Rodrigo Trapp Gampe Vaz

Psicólogo formado pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Mestre em Psicologia e Doutorando em Psicologia Clínica (UFRGS). Certificação Avançada em Terapia do Esquema Individual e Formação Avançada em Terapia do Esquema em Grupo pelo Schema Therapy Institute Midwest (STIM-ISST). Especialista em Terapia Cognitivo-Comportamental pelo Centro Universitário Celso Libosa. Supervisor clínico e professor em cursos de graduação e pós-graduação. Possui experiência em docência nas áreas de Psicologia Clínica, Psicoterapia, Terapia Cognitiva, Terapia do Esquema e Psicopatologia. Membro do Núcleo de Estudos em Psicopatologia e Avaliação Psicológica (NEAPP-UFRGS), do Grupo de Avaliação e Atendimento em Psicoterapia Cognitiva e Comportamental (GAAPCC-PUC) e do Programa de Transtornos de Humor do Hospital de Clínicas de Porto Alegre (PROTHUM). Full Member da International Socitety of Schema Therapy (ISST). Membro da Associação Brasileira de Terapia do Esquema (ABTE). Possui interesse em Psicologia Clínica, Psicologia Cognitiva, Psicoterapia de Orientação Cognitiva e/ou Comportamental, Psicopatologia, Psicologia do Desenvolvimento, Avaliação Psicológica e Saúde Pública.

Informações coletadas do Lattes em 26/07/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Psicologia

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: Terapia do Esquema e Formas Resistentes de Depressão
Clarissa Marceli Trentini. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Depressão; Terapia do Esquema; Terapia Cognitiva; Adversidades; Depressão Persistente.

Mestrado em Psicologia

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Título: O Processo de Integração de Refugiados, Solicitantes de Refúgio e Imigrantes Acolhidos por Razões Humanitárias Residentes em Porto Alegre
, Ano de Obtenção: 2018.Clarissa Marceli Trentini.Coorientador: Jorge Castellá Sarriera. Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil. Palavras-chave: Refugiados; Integração.

Especialização em andamento em Neurociência, Comportamento e Psicopatologia

2023 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Especialização em andamento em Finanças, Investimentos e Banking

2022 - Atual

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental

2019 - 2021

centro universitario celso lisboa
Título: Sem Monografia

Graduação em Psicologia

2011 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Formação complementar

2024 -

Formação em Terapia Cognitivo Processual. (Carga horária: 90h). , Terapia Cognitiva Processual, TCP, Brasil.

2022 - 2022

Group Schema Therapy - Advanced Training. (Carga horária: 30h). , Schema Therapy Institute Midwest Indy, STIM - INDY, Estados Unidos.

2021 - 2021

Group Schema Therapy - Basic Training. (Carga horária: 30h). , Schema Therapy Institute Midwest Indy, STIM - INDY, Estados Unidos.

2020 - 2021

Transformational Chairwork Training. (Carga horária: 40h). , The Transformational Chairwork Psychotherapy Project, TCPP, Estados Unidos.

2020 - 2020

Individual Schema Therapy Advanced Training. (Carga horária: 30h). , Schema Therapy Institute Midwest Indy, STIM - INDY, Estados Unidos.

2020 - 2020

Individual Schema Therapy Basic Training and Certification. (Carga horária: 50h). , Schema Therapy Institute Midwest Indy, STIM - INDY, Estados Unidos.

2018 - 2018

Introdução às Terapias Comportamentais Contextuais de Terceira Geração. (Carga horária: 25h). , Centro de Estudos da Família e do Indivíduo, CEFI, Brasil.

2016 - 2017

Formação em Terapia do Esquema. (Carga horária: 120h). , Núcleo de Estudos e Atendimentos em Psicoterapias Cognitivas, NEAPC, Brasil.

