Eduardo Augusto de Santana
Doutor em História pelo Programa de Pós-Graduação em História Social da Cultura Regional da UFRPE. Graduado e Mestre em História (UFRPE). Especialista em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal do Espírito Santo (IFES) e em Gestão e Tutoria em Educação a Distância (FACIGMA). Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social (UFPE); Estudos Africanos e Afro-Brasileiros em perspectiva: produção de conhecimento (UFMA); Tecnologias Digitais na Educação (UFC). Tutor Virtual do Programa de Formação de Agentes de Saúde e Saúde Ambiental por meio de Convênio entre o Ministério da Saúde e a UFRGS. Professor Visitante do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais da Universidade Pernambuco - UPE, Professor Formador, do Curso de Graduação em Licenciatura em História, modalidade EaD, da Universidade Federal Rural de Pernambuco - UFRPE e Pesquisador Associado I do Instituto de Estudos da África IEAF-UFPE. Membro da Subcomissão de Heteroidentificação, da Comissão Interna de Heteroidentificação e Verificação da Universidade de Pernambuco - UPE, conforme o Art. 4, I, da Resolução CEPE n 114/2024. O mesmo desenvolve trabalhos e pesquisas nas áreas de Ensino de História; Arquitetura Colonial; Educação para as Relações Étnico Raciais; Educação patrimonial; Educação, Cultura e Inclusão Social; Práticas e Metodologia de educação; Ensino na Educação Presencial e a Distância.
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em História Social da Cultura Regional
2020 - 2024
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Relações de mando, poder e dominação no mundo açucareiro da Mata Sul Pernambucana no período de 1594 a 1780
Ana Lucia do Nascimento Oliveira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Mata Sul pernambucana; Cultura Material; Pernambuco colonial.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.
Mestrado em História Social da Cultura Regional
2012 - 2014
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: História da Implantação e Desenvolvimento da Freguesia de São Miguel do Ipojuca entre 1594-1780: contada a partir dos seus engenhos açucareiros
, Ano de Obtenção: 2014.Suely Cristina Albuquerque de Luna.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Mata Úmida; Cultura Material; SOCIEDADE COLONIAL.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Sociedade Colonial. Grande Área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Cultura Material. Setores de atividade: Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental.
Especialização em Docência para a Educação Profissional e Tecnológica
2023 - 2024
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Letramento Cultural no espaço cultural do Engenho Bento Velho no Município de Vitória de Santo Antão - PE
Orientador: Allan Francisco Forzza Amaral
Especialização em Gestão e Tutoria em EAD
2019 - 2020
Faculdade Integrada de Gestão e Meio Ambiente
Título: Desafios e aprendizados à prática docente no ensino superior na modalidade EaD em tempo de pandemia
Orientador: Antonio Ferreira Rosa Junior
Aperfeiçoamento em Tecnologias Digitais na Educação
2020 - 2021
Universidade Federal do Ceará
Título: Tecnologias Digitais na Educação. Ano de finalização: 2021
Orientador: Amaury Gomes da Silva
Aperfeiçoamento em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros em perspectiva: produção de conhecimen
2020 - 2020
Universidade Federal do Maranhão
Título: Estudos Africanos e Afro-Brasileiros em perspectiva: produção de conhecimento. Ano de finalização: 2020
Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social
2018 - 2019
Universidade Federal de Pernambuco
Título: Educação, Pobreza e Desigualdade Social. Ano de finalização: 2019
Graduação em LICENCIATURA PLENA EM HISTÓRIA
2006 - 2010
Universidade Federal Rural de Pernambuco
Título: Levantamento do Patrimônio Histórico Arquitetônico do Município do Ipojuca - PE
Orientador: Suely Cristina Albuquerque de Luna
Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco, FACEPE, Brasil.
Formação complementar
2025 - 2025
Promoção de Responsabilidade, Respeito e Combate à Discriminação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2025 - 2025
Integridade no Serviço Público. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial e Arte. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial e Diversidade. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial: currículo, conceito e temas. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Educação Patrimonial e Patrimônio Material. (Carga horária: 10h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Formação de Facilitadores de Aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Curso de Formação para as Subcomissões de Heteroidentificação da UPE. (Carga horária: 8h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.
2022 - 2022
A TECNOLOGIA DIGITAL NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL,. (Carga horária: 4h). , Centro de Formação do Servidor Público do Estado de Pernambuco, CEFOSPE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Formação de Mediadores de Educação para Patrimônio. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Extensão EAD em África: História e Relações Internacionais. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2020 - 2020
Documentação de Acervo Museológico. (Carga horária: 40h). , Instituto Brasileiro de Museus, IBRAM, Brasil.
2020 - 2020
Noções Básicas sobre o Patrimônio Cultural do Museu de Arte Sacra de PE. (Carga horária: 32h). , Museu de Arte Sacra de Pernambuco, MASPE, Brasil.
2020 - 2020
Docência em EaD: Planejamento Pedagógico de Disciplinas. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Educação Especial: Histórico, Políticas e Práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2020 - 2020
Histórias de uma região: representações do Nordeste Brasileiro. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual Vale do Acaraú, UVA-CE, Brasil.
2020 - 2020
Formação para à Docência Virtual. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2020 - 2020
Conservação Preventivas de Acervos Museológicos. (Carga horária: 40h). , Instituto Brasileiro de Museus, IBRAM, Brasil.
2020 - 2020
História Local e Ensino de História. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2020 - 2020
Educação para as Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2019 - 2019
Avaliação Institucional da Educação. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Desconstruindo o Racismo na Prática. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Recursos Educacionais Abertos: repensando a produção de conteúdos. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Inter-relações entre arte, tecnologia e educação. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Imagens para pensar o Outro. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Abordagem Pedagógicas Modernas na Educação a Distância. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2019 - 2019
O Golpe de 2016 e a nova onda conservadora no Brasil. (Carga horária: 22h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
História da Animação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Processos Avaliativos no Ensino Superior. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
A Importancia da Elaboração de Objetivos Educacionais no Ensino Superior. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Ensino Hibrido na Educação Superior. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Estratégias de mediação em fóruns de discussão on line. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Ensino Híbrido uma introdução ao tema. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2019 - 2019
Museus e Patrimônio. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
Didática para a BNCC. (Carga horária: 4h). , Instuto Singularidade - Instituto Superior de Educação de São Paulo, ISESP, Brasil.
2018 - 2018
Jornada Pedagógica ?A Escola dos meus Sonhos?. (Carga horária: 8h). , Instituto Paulo Freire, IPF, Brasil.
2018 - 2018
Formação em Design Instrucional para Ambientes Virtuais de Aprendizagem. (Carga horária: 12h). , Joy Street, JS, Brasil.
2017 - 2017
História da África Contemporânea II: da crise do colonialismo aos dias atua. (Carga horária: 24h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.
2016 - 2016
Escola: espaço de discussão, construção e apropriação de experiências Curri. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.
2016 - 2016
Formação Continuada de Ciências Humanas. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.
2016 - 2016
Patrimônio Sagrado de Pernambuco e a Importância do Acervo Barroco do Norde. (Carga horária: 3h). , MUSEO DE ARTE SACRA DE PERNAMBUCO, MASPE, Brasil.
2016 - 2016
Educação Patrimonial, formação de professores e práticas pedagógicas. (Carga horária: 3h). , Fundação do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco, FUNDARPE, Brasil.
2015 - 2015
Competência, Ambientação e Profissionalismo em EaD. (Carga horária: 36h). , EADTEC - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO, EADTEC - UFRPE, Brasil.
2015 - 2015
Formação do Livro Didático do EJA MÉDIO. (Carga horária: 8h). , Secretaria de Educação de Pernambuco, SEPE, Brasil.
2014 - 2014
Modulo Conteudista-Materiais didáticos impressos. (Carga horária: 15h). , EADTEC - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO, EADTEC - UFRPE, Brasil.
2014 - 2014
Conteudista-Materiais Didáticos Complementares. (Carga horária: 15h). , EADTEC - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO, EADTEC - UFRPE, Brasil.
2014 - 2014
Legislação em Educação a Distância. (Carga horária: 15h). , EADTEC - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO, EADTEC - UFRPE, Brasil.
2014 - 2014
Módulo Execução / Tutoria. (Carga horária: 15h). , EADTEC - UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO, EADTEC - UFRPE, Brasil.
2013 - 2013
Formação Continuada para Professores de Ensino Méd. (Carga horária: 7h). , SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, SEDUC, Brasil.
2012 - 2012
Minicurso Introdutório de AMBIENTAÇÃO NO MOODLE. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2012 - 2012
FORMAÇÃO TRAVESSIA MÓDULO III. (Carga horária: 40h). , SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, SEDUC, Brasil.
2011 - 2011
TRAVESSIA FORMAÇÃO MÓDULO II. (Carga horária: 40h). , SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, SEDUC, Brasil.
2011 - 2011
FORMAÇÃO TRAVESSIA MODULO I. (Carga horária: 40h). , SECRETÁRIA DE EDUCAÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO, SEDUC, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em HISTÓRIA E ANÁLISE DO DISCURS. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2009 - 2009
INSTRODUÇÃO A ARQUEOLÓGIA DE AMBIENTES AQUÁTICOS. (Carga horária: 6h). , Sociedade de Arqueologia Brasileira, SAB, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em HISTÓRIA E MEMÓRIA DO NORDESTE. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em ESPANHOL INSTRUMENTAL. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2008 - 2008
CAMINHO DA HISTÓRIA COLONIAL. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2008
Métodos e Aplicabilidade da Análise do Discurso. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em OFICINA DINÂMICAS DA EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2007 - 2007
Extensão universitária em INSTRODUÇÃO AOS ESTUDOS PALEOGRÁFICOS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2006 - 2006
DOCUMENTOS HISTÓRICOS E ARTÍSTICOS COMO PATRIMÔNIO. (Carga horária: 170h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Italiano
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Nordeste.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Pesquisa e Ensino de História.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Bens culturais - materiais e imateriais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Relações de Poder e Desigualdades Sociais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Escravidão, Racismo, Esteriótipos e Exclusão Social no Brasil.
Organização de eventos
SANTANA, E. A. ; FEITOSA, J. V. G. . 1º Ciclo de Palestras do Curso de Licenciatura em História da UAEADTec. 2025. (Outro).
