Camilo Augusto Giamatei Esteluti

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Ensino de Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística de Corpus.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Revisão de textos.

ESTELUTI, C. A. G. . II Colóquio sobre Consciência Negra. 2024. (Outro).

ESTELUTI, C. A. G. . Exposição "Ao pé da Letras" no Memorial UNIFEV. 2019. (Exposição).

FERRAREZI, P. R. ; ESTELUTI, C. A. G. ; OLIVEIRA, K. ; DIONISIO, M. M. C. ; MACEDO, D. S. S. ; OLIVEIRA, C. C. . Eventos IntegrAção 2015 - 1º Festival Literário UNIFEV. 2015. (Festival).

ESTELUTI, C. A. G. ; OLIVEIRA, K. ; FERRAREZI, P. R. . I Seminário de Língua Estrangeira da UNIFEV. 2014. (Outro).

MENCARONI, D. A. ; ESTELUTI, C. A. G. ; KITAMURA, B. L. A. ; SANTANA, J. L. U. C. ; FERREIRA, M. A. ; MARTINS, R. A. L. ; STIPP, S. B. C. ; GOMES, G. F. P. ; GOMES, F. P. ; SANTOS JUNIOR, V. M. ; GONCALVES NETO, J. ; ALMEIDA, J. C. B. ; OLIVEIRA, L. F. ; DIAS, M. A. C. . X UNIC - Congresso de Iniciação Científica da UNIFEV e V Congresso de Professores Pesquisadores da UNIFEV. 2014. (Congresso).

ESTELUTI, C. A. G. ; OLIVEIRA, K. . Atividade de Extensão: Halloween / Día de Los Muertos / Dia do Saci. 2014. (Outro).

Evento de extensão: II Colóquio sobre Consciência Negra. 2024. (Outra).

Evento de extensão: I Semana do Educador: docência, infância e ludicidade. 2024. (Outra).

Evento de extensão: Marketing 5.0 - Tecnologia para a Humanidade. 2024. (Outra).

Evento de extensão: Semana Acadêmica de Pedagogia 2024. 2024. (Outra).

Evento de extensão: Semana de Profissionais 2024. 2024. (Outra).

Evento de extensão: Dia Mundial do Livro. 2023. (Outra).

Evento de extensão: I Colóquio Comunidade Negra de Votuporanga e as relações étnico-raciais na sociedade e na educação. 2023. (Outra).

Evento de extensão: XXII Semancol - Semana Acadêmica de Comunicação e Linguagem. 2023. (Outra).

Semana Acadêmica de Pedagogia. 2023. (Outra).

Semana de Profissionais em Publicidade e Propaganda. 2023. (Outra).

XIX UNIC - Congresso de Iniciação Científica da Unifev. 2023. (Congresso).

Acolhe Acadêmico 2022 Unifev. 2022. (Outra).

II Semana Integrada de Letras e Pedagogia. 2022. (Outra).

Palestra: Aprendizagem Criativa: Conceito, Rede e Possibilidades. 2022. (Outra).

XVIII UNIC - Congresso de Iniciação Científica da Unifev. 2022. (Congresso).

Palestra: O novo mundo do trabalho - Max Gehringer. 2021. (Outra).

21a Semana de Letras e 5o Seminário de Língua Estrangeira da UNIFEV. 2019. (Seminário).

Curso de formação continuada on-line: Concepção Pedagógica Yázigi. 2019. (Outra).

Curso de formação continuada on-line: Gestão da Sala de Aula Yázigi. 2019. (Outra).

I Encontro Municipal de Língua Inglesa: compartilhando experiências. 2019. (Encontro).

I Encontro Municipal de Língua Inglesa: compartilhando experiências.BNCC: Cultura Digital e Ensino da Língua Inglesa na Educação Básica. 2019. (Encontro).

III Simpósio Dilemas da Educação: violência no ambiente escolar e implementação da base nas redes de ensino. 2019. (Simpósio).

Leitura Sustentável - ciclo de reutilização de livros. 2019. (Outra).

Palestra: Geração milênio e seus medos, com o escritor e filósofo Luiz Felipe Pondé. 2019. (Outra).

