Fernanda Rodrigues da Silva

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Produções bibliográficas

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. ; VIEIRA, J. . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA COMO ESPAÇO DE PERTENCIMENTO NA ESCOLA: CAMINHOS PERCORRIDOS E POSSÍVEIS DA LEI N 10.639/2003. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 9, p. 123-135, 2022.

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . Negritudes: Protagonismos, culturas e territorialidades. 1. ed. Rio de Janeiro: Terra Escrita, 2022. v. 1. 414p .

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . 'A GENTE COMBINAMOS DE NÃO MORRER?, DE CONCEIÇÃO EVARISTO: UMA REFLEXÃO SOBRE AS DESIGUALDADES. In: Inovamundi - Seminário de Pós-Graduação, 2021, Novo Hamburgo. Seminário de Pós-Graduação | Inovamundi. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2021. v. 14. p. 2761-2770.

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . UMA ANÁLISE DA POESIA SLAM COMO PRÁTICA EMANCIPATÓRIA NA EDUCAÇÃO. In: II Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão, 2022, Castanhal - Pará. Anais do Seminário Internacional de Linguagens, Culturas, Tecnologias e Inclusão. Recife: Even3, 2022. v. 2. p. 1-8.

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO 4o ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTA DE ANÁLISE DE O MUNDO NO BLACK POWER DE TAYÓ, DE KIUSAM DE OLIVEIRA,. In: Inovamundi - Feira de Iniciação Científica, 2020, Novo Hamburgo. Feira de Iniciação Científica - Inovamundi. Novo Hamburgo: FEEVALE, 2020. v. 12. p. 622-622.

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTA DE ANÁLISE DE AMORAS, DE EMICIDA. In: XXVII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica, 2020, São Leopoldo. XXVII Mostra UNISINOS de Iniciação Científica e Tecnológica. São Leopoldo: UNISINOS, 2020. p. 410-411.

• SILVA, F. R. ; SILVEIRA, R. V. . DESAFIOS E DELEITES NAS PRÁTICAS DA OFICINA DE VÍDEO NA ESCOLA INDÍGENA DA COMUNIDADE KAINGANG POR FI GA. In: XV Salão de Extensão, 2019, Novo Hamburgo. XV Salão de Extensão Inivamundi. Novo Hamburgo: Feevale, 2019. v. XV. p. 56-56.

• SILVA, F. R. ; MARTINS, R. P. . AFROVIVENDO. In: XV Salão de Extensão, 2019, Novo Hamburgo. XV Salão de Extensão Inovamundi. Novo Hamburgo: Feevale, 2019. v. XV. p. 45-45.

• SILVA, F. R. ; FINKLER, A. P. ; SILVA, A. L. S. ; RODRIGUES, G. A. . OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA COMPARTILHADA E DELEITES DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS PRÁTICAS EXTENSIONISTAS DOS BOLSISTAS DO PIBID. In: XV Salão de Extensão, 2019, Novo Hamburgo. XV Salão de Extensão Inovamundi. Novo Hamburgo: Feevale, 2019. v. XV. p. 101-101.

• SILVA, F. R. ; ASHTON, M. S. G. . O ENSINO DA CULTURA E HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO COMBATE AO RACISMO E AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE. In: Feira de Iniciação Científica - INOVAMUNDI 2019, 2019, Novo Hamburgo. Anais da Feira de Iniciação Científica. Novo Hamburgo: Feevale, 2019. p. 841-841.

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . UMA PRÁTICA DE RESISTÊNCIA E EMANCIPAÇÃO NA EJA: POESIA SLAM E A EDUCAÇÃO LIBERTADORA DE PAULO FREIRE. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . UMA ANÁLISE DA POESIA SLAM COMO PRÁTICA EMANCIPATÓRIA NA EDUCAÇÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . REPRESENTATIVIDADE IMPORTA! A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . AMOR, DOR E COR: UMA ANÁLISE DE ?ANA DAVENGA?, DE CONCEIÇÃO EVARISTO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . 'A GENTE COMBINAMOS DE NÃO MORRER?, DE CONCEIÇÃO EVARISTO: UMA REFLEXÃO SOBRE AS DESIGUALDADES. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO 2 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTA DE ANÁLISE DE AMORAS, DE EMICIDA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• REICHERT, I. C. ; SILVA, F. R. . Afrovivendo. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, F. R. ; MUGGE, E. . LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NO 4 ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: PROPOSTA DE ANÁLISE DE O MUNDO NO BLACK POWER DE TAYÓ, DE KIUSAM DE OLIVEIRA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, F. R. ; RODRIGUES, G. A. ; SILVA, A. L. S. ; FINKLER, A. P. . OS DESAFIOS DA DOCÊNCIA COMPARTILHADA E DELEITES DA INTERDISCIPLINARIDADE NAS PRÁTICAS EXTENSIONISTAS DOS BOLSISTAS DO PIBID. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVA, F. R. ; NUNES, M. F. ; GOMES, M. S. ; ROCHA, F. S. ; BRITO, F. H. ; DUARTE, C. S. ; BACKES, L. J. S. ; BARBOSA, J. . PROTAGONISMO NEGRO NA CIÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• ASHTON, M. S. G. ; SILVA, F. R. . O ENSINO DA CULTURA E HISTÓRIA AFRO-BRASILEIRA E AFRICANA NO COMBATE AO RACISMO E AFIRMAÇÃO DA IDENTIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• MARTINS, R. P. ; SILVA, F. R. . AFROVIVENDO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SILVEIRA, R. V. ; SILVA, F. R. . DESAFIOS E DELEITES NAS PRÁTICAS DA OFICINA DE VÍDEO NA ESCOLA INDÍGENA DA COMUNIDADE KAINGANG POR FI GA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2020

  Literatura brasileira contemporânea: espaço de ressonância da cultura, Descrição: Investiga as múltiplas configurações das manifestações poéticas e de suas inter-relações com o sistema das artes e os processos da cultura, desenvolvendo pesquisas teórico-críticas relativas à literatura, às artes, ao cinema. Ela destaca os processos da leitura verbal e visual e a criação de textos, dando ênfase ao hibridismo de discursos e de linguagens e estimulando o uso de recursos tecnológicos, com o intuito de transferir metodologias inovadoras para o contexto escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Rodrigues da Silva - Coordenador / Ernani Mugge - Integrante.

• 2020 - Atual

  Literatura brasileira e ibero-americana: ecos da cultura, Descrição: A finalidade principal do projeto é investigar de que maneira textos ficcionais da literatura brasileira contemporânea e da literatura ibero-americana traduzem e compõem subjetividades e refletem sobre a cultura sob o ângulo da organização social e das Por meio de narrativas, particularmente a partir do processo de composição das personagens, objetiva analisar a representação psíquica e social de sujeitos, a construção de sua identidade e as relações interpessoais que se estabelecem no e a partir da representação do mundo, particularmente no contexto do trabalho.. Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fernanda Rodrigues da Silva - Coordenador / Ernani Mugge - Integrante / Juracy Assmann Saraiva - Integrante / Marinês Andrea Kunz - Integrante / Camila Backes dos Santos - Integrante.

Prêmios