Francisco de Assis Gouveia

Mestre em Artes pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB). Especialista em Artes e Tecnologia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Especialista em Formação de Professores de Arte para uma Escola das Adolescências (cursando). Arterapeuta (cursando). Graduado em Licenciatura em Artes Cênicas pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Professor de Arte e Professor Formador da Rede Municipal de Ensino de Caruaru; Ator DRT 3736/PE; Escritor e Produtor Cultural. Dedica-se ao desenvolvimento de pesquisas e práticas sobre a Pedagogia da Arte, com ênfase nos aspectos relacionados ao processo de Formação de Professores para o ensino de Arte, realizando diversos cursos, assessorias, curadorias, textos publicados e projetos. Atua na área da cultura e educação desde o ano de 1999. Possui interesse nas áreas de: Pedagogia do Teatro, Formação do Ator, Formação de Professores de Arte e Artista/Docente.

Informações coletadas do Lattes em 27/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado em Artes

2022 - 2024

Universidade Federal da Paraíba
Título: A FORMAÇÃO DO ARTISTA/DOCENTE: Um estudo autoetnográfico, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Arthur Marques de Almeida Neto
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em andamento em Formação de Professores de Arte para uma Escola das Adolescências

2025 - Atual

Universidade Federal do Piauí

Especialização em Especialização em Artes e Tecnologia

2021 - 2023

Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: O COMPONENTE DE ARTE NO FESTIVAL TAKORAMA: Uma experiência na Rede Municipal de Caruaru-PE durante a pandemia
Orientador: Charles Ricardo Leite da Silva

Graduação em Licenciatura em Educação Artística / Artes Cênicas

2007 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco

Formação complementar

2025 - 2025

Tópicos Atuais em Educação I - Clichê, Caos e Arte. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste, UFPE-CAA, Brasil.

2024 - 2024

Oficina: Artista, a palvra e o abismo. (Carga horária: 20h). , Fundação de Cultura Cidade do Recife, FCR, Brasil.

2020 - 2020

Disciplina Tópicos Atuais em Educação - Estética e Educação - PPGEduC. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Pernambuco - Centro Acadêmico do Agreste, UFPE-CAA, Brasil.

2019 - 2019

Método Fátima Toledo em 3 Meses. (Carga horária: 72h). , Studio Fátima Toledo, SFT, Brasil.

2018 - 2018

Curso Livre de Atuação para TV - Profissional. (Carga horária: 64h). , Escola de Atores Wolf Maya, EAW, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Elaboração e gestão de projetos culturais. (Carga horária: 120h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.

2017 - 2017

Oficina de Atuação para Cinema. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio - Pernambuco, SESC, Brasil.

2016 - 2016

Imersão Jamais ou Calabar. (Carga horária: 30h). , Art e Sonhos Produções, ASP, Brasil.

2016 - 2016

O Trabalho do Ator sobre Si Mesmo. (Carga horária: 15h). , Espaço Cultural Primeiro Andar, ECPA, Brasil.

2015 - 2015

Direção de Atores para Cinema e Televisão. (Carga horária: 40h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2014 - 2014

Imersão com Fátima Toledo. (Carga horária: 12h). , Studio Fátima Toledo, SFT, Brasil.

2014 - 2014

Teatro na Educação com mais ou menos Drama. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio - Pernambuco, SESC, Brasil.

2014 - 2014

Programa Formativo do Projeto Brincadeiras Musicais da Palavra Cantada. (Carga horária: 12h). , Prefeitura Municipal de Caruaru, PMC, Brasil.

2013 - 2013

Oficina - Corpo Ritual. (Carga horária: 24h). , Grupo Totem de Teatro, GTT, Brasil.

2013 - 2013

Oficina - Interpretação para TV e Cinema. (Carga horária: 40h). , Fora de Foco Produções, F PRODUÇÕES, Brasil.

2010 - 2013

Extensão universitária em Curso de Língua Inglesa. (Carga horária: 360h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em A singularidade do ator, o Rei Lear o Clown. (Carga horária: 100h). , Centro de Artes e Comunicação UFPE, UFPE, Brasil.

2012 - 2012

Formação de Professores para a Educação Escolar e Ação Cultural. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio - Pernambuco, SESC, Brasil.

2011 - 2011

Sand Play. (Carga horária: 2h). , Associação Pernambucana de Arteterapia, ARTE-PE, Brasil.

2011 - 2011

Formação do Projeto Travessia - Módulo I. (Carga horária: 40h). , Governo do Estado de Pernambuco, GOVERNO/PE, Brasil.

