Margareth Martins de Araujo

Possui graduação em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1982), mestrado em Educação pela Universidade Federal Fluminense (1992) e doutorado em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (2004). Pós Doutorado em Ensino de Artes e Ciências, Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro,(2019). Atualmente é Professora Titular, da Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Alfabetização, atuando principalmente nos seguintes temas: educação infantil letramento, formação de professores, educação, pedagogia social e formação inicial e permanente de professores de Crianças e Jovens em situação de Vulnerabilidades. Pedagogia Social e teorias interseccionais para infância e adolescência. Pedagogia Social e teorias interseccionais para infância e adolescência. Ações socioeducativas, Garantia de Direito e Justiça Restaurativa. Coordenadora do Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Pedagogia Social: Projeto PIPAS-UFF. Coordenadora do Curso de Extensão em Pedagogia Social para o século XXI. Coordenadora do Curso de Especialização em Pedagogia Social. Editora Executiva da Revista de Pedagogia Social da Universidade Federal Fluminense. Integra o Comitê Científico da Revista Quaderns DAnimació I Educació Social. Integrante do Simpósio de Pedagogia Social e Direitos Humanos, do congresso Internacional de Direitos Humanos de Coimbra.

Informações coletadas do Lattes em 21/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2000 - 2004

Universidade Estadual de Campinas
Título: ESCOLA FEITA DE CAOS E COSMOS: CRIANÇAS TRABALHADORAS QUE APRENDEM E ENSINAM QUANDO AJUDADAS
Orientador: CORINTA GERALDI
Palavras-chave: ALFABETIZAÇÃO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES; TRABALHO; COMPLEXIDADE; TEORIA DO CAOS.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra; Informacao e Gestao C&T.

Mestrado em Educação

1989 - 1992

Universidade Federal Fluminense
Título: NO COLETIVO TAMBÉM SE REINA: O PEDAGÓGICO DO TRABALHO, NO TRABALHO, Ano de Obtenção: 1994
Orientador: JOÃO BAPTISTA BASTOS
Bolsista do(a): C, CNPQ, Brasil. Palavras-chave: ALFABETIZAÇÃO; TRABALHO; FORMAÇÃO DE PROFESSORES.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cotidiano Escolar / Especialidade: Alfabetização. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cotidiano Escolar / Especialidade: Formação de Professores. Setores de atividade: Educação; Mercado de Trabalho e Mão-De-Obra; Informacao e Gestao C&T.

Especialização em Alfabetização

1985 - 1986

Faculdades Integradas Estácio de Sá

Especialização em Orientação Educacional

1984 - 1985

Faculdades Integradas Estácio de Sá

Aperfeiçoamento em PÓS-DOUTORADO

2018 - 2019

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: ?Em cena: o teatro e pedagogia social como forma de conciliação de conflitos na escola ? o direito à prevenção?. Ano de finalização: 2019
Orientador: Adilson Florentino da Silva

Graduação em Pedagogia

1979 - 1982

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Pós-doutorado

2019 - 2019

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UNIRIO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Italiano

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Cotidiano Escolar/Especialidade: Alfabetização.

Organização de eventos

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . XXII Mesa Redonda de Orientação Educacional. 2018. (Outro).

ARAUJO, M. M. . XI Jornada de Pedagogia Social da FEUFF. 2018. (Outro).

ARAUJO, M. M. . XXI Mesa Redonda de Orientação EDucacional. 2017. (Outro).

ARAUJO, M. M. . X Jornada de Pedagogia Social da FEUFF. 2017. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . -IV Encontro de Pedagogia Social ? UFF. 2008. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . XI Mesa redonda de Orientação Educacional - ?Um Orientador Educacional Novo para uma Nova escola?.. 2008. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . - XII Mesa redonda de Orientação educacional ? ?A Orientação Educacional que temos X A Orientação Educacional que Queremos: Embates de uma prática?. 2008. (Outro).

Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . IX Mesa redonda de Orientação educacional ? ?A Orientação Educacional que temos X A Orientação Educacional que Queremos: Embates de uma prática?. 2007. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; Margareth Martins de Araújo . - I Encontro de Pedagogia Social. 2007. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; Margareth Martins de Araújo . - II Encontro de Pedagogia Social ? UFF. 2007. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . -III Encontro de Pedagogia Social ? UFF. 2007. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; Margareth Martins de Araújo . -V Encontro de Pedagogia Social ? UFF. 2007. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . ORGANIZAÇÃO DE MESA REDONDA 2007 - VIII Mesa Redonda de Orientação Educacional ? ?O Orientador Educacional e Trabalho na Escola?. 2007. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . - IX Mesa Redonda de Orientação Educacional ? ?Orientação Educacional e a Educação Básica: Avanços e retrocessos?. 2007. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . -X Mesa redonda de Orientação Educacional ? ?Orientação Educacional para que??. 2007. (Outro).

Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . VII Mesa redonda de Orientação Educacional ? ?Orientação Educacional para que??. 2006. (Outro).

GARCIA, R. L. ; PERES, C. ; carmen Lúcia Vidal Pérez ; Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . - Congresso Internacional Cotidianos ? Diálogos sobre Diálogos ? Universidade Federal Fluminense ? 08 a 11/08/2005 ? Comissão de Divulgação e Eventos.. 2005. (Congresso).

ARAUJO, M. M. . - Fala Outra Escola - UNICAMP Junho 2005. 2005. (Concerto).

ARAUJO, M. M. . - Congresso de leitura do Brasil ? IV COLE ? UNICAMP ? Julho 2005. 2005. (Congresso).

Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . - Congresso Internacional ? Raça e Etnia no Brasil ? Universidade Federal Fluminense Maio 2005. 2005. (Congresso).

Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . V Mesa Redonda de Orientação Educacional ? ?O Orientador Educacional e Trabalho na Escola?. 2005. (Outro).

ARAUJO, M. M. ; Margareth Martins de Araújo . - VI Mesa Redonda de Orientação Educacional ? ?Orientação Educacional e a Educação Básica: Avanços e retrocessos. 2005. (Outro).

Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . - VII Mesa redonda de Orientação Educacional - ?Um Orientador Educacional Novo para uma Nova escola?.. 2005. (Outro).

ARAUJO, M. M. . Simpósio Internacional : Crise da razão e da política na formação docente. 2001. (Outro).

Participação em eventos

COMPLEXUS: A PEDAGOGIA SOCIAL COMO EXPERIENCIA HUMANA. COMPLEXUS: A PEDAGOGIA SOCIAL COMO EXPERIENCIA HUMAN. 2024. (Exposição).

A Qualidade da Educação Não Formal O papel Educativo da comunidade. A herança de Pierre Furter para a Educação Permanente. 2023. (Congresso).

