Laís Fernanda Mariano

Graduada em Pedagogia pela Universidade Positivo (2016-2020). Pós-graduada em Gestão Escolar (2021-2023) pela Uninter. Atua como Pedagoga na Secretaria de Educação do Estado do Paraná (SEED) e Professora Regente de Ensino Fundamental I no Colégio Imaculada Conceição - Rede Sagrado.

Informações coletadas do Lattes em 06/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Gestão Escolar

2021 - 2023

Centro Universitário Internacional
Título: Não Consta

Graduação em Pedagogia

2016 - 2020

Universidade Positivo
Título: As culturas indígenas no processo histórico brasileiro: do olhar oficial para a representação autêntica
Orientador: Marília Marques Mira

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Colégio Estadual Professora Lindaura Ribeiro Lucas

Formação complementar

2021 - 2021

Desenvolvimento Infantil e Estudos Neuropsicobiológicos. (Carga horária: 120h). , SóEducador., SÓEDUCADOR, Brasil.

2021 - 2021

Leitura e Produção de Textos Acadêmicos. (Carga horária: 68h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2020 - 2020

Microsoft Planner: Planejamento e gerenciamento de projetos para a aula. (Carga horária: 3h). , Microsoft Education, MICROSOFT, Brasil.

2020 - 2020

Formando Cidadãos Globais. (Carga horária: 1h). , Microsoft Education, MICROSOFT, Brasil.

2020 - 2020

Comunicação Escrita. (Carga horária: 40h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2020 - 2020

Identidade e Diversidade - Curso Introdutório sobre a Cultura Indígena. (Carga horária: 30h). , Instituto U'ka - Academia dos Saberes Ancestrais, U'KA, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Semana Acadêmica de Pedagogia. (Carga horária: 3h). , Universidade Positivo, POSITIVO, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Atividades Lúdicas: Atividades Corporais. (Carga horária: 10h). , Instituto Politécnico de Ensino a Distância, iPED, Brasil.

2017 - 2018

Informática Avançada. (Carga horária: 64h). , Microlins Profissionalizando o País, Microlins, Brasil.

2017 - 2018

Marketing Digital. (Carga horária: 36h). , Microlins Profissionalizando o País, Microlins, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

EDUCERE. As culturas indígenas no processo histórico brasileiro: do olhar oficial para o olhar autêntico. 2021. (Congresso).

IX Fórum de Educação da Universidade Positivo. 2020. (Encontro).

Um olhar na Literatura Ilustrada a partir do acervo da Biblioteca Pública do Paraná. 2019. (Encontro).

II Encontro Paranaense de Psicologia na Educação: violência na escola. 2018. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • COSTA, J. R. ; JESUS JR, N. B. ; Ler e Pensar ; LIMA, M. L. T. L. ; MACEDO, R. L. ; MARIANO, L. F. ; ROMAGNANI, P. . Nem tudo que é bom faz bem: um chamado à reeducação alimentar. Gazeta do Povo, Paraná, 08 nov. 2019.

  • Ler e Pensar ; MARIANO, L. F. . Banco de Ração começa a funcionar em Curitiba e destina 25 toneladas a ONGs. Gazeta do Povo, Paraná, 05 nov. 2019.

  • Ler e Pensar ; MARIANO, L. F. . Frutas e legumes da estação são mais nutritivos e saborosos. Gazeta do Povo, Paraná, 22 out. 2019.

  • Ler e Pensar ; MARIANO, L. F. . Parece estranho, mas o cérebro não é programado para ler. Gazeta do Povo, Paraná, 15 out. 2019.

  • MARIANO, L. F. ; MIRA, M. M. . As culturas indígenas no processo histórico brasileiro: do olhar oficial para o olhar autêntico. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • BATISTA, L. L. ; CLARO, B. C. ; MARIANO, L. F. ; PIRES, L. R. ; PROSSAK, K. B. . Autoavaliação: Uma análise de suas vantagens e limites. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • CLARO, B. C. ; MARIANO, L. F. ; PIRES, L. R. ; PROSSAK, K. B. . A importância dos jogos para o ensino da Matemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • MARIANO, L. F. ; PIRES, L. R. ; MIRA, M. M. . As culturas indígenas no processo histórico brasileiro: do olhar oficial para a representação autêntica 2020 (Trabalho de conclusão de curso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2020

Colégio Santo Anjo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar - Estágio, Carga horária: 30

2021 - 2022

Escola Projeto 21

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Professora Auxiliar, Carga horária: 25

2023 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora do Ensino Profissional, Carga horária: 10

Outras informações:
Coordenadora do Ensino Profissional em Desenvolvimento de Sistemas do Colégio Estadual Angelo Trevisan - EFMP.

2023 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 2

Outras informações:
Professora no Programa Mais Aprendizagem (PMA).

2023 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Suporte Técnico, Carga horária: 6

Outras informações:
Suporte técnico de laboratórios de informática no Colégio Estadual Angelo Trevisan - EFMP.

2021 - Atual

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

Outras informações:
Pedagoga por meio de Processo Seletivo Simplificado (PSS). atuando nas seguintes instituições:- Pedagoga no Colégio Estadual Emiliano Perneta (de setembro até dezembro de 2021);- Pedagoga no Colégio Estadual Angelo Trevisan (ano de 2022);- Pedagoga no Colégio Cívico-Militar Senador Manoel Alencar Guimarães (de fevereiro até julho de 2023);- Coordenadora do Ensino Profissional em Desenvolvimento de Sistemas, Suporte técnico e Professora do Programa Mais Aprendizagem no Colégio Estadual Angelo Trevisan (de agosto até dezembro de 2023).

2022 - Atual

Colégio Imaculada Conceição - REDE SAGRADO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Auxiliar de Coordenação Pedagógica, Carga horária: 25