Maxilane Silva Viana

Sou Mestre e Doutoranda em Humanidades, Culturas e Artes, com ênfase em Educação, Linguagem e Cultura, pela Universidade Unigranrio. Graduada em Pedagogia e especialista em Pedagogia Empresarial, atuo atualmente como professora-tutora na UNISUAM e coordenadora pedagógica das avaliações do curso de Medicina na Universidade Unigranrio. Tenho experiência pedagógica, que inclui atuação em Educação a Distância, mediação de grupos de estudos voltados para metodologias ativas e participação no Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente (NAPED). Além disso, já atuei como coordenadora pedagógica editorial na produção de materiais didáticos para a Educação Básica e como coordenadora pedagógica em cursos profissionalizantes.

Informações coletadas do Lattes em 07/02/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Humanidades, Culturas e Artes

2024 - Atual

Universidade do Grande Rio
Orientador: Marcio Luiz Correa Vilaça
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Humanidades, Culturas e Artes

2020 - 2022

Universidade do Grande Rio
Título: Tecnologias e práticas docentes: desafios enfrentados pelos professores do Ensino Superior na utilização de recursos tecnológicos, Ano de Obtenção: 2022
Daniele Ribeiro Fortuna.Coorientador: Márcio Luiz Correa Vilaça.

Especialização em Pedagogia Empresarial

2011 - 2012

S B I
Título: A importância do processo de treinamento nas organizações empresariais
Orientador: Marcelo Saldanha

Graduação em Pedagogia

2007 - 2010

Universidade Iguaçú
Título: A brincadeira como forma de aquisição do conhecimento na Educação Infantil
Orientador: Ilda Maria B. Nazareth Duarte
Bolsista do(a): .

Formação complementar

2020 - 2020

METODOLOGIAS ATIVAS E EDUCAÇÃO HÍBRIDA. (Carga horária: 4h). , Universidade Presbiteriana Mackenzie, MACKENZIE, Brasil.

2015 - 2016

Inglês. (Carga horária: 150h). , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

2005 - 2006

Windows, Word, Excel, Power Point, Internet, Outlook, Fireworks, Corel Draw. (Carga horária: 181h). , Microrio informática, MI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Organização de eventos

VIANA, M. S. ; FERNANDES, D. V. ; PEREIRA, N. X. ; VASCONCELLOS, V. M. . 1ª Semana de Desenvolvimento Docente. 2022. (Outro).

VIANA, M. S. ; FERNANDES, D. V. ; PEREIRA, N. X. . Oficina de HQ. 2022. (Outro).

VIANA, M. S. ; FERNANDES, D. V. ; PEREIRA, N. X. . 2ª Semana de Desenvolvimento Docente. 2022. (Outro).

VIANA, M. S. . IV Semana do Conhecimento da Faculdade de Educação e Letras. 2007. (Outro).

Participação em eventos

4o Afya Global Meeting. 2024. (Outra).

Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Estudos Linguísticos e Literários. Palestra: Tecnologias digitais e ensino de línguas: (re)pensando a formação de professores na cultura digital. 2024. (Outra).

I ENPELT "Mesa-redonda - Mesa de Abertura - Letramentos Digitais e IA: perspectivas críticas e éticas". 2024. (Encontro).

I ENPELT - Encontro de Grupos de Pesquisa em Educação, Linguagem e Tecnologias,. 2024. (Outra).

I ENPELT - Palestra - Paulo Freire usaria o ChatGPT?. 2024. (Encontro).

I ENPELT - Palestra - Saberes sobre Inteligência Artificial para a Formação Docente. 2024. (Encontro).

IX CLAFPL 2024 - Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Línguas. 2024. (Congresso).

LE@D Talk Inteligência Artificial e Educação: Limites e potencialidades. 2024. (Outra).

Oficina Qstione como Palestrante na SDD ? Semana de Desenvolvimento Docente,. 2024. (Oficina).

VIII CONEF - Conferência de Abertura "Poder, Política e Democracia". Docência na contemporaneidade: avanços, desafios e perspectivas. 2024. (Congresso).

XIII CONINTER ? Congresso Internacional Interdisciplinar em Sociais e Humanidades,. 2024. (Congresso).

XIII CONINTER - Conferência de Abertura "Poder, Política e Democracia". 2024. (Congresso).

Semana de Desenvolvimento Docente.Vamos pescar as 5 estrelas do resultado ENADE?. 2023. (Oficina).

Semana de Desenvolvimento Docente.Oficina ENADE ? Mais do que uma elaboração de itens (Mão na Massa). 2023. (Oficina).

Relato de Experiência, "O saber e fazer do pedagogo".Relato de Experiência, "O saber e fazer do pedagogo". 2022. (Encontro).

Semana de Desenvolvimento Docente.TRABALHANDO COM METODOLOGIAS ATIVAS. 2022. (Oficina).

Curso de Pós Graduação Latu Sensu em Docência Digital e Novas Tecnologias.Palestra Mediação Pedagógica e Metodologias Ativas em Ambientes Digitais. 2021. (Encontro).

