Miriam Espindula dos Santos Freire
Pedagoga pela Universidade Federal da Paraíba (2013), Mestre em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2015) e Doutora em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (2020). Atua como técnica administrativa no Estado da Paraíba. Experiência como professora substituta no Campus IV/UFPB. Professora Orientadora em Programa de Pós-Graduação, orientando pesquisa nas linhas de Políticas da Educação, Inclusão e Metodologias e Práticas associadas à Educação Básica. Tem experiência na área de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: Políticas Educacionais e Curriculares, Currículo, Educação Básica, Inclusão, Avaliação e Formação. Integrante do Mandacaru - Grupos de Pesquisa em Políticas Curriculares de Formação Docente e do Grupo de Pesquisa em Educação e Diversidade (GPED).
Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Educação
2016 - 2020
Universidade Federal da Paraíba
Título: AS POLÍTICAS CURRICULARES PARA O ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS: (re) interpretações das professoras acerca da Proposta Pedagógica do Programa Primeiros Saberes da Infância (PPSI) nas escolas da Rede Estadual de Ensino da Paraíba
Maria Zuleide da Costa Pereira. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação. Políticas Curriculares. Currículo..
Mestrado em Educação
2014 - 2015
Universidade Federal da Paraíba
Título: As Políticas Curriculares para o Ensino Fundamental anos iniciais: texto contexto de discursos, Ano de Obtenção: 2016
Maria Zuleide da Costa Pereira.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Pedagogia
2009 - 2013
Universidade Federal da Paraíba
Título: As políticas curriculares no Brasil: trajetória da década de 1990
Orientador: Maria Zuleide da Costa Pereira
Formação complementar
2011 - 2011
Extensão universitária em Professora do Programa Escola Zé Peão. (Carga horária: 640h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2011 - 2011
Na qualidade de Alfabetizador (a). (Carga horária: 320h). , Prefeitura Municipal de João Pessoa, P/JOAO PESSOA, Brasil.
2011 - 2011
Minicurso- Educação Popular. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2011 - 2011
Formação,Seleção de Educadores do Projeto Zé Peão. (Carga horária: 45h). , Prefeitura Municipal de João Pessoa, P/JOAO PESSOA, Brasil.
2011 - 2011
Minicurso. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
1998 - 1998
Curso Básico de Computação. (Carga horária: 70h). , Serviço Nacional de Aprendizagem do Cooperativismo - PB, SESCOOP/PB, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Currículo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas curriculares.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Políticas Educacionais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Avaliação da Aprendizagem.
Organização de eventos
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos ; SOUZA, Sawana Araújo Lopes de ; ARAGAO, W. H. . XI ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE/PB e XVI ENCONTRO ESTADUAL DA ANFOPE/PB. 2024. (Congresso).
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos . PRÉ ENCONTRO ESTADUAL DA ANPAE/PB E DA ANFOPE/PB. 2024. (Congresso).
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS . V CONEDU. 2018. (Congresso).
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS . V CONEDU. 2018. (Congresso).
SANTOS, Miriam Espindula dos . VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2015. (Congresso).
SANTOS, Miriam Espindula dos . O PNE e seu processo de implementação: cenário de lutas e desafios nas políticas educacionais brasileiras. 2014. (Outro).
SANTOS, Miriam Espindula dos . VI COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES: Currículo: (re) construindo os sentidos de educação e ensino. 2013. (Congresso).
SANTOS, Miriam Espindula dos . VI Colóquio Internacional de Política e Práticas Curriculares. 2013. (Congresso).
SANTOS, Miriam Espindula dos ; Pereira, Maria Zuleide da Costa ; SANTOS, Maria Gabriela ; LOPES, S. A. ; DANTAS, V. X. ; MAIA, A. A. . V Colóquio internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2011. (Congresso).
Scocuglia, Afonso Celso ; SANTOS, Miriam Espindula dos . I Congresso Internacional da Cátedra UNESCO de Educação de Jovens e Adultos. 2010. (Congresso).
