Renata Vetere

Psicóloga formada pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), especialista em gênero e sexualidade pelo CLAM/IMS/UERJ, especialista em Psicologia Positiva (PUCRS), mestre e doutora em Psicologia Social pelo Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social da UERJ. Atualmente, é professora do curso de Psicologia (unidade Tom Jobim) da Universidade Estácio de Sá, Professora no Mestrado em Neurociências do Núcleo de Formação Irene Maluf em parceria com a FICS e Sócia do Conecta Psicologia e Bem-Estar.

Informações coletadas do Lattes em 28/07/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social

2010 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: A prática e a representação social do tabagismo entre fumantes, ex-fumantes e não-fumantes.
Celso Pereira de Sá. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Psicologia Social

2008 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: O câncer e sua representação social: do diagnóstico à sobrevida
, Ano de Obtenção: 2010.Celso Pereira de Sá.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: representação social; câncer; qualidade de vida.

Especialização em Psicologia Positiva

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: Avaliação da qualidade de vida e do bem-estar subjetivo de estudantes de psicologia
Orientador: Alexandre Anselmo Guilherme

Especialização em Especialização em Gênero e Sexualidade

2015 - 2016

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Estereótipos de gênero nas brincadeiras infantis: um estudo de representações sociais
Orientador: Carla Mattos

Graduação em Psicologia

2003 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Câncer e Representação Social ? Um passeio pelos indexadores bibliográficos
Orientador: Celso Pereira de Sá

Formação complementar

2021 -

Formação de Instrutora de Mindfulness BMT. , Mindfulness Centre of Excellence, MCE, Inglaterra.

2014 - 2014

Formação Pedagógica em EAD. , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2009 - 2009

A triangulação entre dispositivos qualitativos.... (Carga horária: 6h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em Análise de Similitude. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

2008 - 2008

Curso Básico de Estatística I. (Carga horária: 15h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Lê Pouco.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.

Organização de eventos

VETERE, R. . IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2009. (Outro).

VETERE, R. . Representações da saúde, modos de busca de cuidados e trajetórias sociais em contextos de precariedade. 2009. (Outro).

VETERE, R. . A triangulação entre dispositivos qualitativos, quantitativos e quase-experimentais: princípios e aplicações. 2009. (Outro).

VETERE, R. . IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais. 2009. (Outro).

Participação em eventos

Forum Anual Docente Estácio 2017. 2017. (Outra).

IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA.Zika virus e seus enigmas: um estudo de representações sociais com puérperas infectadas durante a gestação residentes no Rio de Janeiro. 2017. (Seminário).

Semana de Psicologia.Debate Violência de Gênero. 2017. (Outra).

XIX Encontro Nacional da ABRAPSO.Representações sociais do Zika vírus por mães afetadas durante a gestação no Rio de Janeiro. 2017. (Encontro).

10ª Mostra Regional de Práticas em Psicologia.Educação e gênero: representações sociais de professores do Rio de Janeiro.. 2016. (Outra).

10ª Mostra Regional de Práticas em Psicologia.Predileções e papeis de gênero: como revelam-se nas brincadeiras infantis?. 2016. (Outra).

2nd International Conference of LGBT Psychology and Related Fields: Tackling the Impact of Discrimination against LGBT People Worldwide.Estereótipos de gênero na educação de meninos e meninas ainda existem?. 2016. (Outra).

2nd International Conference of LGBT Psychology and Related Fields: Tackling the Impact of Discrimination against LGBT People Worldwide.Representações sociais de gênero entre professores de uma escola particular do rio de janeiro. 2016. (Outra).

2nd International Conference of LGBT Psychology and Related Fields: Tackling the Impact of Discrimination against LGBT People Worldwide.Coordenação da mesa temática: ?Práticas em (des)educação em gênero e sexualidade?. 2016. (Outra).

5 Congresso Brasileiro de Saúde Mental. Patinhas terapêuticas: atenção psicossocial e lazer.. 2016. (Congresso).

VIII Seminário de Pesquisa da Estácio e IV Jornada de Iniciação Científica da UNESA..Mesa de Saúde Mental. 2016. (Seminário).

11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva. A pratica e a representação social do tabagismo entre fumantes, ex-fumantes e não fumantes. 2015. (Congresso).

9 Mostra Regional de Práticas em Psicologia.Brincadeiras infantis e preferências de gênero: uma revisão bibliográfica. 2015. (Outra).

9 Mostra Regional de Práticas em Psicologia.Avaliação da queixa escolar: relato de um grupo operativo de pais/responsáveis. 2015. (Outra).

9 Mostra Regional de Práticas em Psicologia.O cão como dispositivo de prevenção ao uso de drogas nas escolas. 2015. (Outra).

VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA.Gênero e brincadeiras infantis: uma revisão bibliográfica. 2015. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA.PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS NAS ESCOLAS: O CÃO COMO UM NOVO DISPOSITIVO DE PROMOÇÃO DE SAÚDE. 2015. (Seminário).

VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA.A representação social da maternidade para crianças de uma escola particular de Macaé/RJ. 2015. (Seminário).

VII JIRS e V CBRS. As representações do câncer por diferentes grupos de pacientes com a doença. 2011. (Congresso).

III Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graducação em Psicologia Social.A representação social do fumo dos anos 30 à atualidade: do glamour ao estigma.. 2010. (Seminário).

A psicologia social na temporalidade e o risco na saúde. 2009. (Outra).

IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.A memória histórica da construção de Brasília na representação social dos "anos dourados". 2009. (Outra).

IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.O câncer e sua representação social: do tratamento à sobrevida. 2009. (Outra).

XV Encontro Nacional da ABRAPSO - Psicologia social e políticas de existência: fronteiras e conflitos.Agentes comunitários de saúde e transtorno mental - um estudo em representações sociais. 2009. (Encontro).

17ª Semana de Iniciação Científica da UERJ.A memória histórica de Juscelino Kubitschek e da construção de Brasília: um estudo piloto das suas representações sociais. 2008. (Outra).

I Seminário de Dissertações e Teses do PPGPS.O câncer e sua representação social, do tratamento à sobrevida.. 2008. (Seminário).

Jornada da Sociedade Brasileira de Psicologia Oncológica.Câncer e Representação Social: uma busca bibliográfica. 2008. (Outra).

