Aline Moraes Alberto

Sou Licenciada em Letras com ênfase em Língua Portuguesa e Literaturas de Língua Portuguesa pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) desde 2018 e, atualmente, curso Licenciatura em Letras com ênfase em Língua Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola (UFRGS). Durante minha graduação, fui bolsista de mobilidade acadêmica pelo programa ESCALA/AUGM na Universidad Nacional del Litoral (UNL) na Argentina por um semestre letivo.Com relação à minha atuação profissional, tenho experiência de mais de 10 anos na área de ensino de linguagens e de cerca de 5 anos na área de revisão textual. Como professora, atuei lecionando tanto aulas de Português como Língua Adicional (PLA) em cursos livres e preparatórios para exames, quanto de Português como Língua Materna, em escolas de educação básica para Ensino Fundamental e Médio. Atualmente, atuo como docente na Prefeitura Municipal de Porto Alegre, lecionando Língua Portuguesa.Tenho interesse na área da Linguística Aplicada, principalmente no que diz respeito ao Ensino e Aprendizagem de PLA, de Língua Portuguesa na Educação Básica, sobre Formação de Professores de Língua Portuguesa e Literatura, Multiletramentos e Letramento Digital.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em andamento em Programa de Mestrado Profissional em Informática na Educação

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Marcia Hafele Islabao Franco

Especialização em Atendimento Educacional Especializado e Educação Especial

2024 - 2025

Faculdade Focus
Título: Dispensada da monografia

Especialização em Docência e Prática de Ensino em Português

2022 - 2023

Centro Universitário União das Américas Descomplica, Uniamérica
Título: Dispensada da monografia

Graduação em andamento em Letras - Português e Espanhol

2019 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Graduação em Letras - Português e Literaturas

2011 - 2017

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Ensino de Português como Língua Adicional para surdos: uma análise de materiais norteadores para professores disponibilizados pelo MEC
Orientador: Lia Schulz
com

Ensino Médio (2º grau)

2007 - 2009

Colégio de Aplicação - UFRGS

Formação complementar

2019 -

Moodle em Ação: Atividades e Recursos. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 -

Introdução ao texto acadêmico. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2022 - 2022

Estilos de Aprendizagem. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

A importância do PNLD. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2022 - 2022

Inovações em Tecnologia Educacional. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

PNLD - Programa Nacional do Livro e do Material Didático. , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2021 - 2021

PNLD Literário. , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2021

Desenho Instrucional. (Carga horária: 60h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2019 - 2021

Extensão universitária em Desconstruindo o racismo na prática: UNIAFRO/UFRGS. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Conteudistas para Cursos Virtuais - Módulo 1. (Carga horária: 5h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Primeiros passos para uso de Linguagem Simples. (Carga horária: 8h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Temos que dar aulas remotas... E agora?. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Revisão Textual em Língua Portuguesa. (Carga horária: 18h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2020 - 2020

Noções Básicas para Coordenar Cursos On-line. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2020 - 2020

Como Ensinar a Distância. (Carga horária: 180h). , Centro Universitário Leonardo da Vinci, UNIASSELVI, Brasil.

2019 - 2020

Moodle em Ação: Configurações. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Moodle para Alunos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Educação Especial. (Carga horária: 50h). , Simples EAD, SEAD, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação em Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 360h). , Valecup Cursos Pedagógicos, VALECUP, Brasil.

2019 - 2019

Lei de Diretrizes e Bases da Educação. (Carga horária: 120h). , Valecup Cursos Pedagógicos, VALECUP, Brasil.

2019 - 2019

Alfabetização e Letramento. (Carga horária: 50h). , Simples EAD, SEAD, Brasil.

2019 - 2019

Inovação em Sala de Aula. (Carga horária: 20h). , Tamara Bittencourt - Coaching para Professores, TB, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Tecnologia de Informação e Comunicação em Espaços Escolares. (Carga horária: 20h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2017 - 2017

Ainda redação?. (Carga horária: 8h). , Me Salva!, ME SALVA!, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em NELE - Espanhol II. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em NELE - Espanhol I. (Carga horária: 48h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Oficina de Criação Literária. , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2010 - 2011

Extensão universitária em Grupo de Declamadores do Colégio de Aplicação - Ano III. , Colégio de Aplicação - UFRGS, CAP%20-%20UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em A História vai ao Cinema com o Aplicação (ano IV). (Carga horária: 72h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Os Anos Rebeldes - 2009. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Lingüística Aplicada.

