Paulo Cezar Lira Torres
Paulo Torres é mestrando em Estudos Linguísticos pela Universidade Federal do Espírito Santo (UFES). É especialista em Educação Bilíngue e Cognição pela Instituição Evangélica de Novo Hamburgo (2020) e possui graduação em Letras - Inglês pela UFES (2005). No primeiro semestre de 2021, cursou a disciplina Tópicos em Linguística Aplicada: Educação linguística e formação docente na qualidade de aluno especial de Linguística na UFES. Tem experiência nacional e internacional como professor de língua inglesa e como palestrante. Já atuou como professor em redes públicas e privadas com alunos de todas as idades, além de ter atuado como coordenador pedagógico. Trabalhou como consultor pedagógico e comercial de idiomas, supervisor pedagógico nacional de idiomas e supervisor pedagógico multilinhas na Santillana Educação. A formação continuada de professores é uma das suas grandes paixões.
Informações coletadas do Lattes em 06/07/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Especialização em Educação Bilíngue e Cognição
2018 - 2020
Instituição Evangélica de Novo Hamburgo
Título: Critérios Relevantes na Escolha de Testes de Proficiência Linguística na Perspectiva de 25 Escolas Privadas de Educação Básica
Orientador: Daniele Blos Bolzan
Especialização em Novas Tecnologias Educacionais
2010 - 2011
Faculdades Integradas de Jacarepaguá
Título: As Tecnologias da Informação e Comunicação e seus Desafios na Educação
Orientador: Adriane Violante de Carvalho Ramos
Formação complementar
2021 - 2021
Capacitação em Tecnologia e Inovação. (Carga horária: 9h). , Amplifica On, AMPLIFICA, Brasil.
2020 - 2020
Práticas e princípios para o trabalho com produção oral no ensino bilíngue. (Carga horária: 15h). , Instituto Singularidades, SINGULARIDADES, Brasil.
2019 - 2019
2019 ELT Hackathon - English Language Teaching. (Carga horária: 20h). , Regional English Language Office, RELO, Brasil.
2019 - 2019
CLIL - Content and Language Integrated Learning. (Carga horária: 6h). , Instituição Evangélica de Novo Hamburgo, IENH, Brasil.
2017 - 2017
Professional Leader Coaching Certification. (Carga horária: 16h). , Sociedade Latino Americana de Coaching, SLAC, Brasil.
2015 - 2015
Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental. (Carga horária: 45h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.
2014 - 2015
Atualização das Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental. (Carga horária: 53h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.
2014 - 2014
I Seminário com o grupo referência: Currículos e Aprendizagens. (Carga horária: 26h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.
2014 - 2014
A Diversidade na Escola. (Carga horária: 19h). , Prefeitura Municipal de Vitória, PMV, Brasil.
2011 - 2011
Oxford Teachers' Academy Professional Development Programme. (Carga horária: 18h). , Oxford University Press Brasil, OUP, Brasil.
2009 - 2010
Curso Básico de Francês. (Carga horária: 153h). , Centro de Línguas para a Comunidade da Universidade Federal do ES, CLC, Brasil.
2009 - 2009
Developing Skills for the Young Learners English Tests. (Carga horária: 3h). , Cambridge ESOL Brazil, CAMBRIDGE ESOL, Brasil.
2005 - 2005
Professional Development Program. , West Virginia University Office of International Programs, WVU, Estados Unidos.
2001 - 2001
Grammar: A Research Program. (Carga horária: 10h). , Latin American Union of Registered Language Schools, LAURELS, Brasil.
1991 - 1996
Fisk English Course. , Fundação Richard Hugh Fisk, FISK, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Organização de eventos
TORRES, P. C. L. . Mudanças, Desafios e Oportunidades do Século XXI. 2019. (Congresso).
TORRES, P. C. L. . Revisiting Teaching and Learning. 2019. (Congresso).
TORRES, P. C. L. . Teaching English in a Global, Technological Society. 2018. (Congresso).
TORRES, P. C. L. . Changing Education for a Changing World. 2018. (Congresso).