2016 - 2016

Curso de Extensão: Fundamentos em Terapia do Esquema de Jeffrey Young. (Carga horária: 20h). , Wainer Psicologia, WP, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Por Que É Necessário Debater O Dsm?. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Traçando Rotas Nas Pesquisas Em Psicanálise E Educação. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em Workshop Sobre Testes E Tarefas Neuropsicológicas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2014 - 2014

Extensão universitária em O Psicodiagnóstico Tradicional E Interventivo De Abordagem Psicanalítica. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Inventários de Avaliação da Personalidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Técnicas Projetivas na Avaliação da Personalidade. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Conciliação Entre Vida Profissional e Maternidade. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Sobre psicanálise e cinema. (Carga horária: 28h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação para o WCST. (Carga horária: 16h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2011 - 2011

Psicologia Jurídica: Diálogos Interdisciplinares. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicoterapia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicopatologia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia do Esquema.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapia Cognitivo Comportamental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Terapias Cognitivas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA.

Participação em eventos

ENLIGHT 2023 - ISST Biennial Symposium. 2023. (Simpósio).

Congresso Wainer 2022. 2022. (Congresso).

INSPIRE 2022 - ISST Biennial Conference. 2022. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse e a Relação com o Estágio e a Etapa do Curso em Estudantes de Psicologia de Porto Alegre e Região Metropolitana. 2022. (Congresso).

XIV Congresso Brasileiro de Terapias Cognitivas. Burnout e Esquemas Inicias Desadaptativos em Estudantes de Cursos de Psicologia de Porto Alegre e Região Metropolitana. 2022. (Congresso).

II Jornada Paraibana de Terapia do Esquema.O Processo de Avaliação em Terapia do Esquema. 2021. (Simpósio).

Latin American Studies Association. O Processo de Integração de Refugiados, Solicitantes de Refúgio e Imigrantes Acolhidos por Razões Humanitárias em Porto Alegre. 2020. (Congresso).

XVII Congresso Internacional de Integração Regional, Fronteiras e Globalização no Continente Americano - I. Relações entre Resiliência e Refúgio: Uma Revisão Sistemática. 2019. (Congresso).

I Colóquio Internacional de Pesquisas e Estudos Migratórios.O Processo de Integração de Refugiados, Solicitantes de Refúgio e Imigrantes Acolhidos por Razões Humanitárias no Rio Grande do Sul. 2018. (Outra).

II Congresso de Direitos Humanos da FSG. Os Entraves na Integração de Refugiados. Solicitantes de Refúgio e Imigrantes Acolhidos por Razões Humanitárias no Rio Grande do Sul. 2018. (Congresso).

IX Fórum de Migrações (Migratic 2017) e V Simpósio de Pesquisa Sobre Migrações.O processo de Integração de Refugiados - Uma revisão Sistemática. 2017. (Simpósio).

IX Fórum de Migrações (Migratic 2017) e V Simpósio de Pesquisa Sobre Migrações.Tradução e Adaptação da Refugee Integration Scale (RIS). 2017. (Simpósio).

Salão de Iniciação Científica - UFRGS.Psicodiagnóstico Interventivo: Avaliação do Nível de Ansiedade em Crianças. 2015. (Outra).

IV Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica. Diagnósticos Recebidos por Crianças e Adolescentes com Queixa de Dificuldades de Aprendizagem Avaliados em uma Clínica-Escola de Porto Alegre. 2014. (Congresso).

Salão de Iniciação Científica - UFRGS.Traçando um Paralelo Entre o Psicodiagnóstico Tradicional e o Interventivo. 2014. (Outra).

Salão de Iniciação Científica - UFRGS.Variáveis Relacionadas à Presença de Fracasso em Manter o Contexto no Teste WCST. 2013. (Outra).

XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia. Transtornos de Personalidade: Sua Evolução no Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais (DSM). 2013. (Congresso).

Salão de Iniciação Científica - UFRGS.O Desenvolvimento das Funções Executivas dos seis aos 89 anos: Evidências de Validade da Versão Abreviada do Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST-64). 2012. (Outra).