PEREIRA, M. Z. C. ; DANTAS, V. X. ; SANTOS, Miriam Espindula dos . IV Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2009. (Congresso).
Participação em eventos
I WOKSHOP DE GOVERNANÇA DAS CONTRATAÇÕES DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO/PN. 2025. (Oficina).
Congresso Internacional Movimento Docente - pacto pela formação e valorizaçãação docente. Formação Continuada e os conhecimentos de história da Matemática: abordagens e perspectivas. 2024. (Congresso).
Congresso Internacional Movimento Docente - pacto pela formação e valorizaçãação docente. Professor(a) do Atendimento Educacional Especializado (AEE): formação, perfil e atribuições. 2024. (Congresso).
XI Colóquio Internacional de Políticas Curriculares. Currículo, Tecnologias e Cultura Digital: possibilidade e desafios para o web currículo. 2024. (Congresso).
XI Encontro Estadual da Anpae/PB e XVI Encontro Estadual da Anfope/PB. Política e Gestão da Educação: problematizações a partir de uma atividade de campo na disciplina de Matemática/UFPB?Campus IV. 2024. (Congresso).
CAPACITAÇÃO DO ENCCEJA/2022.CAPACITAÇÃO DO ENCCEJA/2022. 2022. (Oficina).
X COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS CURRICULARES.Minicurso - O Currículo, a formação docente e a ética: questões contemporâneas. 2022. (Oficina).
X Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Reconhecimento da diversidade cultural práticas pedagógicas de uma escola privada na cidade de João Pessoa-PB. 2022. (Congresso).
X Encontro Estadual da Anpae Seção Paraíba. As concepções dos coordenadores nos cursos da UFPB sobre o diálogo intercultural e as relações étnico-raciais nas Licenciaturas: da implementação asos seus desafios. 2022. (Congresso).
V CONEDU. ATUAÇÃO DA POLÍTICA CURRICULAR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: (re)interpretações das professoras da Rede Estadual da Paraíba. 2018. (Congresso).
VIII COLÓQUIO INTERNACIONAL DE POLÍTICAS E PRÁTICAS CURRICULARES. 2018. (Congresso).
Seminário da Linha de Pesquisa em Políticas Educacionais.Coordenação da Mesa: Políticas Educacionais atuais: reflexões e críticas. 2016. (Seminário).
VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. Políticas de Currículo para o Ensino Fundamental anos iniciais: ressignificações no contexto da prática pedagógica. 2015. (Congresso).
VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.Políticas Públicas afirmativas para a igualdade étnico-racial e cidadania participativa na escola. 2015. (Oficina).
VII Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares.As pesquisas com os cotidianos das escolas: pistas para se pensar a potência das imagensnarrativas. 2015. (Oficina).
II Seminário da Linha de Pesquisa em Políticas Educaionais.ESTADO, EDUCAÇÃO E CURRÍCULO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS E CURRICULARES NO BRASIL: décadas de 1990 a 2010.. 2014. (Seminário).
VI Colóquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. A (RE) CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO E OS SENTIDOS DE EDUCAÇÃO E ENSINO: trajetória da década de 1990. 2013. (Congresso).
Curso de Formação e Seleção de Educadores do Projeto Escola Zé Peão. 2012. (Outra).
II Ciclo de Debates- Socializando os Projetos de Pesquisas do GEPPC.Socializando os projetos de pesquisa do GEPPC. 2012. (Seminário).
IV Seminário Nacional de Estudos Culturais Afro-Brasileiros e I Semana Afro-Paraibana.A Lei 10.639/03 e o Cotidiano Escolar. 2012. (Seminário).
X COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES/ VI LUSO BRASILEIRO DE CURRÍCULO. O CAMPO DAS POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL: A TRAJETÓRIA HISTÓRICA DA DÉCADA DE 90. 2012. (Congresso).