2011 - 2011

Oficina - O Ator e a Atriz: A Alegria da Contracena. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio - Pernambuco, SESC, Brasil.

2010 - 2010

Oficina - Manipulação de Bonecos. (Carga horária: 6h). , Serviço Social do Comércio - Pernambuco, SESC, Brasil.

2010 - 2010

Jogos Teatrais. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio - Pernambuco, SESC, Brasil.

2010 - 2010

Oficina - Dramaturgia Cênica para a Infância e Juventude. (Carga horária: 20h). , Serviço Social do Comércio - Pernambuco, SESC, Brasil.

2005 - 2006

Curso Básico de Teatro. (Carga horária: 120h). , Escola Municipal de Arte João Pernambuco, EMAJPE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Organização de eventos

GOUVEIA, F. A. . VI Edição - Projeto O Teatro Vai À Escola. 2017. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . VII Edição - Projeto O Teatro vai à Escola. 2017. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . IV Edição - Projeto O Teatro vai à Escola. 2016. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . V Edição - Projeto O Teatro Vai À Escola. 2016. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . II Edição - Projeto O Teatro Na Sala de Aula. 2016. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . II Edição - Projeto O Teatro Vai À Escola. 2015. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . III Edição - Projeto O Teatro vai à Escola. 2015. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . I Edição - Projeto O Teatro Na Sala de Aula. 2015. (Festival).

GOUVEIA, F. A. ; SILVA, E. M. A. . 24º FETEAG - Festival de Teatro do Agreste. 2014. (Festival).

GOUVEIA, F. A. ; SILVA, E. M. A. . A Escola no Festival. 2014. (Festival).

GOUVEIA, F. A. ; SILVA, E. M. A. . I Edição - Projeto O Teatro Vai À Escola. 2014. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . III Mostra Casa de Mamulengo. 2011. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . I Mostra Casa de Mamulengo. 2009. (Festival).

GOUVEIA, F. A. . II Semana de Arte e Culturas das Casas de Estudantes. 2007. (Outro).

Participação em eventos

XII Colóquio Internacional Paulo Freire. 2024. (Congresso).

VII Congresso Internacional Sesc de Arte/Educação. 2021. (Congresso).

1º Seminário Regional sobre Currículo da Educação Infantil e de do Ensino Fundamental de Pernambuco. 2018. (Seminário).

Encontros Arcanos: Sob Sombras e Risos de Dioniso. 2014. (Encontro).

IV Congresso Internacional SESC-PE e UFPE de Arte/Educação. 2014. (Congresso).

23º CONFAEB - Congresso Nacional da Federação de Arte/ Educadores do Brasil. 2013. (Congresso).

VII Reunião Científica da ABRACE. 2013. (Outra).

III Seminário Nacional SESC de Arte-Educação. 2012. (Seminário).

I Jornada Pernambucana de Arteterapia. 2011. (Outra).

IV Congresso Nordestino de Arteterapia. 2011. (Congresso).

II Semináro Nacional Sesc de Arte-Educação. 2010. (Seminário).

XXXIII Encontro Nacional de Casas de Estudantes. 2009. (Encontro).

I Seminário Nordeste de Arte-Educação. 2008. (Seminário).

XI ENNECE - Encontro Norte-Nordeste de Casas de Estudantes das Universidades Federais. 2007. (Encontro).

XXXI Encontro Nacional de Casas de Estudantes. 2007. (Encontro).

X ENNECE - Encontro Norte-Nordeste de Casas de Estudantes das Unversidades Federais. 2006. (Encontro).

