PESSOAS EM SOFRIMENTO PSÍQUICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Silveira, P.G. ; TAVARES, C. M. M. ; LIMA, T. O. ; FONSECA, P. I. M. N. ; MARCONDES, F. L. . A Abordagem Socioemocional na Formação do Enfermeiro: Estudo Sociopoético. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Silveira, P.G. ; TAVARES, C. M. M. ; MARCONDES, F. L. ; FONSECA, P. I. M. N. ; LIMA, T. O. . A Convivência com a Doença Crônica e os Problemas Biopsicossociais Enfrentados pela Gestante: Revisão Integrativa. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. ; Silveira, P.G. ; MATTOS, M. M. G. R. ; SILVA, S. A. H. . SOCIOPOÉTICA E EXPERIMENTAÇÃO ESTÉTICA: EXERCÍCIO DA AUTONOMIA CRIATIVA COM DESENHO EM LIXA E GIZ DE CERA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. . Os Aspectos Socioemocionais na Formação do Enfermeiro: Estudo Sociopoético. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• Silveira, P.G. ; TAVARES, C. M. M. ; FONSECA, P. I. M. N. ; LIMA, T. O. . ACOLHIMENTO EMOCIONAL DO ENFERMEIRO ÀS GESTANTES QUE CONVIVEM COM DOENÇAS CRÔNICAS: UM ESTUDO SOCIOPOÉTICO. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. ; Silveira, P.G. . A IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL NA GRADUAÇÃO DE ENFERMAGEM. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. ; Silveira, P.G. ; SILVA, T. N. . As descrições das orientações oferecidas pelos professores para os acadêmicos de enfermagem para lidarem com as suas emoções no ato de cuidar do paciente. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TAVARES, C. M. M. ; LIMA, T. O. ; Silveira, P.G. ; Ferreira, R. E. . Graduação em Enfermagem: Identificando Mudanças e Inovações no Ensino de Saúde Mental e Psiquiatria. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORTEZ, E. A. ; Gama, L. N. ; LIMA, T. O. ; PEDROSA, C. F. . Promoção à Saúde Mental: Estratégias Didático-Pedagógicas em Enfermagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, T. O. ; AMARAL, D. M. ; PEREIRA, E. A. ; NASCIMENTO, J. M. P. . Ensino Profissionalizante em Técnico de Enfermagem: Um Relato de Experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. . A Inteligência Emocional na Graduação de Enfermagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TAVARES, C. M. M. ; SILVA, T. N. ; FONSECA, P. I. M. N. ; MUNIZ, M. P. ; Silveira, P.G. ; LIMA, T. O. ; PAIVA, L. M. . O Núcleo de Estudo como Dispositivo Ativador para a Pesquisa em Saúde Mental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, T. N. ; TAVARES, C. M. M. ; FONSECA, P. I. M. N. ; MUNIZ, M. P. ; Silveira, P.G. ; LIMA, T. O. ; PAIVA, L. M. . Promoção da Saúde Mental dos Profissionais de Saúde: Revisão Integrativa. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• LIMA, T. O. ; TAVARES, C. M. M. . A Abordagem da Educação Emocional na Formação dos Estudantes de Enfermagem. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TAVARES, C. M. M. ; LIMA, T. O. ; Silveira, P.G. ; PAIVA, L. M. . Investigando Inovações na Produção Acadêmica de Docentes de Enfermagem Psiquiátrica e Saúde Mental. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TAVARES, C. M. M. ; LIMA, T. O. ; Silveira, P.G. ; PAIVA, L. M. . Novas Metodologias Saúde Mental e Psiquiatria no Curso de Enfermagem Desafios no Ensinar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• TAVARES, C. M. M. ; LIMA, T. O. ; Silveira, P.G. ; SILVA, E. A. ; MORAIS, I. M. ; OLIVEIRA, J. F. P. . Musicoterapia com pacientes de um hospital psiquiátrico: Um relato de experiência. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORTEZ, E. A. ; FERREIRA, M. S. ; LIMA, T. O. ; PEDROSA, C. F. ; MAGALHAES, F. F. S. . Promoção da Saúde Mental das Crianças de uma Creche Comunitária no Município de Niterói. 2013. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• CORTEZ, E. A. ; FERREIRA, M. S. ; LIMA, T. O. ; PEDROSA, C. F. ; MAGALHAES, F. F. S. . Promoção da Saúde Mental dos Docentes de uma Creche Comunitária de Niterói. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• CORTEZ, E. A. ; FERREIRA, M. S. ; LIMA, T. O. ; PEDROSA, C. F. ; MAGALHAES, F. F. S. . Promoção da Saúde Mental das Crianças de uma Creche Comunitária no Município de Niterói. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  A dimensão emocional no processo de cuidar e ensinar em enfermagem e saúde, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudia Mara de Melo Tavares em 05/04/2021., Descrição: Macro-projeto que reune diferentes estudos que tratam dos aspectos emocionais envolvidos no cuidar e ensinar em enfermagem e saúde na perspectiva humanística e centrada na pessoa. Os estudos estão direcionados a seguinte população: escolar, universitária, pessoas convivendo com doenças crônicas, pessoas em sofrimento mental,população em assentamento rural e trabalhadores de saúde. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Thainá Oliveira Lima - Integrante / Claudia Mara de Melo Tavares - Coordenador / Thiago Nogueira Silva - Integrante / Luciana Silveirio Alleluia Higino da Silva - Integrante / Rafael Rodrigues Polakiewicz - Integrante / José Carlos Carvalho - Integrante / Matheus Marques Ferreira - Integrante / Luciano Barbosa - Integrante / iIsilda Ribeiro - Integrante / Helga Rocha Pitta Portella Figueiredo - Integrante / Marilei de Melo Tavares - Integrante / Maryana Tavares e Souza - Integrante / Dirley Cardoso Moreira - Integrante / Tiago Belo Amaral - Integrante / Marcelle Ignácio Rebello - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2019 - Atual

