Daniele Caetana Vieira

Daniele Caetana Vieira é mestranda em Estudos da Linguagem pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR). É licenciada em Letras Português e Espanhol pela Universidade Estadual do Norte do Paraná (UENP) e realizou dois anos de formação em Letras Inglês (UENP). Desenvolve pesquisas no campo dos estudos linguístico-discursivos, com ênfase em teorias do discurso e contribuições do Círculo de Bakhtin. Atua profissionalmente na docência, com experiência no ensino de Língua Portuguesa, Literatura e Redação. É professora da Rede Estadual de Ensino do Paraná, com atuação no Curso de Formação de Docentes, e possui experiência como professora-tutora e professora regente no curso de Letras Português da Faculdade Unina (Curitiba). Integra o GRUPLA (Grupo de Pesquisa em Linguística Aplicada), grupo de pesquisa da UTFPR vinculado ao DALIC (Departamento Acadêmico de Linguagem e Comunicação) e ao PPGEL (Programa de Pós-Graduação em Estudos da Linguagem) do Campus Curitiba, com foco em Linguística Aplicada, Análise do Discurso e áreas afins.

Informações coletadas do Lattes em 17/02/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Estudos de Linguagens

2025 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná
Orientador: Maria De Lourdes Rossi Remenche
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Aperfeiçoamento em MOODLE PARA ENSINO À DISTÂNCIA

2024 - 2024

Udemy
Título: MOODLE PARA ENSINO À DISTÂNCIA EM AMBIENTES VIRTUAIS. Ano de finalização: 2024

Graduação em andamento em Letras - Português e Inglês

2024 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Graduação em andamento em Letras - Português e Espanhol

2020 - Atual

Universidade Estadual do Norte do Paraná

Ensino Médio (2º grau)

2017 - 2019

Colégio Estadual Doutor Sebastião Paraná

Formação complementar

2020 - 2020

DIDÁTICA E PLANEJAMENTO. (Carga horária: 2h). , UDEMY, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Hiper-Memória & Hiper-Aprendizagem. (Carga horária: 3h). , UDEMY, UDEMY, Brasil.

2020 - 2020

Curso de Auxiliar de Classe para Educação Infantil. (Carga horária: 2h). , UDEMY, UDEMY, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: DISCURSO.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: ESTUDOS DISCURSIVOS.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: LETRAMENTO.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: LITERATURA.

Organização de eventos

VIEIRA, D. C. . XI Círculo Rodas de Conversa Bakhtiniana VIII EEBA ? Encontro de Estudos Bakhtinianos Autoria, cronotopo e linguagem. 2025. (Outro).

VIEIRA, D. C. . "I FÓRUM PARANAENSE DE LETRAMENTO LITERÁRIO: OFICINAS. 2025. (Outro).

Participação em eventos

Aula Magna "A (In)visibilidade feminina indígena: entre imaginários eróticos, resistência e existência", com a profa. Dra. Beth Brait. 2025. (Encontro).

Conferência "Educação linguística em tempos de IA: produção de textos em discussão", com a profa. Dra. Marcia Mendonça. 2025. (Encontro).

I Jornada em Linguagens e Artes Negras e Indígenas & XII TECLIS. 2025. (Seminário).

III SIMPÓSIO DE GÊNEROS DISCURSIVOS, ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE (SIMGELF).?Personagens das literaturas inglesa e espanhola?. 2022. (Simpósio).

III SIMPÓSIO DE GÊNEROS DISCURSIVOS, ENSINO DE LÍNGUAS E FORMAÇÃO DOCENTE (SIMGELF),. 2022. (Simpósio).

II SELLE UENP.Grandes escritores escrevem para crianças. 2022. (Simpósio).

II SELLE UENP - ?Bilíngue, eu?? Práticas, desafios e perspectivas da Educação bilíngue pública como contexto crítico na Linguística Aplicada,. 2022. (Simpósio).

