Patrícia Carla da Silva Pinheiro

Graduada em Licenciatura Plena em Letras Inglês e suas Respectivas Literaturas pela Universidade Estadual de Alagoas - UNEAL com especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa pela Organização Educacional Barão de Mauá; Professora de Língua Inglesa na rede pública.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Metodologia do Ensino de Língua Inglesa

2014 - 2015

Organização Educacional Barão de Mauá - EAD
Título: Letramento Digital no Ensino de Língua Inglesa e o Uso das Novas Tecnologias
Orientador: Mário Marcos Lopes

Graduação em Lic. Língua Inglesa e Suas Respectivas Literaturas

2009 - 2014

Universidade Estadual de Alagoas
Título: Educação Linguística Crítica em Aulas de Inglês como Língua Adicional em Alagoas ? É Possível?
Orientador: Waléria de Melo Ferreira

Formação complementar

2023 - 2023

Lesson Planning - From A to Z. (Carga horária: 8h). , Estácio EAD, EEAD, Brasil.

2021 - 2021

Educação Conectada: Metodologias Ativas para a Educação Básica. (Carga horária: 20h). , Faculdade Estácio de Alagoas, Estácio FAL, Brasil.

2021 - 2021

Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Istituto Sensu, IS, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Prefeitura de Sobral - CE, PDS, Brasil.

2021 - 2021

Multimeios em Educação. (Carga horária: 60h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2021 - 2021

Como Produzir Videoaulas. (Carga horária: 25h). , Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

2020 - 2020

LÍNGUA INGLESA: DIFFERENT TYPES OF TEXTS. (Carga horária: 4h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC e a Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Pearson Brasil, PB, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias na Educação. (Carga horária: 60h). , Prefeitura Municipal de Joaquim Gomes - AL, PJG, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Formação de Professores: Práticas pedagógicas na Área de Linguagen. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Joaquim Gomes - AL, PJG, Brasil.

2018 - 2018

Compreensão Oral em Língua Inglesa. (Carga horária: 4h). , Unieducar Inteligência Educacional, UNIEDUCAR, Brasil.

2017 - 2017

Storytelling: Expandindo horizontes por meio da leitura. , Head - Higher Education/ELT - Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2017 - 2017

Possibilitando a criação de ambientes de aprendizagem mais engajadores.... , Head - Higher Education/ELT - Pearson Brasil, PEARSON, Brasil.

2016 - 2016

Workshop: Motivating Students to Learn and Teachers to Teach. , National Geographic Learning, NGL, Brasil.

2014 - 2015

Extensão universitária em Atendimento Escolar Especializado em Educação Espe. (Carga horária: 180h). , Qualificare Cursos, QC, Brasil.

2014 - 2014

Activate Your English - Curso de Conversação LI. (Carga horária: 30h). , Instituto de Línguas Estrangeiras - Centro de Linguística Aplicada, ILE, Brasil.

2012 - 2012

Métodos e Técnicas de Pesquisa. (Carga horária: 3h). , Centro de Integração Empresa Escola-CIEE, CIEE, Brasil.

2012 - 2012

Espaço da Universidade na Sociedade. (Carga horária: 5h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Filosofia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2012 - 2012

Sociologia. (Carga horária: 30h). , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.

2011 - 2011

Atualização Gramatical. (Carga horária: 12h). , Centro de Integração Empresa Escola, CIEE, Brasil.

2010 - 2010

Produção de Textos e Redação Empresarial. (Carga horária: 12h). , Centro de Integração Empresa-Escola, CIEE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Inglesa.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Linguística / Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Inglesa.

Organização de eventos

SILVA, Patrícia Carla . Projeto de Extensão Varal de Poesias 2013. 2013. (Outro).

SILVA, Patrícia Carla . Letras no Palco. 2011. (Outro).

SILVA, Patrícia Carla . I Encontro de Iniciação Científica - ENIC/UNEAL. 2011. (Outro).

Participação em eventos

Cambridge Day 2023. 2023. (Outra).

