Joyce de Souza Ventura

Graduada em Pedagogia - Centro de Ensino Superior de Arcoverde - CESA (2019). Especialista em Metodologia do Ensino da Literatura Africana e Indígena - UNIMAIS- Faculdade Educamais (2020); Especializando em Psicopedagogia Institucional e Clínica - Centro de Ensino Superior de Arcoverde - CESA; Membro do Núcleo de Estudo e Pesquisas Cultura Política e Diferenças - NEPCPED do CESA, no GT Educação das Relações Étnico-Raciais; e no Núcleo de Estudos de Gênero e Enfrentamento a Violência Contra a Mulher.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL

2020 - Atual

Faculdade de Formação de Professores de Arcoverde

Especialização em METODOLOGIA DE ENSINO DA LITERATURA AFRICANA E INDÍGENA

2020 - 2020

UNIMAIS - Faculdade Educamais
Título: O POVO XUKURU DO ORORUBÁ, SUA EDUCAÇÃO E A REPRESENTATIVIDADE DO LIVRO: ?XUCURU FILHOS DA MÃE NATUREZA?.

Graduação em Pedagogia

2016 - 2019

Faculdade de Formação de Professores de Arcoverde
Título: EDUCAÇÃO INDÍGENA E O POVO XUKURU DO ORORUBÁ: UMA ANÁLISE DA INFLUÊNCIA DO COPIXO NA FORMAÇÃO DA COPIPE
Orientador: Jaelson Gomes de Andrade Pereira
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Formação complementar

2020 - 2020

Bases Teórico-Epistemológicas à Pesquisa Científica No Campo Das Humanidade. (Carga horária: 30h). , Universidade de Pernambuco, UPE, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Libras. (Carga horária: 40h). , UNICESUMAR, UNICESUMAR, Brasil.

2018 - 2018

Agente Cultural. (Carga horária: 160h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Pré-Escolar.

Participação em eventos

ANCESTRALIDADE E RESISTÊNCIA DOS POVOS AFRO-INDÍGENAS. 2020. (Seminário).

CICLO DE DEBATES SOBRE POVOS INDÍGENAS NA AMÉRICA LATINA - TEMA 6: O BEM VIVER, SUMAK KAWSAY, TEKO PORÃ: EPISTEMOLOGIAS INDÍGENAS E SABERES DECOLONIAIS. 2020. (Encontro).

CICLO DE DIÁLOGO SOBRE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL: AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM COM FOCO NUMA PEDAGOGIA DECOLONIAL. 2020. (Encontro).

CICLO DE ESTUDOS SOBRE NECROPOLÍTICA, EDUCAÇÃO, MOVIMENTOS SOCIAIS E ESPAÇOS DE RESISTÊNCIA. (CESA). 2020. (Seminário).

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E INTERCULTURALIDADE.. 2020. (Outra).

FORMAÇÃO E CERTIFICAÇÃO EM GESTÃO DAS EMOÇÕES. 2020. (Congresso).

Google na Sala de Aula: Recursos e Possibilidades. 2020. (Oficina).

História Afro-diaspórica e Educação Quilombola: Do Navio Negreiro a comunidade de Trigueiros -PE.. 2020. (Outra).

I Ciclo de Debates on-line do GT "Os Índios na História" (ANPUH-SE). 2020. (Outra).

I Fórum de Povos Tradicionais: "Suicídio entre povos indígenas: Díalogos transdisciplinares para superação da opressão". 2020. (Outra).

III SEMINÁRIO DE AGROECOLOGIA E II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO DO IFPE. 2020. (Seminário).

Imersão da Aprendizagrm. 2020. (Congresso).

Semana da Terapia ABA no TEA (Transtorno do Espectro Autista). 2020. (Congresso).

VI Jornarda do Curso de Pedagogia (JOCUPE) - II Semínario do Núcleo de Estudos de Gênero e Enfrentamento a Violência Contra a Mulher. 2020. (Congresso).

WEBINAR: Educação e Relações Étnico-Raciais Em Tempos De Pandemia: Diálogos Entre Saberes- Roda de Diálogo:. 2020. (Seminário).

WEBINAR: Educação e Relações Étnico-Raciais Em Tempos De Pandemia: Diálogos Entre Saberes- Roda de Diálogo: "CULTURA ANCESTRAL E POPULAR EM TEMPOS DE PANDEMIA". 2020. (Seminário).

WEBINAR: Educação e Relações Étnico-Raciais Em Tempos De Pandemia: Diálogos Entre Saberes- Roda de Diálogo: "Juventude Indígena: Lutas e Resistências". 2020. (Oficina).

WEBINAR: Educação e Relações Étnico-Raciais Em Tempos De Pandemia: Diálogos Entre Saberes- Roda de Diálogo: "Medicinas Indígenas: Saúde, Doença e Pandemia". 2020. (Seminário).

