Laura de Faveri

Possui graduação em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(2019), curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em eletrotécnica pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Mato Grosso(2014) e ensino-medio-segundo-grau pelo Associação Brasil Central da Igreja Adventista do Sétimo Dia(2009). Tem experiência na área de Física.

Informações coletadas do Lattes em 16/03/2021

Acadêmico

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação acadêmica

Especialização em andamento em METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA

2020 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE

Graduação em Física

2016 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: MARCAS DA IDIOSSINCRASIA DO FUTURO PROFESSOR DE FÍSICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA
Orientador: Fernanda Cátia Bozelli

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em eletrotécnica

2011 - 2014

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Formação complementar

2020 - 2021

ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2021

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS EM EJA ? CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL EM ESPAÇOS EDUCATIVOS NO ESTADO DE MAT. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Arduino. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Professores mediadores para EAD. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Organização de eventos

FAVERI, L. . XIII Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira. 2018. (Outro).

FAVERI, L. . XIV Semana da Física. 2018. (Outro).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Participação em eventos

EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA PRÁXIS DOCENTE. 2020. (Seminário).

XIV Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.A utilização da teoria de Metacognição e Afetividade no Ensino de Física: Um relato de experiência com Orientações de estudo no Ensino Integral.. 2019. (Encontro).

XVII Semana da Física - Um debate sobre: Ciência, Tecnologia, sociedade e Ambiente.. 2019. (Encontro).

XXI Congresso de Iniciação científica (CIC). Metacognição e Ensino de Física. 2019. (Congresso).

Primeiro evento em comemoração ao dia do Físico - 2018. 2018. (Seminário).

XIII Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.MARCAS DA IDIOSSINCRASIA DO FUTURO PROFESSOR DE FÍSICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA. 2018. (Encontro).

XIV Exposição de Ciência e Tecnologia. Alfabetização Científica: Materiais didáticos no Ensino de Física. 2017. (Exposição).

XV Semana da Física - O amplo campo de atuação do Físico.. 2017. (Encontro).

XXII simpósio nacional de ensino de Física."Um clik para o conhecimento". 2017. (Simpósio).

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Produções bibliográficas

  • FAVERI, L. ; GARCIA, A. C. R. ; RODRIGUES, L. ; BOZELLI, F. C. . 'Um click para o conhecimento': A Física olhada por outro ângulo. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2018, São Carlos - SP. Atas. São Paulo - SP: Sociedade Brasileira de Física, 2018. p. 01-08.

  • FAVERI, L. ; BORTOLETTO, A. . A utilização da teoria de Metacognição e Afetividade no Ensino de Física: Um relato de experiência com Orientações de estudo no Ensino Integral.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FAVERI, L. ; BORTOLETTO, A. ; Rafael dias do nascimento ; Souza, M . Metacognição e Ensino de Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FAVERI, L. ; BOZELLI, F. C. . PLANEJAMENTO DE AULAS DE FÍSICA POR FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA: UM DIÁLOGO COM OS SABERES DOCENTES TIDOS COMO NECESSÁRIOS A PRÁTICA DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FAVERI, L. ; GARCIA, A. C. R. ; RODRIGUES, L. ; BOZELLI, F. C. . 'Um click para o conhecimento': A Física olhada por outro ângulo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Seção coletada automaticamente pelo Escavador

Experiência profissional

2016 - 2017

universidade estadual paulista

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

  • 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Física, Departamento de Física e Química.,Cargo ou função, Representante discente no Curso de Licenciatura em Física-UNESP-FEIS.