GABRIEL DE OLIVEIRA LIMA

Pós-graduado em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional e Psicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Metropolitana de São Paulo. Licenciando em Geografia pela Universidade Estadual do Piauí. Bacharel em Direito pela Faculdade Estácio de Teresina. Licenciado em Pedagogia pela Universidade Federal do Piauí. Egresso do Programa de Educação Tutorial - PET/Pedagogia da Universidade Federal do Piauí, membro do grupo de pesquisa: Ensino, Pesquisa e Extensão, membro do Núcleo de Estudos sobre Formação, Avaliação, Gestão e Currículo (NUFAGEC/UFPI). Egresso do Programa de Iniciação Científica Voluntária - ICV/PROPesq - UFPI. Premiado pela Pró-Reitoria de Extensão e Cultura no ano de 2022, com menção honrosa, por ter apresentado o trabalho - Escola e família no palco da Contação de histórias: experiências vivenciadas na Escola Municipal Santa Teresa PET/Pedagogia - UFPI - , obtendo 2 lugar na área Humanidade e Educação, no XII Seminário de Extensão e Cultura da Universidade Federal do Piauí. Estagiário egresso pela Prefeitura Municipal de Teresina - SEMEC.

Informações coletadas do Lattes em 07/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2022 - 2023

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional

2022 - 2023

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas
Título: Psicopedagogia Clínica e Institucional

Graduação em andamento em Geografia

2023 - Atual

Universidade Estadual do Piauí

Graduação em Pedagogia

2018 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL - PET/PEDAGOGIA - UFPI: CONTRIBUIÇÕES NA PRÁTICA DOCENTE DE PETIANOS EGRESSOS
Orientador: Hilda Mara Lopes Araújo

Graduação em Direito

2017 - 2021

Faculdades Estácio de Teresina, Estácio Teresina
Título: A INCIDÊNCIA DE VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NO ESTADO DO PIAUÍ DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19
Orientador: Ulisses Pessôa dos Santos

Ensino Médio (2º grau)

2015 - 2016

Colégio São Francisco de Salles

Formação complementar

2023 - 2023

Era Vargas - Turma 2023B. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2023 - 2023

ABA - ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA - CAPACITAÇÃO. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em UMA VIAGEM NO MUNDO DO ?FAZ DE CONTA?: CONTAR HISTÓRIAS COMO INTERVENÇÃO SO. (Carga horária: 500h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em UMA VIAGEM NO MUNDO DO ?FAZ DE CONTA?: CONTAR HISTÓRIAS COMO INTERVENÇÃO SO. (Carga horária: 600h). , Universidade Federal do Piauí, UFPI, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS CRIMINAIS. (Carga horária: 90h). , Faculdades Estácio de Teresina, Estácio Teresina, Brasil.

Organização de eventos

LIMA, G. O. ; SANTOS, A. V. A. ; BRANCO, G. C. C. ; MENDES, F. M. S. ; MACIEL, P. V. G. ; CUNHA, S. T. S. ; MELAO, G. M. S. ; MACHADO, A. A. ; RODRIGUES, T. S. ; ROCHA, M. F. ; MORAIS, L. D. A. ; MACIEL, L. S. ; ARAUJO, H. M. L. . LANÇAMENTO DO E-BOOK: UMA VIAGEM NO MUNDO DO "FAZ DE CONTA": EXPERIÊNCIAS COM CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Outro).

LIMA, G. O. . "V DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Outro).

LIMA, G. O. . CURSO DE EXTENSÃO "ESCRITA CIENTÍFICA, ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA E NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS SEGUNDO ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNICAS (ABNT)". 2022. (Outro).

LIMA, G. O. ; SILVA, M. N. ; MELAO, G. M. S. ; OLIVEIRA, L. . EVENTO DE EXTENSÃO "BATE-PAPO ACADÊMICO 2021: USO DA TECNOLOGIA E OS IMPACTOS NA SAÚDE MENTAL E DESEMPENHO ACADÊMICO DOS DISCENTES". 2021. (Outro).

LIMA, G. O. ; SILVA, D. P. S. E. ; GOMES, T. P. ; GONCALVES, F. W. A. S. ; ARAUJO, H. M. L. ; COSTA, M. L. ; SOUSA, L. M. ; LEAL, W. S. F. M. . EVENTO DE EXTENSÃO "IV DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: OS DESAFIOS DE ALUNOS E PROFESSORES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E NA EDUCAÇÃO BÁSICA.". 2021. (Outro).