TORRES, P. C. L. . Empowering ELT Professionals. 2018. (Congresso).
TORRES, P. C. L. . BRAZ-TESOL Espírito Santo Chapter Launch. 2017. (Congresso).
TORRES, P. C. L. . Teaching English in a Fast-changing World. 2016. (Congresso).
Participação em eventos
17th BRAZ-TESOL International Conference. 2021. (Congresso).
1er Congreso Virtual para Profesores de Lenguas Extranjeras. Aprendizaje-Enseanza de Lenguas Extranjeras en Tiempos del Covid-19. 2021. (Congresso).
1 Congresso Santillana de Formação - Ecos Santillana 21. Vozes da Transformação - Como ser criativo e genial sem ser o primeiro. 2021. (Congresso).
54th International IATEFL Conference and Exhibition. Tips to Teach Speaking Remotely. 2021. (Congresso).
Echoing Stories - Semana Pedagógica Richmond.Storytelling: do porquê ao como. 2021. (Oficina).
Echoing Stories - Semana Pedagógica Richmond.You can't build a house without scaffolding; you can't use stories in classrooms without it, either. 2021. (Oficina).
Echoing Stories - Semana Pedagógica Richmond.Avaliação para a aprendizagem: princípios e práticas. 2021. (Oficina).
Michigan Language Assessment Webinar. 2021. (Outra).
Troika Online Courses.Teaching Teens Online. 2021. (Oficina).
Jornada SBS + Educação Os Desafios da Educação Digital. A Avaliação Formativa na Educação Digital. 2020. (Congresso).
Richmond Webinars.Assessing Students Remotely. 2020. (Oficina).
Richmond Webinars.Tips to Teach Speaking Remotely. 2020. (Oficina).
BrELT on the Road 2019. 2019. (Congresso).
BrELT on the Road 2019. Pecha Kucha - The Power of Not Yet. 2019. (Congresso).
II Congresso de Língua Inglesa do Mato Grosso do Sul. 2019. (Congresso).
II Congresso de Língua Inglesa do Mato Grosso do Sul. Educação Bilíngue como Negócio no Brasil. 2019. (Congresso).
II Congresso de Língua Inglesa do Mato Grosso do Sul. CLIL in Action: Transforming Theory into Practice. 2019. (Congresso).
Regional Challenges, Trends and Perspectives in ELT. Bilingualism: Choice or Necessity?. 2019. (Congresso).
Regional Challenges, Trends and Perspectives in ELT. CLIL in Action: Transforming Theory into Practice. 2019. (Congresso).
Revisiting Teaching and Learning. CLIL in Action: Transforming Theory into Practice. 2019. (Congresso).
Southern Cone TESOL 2019. CLIL in Action: Transforming Theory into Practice. 2019. (Congresso).
Teacher Workshop for the TOEFL Junior Program. 2019. (Oficina).
Teacher Workshop for the TOEFL Primary Program. 2019. (Oficina).
16th BRAZ-TESOL International Conference. Blended Learning in the 21st Century. 2018. (Congresso).
16th BRAZ-TESOL International Conference. 2018. (Congresso).
Empowering ELT Professionals. Empowering ELT Professionals. 2018. (Congresso).
1 Simpósio Internacional de Educação Bilíngue. 2017. (Simpósio).
BRAZ-TESOL Espírito Santo Chapter Launch. Empowering ELT Professionals. 2017. (Congresso).
BRAZ-TESOL SIG Symposium. 2017. (Simpósio).
Embracing Differences in ELT. Tips to Teach Speaking. 2017. (Congresso).
Embracing Differences in ELT. 2017. (Congresso).
15th BRAZ-TESOL International Conference. Revisiting Classroom Activities and Dynamics. 2016. (Congresso).
15th BRAZ-TESOL International Conference. 2016. (Congresso).
BRAZ-TESOL Webinar.Low-Tech, High Quality Classroom Activities. 2016. (Oficina).
Furnas Educa. 2016. (Oficina).