Participação em bancas

Aluno: ALEXANDRE MOSSMANN

TRAPP, R.. Psicodrama e Guerra nas Estrelas: Uma Análise da Relação com o Pai. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Orientou

Camila Back

Instrumentos para a Avaliação de Depressão em Idosos no Contexto Brasileiro - Uma Revisão Sistemática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Avaliação Psicológica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Rosa Adriana Stalivieri

O Psicodiagnóstico Interventivo no Brasil - Uma Revisão Sistemática; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Avaliação Psicológica) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

JULIA JUNG

Personalidade, Esquemas Iniciais Desadaptativos e a Percepção de Amor; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Lucas Zanatta Berticelli

A Relação Entre Esquemas Iniciais Desadaptativos e Burnout; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Júlia Toniolo

Integração e Saúde Mental: Reflexões Acerca da Pesquisa Científica com Refugiados no Brasil; ; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Júlia Toniolo

O Idioma Como Um Facilitador no Processo de Integração de Refugiados; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Júlia Toniolo

Separação forçada - A Família no Contexto do Refúgio; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

LETÍCIA MÜLLER HAAS

Relações entre resiliência e refúgio: uma Revisão Sistemática; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Nina Reckziegel

Documentação e Refúgio: A Burocracia na Chegada ao Brasil; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Nina Reckziegel

A Integração de Refugiados em Porto Alegre; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Fernanda Saraiva Almeida

A Integração de Refugiados no Brasil: Um Estudo de Caso; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Fernanda Saraiva Almeida

Os Entraves na Integração de Refugiados no Rio Grande do Sul; 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul; Orientador: Rodrigo Trapp Gampe Vaz;

Produções bibliográficas

  • LIMA, CAROLINA PALMEIRO ; FERNANDES, QUESIA CATALDO ; MANARA, KALIL MAIHUB ; DUARTE, MICHAEL DE QUADROS ; SANTO, MANUELA ALMEIDA DA SILVA ; GIORDANI, JAQUELINE PORTELLA ; VAZ, RODRIGO TRAPP GAMPE ; VASCONCELOS, VALMIR DORN ; PORTALINO, ERNESTO ALVARADO ; TRENTINI, CLARISSA MARCELI . Estratégias de comunicação em saúde mental em tempos de pandemia. Revista de Saúde Pública do Paraná , v. 4, p. 119-132, 2021.

  • TRAPP, R. ; MACIEL, L. . Terapia do Esquema para Transtornos Depressivos. In: Ana Rizzon. (Org.). Terapia do Esquema: Base Teórica e Estratégias Avançadas. 1ed.: , 2024, v. , p. 520-549.

  • TRAPP, R. ; FARRELL, J. . Terapia do Esquema em Grupo. In: Ana Rizzon. (Org.). Terapia do Esquema: Base Teórica e Estratégias Avançadas. 1ed.Novo Hamburgo: Sinopsys, 2024, v. , p. 394-417.

  • MACIEL, L. ; TRAPP, R. . Terapia do Esquema para Transtornos por Uso de Substâncias. In: Ana Rizzon. (Org.). Terapia do Esquema: Base Teórica e Estratégias Avançadas. 1ed.Novo Hamburgo: Sinopsys, 2024, v. , p. 499-519.

  • RIZZON, A. ; ALTERA, G. ; TRAPP, R. . Intervenções Focadas na Emoção. In: Ana Rizzon. (Org.). Terapia do Esquema: Base Teórica e Estratégias Avançadas. 1ed.Novo Hamburgo: Sinopsys, 2024, v. , p. 243-268.

  • RODRIGUEZ, R. ; TRAPP, R. ; FARRELL, J. . Terapia do Esquema para o Transtorno de Personalidade Borderline. In: Ana Rizzon. (Org.). Terapia do Esquema: Base Teórica e Estratégias Avançadas. 1ed.Novo Hamburgo: Sinopsys, 2024, v. , p. 589-617.

  • BUCKER, J. ; FLECK, M. P. A. ; CALDIERARO, M. A. ; TRAPP, R. . Técnicas de Avaliação em Casos de Suspeita de Transtornos do Humor. In: Sérgio Eduardo Silva de Oliveira; Clarissa Marceli Trentini. (Org.). Avanços em Psicopatologia - Avaliação e Diagnóstico Baseados na CID-11. 1ed.Porto Alegre: Artmed, 2023, v. 1, p. 139-154.

  • TRAPP, R. . House e Lúcifer: Deus e o Diabo na Terra da Hipercompensação. In: Bruno Luiz Avelino Cardoso; Kelly Paim. (Org.). Terapia do Esquema no Cinema. 1ed.: , 2023, v. , p. 281-311.