Congresso Educacional 2018: Educação Financeira, a Educação no Século XXI e Workshops sobre Soluções Tecnológicas para Instituições de Ensino. A Base Nacional Comum Curricular e suas Aplicações. 2018. (Congresso).

Congresso Educacional 2018: Metodologias Educacionais e Workshops sobre Soluções Tecnológicas para Instituições de Ensino. Método de Organização das Didáticas e Avaliações ? MODA. 2018. (Congresso).

Pedagogia Subjetividade: encontro pedagógico, conhecimento lógico-matemático e suas modalidades de organização na educação infantil. 2017. (Encontro).

A atuação do Pedagogo no espaço hospitalar. 2009. (Encontro).

Visita técnica: Instituto histórico e geográfico de Nova Iguaçu. 2009. (Outra).

1º Fórum de Inclusão Digital da Baixada Fluminense: Treinamento para candidatos a Monitores de Unidades de Inclusão Digital do Projeto Nova Iguaçu Digital. 2008. (Oficina).

Fórum: A sala de aula na perspectiva do aluno: um olhar crítico. 2008. (Encontro).

I Semana de Atividades Complementares: Práticas avaliativas das escolas normais do Município de Nova Iguaçu. 2008. (Encontro).

XIV Semana de Educação e Letras: Brincando e comunicando na escola básica; A vinda da família real para o Brasil e Regulamentos fundamentais contidos no Estatuto da Criança e do Adolescente para a educação básica.. 2008. (Seminário).

I Seminário de "Diversidade Religiosa: Desafios para educação pública".. 2007. (Seminário).

IV Semana do Conhecimento: A atuação de pedagogos formados na UNIG em várias áreas do mercado de trabalho. 2007. (Encontro).

VII Fórum A Pintura conta História: Arte e Educação nos Movimentos Artísticos. 2007. (Encontro).

XIII Semana de Educação e Letras: A importância do brincar no processo pedagógico. 2007. (Encontro).

XIII Semana de Educação e Letras: Como falar em público. 2007. (Encontro).

XIII Semana de Educação e Letras: O papel do professor no processo de inclusão do deficiente mental. 2007. (Encontro).

Produções bibliográficas

VIANA, M. S. ; MONTEIRO, F. G. R. . FORMAÇÃO CONTINUADA DE DOCENTES: TÉCNICAS DE ELABORAÇÃO DE ITENS NO MODELO ENADE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIANA, M. S. ; VILACA, M. L. C. . TEXTUALIDADE EM AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM: UMA PERSPECTIVA PARA A MEDIAÇÃO DOCENTE. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
VIANA, M. S. ; FERNANDES, D. V. ; REIS, H. . TAXONOMIA REVISADA DE BLOOM: UMA PERSPECTIVA DE ORGANIZAÇÃO NA APLICAÇÃO DE METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
VIANA, M. S. . A brincadeira como forma de aquisição do conhecimento na Educação Infantil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

VIANA, M. S. ; SILVA, J. K. A. ; MARTINS, V. . Avaliação da aprendizagem: compartilhando prática. 2019. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

VIANA, M. S. . Educação Infantil - Nível 2; Educação Infantil - Nível 3; Educação Infantil - Nível 4; Educação Infantil - Nível 5. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação: Material didático - Educação Infantil).

VIANA, M. S. . 1º ano Ensino Médio; 2º ano Ensino Médio; 3º ano Ensino Médio;. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação: Material didático - Ensino Médio).

VIANA, M. S. ; FERNANDES, D. V. . AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM - TAXONOMIA DE BLOOM. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Institucional).

VIANA, M. S. . Webconferência - Recursos. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Institucional).

VIANA, M. S. ; FERNANDES, D. V. ; GONCALVES, I. R. . WEBCONFERENCIA_APLICATIVOS E SOFTWARES_KAHOOT E SOCRATIVE. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Institucional).

VIANA, M. S. . WHITEBOARD_WEBCONFERÊNCIA_APLICATIVOS E SOFTWARES. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Institucional).

VIANA, M. S. . 6º ano Ensino Fundamental; 7º ano Ensino Fundamental; 8º ano Ensino Fundamental; 9º ano Ensino Fundamental. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Coordenação: Material didático - Ensino Fundamental (anos finais)).

VIANA, M. S. . Chapeuzinho Vermelho. 2019. (Revisão e Coordenação - Paradidático).

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 30

Outras informações:
Professora Tutora do curso de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais e Docência Digital.