SANTANA, E. A. . Semana Universitária 2022 ? UPE, Campi Mata Norte e Mata Sul. 2022. (Outro).
Participação em eventos
8º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.O ensino a serviço da reprodução dos valores consagrados pelos grupos sociais dominantes: Discussão e análise dos modelos educacionais adotados no Brasil e Pernambuco até o século XIX. 2022. (Simpósio).
Patrimônios Culturais. 2022. (Outra).
XIV ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PE ?HISTÓRIA: FOME, DIREITOS HUMANOS E DEMOCRACIA.A Posse de terras na Mata Sul enquanto condição necessária para o sucesso da empresa colonial na capitania de Pernambuco. 2022. (Encontro).
3º Encontro Internacional História & Parcerias e 7º Seminário Fluminense de Pós-Graduandos em História.Freguesias do Açúcar: A Cultura Material Remanescente de Ipojuca Colonial enquanto Fonte de Pesquisa Histórica. 2021. (Encontro).
7º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.CULTURA MATERIAL PARA ALÉM DA PEDRA E CAL: OS LUGARES DE PODER E DISTINÇÃO SOCIAL, DO MUNDO AÇUCAREIRO, REPRESENTADOS ATRAVÉS DO MODO DE IMPLANTAÇÃO E ASPECTOS ARQUITETÔNICOS DA CAPELA DE NOSSA SENHORA DA CONCEIÇÃO DOS OUTEIROS DE IPOJUCA. 2021. (Simpósio).
7º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.A COLONIZAÇÃO E O OBSCURANTISMO HISTÓRICO QUE ENVOLVEU A HISTÓRIA DOS POVOS NATIVOS EM PERNAMBUCO APÓS AS CAMPANHAS DE CONQUISTA DOS SEUS TERRITÓRIOS: A IMPORTÂNCIA DE SE CONSTRUIR OUTRAS NARRATIVAS A RESPEITO DA HISTÓRIA DOS POVOS ORIGINÁRIOS E O PAPEL D. 2021. (Simpósio).
Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. Nossa Arma agora é a Vacina!": Relações (e deslocamentos) de sentidos sobre a vacina Covid-19. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. Gênero e Raça: a mulher negra e o seu espaço na sociedade. 2021. (Congresso).
Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia Online. Rua ator Paulo Gustavo: um caso de mudança Antropo-Axiotoponímica. 2021. (Congresso).
Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2021.1. 2021. (Congresso).
Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre 2021.1. A valorização do consumo da cerveja artesanal no Brasil. 2021. (Congresso).
Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre 2021.1. Um olhar sensível para educação infantil no ensino remoto. 2021. (Congresso).
Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre 2021.1. Acessibilidade e propriedade intelectual: novos paradigmas acerca do fluxo da informação. 2021. (Congresso).
I Seminário de Estágio da UPE - Campus Mata Norte e Mata Sul. 2021. (Seminário).
1ª Edição do Seminário Virtual Internacional de História Moderna: Os Tribunais da Consciência. 2020. (Seminário).
26º Congresso Internacional de Educação a Distancia. 2020. (Congresso).
2ª Edição do Seminário Virtual Internacional de História Moderna: Doenças, Curas e Discursos Médicos. 2020. (Seminário).
2º Simpósio Online de Ensino de História.Práticas de ensino através da pesquisa em história: história local e lugares de Memória. 2020. (Simpósio).
4ª Semana Acadêmica Integrada da EaD - Possibilidades Comunicativas em Tempos de Internet: oportunidades educacionais e desafios profissionais do século XXI ne. 2020. (Seminário).
6º Simpósio Eletrônico Internacional de Ensino de História.Ensino de História e Educação Patrimonial: educação voltada para a promoção da cidadania através do resgate e valorização dos lugares de memória. 2020. (Simpósio).
Ciclo de Palestras On-line: ?Revoltas no mundo atlântico: identidades, conflitos e protestos (do século XVII ao início do século XIX)?. 2020. (Outra).
Ciclo de palestras Pensando Questões Raciais: Resistências negras e educação antirracista ? Mulheres negras e experiências quilombolas. 2020. (Outra).
Congresso Nacional Universidade EAD e Software Livre 2020.1. Educação Cultural e Práticas Pedagógicas: ensino de história por meio da educação para o patrimônio. 2020. (Congresso).
I Ciclo de Encontros Formativos da Comunidade Movimentos Docentes. 2020. (Encontro).
I Ciclo Virtual de Debates - ProfHistória 2020. 2020. (Outra).
III Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura VI Encontro Humanístico Multidisciplinar e V Congresso Latino-Americano deEstudos Humanísticos Multidisciplinares. 2020. (Seminário).
III Seminário Regional de Ensino e Relações Étnico-raciais - Ancestralidade e Resistência dos Povos Afro-Indígena. 2020. (Seminário).
I Seminário On-line de Estudos Interdisciplinares: os desafios da pesquisa no contexto contemporâneo.Uma sociedade analisada a partir de suas interconexões socioculturais e simbólicas: a pedra e a cal como objeto de pesquisa histórica. 2020. (Seminário).
I Simpósio Nacional de Estratégias e Multidebates da Educação - SEMEDUC: Saberes que Educam. 2020. (Simpósio).
IV Colóquio História e Memória da Educação no Rio Grande do Norte do Norte. 2020. (Outra).
IV Simpósio de História (AESA - CESA): História, Pandemia e Esperança. 2020. (Simpósio).
JORNADAS VIRTUAIS DO PATRIMÔNIO CULTURAL. 2020. (Outra).
Mesa Redonda : Como a História pode ser para todos?. 2020. (Outra).
Mesa Redonda Relações étnico-raciais: possibilidades, embates e desafios. 2020. (Outra).
Palestra ?América Latina: Território de Resistências?. 2020. (Outra).
Palestra ?Experiências Plurais: Trajetórias de Mulheres Trans e Travestis no Brasil?. 2020. (Outra).
Palestra "Entendemos o Mulherismo Africana". 2020. (Outra).
Palestra Juristas que inspiram: A Trajetória de Mulheres Negras na Advocacia. 2020. (Outra).
Seminário de Prática do Ensino de História: Memória, Patrimônio e Monumento. 2020. (Seminário).
VI Seminário Nacional de Cultura Digital na Educação. 2020. (Seminário).
X Congresso de Educação Profissional de Pernambuco. 2020. (Congresso).
XIV Colóquio de História da Unicap / IV Colóquio de História do PPGH América Latina: narrativas, culturas e resistências.Imagens do Passado: A Cultura Material enquanto legitimadora e testemunho da ordem social estabelecida pelas elites agrárias açucareiras. 2020. (Outra).
XIV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC). A EXPERIÊNCIA DE UM PODCAST PARA A VALORIZAÇÃO E AFIRMAÇÃO DE VOZES NEGRAS NA EDUCAÇÃO INTEGRAL DA REDE MUNICIPAL DE CAMPINAS. 2020. (Congresso).
XIV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC). A VOZ DA NEGRITUDE. 2020. (Congresso).
XIV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC). Ensino Remoto na Rede Estadual de Minas Gerais: como tem sido a percepção discente. 2020. (Congresso).
XIV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC). ANÁLISE DA TEMPORALIDADE NO CONTO AFRO BRASILEIRO. 2020. (Congresso).
22º Seminário Nacional "Escola? Presente". 2019. (Seminário).
5º Simpósio Eletronico Internacional de Ensino de História. 2019. (Simpósio).
II Encontro Cefospe de Educação a Distancia. 2019. (Encontro).
III Seminário Internacional de Educação em Africanidade e Afrodescendência. 2019. (Seminário).
Jornada Virtual ABAED de Educação a Distância / Semanada ABAED de Inovação em EAD. 2019. (Outra).
Simpósio Nacional Sobre Metodologias Ativas. 2019. (Simpósio).
I Encontro Cefospe de Educação a Distancia. 2018. (Encontro).
O Patrimônio Sagrado de Pernambuco e a Importância do Acervo Barroco do Nordeste In: IX SEMANA DO PATRIMONIO CULTURAL DE PERNAMBUCO. 2016. (Oficina).
Seminário Participação Social e Educação Patrimonial In: IX Semana do Patrimônio Cultural de:. 2016. (Seminário).
VIII Semana de História Política / V Seminário Nacional de História: Política & Cultural & Política e Sociedade. A Freguesia de São Miguel do Ipojuca e a consolidação da empresa colonial na Mata Úmida pernambucana. 2013. (Congresso).
XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.A RELAÇÃO DA FREGUESIA DE SÃO MIGUEL DO IPOJUCA E A COLONIZAÇÃO DA MATA ÚMIDA PERNAMBUCANA. 2013. (Outra).
I Encontro 2012 de Capacitação UAB - UFRPE para Candidatos a Professor Executor e a Tutor a Distância. 2012. (Encontro).
IV Encontro Internacional de História Colonial.As Interconexões culturais,simbólicas e sociais de uma sociedade analisadas a partir das suas construções: conventos,casas-grandes,capelas,senzalas e moitas. 2012. (Encontro).
Jornada de História Cultural.As Interconexões Culturais, Simbólicas e Sociais de uma Sociedade Analisadas a Partir das suas Construções: Conventos, Casas Grandes, Capelas, Senzalas e Moitas. 2012. (Outra).
Seminário Avançado Questões de Escala: Macro e Micro Análise da Questão da América portuguesa. 2012. (Seminário).
XIV JORNADA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA PIBIC / FACEPE / CNPQ."LEVANTAMENTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO ARQUITETÔNICO DO MUNICÍPIO DE IPOJUCA -PE. 2010. (Outra).
X Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.LEVANTAMENTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO ARQUITETÔNICO DO MUNICÍPIO DE IPOJUCA. 2010. (Outra).
VII Semana de História da UFRPE: Ensino, Pesquisa e Extensão.ENGENHO E CANA DE AÇÚCAR: A IMPORTANCIA DA MATA SUL PARA O SUCESSO DA EMPRESA COLONIAL NA CAPITANIA DE PERNAMBUCO. 2009. (Outra).
XIII Jornada de Iniciação Científica - PIBIC/FACEPE/CNPQ: 200 ANOS DE CHARLES DARWIN.LEVANTAMENTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO ARQUITETÔNICO DO MUNICÍPIO DE IPOJUCA-PE. 2009. (Encontro).