Organização de eventos

SCHULZ, Lia ; ALBERTO, A. M. ; DUTRA, K. ; VIANA, F. ; RODRIGUES, T. . 2ª Jornada de Educação Linguística e Literária. 2019. (Outro).

SCHULZ, Lia ; BULLA, G. ; ALBERTO, A. M. ; DUTRA, K. ; NOGUEIRA, N. ; RODRIGUES, T. ; ANDRADE, R. ; VIANA, F. . 1ª Jornada de Educação Linguística e Literária. 2018. (Outro).

ALBERTO, A. M. ; DUTRA, K. ; SANCHEZ, P. ; FRAGA, C. ; BARTZ, G. ; PETEFFI, L. H. C. ; GONÇALVES, W. ; MACHADO, Bruna ; SORGETZ, C. ; DA CONCEIÇÃO, V. . Semana Acadêmica de Letras/UFRGS 2018: Múltiplas Vozes na Letras. 2018. (Outro).

ALBERTO, A. M. ; CAVALCANTE, R. C. ; FRANK, I. ; JACOBY, G. ; RETAMAR, H. J. C. ; TAUFER, A. L. . X Semana de Línguas do Colégio de Aplicação: Para o que você se cala?. 2018. (Outro).

ALBERTO, A. M. ; DUTRA, K. ; COUTO, D. ; UILAN, Camila . Semana Acadêmica de Letras/UFRGS 2017: Resistir entreLetras. 2017. (Outro).

ALBERTO, A. M. ; HORBACH, A. L. ; MARQUES, C. ; BARRADAS, O. . Semana Acadêmica de Letras 2015: Letras e Sociedade: a palavra como arena da luta de classes. 2015. (Outro).

ALBERTO, A. M. . I Feira das Nações do Instituto de Letras. 2014. (Outro).

NARIÑO, M. ; ALBERTO, A. M. ; GUAZINA, N. D. ; TEER, J. V. . Formación Continuada para Profesores de Español - PIBID / UFRGS: un abordaje diferenciado sobre la enseñanza de cultura. 2014. (Outro).

NARIÑO, M. ; FINKENAUER, L. ; MAFESSONI, M. ; ALBERTO, A. M. . Día de la Hispanidad - Español UFRGS. 2013. (Outro).

TETTAMANZY, A. L. ; PRYBYLSKY, M. P. ; ALBERTO, A. M. . III Seminário Brasileiro de Poéticas Orais. 2013. (Outro).

SCHULZ, Lia ; BULLA, G. ; ALBERTO, A. M. ; DUTRA, K. ; NOGUEIRA, N. ; RODRIGUES, T. ; ANDRADE, R. ; VIANA, F. . 1ª Jornada de Educação Linguística e Literária. 2018. (Outro).

SCHULZ, Lia ; ALBERTO, A. M. ; DUTRA, K. ; VIANA, F. ; RODRIGUES, T. . 2ª Jornada de Educação Linguística e Literária. 2019. (Outro).

Participação em eventos

SEMANA ACADÊMICA DE LETRAS 2023 - O FUTURO PROFISSIONAL DE LETRAS: DESAFIOS PARA PERMANÊNCIA E QUALIFICAÇÃO. 2023. (Oficina).

1º SEMINÁRIO INTERNACIONAL SESC DE EDUCAÇÃO: Docências na contemporaneidade: reflexões, práticas criativas e inventividades. 2022. (Seminário).

Jornada Pedagógica 2022 SEDUC RS. 2022. (Outra).

Conversas que transformam: 2ª edição. 2021. (Encontro).

Eu também leio! Encontros com o acervo do PNLD Litetário 2020. 2021. (Encontro).

IX SEMINÁRIO DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL (IX SLIJ) E V SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL E PRÁTICAS DE MEDIAÇÃO LITERÁRIA (VSELIPRAM). 2021. (Seminário).

XII Seminário Nacional sobre Ensino de Língua Materna, Estrangeira e de Literaturas (SELIMEL),. 2021. (Seminário).

Empreendedorismo na Carreira para Profissionais de Letras. 2020. (Outra).

FarroupsTECH: Reflexões e Possibilidades para o Novo Cenário da Educação. 2020. (Outra).

I Congresso On-line de Português como Língua Estrangeira. 2020. (Congresso).

Workshop Experiências do mundo EAD. 2020. (Outra).

2ª Jornada de Educação Linguística e Literária. 2019. (Outra).