1Simpósio sobre bebês e a Psicanálise:Diálogos. 2007. (Simpósio).

V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações.Memória e Representações Sociais da História.A memória e as representações sociais de Getúlio Vargas em sua ligação com o Palácio do Catete. 2007. (Outra).

15ª Semana de Iniciação Científica.A representação social de Getúlio Vargas por visitantes do Palácio do Catete de diferentes faixas etárias. 2006. (Outra).

8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e 11 Congresso Mundial de Saúde Pública. O brincar no ambiente hospitalar - Uma possibilidade de transformação do olhar dos pais e responsáveis. 2006. (Congresso).

Aspectos emocionais do paciente oncológico. 2006. (Outra).

II Seminário Regional de Psicologia e Direitos Humanos. 2006. (Seminário).

IV Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2006. (Outra).

VII Encontro Clio-Psyché. 2006. (Encontro).

14ª Semana de Iniciação Científica.Getúlio Vargas e o Palácio do Catete: um lugar de memória. 2005. (Outra).

III Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2005. (Outra).

I Jornada Carioca sobre Luto. 2005. (Outra).

IV Jornada Internacional e II Conferência Brasileira sobre Representações Sociais.A Representação Social de Getúlio Vargas e o Palácio do Catete: Um Lugar de Memória. 2005. (Outra).

13ª Semana de iniciação Científica da UERJ.A memória do Estatuto da Criança e do Adolescente através dos discursos de senadores e deputados. 2004. (Outra).

II Mostra de Terapia Cognitivo-Comportamental. 2004. (Outra).

I Congresso Carioca da ABENEPI-RJ. 2002. (Congresso).

38 Congresso CIentífico do Hospital Universitário Pedro Ernesto. 2000. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: Rafael Reis da Silva

NAIFF, D. G. M.; RUFFONI, R.;VETERE, R.. Entre a saúde e a estética: representações sociais de corpo saudável entre frequentadores de academias da cidade do Rio de Janeiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Eduardo de Freitas Miranda

NAIFF, L. A. M.; NAIFF, D. G. M.;VETERE, R.. Representações sociais sobre o não-fracasso escolar: um estudo comparativo entre estudantes da rede pública e particular de ensino do interior do estado do rio de janeiro. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: BIANCA TOMAINO de SOUZA

MOTA, M. J. P.;VETERE, R.; VIEIRA, J. R.; NEVES, G. M.; MENDES, A. F.. Ruptura de campo e direito: Aplicação do método psicanalítico de Fabio Herrmann às Consultas Públicas para reformulação da lei de Direitos Autorais; a cópia privada (art. 46, II, lei 9.610/98). 2015. Tese (Doutorado em Direito) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Marco Antônio de Oliveira

NAIFF, L. A. M.; NAIFF, D. G. M.;VETERE, R.. Representações sociais de adolescentes privados de liberdade: o estigma de infrator e suas implicações psicossociais. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Paula da Silva Araujo

VETERE, R.; NAIFF, L. A. M.; NAIFF, D. G. M.. Representações sociais de estudantes de psicologia acerca da pessoa transexual. 2017. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.

Aluno: Etyenne Coutinho Sampaio

NOGUEIRA, D. S.;VETERE, R.; MOURA, J. M.. Uma perspectiva de qualidade de vida e bem estar no ambiente de trabalho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Michele Eugenia Batista Afonso

SIRELLI, N. M.;VETERE, R.; SANTOS, M. S.. A inserção do psicólogo no ambiente hospitalar e a sua prática clínica em cuidados paliativos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Adriana da Silva Ferreira

SIRELLI, N. M.;VETERE, R.; COSTA, M. F.. Gritos de silêncio de um cuidador de Alzheimer: como um cuidador familiar de um ente com Alzheimer pode lidar com stress. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Fabiana Sousa Faria da Silva

CORDEIRO, P. S.;VETERE, R.; COSTA, M. F.. Uma alusão sobre o sujeito na sociedade do espetáculo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Valquiria Andrade Bueno Moço

SILVA, J. C. V.;VETERE, R.; SANTOS, M. S.. Fobia social em estudantes universitários e estratégias cognitivo-comportamentais. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Eliamara Ribeiro Antunes

CRAVEIRO, C. C. P.;VETERE, R.; CAMPOS, K. N.. Relações interpessoais: uma perspectiva de qualidade de vida no trabalho. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Aline de Oliveira Teixeira Carneiro

SILVA, J. C. V.;VETERE, R.; CORDEIRO, P. S.. Redução de danos: possibilidade e intervenções do psicólogo. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Merieli Salgado de Barcelos Henrique

SANTOS, M. S.;VETERE, R.; BERTUSSI, C. L.. Terapia Comunitária como ferramenta em psicologia comunitária. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Gabriela Leite Marinho Cabral

CAMPOS, K. N.;VETERE, R.; CRAVEIRO, C. C. P.. Sexualidade na terceira idade: aspectos históricos, sociais e psicológicos. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Severina Maria de Santana

Moura, W.;VETERE, R.; TAVARES, J. C.. Engajamento e alheamento em pessoas vítimas de desastre ambiental.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Nathália Lanes Mourão

SANTOS, M. S.; SILVA, J. C. V.;VETERE, R.. A política de redução de danos e o apoio familiar do usuário de substâncias psicoativas".. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Aluno: Juliana Machado Rosa

VETERE, R.; NOEL, M.. Performance dos psicólogos na rede pública de ensino do município de Teresópolis.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Petrópolis.

Aluno: Aline Barros de Souza

SANTOS, M. S.;VETERE, R.; CAMPOS, K. N.. Contemporaneidades: o adoecimento da beleza.. 2014. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora.