  • COELHO, R. C. M. S. ; ALMEIDA, M. B. E. M. ; TRAPP, R. ; CARDOSO, B. L. A. . O Crítico Interno de um Rei: Modos Críticos Internalizados. In: Bruno Luiz Avelino Cardoso; Kelly Paim. (Org.). Terapia do Esquema no Cinema. 1ed.: , 2023, v. , p. 313-336.

  • Quadros, M. D. ; TRAPP, R. ; TRENTINI, C. M. . Atitudes Anti-Imigração e a Integração de Refugiados: Constituição Histórica e a Atualidade do Tema no Brasil,. In: GIOVANA VELOSO MUNHOZ DA ROCHA; MARIA CRISTINA ANTUNES. (Org.). Psicologia Forense na Contemporaneidade. 1ed.: Juruá, 2018, v. , p. 189-.

  • TRAPP, R. ; HECK, V. ; TRENTINI, C. . Traçando um paralelo entre o psicodiagnóstico tradicional e o interventivo. In: Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2014, Porto Alegre. Traçando um paralelo entre o psicodiagnóstico tradicional e o interventivo, 2015.

  • PORTUGAL, P. ; RITER, H. ; TRAPP, R. ; GOLDBERT, K. ; SILVA, M. . Diagnósticos Recebidos por Crianças e Adolescentes com Queixa de Dificuldades de Aprendizagem Avaliados em uma Clínica-Escola de Porto Alegre. In: IV Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Diagnósticos Recebidos por Crianças e Adolescentes com Queixa de Dificuldades de Aprendizagem Avaliados em uma Clínica-Escola de Porto Alegre, 2014.

  • TRAPP, R. ; WELLAUSEN, R. S. ; TRENTINI, C. . Evidências de Validade e Fidedignidade do SWAP-200 Entre Avaliadores: Um Estudo Clínico. In: IV Congressp Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. Evidências de Validade e Fidedignidade do SWAP-200 Entre Avaliadores: Um Estudo Clínico, 2014.

  • BECKENKAMP, C. ; TRAPP, R. ; KROEFF, C. ; OLIVEIRA, S. . TDAH e TDO: Correspondência entre a percepção de pais e professores e o diagnóstico clínico. In: iV Congresso Latino-Americano de Avaliação Psicológica, 2014, Belo Horizonte. TDAH e TDO: Correspondência entre a percepção de pais e professores e o diagnóstico clínico, 2014.

  • TRAPP, R. ; TRENTINI, C. ; MONEGO, B. . Variáveis Relacionadas à Presença de Fracasso em Manter o Contexto no Teste WCST. In: Salão de Iniciação Científica - UFRGS, 2013, Porto Alegre. Variáveis Relacionadas à Presença de Fracasso em Manter o Contexto no Teste WCST, 2013.

  • TRAPP, R. ; WELLAUSEN, R. S. . Transtornos de Personalidade: Sua Evolução no Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais. In: XII Congresso Brasileiro de Neuropsicologia, 2013, São Paulo. Transtornos de Personalidade: Sua Evolução no Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais, 2013.

  • TRAPP, R. ; TRENTINI, C. ; MONEGO, B. . O Desenvolvimento das Funções Executivas dos seis aos 89 anos: Evidências de validade da versão abreviada do Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST-64). In: Salão de Iniciação Científica UFRGS, 2012, Porto Alegre. Anais do Salão de Iniciação Cientifica UFRGS 2012, 2012.