7º Sul Letras VII ENALLI - VII Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2019. (Encontro).

1ª Jornada de Educação Linguística e Literária.O texto como centro no ensino de Português como Língua Adicional (PLA) para surdos. 2018. (Outra).

1ª Jornada de Educação Linguística e Literária. 2018. (Outra).

IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura - SNELL. 2018. (Seminário).

Semana Acadêmica de Letras/UFRGS 2018: Múltiplas Vozes Na Letra. 2018. (Outra).

X Semana de Línguas do Colégio de Aplicação: Para o que você se cala?.Direitos Humanos só para Humanos Direitos? Da polêmica à redação do ENEM. 2018. (Outra).

1º Encontro Interdisciplinar sobre Ensino de Português para Imigrantes e Refugiados. 2017. (Encontro).

Educação Escolar Bilíngue/cultural de Surdos. 2017. (Encontro).

Encontro de Educação Escolar Bilíngue de Surdos. 2017. (Encontro).

Semana Acadêmica de Letras/UFRGS 2017: Resistir EntreLetras. 2017. (Encontro).

XVIII Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa, do XIII Encontro Estadual de Professores de Língua Espanhola e do I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional. 2017. (Encontro).

Semana Acadêmica de Letras/UFRGS 2015: Letras e Sociedade: a palavra como arena da luta de classes. 2015. (Encontro).

Formación Continuada para Profesores de Español - PIBID / UFRGS:.Un abordaje diferenciado sobre la enseñanza de la cultura. 2014. (Outra).

Semana Acadêmica de Letras 2014: o lado B das línguas e literaturas. 2014. (Outra).

UFRGS Portas Abertas 2014.1ª Feira das Nações do Instituto de Letras. 2014. (Oficina).

Día de la hispanidad - Español/UFRGS.Taller de Cumbia. 2013. (Oficina).

II Jornada UFRGS de Estudos Literários: Graduação e Pós-graduação. 2012. (Outra).

Salão UFRGS 2012. 2012. (Outra).

A Formação de Professores no Contexto Cubano. 2011. (Outra).

Salão UFRGS 2011. 2011. (Outra).

I Semana de Línguas no Colégio de Aplicação - UFRGS.Semana de Línguas no Colégio de Aplicação. 2008. (Oficina).