Orientou

Alessandra de Souza

Qualidade de vida e depressão no idoso com o olhar do social; ; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora; Orientador: Renata Vetere;

Genaina Rosane dos Santos

O sujeito por trás da doença: a escuta no contexto hospitalar; 2015; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora; Orientador: Renata Vetere;

Ana Lúcia Gomes Vital

Identidade e fluidez no trabalho; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Renata Vetere;

Jéssica Wayand de Azevedo

A interação entre ambiente familiar e o desenvolvimento cognitivo infantil; ; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Renata Vetere;

Verônica Gomes

Representação social do trabalho embarcado para os trabalhadores da bacia de Campos; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora; Orientador: Renata Vetere;

Ana Carolina Gimenez Ruiz

Habilidades sociais: Um estudo sobre as habilidades sociais profissionais mais relevantes em RH; ; 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Católica de Petrópolis; Orientador: Renata Vetere;

Tricia Vieira de Ataide

Brincadeiras infantis e estereótipos de gênero: um estudo de representações sociais com crianças residentes no Rio de Janeiro; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá, Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ; Orientador: Renata Vetere;

Bruna Juliana Pinto

Estereótipos de gênero nas brincadeiras infantis: um estudo de representações sociais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Renata Vetere;

Tricia Vieira de Ataide

Estereótipos de gênero nas brincadeiras infantis: um estudo de representações sociais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Renata Vetere;

Leonardo Marques Braga

Estereótipos de gênero nas brincadeiras infantis: um estudo de representações sociais; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Renata Vetere;

Bruna Juliana Pinto

Zika vírus e seus enigmas: um estudo de representações sociais com puérperas do Rio de Janeiro; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Renata Vetere;

Tricia Vieira Athaide

Zika vírus e seus enigmas: um estudo de representações sociais com gestantes do Rio de Janeiro; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Renata Vetere;

Rafael da Silva Schimite

Zika vírus e seus enigmas: um estudo de representações sociais com puérperas do Rio de Janeiro; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Renata Vetere;

Thayná Trindade da Silva de Andrade

Zika vírus e seus enigmas: um estudo de representações sociais com puérperas do Rio de Janeiro; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Renata Vetere;

Giovanna Augusto da Silva Severino

Zika vírus e seus enigmas: um estudo de representações sociais com puérperas do Rio de Janeiro; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Renata Vetere;

Sheila Maria de Aguiar Martins Damieri

Zika vírus e seus enigmas: um estudo de representações sociais com puérperas do Rio de Janeiro; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Estácio de Sá; Orientador: Renata Vetere;

Rafael Batista Imbeloni

A representação social do que é ser mãe para crianças em idade escolar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora; Orientador: Renata Vetere;

Ariana da Silva Barbosa

A representação social do que é ser mãe para crianças em idade escolar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora; Orientador: Renata Vetere;

Ariana Barbosa Silva

A representação social do que é ser mãe para crianças em idade escolar; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora; Orientador: Renata Vetere;

Produções bibliográficas

  • VETERE, R. ; BARBOSA, A. S. . PREVENÇÃO AO USO DE DROGAS NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CASIMIRO DE ABREU/RJ: RELATO DE EXPERIÊNCIA LÚDICA COM UTILIZAÇÃO DE UM CÃO. Polêm!ca , v. 16, p. 28-41, 2016.

  • VETERE, R. ; NOGUEIRA, D. S. . ?A opinião da opinião ? representações sociais acerca da pesquisa de intenção de votos nas eleições de 2014?. Psicologia e Saber Social , v. 3, p. 253-259, 2014.

  • SÁ, C.P. ; OLIVEIRA, D. C. ; WOLTER, R. M. C. P. ; VETERE, R. . A memória histórica dos Anos Dourados no Rio de Janeiro: Juscelino Kubitscheck e a construção de Brasília. Memorandum (Belo Horizonte) , v. 21, p. 179-194, 2011.

  • SÁ, C.P. ; OLIVEIRA, D. C. ; CASTRO, R. V. ; VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. . A memória histórica do Regime Militar ao longo de três gerações, no Rio de Janeiro: sua estrutura representacional.. Estudos de Psicologia (PUCCAMP. Impresso) , v. 26, p. 159-171, 2009.

  • VETERE, R. . A imporância das empções positivas para o processo de aprendizagem: Interface entre as Neurociências e a Psicologia Positiva. In: Marta Relvas e Sheyla Baum. (Org.). O cérebro que comunica. 1ed.: WAK, 2024, v. 1, p. 1-100.

  • DIAS, A. P. ; VETERE, R. ; SÁ, C.P. ; WOLTER, R. M. C. P. . Sobre a memória social dos Anos Dourados: o advento da Bossa Nova. In: Priscilla Martins-Silva; Zeidi Araujo Trindade; Eduardo Coelho Ceotto; Renata Danielle Moreira Silva; Milena Bertolo-Nardi.. (Org.). Estudos em Representações Sociais. 1ed.: , 2012, v. 1, p. 217-222.

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. ; Wolter, R. P. ; SILVA, F. J. . Sobre a memória social dos Anos Dourados: Futebol e Copa do Mundo. In: Priscilla Martins-Silva; Zeidi Araujo Trindade; Eduardo Coelho Ceotto; Renata Danielle Moreira Silva; Milena Bertollo-Nardi. (Org.). Estudos em Representações Sociais. 1ed.Vitória: GM Editora, 2012, v. 1, p. 212-216.

  • CASTRO, R. V. ; OLIVEIRA, D. C. ; TEIXEIRA, C. G. M. ; TREZZI, S. ; VETERE, R. . A Representação Social de Getúlio Vargas e o Palácio do Catete: Um Lugar de Memória. In: IV Jornada Internacional e II Conferência Brasielria sobre Representações Sociais, 2005, João Pessoa. Anais da IV Jornada Internacional e II Conferência Brasielria sobre Representações Sociais. Paraíba: UFPB Editora Universitária, 2005. p. 164-165.

  • VETERE, R. . A representação social do fumo dos anos 30 à atualidade: do glamour ao estigma. In: III Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graducação em Psicologia Social, 2010, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos III Seminário de Teses e Dissertações do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Social, 2010. p. 37-38.

  • VETERE, R. . O câncer e sua representação social, do tratamento à sobrevida. In: I Seminário de Dissertações e Teses do PPGPS, 2008, Rio de Janeiro. I Seminário de Dissertações e Teses do PPGPS - Caderno de Resumos. Rio de Janeiro, 2008. p. 25-26.

  • VETERE, R. ; TRINDADE, T. ; PINTO, B. J. ; ATAIDE, T. V. . ?NÃO SEI O QUE ME ESPERA LÁ NA FRENTE?: AFETOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ZIKA VÍRUS DE PUÉRPERAS INFECTADAS DURANTE A GESTAÇÃO RESIDENTES NO RIO DE JANEIRO. In: IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017. Anais do IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017.

