Thaís Boto Xavier

Graduada em Licenciatura plena em Geografia pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro - Instituto Multidisciplinar. Com pós-graduação lato-sensu no curso de Especialização em Educação das Relações Étnico-Raciais no Ensino Básico (Ererebá) pelo Colégio Pedro II. Atualmente sou professora regente em turmas de ensino fundamental - séries iniciais na Prefeitura Municipal de Saquarema e Prefeitura Municipal de Iguaba Grande. Cursando pós-graduação stricto sensu no programa de Mestrado Profissional em Ensino de Geografia (PROFGEO) na Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), com interesse na área de ensino de geografia nas séries iniciais da educação básica e geografia da infância.

Informações coletadas do Lattes em 30/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional em Ensino de Geografia (PROFGEO)

2024 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Geografia da infância em sala de aula: desenvolvendo a espacialidade em turmas de séries iniciais do ensino fundamental - caminhos e estratégias., Ano de Obtenção:
Orientador: Lorena Lopes Pereira Bonomo
Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação das Relações Étnico-Raciais no Ensino Básica - EREREBÁ

2018 - 2019

Colégio Pedro II
Título: Sociedade em redes, o fim das barreiras do racismo? Reflexões sobre racismo no ciberespaço e práticas educativas antirracistas.
Orientador: Marcos Vinicius Fiuza Coutinho

Graduação interrompida em 2021 em Geografia

2018 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2021

Graduação em Geografia

2013 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Geografia e a Educação Cidadã no Curso Pré- Vestibular Comunitário São Mateus - São João de Meriti/ RJ
Orientador: Clézio dos Santos

Ensino Médio (2º grau)

2009 - 2012

CIEP Brizolão 179 Professor Claúdio Gama

Formação complementar

2024 - 2024

Metodologias Ativas na Educação. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Literatura de Cordel: primeiros passos. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Geografias do Racismo: 20 anos da lei 10.639/03. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2023 - 2023

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 45h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2023 - 2023

Gestão Escolar da Educação Básica. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Capacitação para Comissões de heteroidentificação. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2020 - 2020

Aplicativos para uso em sala de aula. (Carga horária: 30h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.

2018 - 2018

Formação de Professores para EaD. (Carga horária: 200h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2018 - 2018

Sistema de Informação Geográfica com QGIS. (Carga horária: 18h). , Geo Sem Fronteiras, GEOSEMFRONTEIRA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

XAVIER, T. B. . Caravana da Ciência. 2015. (Outro).

XAVIER, T. B. . III Semana da Baixada Fluminense. A Baixada é o povo, é arte, é cultura: conectando e interagindo.. 2014. (Outro).

Participação em eventos

VI CONEPEG - Ciclo de oficinas do Núcleo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Geografia. 2016. (Outra).

VI Encontro Nacional das Licenciaturas.Ensino de Geografia: Estudo da Região e da Regionalização através da Literatura. 2016. (Encontro).

1° Seminário de Redes de Estudos Contemporâneos sobre a Baixada Fluminense. 2014. (Seminário).

IV CONEPEG- Ciclo de Oficinas do Núcleo de Ensino, Pesquisa sa e Extensão em Geografia:.O ensino de cartas topográficas para as séries iniciais. 2014. (Oficina).

Oficina para Professores. É osso? Não! É fóssil!. 2014. (Oficina).

Seminário Interno das Ações Afirmativas da UFRRJ. 2014. (Seminário).

V Semana Acadêmica de Geografia da UFRRJ/ IM. 2014. (Oficina).

Seminário Recortes Interdisciplinares sobre Migrações e Deslocamentos. 2013. (Seminário).