Produções bibliográficas

GOUVEIA, F. A. . Misterioso Conto do Chocolate Irônico. In: Diego Santos; Eduardo Lima. (Org.). 1º Concurso de Contos e Poesia do CUCA Recife. 1ed.Recife: Saraiva, 2007, v. 1, p. 1-.
GOUVEIA, F. A. . Poesia e conto. In: Coletivo de autores. (Org.). Um pé no mundo, outro no céu. 1ed.Recife: Universitária, 2007, v. 1, p. 68-.
GOUVEIA, F. A. . Poesia e conto. In: George Michael; Jadilson Miguel; Antonio Jamesson. (Org.). Xepa literária. 1ed.Recife: Universitária, 2006, v. 1, p. 13-.
GOUVEIA, F. A. . Cultura e consciência: a arte e seu papel social. Jornal Verde, Sesc Pernambuco - Recife, 14 abr. 2009.
GOUVEIA, F. A. . A Commedia Dell'Arte e a dramaturgia de Dario Fo. In: II Semana Científica do Agreste Pernambucano, 2020. Anais da II SECAP. Garanhuns - PE: Universidade de Pernambuco, 2020. v. 2. p. 1867-1870.
GOUVEIA, F. A. . O Programa de Formação Teatral da cidade de Bezerros/PE: em busca de uma poética na formação do ator. In: IV Congresso Internacional SESC-PE e UFPE de Arte/Educação, 2014, Recife - PE. Ecos de Resistências na América Latina. Recife: SESC Pernambuco, 2014. p. 581-587.
GOUVEIA, F. A. . Como nasce um grupo de teatro na escola? Uma experiência sobre os efeitos do ensino de teatro na prática pedagógica. In: XXIII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2013, Recife - PE. Anais do XXIII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2013. p. 1810-1819.
GOUVEIA, F. A. . À Busca de uma Formação Pessoal, Artística e Docente nos Diálogos Transcendentes entre Ser Ator e Ser Professor de Teatro. In: I ENCONTROS ARCANOS: Sob Sombras e Risos de Dioniso, 2014, Natal - RN. I ENCONTROS ARCANOS: Sob Sombras e Risos de Dioniso, 2014.
SILVA, E. M. A. ; GOUVEIA, F. A. . O papel educativo dos programas dos espetáculos de teatro: como está caracterizado esse gênero textual?. In: VII Reunião Científica da ABRACE, 2013, Belo Horizonte. Anais VII Reunião Científica da ABRACE. Belo Horizonte: ABRACE, 2013.
GOUVEIA, F. A. . A Commedia Dell'Arte e a dramaturgia de Dario Fo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOUVEIA, F. A. . O Programa Teatral da cidade de Bezerros/PE: em busca de uma poética na formação do ator. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOUVEIA, F. A. . À busca de uma formação pessoal, artística e docente nos diálogos transcendentes entre ser ator e ser professor de teatro. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, E. M. A. ; GOUVEIA, F. A. . O papel educativo dos programas dos espetáculos de teatro: como está caracterizado esse gênero textual?. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GOUVEIA, F. A. . Como nasce um grupo de teatro na escola? Uma experiência de/sobre os efeitos do ensino de teatro na prática pedagógica. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

GOUVEIA, F. A. . Parâmetros da Formação de Professores para o estado de Pernambuco. 2014.

GOUVEIA, F. A. ; SILVA, E. M. A. . Espaço da Escolinha de Arte do Recife na 15ª FENEART. 2014.

GOUVEIA, F. A. . 1ª Oficina de Elaboração dos Parâmetros Curriculares de Arte para a Educação Básica de Pernambuco. 2013.

GOUVEIA, F. A. . 2ª Oficina de Elaboração dos Parâmetros Curriculares de Arte para a Educação Básica de Pernambuco. 2013.

GOUVEIA, F. A. . Oficina de Elaboração dos Parâmetros na Sala de Aula para a Educação Básica de Pernambuco. 2013.

GOUVEIA, F. A. . Conversando sobre Museus com Ana Mae Barbosa e Convidados. 2014. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

SILVA, E. M. A. ; Azevedo, F. A. G. de ; AQUINO, A. C. de ; SILVA, M. M. ; GOUVEIA, F. A. . O Ensino da Arte no Estado de Pernambuco. 2013. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

GOUVEIA, F. A. . Curso: A Pedagogia dos Jogos Teatrais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . Curso de Atuação e Montagem Teatral. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . Roteiros de Recuperação e Fortalecimento da Aprendizagem - Arte - 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental - I unidade 2022. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GOUVEIA, F. A. . Caderno de Recuperação e Fortalecimento de Aprendizagem - Arte - 3º unidade 2201 - 9º ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GOUVEIA, F. A. . Caderno de Recuperação e Fortalecimento de Aprendizagem - Arte - 3º unidade 2201 - 8º ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GOUVEIA, F. A. . Caderno de Recuperação e Fortalecimento de Aprendizagem - Arte - 3º unidade 2201 - 6º ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GOUVEIA, F. A. . Caderno de Recuperação e Fortalecimento de Aprendizagem - Arte - 3º unidade 2201 - 7º ano. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Material didático).