Encuentro con profesionales y activistas del Distrito de Nou Barris.Encuentro con profesionales y activistas del Distrito de Nou Barris. 2023. (Encontro).

Interrogantes y Retos de la Educácion Social. Educacíon Social en Brasil. 2023. (Congresso).

JORNADAS DE DEBATE, MOVIMIENTOS SOCIALES POR LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURALQRECREACIÓN DESDE UNA EDUCACIÓN MARGINAL TRANSFORMADORA.JORNADAS DE DEBATE, MOVIMIENTOS SOCIALES POR LA ANIMACION SOCIOCULTURAL. 2023. (Encontro).

JORNADAS DE DEBATE, MOVIMIENTOS SOCIALES POR LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURALQRECREACIÓN DESDE UNA EDUCACIÓN MARGINAL TRANSFORMADORA.ORNADAS DE DEBATE, MOVIMIENTOS SOCIALES POR LA ANIMACIÓN SOCIOCULTURALQRECREACIÓN DESDE UNA EDUCACIÓN MARGINAL TRANSFORMADORA. 2023. (Outra).

Sessão Solene em Comemoração ao Dia do Assistente Social e Pedagogo.Dia do Pedagogo. 2023. (Encontro).

XXXV Cogreso Internacional de la Sociedad Iberoamericana de Pedagogia Social. PEDAGOGOS SOCIAIS CONECTADOS: De que vale erudição se não ampara o cidadão. 2023. (Congresso).

Colóquio Binacional. La Educacíon Básica y Superior en Brasil Y Colombia. 2022. (Congresso).

Curso: Pedaagogia Social, Direitos Humanos e Cidadania Planetária. Pedagogia Social e Direitos Humanos. 2022. (Congresso).

A EDUCOGENIA DE PIERRE FURTER : A COMUNIDADE TAMBÉM EDUCA. A EDUCOGENIA DE PIERRE FURTER - EDITORA. 2021. (Exposição).

UMEI Darcy Ribeiro- Pedagogia Social em Tempos de Pandemia.Pedagogia Social em Tempos de Pandemia. 2021. (Encontro).

Gestão Pública e Pedagogia Social.Gestão Pública e Pedagogia Social. 2020. (Encontro).

V JENESP. Pedagogia Social em tempos pandemicos. 2020. (Congresso).

XIII JORNADA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF. PEDAGOGIA SOCIAL: A SERVIÇO DA VIDA, EM PROL DA HUMANIDADE. 2020. (Congresso).

IV JENESP. Edicação Social:entre a pandemia e o pandemonio. 2019. (Congresso).

XII JORNADA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF. PEDAGOGIA SOCIAL:EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. 2019. (Congresso).

III JENEPS.Pedagogia Social, uma pedagogia Necessária. 2018. (Outra).

II Simpósio PROFLETRAS.CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SOCIAL À FORMAÇÃO DO LEITOR. 2018. (Simpósio).

I Seninário de Residencia Pedagógica da FEUFF.Pedagogia Social e Formação de Professores. 2018. (Seminário).

IV SEminário de Pedagogia Social - NUFOCCO.Formação Inicial e Permanente de Educadores de Crianças em Situação de Vulnerabilidade Social - Pedagogia Social. 2018. (Seminário).

VI Congresso Internacional de Pedagogia Social. PEDAGOGIA SOCIAL PARA O SÉCULO XXI: A Formação inicial e permanente de professores de crianças em situação de vulnerabilidade social.. 2018. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Pedagogia Social. Pedagogia Social e teorias interseccionais para infância e adolescência. 2018. (Congresso).

VI Congresso Internacional de Pedagogia Social.Pedagogia Social na Veia: Uma Pedagogia Necessária. 2018. (Oficina).

XI Jornada de Pedagogia Social da FEUFF.Pedagogia Social: Uma Pedagogia Mecessária. 2018. (Outra).

X JORNADA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF. PEDAGOGIA SOCIAL PARA TODOS E PARA CADA UM. 2018. (Congresso).

Escolarização e Socioeducaçãoi para Juventude em Situação de Risco Social.Pedagogia Socia e Socioeducação. 2016. (Encontro).

I Encontro Gonçalense de Educadores Sociais.O papel e os Desafios do Educador Social. 2016. (Encontro).

II Seminário Educação Integral.Educação Popular, Educação Intregral: Interseções. 2016. (Seminário).

I Seminário Interativo Freireano do Grupo PIPASUFF.Contribuições de Paulo Freire à Pedagogia Social. 2016. (Seminário).

Seminário de Educação Infantil.Tempo e Lugar das Infâncias. 2016. (Seminário).

Empreendedorismo e Superação. Empreendedorismo e Superação: novos caminhos e novos esafios. 2015. (Congresso).

I Encontro de Escola de Família da Primeira Vara da Infância do.Pedagogia Social e Escola de Família: fios e desafios. 2015. (Encontro).

II Congresso Internacional de Pedagogia Social. Pedagogia Social e Formação de Professores. 2015. (Congresso).

Seminário de Socioeducação.Pedagogia Social e Socioeducação: desafios de uma prática.. 2015. (Seminário).

VII Congresso Internacional de Pedagogia Social. Pedagogia Social e Formação de Professores, desafios à Universidade. 2015. (Congresso).

VII Congresso Internacional de Pedagogia Social. Pedagogia Social e Formação de Professores. 2015. (Congresso).

Empreendedorismo Social na Modernidade. Compreender, Empreender e Crescer. 2014. (Congresso).

Escola de Família - Judiciário de Niterói.Família: uma escola para o mundo. 2014. (Encontro).

II Encontro Internacional de Grupos de Pesquisa em Pedagogia Socil.Pedagogia Social e Formação de Professores. 2014. (Encontro).

Empreendedorismo Social e Formação Humana. Formação Humana e Empreendedorismo Social: a arte dos fazeres. 2013. (Congresso).

Encontro Internacional de Grupos de Pesquisa em Pedagogia Social.Simpósio. 2013. (Encontro).

Escola de Famíla.Para que Escola de Família?. 2013. (Encontro).

Congreeso Internacional de Pedagogia Social. A pedagogia social e a formação docente: Pedagogia social para quê?. 2012. (Congresso).

Congresso de Pedagogia Social - APSB. A formação inicial e permanente de educadores sociais. 2012. (Congresso).

Congresso Internacional Diálogos sobre diálogos. A formação do educador social em questão. 2012. (Congresso).

Organização de exposição de trabalhos sobre empreendedorismos, sustentabilidade e pedagogia social - 2011..Organização de exposição de trabalhos sobre empreendedorismos, sustentabilidade e pedagogia social - 2011.. 2011. (Outra).