Produções bibliográficas

BONOMO, L. L. P. ; XAVIER, T. B. . Quintal: insurgências de uma palavra-mundo geograficamente enunciada com as infâncias. In: Luiz Miguel Pereira; Rodrigo Batista Lobato; Vinícius de Luna Chagas Costa. (Org.). Enunciações no mundo da vida: topogêneses, crianças e infâncias na educação infantil e nos anos iniciais.. 1ed.São Carllos: Pedro & João Editores, 2025, v. 1, p. 31-42.
Santos, A. J. ; Junior, J.V. ; BUENO, S. R. ; XAVIER, T. B. ; PADILHA, W. B. . NOVAS FORMAS DE UTILIZAÇÃO DIDÁTICA DO JOGO DA MEMÓRIA. In: Cássia Barreto Brandão. (Org.). O ensino de Geografia a partir de materiais paradidáticos: propostas e aplicações em sala de aula. 1ed.Rio de Janeiro: Edição própria, 2024, v. , p. 11-17.
XAVIER, T. B. ; XAVIER, L. B. . Resistência no Morro da Providência. In: XIV Simpósio Nacional de Geografia Urbana, 2015, Fortaleza. XIV Simpurb, 2015.
XAVIER, T. B. . A educação popular e o Ensino de Geografia. In: VI Congresso Internacional de Ciência, Tecnologia e Desenvolvimento, 2017, Taubaté. VI CICTED - A matemática está em tudo - Anais 2017, 2017.
XAVIER, T. B. . SEMANA DA BAIXADA: VOZ E VEZ DA COMUNIDADE. In: Sudeste Pet 2016, 2016, São Carlos. XVI SUDESTE PET Da sala de aula à formação profissional, 2016. p. 146-148.
PEREIRA, P. S. P. M. L. ; XAVIER, T. B. ; XAVIER, L. B. ; OLIVEIRA, J. S. . ENSINO DE GEOGRAFIA: ESTUDO DA REGIÃO E DA REGIONALIZAÇÃO ATRAVÉS DA LITERATURA. In: Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID, 2016, Curitiba. Anais do Encontro Nacional das Licenciaturas (ENALIC), Seminário Nacional do PIBID, Encontro Nacional de Coordenadores do PIBID, 2016.
XAVIER, T. B. . Geografias da infância: reflexões sobre a produção espacial de crianças nas séries iniciais. 2024. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
XAVIER, T. B. ; OLIVEIRA, J. S. ; XAVIER, L. B. . África e Geografia Escolar: Por um ensino decolonial. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
XAVIER, T. B. . A educação popular e o Ensino de geografia. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
XAVIER, T. B. ; XAVIER, L. B. ; OLIVEIRA JUNIOR, J. . Ensino de Geografia: Estudo da Região e da Regionalização através da Literatura.. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2025 - Atual

CRIAS - Ateliê de Geografia das Infâncias da Baixada Fluminense, Descrição: O Ateliê de Geografia das Infâncias da Baixada Fluminense constitui-se como grupo de pesquisas, composto por docentes do ensino superior e da educação básica e licenciandos/as em geografia e Pedagogia, com produções acadêmicas em periódicos e livros publicados, cursos de extensão, participação em eventos científicos e desenvolvimento de oficinas e materiais pedagógicos voltados à tríade docência-geografia-infâncias. Em 2022, o grupo recebeu o 3 Prêmio Paulo Freire, na categoria Ensino Superior, concedido pela Comissão de Educação da Assembleia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Thaís Bôto Xavier - Coordenador / Esmeralda Carneiro Monsores - Integrante / Carlos Laete Rodrigues Pascoal - Integrante / Rodrigo Batista Lobato - Integrante / Vânia Regina Jorge da Silva - Integrante / Lorena Lopes Pereira Bonomo - Integrante.
2016 - 2017

Geografia e Formação Cidadã no Curso Pré-Vestibular Comunitário São Mateus/ São João de Meriti, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Thaís Bôto Xavier - Integrante / Clézio dos Santos - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2014 - 2017

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista PET - Conexões Baixada, Carga horária: 20

2015 - 2016

Museu Ciência e Vida

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediador, Carga horária: 20

2018 - 2022

Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor de Geografia no Pré - Vestibular Social, Carga horária: 8

2020 - 2023

Secretaria Municipal de Educação - Prefeitura de Araruama

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 20

2019 - 2021

Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Mediadora de planetário

2016 - 2019

Educafro

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 4

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Iguaba Grande

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor II, Carga horária: 25

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Saquarema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de séries iniciais, Carga horária: 25