X COLÓQUIO SOBRE QUESTÕES CURRICULARES/ VI LUSO BRASILEIRO DE CURRÍCULO. A LEI 10.639/03 E O COTIDIANO ESCOLAR. 2012. (Congresso).
XX Encontro de Iniciação Científica.O Desenho Curricular no Brasil da década 90 às primeiras décadas do século XXI. 2012. (Encontro).
Na qualidade de Alfabetizador (a) do Programa Brasil Alfabetizado. 2011. (Outra).
Seminário de Alfabetização de Trabalhadores da Construção Civil: 20 anos do Projeto Escola Zé Peão. 2011. (Seminário).
V Colóquio Internacional de Políticas e Praticas Curriculares. 2011. (Congresso).
V Colóquio Internacional de Políticas e Práticas curriculares. AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL: a trajetória histórica da década de 90 aos dias atuais. 2011. (Congresso).
As Políticas Curriculares na Formação do Pedagogo. 2010. (Seminário).
I Congresso Internacional da Cátedra Unesco de Educação de Jovens e Adultos. A CAMPANHA DE EDUCAÇÃO POPULAR DA PARAÍBA E SUA EDUCAÇÃO SUBVERSIVA (1961-1964). 2010. (Congresso).
II Seminário da Inclusão. 2010. (Seminário).
VII Colóquio Internacional Paulo Freire. Método Paulo Freire na Campanha de Educação Popular da Paraíba. 2010. (Congresso).
VIII Colóquio Internacional Paulo Freire. ?MÉTODO PAULO FREIRE? NA CAMPANHA DE EDUCAÇÃO POPULAR DA PARAÍBA. 2010. (Congresso).
VI Seminário Regional de Política e Administração da Educação e do Nordeste & V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/PBual. 2010. (Seminário).
VI Seminário Regional de Política e Administração da Educação e do Nordeste & V Encontro Estadual de Política e Administração da Educação/PBual.Gestão Escolar: Muitas dúvidas e poucas certezas em uma Escola Pública de João Pessoa/PB. 2010. (Seminário).
IV Coloquio Internacional de Políticas e Práticas Curriculares. 2009. (Congresso).
Participação em bancas
LOPES, SAWANA ARAÚJO;FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; ALENCAR, S. G. P.. ?FAMÍLIA DOCENTE?: A INVERSÃO DE PAPÉIS DIANTE DA PANDEMIA: uma análise dos índices de alfabetização ao final do ciclo I. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University.
FELIPE, T. W. S. S.;FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; ROCHA, N. F. E.. A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO CONTINUADA PARA PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University.
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; ALENCAR, S. G. P.; SOUZA, Sawana Araújo Lopes de. : ?FAMÍLIA DOCENTE?: A INVERSÃO DE PAPEIS DIANTE DA PANDEMIA: uma análise dos índices de alfabetização ao final do ciclo I. 2024. Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University.
SOUZA, Sawana Araújo Lopes de;FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; PINHEIRO, D. V. L.. O PAPEL TRANSFORMADOR DA ALFABETIZAÇÃO E DA LEITURA NO ESPAÇO ESCOLAR NO MUNICÍPIO DE CRICIÚMA: ENTRE OS CONTEXTOS E OS DESAFIOS NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University.
LOPES, S. A.;FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; PINHEIRO, D. V. L.. A APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS: uma nova visão em relação à educação empresarial. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University.
LOPES, SAWANA ARAÚJO;FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; SANTOS, S. L.. DIALOGANDO SOBRE A INCLUSÃO NAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: A ACESSIBILIDADE ACERTADA OU PERDA. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University.
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; SOUZA, Sawana Araújo Lopes de; PINHEIRO, D. V. L.. O papel transformador da alfabetização e da leitura no espaço escolar no município de Criciúma: entre os contextos e os desafios nas políticas educacionais. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University.
SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, Sawana Araújo Lopes de; PINHEIRO, D. V. L.. A aprendizagem organizacional e o desenvolvimento de competências: uma nova visão em relação à educação empresarial. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University.
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; SOUZA, Sawana Araújo Lopes de; CELESTINO, R. S.. O ensino híbrido e as políticas educacionais: uma investigação no município de Coari/AM. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University.
CARLOS, D. S. S. V.; FELIPE, T. W. S. S.; DIAS, G. F.;FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; SOUZA, G. S.. MATEMÁTICA INCLUSIVA IMERSIVA: UMA ANÁLISE DOCUMENTAL DE DISSERTAÇÕES E TESES (2000 A 2024). 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência da Educação) - Ivy Enber Christian University.
CARLOS, D. S. S. V.; DIAS, G. F.; SOUZA, G. S.;FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; SOUZA, Sawana Araújo Lopes de. SABERES FINANCEIROS NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): UMA INVESTIGAÇÃO BIBLIOGRÁFICA E DOCUMENTAL À LUZ DA EDUCAÇÃO POPULAR FREIREANA E MATEMÁTICA. 2025. Tese (Doutorado em Doutorado em Ciência da Educação) - Ivy Enber Christian University.
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; DANTAS, J. C.. A aprendizagem organizacional e o desenvolvimento de competências: uma análise da contribuição do novo modelo de educação corporativa na BNCC. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University.
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; DANTAS, J. C.. O papel transformador da alfabetização e da leitura no espaço escolar: entre os contextos e os desafios nas políticas educacionais. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University.
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos; BELLATI, F.. Dialogando sobre a inclusão nas políticas educacionais: a acessibilidade acertada ou perda. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University.
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS; AMORIM, A. L. N.; BARBOSA, S. W. X.. O CURRÍCULO PARA EDUCAÇÃO INFANTIL: a elaboração e prática do plano anual de ensino. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS; SILVA, M. S. M. M.; BARROS, E. C. F.. CUIDAR E EDUCAR: AFETIVIDADE E DESENVOLVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Educação) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; ARAUJO, O. H. A.; COSTA, W. P. A.. Recursos digitais e o ensino de Língua Inglesa na escola ECI Álvaro Gaudência de Queiroz: impactos do uso de ferramentas digitais no processo de ensino aprendizagem da língua inglesa. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Inglês) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS; Santos, M.A.R; Rocha, Francineide Rodrigues Passos. AFETIVIDADE ENTRE DISCENTE E DOCENTE E SUA INFLUÊNCIA EDUCACIONAL: uma análise sobre a Base Nacional Comum Curricular. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS; Silva, Ana Célia; Santos, M.A.R. AS POLÍTICAS DE INCLUSÃO ESCOLAR: perspectivas, implicações e referencialidades à educação especial. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS; Santos, M.A.R; ROCHA, N. F. E.. A IMPORTÂNCIA DA PSICOPEDAGOGIA NOS ESPAÇOS ESCOLARES: contribuições para a superação das dificuldades de aprendizagem. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS; Santos, M.A.R; ROCHA, N. F. E.. O ENSINO DA MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
ROCHA, N. F. E.;SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS; Santos, M.A.R. CONSELHO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DEMOCRÁTICO. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
ROCHA, N. F. E.;SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS; Santos, M.A.R. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: considerações didático-pedagógicas para a educação básica. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
DANTAS, V. X.;SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES. A RELAÇÃO FAMÍLIA ESCOLA: a busca da inclusão de crianças autistas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Paraibana de Educação e Cultura.
DANTAS, V. X.;SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: uma questão de direitos humanos. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Paraibana de Educação e Cultura.
DANTAS, V. X.;SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES. EDUCAÇÃO INFANTIL E INCLUSÃO: DESAFIOS DAS CRIANÇAS COM MICROCEFALIA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Paraibana de Educação e Cultura.
DANTAS, V. X.;SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES. FAMÍLIA NO CONTEXTO ESCOLAR: a importância da sua participação no processo de ensino da criança. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Paraibana de Educação e Cultura.