GOUVEIA, F. A. . Oficina de Interpretação: Stanislavski sob as tendências da Arte Dramática Contemporânea. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . Oficina de Atuação: A Liberdade e o Autoconhecimento no Processo de Criação do Ator. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . A Jornada do Pequeno Príncipe: Curso Intensivo de Teatro. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . A Preparação do Ator: Curso de Iniciação Teatral. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . Curso Avançado de Teatro. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . A Preparação do Ator: Curso de Iniciação Teatral. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . A Preparação do Ator: Curso de Iniciação Teatral. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOUVEIA, F. A. . Curso de Iniciação Teatral. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOUVEIA, F. A. . Curso Pedagogia dos Jogos Teatrais. 2014. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . Curso de Iniciação Teatral. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GOUVEIA, F. A. . Oficina de Teatro para Alunos da Educação Infantil e Fundamental I. 2012. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . Curso de Teatro para Crianças. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . Oficina de Teatro. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . Oficina Teatro do Oprimido. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GOUVEIA, F. A. . Tombamento das peças do Museu do Centro de Artesanato de Pernambuco. 2002. (Manutenção de obra artística/Outro).

GOUVEIA, F. A. . O Matador. 2017. Audiovisual.

GOUVEIA, F. A. . A Tentação dos Sintéticos. 2017. Audiovisual.

GOUVEIA, F. A. ; SILVA, E. M. A. . Espetáculo Que Bicho Você É?. 2016. Teatral.

GOUVEIA, F. A. . Espetáculo 7 Verdades de 1 Mistério. 2016. Teatral.

GOUVEIA, F. A. ; SILVA, E. M. A. . Espetáculo Que Bicho Você É?. 2015. Teatral.

GOUVEIA, F. A. . Ludos. 2014. Teatral.

GOUVEIA, F. A. ; ANDRADE, S. S. ; SILVA, E. M. A. . Movimento V.M.B.: Vida Melhor para os Bonecos!. 2013. Teatral.

GOUVEIA, F. A. . Eu Passarinho. 2013. Performática.

GOUVEIA, F. A. . Desamores. 2013. Audiovisual.

GOUVEIA, F. A. . Ludos. 2013. Teatral.

GOUVEIA, F. A. . Chat. 2011. Teatral.

GOUVEIA, F. A. . Chat. 2010. Teatral.

GOUVEIA, F. A. . O Menino que Contava Estrelas. 2010. Teatral.

GOUVEIA, F. A. . Chat. 2009. Teatral.

GOUVEIA, F. A. . Ciclos. 2009. Audiovisual.

GOUVEIA, F. A. . A Mulher F. 2007. Teatral.

GOUVEIA, F. A. . Som de Poesa. 2018. Interpretação.

GOUVEIA, F. A. . Som de Poesia. 2017. Interpretação.

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

O IMAGINÁRIO - Grupo de Pesquisas Transdisciplinares sobre Estética, Educação e Cultura, Descrição: O IMAGINÁRIO - Grupo de Pesquisas Transdisciplinares sobre Estética, Educação e Cultura congrega pesquisadores/as que se interessam por estudos voltados às intersecções entre Interculturalidades, Artes e Educação. A partir de três linhas de pesquisa, a saber, Design, Cultura e Imagem, Imaginário, Educação e Cultura e Estética, Gênero e Subjetividade(s), as pesquisas construídas têm sido direcionadas, especialmente, a pensar fenômenos contemporâneos a partir de Expressões Artísticas, da Cultura Popular, Estética, barroco, da Pós-Modernidade, dos Estudos Pós-Estruturalistas, da Teoria do Imaginário e das questões de gênero. De caráter transdisciplinar, o Grupo emprega em suas pesquisas o diálogo entre diferentes áreas do saber, teorias, métodos e abordagens que permitem a leitura dos fatos sociais a partir de um lócus trans e interdisciplinar. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco de Assis Gouveia - Coordenador / Mário de Faria Carvalho - Integrante / Maria Rita Barbosa Piancó Pavão - Integrante / Alex Bruno Feitoza Magalhães - Integrante / Rachel de Melo Farias - Integrante / Allene Carvalho Lage - Integrante / Almicar Almeida Bezerra - Integrante / Ana Paula Celso de Miranda - Integrante / Andréa Barbosa Camargo - Integrante / Fábio Caparica de Luna - Integrante / Marcela Fernanda de Carvalho Galvao Figueiredo Bezerra - Integrante / Maria Teresa Gomes Lopes - Integrante / Nara Oliveira de Lima Rocha - Integrante / Rosangela Vieira de Souza - Integrante / Verônica Emilia Campos Freire - Integrante / Aline Oliveira da Silva - Integrante / na Cláudia Tabosa Mendes de Oliveira - Integrante / Clécia Juliana Gomes Pereira Amaral - Integrante / Graciele Maria Coelho de Andrade Gomes - Integrante / Daniela Nery Bracchi - Integrante / Hidelbrando Lino de Albuquerque - Integrante / Jéssica Ribeiro de Oliveira - Integrante / Luís Massilon da Silva Filho - Integrante / Ridelma Barbosa de Moura - Integrante / Yasmin Janaína Ferreira Marcos - Integrante / Leandro Tiago Ferreira - Integrante / Stefani Ribeiro - Integrante / Ilzy Gabrielle Soares da Silva - Integrante / Antônio Flávio dos Santos Mendes - Integrante / Alan da Silva Campos - Integrante.
2013 - 2019