XV Congresso da Sociedade de Arqueologia Brasileira. A ARQUEOLÓGIA DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO CULTURAL DA FREGUESIA DE SÃO MIGUEL DO IPOJUCA. 2009. (Congresso).
1º Fórum Latino-Americano de Educação Patrimonial: Arqueologia, Museus e Responsabilidade Social; 2º Seminário Internacional de Turismo e Arqueologia & 1º Encontro Nacional de Turismo e Patrimônio Cultural. 2008. (Congresso).
1º Fórum Latino-Americano de Educação Patrimonial: Arqueologia, Museus e Responsabilidade Social; 2º Seminário Internacional de Turismo e Arqueologia & 1º Encontro Nacional de Turismo e Patrimônio Cultural. ?OS SÉCULOS XVII E XVIII E OS CAMINHOS POSSÍVEIS PARA A EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL NO MUNICÍPIL DE IPOJUCA-PE?. 2008. (Congresso).
Ciclo de Palestra: Coloquio Guerra e Paz no Oriente Médio. 2008. (Outra).
I Encontro de História e Cultura Afro-brasileira / Desmistificando o negro: História, Desafios e Resistência. 2008. (Encontro).
II Encontro Internacional de História Colonial.PERÍODO COLONIAL DE IPOJUCA VISTO A PARTIR DOS VESTÍGIOS ARQUEOLÓGICOS. 2008. (Simpósio).
II Encontro Internacional de História Colonial.LEVANTAMENTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO E CULTURAL DO MUNICÍPIO DE IPOJUCA-PERNAMBUCO, ENTRE OS SÉCULOS XVI E XVIII. 2008. (Simpósio).
I Seminário Nacional de Teoria da História e Historiografia: 1968 e a reescrita da história. 2008. (Seminário).
Semana de Avaliação PIBIC/PIC DA UFRPE.LEVANTAMENTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO ARQUITETÔNIO DO MUNICÍPIO DE IPOJUCA-PE.. 2008. (Outra).
Semana Nacional de Ciência e Tecnologia VIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão.LEVANTAMENTO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO DO MUNICÍPIO DE IPOJUCA-PE.. 2008. (Encontro).
Seminário- A Arte Popular no Século XXI. 2008. (Seminário).
VII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE: Cultura, Cidadania e Violência.O ESTUDO DA CONSOLIDAÇÃO DA EMPRESA COLONIAL NA MATA SUL PERNAMBUCANA A PARTIR DO PATRIM/ÕNIO HISTÓRICO CULTURAL DE IPOJUCA ENTRE OS SÉCULOS XVII E XVIII. 2008. (Encontro).
VII Encontro Estadual de História da ANPUH-PE: Cultura, Cidadania e Violência E. 2008. (Encontro).
VI Semana Acadêmica de História da UFRPE. 2008. (Simpósio).
VI Semana Acadêmica de História da UFRPE.O PATRIMÔNIO HISTÓRICO DE IPOJUCA E A SUA IMPORTÂNCIA PARA O RESGATE DE NOSSA MEMÓRIA HISTÓRICO-CULTURAL. 2008. (Simpósio).
XXVIII Encontro Nacional dos Estudantes de História.EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO MUNICÍPIO DE IPOJUCA-PE: Valorização da Memória, da História e da Cultura na Construção da Cidadania.. 2008. (Simpósio).
V Semana Acadêmica de História da UFRPE, História e Interdisciplinaridade: da teoria à prática.Resgate Histórico e Cultural dos Vestígios Arqueológicos na Área da Refinaria do Nordeste-Abreu e LIMA, Ipojuca-PE. 2007. (Simpósio).
V Semana Acadêmica de História da UFRPE, História e Interdisciplinaridade: da teoria à prática. 2007. (Encontro).
V Semana de História da UFRPE. 2007. (Oficina).
A Pesquisa Acadêmica em História da UFRPE. 2006. (Simpósio).
Participação em bancas
SANTANA, E. A.. Acessibilidade do Patrimônio Cultural Forte das Cinco Pontas - desafios para eliminação de barreiras atitudinais. 2023. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação Especial na Perspectiva Inclusiva) - Universidade de Pernambuco.
TRINDADE, A. P. P. S.; COUTINHO, A. B. G. F.;SANTANA, E. A.. A MISSÃO DO PADRE ANTÔNIO VIEIRA: FÉ, ESCATOLOGIA E DIPLOMACIA (1608-1697). 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Brasileiro.
TRINDADE, A. P. P. S.; COUTINHO, A. B. G. F.;SANTANA, E. A.. A HISTÓRIA DA XENOFOBIA NO SÉCULO XX E XXI NO BRASIL E SEU DESDOBRAMENTO NA POLÍTICA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Brasileiro.
TRINDADE, A. P. P. S.; COUTINHO, A. B. G. F.;SANTANA, E. A.. OERUDITO EOPOPULAR:AMÚSICAESUACOLABORAÇÃO PARA ACRIAÇÃODAIDENTIDADEBRASILEIRA. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Brasileiro.
TRINDADE, A. P. P. S.; COUTINHO, A. B. G. F.;SANTANA, E. A.. EDUCAÇÃO DAS MULHERES PERNAMBUCANAS DURANTEO PERÍODO COLONIAL DOSÉCULOXVIII: UM ESTUDO SOBREAS CASAS DE RECOLHIMENTOS. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em História) - Centro Universitário Brasileiro.
SILVA, G. E. C.;SANTANA, E. A.; ARAUJO, S. M. C.. No Baque Solto: possibilidades de trabalhar o Maracatu de Baque Solto nas turmas do 5° Ano. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Programa Especial de Formação de Docente) - Universidade de Pernambuco.
SANTANA, E. A.; FERREIRA, H. M. A.; MARQUES, A. B. L.. Educação Patrimonial: Uma abordagem sobre a influência sociocultural da Orquestra Capa Bode no município de Nazaré da Mata ? PE (2010 ? 2018. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
SANTANA, E. A.; GOUVEIA JUNIOR, M.; SILVA, G. E. C.. O crescimento do número de agremiações de Maracatu de Baque Solto na cidade de Nazaré da Mata ? PE no período entre 2001 e 2011. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
SOARES, T. N.;SANTANA, E. A.; TRINDADE, A. P. P. S.. O Patrimônio Cultural Imaterial em Pernambuco: uma análise de documentos nacionais e da UNESCO para a sua proteção. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
SOARES, T. N.;SANTANA, E. A.. Questão de Consciência?: Atuação da TFP em Pernambuco a partir das Páginas do Diário de Pernambuco (1960-1968). 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal de Pernambuco.
SANTANA, E. A.; FREITAS, P.C; MARQUES, A. B. L.. Quando o Arraial vai à sala de aula: Uma análise sobre o Ensino de História por meio da História. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco.
SOUZA, L. N.;SANTANA, E. A.; MACEDO, J. E. T. V.. A educação patrimonial em Gravatá - PE: uma possível ferramenta para construção de identidades dos alunos do fundamental II da rede municipal.. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SANTANA, E. A.. Avaliador de Resumo Simples enviado para a II SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DA UPE/CAMPUS MATA NORTE E SUL. 2022. Universidade de Pernambuco.
SANTANA, E. A.. Avaliador, do XXXI Congresso de Iniciação Cientifica da Universidade Federal Rural de Pernambuco,. 2021. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SANTANA, E. A.. Avaliador da 31ª META ? Mostra Específica de Trabalhos e Aplicações do CEFET-MG. 2021. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais.
SANTANA, E. A.. Avaliador de Resumos Simples Submetidos na área de Ciências Humanas, XXIX Congresso de Iniciação Científica da UFRPE. 2019. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SANTANA, E. A.. Avaliador de Resumos Científicos da XVII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE (JEPEX 2017). 2017. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SANTANA, E. A.. Avaliador de Resumos Científicos, submetidos nas áreas de Antropologia, Ciência Política, Educação, Filosofia, Geografia, História, Psicologia, Sociologia e Teologia, da XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFRPE (JEPEX 2016). 2016. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
SANTANA, E. A.. Avaliador dos Projetos de Pesquisa Científica Apresentados na Expotec ( Exposição de Tecnologia e Ciência em Camaragibe/Pernambuco) promovido pela UFRPE. 2015. Universidade Federal Rural de Pernambuco.