DANTAS, V. X.;SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES. A INCLUSÃO DA CRIANÇA SURDA NO CONTEXTO DA ESCOLA REGULAR. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Paraibana de Educação e Cultura.
DANTAS, V. X.;SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES. CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Paraibana de Educação e Cultura.
DANTAS, V. X.;SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES. A LUDICIDADE NA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANIL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Sociedade Paraibana de Educação e Cultura.
FRANÇA, MARLENE HELENA DE OLIVEIRA; HONORATO, RAFAEL;SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS. O QUE LEVA OS JOVENS A PERMANECEREM NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTO-EJA?S. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; ROCHA, N. F. E.; RODRIGUES, M. A.. As contribuições da psicopedagogia nos espaços escolares. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, M.E.; MIRANDA, M. C.; SANTANA, W. K. F.. O brincar na Educação Infantil no Município de Boqueirão-PB. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS; RODRIGUES, M. A.; ROCHA, F. R. P.. Sentidos da afetividade na BNCC: análise no ensino fundamental anos iniciais. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; ROCHA, N. F. E.. A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E BRINCADEIRAS COMO SUBSÍDIOS MEDIADORES NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; DANTAS, V. X.. EDUCAÇÃO POPULAR E MOVIMENTOS SOCIAIS: análise da experiência da Escola Jardim da Comunidade no Município do Santa Rita - PB. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; SARDELICH, M. E.. A CONSTRUÇÃO DO PPP DA EMEF DUQUE DE CAXIAS E O PAPEL DOS ESPECIALISTAS. 2017 - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; SANTANA, W. K. F.. A IMPORTÂNCIA DA LEITURA PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; SANTANA, W. K. F.. CONTRIBUIÇÕES DA SOCIOLOGIA DA INFÂNCIA À EDUCAÇÃO INFANTIL. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; SOBREIRA, J. L.. JOGOS E BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: reflexões sobre o agir docente. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTANA, W. K. F.;SANTOS, Miriam Espindula dos; LIMA, IDEUSUITE DE SOUSA. A FAMÍLIA NO AMBIENTE ESCOLAR: perspectivas e contribuições. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, K. L.. CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: instrumento importante no estímulo à leitura. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; SOUZA, N. J.. A IMPORTÂNCIA DAS BRINCADEIRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL DE 0 A 5 ANOS. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; Sousa, Ana Lúcia. A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
SANTOS, Miriam Espindula dos; MOURA, Giovana Barroco. A ROTINA DA CRECHE E A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE INFANTIL. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba.
Orientou
Fluência na formação dos docente de língua inglesa; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University; (Orientador);
Questões étnico-raciais nos livros didáticos: reflexões, concepções e práticas pedagógicas no ensino fundamental anos iniciais; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University; (Orientador);
Ensino multisseriado nas escolas do campo: alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University; (Orientador);
A importância de desenvolver as habilidades e competências em estudantes com deficiência intelectual na educação báscia no olhar da inclusão; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University; (Orientador);
A abordagem sobre a questão ambiental em livros de ciências dos anos finais do ensino fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University; (Orientador);
Trabalho coletivo na educação especial: a função colaboradora entre professor regente e o professor da educação especial; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University; (Orientador);
História da Matemática para prática pedgógica no ensino fundamental; Início: 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University; (Orientador);
A QUALIDADE NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES PARA ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE: DESAFIOS E PERSPECTIVAS; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
