Laura de Faveri

Possui pós-graduação Lato Sensu em Metodologia do Ensino de Matemática e Física, na área de Educação (Instituições e Sociedade no Século XXI). É graduado em Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP, 2019). Atualmente, atua como professor no Instituto Federal de Mato Grosso Campus Primavera do Leste e na Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso.Tem experiência na área de Física, com ênfase em formação de professores, iniciação científica e uso de recursos tecnológicos no ambiente escolar. Participa de projeto de pesquisa financiado pela FAPEMAT, intitulado "Aperfeiçoando o lançamento de foguetes de garrafas PET com aletas de fibra de carbono para um desempenho aéreo aprimorado". Desenvolve ainda projeto de ensino com foguetes de propelente sólido de nível 5 e coordena projeto de extensão com sete equipes de lançamento de foguetes de garrafas PET com propelente líquido de nível 4.

Informações coletadas do Lattes em 24/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA

2023 - 2025

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: SALA DE AULA SUPERPODEROSA: A UTILIZAÇÃO DE SUPERHERÓIS E ESPAÇOS NÃO FORMAIS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS DE FÍSICA.
Orientador: DSc. ANA PAULA RODRIGUES

Graduação em andamento em Engenharia de Automação / produção

2024 - Atual

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Graduação em Física

2016 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: MARCAS DA IDIOSSINCRASIA DO FUTURO PROFESSOR DE FÍSICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA
Orientador: Fernanda Cátia Bozelli

Curso técnico/profissionalizante em Técnico em eletrotécnica

2011 - 2014

Instituto Federal de Educação Ciencia e Tecnologia de Mato Grosso

Formação complementar

2020 - 2021

ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA EDUCAÇÃO INCLUSIVA ? CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2021

FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS EM EJA ? CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÔNIO CULTURAL EM ESPAÇOS EDUCATIVOS NO ESTADO DE MAT. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Formação de Professores mediadores para EAD. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

Arduino. (Carga horária: 30h). , Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, CEETEPS, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Matemática e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2020 - 2020

A BNCC do Ensino Médio: Ciências da Natureza. (Carga horária: 50h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Organização de eventos

FAVERI, L. . XIII Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira. 2018. (Outro).

FAVERI, L. . XIV Semana da Física. 2018. (Outro).

Participação em eventos

Mostra Brasileira de Foguetes MOBFOG. Lançamento de Foguetes de nível 4. 2024. (Olimpíada).

INTERNATIONAL MASTERCLASS MT - HANDS ON PARTICLE PHYSICS,. 2023. (Seminário).

Mostra Brasileira de Foguetes MOBFOG. Lançamento de Foguetes de nível 4. 2023. (Olimpíada).

Mostra Brasileira de Foguetes MOBFOG. Lançamento de foguetes de propelentes sólidos. 2022. (Olimpíada).

XVIII Semana da Física. 2022. (Encontro).

Mostra Brasileira de Foguetes MOBFOG. Lançamento de Foguetes de nível 4. 2021. (Olimpíada).

EDUCAÇÃO EM QUESTÃO: ABORDAGENS TEÓRICO-METODOLÓGICAS PARA PRÁXIS DOCENTE. 2020. (Seminário).

XIV Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.A utilização da teoria de Metacognição e Afetividade no Ensino de Física: Um relato de experiência com Orientações de estudo no Ensino Integral.. 2019. (Encontro).

XVII Semana da Física - Um debate sobre: Ciência, Tecnologia, sociedade e Ambiente.. 2019. (Encontro).

XXI Congresso de Iniciação científica (CIC). Metacognição e Ensino de Física. 2019. (Congresso).

Primeiro evento em comemoração ao dia do Físico - 2018. 2018. (Seminário).

XIII Encontro de Prática de Ensino de Física de Ilha Solteira.MARCAS DA IDIOSSINCRASIA DO FUTURO PROFESSOR DE FÍSICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE REGÊNCIA. 2018. (Encontro).

XIV Exposição de Ciência e Tecnologia. Alfabetização Científica: Materiais didáticos no Ensino de Física. 2017. (Exposição).

XV Semana da Física - O amplo campo de atuação do Físico.. 2017. (Encontro).

XXII simpósio nacional de ensino de Física."Um clik para o conhecimento". 2017. (Simpósio).