Orientou
Monitoria da disciplina de História do IV período; Início: 2024; Orientação de outra natureza; Instituto Federal de Pernambuco; (Orientador);
A feminização negra atrelada ao traballho doméstico; 2021; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em DIREITOS SOCIAL E POLÍTICAS PÚBLICAS) - Escola Superior de Educação Paula Frassinetti; Orientador: Eduardo Augusto de Santana;
Educação Patrimonial: Uma abordagem sobre a influência sociocultural da Orquestra Capa Bode no município de Nazaré da Mata ? PE (2010 - 2018); 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Eduardo Augusto de Santana;
O crescimento do número de agremiações de Maracatu de Baque Solto na cidade de Nazaré da Mata ? PE no período entre 2001 e 2011; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Eduardo Augusto de Santana;
?Quando o Arraial vai à sala de aula: Uma análise sobre o Ensino de História por meio da História?; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em História) - Universidade de Pernambuco; Orientador: Eduardo Augusto de Santana;
Educação Ambiental e Pedagogia Ancestral: Diálogos e Reflexões sobre o culto aos Orixás e suas relações com a formação do sujeito ecológico; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Eduardo Augusto de Santana;
Escrevendo histórias:; 2022; Orientação de outra natureza; (Artes Visuais) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Eduardo Augusto de Santana;
Escrevendo histórias:; 2022; Orientação de outra natureza; (História) - Universidade Federal Rural de Pernambuco; Orientador: Eduardo Augusto de Santana;
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SANTANA, E. A. . Multimeios Didáticos para a sala de aula online e presencial. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. . Cultura Material para além da Pedra e Cal: Os lugares de Poder e Distinção Social, no mundo açucareiro, representados através do modo de implantação e aspectos arquitetônicos da Capela de Nossa Senhora da Conceição dos Outeiros de Ipojuca. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTANA, E. A. . A Colonização e o Obscurantismo histórico que envolveu a história dos povos nativos em Pernambuco após as campanhas de conquistas dos seus território: a importância de construir outras narrativas a respeito da história dos povos nativos originários e o papel do pesquisador e professor de História para a escrita e ensino destas narrativas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTANA, E. A. ; SILVA, G. E. C. . Formação social do povo brasileiro e suas implicações no tempo presente. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. . Pesquisa em História por meio do estudo da Cultura material: possibilidade de pesquisa e estudo de caso. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. . Freguesias do Açúcar: A Cultura Material Remanescente de Ipojuca Colonial enquanto Fonte de Pesquisa Histórica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. ; FERREIRA, H. M. A. . Consciência Negra: entre Baobás e Memórias. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. ; ORACIO, E. M. B. . A história na Análise do Discurso: uma relação de entremeios. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. ; FERREIRA, H. M. A. . Igualdade de gênero: por uma educação não sexista. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. ; SILVA, G. E. C. . A trajetória constitucional do Negro no Brasil. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. . O advento da história sociocultural e os novos campos da pesquisa em História. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. . Ensino de História e Educação Patrimonial: educação voltada para a promoção da cidadania através do resgate e valorização dos lugares de memória. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTANA, E. A. . Educação Cultural e Práticas Pedagógicas: ensino de história por meio da educação para o patrimônio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTANA, E. A. . Uma sociedade analisada a partir de suas interconexões socioculturais e simbólicas: a pedra e a cal como objeto de pesquisa histórica. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTANA, E. A. ; OLIVEIRA,A.L.N . Imagens do Passado: A cultura Material enquanto legitimadora e testemunha da Ordem Social Estabelecida pelas Elites Agrárias Açúcareiras. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. . Educação, Empregabilidade, Desenvolvimento e Justiça Social:uma receita de sucesso. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. ; FERREIRA, H. M. A. . Diálogos Negros: Qual o seu papel na luta antirracista?. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. . Fake News: contribuições da escola para enfrentamento a este desafio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. . A Freguesia de São Miguel do Ipojuca e a consolidação da empresa colonial na Mata Úmida pernambucana. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. ; LUNA.S.C.A . A Relação da Freguesia de São Miguel do Ipojuca e a Colonização da Mata Úmida de Pernambuco. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, E. A. . As Interconexões culturais, simbólicas e sociais de uma sociedade analisadas a partir das suas construções: conventos, casas-grandes, capelas, senzalas e moitas. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTANA, E. A. ; LUNA, S. C. A. . Levantamento do Patrimônio Histórico e Arquitetônico - Município de Ipojuca - PE. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. ; LUNA, S. C. A. . Levantamento do Patrimonio Históricos Arquitetônico do Município de Ipojuca. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. . Levantamento do Patrimônio Histórico e Arquitetônico do Município de Ipojuca. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. ; LUNA, S. C. A. . Engenho e Cana-de-Açúcar: a importancia da Mata Sul para o sucesso da empresa colonial na Capitania de Pernambuco. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. ; LUNA, S. C. A. . A Arqueologia do Patrimônio Histórico e Arquitetônico da Freguesia de São Miguel do Ipojuca. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTANA, E. A. ; MONTE, J. S ; CUNHA, E. C . Educação Patrimonial no Município de Ipojuca - PE:Valorização da Memória, da História e da Cultura na Construção da Cidadania. 2008. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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SANTANA, E. A. ; LUNA, S. C. A. . A História da Mata Sul Pernambucana vista a partir do do Patrimônio Colonial de Ipojuca - Pe. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTANA, E. A. ; LUNA, S. C. A. . "Levantamento do Patrimônio Arquitetônico do Município de Ipojuca - Pe". 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. ; CUNHA, E. C . "O Período Colonial de Ipojuca visto a partir dos Vestígios Arqueológicos. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. ; MONTE, J. S . Levantamento do Patrimônio Histórico e Arquitetônico - Município de Ipojuca - PE. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. . "O Patrimônio Histórico do município de Ipojuca e a sua importância para o resgate de nossa memória histórico-cultural. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. ; CUNHA, E. C . "Levantamento do Patrimônio Histórico Arquitetônico do Município de Ipojuca - Pernambuco, entre os séculos XVI e XVIII. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. . "Levantamento do patrimônio histórico de Ipojuca - PE, séculos XVI, XVII e XVIII. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTANA, E. A. ; CUNHA, E. C ; MONTE, J. S . Resgate Histórico e Cultural dos Vestígios Arqueológicos na Área da Refinaria do Nordeste-Abreu e Lima, Ipojuca-PE. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SILVA, S. K. H. ; SANTANA, E. A. . Educação patrimonial: uma abordagem sobre a influência socio-cultural da orquestra capa bode no município de Nazaré da Mata - PE (2010 - 2018). Recifre: Edupe, 2023 (RESUMO).
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SANTANA, E. A. ; OLIVEIRA,A.L.N . Imagens do Passado: A Cultura Material enquanto legitimadora e testemunho da ordem social estabelecida pelas elites agrárias açucareiras. RECIFE: UNICAP, 2020 (RESUMO).
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SANTANA, E. A. . A Freguesia de São Miguel do Ipojuca e a consolidação da empresa colonial na Mata Úmida pernambucana. RIO DE JANEIRO: UERJ, 2013 (RESUMO).
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SANTANA, E. A. . As Interconexões Culturais, Simbólicas e Sociais de uma Sociedade, analisadas a partir das suas construções: Conventos, Casa Grandes, Capelas, Senzalas e Moitas. Belém: Editora Paka-Tatu, 2012 (RESUMO).
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SANTANA, E. A. . A História da Mata Sul Pernambucana vista a partir do Patrimônio Colonial de Ipojuca-PE. RECIFE: ANPUH - PE, 2008 (RESUMO).
Outras produções
SANTANA, E. A. . Projetos de extensão apresentados para o Edital de Projetos de Extensão/PROBEXT/PROVEXT/UNIT-PE 002/2024.. 2024.
SANTANA, E. A. . Avaliação dos Projetos de Iniciação Científica apresentados para o Edital do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PROBIC/UNIT-PE e Programa Voluntário de Iniciação Científica - PROVIC/UNIT-PE Edital 003/2024.. 2024.
SANTANA, E. A. . Avaliador(a) ad hoc das ações de extensão do Edital Nº 35/GR/UFFS/2021 da Universidade Federal da Fronteira Sul-UFFS, avaliando uma proposta de curso. 2023.
SANTANA, E. A. . Parecerista ad doc do Artigo 'A reforma agrária no ensino de História: Educação do Campo e movimentos sociais''. 2023.
SANTANA, E. A. . Parecerista do artigo REFLEXÕES SOBRE ALIMENTAÇÃO DE TRABALHADORAS RURAIS E SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL. 2023.
SANTANA, E. A. . Parecerista Ad Hoc da RELACult ? Revista LatinoAmericana de Estudos em Cultura e Sociedade. 2023.
SANTANA, E. A. . Avaliador ad hoc da Comissão Científica do XX Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD 2023) e IX Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD 2023),. 2023.
SANTANA, E. A. . Parecerista Ad Hoc da RELACult ? Revista LatinoAmericana de Estudos em Cultura e Sociedade. 2023.
SANTANA, E. A. . Parecerista do artigo TRAJETÓRIA DO ENSINO SUPERIOR EM CABO VERDE : UM PERCURSO EM TRÊS FASES (1979-2022). 2023.
SANTANA, E. A. . Avaliador Ad hoc do processo de seleção de ações do Edital ProExC no 09/2021. 2022.
SANTANA, E. A. . Parecer de Relatório Final da Ação de Extensão EXT-2019-0086, título 'Curso preparatório comunitário Pré-Enem'.. 2022.
SANTANA, E. A. . Revisão do E-book : História da Educação. 2022.
SANTANA, E. A. . Parecerista ?ad hoc? da Revista Científica Brazilian Journal of Science (ISSN 2764-3417),. 2022.
SANTANA, E. A. . Programa Nacional do Livro e do Material Didático - PNLD 2022 - Atualização. 2023. 2022.
SANTANA, E. A. . Parecerista ad doc da EmRede-Revista de Educação a Distância da UniRede. 2021.
SANTANA, E. A. . Parecerista ad doc da PRACS Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. 2021.
SANTANA, E. A. . Avaliador(a) ad hoc das ações de extensão de Demanda Espontânea da Universidade Federal da Fronteira SulUFFS, avaliando um relatório final. 2021.
SANTANA, E. A. . Ensino de História e Educação para o Patrimônio : uma reflexão e uma prática necessária ao pleno exercício da cidadania - Coordenação de Simpósio Temático. 2021.
SANTANA, E. A. ; SILVA, G. E. C. ; SILVA, E. C. S. ; SANTANA SOBRINHO, J. A. ; SILVA, G. A. C. . Estágio Curricular em História: a teoria posta a prova antes as problemáticas do sistema educacional brasileiro - Roda de Conversa. 2021.
SANTANA, E. A. . Parecerista Ad Hoc dos Resumos Expandidos submetidos para publicação nos Anais da Semana Universitária dos Campi Mata Norte e Mata Sul,. 2021.
SANTANA, E. A. . Parecerista ad doc, no volume 7, número 03, 2021, ISSN Online 2447-0244. Avaliando 02 artigos.. 2021.
SANTANA, E. A. . Parecerista Ad Hoc do Congresso Internacional Movimentos Docentes, IV SEPAD e II PRATIC. 2021.
SANTANA, E. A. . Parecerista ( 03 trabalhos avaliados) ad doc do XIV Congresso Internacional de Linguagem e Tecnologia online (CILTEC),. 2020.
SANTANA, E. A. . Parecerista (1 trabalho avaliado) ad doc do Congresso Nacional Universidade, EAD e Software Livre: UEADSL 2020.2. 2020.
SANTANA, E. A. . Parecerista ad doc da PRACS Revista Eletrônica de Humanidades do Curso de Ciências Sociais da UNIFAP. 2020.
SANTANA, E. A. . Parecerista (11 Trabalhos avaliados) ad hoc do XII Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação (CONNEPI). 2018.
SANTANA, E. A. . História da Implantação e Desenvolvimento da Freguesia de São Miguel do Ipojuca entre 1594 ? 1780: contada a partir dos seus engenhos açucareiros. 2014.
SANTANA, E. A. . ?LEVANTAMENTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO ARQUITETÔNICO DO MUNICÍPIO DE IPOJUCA - PE?. 2010.
SANTANA, E. A. . ?Levantamento do Patrimônio Histórico Arquitetônico do Município de Ipojuca-PE?. 2009.