HABILIDADES E COMPETÊNCIAS DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: DESAFIOS E POSSIBILIDADES PARA A INCLUSÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
A IDENTIDADE DO PROFESSOR DA EDUCAÇÃO INFANTIL: reflexão e concepção diante a formação do professor para o atendimento de crianças na educação infantil na idade de 0 a 3 anos; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA E O ENSINO DA MATEMÁTICA: UMA ARTICULAÇÃO POSSÍVEL E NECESSÁRIA; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
MEDIAÇÕES TECNOLÓGICAS NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM TEMPOS PANDÊMICOS: DESAFIOS E POSSIBILIDADES; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
AS TICs E O ENSINO NA REDE MUNICIPAL DE SANTARÉM/PA: um estudo sobre a inserção das tecnologias; 2025; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
Da exclusão à inclusão: concepções, políticas, processos e necessidades educativas especiais; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
O LIVRO DIDÁTICO E AS QUESTÕES ÉTNICO- RACIAIS: Reflexões, Concepções e Práticas Pedagógicas no Ensino Fundamental nos Anos Iniciais; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
O PAPEL DO INTÉRPRETE DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
O PAPEL DA FAMÍLIA NA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS EM MEIO À PANDEMIA DA COVID-19, DA REGIÃO DA VÁRZEA DE SANTARÉM-PARÁ; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
A ABORDAGEM SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM LIVROS DIDÁTICOS DE CIÊNCIAS DOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
A COMUNICAÇÃO DO DOCENTE FRENTE A FORMAÇÃO E O ENSINO DA LÍNGUA INGLESA; 2024; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
Ensino multisseriado nas escolas do campo: alfabetização e letramento nas séries iniciais do ensino fundamental; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Yve Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
AS DIFICULDADES DO ENSINO DA MATEMÁTICA NO FUNDAMENTAL II E O USO DE NOVAS TECNOLOGIAS EM TEMPOS DE PANDEMIA; 2023; Dissertação (Mestrado em Mestrado Internacional em Ciências da Educação) - Ivy Enber Christian University, ; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
ALIMENTAÇÃO ESCOLAR: construção de hábitos alimentares saudáveis; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A importância do educador no desenvolvimento afetivo de crianças assistidas em creche do município de Campina Grande/PB; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
O ENSINO DE XADREZ COMO PRÁTICA EDUCATIVA E INTERDISCIPLINAR NO ENSINO FUNDAMENTAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
CONTRIBUIÇÃO DA LITERATURA DE CORDEL NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
AS CONTRIBUIÇÕES DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia Modalidade à Distância) - Universidade Federal da Paraíba; Orientador: Miriam Espindula dos Santos Freire;
Produções bibliográficas
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CALDAS, DANIELLE BARROSO ; JOERKE, GABRIEL ANTONIO OGAYA ; DOS REIS, DOMINGOS APARECIDO ; DOS SANTOS, ADÉLCIO MACHADO ; DE SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES ; FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos ; PEREIRA, ANTÔNIO IGO BARRETO ; HENRIQUE, VICTOR HUGO DE OLIVEIRA ; REIS, DILCINÉA DOS SANTOS ; NUNES, JOEL DE ALMEIDA ; SCHMIDT, JELSON BUDAL ; JACQUES, CÉSAR AUGUSTO FREITAS . O papel dos professores no combate ao racismo: por uma educação antirracista. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 15, p. 13058-13075, 2023.
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BARBOSA, PAULO ROBERTO ; JOERKE, GABRIEL ANTONIO OGAYA ; DE SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES ; FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos ; PEREIRA, ANTÔNIO IGO BARRETO ; HENRIQUE, VICTOR HUGO DE OLIVEIRA ; RIBEIRO, JÚNIOR DE SOUSA ; OLIVEIRA, IVANI MONSUETH ALVES ; DE SOUZA, DARCLEI CRISTINA OLIVEIRA ; GIL, TATIANE DE SOUZA ; COUTEN, SUÊNI PEREIRA DE ARAGÃO ; DOS SANTOS, RAFAEL . Inclusão e diversidade na atual conjuntura escolar brasileira: uma interlocução entre currículo, projeto político pedagógico e multiculturalismo. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO , v. 15, p. 13076-13097, 2023.