V Encontro de Pedagogia Social ? UFF/ USP ? ?PEDAGOGIA SOCIAL EM FOCO?.?PEDAGOGIA SOCIAL EM FOCO?. 2011. (Encontro).

XIV Mesa redonda de Orientação educacional ? ?A Orientação Educacional em foco: quando, onde e por quê??.XIV Mesa redonda de Orientação educacional ? ?A Orientação Educacional em foco: quando, onde e por quê??. 2011. (Outra).

Congresso Internacional Diálogos sobre diálogos. A formação inicial e permanente de educadores sociais. 2010. (Congresso).

III Encontro de Pedagogia Social ? UFF/ USP ? ?PEDAGOGIA SOCIAL EM QUESTÃO?.?PEDAGOGIA SOCIAL EM QUESTÃO?. 2010. (Encontro).

Organização de exposição de trabalhos sobre empreendedorismos, sustentabilidade e pedagogia social ? 2010..Organização de exposição de trabalhos sobre empreendedorismos, sustentabilidade e pedagogia social ? 2010.. 2010. (Outra).

Semana Acadêmica 2010 - Vivências em Pedagogia Social. Oficina oferecida a estudantes e professores das Redes Municipal e Estadual de Ensino..Semana Acadêmica 2010 - Vivências em Pedagogia Social. Oficina oferecida a estudantes e professores das Redes Municipal e Estadual de Ensino.. 2010. (Simpósio).

- XIII Mesa redonda de Orientação Educacional - ?Um Orientador Educacional comprometido com a educação: ontém hoje e sempre?..- XIII Mesa redonda de Orientação Educacional - ?Um Orientador Educacional comprometido com a educação: ontém hoje e sempre?.. 2010. (Outra).

XII Mesa redonda de Orientação Educacional ? ?Orientação Educacional e suas práticas??.XII Mesa redonda de Orientação Educacional ? ?Orientação Educacional e suas práticas??. 2010. (Outra).

III Encontro de Pedagogia Social ? UFF/ USP ? ?PEDAGOGIA SOCIAL EM QUESTÃO?.Pedagogia Social em questão. 2009. (Encontro).

Organização de exposição de trabalhos sobre empreendedorismos, sustentabilidade e pedagogia social - 2009..Organização de exposição de trabalhos sobre empreendedorismos, sustentabilidade e pedagogia social - 2009.. 2009. (Simpósio).

Semana Acadêmica 2009 - Vivências em Pedagogia Social. Oficina oferecida a estudantes e professores das Redes Municipal e Estadual de Ensino..Semana Acadêmica 2009 - Vivências em Pedagogia Social. Oficina oferecida a estudantes e professores das Redes Municipal e Estadual de Ensino.. 2009. (Outra).

- XI Mesa Redonda de Orientação Educacional ? ?Orientação Educacional e a Educação Básica: Avanços e retrocessos?.- XI Mesa Redonda de Orientação Educacional ? ?Orientação Educacional e a Educação Básica: Avanços e retrocessos?. 2009. (Outra).

x Mesa Redonda de Orientação Educacional ? ?O TRABALHO DO Orientador educacional hoje: novos tempos, novas exigências.?.O orientador educacional hoje: novos tempos, novas exigências.?. 2009. (Outra).

Simpósio Internacional: Crise da Razão e da Política na Formaçõa Docente.Para além da sisudez: por uma pedagogia do riso para as crianças trabalhadoras. 2001. (Seminário).

Entrevista Programa ASPI UFF.Pedagogia Social na Universidade Federal Fluminense. 1998. (Encontro).

Participação em bancas

Aluno: Francisco da Silva Alves

ARAUJO, M. M.. PEDAGOGIA SOCIAL NO CONTEXTO DE VULNERABILIDADES DE CRIANÇAS NO BAIRRO CARAMUJO, NITERÓI/RJ: CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO PIPAS-UFF. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Thainá Maria da Silva Quitete

ARAUJO, M. M.. A formação docente na universidade: Reflexões discentes na perspectiva da Pedagogia Social. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Márcia Ely Bazhuni Pombo de Sousa

ARAUJO, M. M.. CONTRIBUIÇÕES DA PEDAGOGIA SOCIAL À FORMAÇÃO DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL EM ESCOLA DA REDE MUNICIPAL PÚBLICA DE NITERÓI. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Natália Moreira Altoé

ARAUJO, M. M.. VIVÊNCIAS PEDAGÓGICAS COM ESCUTA E SENSIBILIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DIÁLOGOS COM A PEDAGOGIA SOCIAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Ângela Cristina Gualine dos Santos

ARAUJO, M. M.. Pedagogia Social: Numa Visão Transdisciplinar Como Estratégia Para Formação Docente. 2021. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: EDITE SANT?ANNA DA SILVA

Margareth Martins de Araujo;ARAUJO, M. M.. POTENCIALIDADES E SUBJETIVIDADES DE CRIANÇAS QUE CONVIVEM COM A VIOLÊNCIA: DIÁLOGOS MEDIADORES E A PEDAGOGIA SOCIAL NA COMUNIDADE DO CONDOMÍNIO II ? ARARUAMA - RJ. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Tainara Navas Santos Costa

Margareth Martins de Araújo;ARAUJO, M. M.ARAUJO, M. M.. A CAIXA DE MEMÓRIAS DO GRUPO VERMELHO: NARRATIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2020. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Sandra Neri Brito de Freitas

ARAUJO, M. M.. ARQUÉTIPOS DA ALFABETIZAÇÃO EM DUQUE DE CAXIAS. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: ANDREIA VIANA DA SILVA DINIZ

ARAUJO, M. M.; ANDREIA VIANA DA SILVA DINIZ. O ESTÁGIO SUPERVISIONADO E OS SENTIDOS DA DOCÊNCIA: NARRATIVAS DE DOCENTES E DISCENTES DO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO CLÉLIA NANCI.. 2018. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mônica Paranhos Coelho

ARAUJO, M. M.. Banca de qualificação. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Mônica Paranhos Coelho

ARAUJO, M. M.. Os Jovens da Cultura Marginal no Cotidiano das aulas de Educação Física numa Escola Estadual em Duque de Caxias. 2017. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Elaine Cristina Rodrigues de Souza

ARAUJO, M. M.; SILVA, A. F.; FREITAS, L. H.;ARAUJO, M. M.. Teatro e Letramento da Educação Infantil: caminhos possíveis. 2009. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Luciana Tosta

ARAUJO, M. M.; FREITAS, L. H.; BRITO, I. M.;ARAUJO, M. M.. VIDA REAL EM JOGO: o imaginário da violência invade o jogo teatral da criança. 2009. Dissertação (Mestrado em Artes Cênicas) - Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Aluno: Soraya Ferreira Pompermayer

ARAUJO, M. M.. Leitura Literária e Educação do Campo na Formação Inicial de Professores. 2023. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação) - Universidade Federal do Espírito Santo.