  • VETERE, R. . ZIKA VÍRUS E SEUS ENIGMAS: UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COM PUÉRPERAS INFECTADAS DURANTE A GESTAÇÃO RESIDENTES NO RIO DE JANEIRO. In: IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017. Anais do IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017.

  • VETERE, R. ; DAMIERI, S. M. A. M. ; SEVERINO, G. A. S. ; ATAIDE, T. V. ; PINTO, B. J. . REPRESENTAÇÃO IMAGÉTICA DO ZIKA VÍRUS POR MÃES INFECTADAS DURANTE A GESTAÇÃO. In: IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017. Anais do IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017.

  • VETERE, R. ; ATAIDE, T. V. ; PINTO, B. J. ; TRINDADE, T. ; SCHIMITE, R. S. . INTERROMPER OU NÃO A GESTAÇÃO PERANTE CONFIRMAÇÃO DO ZIKA VÍRUS? UM ESTUDO DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS COM PUÉRPERAS DO RIO DE JANEIRO. In: IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017. Anais do IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017.

  • VETERE, R. ; PINTO, B. J. ; ATAIDE, T. V. ; TRINDADE, T. . MANCHAS VERMELHAS, COCEIRA, MAL ESTAR... ESTOU COM ZIKA?!? SENTIMENTOS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO ZIKA VÍRUS NO MOMENTO DO SURGIMENTO DOS SINTOMAS EM GESTANTES DO RIO DE JANEIRO. In: IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017. Anais do IX Seminário de Pesquisa da Estácio e V Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2017.

  • BARCELOS, R. N. ; VETERE, R. ; ATAIDE, T. V. . Representações sociais do aborto: diante da angústia do desconhecido quem decide?. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017, Uberlândia. ANAIS XIX Encontro Nacional da ABRAPSO. Abrapso Editora, 2017. p. 373-374.

  • ATAIDE, T. V. ; PINTO, B. J. ; VETERE, R. . Menina e menino, há diferença? Representações sociais de pais residentes do Rio de Janeiro. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017, Uberlândia. ANAIS XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017. p. 686-687.

  • PINTO, B. J. ; VETERE, R. ; ATAIDE, T. V. . Educação e gênero: representações sociais de professores de uma escola particular do Rio de Janeiro. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017, Uberlândia. ANAIS XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017. p. 1014-1015.

  • VETERE, R. ; ATAIDE, T. V. ; PINTO, B. J. . Representações sociais do Zika vírus por mães afetadas durante a gestação no Rio de Janeiro. In: XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017, Uberlandia. ANAIS XIX Encontro Nacional da ABRAPSO, 2017.

  • PAULA, E. R. S. ; SILVA, A. B. ; VETERE, R. . Patinhas terapêuticas: atenção psicossocial e lazer. In: 5 Congresso Brasileiro de Saúde Mental, 2016, São Paulo. Anais eletrônicos, 2016.

  • VETERE, R. ; Sá, C.P. . A pratica e a representação social do tabagismo entre fumantes, ex-fumantes e não fumantes.. In: 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015, Goiania. Anais do 11 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva, 2015.

  • VETERE, R. ; SILVA, A. B. . Gênero e brincadeiras infantis: uma revisão bibliográfica. In: VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2015. Anais VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2015.

  • VETERE, R. ; SILVA, A. B. . Prevenção ao uso de drogas nas escolas, o cão como um novo dispositivo de promoção de saúde. In: VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2015, Rio de Janeiro. Anais VII Seminário de Pesquisa da Estácio e III Jornada de Iniciação Científica da UNESA, 2015.

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. . O câncer e sua representação social: do tratamento à sobrevida.. In: IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2009, Rio de Janeiro. IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais - Resumos. Rio de Janeiro, 2009. v. 1. p. 213-213.

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. ; CANDIDO, F. . A memória histórica da construção de Brasília na representação social dos "anos dourados". In: IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2009, Rio de Janeiroq. IV Conferência Brasileira sobre Representações Sociais - Resumos, 2009. v. 1. p. 100-101.

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. . Câncer e Representação Social: uma busca bibliográfica. In: Jornada da Sociedade Brasileira de Psicologia Oncológica, 2008, Rio de Janeiro. www.sbrapo.org.br, 2008.

  • DIAS, A. P. ; VETERE, R. ; SILVA, F. J. ; SÁ, C.P. . A memória histórica de Juscelino Kubitschek e da construção de Brasília: um estudo piloto das suas representações sociais. In: 17ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2008, Rio de Janeiro. 19ª UERJ sem muros. Rio de Janeiro: UERJ, 2008. p. 588-589.

  • SILVA, F. J. ; VETERE, R. ; DIAS, A. P. ; SÁ, C.P. . A memória histórica dos anos dourados: um estudo piloto das suas representações sociais. In: 17ª Semana de Iniciação Científica da UERJ, 2008, Rio de Janeiro. 19ª UERJ sem muros. Rio de Janeiro: URJ, 2008. p. 589-590.

  • CASTRO, R. V. ; VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. . A memória e as representações sociais de Getúlio Vargas em sua ligação com o Palácio do Catete. In: V jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007, Brasília. Resumos. Brasília: Universidade de Brasília, 2007. p. 1-1.

  • SÁ, C.P. ; OLIVEIRA, D. C. ; CASTRO, R. V. ; VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. . Memórias e representação social do regime militar, em três gerações, no Rio de Janeiro. In: V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007, Brasília. V Jornada Internacional e III Conferência Brasileira sobre Representações Sociais, 2007. v. I.

  • PRADO, M. C. C. A. ; DIAS, C. A. ; VETERE, R. ; VIEIRA, S. . Estamos sendo preprarados para avaliar psicologicamente?. In: III Congresso Brasileiro de Avaliação Psicológica e XII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, 2007, João Pessoa. Anais, 2007.

  • VETERE, R. ; Souza, M. ; Mello, D. ; LIMA, L. P. ; Macedo, A. D. ; MAYRINK, M.L.S. ; OLIVEIRA, M.M.Q ; MITRE, R.M.A ; MOREIRA, M.C.N . O brincar no ambiente hospitalar - Uma possibilidade de transformação do olhar dos pais e responsáveis. In: 8 Congresso Brasileiro de Saúde Coletiva e 11 Congresso Mundial de Saúde Pública, 2006, Rio de Janeiro. Ciência e Saúde Coletiva/ Saúde Coletiva em um Mundo Globalizado: rompendo barreiras sociais, econômicas e políticas, 2006.

