Thiago Viviani de Aquino

Graduando de Licenciatura em História da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC / 2019-2022), transferido da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO / 2016-2018). Trabalha com pesquisa nos campos que estudam a relação entre História e Literatura, Historiografia, Teoria narrativa e da História. Escritor prolífico de ficção e contos.

Informações coletadas do Lattes em 23/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em História

2016 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina
Título: História, Cinema e Ensino: O Fabuloso Destino de Amélie Poulain
Orientador: Adriano Luiz Duarte

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Colégio QI

Formação complementar

2020 - 2022

Profissionalizante em teatro. (Carga horária: 360h). , Escola de Teatro Marco Audino, MA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Italiano

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: Teoria e Filosofia da História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Moderna e Contemporânea.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História das Ciências.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História Antiga e Medieval.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Pesquisa - PIBIC, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Bolsista para o projeto de pesquisa: Trabalho e trabalhadores na literatura, Brasil 1930-1960, efetuado pelo professor Adriano Luiz Duarte. Atividades incluíram: - Localizar outros livros escritos por trabalhadores - Refletir sobre os problemas da relação entre história e literatura - Ler os livros escritos pelas empregadas domésticas: 1) Só a gente sabe o que vive é que sabe 2) Quarto de despejo 3) Diário de Bitita - Refletir sobre os sentidos e significados dessa produção de trabalhadores/escritores - Redigir o relatório parcial final da pesquisa

2019 - 2020

Universidade Federal de Santa Catarina

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário Colégio de Aplicação, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Auxiliar junto ao SOE, os alunos dos 6os anos, no período extracurricular, com dificuldades de organização nas diferentes disciplinas, em relação a tarefas, pesquisas, estudos, avaliações, trabalhos individuais/grupos e apresentações. Manter contato direto com o SOE para planejar e avaliar ações, junto deles, considerando as dificuldades desses alunos. Participar de atividades de Educação Ambiental com os alunos dos 6os anos, junto e sob a orientação da Orientadora Educacional. Confeccionar material didático-pedagógico para atender esses estudantes. Observar, acompanhar e auxiliar o Orientador Educacional nas atividades do SOE, trabalhos de campo com os alunos, biblioteca, registros, e agendamentos de contatos com pais.

Atividades

  • 11/2019 - 03/2020

    Estágios , UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC.,Estágio realizado, Estágio Curricular não obrigatório no Colégio de Aplicação.

2022 - 2022

Museu de Florianópolis

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação como mediador e pesquisador no museu de Florianópolis. Atuar no Núcleo Museológico e no Núcleo Educativo e de Programação e Divulgação Cultural, assim como na mediação das exposições de longa e curta duração junto ao público. Atendimento a turmas escolares e grupos agendados para visitação, auxiliar na pesquisa e produção de materiais, atividades educativas e recursos pedagógicos para utilização do público. Assegurar a integridade do conteúdo em exposição, assim como revisar o material quando necessário.