Treinamento on-line: Composição Pedagógica Yázigi. 2019. (Outra).

Treinamento on-line: Conhecendo a marca Yázigi. 2019. (Outra).

Treinamento on-line: Política de Segurança Pearson. 2019. (Outra).

XV UNIC - Congresso de Iniciação Científica da UNIFEV. 2019. (Congresso).

5o Congresso Internacional de Educação do Noroeste Paulista. 2018. (Congresso).

II Simpósio Dilemas da Educação: currículo, habilidade socioemocional e imagem do professor. 2018. (Simpósio).

8o Encontro de Educadores. 2017. (Encontro).

Palestra: Inovação e Comunicação no Futuro. 2017. (Outra).

XIII Congresso de Iniciação Científica da UNIFEV; VIII Congresso de Professores Pesquisadores da UNIFEV; I Congresso do Pós-Graduação. 2017. (Congresso).

7o Encontro de Educadores. 2016. (Encontro).

Encontro Pedagógico SOME - Sistema Objetivo Municipal de Ensino. 2016. (Encontro).

XII Congresso de Iniciação Científica da UNIFEV e VII Congresso de Professores Pesquisadores da UNIFEV. 2016. (Congresso).

3o Congresso Internacional de Educação do Noroeste Paulista. 2015. (Congresso).

63o Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Padrões colocacionais e coligacionais no ensino de ESP na área de Enfermagem. 2015. (Seminário).

6o Encontro de Educadores. 2015. (Encontro).

Ciclo de Palestras e Oficinas em Ensino, Aprendizagem e Avaliação. 2015. (Outra).

I Seminário de Língua Estrangeira da UNIFEV.Aspectos culturais e o aprendizado na sala de língua inglesa: o processo colaborativo como ferramenta. 2015. (Seminário).

5o Encontro de Educadores UNIFEV. 2014. (Encontro).

62o Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo.Levantamento de características lexicais e gramaticais a partir de um corpus paralelo e de um comparável de enfermagem. 2014. (Seminário).

I CINELI - Congresso Internacional Estudos do Léxico e suas Interfaces; III Jornada Diferentes Olhares sobre o Léxico; II Encontro do Grupo de Pesquisa LINBRA - Línguas Indígenas Brasileiras. Inglês para fins específicos: investigações de itens lexicais e gramaticais em corpora de enfermagem. 2014. (Congresso).

Olimpíada Astropontes para Jovens Talentos Brasileiros. Jurado de concurso cultural - categoria "redação". 2014. (Olimpíada).

V Congresso de Professores Pesquisadores da UNIFEV. Inglês para fins específicos: investigações de itens lexicais e gramaticais em corpora de enfermagem. 2014. (Congresso).

VI SELIN - Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP.Inglês para fins específicos: investigações de itens lexicais e gramaticais em corpora de enfermagem. 2014. (Seminário).

2 Fórum de Licenciaturas - PIBID e PARFOR na Formação de Professores.Sequência didática "The Walking Dead": o dia que os zumbis invadiram a sala de aula. 2013. (Outra).

Palestra: Educação e tecnologia como motor de desenvolvimento regional. 2012. (Outra).

Palestra: Qualidade de Vida. 2012. (Outra).

1 Fórum de Licenciaturas - A Universidade e a Formação de Professores. 2011. (Outra).

Reunião Regional - Sistema Anglo de Ensino: O curso de Português na perspectiva do ENEM, dos PCNs e do novo Ensino Médio. 2010. (Outra).

57o Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2009. (Seminário).

56º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2008. (Seminário).

55º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2007. (Seminário).

Curso: Orientações sobre a Metodologia PCK (CCAA - Escola de Idiomas). 2007. (Outra).

54º Seminário do GEL - Grupo de Estudos Linguísticos do Estado de São Paulo. 2006. (Seminário).

8a Semana de Letras da Unifev. 2006. (Outra).

Minicurso - 8a Semana de Letras da Unifev: Fonética Inglesa. 2006. (Outra).

Minicurso - 8a Semana de Letras da Unifev: Metalinguagem e ex-centricidade n'os passos em volta de Herberto Helder. 2006. (Outra).