Produções bibliográficas

  • FAVERI, L. ; GARCIA, A. C. R. ; RODRIGUES, L. ; BOZELLI, F. C. . 'Um click para o conhecimento': A Física olhada por outro ângulo. In: XXII Simpósio Nacional de Ensino de Física, 2018, São Carlos - SP. Atas. São Paulo - SP: Sociedade Brasileira de Física, 2018. p. 01-08.

  • FAVERI, L. . ALCANÇANDO NOVOS LIMITES: APERFEIÇOANDO O LANÇAMENTO DE FOGUETES DE GARRAFAS PET COM ALETAS DE FIBRA DE CARBONO PARA UM DESEMPENHO AÉREO APRIMORADO. 2025. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • FAVERI, L. . oficina Ensino de Física e Oficinas de Foguetes: Uma Abordagem Motivadora e Experimental para alunos do Curso de Licenciatura em Física,. 2025. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GARCIA, A. C. R. ; FAVERI, L. . Radiação versus Radioatividade: Concepções alternativas dos alunos acerca do objeto de conhecimento do Novo Ensino Médio. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • FAVERI, L. ; BORTOLETTO, A. . A utilização da teoria de Metacognição e Afetividade no Ensino de Física: Um relato de experiência com Orientações de estudo no Ensino Integral.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FAVERI, L. ; BORTOLETTO, A. ; Rafael dias do nascimento ; Souza, M . Metacognição e Ensino de Física. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FAVERI, L. ; BOZELLI, F. C. . PLANEJAMENTO DE AULAS DE FÍSICA POR FUTUROS PROFESSORES DE FÍSICA: UM DIÁLOGO COM OS SABERES DOCENTES TIDOS COMO NECESSÁRIOS A PRÁTICA DOCENTE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • FAVERI, L. ; GARCIA, A. C. R. ; RODRIGUES, L. ; BOZELLI, F. C. . 'Um click para o conhecimento': A Física olhada por outro ângulo. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

  • 2024 - Atual

    ALCANÇANDO NOVOS LIMITES: APERFEIÇOANDO O LANÇAMENTO DE FOGUETES DE GARRAFAS PET COM ALETAS DE FIBRA DE CARBONO PARA UM DESEMPENHO AÉREO APRIMORADO, Descrição: Este trabalho tem como objetivo aprimorar o desempenho de foguetes confeccionados com garrafas PET por meio da substituição das aletas tradicionais por aletas de fibra de carbono. A pesquisa avalia como esse material, conhecido por sua leveza e alta resistência, impacta diretamente a estabilidade, o alcance e a eficiência aerodinâmica dos foguetes durante o voo. Foram realizados testes comparativos entre modelos com diferentes tipos de aletas, analisando variáveis como distância percorrida, tempo de voo e precisão. Os resultados indicam que as aletas de fibra de carbono promovem melhorias significativas na estabilidade e no controle do foguete, permitindo voos mais longos e eficientes. No entanto, observou-se um elevado índice de descarte das aletas, decorrente da intensa troca de energia térmica durante o lançamento, o que leva à deformação do material. Apesar dessa limitação, a proposta representa um avanço relevante no desenvolvimento de protótipos educacionais e experimentais, incentivando o ensino prático de ciências e engenharia, além de fomentar a busca por soluções mais sustentáveis e eficazes para os desafios identificados.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Laura de Faveri - Coordenador / Thayná Garcia - Integrante / Silvestrini, L. - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2017

universidade estadual paulista

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

Atividades

  • 07/2018

    Conselhos, Comissões e Consultoria, Curso de Licenciatura em Física, Departamento de Física e Química.,Cargo ou função, Representante discente no Curso de Licenciatura em Física-UNESP-FEIS.

2021 - Atual

Secretaria de Estado de Educação do Estado do Mato Grosso

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 30

Outras informações:
Professor de EJA e ensino regular

2021 - 2024

Centro Educacional Primavera

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 14

Outras informações:
Professora orientadora do projeto: lançamento e mostra de foguetes.Medalhas de ouro 2022 Medalha de prata 2023Orientadora de grupos de estudos direcionado a olimpíada OBF e OBMEP - Sistema positivo

2024 - Atual

IFMT CAMPUS PRIMAVERA DO LESTE

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor em situação de contrato temporário, Carga horária: 40