NOCHES HISPANICAS UENP.?Del arte hispánica?. 2022. (Simpósio).

: I CICLO DE CONVERSAS E PALESTRAS DO CENTRO INTERNACIONAL DE IDIOMAS. 2021. (Simpósio).

DIÁLOGOS COM O GEPICEI- GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM INFÂNCIAS, CRIANÇAS E EDUCAÇÃO INFANTIL. 2021. (Simpósio).

DIÁLOGOS COM O GEPICEI- GRUPO DE ESTUDOS E PESQUISAS EM INFÂNCIAS, CRIANÇAS E EDUCAÇÃO INFANTIL,. 2021. (Encontro).

VII ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP. ?A LEITURA DO FANTÁSTICO LITERÁRIO CONTEMPORÂNEO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. 2021. (Congresso).

1º Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: crítica, estética e ensino & da 3ª Jornada da Literatura de Infância. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional de Literatura para crianças e jovens. 2020. (Congresso).

II Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - CONAEL e III Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré. O Fantástico no conto "Teleco, o Coelhinho" de Murilo Rubião. 2020. (Congresso).

PERCURSOS E ILUMINURAS TEÓRICO-ANALÍTICOS SOBRE AS VERTENTES DO INSÓLITO. 2020. (Congresso).

VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP. "A LEITURA DO FANTÁSTICO CONTEMPORÂNEO. 2020. (Congresso).

VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP. 2020. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • VIEIRA, D. C. ; OLIVEIRA, S. A. ; SOUZA, S. A. . CEMITÉRIO DE ELEFANTES, DE DALTON TREVISAN: REFLEXÕES CRONOTÓPICAS. XVII Seminário de Pesquisa e IX Seminário de Teses e Dissertações em Andamento , v. 1, p. 1-230, 2025.

  • VIEIRA, D. C. ; BELLINI, N. M. C. . REFLEXÕES A PARTIR DA PERSONAGEM ARYA STARK NA OBRA FANTÁSTICA AS CRÔNICAS DE GELO E FOGO, DE GEORGE R. R. MARTIN. Anais do XIV Seminário de Iniciação Científica Estudos Linguísticos e Literários â013 SÓLETRAS , v. 14, p. 14, 2024.

  • VIEIRA, D. C. . REFLEXÕES A PARTIR DA PERSONAGEM ARYA STARK NA OBRA FANTÁSTICA AS CRÔNICAS DE GELO E FOGO, DE GEORGE R. R. MARTIN. Anais do XIV Seminário de Iniciação Científica Estudos Linguísticos e Literários â013 SÓLETRAS , v. 14, p. 14, 2024.

  • VIEIRA, D. C. ; REMENCHE, M. L. R. . Autoria, cronotopo e linguagem: olhares para as emergências planetárias (CARTOGRAFIA DE UM TERRITÓRIO MINADO: UMA REFLEXÃO CRONOTÓPICA DO DESASTRE SOCIOAMBIENTAL BRASKEM/MACEIÓ). 1. ed. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025. v. 1. 1011p .

  • VIEIRA, D. C. . Relembre a história da Estação Ferroviária de Japira. JORNAL FOLHA EXTRA, JORNAL FOLHA EXTRA, p. 8 - 8, 25 ago. 2022.

  • VIEIRA, D. C. . Das cinzas ao legado: Estação ferroviária de Joaquim Távora é reconstruída e se torna museu. JORNAL FOLHA EXTRA, JORNAL FOLHA EXTRA, p. 8 - 8, 19 maio 2022.

  • VIEIRA, D. C. ; ANDREETTA, A. L. M. ; PINTO, V. M. R. . DA INFÂNCIA À VIDA UNIVERSITÁRIA: ANÁLISE DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA EM CHICO BENTO MENINO E CHICO BENTO MOÇO, DE MAURÍCIO DE SOUSA. In: XI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP, 2025, Jacarezinho. XI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP. Jacarezinho: EDITORA UENP, 2025. v. AA. p. 1-1147.