  • TRAPP, R. ; Trentini, C. . O Processo de Integração de Refugiados, Solicitantes de Refúgio e Imigrantes Acolhidos por Razões Humanitárias em Porto Alegre. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TRAPP, R. ; Haas, L. M. ; Reckziegel, N.. . Relações entre Resiliência e Refúgio: Uma Revisão Sistemática. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TRAPP, R. ; TRENTINI, C. ; Almeida, F. . Tradução e Adaptação da Refugee Integration Scale (RIS). 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TRAPP, R. ; TRENTINI, C. ; Almeida, F. . O processo de integração de refugiados: uma revisão sistemática. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • TRAPP, R. ; HECK, V. ; TRENTINI, C. M. . Psicodiagnóstico Interventivo: Avaliação do Nível de Ansiedade em Crianças. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAPP, R. ; TRENTINI, C. M. . Traçando um Paralelo Entre o Psicodiagnóstico Tradicional e o Interventivo. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAPP, R. ; WELLAUSEN, R. S. ; TRENTINI, C. M. . Evidências de Validade e Fidedignidade do SWAP-200 Entre Avaliadores: Um Estudo Clínico. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TRAPP, R. ; MONEGO, B. ; TRENTINI, C. M. . Variáveis Relacionadas à Presença de Fracasso em Manter o Contexto no Teste WCST. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TRAPP, R. ; WELLAUSEN, R. S. ; TRENTINI, C. M. . Transtornos de Personalidade: Sua Evolução no Manual Diagnóstico e Estatístico dos Transtornos Mentais. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TRAPP, R. ; MONEGO, B. ; TRENTINI, C. M. . O Desenvolvimento das Funções Executivas dos seis aos 89 anos: Evidências de Validade da Versão Abreviada do Teste Wisconsin de Classificação de Cartas (WCST-64). 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • KELLOGG, S. ; TRAPP, R. ; RIZZON, A. . Bringing It to Life: Using Chairwork and the Four Dialogues in Schema Therapy 2023 (Artigo).

  • TRAPP, R. . Técnicas de Cadeira em Terapia do Esquema. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • TRAPP, R. . Imersão em Técnicas Vivenciais da Terapia do Esquema. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • TRAPP, R. . Técnicas de Cadeira em Terapia do Esquema. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • TRAPP, R. . Introdução à Terapia do Esquema. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • TRAPP, R. . Introdução à Terapia do Esquema. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • TRAPP, R. . O Trabalho Clínico com Modos de Esquemas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

  • TRAPP, R. . O Trabalho Clínico com Modos de Esquemas. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2018 - Atual

    Terapia do Esquema e Formas Resistentes de Depressão, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Rodrigo Trapp Gampe Vaz - Coordenador / Clarissa Marceli Trentini - Integrante.

  • 2016 - Atual

    O Processo de Integração de Refugiados, Solicitantes de Refúgio e Imigrantes Acolhidos por Razões Humanitárias no Rio Grande do Sul, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Rodrigo Trapp Gampe Vaz - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Doutorando, Enquadramento Funcional: Doutorando, incluindo Estágio Docência, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.

2016 - 2018

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Mestrando, Enquadramento Funcional: Mestrando, incluindo Estágio Docência, Carga horária: 30

2014 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Centro de Avaliação Psicológica da UFRGS - CAP UFRGS Psicodiagnóstico, avaliação psicológica, supervisão e redação de laudos.

2011 - 2015

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 20

2013 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 12

Outras informações:
Estagiário do Projeto AT na Rede, atuando como Acompanhante Terapêutico. Encontros semanais com supervisor local (supervisão e seminários de estudo); acolhimento das demandas de AT dirigidas ao AT na Rede ou advindas de outras instituições parceiras do projeto; realização de até três ATs simultâneos; participação em reuniões de equipe ou outros espaços de discussão envolvendo a(s) equipe(s) do(s) serviço(s) implicado(s) no cuidado do usuário em AT;

Atividades

  • 03/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Terapia do Esquema

  • 07/2019 - 12/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Terapia do Esquema

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Terapia do Esquema

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas de Classificação dos Transtornos Mentais - Psicopatologia Geral (DSM-5)

  • 03/2019 - 07/2019

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas de Classificação dos Transtornos Mentais II - Transtornos de Personalidade

  • 08/2018 - 12/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas de Classificação dos Transtornos Mentais - Psicopatologia Geral (DSM-5)

  • 11/2018 - 11/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor convidado para ministrar uma aula sobre Terapia do Esquema na disciplina de Transtornos de Personalidade.

  • 11/2018 - 11/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor convidado para ministrar uma aula sobre a Integração dos Refugiados na cidade de Porto Alegre, na Disciplina de Direitos Humanos.