7ª Semana de Letras da Unifev. 2005. (Outra).

Curso: Metodologia para "Junior" e "Teen" - Aperfeiçoamento (CCAA - Escola de Idiomas). 2005. (Outra).

Encontro Pedagógico - Sistema Objetivo. 2005. (Encontro).

Minicurso - 7a Semana de Letras da Unifev: A evolução do romance histórico português. 2005. (Outra).

6ª Semana de Letras da Unifev. 2004. (Outra).

5ª Semana de Letras da Unifev. 2003. (Outra).

ESTELUTI, C. A. G.; CATANOZI, E. C.; FERRAREZI, P. R.. Estilo e identidade nos hinos pátrios: uma abordagem discursiva. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção e análise de textos sob perspectivas...) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; CATANOZI, E. C.; FERRAREZI, P. R.. A autotextualidade intersemiótica na obra Mecânica do Coração de Mathias Malzieu. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção e análise de textos sob perspectivas...) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; GARCIA, S. N.; CATANOZI, E. C.; FERRAREZI, P. R.. A relação de complementaridade entre imagem e texto em. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção e análise de textos sob perspectivas...) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; CATANOZI, E. C.; FERRAREZI, P. R.. Drama e encenação no palco da sala de aula: uma proposta de reescrita do livro "Coração de tinta" de Cornélia Funke. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção e análise de textos sob perspectivas...) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; CATANOZI, E. C.; FERRAREZI, P. R.. O panteão dos super-heróis da DC Comics: aproximações aos deuses gregos mitológicos. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção e análise de textos sob perspectivas...) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; FERRAREZI, P. R.; CATANOZI, E. C.. Mito do vampiro: intertextualidade entre literatura e cinema e o processo de humanização do monstro. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção e análise de textos sob perspectivas...) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; STIPP, S. B. C.; CATANOZI, E. C.; FERRAREZI, P. R.. Amazônia pública: as convergências entre jornalismo independente e literário na internet. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção e análise de textos sob perspectivas...) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; FERRAREZI, P. R.; CATANOZI, E. C.. Asterios Polyp: diálogo entre estudos literários e visuais. 2015. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Produção e análise de textos sob perspectivas...) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SILVA, L. H. M.; MANTOVANI, V. L.. O desenvolvimento socioemocional na educação infantil por meio de fábulas. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SANTANA, B. B.; PAULA, C. C. F. de. Excesso de telas na infância e seu impacto no desenvolvimento da criança. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SERANTONI, A. C.; LOPES, A. K. S.. Contação de histórias: orientação da criança no mundo e construção de sua própria identidade. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; MELOZI, L. P.; BOMBONATO, R. M.. G. do Amaral.A importância da brincadeira na prática pedagógica da educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SANTOS, G. C. V.; TORRES, L. R.. A importância dos cinco sentidos humanos no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SILVA, M. M.; RODRIGUES, R. C. B.. A tecnologia como facilitadora na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SANDES, M. E. T.; SILVA, M. M.. A afetividade no processo de aprendizagem na educação infantil. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; MATRICOLA, T. C.. A importância da avaliação diagnóstica no processo de aprendizagem. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; DOMIINGUES, C. M. L.; SILVA, L. C. V. da. O memorial como instrumento didático para o pedagogo em formação. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; OLIVEIRA, K.. Fonética e fonologia: ocorrências de monotongação, ditongação e seus ambientes. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; OLIVEIRA, K.. Identificação e análise do discurso por meio de cinco músicas de Marília Mendonça. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; OLIVEIRA, K.; ALVES, J. B.. O ensino de português como língua estrangeira e o livro-texto Terra Brasil: reflexões acerca do tópico ?Almanaque Brasil?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; OLIVEIRA, K.; SILVA, B. C. da. O funk na sala de aula: uma aproximação à realidade dos estudantes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; OLIVEIRA, K.; DIAS, T. G.. A presença da cultura no ensino de língua espanhola: o conto latino-americano. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SILVA, L. H. M.; MANZANO, E.. Pedagogia hospitalar: a atuação do pedagogo no ambiente hospitalar. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; OLIVEIRA, K.; MARQUES, J.. Educação inclusiva: uma proposta de empreendedorismo social aliada ao ensino da língua espanhola para surdos por meio da língua de sinais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; PIGNATARI, N. D. G.. A aplicação do método TBL no ensino da língua inglesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; MACEDO, D. S. S.. O lugar da oralidade no ensino de língua portuguesa. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; MACEDO, D. S. S.. O gênero propaganda na sala de aula: uma proposta de leitura. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; OLIVEIRA, K.. Práticas metodológicas no ensino de língua espanhola: jogos lúdicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; OLIVEIRA, K.. Cinema nas aulas de espanhol: perspectivas culturais e produção textual. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; MACEDO, D. S. S.. O ensino de língua inglesa nas escolas públicas. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SOAVE, H. C.. O ensino de gêneros textuais no Ensino Médio. 2013. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; PASSONI, A. N. P.. As diferentes interpretações na tradução de Harry Potter e as Relíquias da Morte. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; PASSONI, A. N. P.. Problemas na aprendizagem da língua inglesa na visão do professor e do aluno. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; MALTA, V. R.. A problematização da autoria no universo artístico em "Um Homem Célebre" de Machado de Assis. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SOAVE, H. C.. Incentivo à leitura: um estudo sobre a orientação dos professores no ensino médio. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