  Necessidades Emocionais do Adolescente e suas Demandas para Programas de Promoção da Saúde Mental na Atenção Básica, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Claudia Mara de Melo Tavares em 05/04/2021., Descrição: Os desafios ético-estéticos dos jovens são pouco enfrentados pelos profissionais de saúde. A escola - em colaboração com as unidades básicas de saúde - constitui espaço privilegiado para o desenvolvimento de ações de apoio emocional/promoção a saúde mental do adolescente, além de ser cenário de aprendizagem para formação de profissionais de saúde. O objetivo da pesquisa é compreender como o encontro unidade básica de saúde-escola-universidade pode contribuir para a promoção da saúde mental dos adolescentes. O método utilizado para a investigação será o sociopoético. Espera-se com esta pesquisa contribuir com a inovação da atenção a saúde mental do adolescente numa perspectiva estética, possibilitando a incorporação dos resultados pelos setores de saúde e educação, colaborando com a estruturação de novos modelos de atendimento ao adolescente e criação de tecnologias relacionais. Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Thainá Oliveira Lima - Integrante / Claudia Mara de Melo Tavares - Coordenador / José Carlos Carvalho - Integrante / iIsilda Ribeiro - Integrante / Marilei de Melo Tavares - Integrante / Maryana Tavares e Souza - Integrante / Aline Dias Gomes - Integrante.

• 2017 - Atual

  A emocionalidade vivida pelos estudantes de enfermagem: função da mentoria na promoção da competência emocional, Descrição: Trata-se de uma pesquisa multicêntrica, de natureza qualitativa, caráter analítico, utilizando a abordagem sociopoética. Os participantes co-pesquisadores do estudo serão professores e estudantes do 2º ano de diferentes escolas superiores de enfermagem, públicas e privadas portuguesas e brasileiras. O procedimento metodológico inclui a constituição de oficinas de negociação e de produção de dados, análise de conteúdo dos dados, oficina de contra-análise e socialização da produção. Resultados esperados: Este estudo permitirá desenvolver o processo de mentoria nas Instituições escolares intervenientes, sabendo que os mentorandos podem aprender mais facilmente, melhorar a socialização, a rede de relacionamentos, o sentimento de cidadania organizacional, a satisfação com o trabalho e com a carreira, a autoeficácia e diminuir o nível de stress. Os mentores ao fornecerem orientação aos estudantes estão também a fornecem regulação emocional extrínseca. Isto é, através de ajuda e discussão, os mentores facultam uma fonte externa para a gestão das emoções... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Thainá Oliveira Lima - Integrante / Claudia Mara de Melo Tavares - Coordenador / Rejane Eleuterio Ferreira - Integrante / Linda Nice Gama - Integrante / José Carlos Carvalho - Integrante / Matheus Marques Ferreira - Integrante / Helga Rocha Pitta Portella Figueiredo - Integrante / Paula Diogo - Integrante / Raquel Tavares Fernandes - Integrante / Dulce Santiago - Integrante / Odilon Adolfo Branco De Souza - Integrante / Cynthia Haddad Pessanha Sousa - Integrante / Raquel Cardoso - Integrante.

• 2013 - 2017

  Investigação sobre inovação no processo ensino-aprendizagem da enfermagem psiquiátrica, Descrição: Estudo qualitativo sobre inovação do ensino de enfermagem psiquiátrica/saúde mental - com base nas Diretrizes Curriculares Nacionais ? Enfermagem e nos pressupostos da Reforma Psiquiátrica. Analisa iniciativas de inovação no curso de graduação em enfermagem na área de enfermagem psiquiátrica/saúde mental, a formação pedagógica de docentes referidos às práticas inovadoras e relação com a solução de situações-problemas relacionadas aos serviços de saúde mental no âmbito do SUS. Pesquisa baseada na abordagem teórico-metodológica da etnometodologia e da análise institucional. Os cenários de investigação são os Cursos de Graduação em Enfermagem da UFF, UFRJ, UERJ e UNIRIO. Os dados serão obtidos por meio de pesquisa documental e entrevistas dirigidas aos docentes da área de enfermagem psiquiátrica e saúde mental. Os dados serão analisados com base na perspectiva da análise de institucional. Espera-se que o material produzido seja objeto de discussão na IES com vista a ativação das mudanças necessárias ao ensino de enfermagem psiquiátrica de base crítica, capaz de gerar enfermeiros com maior autonomia para engendrar inovações em suas práticas profissionais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Mestrado profissional: (1) . , Integrantes: Thainá Oliveira Lima - Integrante / Claudia Mara de Melo Tavares - Coordenador / Monica Montuano Gonçalves Ramos Mattos - Integrante / Pâmela Gioza da Silveira - Integrante / Samyama Tavares Monteiro - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

• 2011 - 2017

  Métodos, inovações e tecnologias pedagógicas de ensino na saúde (Fase 1), Descrição: O objetivo deste estudo é analisar métodos, inovaçoes e tecnologias pedagogicas praticadas por docentes e preceptores nos cursos de graduação em enfermagem, medicina e odontologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Thainá Oliveira Lima - Integrante / Claudia Mara de Melo Tavares - Coordenador / Rejane Eleuterio Ferreira - Integrante / Fernanda Laxe Marcondes - Integrante / Pâmela Gioza da Silveira - Integrante / Luciano Barbosa - Integrante / Cynthia Medeiro - Integrante.

Prêmios