LIMA, G. O. . CURSO DE EXTENSÃO "USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO E APRENDIZAGEM PARA A ORGANIZAÇÃO E APRIMORAMENTO DOS ESTUDOS". 2021. (Outro).

Participação em eventos

ESCRITA CIENTÍFICA, ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA E NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS SEGUNDO ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNICAS (ABNT).ESCRITA CIENTÍFICA, ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA E NORMALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS SEGUNDO ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS E TÉCNICAS (ABNT). 2022. (Oficina).

LANÇAMENTO DO E-BOOK: UMA VIAGEM NO MUNDO DO "FAZ DE CONTA": EXPERIÊNCIAS COM CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL.LANÇAMENTO DO E-BOOK: UMA VIAGEM NO MUNDO DO "FAZ DE CONTA": EXPERIÊNCIAS COM CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2022. (Outra).

V COLÓQUIO INTERNACIONAL DA AFIRSE - XI COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE / SECÇÃO BRASILEIRA - 2022. V COLÓQUIO INTERNACIONAL DA AFIRSE - XI COLÓQUIO NACIONAL DA AFIRSE / SECÇÃO BRASILEIRA - 2022. 2022. (Congresso).

V DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.V DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Encontro).

XXI Encontro Nordestino de Grupos do Programa de Educação Tutorial.XXI ENEPET. 2022. (Encontro).

Conhecendo a Plataforma Brasil: submissão e acompanhamento de projetos de pesquisa.Conhecendo a Plataforma Brasil: submissão e acompanhamento de projetos de pesquisa. 2021. (Outra).

I ENCONTRO PEDAGÓGICO VIRTUAL DA UESPI DE URUÇUÍ - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISES.I ENCONTRO PEDAGÓGICO VIRTUAL DA UESPI DE URUÇUÍ - EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE CRISES. 2021. (Encontro).

IV DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: OS DESAFIOS DE ALUNOS E PROFESSORES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E NA EDUCAÇÃO BÁSICA.IV DIÁLOGOS PEDAGÓGICOS: EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA: OS DESAFIOS DE ALUNOS E PROFESSORES NA EDUCAÇÃO SUPERIOR E NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2021. (Outra).

IV ENCONTRO DE PESQUISA DO NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E CURRÍCULO.IV ENCONTRO DE PESQUISA DO NÚCLEO DE ESTUDOS SOBRE FORMAÇÃO, AVALIAÇÃO, GESTÃO E CURRÍCULO. 2021. (Encontro).

"Minicurso: Uso da Tecnologia na Educação em Meio a Pandemia" no(a) EVENTO DE EXTENSÃO "15 ANO DO PET NO PIAUÍ: O QUE O PET JÁ FEZ PELO PIAUÍ"."Minicurso: Uso da Tecnologia na Educação em Meio a Pandemia" no(a) EVENTO DE EXTENSÃO "15 ANO DO PET NO PIAUÍ: O QUE O PET JÁ FEZ PELO PIAUÍ". 2020. (Encontro).

EVENTO DE EXTENSAO "15 ANO DO PET NO PIAUÍ: O QUE O PET JÁ FEZ PELO PIAUÍ".EVENTO DE EXTENSAO "15 ANO DO PET NO PIAUÍ: O QUE O PET JÁ FEZ PELO PIAUÍ". 2020. (Encontro).

Formação discente quanto ao uso das TICs no ensino remoto.Formação discente quanto ao uso das TICs no ensino remoto. 2020. (Outra).

III Encontro de Pesquisa do Núcleo de Estudos sobre Formação, Avaliação, Gestão e Currículo.III Encontro de Pesquisa do Núcleo de Estudos sobre Formação, Avaliação, Gestão e Currículo. 2020. (Encontro).

I SEMINÁRIO DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI: USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM.I SEMINÁRIO DESAFIOS DA DOCÊNCIA NO SÉCULO XXI: USO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO E POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM. 2020. (Seminário).