Aluno: Sandra Neri Brito de Freitas

ARAUJO, M. M.. O que é uma aula bacana para as crianças da Turma 101/301da escola Marie Curie. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal Fluminense.

Aluno: Natália Maria da Silva

ARAUJO, M. M.. PEDAGOGIA SOCIAL PARA O SÉCULO XXI: A Formação inicial e permanente de professores de crianças em situação de vulnerabilidade social.. 2018. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. Prof Domingos Sávio- UNIRIO -2022. 2022. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

Margareth Martins de Araújo; SILVA, A. F.;ARAUJO, M. M.ARAUJO, M. M.. Tutores. 2017. Universidade do Rio de Janeiro.

ARAUJO, M. M.. Concurso Tutores. 2016. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ARAUJO, M. M.; Gelta Terezinha Xavier; ZACCUR, E.. Progressão Funcional. 2015. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.; SILVA, A. F.;ARAUJO, M. M.. Tutores. 2015.

ARAUJO, M. M.. Concurso para tutores. 2014. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ARAUJO, M. M.; ARAUJO, F. M. B.; FILFO, C. P.; PEREIRA, A. A.. Curso de Especialização em Pedagogia Social. 2014. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. Comissão de Seleção de Doutorado. 2023. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. Comissao de Seleção para Mestrado. 2022. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. Comissão de Eleição da Representação Estudantil Mestrado e Doutorado 2023. 2023. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. De Avaliação da Mostra de Artes Mackenzie-2023. 2023. Universidade Presbiteriana Mackenzie.

ARAUJO, M. M.. Comissão de Avaliação dos trabalhos do VII CIPS - 2023. 2023. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. BANCA PARA RECREDENCIAMENTO PROF DR.ROBERTO DA SILVA - USP - 2023. 2023. Universidade de São Paulo.

ARAUJO, M. M.. Progressão funcional de Professor Associado. 2022. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. Comissão de Avaliação PIBIC. 2022. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. PIBID UFF. 2015. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. PIBID UFF. 2014. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. Encontro PIBID UFF. 2013. Universidade Federal Fluminense.

Margareth Martins de Araújo;ARAUJO, M. M.. Banca de seleção de tutores. 2012. Universidade Federal do Rio de Janeiro.

ARAUJO, M. M.; Margareth Martins de Araújo. Banca de seleção de tutores. 2012. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ARAUJO, M. M.. Banca para seleção de professores Universitários. 2011.

ARAUJO, M. M.. Banca para seleção de professores Universitários. 2011. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.; Rejany Dominique. Banca de Curso de Especialização. 2010.

ARAUJO, M. M.; Margareth Martins de Araújo. Banca de seleção de tutores. 2010. Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro.

ARAUJO, M. M.. Banca para seleção de Curso de Especialização. 2009. Universidade Federal Fluminense.

ARAUJO, M. M.. Banca examinadora da parte de conhecimentos específicos - Nível Superior - da prova objetiva para o cargo de Pedagogo - Orientação Educacional do concurso Público para a Prefeitura do Município de Rio das Ostras. 2008.

ARAUJO, M. M.. Banca de Seleção de Alunos na Pós-graduação. 2008. Universidade Federal Fluminense.

Orientou

ELAINE DE ANDRADE TINOCO

Orientação Educacional e Inclusão; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Gabriela Barros França

A Pedagogia Social dos CIPEs; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Anderson Paixão dos Reis

Pedagogia Social e Novas Tecnologias; Início: 2015; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Izabella Carvalho Souza

Desafios da Pedagogia Social; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Renato da Silva Nascimento

Desafios da Formação de Professores; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Anita da Silva Braga Maranha

A Música como Componente Pedagógico; Início: 2014; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; (Orientador);

Sandra Neri Brito de Freitas

Arquétipos de Professoras Alfabetizadoras de Duque de Caxias; 2018; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal Fluminense, ; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Danielle Moura

O trabalho infantil urbano e a escola da criança trabalhadora; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Cristiane Magalhães de Mesquita

Professores trabalhadores e crianças trabalhadoras: o que têem em comum?; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Simone F

R; Moreira; Crianças trabalhadoras, crianças resilientes; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Jaqueline Miquilino Bissol Auel

Professor Alfabetizador, professor leiror; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Andrea Soares da Silva

Formação de professores e crianças trabalhadoras: o que manda e demanda; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Míriam Ferreira da Silva

Trabalho infantil, Educação e formação docente; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Glória Maria Pereira

Crianças trabalhadoras, crianças desafiadoras; 2006; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Monique de Araújo Elias

Formação de professores: Um desafio para a escola; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Flavia O

Hareia; Trabalho infantil urbano e demandas escolares; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perdagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Patrícia de Oliveira Bittencourt

Crianças trabalhadoras, crianças encantadoras; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Perdagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Daniele de A

Gama; Criança trabalhadora, criança que tem trabalho, faz trabalho e dá trabalho; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Débora Ribeiro Souza

Buscando sentido no fazer pedagógico: algumas reflexões sobre a formação da professora pesquisadora; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Rosenete Pereira Donald

Algumas reflexões sobre o (re) fazer a professora em sua formação permanente; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Claudia Maria Pacheco Ramalho

O prazer como fonte geradora de sucesso escolar para professores e alunos; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Giorgete Silva Costa

A cor que não dói; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Raça, Etnia e Educação no Brasil) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Maria de Fátima Rodrigues Viana

A presença do preconceito racial no folclore; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Raça, Etnia e Educação no Brasil) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Georgete Ribeiro

Alfabetizar ou não na Pré - escola, eis a questão; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Rosinete Ferreira

A formação de professores alfabetizadores - uma experiência de vida; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Cláudia Alves de Souza

Dificuldades de aprendizagem na alfabetização; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Fernanda Paes Lima

Quando a alfabetização vira um problema; ; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Alfabetização) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Flávia do Lago Silva

Se somos diferentes porque hogenizar? Até que ponto a diferença faz a diferença na sala de aula; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Ludmila Livo Soares da Silva

Fada ou bruxa: a importância da relação professor - aluno; ; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Geórgia Gregório de Oliveira

Relações de gênero na escola; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Kelly Cristina Moreira de carvalho e Solange G

de A; Souza; Cidadania e Educação; ; ; uma contradição na sociedade; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Elaine Penteado Lima

Aula: o que pode existir por trás de uma simples palavra; 2002; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Maria Antônia Trípoli Giglio