XVIII Encontro de Formação de Professoras/es de Línguas (ENFOPLE): Educação Linguística Antirracista e Branquitude: Reconhecendo Corpos e Experiências para Além da Sala de Aula. 2022. (Encontro).

I Colóquio Internacional Educação e Tecnologias Imersivas. 2021. (Outra).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão,. 2021. (Outra).

Simpósio Dislexia, TDAH e Neurociência: família, escola e terapia unidas para a integralidade. 2021. (Simpósio).

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas sobre o tema - Formação de Professores de Línguas em Tempos de Crises Sociais: Construindo Reexistências. 2021. (Congresso).

CAMBRIDGE DAY - From Learners' Inaction to Learners in Action: Project-Based Learning with a Critical Twist. 2020. (Outra).

CAMBRIDGE DAY - Practical ways to bring life skills and the BNCC into the Young Learner classroom. 2020. (Outra).

CAMBRIDGE DAY - Supporting every teacher: Top resources. 2020. (Outra).

CAMBRIDGE DAY - Teaching English Online: principles, personal reflections and propositions. 2020. (Outra).

III Jornada de Estudos Linguísticos e Literários & II Encontro de Pedagogia. 2020. (Outra).

IX CONNEPI - Congresso Norte e Nordeste de Pesquisa e Inovação. Nível de Letramento do Professor de Inglês: Implicações para a Transposição Didática das OCEM. 2014. (Congresso).

Encontro Pedagógico - Identificando problemas, buscando soluções. 2013. (Encontro).

V EIC - Encontro de Iniciação Científica.Uma análise do nível de letramento dos professores de Língua Inglesa da rede municipal de Arapiraca-AL. 2013. (Encontro).

Vocis Motus: A Voz em Movimento - O Texto Literário Como Ação - Corpo, Voz e Performance em Cena. 2013. (Oficina).

13th Braz-Tesol National Convention. Developing Literacy in the English Classroom: Partnership Uneal/Public School. 2012. (Congresso).

III Congresso Internacional da ABRAPUI. Alternativas Para o Desenvolvimento do Letramento em Língua Inglesa: Parceria UNEAL/Escola Pública. 2012. (Congresso).

IV Semana de Letras.O Papel da UNEAL na Formação Continuada de Professores de Inglês da Rede Pública. 2012. (Outra).

Semana de Letras.O Papel da UNEAL na Formação Continuada de Professores de Inglês da Rede Pública. 2012. (Outra).

Seminário de Letramentos Transnacionais Brasil-Canadá.O Professor de Inglês da Escola Pública e os Novos Letramentos: Uma Proposta de Formação Continuada. 2012. (Seminário).

VI Encontro Nacional de Língua Falada e Escrita.A Linguagem Como Fator Determinante na Construção de uma Identidade Cultural. 2012. (Encontro).

I Encontro de Iniciação Científica - ENIC/UNEAL 2011. 2011. (Encontro).

I Jornada de Iniciação Científica - ENIC/UNEAL. 2011. (Outra).

I Jornada Nacional de Estudos em Inglês. 2011. (Seminário).

Workshop de Educação - "Educação Emocional: A Arte de Ser". 2011. (Oficina).

Dom Helder: Um século pela humanidade. 2010. (Seminário).

Vinícius de Moraes: 30 Anos de Poética Saudade e Centenário de Nascimento de Rachel de Queiroz, a Dama Sertaneja das Letras. 2010. (Seminário).

Produções bibliográficas

  • SILVA, Patrícia Carla . A Proposta de Ensino de Língua Estrangeira dos PCNs e sua Transposição entre os Professores de Inglês de Arapiraca. Revista Eletrônica de Educação de Alagoas - REDUC , v. 01, p. 01-08, 2013.