SANTANA, E. A. ; SIMIS, T. C. . Inventário de Varredura do Patrimônio Material do Ciclo da Cana-de-açúcar no Município do Cabo de Santo Agostinho-PE. 2009.
SANTANA, E. A. . Levantamento do Patrimônio Arquitetônico do Município de Ipojuca-PE. 2008.
SANTANA, E. A. . EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NA CIDADE DE ALAGOINHA-PE: MELHORIA NA QUALIDADE DE VIDA DA POPULAÇÃO. 2007.
SANTANA, E. A. ; FREITAS, J. M. A. ; MENEZES, C. ; SILVA, M. . Povos Originários: Invasão e Resistência. 2024. (Programa de rádio ou TV/Outra).
SANTANA, E. A. . Apresentação da Disciplina de História e Cultura Africana. 2025. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Noções da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-Book).
SANTANA, E. A. . Compreender os Princípios e Fins da Educação Nacional. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Entender a Organização da Educação Nacional. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Reconhecer os Níveis e Modalidades da Educação Nacional. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Estabelecer a importância dos Profissionais e dos Recursos destinados à Educação Nacional. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTOS, G. R. ; SANTANA, E. A. . Escrituração Escolar. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-Book).
SANTANA, E. A. . Conhecer o Funcionamento das Unidades Executoras. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Conhecer os Documentos Específicos de Cada Recurso Financeiro. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Conhecer os Processos de Planejamento dos Recursos Financeiros Escolares. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Planejar a Aplicação e Execução dos Recursos Financeiros Escolares e Prestação de Contas. 2023. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Recursos Financeiros na Escola. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-Book).
SILVA, M. J. ; SANTANA, E. A. . História da Educação. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-Book).
SANTANA, E. A. . Recursos Financeiros na Escola. 2022. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-Book).
SANTANA, E. A. ; OLIVEIRA,R.I.S. . Bens Culturais e suas pluralidades: As Ciências Humanas e Sociais Aplicadas enquanto campo de ação do historiador. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, E. A. ; SILVA, G. E. C. . Educação e Patrimônio: abordando o patrimônio local nas aulas de história,. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, E. A. . Apresentação da disciplina de história e historiografia medieval. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. ; SILVA, G. E. C. ; SILVA, T. D. B. . O patrimônio local nas aulas de história: novas perspectivas, novos objetos, novas fontes e novos campos de pesquisa em história,. 2021. (OFICINA).
SANTANA, E. A. . A Importância das discussões a respeito dos Bens Culturais, para o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas no campo das Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTANA, E. A. . A importância dos acervos museológicos para o ensino de história. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, E. A. . Automação Escolar: Curso Técnico em Multimeios Didáticos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-Book).
SANTANA, E. A. . Como elaborar um relatório utilizando os recursos de um processador de textos, tabelas, figuras e sumários. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Como elaborar um documento de texto utilizando recursos de modelo e mata direta. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Elaborar uma planilha eletrônica utilizando formatação e formulas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Elaborar uma apresentação de um projeto utilizando software específico com recursos multimídias. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Elaborar uma planilha utilizando formatação condicional. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Automação Escolar. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - e-Book).
SANTANA, E. A. . Elaborar um relatório utilizando os recursos de um processador de textos, utilizando tabelas, figuras e sumário.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Elaborar um documento de texto utilizando recursos de modelos e mala-direta. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Elaborar uma planilha eletrônica utilizando formatação e formulas. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Elaborar uma planilha eletrônica utilizando formatação condicional e recursos gráficos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Elaborar uma apresentação de um projeto utilizando software específico com recursos multimídia. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula-MaterialDidático).
SANTANA, E. A. . Ensino de História e Educação Patrimonial na sala de aulaː possibilidades didático-pedagógicas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, E. A. . O ensino de história, por meio da educação patrimonial, como mediador do processo de ensino e aprendizagem no ambiente escolar. 2018. (OFICINA).
SANTANA, E. A. ; SOARES, T. N. . Produção textual e pesquisa acadêmica. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTANA, E. A. . As Relações entre o Cérebro e as Funções Psicológicas. 2016. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Videoaula - Material Didático).
OLIVEIRA,A.L.N ; LUNA, S. C. A. ; FRAGA, C. ; SANTANA, E. A. ; MONTE, J. S ; MOURA, R. ; SILVA, G. M. G. ; SILVA, L. C. . Patrimônio: reconhecer e preservar. 2011. (CARTILHA).
SANTANA, E. A. . ?LEVANTAMENTO DO PATRIMÔNIO HISTÓRICO ARQUITETÔNICO DO MUNICÍPIO DE IPOJUCA - PE?. 2010. (Relatório de pesquisa).
SANTANA, E. A. ; LUNA, S. C. A. . RELATÓRIO DE ATIVIDADES DO BOLSISTA PIBIC/FACEDPE/CNPq-2008/2009. 2009. (Relatório de pesquisa).
SANTANA, E. A. ; OLIVEIRA,A.L.N ; LUNA, S. C. A. . Valorização e Salvaguarda do Patrimônio Cultural, remanescente do Ciclo do Açúcar, do Município do Ipojuca ? PE. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
OLIVEIRA,A.L.N ; LUNA, S. C. A. ; SANTANA, E. A. ; MONTE, J. S ; MOURA, R. ; SILVA, G. M. G. ; SILVA, L. C. . Patrimônio: reconhecer e preservar. 2008. (CARTILHA).
SANTANA, E. A. ; OLIVEIRA,A.L.N . Patrimônio Arqueológico do Município de Alagoinha ? PE. 2006. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LUNA, S. C. A. ; NASCIMENTO, D. A. L. ; SANTANA, E. A. ; CUNHA, E. C ; MONTE, J. S ; MOURA, R. ; SILVA, G. M. G. . Educação Patrimonial em Alagoinha. 2006. (CARTILHA).
Projetos de pesquisa
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2011 - 2012
As Várias Faces do Patrimônio Histórico-Cultural em Pernambuco, Descrição: O projeto visa o estudo do patrimônio histórico-cultural pernambucano em seus mais diversos aspectos, buscando observá-lo como produções de sujeitos históricos que em muitos casos estavam relegados à marginalidade da historiografia tradicional e conseqüentemente, da memória e da identidade seja nas esferas local, regional ou nacional. Nosso intuito inicial é trabalharmos como os patrimônios dos municípios de Recife, Cabo de Santo Agostinho e Ipojuca devido a nossa experiência de pesquisa nesses locais bem como já possuirmos financiamento para algumas das atividades que serão desenvolvidas (exposições, edição de livro, palestras, levantamento arqueológico), e servindo de piloto para que mais tarde obtenhamos financiamento para o desenvolvimento desse projeto em outros locais do Estado de Pernambuco. Além do levantamento dos patrimônios, objetivamos trabalhar com as comunidades de forma dar acesso ao conhecimento para que elas adquiram a idéia de pertencimento, de responsabilidade sobre sua história, e ao mesmo tempo nós pesquisadores aprendermos e nos integrarmos com elas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Eduardo Augusto de Santana - Integrante / Elba Monique da Cunha - Integrante / Suely Cristina Albuquerque de Luna - Coordenador / Osvaldo Girão da Silva - Integrante / Ana Lúcia do Nascimento Oliveira - Integrante / Rodrigo Féliz Marinho - Integrante.
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2011 - 2012
Expondo Cultura: patrimônio arqueológico de Pernambuco, Descrição: As exposições itinerantes têm um papel muito importante no processo de divulgação, dinamização e intercâmbio dentro do que se concebe como idéia de museu. A exposição Expondo Cultura: O Patrimônio Arqueológico de Pernambuco foi pensada com o objetivo de se repassar os conhecimentos adquiridos a partir das pesquisas arqueológicas na área da Refinaria Abreu e Lima, com o objetivo de permitir que a população de diversas faixas etárias dos municípios que foram atingidos direta ou indiretamente por este empreendimento venha a ter conhecimento do seu passado. Com isso esperamos atingir um grande número de público através da apresentação do material arqueológico encontrado na área da Refinaria Abreu e Lima, permitindo a propagação do conhecimento, resgate e divulgação do universo histórico-cultural do passado encontrado na região. Essa exposição apresenta-se com um caráter educacional e, dentro desta idéia, a exposição apresentará atividades pedagógicas que envolvem a exposições de acervo arqueológico, jogos interativos, foders, cartazes, site, exibição de vídeos, apresentação de espetáculo, terminais com software interativo. A idéia que irá compor a exposição do Projeto Expondo Cultura está baseada na concepção de linha do tempo sobre a história de Pernambuco desde as suas origens indígenas até o final do período imperial brasileiro. A mostra será exibida de modo a permitir ao visitante visualizar o cotidiano das pessoas através dos vestígios materiais resgatados em escavações arqueológicas, de textos, de mapas, de fotografias ao longo do tempo e do espaço, incitando a observação e interação entre objetos e pessoas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Eduardo Augusto de Santana - Integrante / DR ANA LUCIA NASCIMENTO - Integrante / Suely Cristina Albuquerque de Luna - Coordenador / RODRIGO IBSON DA SILVA OLIVEIRA - Integrante / Natallie Araújo - Integrante / Fernando Barcelos - Integrante / Viviane Araújo - Integrante.
Prêmios
2025
Aprovado e Classificado em 1º lugar no concurso público para Professor Adjunto de História da África, Universidade de Pernambuco - UPE. - Campus Garanhuns, Universidade de Pernambuco - UPE.
2024
Professor homenageado (PARANINFO) dos formandos do Curso Técnico em Secretaria Escolar 2024.1., ETEPAC - Escola Estadual Professor Antonio Carlos Gomes da Costa.
2024
Professor homenageado (PARANINFO) dos formandos do Curso Técnico em Secretaria Escolar 2024.2, ETEPAC - Escola Tecnica Estadual Professor Antonio Carlos Gomes da Costa.
2023
Aprovado no concurso para Professor Substituto de Departamento de História - EDITAL No 18/2023, DE 17 DE ABRIL DE 2023, UEADTec - UFRPE.
2023
Professor homenageado (PARANINFO) dos formandos do Curso Técnico em Secretaria Escolar 2023.2., ETEPAC - Escola Técnica Estadual Professor Antonio Carlos Gomes da Costa.
2022
Aprovado no concurso para Professor Substituto de Departamento de História - Edital 23/2022-GR, IFPE - Instituto Federal de Pernambuco.