UMA VIAGEM NO MUNDO DO ?FAZ DE CONTA?: CONTAR HISTÓRIAS COMO INTERVENÇÃO SOCIOEDUCATIVA A PARTIR DO IMAGINÁRIO INFANTIL.UMA VIAGEM NO MUNDO DO ?FAZ DE CONTA?: CONTAR HISTÓRIAS COMO INTERVENÇÃO SOCIOEDUCATIVA A PARTIR DO IMAGINÁRIO INFANTIL. 2020. (Outra).

A pesquisa em História da Educação no Piauí.A pesquisa em História da Educação no Piauí. 2019. (Outra).

Evento de extensão "20 ANOS DO PRONERA E EDUCAÇÃO DO CAMPO DO PIAUÍ".Evento de extensão "20 ANOS DO PRONERA E EDUCAÇÃO DO CAMPO DO PIAUÍ". 2019. (Outra).

Evento de extensão "46 SEMINÁRIO DE INTRODUÇÃO AO CURSO DE PEDAGOGIA".Evento de extensão "46 SEMINÁRIO DE INTRODUÇÃO AO CURSO DE PEDAGOGIA". 2019. (Seminário).

Oficina "ENSINO APRENDIZAGEM DE LIBRAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA INSERÇÃO DO SURDO NA SALA DE AULA DE ESCOLAS DO CAMPO" no Evento de extensão "20 ANOS DO PRONERA E EDUCAÇÃO DO CAMPO DO PIAUÍ".Oficina "ENSINO APRENDIZAGEM DE LIBRAS: POSSIBILIDADES E DESAFIOS NA INSERÇÃO DO SURDO NA SALA DE AULA DE ESCOLAS DO CAMPO" no Evento de extensão "20 ANOS DO PRONERA E EDUCAÇÃO DO CAMPO DO PIAUÍ". 2019. (Outra).

IV módulo do curso de Formação do Pesquisador, com a temática: Relatos de Experiências de Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado de Docentes do DMTE, DEFE, PPGED ? UFPI.IV módulo do curso de Formação do Pesquisador, com a temática: Relatos de Experiências de Dissertações de Mestrado e Teses de Doutorado de Docentes do DMTE, DEFE, PPGED ? UFPI. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

