JENEFFE FERREIRA DOS SANTOS

Graduada em Química-Licenciatura pela Universidade Federal de Pernambuco - Campus Agreste. Especialista em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí. Pesquisadora voluntária no grupo de pesquisa Abordagens Metodológicas para o Ensino e Aprendizagem em Ciências. Ex bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID e do Residência Pedagógica - RP com o subprojeto UFPE-Química. Ex voluntária do projeto de extensão intitulado "Educação Ambiental e a formação cidadã: a importância da sustentabilidade frente as pressões sobre o meio natural e social".

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Ciências da Natureza, suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho

2023 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: _________________________

Graduação em Química

2017 - 2022

Universidade Federal de Pernambuco
Título: Conhecendo a argumentação mobilizada pelos licenciandos a partir de reflexões sobre um problema socioambiental
Orientador: Roberto Araújo Sá

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Escola Teófilo Severino de Arruda

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em A Neurociência e o Ensino por Investigação nas Ciências da Natureza. (Carga horária: 20h). , Coordenadoria do Ensino de Ciências do Nordeste, CECINE/UFPE, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao Ensino de Ciências por Investigação: pressupostos teóricos e. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

A teoria dos perfis conceituais e suas contribuições no processo de ensino. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

A Química enquanto Tecnociência: Implicações para o Ensino de Química. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2021 - 2021

Paulo Freire e Educação Ambiental. (Carga horária: 8h). , Fundação Joaquim Nabuco, FUNDAJ, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação e Saberes ambientais: a construção de outros presentes. (Carga horária: 20h). , Fundação Cultural Campanha da Princesa - UEMG, FCCP/UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Educação e saberes ambientais: a construção de outros presentes ocorrido. (Carga horária: 20h). , Universidade do Estado de Minas Gerais, UEMG, Brasil.

2020 - 2020

Os estilos da neuro aprendizagem e o uso da programação neurolinguística. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

O advento tecnológico cm o surgimento da pandemia. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Goiana, FAG, Brasil.

2020 - 2020

Contação de História. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Jogos Pedagógicos. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2020 - 2020

Benefícios do cultivo de plantas em casa. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Maranhão, IFMA, Brasil.

2020 - 2020

A história da Humanidade Contada Pelos Vírus. (Carga horária: 2h). , Instituto Federal do Maranhão, IFMA, Brasil.

2020 - 2020

O papel dos profissionais da saúde no enfrentamento da pandemia. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Goiana, FAG, Brasil.

2020 - 2020

Papel da religiosidade na quarentena. (Carga horária: 3h). , Faculdade de Goiana, FAG, Brasil.

2019 - 2019

Química Medicinal: introdução e aspectos gerais da ação dos fármacos. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Armas químicas: Ciência para o Bem ou Ciência para o Mal?. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

2018 - 2018

Juventudes, Participação e Cuidados com a Água. (Carga horária: 30h). , Educação à Distância - Ministério do Meio Ambiente, EAD-MMA, Brasil.

2018 - 2018

Fundamentos e práticas de Educação Ambiental para espaços educadores. (Carga horária: 60h). , Educação à Distância - Ministério do Meio Ambiente, EAD-MMA, Brasil.

2018 - 2018

Sistema Campo Limpo. (Carga horária: 2h). , Instituto Nacional de Processamento de Embalagens Vazias, IMPEV, Brasil.

2017 - 2017

A Química nas produções cinematográficas. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil.

Idiomas

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química.

Organização de eventos

SANTOS, J. F. . 12 Semana Integra CA. 2019. (Outro).

SANTOS, J. F. . 10 Semana Integra CAA. 2018. (Outro).

Participação em eventos

17 Semana Integra. 2022. (Outra).

I Conferência Internacional de Resíduos Sólidos. 2022. (Outra).

Socialização de Experiências do PIBID e do Residência Pedagógica da UFPE.Reflexões acerca das adversidades pedagógicas em uma escola de educação básica no Programa Residência Pedagógica Química em tempos de pandemia. 2022. (Outra).

15 semana do Integra CAA. 2021. (Outra).

As Resoluções do CNE/CP n. 2/2015 e n. 2/2019. 2021. (Encontro).

Ciclo de Debates: Mobilização Nacional em defesa dos cursos de Pedagogia, Licenciaturas e formação de professores/as. 2021. (Outra).

O Conceito de Elétron e a Mecânica Quântica. 2021. (Oficina).

Os Desafios Atuais do Ensino Superior no Brasil com o Deputado Túlio Gadelha. 2021. (Outra).

VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE QUÍMICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DURANTE O CONTEXTO DAS AULAS REMOTAS. 2021. (Congresso).

VI Semana de Licenciatura em Química. 2021. (Outra).

Webnário Ensino de Química e Sustentabilidade: significações e ressignificações a partir da perspectiva Freireana. 2021. (Outra).

XX Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Aula de campo como ferramenta de Educação Ambiental: vivências no projeto Xingó, Piranhas-AL. 2021. (Congresso).

A importância da didática em tempos de ensino a distância. 2020. (Outra).

As inovações para os novos ambientes de ensino. 2020. (Outra).