ESTELUTI, C. A. G.; SOAVE, H. C.. Os contos de fada no processo educacional infantil. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga.

SILVA, R. A. T.; INDALÉCIO, A. B.; PIGNATARI, N. D. G.;ESTELUTI, C. A. G.; LACERDA, M. F.; PEREIRA, W. C.. Banca examinadora para o processo seletivo do curso de Pedagogia do Centro Universitário de Votuporanga - UNIFEV.. 2022. Centro Universitário de Votuporanga.

Variação linguística na educação infantil (título provisório); Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; (Orientador);

Musicoterapia como ferramenta pedagógica para crianças neurodivergentes (título provisório); Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; (Orientador);

IA no ensino de língua portuguesa nos anos finais do Ensino Fundamental I (título provisório); Início: 2025; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; (Orientador);

O desenvolvimento socioemocional da educação infantil por meio de fábulas; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

G; do Amaral; A importância da brincadeira na prática pedagógica da educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A importância dos cinco sentidos humanos no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A afetividade no processo de aprendizagem na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A tecnologia como facilitadora na educação infantil; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Contação de histórias: orientação da criança no mundo e construção de sua própria identidade; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Excesso de telas na infância e seu impacto no desenvolvimento da criança; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Fonética e fonologia: ocorrências de monotongação, ditongação e seus ambientes; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Um estudo sobre a utilização de aplicativos móveis para a aprendizagem efetiva da língua inglesa em escolas da rede pública brasileira; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O memorial como instrumento didático para o pedagogo em formação; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

As contribuições de Yuval Noah Harari para a formação do professor do século XXI: uma revisão bibliográfica; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A importância do método monitor de Krashen para a aquisição da segunda língua; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Cinema e ideologia: uma análise do discurso do filme O operário; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O poder da palavra: análise de anúncios da Natura à luz de teorias do discurso; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Metodologia para construção de um glossário baseado em corpus do seriado Breaking Bad; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A aquisição lexical de língua inglesa a partir de textos autênticos; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O Inglês para Fins Específicos na sala de aula: uma proposta de ensino-aprendizagem; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Penny Dreadful: a Era Vitoriana e a construção de um gênero; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Testimonials: uma proposta didática para o ensino de língua inglesa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O ensino de língua inglesa na escola: o processo identitário e a cultura das mídias; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

"O hóspede de Drácula": uma análise à luz da literatura gótica; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A simulação global como subsídio para a aquisição lexical da língua inglesa; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A web 2; 0 no ensino de língua inglesa: uma proposta interativa com o Pinterest; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Métodos de ensino de uma escola de idiomas sob uma perspectiva linguística; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Língua Inglesa: propostas lúdicas de ensino; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A série Glee como representação e apresentação da cultura americana na sala de aula; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