ARAUJO, H. M. L. (Org.) ; ALBANO, R. M. (Org.) ; BRANCO, G. C. C. (Org.) ; LIMA, G. O. (Org.) ; MELAO, G. M. S. (Org.) ; MACIEL, P. V. G. (Org.) . Contação de histórias para crianças: um caminho lúdico de múltiplas possibilidades. 1. ed. Teresina: Editora da Universidade Federal do Piauí ? EDUFPI, 2023. 130p .
ARAUJO, H. M. L. (Org.) ; CAMPELO, L. V. (Org.) ; LIMA, G. O. (Org.) ; SILVA, M. N. (Org.) . JOGOS E ATIVIDADES EDUCATIVAS: CORONAVÍRUS, INCLUSÃO E OUTROS. 1. ed. Teresina: Editora da Universidade Federal do Piauí - EDUFPI, 2021. 52p .
FERREIRA, G. N. L. ; SOUSA, E. A. ; LIMA, G. O. ; CRONEMBERGER, I. S. L. ; SOUSA, J. M. ; AMORIM, L. O. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS ATRAVÉS DA SONORIZAÇÃO E DA HISTÓRIA CANTADA: RELATOS DE EXPERIÊNCIA. In: Hilda Mara Lopes Araujo; Ronaldo Matos Albano; Geisa Cavalcante Castelo Branco; Gabriel de Oliveira Lima; Glória Maria Santos Melão; Pedro Victor Góis Maciel. (Org.). Contação de histórias para crianças: um caminho lúdico de múltiplas possibilidades. 1ed.Teresina: Editora da Universidade Federal do Piauí ? EDUFPI, 2023, v. , p. 1-130.
FERREIRA, G. N. L. ; LIMA, T. L. P. ; LIMA, G. O. ; SILVA, M. N. . AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA NA FORMAÇÃO DOCENTE E ARTÍSTICA: UMA PESQUISA COM LICENCIANDAS EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ. In: Hilda Mara Lopes Araujo; Ronaldo Matos Albano; Alice Alves Machado; Ana Lívia Sousa Barros; Maysa Figueredo Rocha. (Org.). UMA VIAGEM AO MUNDO DO "FAZ DE CONTA": EXPERIÊNCIAS COM CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 1ed.Teresina: Editora da Universidade Federal do Piauí - EDUFPI, 2022, v. Vol. I, p. 1-159.
ARAUJO, H. M. L. ; PINHEIRO, V. B. M. ; ROCHA, M. F. ; LIMA, G. O. . USO DA TECNOLOGIA E SAÚDE MENTAL DOS DISCENTES NA PANDEMIA DA COVID-19: RELATO DE EXPERIÊNCIAS. In: Cecília Maria Resende Gonçalves de Carvalho; Luís Fernando Silva Marques. (Org.). Trocas que somam: vivências e desafios do Programa de Educação Tutorial. 1ed.Teresina: Acadêmica Editorial, 2022, v. 3, p. 1-163.
LIMA, G. O. ; CAMPELO, L. V. ; SILVA, M. N. ; ARAUJO, H. M. L. . O PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL - PET PEDAGOGIA E O USO DAS NTIC?S NO ENFRENTAMENTO À COVID-19. In: Cecilia Maria Resende Gonçalves de Carvalho; Luís Fernando Silva Marques. (Org.). DIÁLOGOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 1ed.Teresina: EDUFPI, 2020, v. Vol. I, p. 1-200.
RODRIGUES, T. S. ; SANTOS, A. V. A. ; BRANCO, G. C. C. ; MENDES, F. M. S. ; MACIEL, P. V. G. ; CUNHA, S. T. S. ; MELAO, G. M. S. ; MACHADO, A. A. ; ROCHA, M. F. ; MORAIS, L. D. A. ; LIMA, G. O. ; ARAUJO, H. M. L. ; MIRANDA, T. L. O. . EXPERIÊNCIAS PETIANAS: ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ARAUJO, H. M. L. ; LIMA, G. O. ; SILVA, J. R. S. ; FRANCA, K. C. . ESCOLA E FAMÍLIA NO PALCO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS: EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NA ESCOLA MUNICIPAL SANTA TERESA PET/PEDAGOGIA - UFPI. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, G. O. ; MENDES, F. M. S. ; MORAIS, L. D. A. . EGRESSOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL-PET/PEDAGOGIA-UFPI E SUAS EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LIMA, G. O. ; ARAUJO, H. M. L. . EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL-PET/PEDAGOGIA-UFPI. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, G. O. . O uso das tecnologias, o ensino remoto e as trajetórias escolares. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
ARAUJO, H. M. L. ; ALBANO, R. M. ; LIMA, G. O. ; MELAO, G. M. S. ; ROCHA, M. F. . A CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS COMO INTERVENÇÃO SOCIOEDUCATIVA A PARTIR DO IMAGINÁRIO INFANTIL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LIMA, G. O. ; SILVA, M. N. ; LIMA, T. L. P. . FORMAÇÃO DOCENTE E ARTÍSTICA: AS CONTRIBUIÇÕES DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COM PARTICIPAÇÃO DE LICENCIANDAS EM PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

2020 - 2021

Experiências Profissionais de Egressos do Programa de Educação Tutorial-PET/Pedagogia-UFPI, Descrição: O presente estudo intitulado ?EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS DE EGRESSOS DO PROGRAMA DE EDUCAÇÃO TUTORIAL-PET/PEDAGOGIA-UFPI?, teve como objetivo geral a análise das experiências profissionais de estudantes egressos que participaram do Programa de Educação Tutorial ? PET/Pedagogia, da Universidade Federal do Piauí ? UFPI do Campus Universitário Ministro Petrônio Portella, a partir de dados relatados por estes. Os objetivos específicos consistiram em pesquisar sobre a prática docente vivenciada por petianos egressos como via para (re)formular alternativas para o aperfeiçoamento das atividades no âmbito do PET; identificar como saberes da docência construídos durante a formação inicial, nas experiências vividas no PET, estão presentes ou não na atuação profissional do petiano egresso; estudar os princípios teóricos-metodológicos da pesquisa quantiqualitativa e questionário (aplicado através da plataforma online Google Formulários).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Gabriel de Oliveira Lima - Integrante / Hilda Mara Lopes Araújo - Coordenador.

Prêmios

2022

Menção honrosa ao trabalho "Escola e família no palco da contação de histórias: experiências vivenciadas na Escola Municipal Santa Teresa PET/Pedagogia - UFPI", por obter 2 lugar no XII Seminário de Extensão e Cultura da Universidade Federal do Piauí.