WEBINAR: Educação e Relações Étnico-Raciais Em Tempos De Pandemia: Diálogos Entre Saberes- Roda de Diálogo: "Mulheres Negras & Covid-19: Porque Não Podemos Dizer Que Todo Mundo É Igual Em Tempos De Pandemia"". 2020. (Seminário).

WEBINAR: Educação e Relações Étnico-Raciais Em Tempos De Pandemia: Diálogos Entre Saberes- Roda de Diálogo: "Povo Negro e Covid-19". 2020. (Seminário).

WEBINAR: Educação e Relações Étnico-Raciais Em Tempos De Pandemia: Diálogos Entre Saberes- Roda de Diálogo: "webinar educação e relações étnico-raciais em tempos de pandemia". 2020. (Seminário).

WEBINAR: Educação e Relações Étnico-Raciais Em Tempos De Pandemia: Diálogos Entre Saberes- Roda de Diálogo: ATIVISMO E DESAFIOS DE COLETIVOS DE JOVENS NEGRES EM TEMPO DE PANDEMIA. 2020. (Seminário).

XIII ENCONTRO ESTADUAL DE HISTÓRIA DA ANPUH-PE "História e mídias: narrativas em disputa". 2020. (Encontro).

XVIII Semana Acadêmica de História. 2020. (Outra).

Ciclo de Formação: A Matemática na Educação Infantil e nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2019. (Oficina).

COEPE CESA - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2019. (Congresso).

III SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS CULTURA POLÍTICA, EDUCAÇÃO E DIFERENÇAS- POVOS INDÍGENAS: MEMÓRIAS,TRADIÇÕES E RESISTÊNCIAS. 2019. (Seminário).

V Jornarda do Curso de Pedagogia (JOCUPE) - Educação Inclusiva e Respeito as Diferenças. 2019. (Seminário).

COEPE CESA - Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2018. (Congresso).

I ENCONTRO DA EJA - PE/2018: "POLITICIDADE DA EJA ENQUANTO EXPRESSÃO DE DIREITO À EDUCAÇÃO PÚBLICA, LAICA E DE RESPONSABILIDADE POLÍTICO-SOCIAL. 2018. (Encontro).

II SEMINÁRIO DO NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISAS CULTURA POLÍTICA, EDUCAÇÃO E DIFERENÇAS. 2018. (Seminário).

IV JORNADA DO CURSO DE PEDAGOGIA (JOCUPE) e I SIMPÓSIO DO OBSERVATÓRIO DA PRIMEIRA INFÂNCIA. 2018. (Simpósio).

SEMEX CESA. Exposição de Jogos Matemáticos. 2018. (Congresso).

SEMEX CESA. Propostas Pedagógicas Interdisciplinares Para a Educação Infantila E. 2018. (Congresso).

SEMEX CESA. Utopia e Distopia. 2018. (Congresso).

I SEMINÁRIO RACISMO INSTITUCIONAL É CONTEÚDO NA EDUCAÇÃO DE ARCOVERDE E REGIÃO E LANÇAMENTO DO NÚCLEO DE PESQUISAS: EDUCAÇÃO E DIFERENÇAS, CULTURA E POLÍTICA DA AESA/CESA. 2017. (Seminário).

Seminário ELES por ELAS- "Precisamos Conversar Sobre Violência Doméstica Com os Homens?. 2017. (Seminário).

XIV COEPE CESA - Creche: Entre a Maternagem e a Escolarização. 2017. (Congresso).

XIV COEPE CESA - Educação das Relações Étnico-Raciais e Sentidos Construídos na Prática Docente dos Professores dos Anos Finais do Ensino Fundamental. 2017. (Congresso).

XIV COEPE CESA - Oficina de Língua de Sinais Brasileira-Libras. 2017. (Congresso).

1ª Feira das Profissões da AESA. 2016. (Feira).

III Jornarda Pedagógica do CESA. 2016. (Congresso).

Seminário de Educação Inclusiva: Histórias Das Lutas e Dos Movimentos Políticos Da Pessoa Com Deficiência No Brasil. 2016. (Seminário).

XIII COEPE CESA. O despertar da Imaginação Através dos Contos. 2016. (Congresso).

XIII COEPE CESA. Uma Balada Para Rocky Lane. 2016. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • VENTURA, J. S. ; PEREIRA, Jaelson Gomes de Andrade . EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E O POVO XUKURU DO ORORUBÁ: UMA ANÁLISE DAS INFLUÊNCIAS DO COPIXO NA FORMAÇÃO DA COPIPE. In: Edson Silva; Joseildo Cavalcanti Ferreira; Jaelson Gomes de A. Pereira.. (Org.). RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS Educação, Ensino, História e Sociedade. 981ed.Maceió-AL: OLYVER, 2020, v. 1, p. 1-223.

  • VENTURA, J. S. . Educação Indígena Xukuru. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2019

SESC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: ESTAGIÁRIA, Carga horária: 20

2018 - 2020

CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20