  • FERREIRA, Waléria de Melo ; SILVA, Patrícia Carla ; SOBRAL, José Sérgio Farias Sobral . Nível de Letramento do Professor de Inglês: Implicações para a Transposição Didática das OCEM. In: II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação, 2014, Porto. Trabalho Docente e Formação: Políticas, Práticas e Investigação: Pontes para a mudança. Porto: CIIE - Centro de Investigação e Intervenção Educativas, 2013. v. IV. p. 5682-5689.

  • SILVA, Patrícia Carla . Nível de Letramento dos Professores de Inglês: Implicações para a Transposição didática dos PCNs. In: IV Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas (CLAFPL), 2013, Brasília - DF. Livro de Resumos do IV Congresso Latino-Americano de Professores de Línguas (CLAFPL). Brasília: UNB, 2013. p. 131-131.

  • SILVA, Patrícia Carla . Uma Análise do Nível de Letramento dos Professores de Língua Inglesa da Rede Municipal de Arapiraca-AL. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Patrícia Carla . Alternativas Para o Desenvolvimento do Letramento em Língua Inglesa: Parceria UNEAL/Escola Pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, Patrícia Carla . O Professor de Inglês da Escola Pública e os Novos Letramentos: Uma Proposta de Formação Continuada. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • SILVA, Patrícia Carla . Developing Literacy in the English Classroom: Partnership Uneal/Public School. 2012. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SILVA, Alexandre Antonio ; SILVA, Patrícia Carla . A Linguagem Como Fator Determinante na Construção de uma Identidade Cultural. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, Patrícia Carla . O Papel da UNEAL na Formação Continuada de Professores de Inglês da Rede Pública. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

BATISTA, Gleisiane Silva ; SANTOS, S. G. ; PINHEIRO, Patrícia Carla da Silva . Parecer de Artigo Científico - Inclusão no ensino da Língua Inglesa: uma revisão bibliográfica. 2022.

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2013

    Investigação das Concepções e Práticas de Linguagem e Ensino de Professores de Inglês do Ensino Fundamental: Do Letramento Real ao Letramento Ideal, Descrição: O presente projeto visa investigar as concepções e práticas de linguagem e ensino de professores de inglês do ensino fundamental da rede pública municipal de Arapiraca - AL contribuindo para a formação continuada de professores de língua inglesa, embasada nas teorias dos Novos Letramentos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) . , Integrantes: Patrícia Carla da Silva Pinheiro - Integrante / Nibbya Karlla Pereira de Albuquerque - Integrante / Waléria de Melo Ferreira - Coordenador / José Sérgio Farias Sobral - Integrante / Jonatha Rodrigues da Silva - Integrante., Financiador(es): Universidade Estadual de Alagoas - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 9

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - 2020

Cultura Inglesa

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa

2014 - 2016

Inglês Universitário - UFAL

Vínculo: Contrato, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 3

2012 - 2014

Secretaria de Educação e do Esporte do Estado de Alagoas

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora Monitora de Língua Inglesa, Carga horária: 22

Outras informações:
Ensino Fundamental II e Médio

2012 - 2013

Universidade Estadual de Alagoas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante/Pesquisador

2012 - 2012

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária: área de Apresentações Artísticas, Carga horária: 20

Outras informações:
Carga horária total: 764 horas

Atividades

  • 01/2012

    Estágios , Serviço Social do Comércio.,Estágio realizado, Participação ativa em ações de Literatura desenvolvidas pela entidade;.

2011 - 2011

Escola Nossa Senhora Aparecida

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 10

Atividades

  • 01/2011

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Inglesa

2010 - 2010

PREFEITURA DO MUNICIPIO DE ARAPIRACA

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2010

    Estágios , Prefeitura do Município de Arapiraca - AL - Brasil.,Estágio realizado, Monitoria e aula de Ciências Humanas em Educação.

2020 - 2023

Prefeitura de Joaquim Gomes

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Inglesa, Carga horária: 25

2023 - Atual

Prefeitura de Pilar -AL

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de inglês, Carga horária: 35

Outras informações:
Professora de Língua Inglesa no Centro Integral Bilíngue de Pilar