  • CARVALHO, R. V. C. ; VETERE, R. ; SÁ, C.P. . A representação social de Getúlio Vargas por visitantes do Palácio do Catete de diferentes níveis de escolaridade. In: 15ª Semana de Iniciação Científica, 2006. 15ª Semana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: UERJ, 2006. p. 403-403.

  • VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. ; SÁ, C.P. . A representação social de Getúlio Vargas por visitantes do Palácio do Catete de diferentes faixas etárias. In: 15ª Semana de Iniciação Científica, 2006, Rio de Janeiro. 15ª Semana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: UERJ, 2006. p. 606-607.

  • VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. ; SÁ, C.P. . Getúlio Vargas, nas representações de diferentes visitantes do Palácio do Catete. In: 14ª Semana de Iniciação Científica, 2005, Rio de Janeiro. 14ª Semana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: UERJ, 2005. p. 328-328.

  • VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. ; SÁ, C.P. . Getúlio Vargas e o Palácio do Catete: um lugar de memória. In: 14ª Semana de Iniciação Científica, 2005, Rio de Janeiro. 14ªSemana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: UERJ, 2005.

  • QUEIROZ, G. F. P. ; VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. ; SÁ, C.P. . A memória do Estatuto da Criança e do Adolescente através dos discursos de senadores e deputados. In: 13ª Semana de iniciação Científica da UERJ, 2004, Rio de Janeiro. 13ª Semana de Iniciação Científica. Rio de Janeiro: UERJ, 2004. p. 298-298.

  • VETERE, R. . A importância da comunicaçãono desenvolvimento socioemocional: Mindfulness como ferramenta para resolução de conflitos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VETERE, R. . Neuropsicologia positiva no contexto pedagógico de sala de aula. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VETERE, R. . A importância da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) e do cuidado transdiciplinar. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • DAMIERI, S. M. A. M. ; SEVERINO, G. A. S. ; VETERE, R. ; ATAIDE, T. V. ; PINTO, B. J. . Representação imagética do Zika vírus por mães infectadas durante a gestação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ATAIDE, T. V. ; PINTO, B. J. ; VETERE, R. ; ANDRADE, T. T. S. . Interromper ou não a gestação perante confirmação do Zika vírus? Um estudo de representações sociais com puérperas do Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ANDRADE, T. T. S. ; VETERE, R. ; ATAIDE, T. V. ; PINTO, B. J. ; SCHIMITE, R. S. . Não sei o que me espera lá na frente?: afetos e representações sociais do Zika vírus de puérperas infectadas durante a gestação residentes no Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PINTO, B. J. ; VETERE, R. ; ANDRADE, T. T. S. ; ATAIDE, T. V. ; SCHIMITE, R. S. ; SEVERINO, G. A. S. ; DAMIERI, S. M. A. M. . Representações sociais do Zika vírus em mulheres acometidas durante a gestação. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VETERE, R. ; PINTO, B. J. ; ATAIDE, T. V. . Representações sociais do Zika vírus por mães afetadas durante a gestação no Rio de Janeiro. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VETERE, R. ; Sá, C.P. . A pratica e a representação social do tabagismo entre fumantes, ex-fumantes e não fumantes. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VETERE, R. ; SILVA, A. B. ; PINTO, B. J. . O cão como dispositivo de prevenção ao uso de drogas nas escolas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VETERE, R. ; PINTO, B. J. ; ATAIDE, T. V. . Brincadeiras infantis e preferências de gênero: uma revisão bibliográfica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VETERE, R. ; MEDEIROS, N. M. ; SCATOLIN, C. ; GOMES, E. S. ; SOUZA, R. F. F. E. ; GONCALVES, P. . Avaliação da queixa escolar: relato de um grupo operativo de pais/responsáveis. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VETERE, R. . A representação social do tabagismo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. ; WOLTER, R. M. C. P. ; SILVA, F. J. . Sobre a memória social dos Anos Dourados: futebol e copa do mundo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. . As representações do câncer por diferentes grupos de pacientes com a doença. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. ; WOLTER, R. M. C. P. ; CANDIDO, F. . Memoire et representations sociales des annes 50, au Bresil: << Annees Dorees >>, president Kubistchek, Brasilia, Bossa Nova, et Coupe du Monde.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VETERE, R. . A representação social do fumo dos anos 30 à atualidade: do glamour ao estigma. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. ; CANDIDO, F. . A memória histórica da construção de Brasília na representação social dos. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. . O câncer e sua representação social: do tratamento à sobrevida. 2009. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • SILVA, F. J. ; SÁ, C.P. ; Perez, J.A. ; DIAS, A. P. ; VETERE, R. ; CASTRO, R. V. ; MOLLER, R. C. . As representações sociais dos automóveis brasileiros e da copa do mundo no contexto dos anos dourados em três gerações do Rio de Janeiro. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VETERE, R. ; ROCHA, R. S. ; SÁ, C.P. ; BARRETO, S. ; WOLTER, R. M. C. P. . Agentes comunitários de saúde e transtorno mental - um estudo em representações sociais. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. ; OLIVEIRA, D. C. ; CANDIDO, F. ; WOLTER, R. M. C. P. ; SILVA, F. J. ; DIAS, A. P. . A memória histórica da construção de Brasília na representação social dos anos dourados em três gerações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • CANDIDO, F. ; SÁ, C.P. ; CASTRO, R. V. ; MOLLER, R. C. ; VETERE, R. ; SILVA, F. J. ; DIAS, A. P. . A memória histórica de três gerações sobre Juscelino Kubitschek na representação social dos anos dourados. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • WOLTER, R. M. C. P. ; SÁ, C.P. ; OLIVEIRA, D. C. ; CASTRO, R. V. ; VETERE, R. ; CANDIDO, F. ; Perez, J.A. . A memória coletiva dos anos dourados como um conjunto de representações sociais sobre a época para três gerações. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • DIAS, A. P. ; VETERE, R. ; SILVA, F. J. ; SÁ, C.P. . A memória histórica de Juscelino Kubitschek e da construção de Brasília: um estudo piloto das suas representações sociais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, F. J. ; VETERE, R. ; DIAS, A. P. ; SÁ, C.P. . A memória histórica dos anos dourados: um estudo piloto das suas representações sociais. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VETERE, R. . O câncer e sua representação social, do tratamento à sobrevida. 2008. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VETERE, R. ; SÁ, C.P. . Câncer e Representação Social: uma busca bibliográfica. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CASTRO, R. V. ; CARVALHO, R. V. C. ; VETERE, R. . A memória e as representações sociais de Getúlio Vargas em sua ligação com o Palácio do Catete. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • OLIVEIRA, D. C. ; CASTRO, R. V. ; VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. . Memórias e representações sociais do Regime Militar, em três gerações, no Rio de Janeiro.. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VETERE, R. ; PRADO, M. C. C. A. ; DIAS, C. A. ; VIEIRA, S. . Estamos sendo preparados para avaliar psicologicamente?. 2007. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. . A representação social de Getúlio Vargas por visitantes do Palácio do Catete de diferentes faixas etárias. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. ; SÁ, C.P. . A representação social de Getúlio Vargas por visitantes do Palácio do Catete de diferentes níveis de escolaridade. 2006. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • Souza, M. ; Mello, D. ; Macedo, A. D. ; LIMA, L. P. ; VETERE, R. ; MAYRINK, M.L.S. ; MITRE, R.M.A ; OLIVEIRA, M.M.Q ; MOREIRA, M.C.N . O brincar no ambiente hospitalar - Uma possibilidade de transformação do olhar dos pais e responsáveis. 2006. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. ; QUEIROZ, G. F. P. . Getúlio Vargas, nas representações de diferentes visitantes do Palácio do Catete. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. ; SÁ, C.P. . Getúlio Vargas e o Palácio do Catete: um lugar de memória. 2005. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. ; QUEIROZ, G. F. P. . A memória do estatuto da criança e do adolescente através dos discursos de senadores e deputados. 2004. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