Produções bibliográficas

ALBERTO, A. M. . A Importância da Leitura nos Anos Iniciais: relato de um projeto desenvolvido no Curso de Magistério. REVISTA BEM LEGAL , v. 8, p. 180-189, 2018.
DORFMAN, A. ; PIMENTEL, Maurício Ragagnin ; ALBERTO, A. M. ; CHAGAS, Lucas de Oliveira ; JARDIM, Icaro Cabral ; NASCIMENTO, Raisa da Silva ; SANTOS, Renato Sergio ; SILVA, Lucas Stanislawski ; STEPHANOU, Andrés ; WILLGES, Bruna dos Santos ; CASTROGIOVANNI, A. C. . Guia dos bairros de Porto Alegre. Cadernos do Aplicação (UFRGS) , v. 23, p. 355-379, 2011.
ALBERTO, A. M. ; BULLA, G. ; BEUST, J, ; BOEIRA, J. ; MALLMANN, L. ; TEBALDI, T. ; NUNES, M. B. . Como nos tornamos professoras de Português como Língua Adicional na prática: um relato de experiência de aula de português para iniciantes. In: I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional, 2017, Lajeado. Anais do XVIII Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa, do XIII Encontro Estadual de Professores de Língua Espanhola e do I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional. Lajeado: Editora Univates, 2017. p. 108-116.
ALBERTO, A. M. ; OLIVEIRA, B. S. ; MACHADO, B. ; BULLA, G. ; SIRIANNI, G. . Uma Experiência de Docência Colaborativa no Programa de Português para Estrangeiros (PPE) da UFRGS: o desafio da preparação para o Exame CELPE-BRAS em uma turma de Intensivo PRÉ-PEC-G. In: IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura, 2018, Lajeado. Anais do IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura. Lajeado: Editora Univates, 2018. p. 47.
ALBERTO, A. M. ; SCHULZ, Lia . O Lugar do Texto Ensino de Português como Língua Adicional (PLA) para Surdos. In: IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura, 2018, Lajeado. Anais do IV Seminário Nacional de Ensino de Línguas e de Literatura. Lajeado: Editora Univates, 2018. p. 48-48.
ALBERTO, A. M. ; BULLA, G. ; NUNES, M. B. ; BEUST, J, ; BOEIRA, J. ; TEBALDI, T. . Como nos tornamos professoras de Português como Língua Adicional na prática: um relato de experiência de aula de português para iniciantes. In: I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional,. In: I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional, 2017, Lajeado. Anais do XVIII Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa, do XIII Encontro Estadual de Professores de Língua Espanhola e do I Encontro Estadual de Profe, 2017, Lajeado. Anais do I Encontro Estadual de Professores de Língua Portuguesa como Língua Adicional, 2017, Lajeado. Anais do XVIII Encontro Estadual de Professores de Língua Inglesa, do XIII Encontro Estadual de Professores de Língua Espanhola e do I Encontro Estadual. p. 40-40.
ALBERTO, A. M. ; MACHADO, B. ; OLIVEIRA, B. ; SIRIANNI, G. . Reflexões sobre a preparação para o Exame Celpe-Bras em uma turma de Intensivo Pré-PEC-G: uma experiência de docência coletiva no Programa de Português para Estrangeiros (PPE) da UFRGS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBERTO, A. M. ; SCHULZ, Lia . Para pensar o ensino de Português como Língua Adicional (PLA) para surdos a partir da análise de materiais norteadores disponibilizados para professores pelo MEC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBERTO, A. M. ; MACHADO, B. ; OLIVEIRA, B. S. ; SIRIANNI, G. ; BULLA, G. . Uma experiência de docência colaborativa no Programa de Português para Estrangeiros (PPE) da UFRGS: o desafio para a preparação para o Exame CELPEBRAS em uma turma de intensivo PRÉ-PEC-G. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALBERTO, A. M. ; SCHULZ, Lia . O lugar do texto no ensino de Português como Língua Adicional (PLA) para surdos: uma análise de materiais norteadores disponibilizados pelo MEC para professores. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ALBERTO, A. M. ; BEUST, J, ; BOEIRA, J. ; BULLA, G. ; MALLMANN, L. ; BACKES, M. ; TEBALDI, T. . Como nos tornamos professoras de Português como Língua Adicional na prática: um relato de experiência de aula de português para iniciantes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBERTO, A. M. ; BULLA, G. ; OLIVEIRA, B. S. . Reflexões sobre uma primeira experiência docente no Programa de Português para Estrangeiros (PPE) da UFRGS: a preparação para o Exame Celpe-Bras em uma turma de Intensivo Pré-PEC-G. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ALBERTO, A. M. . A importância da Leitura nos Anos Iniciais: um projeto desenvolvido no curso de Magistério. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

ALBERTO, A. M. ; POHIA, S. . Jornal da UFRGS 2ª Edição: 1ª Jornada de Educação Linguística e Literária. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

CAVALCANTE, R. C. ; ALBERTO, A. M. ; NEGRI, K. ; PEREIRA, G. P. ; SOUZA, F. N. S. ; ANDRADE, G. . LiteraCap: rede social como instrumento de ensino de Língua Portuguesa e Literatura. 2013; Tema: Ensino de Língua Portuguesa e Literatura. (Rede social).

Prêmios

2020

Representante Discente na Comissão de Extensão (Comex) do Curso de Letras, Instituto de Letras/UFRGS.

2017

Representante Discente na Comissão de Graduação (Comgrad) do Curso de Letras, Instituto de Letras/UFRGS.

2015

Bolsa de mobilidade acadêmica pelo programa ESCALA/AUGM, AUGM.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Prefeitura Municipal de Porto Alegre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 40

2021 - 2024

Prefeitura Municipal de Sapucaia do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 20

2021 - 2023

Secretaria da Educação do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa, Carga horária: 24

2020 - 2021

Me Salva! Cursos e Consultorias

Vínculo: Corretora de Redação, Enquadramento Funcional: Freelancer

2017 - 2019

Me Salva! Cursos e Consultorias

Vínculo: Corretora de Redação, Enquadramento Funcional: Freelancer

Outras informações:
Corretora de Redações modelo ENEM na plataforma de ensino virtual.

2019 - 2020

Organização Não Governamental para a Educação Popular

Vínculo: Voluntária, Enquadramento Funcional: Professora de Redação, Carga horária: 2

2019 - 2020

Programa de Português para Estrangeiros - UFRGS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora responsável por ministrar atividade docente nos cursos Literatura Brasileira I e Leitura e Produção Textual II em 2019/2 e Literatura Brasileira I e Produção Textual III em 2020/1 em Português como Língua Adicional (PLA). Atuou realizando aplicação de nivelamento para novos alunos, assessoria à coordenação e secretaria do PPE, especialmente no período de matrículas, bem como elaboração de materiais didáticos de PLA.