CICIT 1 TEMPORADA. 2020. (Outra).

Construção de Jogos Pedagógicos. 2020. (Oficina).

Educação Ambiental em Tempos de Pandemia: um panorama sobre o papel da Escola e Universidade". 2020. (Outra).

Educação e saberes ambientais: a construção de outros presentes. 2020. (Encontro).

I Ciclo de debates em Políticas Educacionais. 2020. (Encontro).

I Ciclo De Estudos Sobre Formação Inicial E Continuada De Professores (CEFIC). 2020. (Outra).

I Congresso Online de Pedagogia: "A reinvenção do ato de ensinar". 2020. (Congresso).

II Congresso Online Nacional de Química. 2020. (Congresso).

II Encontro de Química ?Química e sociedade: contribuições e perspectivas?. 2020. (Encontro).

II Semana Multidisciplinar - Desafios e perspectivas no cenário da pandemia no Brasil. 2020. (Congresso).

I Seminário virtual da UFRPE: Desmestificando o processo de ensino-aprendizagem online. 2020. (Seminário).

IV Semana Integrada da EaD 'Possibilidades comunicativas em tempos de Internet: oportunidades educacionais e desafios profissionais do século XXI'. 2020. (Congresso).

MemóriaeDesenvolvimentoHumanonaPerspectivada PsicologiaCultural. 2020. (Outra).

Semana Integrada do Meio Ambiente. 2020. (Congresso).

VI Semana do Meio Ambiente do Cariri Oriental e II Encontro de Saberes Indígenas do Semiárido. Contextualização e diálogo sobre educação ambiental no ensino de química. 2020. (Congresso).

Webinários CICIT. 2020. (Outra).

X Semana de Meio Ambiente - Saúde, Sociedade e Meio Ambiente em Tempos de Pandemia. 2020. (Congresso).

12 Semana Integra CA. 2019. (Encontro).

Encontro de socialização Residência Pedagógica e Pibid.Ensino de Química Orgânica a partir do tema petróleo: uma abordagem CTSA. 2019. (Encontro).

V Semana de Licenciatura em Química - UFPE.Contribuição do Pibid Química na formação inicial e continuada de professores. 2019. (Outra).

10 Semana Integra CAA. 2018. (Encontro).

9 Semana Integra CAA. 2018. (Encontro).

IV Semana de Licenciatura em Química - UFPE. 2018. (Outra).

III Semana de Licenciatura em Química - UFPE. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

SANTOS, J. F. ; SA, R. A. ; COSTA, M. H. ; SILVA, W. J. L. ; MORAIS, L. L. ; CORREIA, G. M. C. . Aula de campo como ferramenta de educação ambiental: vivências no projeto Xingó, Piranhas-AL. Scientia Naturalis , v. 3, p. 653-664, 2021.
COSTA, M. H. ; LEMOS, G. T. ; SANTOS, J. F. ; CORREIA, G. M. C. ; BARBOSA, M. S. S. . Análise de concepções de avaliação da aprendizagem de professores de química da educação básica. Scientia Naturalis , v. 3, p. 1617-1631, 2021.
COSTA, M. H. ; SANTOS, J. F. . REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE QUÍMICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DURANTE O CONTEXTO DAS AULAS REMOTAS. In: GOMES, D. C.; LIRA, Z. B.. (Org.). Experiências formativas: propostas e vivências. 1ed.Campina Grande: Editora Realize, 2022, v. 1, p. 62-77.
COSTA, M. H. ; SANTOS, J. F. . REFLEXÕES SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES(AS) DE QUÍMICA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DURANTE O CONTEXTO DAS AULAS REMOTAS. In: VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2022, Recife. VIII Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco. Campina Grande: Editora Realize, 2021. v. 1. p. 1694-1709.
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SANTOS, JENEFFE FERREIRA DOS ; SÁ, ROBERTO ARAÚJO ; COSTA, MATEUS HENRIQUE DA ; SILVA, WELLINGTON JÚNIOR LUCENA DA ; MORAIS, LEANDRO DE LIMA ; CORREIA, GISELLY MILENA DA CUNHA . Aula de campo como ferramenta de Educação Ambiental: vivências no projeto Xingó, Piranhas-AL. In: Anais do 20 Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021, UFRPE/UFPE. Anais do(a) Anais do 20 Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco). Recife: Even3, 2021.
SANTOS, J. F. ; NASCIMENTO, M. P. ; NASCIMENTO, J. S. I. S. . Projeto Socioambiental como ferramenta didática para o ensino de Educação Ambiental. In: Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências, 2020, Campina Grande. Anais do Congresso Nacional de Pesquisa e Ensino em Ciências. Campina Grande: Editora Realize, 2020. v. 1. p. 1-6.
SANTOS, J. F. ; ARAUJO, A. K. F. . Ensino de Química Orgânica a partir do tema petróleo: uma abordagem CTSA. In: I Encontro de Socialização 2019 PIBID - Residência Pedagógica, 2019, Caruaru. Anais do I Encontro de Socialização 2019 PIBID - Residência Pedagógica. Recife: UFPE, 2019. v. 2. p. 294-297.
SILVA, WELLINGTON JÚNIOR LUCENA DA ; COSTA, MATEUS HENRIQUE DA ; LEAL, ELIZABETH SABRYNA DA SILVA ; NARDI, ARANTCHA LORRAN ; SANTOS, JENEFFE FERREIRA DOS ; SILVA, POLIANA MARIA DA . Materiais didáticos alternativos no ensino de química frente a resistência na inovação pedagógica. In: Anais do 20 Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco), 2021, UFRPE/UFPE. Anais do(a) Anais do 20 Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ Pernambuco). Recife: Even3, 2021.
COSTA, M. H. ; SILVA, W. J. L. ; SANTOS, J. F. . CONTEXTUALIZAÇÃO E DIÁLOGO SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO DE QUÍMICA. In: II Encontro de Saberes Indígenas do Semiárido (II EnSIS), 2020, Brejo Santo. Anais da VI Semana do Meio Ambiente do Cariri Oriental (VI SEMACO). Brejo Santo: IFE, 2020. p. 59-60.
COSTA, M. H. ; SILVA, W. J. L. ; SANTOS, J. F. . A utilização de recursos didáticos alternativos: uma aproximação entre cordel e o ensino de química no Programa de Residência Pedagógica. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SILVA, W. J. L. ; COSTA, M. H. ; LEAL, E. S. S. ; NARDI, A. L. ; SANTOS, J. F. ; SILVA, P. M. . Materiais didáticos alternativos no ensino de química frente a resistência na inovação pedagógica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, J. F. ; SA, R. A. ; COSTA, M. H. ; SILVA, W. J. L. ; MORAIS, L. L. ; CORREIA, G. M. C. . Aula de campo como ferramenta de Educação Ambiental: vivências no projeto Xingó, Piranhas-AL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, M. H. ; SANTOS, J. F. ; LEMOS, G. T. ; CORREIA, G. M. C. ; COSTA, A. J. A. . Análise de concepções de avaliação da aprendizagem de professores de química da educação básica. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, M. H. ; SANTOS, J. F. . Reflexões sobre a formação de professores(as) de química no estágio supervisionado durante o contexto das aulas remotas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, M. H. ; SILVA, W. J. L. ; SANTOS, J. F. . Contextualização e diálogo sobre educação ambiental no ensino de química. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SANTOS, J. F. ; SA, R. A. . Contribuição do PIBID Química na formação inicial e continuada de professores. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SANTOS, J. F. ; FERREIRA, A. K. ; SA, R. A. . Ensino de Química Orgânica a partir do tema petróleo: uma abordagem CTSA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