VETERE, R. . Consultora Ad HOC da Revista Estudos e Pesquisas em Psicologia (REVISPSI). 2015.

VETERE, R. . Consultora Ad HOC da Revista Psicologia e Saber Social. 2015.

SÁ, C.P. ; CASTRO, R. V. ; MOLLER, R. C. ; Perez, J.A. ; VETERE, R. ; CARVALHO, R. V. C. ; TEIXEIRA, C. G. M. . A memória histórica de Getúlio Vargas e o Palácio do Catete. 2008.

SÁ, C.P. ; CASTRO, R. V. ; MOLLER, R. C. ; Perez, J.A. ; BEZERRA, F. C. C. ; VETERE, R. . A memória histórica do Regime Militar em três gerações: conteúdos factuais e juízos críticos.. 2008.

Projetos de pesquisa

  • 2017 - 2018

    Brincadeiras infantis e estereótipos de gênero: um estudo de representações sociais com crianças residentes no Rio de Janeiro, Descrição: As diferenças relacionadas aos gêneros estão presentes em praticamente todas as sociedades, nas quais é sempre possível perceber exemplos de como diferem nas características físicas, nas formas de comportar-se, nos aspectos relacionados a poder e a status dentro dos grupos, nos papéis e ideologia de papéis, na divisão de tarefas e expectativas de comportamento. Diversos estudos parecem relacionar essas diferenças e as práticas de socialização em cada sociedade ou cultura (Afonso, 1995; Archer, 1992; Harris, 1999; Maccoby, 1988; Segall, Dasen, Berry, & Poortinga 1990). Falar de sexo, como característica fisiológica e anatômica significa sempre falar de dois grupos de indivíduos determinados pela Biologia: macho ou fêmea. Entretanto, a estes dois subgrupos são associados progressivamente características, comportamentos e significados culturais a respeito do que é ser feminino ou ser masculino, o que se denomina gênero. O presente estudo objetiva então, investigar as representações sociais de crianças de até 10 anos acerca desses papéis de gênero (meninos e meninas) e verificar como eles se manifestam nas brincadeiras delas. Pesquisa conta com o apoio de uma bolsa de Iniciação Científica da FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Renata Vetere - Coordenador / Trícia Vieira de Ataide - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Bolsa.

  • 2016 - 2018

    Zika vírus e seus enigmas: um estudo de representações sociais com puérperas afetadas pelo vírus durante a gestação., Descrição: Pesquisa financiada pelo Programa de Pesquisa Produtividade da UNESA. Estamos vivendo um momento ideal para a formação de representações sociais do Zika vírus, especialmente entre as puérperas afetadas pelo vírus ? por isso este foi o grupo escolhido para o presente estudo. Essa emergência do Zika vírus como uma séria doença a ser combatida ? evidencia a importância de analisa-lo como um fenômeno psicossocial, como uma forma de contextualizar o substrato psicológico do impacto dessa doença também em termos socioculturais e não apenas nos termos biomédicos, que têm informado, de forma quase exclusiva os esforços de intervenção nessa questão pelas instâncias institucionais da saúde pública. Isto não quer dizer que as duas perspectivas sejam necessariamente opostas, mas que, na ausência de uma delas, a abordagem do problema não tem a completude que ela exige. Este trabalho quer, pois, se caracterizar como uma possível contribuição da psicologia social ao domínio da saúde pública. Isto no sentido de fornecer uma análise das ideias, juízos, reações afetivas, representações sociais enfim, construídas e mobilizadas por puérperas acerca do Zika vírus nos dias de hoje. Objetivo Geral O objetivo geral desta investigação consiste em analisar as representações sociais acerca do Zika Vírus construídas por puérperas que tiveram suspeita e/ou confirmação do vírus durante a gestação na população no Estado do Rio de Janeiro. Metodologia A definição dos métodos de coleta e análise dos dados está articulada à fundamentação teórica escolhida para estudar o objeto, ou seja, à teoria das representações sociais, em sua versão geral, como proposta por S. Moscovici. Trata-se, portanto, de um estudo exploratório e descritivo de cunho qualitativo que será realizado através de entrevistas semi-estruturadas precedidas por uma tarefa de evocação livre ante o termo indutor ?Zika Virus? com 20 (vinte) puérperas que tiveram suspeita e/ou confirmação de Zika durante a gestação moradoras no Estado do Rio de Janeiro. A coleta de dados acontecerá no Centro de Saúde da ENSP/FIOCRUZ. Neste ambulatório, um grande grupo de pesquisa chamado ?Estudos de Coorte da Dengue?, sob coordenação da Dra. Patricia Brasil, desenvolve um estudo específico com gestantes suspeitas de infecção pelo vírus em questão e com as puérperas infectadas durante a gestação. A presente pesquisa atende a Resolução N 196/96 versão 2012 foi submetida via Plataforma Brasil ao Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) e obteve parecer favorável com Certificado de Apresentação para Apreciação Ética (CAAE) 55232816.3.0000.528.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Renata Vetere - Coordenador / Bruna Juliana Pinto - Integrante / Tuyza Ramona - Integrante / Flávia Cristina Sanches da Silva - Integrante / Daniéle Pereira da Silva - Integrante / Dandara de Oliveira Ramos - Integrante., Financiador(es): Universidade Estácio de Sá - Bolsa.