  • VIEIRA, D. C. . A LEITURA DO FANTÁSTICO LITERÁRIO CONTEMPORÂNEO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA. In: VII ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP, 2021, JACAREZINHO. VII ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO UENP, 2021.

  • VIEIRA, D. C. ; SILVA, L. F. D. . O Fantástico no conto 'Teleco, o Coelhinho' de Murilo Rubião. In: II Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - CONAEL e III Jornada de Letras do IFSP - Câmpus Avaré, 2020, AVARÉ-SP. II Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas - CONAEL. Avaré-SP: Instituto Federal de São Paulo ? Câmpus Avaré Biblioteca Linda Bimbi, 2020. p. 2028-2033.

  • VIEIRA, D. C. . A LEITURA DO FANTÁSTICO COMTEMPORÂNEO. In: VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP, 2020, JACAREZINHO. VI ENCONTRO DE INTEGRAÇÃO DA UENP. JACAREZINHO: EDITORA UENP, 2020. v. VI. p. 2127-2130.

  • VIEIRA, D. C. . CRONOTOPO E ENUNCIADO: reflexões sobre o desastre socioambiental Braskem/Maceió. 2025. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • VIEIRA, D. C. . Personagens das literaturas inglesa e espanhola. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2025 - Atual

    DISCURSO JORNALISTICO SOBRE FEMINICÍDIO (provisório), Descrição: Dissertação de4 Mestrado em andamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Daniele Caetana Vieira - Coordenador / MARIA DE LOURDES ROSSI REMENCHE - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.

  • 2020 - 2021

    A LEITURA DO FANTÁSTICO LITERÁRIO CONTEMPORÂNEO NA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA, Descrição: Iniciação Científica - PIBIS. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Daniele Caetana Vieira - Integrante / Nerynei Meira Carneiro Bellini - Coordenador., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - Atual

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2018 - 2019

Faculdade de Ciencias de Wenceslau Braz

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágiaria, Carga horária: 20

2021 - 2022

EDITORA FOLHA EXTRA

Vínculo: CLT, Enquadramento Funcional: REDATORA, Carga horária: 40

2020 - 2021

Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2023

Paraná Fala Idiomas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA, Carga horária: 6, Regime: Dedicação exclusiva.

2023 - 2024

Colégio Magnus

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2023 - 2024

Secretaria de Educação do Estado do Paraná

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20

2021 - 2022

CAPES - Centro Anhanguera de Promoção e Educação Social

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: PIBID (Iniciação à docência), Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuou no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), na modalidade Iniciação a Docência, da Universidade/Instituto UNIVERSIDADE ESTADUAL DO NORTE DO PARANÁ, vinculado ao projeto/subprojeto UENP - Língua Portuguesa - 10252 no período de Dezembro de 2021 a Março de 2022.

2025 - 2025

Universidade Estadual do Paraná

Vínculo: BOLSISTA, Enquadramento Funcional: Coordenadora, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação como coordenadora pedagógica do Projeto Talento Tech, iniciativa do Governo do Estado do Paraná voltada à promoção da tecnologia, inovação e protagonismo estudantil. Responsável pela gestão pedagógica e operacional do programa em parceria com a SEED/PR, abrangendo múltiplos municípios e equipes docentes.Principais atribuições e realizações:Coordenação de professores e assistentes pedagógicos nas atividades do projeto;Supervisão do uso das plataformas digitais e acompanhamento das trilhas formativas dos estudantes;Planejamento, monitoramento e avaliação das ações pedagógicas e dos resultados do programa;Apoio à implementação de projetos tecnológicos e ações interdisciplinares desenvolvidas pelos alunos;Elaboração de relatórios, cronogramas e estratégias de formação continuada das equipes;

2025 - 2025

FACULDADE UNINA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 40

2025 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista Ensino Superior, Carga horária: 20

Atividades

  • 01/2025

    Pesquisa e desenvolvimento, UTFPR.Linhas de pesquisa