SANTOS, J. F. ; CORREIA, G. M. C. . A água do Rio está poluída? Tem como limpar!. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

SANTOS, J. F. ; CORREIA, G. M. C. . Tá empachado? Toma suco de abacaxi para ajudar na digestão do churrasco!. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Vídeo).

VASCONCELOS, F. C. G. C. ; SANTOS, J. F. . Friedrich Wohler. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Card Informativo).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Abordagens Metodológicas para o Ensino e Aprendizagem em Ciências, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Roberto Araújo Sá em 12/07/2023., Descrição: O grupo é composto por estudantes graduação e do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática do CA/UFPE. Trabalha com Metodologias e Práticas de Ensino de Química e Biologia. Pesquisando os processos metodológicos e as práticas que conduzem o ensino e a aprendizagem das ciências , bem como os fenômenos relacionados a esses processos em diferentes níveis e contextos educativos. Pesquisa também a Educação Ambiental e a Formação de Professores. Também pesquisa BIOATIVOS de PLANTAS MEDICINAIS DO AGRESTE PERNAMBUCANO, abordando a Química e Bioquímica de produtos naturais, com ênfase em metabólitos secundários, Glicídeos e Proteínas de origem vegetal, atuando principalmente nos seguintes temas: Purificação e Caracterização de Polissacarídeos, Atividade Antioxidante de Extratos Vegetais, Purificação de Proteínas (Lectinas) Vegetais e Avaliação de Suas Propriedades Biológicas e Biotecnológicas, como Atividades Antimicrobiana e Inseticida.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Jeneffe Ferreira dos Santos - Integrante / Roberto Araújo Sá - Coordenador / Ailza Guimarães Alves - Integrante / Cristiane Félix da Silva Souto - Integrante / Cynthia Maria de Jesus Lins - Integrante / Danilo Gustavo Rodrigues Silva - Integrante / Eduarda Florencio Santos - Integrante / Jainaldo Alves da Costa - Integrante / Josinês Barbosa Rabelo - Integrante / Líbna Larissa Monteiro Claudino - Integrante / Maria Eliza Ferreira de Vasconcelos Souza - Integrante.

Prêmios

2021

Trabalho Premiado no VIII Epepe (Título do Trabalho: Reflexões sobre a formação de professores(as) de química no estágio supervisionado durante o contexto das aulas remotas), Fundação Joaquim Nabuco (FUNDAJ).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docencia, Carga horária: 8

Outras informações:
Discente vinculado ao Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, Edital 07/2018 Capes.