  • 2016 - 2017

    Zika vírus e seus enigmas: um estudo de representações sociais com gestantes do Rio de Janeiro., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Renata Vetere - Coordenador / Aline Passeri Dias - Integrante / Bruna Juliana Pinto - Integrante / Trícia Vieira de Ataide - Integrante / Rafael da Silva Schimite - Integrante / Sheila Maria de Aguiar Martins Damieri - Integrante / Giovanna Augusto da Silva Severino - Integrante / Thayna Trindade - Integrante., Financiador(es): Universidade Estácio de Sá - Auxílio financeiro.

  • 2016 - 2017

    Brincadeiras de meninos e brincadeiras de meninas: um estudo de representações sociais de gênero., Descrição: As diferenças relacionadas aos gêneros estão presentes em praticamente todas as sociedades, nas quais é sempre possível perceber exemplos de como diferem nas características físicas, nas formas de comportar-se, nos aspectos relacionados a poder e a status dentro dos grupos, nos papéis e ideologia de papéis, na divisão de tarefas e expectativas de comportamento. Diversos estudos parecem relacionar essas diferenças e as práticas de socialização em cada sociedade ou cultura (Afonso, 1995; Archer, 1992; Harris, 1999; Maccoby, 1988; Segall, Dasen, Berry, & Poortinga 1990). Falar de sexo, como característica fisiológica e anatômica significa sempre falar de dois grupos de indivíduos determinados pela Biologia: macho ou fêmea. Entretanto, a estes dois subgrupos são associados progressivamente características, comportamentos e significados culturais a respeito do que é ser feminino ou ser masculino, o que se denomina gênero. O presente estudo objetiva então, investigar as representações sociais de pais de crianças de até 10 anos acerca desses papéis de gênero (meninos e meninas) e verificar como eles se manifestam na educação delas e no direcionamento das brincadeiras infantis.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Renata Vetere - Coordenador.

  • 2015 - 2016

    Estereótipos de gênero nas brincadeiras infantis: um estudo de representações sociais, Descrição: As diferenças relacionadas aos gêneros estão presentes em praticamente todas as sociedades, nas quais é sempre possível perceber exemplos de como diferem nas características físicas, nas formas de comportar-se, nos aspectos relacionados a poder e a status dentro dos grupos, nos papéis e ideologia de papéis, na divisão de tarefas e expectativas de comportamento. Diversos estudos parecem relacionar essas diferenças e as práticas de socialização em cada sociedade ou cultura. O presente estudo objetiva então, estudar as representações sociais acerca desses papéis de gênero (meninos e meninas), bem como verificar como os esses estereótipos manifestam-se nas brincadeiras infantis. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e descritiva.O objetivo geral deste estudo é verificar como os estereótipos de gênero manifestam-se nas brincadeiras infantis. A coleta será realizada com crianças de 1 a 6 anos, seus pais e educadores através da observação da brincadeira das crianças e entrevista com os pais e educadores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Renata Vetere - Coordenador / Bruna Juliana Pinto - Integrante / Claudete Cristina Souza Leal - Integrante / Trícia Vieira de Ataide - Integrante.

  • 2014 - 2015

    A representação social do que é ser mãe para crianças em idade escolar, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Renata Vetere - Coordenador / Rafael Batista Imbeloni - Integrante / Ariana Barbosa Silva - Integrante.

  • 2010 - 2013

    Regimes Políticos Brasileiros e Memória Social: lembranças práticas, avaliativas e descritivas de três gerações, Descrição: Este projeto busca, a partir de uma metodologia inédita no Brasil, pesquisar as dimensões das lembranças ativadas pelos governos Vargas, Kubitschek e Regime Militar, em cariocas de três faixas etárias (jovens, adultos e idosos). Partimos do pressuposto, dentro do quadro teórico e conceitual do pensamento social (Rouquette, 1973), de que toda lembrança corresponde a um registro cognitivo que pode ser funcional, normativo ou descritivo. Tomando a representação social (Moscovici, 1976) e a memória social (Halbwachs, 1925/1994, 1950/1997; Bartlett, 1932/1995) como instâncias do pensamento social, propomos que a segunda, como a primeira, comporta três dimensões prática, avaliativa e descritiva que correspondem, respectivamente, aos três registros cognitivos. Em consequência buscaremos estudar as dimensões mais ativadas para os três objetos de memória (Governo Vargas, Governo Kubistchek e Regime Militar). Para isto utilizaremos o modelo dos esquemas cognitivos de base (Flament e Rouquette, 2003) recentemente desenvolvido pelo grupo do midi (França) e não assimilado pela comunidade científica brasileira.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Renata Vetere - Integrante / Denize Cristina de Oliveira - Integrante / Celso Pereira de Sá - Integrante / Rafael Moura Coelho Pecly Wolter - Coordenador / João Fernando Rech Wachelke - Integrante / Antonio Marcos Tosoli Gomes - Integrante / Rosana Ferreira Chalegre - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2007 - 2010

    Análise Psicossocial da Memória Histórica dos Anos Dourados: política, cultura e cotidiano., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Renata Vetere - Integrante / Ricardo Vieralves de Castro - Integrante / Denize Cristina de Oliveira - Integrante / Renato Cesar Möller - Integrante / Juliana Aieta Perez - Integrante / Celso Pereira de Sá - Coordenador / Aline Passeri Dias - Integrante / Felipe Jardim da Silva - Integrante., Financiador(es): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ - Auxílio financeiro.