2021
Aprovado no Concurso Público para Profº Auxiliar Substituto do Depto. de História - Área/Subárea: História Antiga, Universidade Estadual de Pernambuco.
2021
Aprovado em 1º Lugar na seleção simplificada para professor de História do Ensino Integral da Secretaria de Educação de Camaragibe, Prefeitura Municipal de Camaragibe - Pernambuco.
2021
Aprovado em 1º Lugar na seleção simplificada para professor de História do Ensino Regular da Secretaria de Educação de Olinda, Prefeitura Municipal de Olinda - Pernambuco.
2021
Aprovado em 2º Lugar na seleção simplificada para professor de História do Ensino Integral da Secretaria de Educação de Ipojuca, Prefeitura Municipal do Ipojuca- Pernambuco.
2021
Aprovação no concurso público para professor Assistente Substituto do Curso de Licenciatura em História, Universidade Estadual do Piaui - UESPI.
2020
Aprovado no Concurso Público para Profº Substituto do Depto. de História e Geografia - Área/Subárea: História/ História do Brasil, Universidade Estadual do Maranhão.
2016
Aprovado em 6º lugar no Concurso Público para Profº Substituto do Depto. de Fundamentos Histórico-Filosóficos da Educação, do Centro de Educação, da UFPE, UFPE.
2016
Aprovado em 4º lugar para Profº da disciplina de História, na Seleção Pública Simplificada 001/2016, Secretaria de Educação do Cabo de Santo Agostinho.
2016
Aprovado em 24º lugar para Profº da disciplina de História, na Seleção Pública Simplificada Portaria 067/2016, Secretaria de Educação do Municipio de Jaboatão dos Guararapes.
2016
Aprovado em 10º lugar para Profº do Curso de Agente de Informações Turistica da Seleção Pública Simplificada do CODAI/UFRPE/PRONATEC - EDITAL Nº 001/2016, UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO / COLÉGIO AGRÍCOLA DOM AGOSTINHO IKAS.
2016
Aprovado em 2º lugar para Profº da disciplina de História, na Seleção Pública Simplificada, Secretaria de Educação do Municipio de Igarassu.
2016
Aprovado na Seleção Pública Simplificada para Profº da disciplina de História,, Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco.
2016
Aprovado em 5º Lugar na Seleção Pública Simplificada para Professor da Disciplina de História da Secretaria Municiapal de Educação do Município do Paulista, Prefeitura Municípal do Paulista / Pernambuco.
2016
Aprovado em 4º lugar para a Funcão de Coordenador do Curso de Administracão na Selecão Simplificada ( Edial 001/2016) a Funcão Administrativa do NÚCLEO EM EDUCACÃO A DISTÂNCIA da REDE E-TEC BRASIL, Colégio Agrícola Dom Agostinho IKAAS CODAI - UFRPE.
2016
Aprovado em 10º lugar para a Funcão de Professor Mediador Presencial na Selecão Simplificada ( Edial 001/2016) do Polo de Carpina do NÚCLEO EM EDUCACÃO A DISTÂNCIA da REDE E-TEC BRASIL, Colégio Agrícola Dom Agostinho IKAAS CODAI - UFRPE.
2016
Aprovado em 5º lugar para a Funcão Professor Autor na Disciplina de Ambientacão em EaD na Selecão Simplificada ( Edial 002/2016) do NÚCLEO EM EDUCACÃO A DISTÂNCIA da REDE E-TEC BRASIL, Colégio Agrícola Dom Agostinho IKAAS CODAI - UFRPE.
2016
Aprovado em 2º lugar para a Funcão de Professor Mediador na Selecão Simplificada ( Edial 002/2016) na Disciplina de Metodologia da Pesquisa do NÚCLEO EM EDUCACÃO A DISTÂNCIA da REDE E-TEC BRASIL, Colégio Agrícola Dom Agostinho IKAAS CODAI - UFRPE.
2015
Aprovado em 31º lugar no Concurso Público para Profº da disciplina de História da Secretaria de Educação de Vitória de Santo Antão, IPAD.
2015
Professor Homenageado dos Formandos da turma de Licenciatura em História Concluinte em 2015.1, UEADTec - UFRPE.
2006
Bolsa de Incentivo Acadêmico - BIA, FACEPE.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Universidade Federal Rural de Pernambuco, UNIVERSIDADE FEDREAL RURAL DE PERNAMBUCO. , Rua Dom Manoel de Medeiros S/N, Dois Irmãos, 52171900 - Recife, PE - Brasil, Telefone: (81) 998442543, URL da Homepage:
Experiência profissional
2025 - Atual
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais onde lecionar as disciplinas de Ensino a Distância e Cultura Popular Brasileira.
2025 - 2025
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor do Curso de Licenciatura em Ciências Sociais onde lecionar as disciplinas de História da América Latina e Tópicos em História do Brasil com ênfase em Cultura, Patrimônio e Memória.
2024 - 2024
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do Departamento do História, Campos Mata Norte, onde lecionou seguintes disciplinas: História de Pernambuco e Estágio Curricular Obrigatório I.
2023 - 2024
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do Departamento do História, Campos Mata Norte, onde lecionou seguintes disciplinas: História de Pernambuco e Estágio Curricular Obrigatório II.
2023 - 2023
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do Departamento do História, Campos Mata Norte, onde lecionou seguintes disciplinas: História do Brasil I Tópicos Especiais em História do Brasil com ênfase em história colonial de Pernambuco açucareiro; Estágio Curricular Obrigatório I;
2022 - 2023
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do Departamento do História, Campos Mata Norte, onde leciona nas disciplinas de: História do Brasil I Tópicos Especiais em História do Brasil Ao longo do 2 Semestre de 2022.
2022 - 2022
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do Departamento do História, Campos Mata Norte, onde leciona nas disciplinas de: Estágio Supervisionado III História e CidadesAo longo do 1 Semestre de 2022.
2021 - 2021
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do Departamento do História, Campos Mata Norte, onde leciona nas disciplinas de: Estágio Supervisionado I Estágio Supervisionado III Moderna IAo longo do 1 semestre de 2021.1
2021 - 2021
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do Departamento do História, Campos Mata Norte, onde leciona nas disciplinas de: História Moderna II História e Meio Ambiente Métodos e Técnicas de Pesquisa HistóricaAo longo do 2 Semestre de 2021.
2020 - 2020
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor do Departamento do História, Campos Mata Norte, onde leciona nas disciplinas de: Epistemologia e Ensino de História Estágio Supervisionado IVAo longo do 2 semestre letivo de 2020.2.
2019 - 2019
Universidade de PernambucoVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Auxiliar Substituto, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor Visitante do curso de Bacharelado em Serviço social, Campos da UPE em Palmares na Mata Sul, onde leciona nas seguintes disciplinas: Teoria Política II Infância, Adolescência e Juventude no Brasil Cultura Popular e Política Cultural.
2023 - 2025
Instituto Federal de PernambucoVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor do Departamento de História lecionando no IFPE - Campus Vitória de Santo Antão / PE
2023 - 2024
DIRETÓRIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIDA DA UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCOVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor do Curso de Especialização em Gestão Educacional (Lato Sesu) ofertado pela Diretória da Educação a Distância da Universidade de Pernambuco - NEAD UPE
2023 - 2024
Projeto Paisagens SonorasVínculo: Consultor, Enquadramento Funcional: Pesquisador do Patrimônio, Carga horária: 8
Outras informações:
PESQUISADOR DO PATRIMÔNIO responsável pelo suporte à produção da pesquisa e produçãode material textual no projeto PAISAGENS SONORAS, de n 10858-151042,
2025 - Atual
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Formador da Disciplina de História e Historiografia Ocidental ministrada juto aos discentes do 3 período do Curso de Licenciatura em História da UFRPE na modalidade EaD.
2025 - Atual
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor da Especialização em Diversidades Étnicas do Nordeste - EDENEB/UAEADTEC da UFRPE, onde leciona a disciplina: " Comunidades Quilombolas: História, Cultura e suas Tecnologias"
2025 - 2025
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor responsável pela ministração da Disciplina de História e Cultura Africana da grade Curricular do Curso de Licenciatura em História, modalidade EaD, da UFRPE
2025 - 2025
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor responsável pela ministração da Disciplina de Educação das Relações Étnico- Raciais da grade Curricular do Curso de Licenciatura em História, modalidade EaD, da UFRPE
2024 - 2024
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Formador do curso de graduação em Licenciatura em Pedagógia, modalidade EaD, da UFRPE, onde ministra a disciplina de Fundamentos de História.
2022 - 2022
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministra a disciplina de História do Brasil Império, no semestre 2022.1, módulo II, no curso de Licenciatura em História UAEADTec/UFRPE, na função de Tutor Virtual, nas turmas do 5º período, nos polos Afrânio e Petrolina - PE.
2022 - 2022
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Formador I do Curso de Licenciatura Plena em História, modalidade EaD, da UFRPE onde leciona na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II. Coordenando as atividades na disciplina nos Polos de Ensino EaD da UFRPE em Recife, Gravatá, Pesqueira, Petrolina e Afrânio.
2021 - 2022
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL, no semestre 2021.2, no curso de Licenciatura em História UEADTec/UFRPE, na função de TUTOR FORMADOR, nas turmas do 4º período dos Polos de Ensino de Recife e Afrânio.
2021 - 2021
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da Disciplina de História e Cultura Africana atuando junto aos estudantes do Curso de Licenciatura em História, modalidade EaD, da UFRPE do Polo de Ensino de Afrânio -Pernambuco
2021 - 2021
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Formador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Formador da Disciplina de História e Historiografia Medieval
2020 - 2021
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da Disciplina História e Historiografia da Antiguidade Ocidental e Oriental ofertada pelo Curso de Licenciatura em História, na modalide EaD, da UFRPE.
2020 - 2020
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da Disciplina de Movimentos Sociais e Direitos Humanos do Curso de Licenciatura Plena em História, modalide EaD, da UFRPE, junto aos estudantes do Polo de Ensino de Gravatá.
2020 - 2020
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da disciplina de História da África. A referida disciplina busca discutir as seguintes problemáticas: A África pré-colonial. O colonialismo na África: transformações política,
sociais e econômicas. Imperialismo, neocolonialismo e movimentos de
libertação na atualidade. Panorama da religião na África
2019 - 2020
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da disciplina de História do Tempo Presente, atuando junto aos alunos do cursos de Licenciatura em História, modalidade EaD, do Polo da EaDtec/UFRPE de Palmares.
