Luiza Geiss Azambuja

Estudante de Graduação em Licenciatura em Pedagogia na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Atualmente é educadora assistente da Escola de Educação Infantil Arco-Íris.

Informações coletadas do Lattes em 13/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Pedagogia

2017 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Ensino Médio (2º grau)

2014 - 2016

Colégio Marista Ipanema

Formação complementar

2020 - 2020

Curso de Alfabetização na Prática (CAP). (Carga horária: 150h). , Clarissa dos Santos Pereira, CSP, Brasil.

2020 - 2020

Neurociência e Alfabetização. (Carga horária: 40h). , Oficina da Inteligência, ODI, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Projetos de pesquisa

  • 2015 - Atual

    O estado do conhecimento dos estudos sobre alfabetização (RS: 1975-2016), Descrição: O projeto de pesquisa objetiva mapear e analisar dissertações e teses produzidas entre 1975 e 2016 nos Programas de Pós-Graduação das Universidades do Estado do Rio Grande do Sul que tenham por foco a temática da alfabetização, compondo, assim, a trajetória de tal produção acadêmica. Se caracteriza como uma pesquisa de caráter bibliográfico, permanente, que reúne teses e dissertações sobre alfabetização produzidas nos cursos de Pós-Graduação do Rio Grande do Sul desde 1975, data da primeira tese gaúcha, à atualidade. O corpus empírico da pesquisa é formado por resumos de teses e dissertações, capturadas no Portal de Teses da CAPES, visando discutir objetivos, fundamentação teórica, metodologia e resultados. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Luiza Geiss Azambuja - Integrante / Renata Sperrhake - Integrante / Luciana Piccoli - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Escola de Educação Infantil Arco-Íris

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Educadora Assistente

2020 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 20

Outras informações:
Bolsa de Iniciação Científica no Projeto de Pesquisa "O estado do conhecimento dos estudos sobre alfabetização (RS: 1975-2016)" sob coordenação da professora doutora Luciana Piccoli (UFRGS) e orientação da professora doutora Renata Sperrhake.