  • 2005 - 2010

    Análise psicossocial da memória histórica de regimes políticos brasileiros, Descrição: O presente projeto consiste na complementação de um projeto inicial mais abrangente sobre a memória social brasileira. Em primeiro lugar, propõe-se concluir a elaboração de um quadro conceitual, teórico e metodológico de análise psicossocial sistemática da memória social, que começou a ser desenvolvido no âmbito do projeto inicial. Em segundo lugar, para fins comparativos entre as memórias coletivas de regimes políticos brasileiros, propõe-se completar o estudo das memórias dos Governos Vargas, acrescentado-lhe a pesquisa com sujeitos jovens (15 a 21 anos), e do Regime Militar, acrescentando-lhe a pesquisa com sujeitos adultos (35 a 50 anos) e idosos (65 a 90 anos). A fundamentação teórica é proporcionada basicamente pela perspectiva das representações sociais - na medida em que a memória coletiva (e, por extensão, a memória hiastórica) é definida como um conjunto de representações sociais sobre o passado - articulada a outras proposições sobre a memória social no âmbito da psicologia, da sociologia e da história, que estão sendo incorporadas ao quadro de análise psicossocial antes mencionado. Questionários referentes a cada um dos dois períodos constituídos de perguntas fechadas e abertas e de uma tarefa de associação livre - elaborados quando da condução do projeto inicial - serão adaptados e aplicados a 600 habitantes da cidade do Rio de Janeiro, sendo 200 em cada uma das três faixas etárias indicadas, estratificadas por gênero, escolaridade e local de moradia. Os resultados relativos ao conteúdo e à estrutura das representações a serem obtidos nesta pesquisa complementar - através da análise das evocações e do tratamento estatístico descritivo, correlacional e fatorial das respostas diretas e categorizadas -, articulados aos resultados parciais obtidos no projeto inicial, deverão proporcionar um quadro suficientemente esclarecedor do processo de atualização das memórias coletivas dos dois períodos políticos por parte da sociedade carioca contemporânea. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Renata Vetere - Integrante / Rafael Vera Cruz de Carvalho - Integrante / Ricardo Vieralves de Castro - Integrante / Denize Cristina de Oliveira - Integrante / Carla Geraldo de Moraes Teixeira - Integrante / Renato Cesar Möller - Integrante / Juliana Aieta Perez - Integrante / Ana Rafaela Pecora - Integrante / Celso Pereira de Sá - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro.

Prêmios

2017

Melhor Prática de Pesquisa, VIII Fórum Nacional Docente, Universidade Estácio de Sá.

2005

Menção Honrosa, UERJ.

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2015

Faculdade Salesiana Maria Auxiliadora

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professor Mestre, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas ministradas: Psicometria; Psicologia Ciência e Profissão; Psicologia e Saúde; Seminário de Integração; Fundamentos de Psicologia Social Subjetividades contemporâneas Psicologia Social Psicologia do desenvolvimento I Estágio básico (clínica; saúde e áreas emergentes) Prática de Pesquisa Orientação de monografias Testes projetivos Tutor da disciplina online Psicologia Organizacional

2015 - Atual

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar I, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Supervisora de Estágio em Avaliação da Queixa Escolar Supervisora de Estágio em Psicologia Positiva Pesquisa em Psicologia Motivação e emoção Psicologia Social Técnicas de Exame Psicológico I Métodos de observação em Psicologia Psicologia Comunitária Psicologia da Percepção Seminários Avançados em Psicologia Orientação Profissional Seminários Integrados em Psicologia Produção Avançada de Trabalho Acadêmico Estágio básico Eletiva de Prevenção ao suicídio Eletiva de Psicologia Positiva

2017 - 2021

Universidade Estácio de Sá

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Curso de Psicologia, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Iniciei como coordenadora adjunta do curso de Psicologia na unidade Norte Shopping. Em 2018 iniciei também na coordenação da unidade da Barra da Tijuca - Tom Jobim. Em 2020 deixei a coordenação do Norte Shopping para assumir integralmente a unidade Tom Jobim. Em março de 2021 me desliguei da função para assumir novos projetos de trabalho.

2003 - 2003

FACULDADE DE ENFERMAGEM - UERJ

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária do Projeto de pesquisa ?Só a alegria vai contagiar?, sob a orientação do Prof. Dr. Márcio Tadeu Ribeiro Francisco, na Faculdade de Enfermagem da UERJ. (Atividade remunerada por meio de verba do Programa Nacional de Aids do Ministério da Saúde.)

2014 - 2015

Fundação Oswaldo Cruz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do Curso à Distância Atualização em "Fortalecimento de Redes de Atenção e Prevenção à Violência no Território", coordenado pelo Centro Latino-Americano de Estudos de Violência e Saúde Jorge Careli (ENSP/FIOCRUZ).

2005 - 2006

Instituto Fernandes Figueira

Vínculo: Estágio extra-curricular, Enquadramento Funcional: Estagiária no Programa Saúde e Brincar, Carga horária: 12

Outras informações:
Estágio no Saúde e Brincar - Programa de Atenção Integral à Criança Hospitalizada. Estágio na área da saúde da criança e hospitalização na infância.

2009 - 2010

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Cooperativada, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 20

Outras informações:
Psicóloga do setor de Saúde Mental da Unidade Integrada de Saúde Manuel Arhtur Villaboim.

2007 - 2007

Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária bolsista, Carga horária: 24

Outras informações:
Estagiária bolsista na Unidade Integrada de Saúde Manuel Arthur Villaboim, bo período de 16/01/2007 a 31/12/2007, com carga horária total de 1194 horas, obtendo aproveitamento excelente.

2013 - 2015

Universidade Católica de Petrópolis

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora mestre, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: Psicologia Social I Psicologia Social II Psicologia do Desenvolvimento I Orientação

2010 - 2010

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Bolsista de Apoio Técnico a Pesquisa 1A, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de Apoio Técnico a Pesquisa 1A do CNPq no grupo de pesquisa ?Psicossociologia do Conhecimento?.

2004 - 2007

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica - CNPq, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsista de pesquisa do CNPq, sob orientação do Prof. Celso Pereira de Sá.

2021 - Atual

Conecta Psicologia e Bem-Estar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Sócia Proprietária, Carga horária: 30

Outras informações:
Supervisora de Estágio em Terapias Contextuais e Psicoterapia Positiva. Clínica Particular. Docente em cursos de Formações. Facilitadora de grupos terapêuticos.