Revendo o passado para compreender o presente e projetar o futuro: refletindo sobre a construção do conhecimento da pré-escola; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Ana Valéria Mello Silva

O fracasso escolar: uma questão política social; 2000; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal Fluminense; Orientador: Margareth Martins de Araújo;

Produções bibliográficas

ARAUJO, M. M. . Educadores sociais: práticas externas durante a pandemia na Universidade Federal Fluminense. Revista Practicum , v. 8 (1), p. 53, 2023.
ARAUJO, M. M. . Educadores Sociales: prácticas externas durante la pandemia en la Universidad Federal Fluminense de Brasil. Revista Practicum , v. 8 (1), p. 87, 2023.
ARAUJO, M. M. . CAMINHOS INVESTIGATIVOS: Sobre sonhos e partilhas intelectuais. Revista Pedagogia Social UFF , v. 14, p. 1, 2022.
ARAUJO, M. M. . OS HUMANOS DIREITOS COMO PROJETO DE FUTURO À HUMANIDADE. Quaderns d'Animació i Educació Social , v. 35, p. 1, 2022.
ARAUJO, M. M. . COM FREIRE E BAKHITIN PARA ALÉM SISUDEZ - POR UMA PEDAGOGIA DO RISO PARA AS CRIANÇAS TRABALHADORAS. Revista Pedagogia Social UFF , v. 12, p. 1, 2021.
ARAUJO, M. M. . NOTAS SOBRE PAULO FREIRE E PEDAGOGIA SOCIAL: CONCEITO, PRINCÍPIOS E VERTENTES. Revista Pedagogia Social UFF , v. 11, p. 1, 2021.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL E O ESTATUTO DA EMPATIA DA CRECHE COMUNITÁRIA ANÁLIA FRANCO. Revista Pedagogia Social UFF , v. 11, p. 1, 2021.
ARAUJO, M. M. . OS HUMANOS DIREITOS COMO PROJETO DE FUTURO À HUMANIDADE. Revista Pedagogia Social UFF , v. 12, p. 1, 2021.
Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . QUANDO O MUNDO ACABOU NO SILÊNCIO... O QUE O CORONAVIRUS NOS ENSINA SOBRE AS VOZES INAUDÍVEIS. HUMANIDADES & INOVAÇÃO , v. 7, p. 34, 2020.
ARAUJO, M. M. ; Margareth Martins de Araújo . PEDAGOGIA SOCIAL EM CONTEXTO DE EMERGÊNCIA: projetos de futuro à humanidade. CONHECIMENTO & DIVERSIDADE , v. 12, p. 37, 2020.
ARAUJO, M. M. . É TEMPO DE SONHAR PARA OS SONHADORES: PEDAGOGIA SOCIAL, EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. Revista Pedagogia Social UFF , v. 9, p. 1, 2020.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL À SERVIÇO DA VIDA: sobre Lives, Pedagogia e Pesquisa Social. Revista Pedagogia Social UFF , v. 9, p. 1, 2020.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL NAS MÍDIAS SOCIAIS: PROJETOS DE FUTURO À HUMANIDADE. Revista Pedagogia Social UFF , v. 10, p. 1, 2020.
ARAUJO, M. M. . ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE A PANDEMIA: PEDAGOGIA SOCIAL PARA O SÉCULO XXI. Revista Pedagogia Social UFF , v. 9, p. 1, 2020.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGOS SOCIAIS CONECTADOS: De que vale erudição se não ampara o cidadão. Revista Pedagogia Social UFF , v. 9, p. 1, 2020.
ARAUJO, M. M. . TRABALHO VOLUNTÁRIO E PARTICIPAÇÃO SOCIAL: uma experiência fora da sala de aula. Revista Pedagogia Social UFF , v. 8, p. 1, 2019.
ARAUJO, M. M. . NOTAS SOBRE PEDAGOGIA SOCIAL, HISTÓRIA E IDENTIDADE DO EDUCADOR SOCIAL: UM TEÓRICO-PRÁTICO. Revista Pedagogia Social UFF , v. 8, p. 1, 2019.
ARAUJO, M. M. . SOBRE ARTESÃOS E OFICINAS: PEDAGOGO SOCIAL UM ARTÍFICE EDUCAÇÃO. Revista Pedagogia Social UFF , v. 7, p. 1, 2019.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL COMO ANTIDESTINO. Revista de Pedagogia Social - UFF , v. 5, p. 6-20, 2018.
ARAUJO, M. M. . Pedagogia Social Como Jornada Pedagógica. Revista de Pedagogia Social - UFF , v. 6, p. 10-34, 2018.
ARAUJO, M. M. . TRABALHO VOLUNTÁRIO E TRANSCENCENCIA: RELATOS DE UMA PEDAGOGIA QUE SE PRETENDE SOCIAL. 2527-0974. , v. 6, p. 1, 2018.
ARAUJO, M. M. . Químicas Educadores Sociais - Pedagogia Social como Princípio Educativo no Ensino Superior. Revista Pedagogia Social UFF , v. 5, p. 1, 2018.
ARAUJO, M. M. . A PEDAGOGIA SOCIAL QUE FAZEMOS. Revista Pedagogia Social UFF , v. 6, p. 1, 2018.
ARAUJO, M. M. . Pedagogia Social e oficina de sucata. Revista Pedagogia Social UFF , v. 6, p. 1, 2018.
ARAUJO, M. M. ; Elisabeth Jesus de Souza ; Célia Passos ; Flávio Boleiz Júnior ; Kátia Oliveira da Cruz ; João Neto ; Letícia Queiroz de Carvalho, Soraya Ferreira Pompermayer ; Arthur Ferreira ; Adriana Frossard Borges, Graziane Francini Pinto ; Alexandre Silva Virginio ; Willian Vinicius Pinto ; Hiran Pinel, Paulo Roque Calodete, Jacyara Silva Paiva ; Marizélia Barbosa ; Rita Freitas ; Priscila Chisté ; Fátima Alzira de Oliveira ; Telma Regina ; Jackeline Affonso, Mariana Emmerick ; Elizabeth Morais Vianna . PEDAGOGIA SOCIAL: a Pedagogia da Convivência. Revista de Pedagogia Social - UFF , v. 3, p. 10-234, 2017.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL : Uma Pedagogia Necessária. Revista de Pedagogia Social UFF , v. 4, p. 5-15, 2017.
ARAUJO, M. M. . PIBID ? COMO UMA ONDA NO MAR. Revista Pedagogia Social UFF , v. 2, p. 1, 2017.
ARAUJO, M. M. . SOBRE PEDAGOGIA SOCIAL E EJA: UMA EXPERIÊNCIA EM MARICÁ. Revista Pedagogia Social UFF , v. 4, p. 1, 2017.
ARAUJO, M. M. . O MENINO E O ESTOJO. Revista Pedagogia Social UFF , v. 3, p. 1, 2017.
ARAUJO, M. M. . MEU ENCONTRO COM A PEDAGOGIA SOCIAL. Revista Pedagogia Social UFF , v. 2, p. 1, 2017.
ARAUJO, M. M. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS EDUCATIVAS: novos paradigmas, a minha, a sua, as nossas histórias. FORMAÇÃO DE PROFESSORES:múltiplos olhares , v. 1, p. 223-238, 2015.
ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, F. M. B. . Pedagogia Social e resiliência: diálogos possíveis. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives , v. 21, p. 1, 2013.
ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, F. M. B. . Desigualdade, políticas includentes e educação: face e cobtraface. Aleph (UFF. Online) , v. 18, p. 9-25, 2012.
ARAUJO, M. M. ; ZACCUR, E. . TEM THALLES, NÃO TEM THALLES: HÁ MUITO MAIS ENTRE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DO QUE SONHA NOSSA VÃ FILOSOFIA. Alfabetização e Letramento: O que muda quando muda o nome? , v. 1, p. 207-226, 2011.