As faces de "Beatriz", de Chico Buarque; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O mundo de Alice: um olhar à luz da literatura fantástica; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A mulher em milhares: a semiótica em Capitu; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A literatura e os nubentes; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A figura do monstro: alegoria do medo em livros infantis; 2009; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A aquisição lexical de Língua Inglesa a partir de textos autênticos; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O jogo de tempos verbais na sala de aula; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Estereótipos em Beleza Americana; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Estereótipos e preconceitos: uma análise sobre o filme Billy Elliot; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Projeto Rondon: uma pesquisa de campo sobre a língua inglesa em sala de aula; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Sinais e direções; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O intercâmbio e suas possibilidades; 2017; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O ensino de pronomes relativos na língua inglesa por meio do lúdico; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Oscar so white: a língua inglesa como subsídio aos direitos humanos e às relações étnico-raciais; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O desenvolvimento industrial e tecnológico: uma proposta reflexiva a partir de estudos da língua inglesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Língua inglesa e identidade social: o conceito de estereótipos na sala de aula; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O relato pessoal e o trabalho voluntário como subsídios para o ensino de língua inglesa; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Penny Dreadfuls: a Era Vitoriana e a construção de um gênero; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

A web 2; 0 no ensino de língua inglesa: uma proposta interativa com o Pinterest; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

"O hóspede de Drácula": uma análise à luz da literatura gótica; 2016; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Using viral videos in English classes; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Don't bully, be human; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

What makes you happy?; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Letters to God of War; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

English literature: acting scenes; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Cultural festivals; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Maze: giving directions; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Sexually Transmitted Diseases (STDs): a teenage problem; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Learning English with Pinterest; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Cyberbullying; 2015; Orientação de outra natureza; (Letras - Português e Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

What do you wanna be when you grow up?; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Fashion and music in English: an oral practice; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O Twitter como insumo nas aulas de língua inglesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

O ensino de língua inglesa por meio do gênero textual "entrevista"; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

From the imperative to the recipe: an English class; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

Intertextualidade por meio de diferentes mídias em língua inglesa; 2014; Orientação de outra natureza; (Letras - Português/Inglês) - Centro Universitário de Votuporanga, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Camilo Augusto Giamatei Esteluti;

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ESTELUTI, C. A. G. . Produção de material para o Núcleo de Educação a Distância (Nead) da Unifev - Disciplina: Língua Inglesa: Morfologia - Verbos, Advérbios, Preposições, Conjunções e Interjeições. 2021. (Produção de material para a EaD).

ESTELUTI, C. A. G. . Produção de material para o Núcleo de Educação a Distância (Nead) da Unifev - Disciplina: Leitura e Produção Textual - Descrição e Narração. 2020. (Produção de material para a EaD).

ESTELUTI, C. A. G. . Produção de material para o Núcleo de Educação a Distância (Nead) da Unifev - Disciplina: Língua Inglesa: Morfologia - Substantivos, Artigos, Adjetivos, Pronomes e Numerais. 2020. (Produção de material para a EaD).

ESTELUTI, C. A. G. . Tecnologias e Ensino de Línguas Estrangeiras no Ensino Fundamental. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTELUTI, C. A. G. . Semiótica e linguagens visuais. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ESTELUTI, C. A. G. . Inglês Instrumental - EaD Unifev. 2013. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Curso).

ESTELUTI, C. A. G. . Beowulf: Mito e Literatura. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ESTELUTI, C. A. G. . Percursos figurativos e temáticos em clipes de Sarah Brightman: uma manipulação de valores. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

2023

Paraninfo do curso de Pedagogia, Pedagogia - 2a Licenciatura e Pedagogia - Formação Pedagógica, Unifev - Centro Universitário de Votuporanga.

2022

Paraninfo do curso de Letras, Unifev - Centro Universitário de Votuporanga.

2018

Paraninfo do curso de Letras, Unifev - Centro Universitário de Votuporanga.

2013

Paraninfo do curso de Letras, Unifev - Centro Universitário de Votuporanga.

2011

Paraninfo do curso de Letras, Unifev - Centro Universitário de Votuporanga.