Grupo de Pesquisa em Formação de Professores, Arte e Inclusão, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco de Assis Gouveia - Integrante / Everson Melquiades Araújo Silva - Coordenador.
2013 - 2015

O Papel Educativo dos Programas dos Espetáculos de Teatro no Processo de Mediação Sociocultural dos Conhecimentos Teatrais com o Público, Descrição: O Teatro/Educação tem se caracterizado como um campo amplo de conhecimento, que busca investigar e compreender como se aprendem os conhecimentos teatrais presentes nos diferentes fenômenos educativos, sejam eles de natureza escolar e não escolar, os quais são frutos de pesquisas científicas, pesquisas artísticas e da produção de saberes, através da prática de ensino experimental de teatro. A partir desse pressuposto, compreendemos que a aprendizagem dos conhecimentos teatrais não está restrita aos processos de escolarização, mas, em grande medida, ele ocorre a partir de processos sutis de aprendizagens, denominados, neste estudo, de mediação sociocultural. Exemplos desse processo podem ser verificados através da realização de excursões didáticas a espaços cênicos, realização de debates após a apresentação teatral e entrega do programa teatral ao público. Nesta perspectiva, acreditamos que a disponibilização do programa teatral possibilita o diálogo do público com o espetáculo antes, durante e depois da apresentação. No entanto, qual a estrutura e os elementos que constituem esse objeto de mediação entre arte e público? Neste contexto, esta pesquisa teve como objetivo identificar a estrutura e elementos que constituem o programa dos espetáculos de teatro como um gênero textual de circulação social. Este estudo faz parte de uma pesquisa maior, que tem como objetivo compreender o papel educativo dos programas dos espetáculos de teatro no processo de mediação sociocultural dos conhecimentos teatrais com o público. Do ponto de vista metodológico, realizamos uma pesquisa documental em um acervo particular, composto por mais 70 programas de teatros, de 1986 a 2013, de espetáculos de grupos de diferentes estados brasileiros e Distrito federal, tais como Amazonas, Pará, Rio Grande do Norte, Pernambuco, Bahia, Brasília, Minas Gerais, Rio de Janeiro, São Paulo, Paraná, Santa Catarina, Rio Grande do Sul. A partir da análise temática, é possível afirmar que o programa teatral é um texto de circulação social complexo, em virtude de ser constituído por diferentes tipos e gêneros textuais, tais como imagens, narrativas, biografias. Os dados aprontam ainda que não existe um padrão para os programas teatrais. No entanto, ele apresenta elementos recorrentes, dos quais destacamos a imagem, a sinopse e a ficha técnica. Na próxima etapa da pesquisa, buscaremos identificar quais são os conhecimentos mediados por esses programas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco de Assis Gouveia - Integrante / Everson Melquiades Araújo Silva - Coordenador.
2009 - 2009

Pesquisa: Projetos de Encenação, Descrição: Pesquisa com bolsa de manutenção acadêmica, orientada pelo Professor Carlos Bartolomeu Silveira da Silva.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Francisco de Assis Gouveia - Coordenador / Carlos Bartolomeu Silveira da Silva - Integrante.

Prêmios

2007

1º Concurso de Contos e Poesia do CUCA Recife, CUCA - Centro de Cultura e Arte da UNE.