Objetivo Geral da disciplina: construir análises históricas e políticas, sobre os anos de 1945/90,
analisando os agentes diretos e indiretos que corroboraram para as
transformações sociais do Brasil deste período.
2019 - 2019
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor da Disciplina de Estágio Curricular I do 4º Período do Curso de Licenciatura Plena em História a Distância (Ead) da UFRPE/ EadTec/ UAB. Atuando como professor orientador/tutor dos alunos matriculados nos Polos de Ensino da UFRPE de Limoeiro - PE
2018 - 2019
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Pesquisador I responsável pela Disciplina de PCCC III com enfase em Idade Média e Moderna oferta pelo curso de Licenciatura Plena em História em EaD da UFRPE
A disciplina se propõe analisar, problematizar e discutir as implicações didático-pedagógicas do ensino de história, dentro da perspectiva da nova história cultural, por meio da compreensão das rupturas, permanências e interconexões existentes entre a Idade Média, Idade Moderna e a prática docente no tempo presente.
2018 - 2018
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor responsável pela montagem e acompanhamento da Disciplina de Pré-História oferta pelo curso de Licenciatura Plena em História em EaD da UFRPE
A disciplina se propôs a fomentar o estudo, a análise crítica e a compreensão a respeito das teorias acerca do surgimento e do desenvolvimento da humanidade e suas relações com o meio ambiente durante o período conhecido como Pré-história.
2018 - 2018
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual responsável pelo acompanhamento virtual, correção de atividades e ministração de aula para os alunos do 3º período de História do Curso de Sociologia do Polo de Ensino EaD do Curso de História da UFRPE em Limoeiro - PE.
A disciplina se propõe a discutir as seguintes temáticas / questões: A emergência histórica da Sociologia: Sociologia e senso comum; As grandes transformações do século XIX e o surgimento histórico da Sociologia; A consciência moderna: modernidade x tradição; Duas visões
sobre a sociedade: Durkheim e a coesão social e Marx e o conflito social; Marx Weber e o desencantamento do mundo; Escola de Chicago: a inovação da prática sociológica no contexto norte-americano; A Sociologia no Brasil I: O ensaísmo como precursor da Sociologia no Brasil; O pensamento social brasileiro II: os pensadores autoritários; A Sociologia in no Brasil dos anos 1950; A Sociologia no Brasil II: Grandes temas da Sociologia brasileira I: preconceito, tensão racial e a integração do negro no Brasil; Grandes temas da Sociologia brasileira I: modernização, industrialização e urbanização; Grandes temas da Sociologia brasileira II: o problema da desigualdade social no Brasil e criminalidade; Desafios contemporâneos à reflexão sociológica: Família e matrimônio: desafios à tradição; Identidades, diversidade cultural e multiculturalismo no mundo globalizado; Mudanças no mundo do trabalho I; História e Sociologia.
2017 - 2018
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor tutor virtual do Curso de Licenciatura em História da EADTEC da UFRPE a distancia, atuando na disciplina de História do Brasil
2017 - 2017
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20
Outras informações:
A proposta de trabalho da disciplina é possibilitar uma maior integração entre os cursistas de Estágio I e o seu campo de estágio. A mesma tem como um dos seus principais norteadores e objetivos didático-pedagógicos proporcionar uma formação integrada entre teoria e prática aos discentes nela matriculados. Contribuindo, em última instância, para a formação de um educador crítico e ciente da realidade sociocultural das unidades de ensino no qual virão a desenvolver os seus respectivos estágios curricular. Dessa forma, o objetivo central do estágio deve ser a aproximação entre os discentes e a realidade escolar, para que o aluno possa compreender os desafios que a carreira lhe oferecerá e reflita sobre a profissão que exercerá, integrando o saber fazer e obtendo informações e trocas de experiências que possam lhes oferecer uma perspectiva multidisciplinar e plural do seu campo de atuação.
2017 - 2017
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da disciplina de Tecnologia Aplicada à Educação à Distância. A disciplina possui uma carga horária total de 60h/a.
2016 - 2017
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Executor / Pesquisador I responsável pela Disciplina de Psicologia II, ministrada aos alunos do Curso de Artes Visuais e Licenciatura Plena em História da EaDtec - UFRPE, vinculados aos Polos de Ensino de Camaçari/BA, Carpina/PE e Recife/PE
2016 - 2016
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Executor / Pesquisador I responsável pela Disciplina de Psicologia I, ministrada aos alunos do Curso de Artes Visuais e Licenciatura Plena em História da EaDtec - UFRPE, vinculados aos Polos de Ensino de Camaçari/BA, Carpina/PE e Recife/PE
2015 - 2016
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador I, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Pesquisador II, Bolsista da Capes, atuando na EaDtec/ UFRPE no Curso de Licenciatura Plena em História à Distância na condição de Professor Executor na Disciplina de " A Linguagem dos Livros Didáticos de História".
2015 - 2016
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual atuando na Disciplina de Fundamentos Filosóficos, Históricos e Sociológicos da Educação, junto aos alunos do 1 período do Curso de Licenciatura Plena em História do Polo de Ensino de Carpina, a distância, da EaDtec/UFRPE.
2014 - 2015
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor da Disciplina de Estágio Curricular IV do 7 Período do Curso de Licenciatura Plena em História a Distância (Ead) da UFRPE/EadTec/UAB. Atuando como professor orientador/tutor dos alunos matrículados nos Polos de Ensino da UFRPE de Carpina-PE e Piritiba-BA.
2014 - 2014
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da EAD - UFRPE / UAB / CAPES tendo atuado na Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado IV do Curso de Licenciatura Plena em História da EaD da UFRPE / UAB no Polo de Afrânio - Pernambuco. Com carga horária total de 75 horas aula. Recebendo bolsa do da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
2013 - 2013
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da EAD - UFRPE / UAB / CAPES tendo atuado na Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado I do Curso de Licenciatura Plena em História da EaD da UFRPE / UAB no Polo de Piritiba - Bahia. Com carga horária total de 75 horas aula. Recebendo bolsa do da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
2013 - 2013
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da EAD - UFRPE / UAB / CAPES tendo atuado na Disciplina de Prática como Componente Curricular IV - PCCC do Curso de Licenciatura Plena em História da EaD da UFRPE / UAB no Polo de Afrânio - Pernambuco. Com carga horária total de 60 horas aula. Recebendo bolsa do da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
2013 - 2013
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Tutor Virtual da EAD - UFRPE / UAB / CAPES tendo atuado na Disciplina de Estágio Curricular Supervisionado III do Curso de Licenciatura Plena em História da EaD da UFRPE / UAB no Polo de Afrânio - Pernambuco. Com carga horária total de 75 horas aula. Recebendo bolsa do da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES).
2013 - 2013
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: Estágio Docência, Enquadramento Funcional: Estágio Docência, Carga horária: 4
Outras informações:
Ministrou aula na Disciplina História de Pernambuco I, no 5º período do Curso de Licenciatura em História da UFRPE com carga horária total de 60 h/a no segundo semestre de 2013, sob a orientação da Prof. Doutora Suely Cristina Albuquerque de Luna,
2006 - 2010
Universidade Federal Rural de PernambucoVínculo: estudante, Enquadramento Funcional: estudante, Carga horária: 20
Outras informações:
Estudante do Curso de Licenciatura em História
2020 - 2021
Faculdade Europeia de Tecnologia e Ciências HumanasVínculo: Professor Convidado, Enquadramento Funcional: Professor Convidado, Carga horária: 10
Outras informações:
Professor dos cursos de Pós-graduação em Gestão em Educação Inclusiva com Ênfase em Libras; Gestão em Psicopedagogia Institucional e Clínica; Gestão e neuropsicopedagogia Clínica, Institucional e Hospitalar e Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica, com a disciplina de Novas Tecnologias Trabalho e Educação
2021 - 2021
Faculdade AlphaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 20
Outras informações:
Ministração da disciplina de História Econômica de Pernambuco, na a turma de Pós-Graduação em História de Pernambuco da Faculdade Alpha Campus Caruaru. A disciplina teve uma carga horária total de 20h/a.
2020 - 2020
Faculdade AlphaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 30
Outras informações:
Ministração da disciplina de História Indígena de Pernambuco, na a turma de Pós-Graduação em História de Pernambuco da Faculdade Alpha Campus Caruaru. A disciplina teve uma carga horária total de 30h/a.
2019 - 2019
Faculdade AlphaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor Convidado da Especialização em História de Pernambuco, ministrando a disciplina História Indígena de Pernambuco, em Abril de 2019, com carga horária total de 30 h/a.
2019 - 2019
Faculdade AlphaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Visitante, Carga horária: 8
Outras informações:
Professor Convidado da Especialização em História de Pernambuco, ministrando a disciplina História Indígena de Pernambuco, em Agosto de 2019, com carga horária total de 30 h/a.
2021 - 2021
Centro Universitário Leonardo da VinciVínculo: Professor Conteudista, Enquadramento Funcional: Professor Conteudista, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor contratado para a elaboração de Livro "Capelania Militar Militar e Policial, além da organização de material didático e conteúdo didático em todos os formatos existentes. Atuação é regulamentada através de contrato de prestação de serviços.
Obs: Elaborou o livro intitulado ?Capelania Militar e Policial? (ISBN no 978-65-5646-362-9 e ISBN Digital no 978-65-5646-360-5), destinado à produção de material didático para a UNIASSELVI
2018 - 2023
Gerencia de Educação Profissional - SEDUC ProgramasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Profissional - CTD, Carga horária: 30
Outras informações:
Professor da Educação Profissional, subordinado a Secretaria de Educação Profissional / Seduc Programas, atuando como professor formador, conteudista, revisor de conteúdos didáticos e tutor do Curso Técnico Profissionalizante de Multimeios Didáticos na modalidade EAD.
2018 - 2024
Secretaria de Educação do Estado de PernambucoVínculo: CTD, Enquadramento Funcional: Professor base técnica, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor CTD da Escola Técnica Estadual Professor Antonio Carlos Gomes da Costa - ETEPAC, onde atuou como professor Formador, Conteudista e Tutor, nos seguintes cursos técnicos: Curso Técnico em Multimeios Didáticos e Técnico em Secretaria Escolar na modalide EaD,
2012 - 2021
Secretaria de Educação do Estado de PernambucoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor - CTD, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor ensino Regular lecionando na disciplina de História, área de sua formação, nos ensinos Fundamental II e Médio.