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CAMINHA, RAUL VASCONCELOS ; FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos . PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: NEOLIBERALISMO E DESVALORIZAÇÃOPRECARIOUSNESS OF TEACHING WORK: NEOLIBERALISM AND DEVALUATION. Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação , 2025.
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FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos ; SOUZA, Sawana Araújo Lopes de ; ARAGAO, W. H. . CURRÍCULO, TECNOLOGIAS E CULTURA: possibilidade e desafios para o web currículo. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos ; SOUZA, SAWANA ARAÚJO LOPES ; ARAGAO, W. H. . As concepções dos coordenadores nos cursos da UFPB sobre o diálogo intercultural e as relações étnico-raciais nas Licenciaturas: da implementação asos seus desafios. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos ; DANTAS, V. X. ; FELIPE, T. W. S. S. . O RECONHECIMENTO DA DIVERSIDADE CULTURAL: práticas pedagógicas de uma escola privada na cidade de joão Pessoa-PB. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, Miriam Espindula dos ; PEREIRA, M. Z. C. . AS POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL: trajetória da década de 1990. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, M. Z. C. ; SANTOS, Miriam Espindula dos ; LEITE, J. C. P. . O CAMPO DAS POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL: a trajetória histórica da década de 90. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, S. A. ; SANTOS, Miriam Espindula dos ; SANTOS, Maria Gabriela . A LEI 10.639/03 E O COTIDIANO ESCOLAR. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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PEREIRA, M. Z. C. ; SANTOS, Miriam Espindula dos . O Desenho Curricular no Brasil da década 90 às primeiras décadas do século XXI. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Miriam Espindula dos ; Pereira, Maria Zuleide da Costa . AVALIAÇÃO DAS POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL: a trajetória histórica da década de 90 aos dias atuais. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, Miriam Espindula dos ; Lemos, Sanara Maria de Oliveira ; Scocuglia, Afonso Celso . A Campanha de Educação Popular da Paraíba e sua educação subversiva. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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VASCONCELOS,PATRICIA FERNANDA SOUZA ; SANTOS, Miriam Espindula dos ; Santos, Tatiana de Medeiros . Gestão Escolar: muitas dúvidas e poucas certezas em uma escola de João Pessoa. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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SANTOS, Miriam Espindula dos ; Lemos, Sanara Maria de Oliveira ; Scocuglia, Afonso Celso . ?MÉTODO PAULO FREIRE? NA CAMPANHA DE EDUCAÇÃO POPULAR DA PARAÍBA. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Outras produções
ROCHA, N. F. E. ; SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS . BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: implementação, desafios e perspectivas. 2018. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS ; ANTIQUERA, D. ; DIAS, A. A. ; NADER, A. . Políticas Educacionais atuais: reflexões e críticas. 2016. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos . Minicurso: Política e Gestão da Educação. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
FREIRE, Miriam Espíndula dos Santos . Minicurso: Política e Gestão da Educação. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, MIRIAM ESPINDULA DOS . Políticas e Práticas da Educação Básica. 2016. (Parecer).
PEREIRA, M. Z. C. ; SANTOS, Miriam Espindula dos . O Campo das Políticas Curriculares no Brasil: a Trajetória da década de 90. 2012. (Relatório de pesquisa).
PRESTES, E. M. T. ; SANTOS, Miriam Espindula dos . A Biblioteca Digital ferramentas de ensino e aprendizagem na EJA. 2011. (Relatório de pesquisa).
PRESTES, E. M. T. ; SANTOS, Miriam Espindula dos . A Biblioteca Digital ferramentas de ensino e aprendizagem na EJA. 2011. (Relatório de pesquisa).
Scocuglia, Afonso Celso ; SANTOS, Miriam Espindula dos . Histórias e Memórias da Ditadura e da Educação Política (1964- 1969): o IPM e as representações dos Vencidos. 2010. (Relatório de pesquisa).