ARAUJO, M. M. ; BASTOS, J. B. . GESTÃO E ALFABETIZAÇÃO NA ESCOLA PÚBLICA: VELHOS PODERES E NOVOS SABERES. ALFABETIZAÇÃO: REFLEXÕES SOBRE SABERES DOCENTES E SABERES DISCENTES , v. 1, p. 145-165, 2008.
ARAUJO, M. M. . DIFERENTES PROFISSIONAIS PARA DIFERENTES FUNÇÕES: O DESAFIO DE UM FAZER PEDAGÓGICO INTEGRADO E VOLTADO PARA A COMPLEXIDADE DO COTIDIANO ESCOLAR. Curriculistas , v. 3, p. 63, 2008.
ARAUJO, M. M. . CRIANÇA TRABALHADORA TAMBÉM TEM DIREITO À ESCOLA. CONVERSAS SOBRE O LUGAR DA ESCOLA , v. 1, p. 23-26, 2006.
ARAUJO, M. M. . QUEM SÃO E O QUE PENSAM AS CRIANÇAS TRABALHADORAS. CONVERSAS SOBRE O LUGAR DA ESCOLA , v. 1, p. 64-67, 2006.
ARAUJO, M. M. . CRIANÇAS TRABALHADORAS, CRIANÇAS RESILIENTES. CONVERSAS SOBRE O LUGAR DA ESCOLA , v. 1, p. 88, 2006.
ARAUJO, M. M. . Onde nelson aprendeu isso?. Cadernos de Educação (Duque de Caxias) , v. 5, p. 87-96, 2005.
ARAUJO, M. M. ; Ana canen . O que nos revelam os estudos sobre resiliência acerca das crianças trabalhadoras?. Cadernos de Educação - Educação e Diversidade , v. 4, p. 95-108, 2004.
ARAUJO, M. M. ; Icléa Lages de Melo . Colhendo fatos... Narrando histórias: por uma formação de professores escritores e leitores. Cadernos de EDucação - Caminhos da Educação , v. 2, p. 109-118, 2002.
ARAUJO, M. M. . AFINAL LER E ESCREVER É IMPORTANTE?. Prá Valer, NITERÓI, v. 4, n.3, p. 12-15, 1991.
GARCIA, R. L. ; ARAUJO, M. M. ; AZEVEDO, J. ; LEPACK, R. ; MARTINE, L. . ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E A ESCOLA DO FILHO DA CLASSE TRABALHADORA. Orientação Educacional E O Trabalho na Escola, 1990.
Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . COMPLEXUS: Pedagogia Social uma Experiência Humana. I. ed. Curitiba: CRV, 2024. v. 8. 136p .
ARAUJO, M. M. . Caminhos investigativos em Pedagogia social: Educadores sociais e educação. 2. ed. , 2023.
ARAUJO, M. M. . Caminhos investigativos em Pedagogia social: Juventude, cultura e formação. 3. ed. , 2023.
ARAUJO, M. M. . Caminhos investigativos em Pedagogia Social: A formação de educadoras sociais em questão. 1. ed. , 2023.
ARAUJO, M. M. . A Pedagogia Social na perspectiva Bakhtiniana: um encontro dialogico. 1. ed. , 2021.
ARAUJO, M. M. . POR UMA PEDAGOGIA SOCIAL PARA O SÉCULO XXI. 01. ed. Curitiba: CVR Editora, 2020.
ARAUJO, M. M. . Por uma Pedagogia para o Século XXI. 1. ed. , 2020.
ARAUJO, M. M. . Pedagogia Social- Métodos, Teorias, Experiências Sentidos e Criatividade. 2. ed. , 2019.
ARAUJO, M. M. ; Janaína de Fátima Silva Abdalla (Org.) ; Bianca Ribeiro Veloso (Org.) ; Marizélia Barbosa (Org.) . Ações Socioeducativas:Esquema de Garantia de Direitos e Justiça Restaurativa. 3. ed. Rio de JaNEIRO: Editora Novo DEGASE, 2018. v. 3. 120p .
ARAUJO, M. M. ; Janaína de Fátima Silva Abdalla ; Tania Maria Trindade Gonçalves ; Maria Beatriz de avellar Pereira . Ações Socioeducativas:Estudos e Pesquisas. 1. ed. Rio de Janeiro: Ed. Novo DEGASE, 2017. v. 2. 284p .
ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA AOCIAL: DIÁLOGOS COM CRIANÇAS TRABALHADORAS. 8. ed. São Paulo: Expressão e Arte, 2015. v. 8. 191p .
ARAUJO, M. M. . Pedagogos Sociais Reflexivos: Episteme de uma Formação. In: Arthue Vianna Ferreira. (Org.). CONVIVER TAMBÉM É EDUCAR. 01ed.Rio de Janeiro: , 2019, v. 01, p. 103-144.
ARAUJO, M. M. . A Pedagogia Social que Fazemos. In: Margareth Martins de Araújo. (Org.). PEDAGOGIA sOCIAL: Métodos, Teorias, Experi~encias, Sentidos e Criatividade. 01ed.Curitiba: CVR Editora, 2019, v. 01, p. 21-32.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL NA VEIA: Sobre Dioálogos, Convivências e Experiências. CONVIVER TAMBÉM É EDUCAR. 01ed.Rio de Janeiro: autografia, 2019, v. 01, p. 328-352.
ARAUJO, M. M. . A PEDAGOGIA SOCIAL QUE FAZEMOS: Abordagens pedagógicas para conflitos socio-educacionais. In: Roberto da Silva, João Clemente de Souza Neto, Maria Stela de Souza Graciai e Sueli Maria Pesságno Caro (In Memorian). (Org.). A PEDAGOGIA SOCIAL QUE FAZEMOS: para conflitos sociais. 01ed.São Paulo: Expressão e arte, 2019, v. 01, p. 341-361.
ARAUJO, M. M. ; TAMIASSO-MARTINHON, P. ; Angela sanches Rocha . EDUCADORES SOCIAIS: narrativas e teoria-ação de sujeitos aprendentes. In: Artur Viana Ferreir, Marcio Bernardino Sírino e Patyrícia Flávia Mota. (Org.). PRÁTICAS SOCIOEDUCATIVAS EM ESPAÇOS ESCOLARES E NÃO ESCOLARES. 01ed.Jundiaí: Paco Editorial, 2019, v. 3, p. 227-241.
ARAUJO, M. M. . Pedagogia Social como Antidestino. In: Janaína de Fátima Sivla Abdalla, Bianca Ribeiro Veloso e Marizélia Barbosa. (Org.). Ações Socioeducativas: Sistemas de Garantia de Direitos e Justiça Restaurativa. 01ed.Rio de Janeiro: , 2018, v. 2, p. 128-141.
Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL E PIBID: Desafios à Formação Docente. In: Maura Ventura gentilli, Anne Michelle Dysman Gomes, Dinah Vasconcellos Terra e Alice Yamasaki. (Org.). EXPERIÊNCIA E SENTIDO: Formação de Professores no Encontro Universidade-Escola. 01ed.Curitiba: CVR Editora, 2018, v. 01, p. 229-241.
Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . DÁLOGOS INTERCULTURARAIS: NOVAS PERSPECTIVAS. In: Mylene Santiago , Abdeljalil Akkari, Margareth Martins de Araújo. (Org.). FORMAÇÃO DE PROFESSORES: perspectivas interculturais. f82ed.Rio de Janeiro: autografia, 2017, v. 01, p. 219-237.
ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, F. M. B. . FORMAÇÃO DE PROFESSORES E PRÁTICAS EDUCATIVAS: novos paradigmasa minha, a sua as nossas histórias. FORMAÇÃO DE PROFESSORES: multiplos olhares. 1ed.Niterói: EDUFF, 2016, v. 1, p. 223-238.
ARAUJO, M. M. . Gestão e Alfabetização: Velhos poderes e novos saberes. In: Regina Leite Garcia e Edwiges Zaccur. (Org.). ALFABETIZAÇÃO: Reflexões sobre saberes decentes e saberes discentes. 1ªed.São Paulo: Cortez, 2008, v. 216, p. 7-216.
ARAUJO, M. M. . ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E A ESCOLA DO FILHO DA CLASSE TRABALHADORA. In: REGINA LEITE GARCIA. (Org.). ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E O TRABALHO NA ESCOLA. 01ed.SAO PAULO: LOYOLA, 1990, v. 1, p. 25-38.
Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL EM CONTEXTO DE EMERGÊNCIA: projetos de futuro à humanidade. REVISTA EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, Niterói, p. 114 - 125, 18 dez. 2020.
ARAUJO, M. M. . UNIVERSIDADE E EXTENSÃO. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, p. 10 - 30, 29 out. 2020.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL NAS MÍDIAS SOCIAIS:PROJETOS DE FUTURO À HUMANIDADE. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, p. 10 - 25, 29 out. 2020.
ARAUJO, M. M. . ATIVIDADES REALIZADAS DURANTE A PANDÊMICA: PEDAGOGIA SOCIAL PARA O SÉCULO XXI. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, p. 8 - 25, 26 maio 2020.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL, JUVENTUDE E VULNERABILIDADES. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, p. 15 - 30, 26 maio 2020.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGOS SOCIAIS CONECTADOS: De que vale erudição se não ampara o cidadão. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, p. 20 - 39, 26 maio 2020.
Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . A PEDAGOGIA SOCIAL A SERVIÇO DA VIDA: Sobre Vidas, Pedagogia e Pesquisa Social. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, p. 8 - 18, 26 maio 2020.
ARAUJO, M. M. . É HORA DE SONHAR PARA OS SONHADORES: PEDAGOGIA SOCIAL, EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, p. 30 - 45, 26 maio 2020.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL À SERVIÇO DA VIDA: sobre Lives, Pedagogia e Pesquisa Sociail. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, p. 40 - 50, 26 maio 2020.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL À SERVIÇO DA VIDA: sobre Lives, Pedagogia e Pesquisa Sociail. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, p. 40 - 50, 26 maio 2020.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIA: EDUCAÇÃO SEM FRONTEIRAS. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, p. 13 - 30, 25 maio 2020.
ARAUJO, M. M. ; COELHO, MONICA . ALFABETIZAÇÃO LONGITUDINAL:SOBRE EXCLUSÃO,ALFABETIZAÇÃO ESCRITA , POESIAS E RIMAS. REVISTA IFES CIÊNCIAS, IFES ES, p. 88 - 97, 22 dez. 2019.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL E O TRABALHO VOLUNTÁRIO. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, p. 15 - 30, 24 nov. 2019.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR SOCIAL PESQUISADOR: POR UMA PEDAGOGIA RESTAURATIVA. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, p. 9 - 22, 02 jun. 2019.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL PELO MUNDO. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, p. 12 - 23, 01 fev. 2019.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL E SISTEMA SOCIOEDUCATIVO: DIÁLOGOS POSSÍVEIS Margareth Martins de Araujo. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, , v. 4, p. 20 - 30, 19 jun. 2018.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL COMO ANTEDESTINO. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, , v. 6, p. 15 - 25, 15 jun. 2018.
ARAUJO, M. M. . Químicas Educadores Sociais - Pedagogia Social como Princípio Educativo no Ensino Superior. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, , v. 5, p. 12 - 20, 15 jun. 2018.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL: UMA PEDAGOGIA NECESSÁRIA. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, , v. 3, p. 30 - 45, 21 out. 2017.
ARAUJO, M. M. . REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENS, , v. 1, p. 10 - 30, 27 jun. 2017.
ARAUJO, M. M. . Formação de educadores sociais: (re) significando o fazer docente. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, p. 36 - 50, 27 jun. 2017.
ARAUJO, M. M. . MEU ENCONTRO COM A PEDAGOGIA SOCIAL. REVISTA DE PEDAGOGIA SOCIAL DA UFF, , v. 2, p. 56 - 77, 27 jun. 2017.
ARAUJO, M. M. . Criança Trabalhadora também tem direito a educação. A Página.
ARAUJO, M. M. . Ei moça! Vai carreto aí?. Sinal Verde.
GARCIA, R. L. ; ARAUJO, M. M. ; SANCHES, C. ; PERES, C. ; ZACCUR, E. . ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DE CLASSES POPULARES. In: CONGRESSO LATINO AMERICADO DE LEITURA E ESCRITA, 1992, BUENOS AIRES -. OS ANAIS DO GONGRESSO LATINO AMERICANO, 1992.
ARAUJO, M. M. . ALFABETIZAÇÃO: ARENA DE EMBATES. In: XIV ANPED ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE POS GRADUAÇÃO E PESQUISA EM EDUCAÇÃO, 1991, CAXAMBU. OS ANAIS DA XIV REUNIÃO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO. CAXAMBU, 1991. v. 01.
ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL: educação sem fronteiras. Coleção de Pedagogia Social Para o Século XXI , 2020.
ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, F. M. B. . Pedagogia Social e resiliência: diálogos possíveis. Archivos Analíticos de Políticas Educativas / Education Policy Analysis Archives , 2013.
Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL E EMPREENDEDORISMO HUMANO: CONECTANDO PESSOAS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
ARAUJO, M. M. . Pedagogia Social Educação sem Fronteiras. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, M. M. . Organização de exposição de trabalhos sobre empreendedorismos, sustentabilidade e pedagogia social - 2009.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, M. M. . Empreendedorismo e Pedagogia Social. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, M. M. . Empreendedorismo e Educação. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, M. M. . A Formação do Educador Social em Questão: Desafiando limites, aceitando a complexidade.. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, M. M. . Empreendedorismos: Desafios do novo século. 2011. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, M. M. . Empreendedorismo e educação. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . Site projeto PIPAS UFF. 2011; Tema: Curso de Formação inicial e permanente de professores de crianças em situação de vulnerabilidade social. (Site).