Histórico profissional

Endereço profissional

Prefeitura Municipal de Caruaru, Secretaria de Educação de Caruaru. , Avenida José Marques Fontes, nº 21, Indianópolis, 55016260 - Caruaru, PE - Brasil, Telefone: (81) 37011333, URL da Homepage:

Experiência profissional

2012 - Atual

Prefeitura Municipal de Caruaru

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 25

Outras informações:
Atuação atual na Escola Municipal Dr, Tabosa de Almeida, como Professor dos Anos Finais, lecionando o Componente Curricular de Artes. Em 2012 e 2013, na Escola Municipal Dr. Amaro de Lyra e César, como Professor dos Anos Finais, lecionando o componente de Artes. Desde 2013, atua também junto à Secretaria de Educação como Professor Formador do Componente Curricular de Artes.

Atividades

01/2013
Direção e administração, Secretaria de Educação, Esportes, Juventude, Ciência e Tecnologia.,Cargo ou função, Coordenação - Projeto Argemiro Pascoal: Arte na Educação Escolar.
01/2013
Outras atividades técnico-científicas , Secretaria de Educação, Esportes, Juventude, Ciência e Tecnologia, Secretaria de Educação, Esportes, Juventude, Ciência e Tecnologia.,Atividade realizada, Professor Formador - Componente Curricular de Artes.
01/2013 - 12/2013
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes
01/2012 - 12/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Artes

2019 - 2020

Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ator / Produtor

Outras informações:
Projeto Cultural Nº 1525|2018, intitulado: A Liberdade e o Autoconhecimento no Processo de Criação do Ator: Viver o Método Fátima Toledo, aprovado no Edital do Funcultura Geral 2017/2018, Fundarpe.

2018 - 2019

Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Ator / Produtor

Outras informações:
Projeto Cultural, intitulado: Tendências da Arte Dramática Contemporânea: Um estudo do método de Constantin Stanislavsky na Escola de Atores Wolf Maia, aprovado pelo edital do Funcultura 2016/2017, Fundarpe.

2013 - Atual

Cia. de Teatro Os Filhos de Pã

Vínculo: Diretor / Ator, Enquadramento Funcional: Diretor / Ator

Atividades

07/2013
Direção e administração, Cia. de Teatro Os Filhos de Pã.,Cargo ou função, Diretor.

2013 - 2019

Prefeitura Municipal de Bezerros-PE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Atuação como professor sob o vínculo de Contrato Temporário.

Atividades

01/2013 - 12/2019
Ensino,,Disciplinas ministradas, Iniciação Teatral - Programa de Formação Teatral - Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos

2013 - 2019

Associação Nordestina de Arte/Educadores

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado

2020 - 2021

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2013 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador

2007 - 2010

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante

Outras informações:
Vinculado à Licenciatura em Educação Artística/Artes Cênicas.

Atividades

09/2020
Pesquisa e desenvolvimento, Campus do Agreste da UFPE.,Linhas de pesquisa
01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Linhas de pesquisa
01/2014
Extensão universitária , Centro de Educação.,Atividade de extensão realizada, Espetáculo Teatral Que Bicho é Você?.
01/2013
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino.,Linhas de pesquisa

2009 - 2010

Escola Municipal de Arte João Pernambuco

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário regente

Atividades

08/2009 - 09/2010
Estágios , Escola Municipal de Arte João Pernambuco.,Estágio realizado, Regência de Aulas de Teatro.

2011 - 2012

Escola Professor Cândido Duarte

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 45

Outras informações:
Atuação no Projeto Travessia - Fundamental II, correspondente aos anos do 6º ao 9º ano.

Atividades

03/2011 - 02/2012
Ensino,,Disciplinas ministradas, Humanas

2011 - 2014

Pousada Estacao Viver Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 6

Outras informações:
Atuação junto a idosos portadores de mal de Alzheimer e/ou com limitações motoras.

Atividades

02/2011 - 08/2014
Ensino,,Disciplinas ministradas, Teatro

2010 - 2010

Teatro Joaquim Cardozo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Atividades

03/2010 - 08/2010
Estágios , Teatro Joaquim Cardozo.,Estágio realizado, Gestão Cultural.

2008 - 2009

Serviço Social do Comércio - Pernambuco

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário

Atividades

04/2008 - 12/2019
Outras atividades técnico-científicas , SESC Casa Amarela, SESC Casa Amarela.,Atividade realizada, Monitoria - Curso de Iniciação Teatral.
02/2009 - 11/2009
Estágios , SESC Santo Amaro.,Estágio realizado, Aulas de Teatro - Ensino Fundamental - Educação de Jovens e Adultos.

2013 - 2019

Associação Brasileira de Pesquisa e Pós Graduação Em Artes Cênicas

Vínculo: Associado, Enquadramento Funcional: Associado