Scocuglia, Afonso Celso ; SANTOS, Miriam Espindula dos . Histórias e Memórias da Ditadura e da Educação Política (1964- 1969): o IPM e as representações dos Vencidos. 2010. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2017
OS SENTIDOS DA INTERDISCIPLINARIDADE NO CURRÍCULO DA EDUCAÇÃO BÁSICA, Descrição: O objetivo do projeto dar continuidade a análise dos sentidos assumidos de interdisciplinaridade em alguns documentos oficiais nacionais promulgados entre 2010 e 2015 (Diretrizes Curriculares da Educação Básica, Plano Nacional de Educação - PNE 2014-2024) e em documentos locais (Plano Estadual e Municipal de Educação e os Projetos Políticos Pedagógicos das escolas). Configura-se em uma investigação de ampliação e aprofundamento do tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Miriam Espindula dos Santos Freire - Integrante / Maria Zuleide da Costa Pereira - Coordenador / Veridiana Xavier Dantas - Integrante / LIMA, ; VAGNA BRITO DE - Integrante / Jeane Félix da Silva - Integrante / Leonardo Rolim de Lima Severo - Integrante / Ângela Cristina Alves Albino - Integrante.
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2012 - 2012
O Campo das Políticas Curriculares no Brasil: a Trajetória da Década de 90, Descrição: Pesquisa relatica às políticas curriculares brasileiras, elaboradas a partir da década de 90 aos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Miriam Espindula dos Santos Freire - Integrante / Maria Zuleide da Costa Pereira - Coordenador / Janete Pessoa - Integrante.
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2011 - 2012
POLÍTICAS CURRICULARES NO BRASIL: a trajetória histórica da década de 90 aos dias atuais, Descrição: Pretende-se pesquisar as políticas curriculares brasileiras elaboradas a partir da década de 90 aos dias atuais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Miriam Espindula dos Santos Freire - Integrante / Maria Zuleide da Costa Pereira - Coordenador.
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2010 - 2010
A BIBLIOTECA DIGITAL ferramentas de Ensino e Aprendizagem na EJA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Miriam Espindula dos Santos Freire - Integrante / Emília Maria da Trindade Prestes - Coordenador.
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2009 - 2010
Histórias e Memórias da Ditadura e da Educação Política (1964-1969): O IPM e as Representações dos Vencidos, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Miriam Espindula dos Santos Freire - Integrante / Afonso Celso Scocuglia - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2013 - Atual
secretaria de Educação do Estado da ParaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnico Adminstrativo
2023 - 2024
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 40
Outras informações:
UFPB- Departamento de Educação do CCAE
2012 - 2012
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PROLICEN, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2011 - 2012
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Bolsista PIVIC, Enquadramento Funcional: Bolsista PIVIC
2011 - 2011
Universidade Federal da ParaíbaVínculo: Educadora do PEZP, Enquadramento Funcional: Educadora do Projeto Escola Zé Peão, Carga horária: 8
Outras informações:
Carga horária de 640 h de sala de aula e formação continuada
Atividades
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03/2012
Estágios , Prefeitura Municipal de João Pessoa.,Estágio realizado, Apoio Pedagógico.
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03/2011 - 12/2011
Estágios , Prefeitura Municipal de João Pessoa.,Estágio realizado, Apoio Pedagógico da PMJP.
2011 - 2011
Prefeitura Municipal de João PessoaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário- Auxiliar de sala, Carga horária: 20
Outras informações:
Participei novamente desse estágio no ano de 2012.
2006 - 2009
Instituto Educacional ShalonVínculo: Professora Auxiliar, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 20
2020 - 2020
UNICORP FACULDADESVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora na Graduação de Administração, Carga horária: 4
2020 - 2020
UNICORP FACULDADESVínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora na Graduação de Administração, Carga horária: 4
2021 - 2023
Faculdade Três MariasVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Contrato Temporário para atuar no Curso de Pedagogia/ Presencial
2023 - Atual
Ivy Enber Christian UniversityVínculo: Professora Orientadora, Enquadramento Funcional: Professora Orientadora
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