Growing Strong - Bringing the ELT Community Together. 2016. (Encontro).
IX Encontro de Professores de Língua Inglesa do Estado do Rio de Janeiro.Mesa de Abertura do IX ENPLIRJ: Ações governamentais e o ensino de idiomas. 2016. (Encontro).
IX Encontro de Professores de Língua Inglesa do Estado do Rio de Janeiro.Revisiting Classroom Activities and Dynamics. 2016. (Encontro).
XXVI Encontro da APIES. Revisiting Classroom Activities and Dynamics. 2016. (Congresso).
Seminário Tribuna de Educação. 2015. (Seminário).
XXV Encontro da APIES. 25 years promoting effective English teaching in Espírito Santo. 2015. (Congresso).
First APIES 2012 Event.Approximating Teaching to Students' Needs. 2012. (Encontro).
First APIES 2012 Event. 2012. (Encontro).
XXII Encontro de Professores de Inglês. Technology for Thought. 2012. (Congresso).
XXI Encontro de Professores de Inglês. 2011. (Congresso).
XX Encontro de Professores de Inglês. 2010. (Congresso).
ELT in ES: Developments. 2009. (Encontro).
XIX Encontro de Professores de Inglês. 2009. (Congresso).
XIX Encontro de Professores de Inglês. Sing - Sang - Sung. 2009. (Congresso).
11th BRAZ-TESOL National Convention. How to Make Graded Readers Motivating by Using Computers and Other Tools. 2008. (Congresso).
11th BRAZ-TESOL National Convention. 2008. (Congresso).
English for Specific Purposes Curricular Design. 2008. (Oficina).
XVIII Encontro de Professores de Inglês. 2008. (Congresso).
XVII Encontro de Professores de Inglês. How to Make Graded Readers Motivating by Using Computers and Other Tools. 2007. (Congresso).
XVII Encontro de Professores de Inglês. 2007. (Congresso).
Three Rivers TESOL Fall Conference. Create Effective Song Activities. 2005. (Congresso).
9th BRAZ-TESOL National Convention. 2004. (Congresso).
7th LAURELS National Conference. 2000. (Congresso).
Produções bibliográficas
-
TORRES, P. C. L. . We study, We teach, We learn. RichmondShare Blog Compilation.
Outras produções
TORRES, P. C. L. . Diretrizes Curriculares do Ensino Fundamental e da Educação de Jovens e Adultos. 2018.
TORRES, P. C. L. . Helping Students Get the Most Out of Speaking Activities. 2020. (Site).
TORRES, P. C. L. . We study, We teach, We learn. 2017. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Like, Comment, Share. 2017. (Blog).
TORRES, P. C. L. . BRAZ-TESOL Espírito Santo Chapter Launch. 2017. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Tips to Teach Speaking. 2017. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Reading Comprehension Tips. 2017. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Every End is a New Beginning. 2016. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Family Members. 2016. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Module Parts of the Face - Part 1. 2016. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Module Parts of the Face - Part 3. 2016. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Teaching English to 6-to-10-year-old children at a public school in Vitória/ES. 2016. (Blog).
TORRES, P. C. L. . A Song Activity. 2016. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Using Songs in Class. 2016. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Working with Numbers from 11 to 20. 2016. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Module Parts of the Face - Part 2. 2016. (Blog).
TORRES, P. C. L. . Curso de Inglês Nível Introdutório I. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
TORRES, P. C. L. . Curso Avançado de Comunicação em Inglês para o evento Copa do Mundo. 2014. .
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Santillana Educação LTDA. , Rua Padre Adelino, 758, Quarta Parada, 03303904 - São Paulo, SP - Brasil, Telefone: (11) 27901300, URL da Homepage:
Experiência profissional
2017 - Atual
SIEDUC - Soluções Inovadores em Educação LTDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Supervisor de Serviços Educacionais
2013 - Atual
Prefeitura Municipal de VitóriaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês, Carga horária: 25
1996 - 1997
Centro de Idiomas de Cuiaba LtdaVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Inglês
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