KARIME TORRES BEDIN

Mestrado em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná, com área de concentração em Estudos da Linguagem, linha de pesquisa Linguagem: Práticas Linguísticas, Culturais e de Ensino (UNIOESTE - CAPES 5), campus de Cascavel/PR (2021/2023), Pós-Graduada em Educação Especial Inclusiva pela Faculdade São Braz (2020); Graduada em Letras/Alemão pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) (2016-2020) e em Pedagogia pela Universidade Paranaense (UNIPAR) (2015-2019). Professora da Rede Municipal de Ensino de Marechal Cândido Rondon. Tem experiência na área de Educação com ênfase em Educação Infantil e Séries Iniciais e experiência em Coordenação Pedagógica na Ed. Infantil. ORCID: ID: orcid logo https://orcid.org/0000-0003-1008-2938.

Informações coletadas do Lattes em 07/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Letras -Linguagem e Sociedade

2021 - 2023

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: COMANDOS DE PRODUÇÃO TEXTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: APROXIMAÇÕES E/OU DISTANCIAMENTOS DA PROPOSTA CURRICULAR (AMOP, 2015), Ano de Obtenção: 2023
TEREZINHA DA CONCEIÇÃO COSTA-HÜBES.

Graduação em Letras - Alemão

2016 - 2020

Universidade Estadual do Oeste do Paraná
Título: RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA II - ENSINO MÉDIO E LÍNGUA ALEMÃ
Orientador: Rita Maria Decarli Bottega; Elisângela Redel

Graduação em Pedagogia

2015 - 2019

Universidade Paranaense
Título: EDUCAÇÃO INCLUSIVA: CONSCIENTIZAÇÃO E CONHECIMENTO PARA TODOS
Orientador: Francielli Jiovaneli Sanches Reghin

Formação complementar

2019 - 2020

Extensão universitária em Educação Especial Inclusiva, com ênfase na Deficiência Intelectual. (Carga horária: 620h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2009 - 2013

Formação de Docentes. , Eron Domingues, C.E.E.D, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Infantil e Séries Iniciais.

Organização de eventos

21ª JELL - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários. 2019. (Outro).

20 JORNADA DE ESTUDOS LINGUÍSTICOS E LITERÁRIOS JELL. 2018. (Congresso).

19ª Jornada Nacional de Estudos Linguísticos e Literários ?Leitura: perspectivas e desafios. 2017. (Congresso).

27 FALE- FORÚM ACADÊMICO DE LETRAS. 2016. (Outro).

Participação em eventos

VIII Congresso Latino-americano de Formação de Professores de Língua. GÊNEROS DO DISCURSO E SUAS DIMENSÕES (SOCIAL E VERBAL). 2021. (Congresso).

Formações e atividades do Programa A União Faz a Vida. 2020. (Oficina).

21ª JELL - Jornada de Estudos Linguísticos e Literários. 2019. (Simpósio).

3o. Simpósio sobre Formação Docente e produção do conhecimento: ensino inclusivo no ensino superio. 2019. (Simpósio).

V Colóquio de Práticas Docentes.KINDER LERNEN DEUTSCH: INTEGRAÇÃO ENTRE MODELO LINEAR DE FASES DA AULA E O CONCEITO DE COMPETÊNCIA NO ENSINO DE ALEMÃO PARA CRIANÇAS. 2019. (Outra).

V COLÓQUIO DE PRÁTICAS DOCENTES.A CRÔNICA NA SALA DE AULA: UMA PRÁTICA DE PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2019. (Outra).

V Simpósio do PROFLETRAS. 2019. (Simpósio).

"IX Fórum das Licenciaturas: ?Práticas educativas e de ensino: reflexões sobre os avanços e desafios da formação docente. 2018. (Outra).

20ª Jornada de Estudos Linguísticos e Literários JELL. 2018. (Simpósio).

Formações e atividades do Programa A União Faz a Vida. 2018. (Oficina).

IV COLÓQUIO DE PRÁTICAS DOCENTES.ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE LITERATURA DE CORDEL: UMA PRÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISONADO. 2018. (Outra).

LITERATURA E REDAÇÃO para o vestibular da Unioeste: elementos para a Prática de Estágio Supervisionado no Curso de Letras - CCHEL. 2018. (Oficina).

Programa de Cursos. 2018. (Oficina).

CLUBE DA LEITURA. 2017. (Oficina).

Formações e atividades do Programa A União Faz a Vida. 2017. (Oficina).

LITERATURA E REDAÇÃO para o vestibular da Unioeste: elementos para a Prática de Estágio Supervisionado no Curso de Letras - CCHEL. 2017. (Oficina).

Programa de Cursos. 2017. (Oficina).

VI Ciclo de Palestras do Núcleo de Estudos e Defesa dos direitos da infância e Juventudo. 2017. (Encontro).

27 FALE - FORÚM ACADÊMICO DE LETRAS. 2016. (Outra).

CLUBE DA LEITURA. 2016. (Oficina).

Eventos Pedagógicos. 2016. (Encontro).

Produções bibliográficas

TORRES BEDIN, KARIME ; DA CONCEIÇÃO COSTA-HÜBES, TEREZINHA . 'COMANDOS DE PRODUÃ?Ã?O TEXTUAL: UMA ANÃ?LISE REFLEXIVA SOBRE O PROCESSO DE ESCRITA COMO FORMA DE INTERAÃ?Ã?O'. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS , v. 11, p. 569-591, 2022.
BEDIN, K. T. ; HOFFMANN, M.C ; CALDEIRA, R.F. . UM HOMEM CÉLEBRE: O OLHAR DE ANTONIO CANDIDO. Ensaio - Revista de Divulgação Cientifica, 13 dez. 2017.
SILVA, C. A. . KINDER LERNEN DEUTSCH: INTEGRAÇÃO ENTRE MODELO LINEAR DE FASES DA AULA E O CONCEITO DE COMPETÊNCIA NO ENSINO DE ALEMÃO PARA CRIANÇAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
A CRÔNICA NA SALA DE AULA: UMA PRÁTICA DE PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ESTRATÉGIAS PARA O ENSINO DE LITERATURA DE CORDEL: UMA PRÁTICA NO ESTÁGIO SUPERVISONADO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

BEDIN, K. T. ; DA CONCEIÇÃO COSTA-HÜBES, TEREZINHA . COMANDOS DE PRODUÇÃO TEXTUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.. 2023. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CORBARI, A. T. . LER - Línguas em Rede e ao Centro de Educação, Comunicação e Artes - CECA. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - 2022

24 de maio

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenador Pedagógico, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Marechal Candido Rondon

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2017 - 2017

Universidade Estadual do Oeste do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência

2017 - 2019

CMEI ABC

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 40

2016 - 2016

CMEI Pequeno Líder

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor PSS