2022 - Atual

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenação Pedagógica, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação na coordenação pedagógica das avaliações do curso de medicina, com foco direcionado para o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade); Planejamento do cronograma e organização do fluxo do trabalho dos professores de medicina em relação a elaboração de questões para os instrumentos avaliativos; Análise técnica e pedagógica das questões avaliativas; Diagnósticos e planos de ação sobre as necessidades de aperfeiçoamento dos professores na elaboração dos itens avaliativos; Validação dos instrumentos avaliativos (provas); Formação de docentes constantes visando a elaboração de questões com características pertinentes ao modelo Enade. Elaboração de Plano de Curso modular em interpretação de textos e análises de dados estatísticos e gráficos, de forma que os alunos enadistas, possam desenvolver habilidades e competências necessárias para a resolução de questões no contexto Enade. Planejamento de ações e organização da equipe administrativa para a aplicação do Teste de Progresso Institucional, realizado pelos alunos do curso de medicina do 1º ao 12º período (teste de nivelamento, o qual é realizado por aproximadamente 1400 alunos, no mesmo dia e horário).

2019 - 2022

Universidade do Grande Rio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista Pedagógico

Outras informações:
Atuação no Núcleo de Apoio Pedagógico e Experiência Docente - NAPED (outubro/2021) Organização e mediação - Grupos de Estudos: Metodologias Ativas. Atendimento e acompanhamento docente na IES no que tange às práticas didáticas e pedagógicas promovendo o desenvolvimento do professor nos diversos itens que abarcam as competências necessárias para que o foco no aluno não se dissipe. Atuação no setor de Pró-reitoria de Ensino de Graduação (julho/2021) Suporte pedagógico e no uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem aos professores que atuam na modalidade presencial; Acompanhamento, análise e orientações aos docentes no que diz respeito a elaboração dos Roteiros de Aprendizagem (metodologias, recursos utilizados, avaliação da aprendizagem etc) que precisam disponibilizar para os alunos. Atuação no Núcleo de Educação a Distância junto aos professores tutores dos cursos de graduação e pós-graduação latu sensu: Setor da graduação: Participação junto a direção e gerência no planejamento semestral e na oferta de cursos de Formação Inicial e Continuada para professores; Suporte didático-pedagógico e no uso do Ambiente Virtual de Aprendizagem Blackboard; Acompanhamento da mediação docente no AVA; Elaboração de relatórios qualitativos e feedbacks à Direção, gerência, como também aos professores; Análise qualitativa e auxílio na construção dos instrumentos avaliativos; Criação de roteiros e gravação de vídeos com temas voltados para formações continuadas e tutoriais com orientações das ferramentas do AVA; Desenvolvimento e tutoria EaD no curso de formação on-line: Avaliação da aprendizagem na EAD, com os respectivos temas: Avaliação numa perspectiva construtivista; Instrumentos avaliativos; A Taxonomia dos objetivos educacionais; Contextualização e a importância do feedback. Setor da pós-graduação: Processo seletivo de professores tutores para mediação das disciplinas no AVA e de professores palestrantes para realização de Webconferências com

2017 - 2019

Editora Brasil Sabendo - LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora didática, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuação em editora de materiais didáticos para Sistemas de Ensino. Coordenação da equipe pedagógica e de docentes responsáveis pela redação dos materiais didáticos da Educação básica; Planejamento e elaboração dos aspectos pedagógicos, como exemplo, os conteúdos abordados nos materiais didáticos em cada ano e segmento de acordo com a BNCC; Acompanhamento da diagramação e ilustração dos materiais; Gestão da revisão dos conteúdos; Organização e controle de metas das equipes; Processos seletivos e formação de pedagogas e docentes; Formação de consultores comerciais; Assessoria pedagógica aos mantenedores, coordenadores e docentes dos colégios associados ao Sistema de Ensino; Realização de palestras nos congressos educacionais, temas: MODA ? Método de Organização das Didáticas e Avaliações e BNCC ? Base Nacional Comum Curricular.

2017 - 2017

Editora Brasil Sabendo - LTDA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Pedagogo, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Redação de materiais didáticos da Educação Infantil (2 a 5 anos de idade). Revisão de materiais didáticos, paradidáticos, textos para publicações em sites, blogs, redes sociais, folders, entre outros. Elaboração de conteúdos e slides para treinamento e assessoria pedagógica aos colégios associados aos Sistemas de Ensino.

2015 - 2017

Casa do Menor São Miguel Arcanjo

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Coordenação pedagógica de Cursos Profissionalizantes - Atuação com jovens e adultos a partir dos 14 anos de idade em situação de vulnerabilidade social. Responsável pela coordenação e inserção de novos cursos; Organização e elaboração do planejamento anual; Orientação a equipe de instrutores visando o planejamento das aulas. Formação continuada para os Instrutores; Reuniões e atendimentos aos pais/responsáveis e alunos; Gestão dos profissionais da secretaria dos cursos; Controle das mensalidades, frequências e evasões de alunos; Planejamento e gestão do período de matrículas; Organização de Seminário, Feira Pedagógica, Formaturas e Eventos externos; Realização de processos seletivos de instrutores; Solicitação e gestão dos recursos materiais para as aulas práticas.

2021 - 2022

EnsineMe

Vínculo: Freelancer, Enquadramento Funcional: Analista de Qualidade

Outras informações:
Atuação como Analista de qualidade de conteúdo didático universitário online.

2023 - Atual

Centro Universitário Augusto Motta

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 20