2017 - 2018

Programa de Português para Estrangeiros - UFRGS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Bolsista, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora responsável por ministrar atividade docente no curso Intensivo Pré-PEC-G (preparatório para Exame Celpe Bras) em Português como Língua Adicional (PLA). Atuou realizando aplicação de nivelamento para novos alunos, assessoria à coordenação e secretaria do PPE, especialmente no período de matrículas, bem como elaboração de materiais didáticos de PLA.

2019 - 2019

Escolas NewPoint

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Língua Portuguesa e Redação, Carga horária: 5

Outras informações:
Professora responsável por ministrar aulas de Redação nos cursos preparatórios para ENEM e vestibulares.

2019 - 2019

Colégio Stella Maris - Rede ICM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Literatura e Redação, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora substituta de Literatura e Redação para turmas de Ensino Fundamental e Médio.

2018 - 2018

Colégio de Aplicação - UFRGS

Vínculo: Professora, Enquadramento Funcional: Programa de Educação Continuada, Carga horária: 20

Outras informações:
Aperfeiçoamento docente oportunizado a licenciados pelo Programa de Educação Continuada do Colégio de Aplicação da UFRGS. A referida prática é realizada com uma turma do 9º ano do Ensino Fundamental, ministrando o conteúdo de Língua Portuguesa, sob orientação da Profa. Dra. Rita Cavalcante.

2013 - 2013

Colégio de Aplicação - UFRGS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Remunerada, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria de Ensino nas áreas de Língua Portuguesa e Literatura sob orientação da Profª. Rita de Cássia Cavalcante.

2012 - 2013

Colégio de Aplicação - UFRGS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Remunerada, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria de Ensino nas áreas de Língua Portuguesa e Literatura sob orientação da Profª. Rita de Cássia Cavalcante.

2012 - 2012

Colégio de Aplicação - UFRGS

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Voluntária, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria de Ensino voluntária nas áreas de Língua Portuguesa e Literatura sob orientação da Profª. Rita de Cássia Cavalcante.

2018 - 2018

Click Brain

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Tradutora e Revisora

Outras informações:
Atuou como Revisora e Tradutora freelancer. No cargo, atuou realizando versão (Espanhol/Português) e revisão de roteiros importados para a plataforma SacaSó da ClickBrain, a ser lançada em agosto de 2019, trabalhando com objetos educacionais voltados aos anos finais do Ensino Fundamental de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

2017 - 2018

Colégio João XXIII

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário de Redação, Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável pela correção de redações modelo ENEM e UFRGS aos estudante de Ensino Médio da escola, bem como assessoramento pessoal quanto à produção textual em plantões de ensino.

2016 - 2017

Centro Nacional de Tecnologia Eletrônica Avançada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

Outras informações:
Responsável pelo auxílio à Secretária-Executiva da Presidência da empresa desenvolvendo tarefas de assessoramento ao presidente da estatal, bem como dos três superintendentes; auxílio na organização e arquivamento de documentos e processos ? no pacote Office, no sistema interno (Próton) e fisicamente; auxílio na organização de viagens; auxílio na realização das reuniões mensais do Conselho e Administração. Elaboração de minutas de ofícios, memorandos e outros documentos oficiais tanto internos, quanto destinados a outras empresas. Auxílio na conferência e despacho de documentos. Recepção e expedição de documentos. Controle, recebimento e distribuição de material de expediente. Atendimento físico e telefônico ao público.

2016 - 2016

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitora de Ensino da disciplina de Programas para o Ensino de Língua Portuguesa, vinculada ao Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas, do Instituto de Letras da UFRGS, em caráter à distância, sob orientação da Profª. Juliana Schoffen.

2011 - 2011

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

Outras informações:
Monitoria da disciplina de "Seminário: Educação e Sociedade", do Departamento de Estudos Básicos da Faculdade de Educação, sob orientação do Prof. Paulo Peixoto de Albuquerque.

2014 - 2015

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES), trabalhando no subprojeto Letras - Espanhol, sob coordenação da Profª. Monica Nariño.

2013 - 2014

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista de Iniciação à Docência (PIBID/CAPES), trabalhando no subprojeto Letras - Espanhol, sob coordenação da Profª.Monica Nariño.