  • 03/2018 - 07/2018

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas de Classificação dos Transtornos Mentais II - Transtornos de Personalidade

  • 08/2017 - 12/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas de Classificação dos Transtornos Mentais - Psicopatologia Geral (DSM-5), Sistemas de Classificação dos Transtornos Mentais II - Transtornos de Personalidade

  • 11/2017 - 11/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor convidado para ministrar uma aula sobre a Integração dos Refugiados na Cidade de Porto Alegre na disciplina de Direitos Humanos.

  • 03/2017 - 07/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas de Classificação dos Transtornos Mentais II - Transtornos de Personalidade, Sistemas de Classificação dos Transtornos Mentais - Psicopatologia Geral (DSM-5)

  • 08/2016 - 01/2017

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Sistemas de Classificação dos Transtornos Mentais - Psicopatologia Geral (DSM-5)

2013 - 2014

Hospital de Clínicas de Porto Alegre

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 8

Outras informações:
Atendimento supervisionado em entrevistas e avaliação neuropsicológica dos pacientes do ambulatório. Treinamento de testes neuropsicológicos. Treinamento em avaliação neuropsicológica e redação de documentos psicológicos. Participação nas discussões clínicas realizadas em equipe multidisciplinar e nas pesquisas em andamento.

2014 - 2015

Centro de Avaliação Psicológica - UFRGS

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Realização de avaliações psicológicas e neuropsicológicas , escrita de documentos psicológicos, apresentação de casos clínicos, treinamentos de instrumentos e supervisão semanal.

2015 - 2015

Institudo de Desenvolvimento Humano

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Grupos de terapia psicodramática com crianças de 5-14 anos e -atendimento psicológico individual.

2021 - Atual

Instituto de Educação e Reabilitação Emocional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 04/2022

    Ensino, Formação em Terapia do Esquema, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Terapia do Esquema: Modos Esquemáticos

  • 03/2022

    Serviços técnicos especializados , Instituto de Educação e Reabilitação Emocional.,Serviço realizado, Grupo de Terapia do Esquema - Terapeuta.

  • 11/2021 - 11/2021

    Ensino, Formação em Terapia do Esquema, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Terapia do Esquema para o Transtorno de Personalidade Narcisista

  • 09/2021 - 09/2021

    Ensino, Formação em Terapia do Esquema, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Terapia do Esquema: Modelo Conceitual e Teórico

2021 - Atual

Instituição Evangélica de Novo Hamburgo

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 08/2022

    Ensino, Especialização em Desenvolvimento Socioemocional no Contexto Educacional, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Automonitoramento, Julgamento e Tomada de Decisão, Regulação emocional, Tolerância à Frustração, Empatia

2021 - Atual

Instituto de Desenvolvimento Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 07/2021 - 11/2021

    Ensino, Especialização em Terapia Cognitivo Comportamental Avançada, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Terapia do Esquema: Introdução e Modelo Conceitual, Terapia do Esquema para os Transtornos de Personalidade

2020 - Atual

Núcleo de Estudos e Atendimentos em Psicoterapias Cognitivas

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 11/2020 - 12/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Terapia do Esquema: Manejo Clínico - Técnicas e Intervenções

  • 10/2020 - 10/2020

    Ensino,,Disciplinas ministradas, Terapia do Esquema: Avaliação Clínica e Conceitualização de Caso

2021 - 2022

Universidade de Santa Cruz do Sul

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 01/2020

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor convidado para ministrar a aula de Introdução à Terapia do Esquema na disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápicas em Cognitiva II - Dezembro/2020, Professor convidado para ministrar a aula de Introdução à Terapia do Esquema na disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápicas em Cognitiva II - Junho/2021, Professor convidado para ministrar a aula de Introdução à Terapia do Esquema na disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápicas em Cognitiva II - Novembro/2021, Professor convidado para ministrar a aula de Introdução à Terapia do Esquema na disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápicas em Cognitiva II - Outubro/2021

2021 - Atual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor

Atividades

  • 08/2021

    Ensino, Psicologia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Professor convidado para ministrar a aula de "Principais Técnicas em Terapia do Esquema" na disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápicas - Agosto/2021, Professor convidado para ministrar a aula de "Principais Técnicas em Terapia do Esquema" na disciplina de Teorias e Técnicas Psicoterápicas - Fevereiro/2022