JULIANA DA SILVA DOS SANTOS

Estudante de Pedagogia da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e bolsista de iniciação cientifica financiada pela Faperj no Laboratório de pesquisa em oportunidade educacional, LaPOpE.

Informações coletadas do Lattes em 13/06/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Estigma e construção de trajetórias escolares
Orientador: Rodrigo Pereira da Rocha Rosistolato
Bolsista do(a): Fundação Carlos Chagas Filho de Amparo à Pesquisa do Estado do RJ, FAPERJ, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2012 - 2015

ETE e EEEF República, ETER e EEFR

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Percursos, saberes e praticas para uma orientação educacional (re)existente. (Carga horária: 90h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Participação em eventos

42ª Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural.Visões sobre a pobreza e expectativas sobre as trajetórias educacionais de estudantes da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. 2021. (Outra).

Colóquio Internacional Subjetividades patologizadas, como resistir?. 2021. (Congresso).

Festival do conhecimento UFRJ: Universidade viva.Burocracia educacional, construção de trajetórias. 2020. (Outra).

10ª semana de integração acadêmica da UFRJ.Gestão escolar e estigmatização de famílias na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro. 2019. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SANTOS, J. S. ; ROSISTOLATO, R. ; PADRO, A. P. ; MUANIS, M. C. . Visões sobre a pobreza e expectativas sobre as trajetórias educacionais de estudantes da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. In: 42ª Jornada Giulio Massarani de iniciação científica tecnológica, artística e cultural, 2021, Rio de Janeiro. Anais da Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural, 2021.

  • REZENDE, D. C. ; SANTOS, J. S. ; LEANDRO, P. ; ROSISTOLATO, R. ; PADRO, A. P. ; MUANIS, M. C. ; CERDEIRA, D. . Gestão escolar e estigmatização de famílias na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro.. In: 10ª Semana de Integração Acadêmica da UFRJ, 2019, Rio de Janeiro. Caderno de Resumos: Centro de Filosofia e Ciencias Humanas, 2019. v. 1. p. 1-306.

  • SANTOS, J. S. ; ROSISTOLATO, R. ; PADRO, A. P. ; MUANIS, M. C. . Visões sobre a pobreza e expectativas sobre as trajetórias educacionais de estudantes da rede municipal de educação do Rio de Janeiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • REZENDE, D. C. ; SANTOS, J. S. ; LEANDRO, P. ; ROSISTOLATO, R. ; PADRO, A. P. ; MUANIS, M. C. ; CERDEIRA, D. . Gestão escolar e estigmatização de famílias na rede municipal de ensino do Rio de Janeiro. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SANTOS, J. S. ; LIMA, C. ; LEANDRO, P. ; MOREIRA, A. ; PADRO, A. P. ; ROSISTOLATO, R. . Burocracia educacional, construção de trajetórias. 2020; Tema: Burocracia educacional, construção de trajetórias. (Rede social).

Prêmios

2021

Melhor Trabalho em Sessão de Apresentação do Centro de Filosofia e Ciências Humanas (CFCH), Universidade Federal do Rio de Janeiro.