Margareth Martins de Araújo ; ARAUJO, M. M. . Blog do grupo PIPAS. 2006; Tema: Divulgação do trabalho de Pedagogia Social. (Blog).

ARAUJO, M. M. . Por que pedagogia social?. 2012. (Texto).

ARAUJO, M. M. . Paradigmas da Formação do Pedagogo Social. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAUJO, M. M. . PEDAGOGIA SOCIAL. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, M. M. ; Margareth Martins de Araújo . PEDAGOGIA SOCIAL PARA O SÉCULO XXI: A Formação inicial e permanente de professores de crianças em situação de vulnerabilidade social.. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, M. M. . DIÁLOGOS FREIRIANOS: A formação inicial e permanente de professres de crianças em situação de vulnerabilidade social. 2009. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, M. M. . GRUPO PIPAS - Pedagogia Social. 2009. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - DVD - Audio Visual).

ARAUJO, M. M. . Projeto Semana Cultural Angra dos Reis. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, M. M. . Educação no Presídio. 2002. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAUJO, M. M. . Escola feita de caos e cosmos - crianças trabalhadoras que insistem em estudar.. 2000. (Relatório de pesquisa).

ARAUJO, M. M. . Relatório de Pesquisa. 1999. (Relatório de pesquisa).

ARAUJO, M. M. . A formação de professores alfabetizadores uma experiência na Baixada Fuminense. 1998. (Relatório de pesquisa).

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . Pedagogia Social Apresentação. 2012. Vídeo.

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . II Vídeo de apresentação do PIPAS. 2009. Outra.

ARAUJO, M. M. ; ARAUJO, M. M. . Vídeo para palestrante. 2008. Outra.

ARAUJO, M. M. ; Margareth Martins de Araújo . PRODUÇÃO DE VÍDEO Ano de 2007 - Vídeos de apresentação do Grupo PIPAS. 2007. Vídeo.

Projetos de pesquisa

2007 - Atual

PEDAGOGIA SOCIAL PARA O SÉCULO XXI: A Formação inicial e permanente de professores de crianças em situação de vulnerabilidade social., Descrição: Com inserção em escolas de Ensino Fundamental nos Municípios de Duque de Caxias, Magé, São Gonçalo, Niterói, Alcântara, Itaboraí e Maricá, passamos a fazer parte do processo pedagógico de cada uma delas, aprendemos com elas, sobre elas, seus professores e alunos. Construímos a partir do vivido, um Círculo de palestras com temas pertencentes à lista de necessidades por nós percebidas no interior das escolas. Contactamos os educadores, interessados e começamos nosso trabalho com um expressivo grupo composto por cento e cinqüenta participantes. Com o passar dos meses, o grupo foi ampliado contando também com a presença de gestores, assistentes social, psicólogos e cuidadores. A cada encontro um palestrante diferente, uma avaliação do trabalho com vistas ao replanejamento. Fomos aprendendo, aos poucos, sobre aquele grupo, suas necessidades e, principalmente, visualizamos os professores com os quais poderíamos contar. Formamos alianças, nos fortalecemos através da identificação com a temática trabalhada. O que fazemos hoje na FEUFF é fruto do trabalho coletivo, integrado de professores, alunos, da universidade e das escolas. Aprendemos com eles, por eles e para eles.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (99) / Especialização: (90) . , Integrantes: Margareth Martins de Araújo - Coordenador / Carlos Parada Filfo - Integrante / André andrade Pereira - Integrante / Alice Yamasaky - Integrante.

Prêmios

2011

Medalha Paulo Freire, Câmara Municipal de Duque de Caxias.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal Fluminense, Departamento Sociedade Educação e Conhecimento, Centro de Estudos Sociais. , rua Visconde do Rio Branco, s/n bloco D sala 426 -CAMPUS DO GRAGOATÁ, Gragoatá, 23900000 - Niterói, RJ - Brasil, Telefone: (21) 26292665, Ramal: 28, Fax: (21) 6210977, URL da Homepage:

Experiência profissional

1998 - Atual

Universidade Federal Fluminense

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto II, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Atividades

06/1999
Pesquisa e desenvolvimento, Centro de Estudos Sociais Aplicados, Ces Centro de Estudos Sociais Campus Angra dos Reis.,Linhas de pesquisa
06/1998
Ensino, Pos Grad Alfabetização das Crianças C Pop, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, FORMAÇÃO DA PROFESSORA ALFABETIZADORA PESQUISADORA, ALFABETIZAÇÃO RESPONSABILIDADE DE TODOS
06/1998
Ensino,,Disciplinas ministradas, ESG- ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO DE 2 GRAU, PESQUISA E PRATICA PEDAGOGICA, VIVENDO IDENTIFICANDO E VALORIZANDO A DIFERENÇA NO COTIDIANO
06/1998
Extensão universitária , Centro de Estudos Sociais Aplicados, Ces Centro de Estudos Sociais.,Atividade de extensão realizada, CONVERSAS COM PROFESSORAS.