Histórico profissional

Experiência profissional

2019 - 2023

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa de Educação Tutorial, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
O PET é um Programa de Graduação comprometido com três vertentes principais: Ensino, Pesquisa e Extensão. O Programa visa o aprimoramento do estudante de graduação presencial no ambiente universitário. No PET o graduando recebe orientação acadêmica de professores-tutores, e tem como objetivos:;Formular novas estratégias de desenvolvimento e modernização do ensino superior no País; Estimular a melhoria do ensino de graduação por meio do desenvolvimento de novas práticas e experiências pedagógicas no âmbito do curso ;O desenvolvimento de ações que procurem integrar o ensino, a pesquisa e a extensão ;O desenvolvimento de atividades que promovam o contato dos bolsistas e demais alunos do curso com a realidade social em que o grupo/curso/ou IES estejam inseridos, estimulando o desenvolvimento de uma consciência do papel do aluno/curso/IES perante a sociedade ;Oferecer uma formação acadêmica de excelente nível, visando a formação de um profissional crítico e atuante, orientada pela cidadania e pela função social da educação superior . No PET são desenvolvidos trabalhos científicos, pesquisas e projetos de extensão, com o objetivo de aliar a teoria e prática na formação inicial dos estudantes de graduação, bem como, interagir com a comunidade externa. Além disso, o Programa contribui para o aprimoramento da formação técnica, científica e tecnológica.

2020 - 2021

Universidade Federal do Piauí

Vínculo: ICV, Enquadramento Funcional: Discente de Iniciação Científica Voluntária, Carga horária: 12

Outras informações:
Título do trabalho: "Experiências Profissionais de Egressos do Programa de Educação Tutorial-PET/Pedagogia-UFPI".

2015 - 2016

Caixa Econômica Federal

Vínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: SETOR EMPRESARIAL, Carga horária: 25

Outras informações:
EXPERIÊNCIA COM ATENDIMENTO AO PÚBLICO EM ABERTURA DE CONTAS (POUPANÇA, CORRENTE, SALÁRIO), CADASTRO DE CLIENTES, FECHAMENTO DE CONTRATOS DE EMPRÉSTIMOS, DEVOLUÇÃO DE CHEQUES, TRANSFERÊNCIA DE VALORES (DINHEIRO EM ESPÉCIE OU EM CONTA), ENTRE OUTRAS ATIVIDADES COM PESSOA JURÍDICA E NA PESSOA FÍSICA QUANDO ERA SOLICITADO.

2021 - 2023

Prefeitura Municipal de Teresina

Vínculo: ESTAGIÁRIO, Enquadramento Funcional: Professor e auxiliar de disciplina, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiário atuando na função de professor na Escola Municipal Extrema desde a data do dia 13/09/2021, ministrando aulas nas turmas: 12BM = 1h de história, 1h de geografia, 1h de artes); 11AM/11BM (4hs de matemática cada turma); 11AM/11BM (2hs de ciências cada turma) e Auxiliar de Bloco (5h manhã). No ano vigente (2022), ministro aula nas turmas: 12AM (2hs de ciências); 13AM (2hs de ciências e 4hrs de matemática); 15AM (2hrs de ciências, 4hrs de matemática e 1h de artes) e Auxiliar de Bloco (5h manhã) totalizando 20 horas aulas, conforme necessidades e horários estabelecidos pela escola.

2023 - Atual

Espaço Sui Gêneris

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de reforço escolar, Carga horária: 7, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Experiência com reforço escolas nas disciplinas de matemática, português, física, história, geografia e inglês no centro de apoio pedagógico, psicopedagógico, psicológico e neuropsicológico.

2020 - Atual

Revisor de texto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Revisão e formatação de trabalhos acadêmicos, Carga horária: 12

Outras informações:
Revisão e formatação de trabalhos acadêmicos:Capa e contracapa; folha de aprovação; dedicatória, agradecimentos e epígrafe; resumo e abstract; lista de ilustrações, tabelas, abreviaturas e símbolos; sumário eletrônico; títulos e subtítulos; citação direta e indireta; nota de rodapé; referências bibliográficas; apêndice e anexo.Entre nossos serviços está o de consultoria acadêmica na escrita de artigos científicos e TCC:Te auxilio a definir tema, problema de pesquisa, objetivo geral e específicos, introdução, desenvolvimento, metodologia, conclusão e referências.