2011 - 2012
Secretaria de Educação do Estado de PernambucoVínculo: Contrato Temporário de Disicen, Enquadramento Funcional: Professor - CTD, Carga horária: 22
Outras informações:
MINISTRAÇÃO DE AULAS NO PROJETO TRAVESSIA NA MODALIDADE ENSINO MÉDIO NA ÁREA DE HUMANAS NO COLÉGIO ESTADUAL PADRE MACHADO.
2021 - 2021
COLÉGIO DOM AGOSTINHO IKAS-CODAIVínculo: Professor Mediador, Enquadramento Funcional: Professor Mediador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Mediador da Disciplina de Ambientação em EaD do Curso Técnico em Alimentos do CODAI / UFRPE
2017 - 2017
COLÉGIO DOM AGOSTINHO IKAS-CODAIVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Mediador, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Mediador atuando no Curso de Administração, do Pronatec Codai / UFRPE, na disciplina de Metodologia da Pesquisa.
2017 - 2018
Secretaria de Educação da Prefeitura do PaulistaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Regente, da disciplina de História, em turmas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II.
2016 - 2017
Prefeitura Municipal do Cabo de Santo AgostinhoVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Contratado, Carga horária: 20
Outras informações:
Professor Regente, da Disciplina de História, em turas do 6º ao 9º ano do Ensino Fundamental II
2009 - 2010
SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO RECIFEVínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: PROFESSOR ESTAGIÁRIO DE HISTÓRIA, Carga horária: 20
Outras informações:
ATUAÇÃO COMO PROFESSOR (ESTAGIÁRIO ) SUBSTITUTO DE HISTÓRIA NA ESCOLA ESCRITOR GILBERTO FREYRE. DENTRE AS ATIVIDADES REALIZADAS ESTÃO: VERIFICAR O APROVEITAMENTO DOS ALUNOS, ATRAVÉS DE TÉCNICAS DE AVALIAÇÃO ESPECÍFICAS; ELABORAR PLANOS DE AULA E MANTER OS REGISTROS DE DADOS ATUALIZADOS NOS DIÁRIOS DE CLASSE.
2008 - 2009
Instituto do Patrimônio Artístico Nacional da 5 RegiãoVínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Consultor Técnico, Carga horária: 20
Outras informações:
Realização de Serviços de natureza técnica, ao IPHAN, através mediante contrato com a Cardus Estratégias Urbanas Ltda.
Os trabalhos desenvolvidos foram: Leitura dos Conjuntos Arquitetônicos existentes georeferenciadas, exercendo a Análise e Preenchimento das Fichas Digitais na Identificação de Materiais e Sistemas Construtivos, Analise do Estado de Conservação para o cadastramento no Banco de Dados do Inventário.
2020 - 2020
iNovação Assessoria, Projetos, ServiçosVínculo: Consultória, Enquadramento Funcional: Formador Mediador Proposta Curricular Históri, Carga horária: 3
Outras informações:
Prestação de Consultória na condição de Formador Mediador da PROPOSTA CURRICULAR MUNICIPAL DE RIO FORMOSO/PE DA DISCIPLINA DE HISTÓRIA, no qual foram trabalhadas 11h/a de Formação
Remota, distribuídas durante os meses de outubro e novembro do ano de 2020.
2018 - 2018
Joy StreetVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Consultória, Carga horária: 5
Outras informações:
Elaboração de Grande Curricular de curso superior.
2011 - 2012
FADURPEVínculo: PESQUISADOR, Enquadramento Funcional: MONITOR EM EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, Carga horária: 30
Outras informações:
TRABALHO DE MONITORIA EM ÔNIBUS-MUSEU, PROJETO FEITO EM PARCERIA COM UFRPE / FADURPE E PETROBRAS, ONDE TAMBÉM ATUA COMO ATOR NO ESPETÁCULO TEATRAL : DESCOBRINDO OS PATRIMÔNIOS.
2007 - 2008
FADURPEVínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: MONIOTOR EM EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, Carga horária: 20
2008 - 2008
Instituto OuricuriVínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: MONITOR EM EDUCAÇÃO PATRIMONIAL, Carga horária: 20
2013 - 2014
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTUDANTE DE PÓS-GRADUAÇÃO, Carga horária: 20
Outras informações:
ALUNO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM HISTÓRIA - MESTRADO - UFRPE. ONDE POSSUI BOLSA DE ESTUDOS FINANCIADA PELA CAPES DESDE 03/2013.
2008 - 2010
Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de PernambucoVínculo: BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Enquadramento Funcional: PIBIC, Carga horária: 20
Outras informações:
PELA PRESENTE BOLSA ESTOU DANDO CONTÍNUIDADE A PESQUISA SOBRE O PATRIMÔNIO HISTÓRICO ARQUITETÔNICO DO MUNICÍPO DE IPOJUCA-PE QUE VINHA SENDO REALIZADA COM O APOIO INSTITUCIONAL DA UFRPE E DO CNPq NA MODALIDADE DE BOLSISTA PIC. ENTRETANTO, NESTA NOVA ETAPA A PESQUISA ESTA DIRECIONADA MAIS ESPECIFICAMENTE PARA A QUESTÃO DO PATRIMÔNIO ARQUITETÔNICO ENTRE OS SÉCULOS XVII E XVII. GOSTARIA DE SALIENTAR AINDA, QUE ESTA PESQUISA ESTA SENDO DIRIGIDA SOB A ORIENTAÇÃO DA PROFª. DRª. SUELY CRISTINA ALBUQUERQUE DE LUNA.
2006 - 2007
Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de PernambucoVínculo: BOLSA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Enquadramento Funcional: BOLSA BIA, Carga horária: 8
Outras informações:
* BOLSA DE INCENTIVO ACADÊMICO- BIA. CUJO PROJETO TINHA POR META AUXILIAR ALUNOS DO 2º E 3º ANOS DO ENSINO MÉDIO NA MINHA ÁREA DE ATUAÇÃO (HISTÓRIA),CUJO NOME DO PROJETO ERA "HISTÓRIA E CIDADANIA".
Atividades
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03/2006 - 02/2007
Estágios , FACEPE.,Estágio realizado, Bolsa de incentivo Acadêmico- BIA.
2007 - 2008
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Iniciação Científica, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica Voluntário, Carga horária: 20
Outras informações:
Através da Referida BOLSA de Iniciação Científica Voluntário, desenvolvo um plano de trabalho cujo título é, Levantamento do Patrimônio Histórico Arquietetônico do Município de Ipojuca-PE" sob orientação da profª. Dra. Suely Cristina Albuquerque de Luna.
Atividades
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08/2007
Extensão universitária , CNPQ.,Atividade de extensão realizada, PESQUISA EM ARQUIVOS; PESQUISA BIBLIOGRÁFICA; EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL; PESQUISA ARQUETETÔNICA.
2006 - 2006
Secretaria de Educação SuperiorVínculo: ESTÁGIO, Enquadramento Funcional: MONITOR, Carga horária: 12
Outras informações:
"Educação Patrimônial no Municíio de Alagoinha-PE: valorização e Melhoria da Qualidade de Vida da População".
Através do qual, durante a minha permanencia no proejto, atuei na área de levantamento do Patrimônio Histórico local e na ministração de palestras de Educação Patrimonial
Atividades
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09/2006 - 12/2006
Extensão universitária , UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO.,Atividade de extensão realizada, EDUCAÇÃO PATRIMÔNIAL; PESQUISA HISTÓRIA DO MUNICÍPIO E PESQUISA DE CAMPO SOBRE O PATRIMÔNIO LOCAL.
2008 - 2010
Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional - DFVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Consultor Técnico Especializado em Patrimônio, Carga horária: 20
Outras informações:
Inventário de Varredura do Patrimônio Material do Ciclo da Cana-de-Açúcar no Município do Cabo de Santo Agostinho-PE. Os trabalhos desenvolvidos foram: analise e preenchimento das Fichas Digitais na Identificação de Materiais e Sistemas Construtivos, Análise do Estado de Conservação para o Cadastramento no Banco de Dados do Inventário.
2021 - 2021
Treinar - Soluções, Treinamentos e ConsultóriasVínculo: Prestação de Serviço, Enquadramento Funcional: Formador mediador, Carga horária: 4
Outras informações:
prestou serviço como Formador mediador na apresentação do ?PLANO DE RETOMADA DAS AULAS PRESENCIAIS DAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO? do município de João Alfredo/PE,
no dia 21 de julho de 2021, sendo trabalhadas 4h/a.
2021 - 2022
Secretária de Educação do Município de CamaragibeVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40
Outras informações:
Professor Contratado da Secretaria de Educação de Camaragibe onde lecionava nas turmas do Ensino Fundamental II, na disciplina de História, na Escola Municipal São José.
2024 - Atual
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Tutor Virtual do Programa Mais Saúde com Agente, programa do Ministério da Saúde em Convênio com a Universidade Federal do Rio Grande do Sul voltado para a capacitação de Agentes de Saúde e Agentes de Saúde Ambiental
2022 - 2023
Universidade Federal do Rio Grande do SulVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Tutor Virtual, Carga horária: 20
Outras informações:
Atua como extensionista Visitante do Programa CONASEMS - Tutores - FAURGS atuando no Departamento de Estudos Básico na condição de Tutor do Curso de Formação Saúde com Agente. Projeto desenvolvidos por meio da parceria entre Ministério da Saúde / UFRGS com a mediação do CONASEMS - O Programa Saúde com Agente foi criado para fortalecer a política de Atenção Básica do Sistema Unico de Saúde (SUS) por meio da formação ampla dos Agentes Comunitários de Saúde (ACS) e Agentes de Combate às Endemias (ACE)
2024 - 2024
Universidade Federal de PernambucoVínculo: Professor Pesquisador, Enquadramento Funcional: Professor Pesquisador, Carga horária: 20
Outras informações:
Curso de Formação Continuada de Educação em Direitos Humanos: Afirmando, defendendo e promovendo a Educação em Direitos Humanos com os Educadores Pernambucanos, onde lecionou a disciplina "Educação em Direitos Humanos: História, Conceitos e Políticas Públicas.
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Eduardo Augusto de Santana e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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