Jessica Faes Wasem
Atualmente trabalha na área da educação, estuda Pedagogia e desenvolve pesquisa acadêmica sobre Educação Inclusiva e Libras. Foi bolsista da Universidade Feevale no Projeto de Pesquisa Escutas convergentes: memória e silêncio nas literaturas em língua portuguesa nos anos de 2020 e 2021. Tem experiência na área de Letras, com ênfase no ensino da Língua Inglesa na Educação Infantil. Além do conhecimento já aprofundado dos seguintes temas: BNCC, Ensino e Aprendizagem de Línguas Estrangeiras.
Informações coletadas do Lattes em 02/08/2023
Acadêmico
Formação acadêmica
Aperfeiçoamento em Literary Theory in Comparison
2017 - 2018
Harvard University
Título: The means of understanding the character Isabella "The Lady in the Looking-Glass: A Reflection" Virginia Woolf. Ano de finalização: 2018
Orientador: Cecile Guedon
Graduação em Letras - Português - Inglês
2013 - 2021
Universidade Feevale
Título: Cake for Everybody: Proposta de Sequência Didática para Língua Inglesa na Educação Infantil
Orientador: Rosi Ana Grégis
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.
Formação complementar
2022 - 2022
RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS (REA). (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2022 - 2022
A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Língua Inglesa. (Carga horária: 40h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2022 - 2022
Educação Especial e Inclusiva para Deficientes Auditivos. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal Minas Gerais, IFMG, Brasil.
2022 - 2022
METODOLOGIAS ATIVAS: CAMINHOS PARA A PRÁTICA. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2022 - 2022
DESIGN THINKING PARA EDUCADORES. (Carga horária: 20h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2022 - 2022
OFICINA DE LÍNGUA PORTUGUESA (GRAMÁTICA). (Carga horária: 16h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2021 - 2022
Introdução ao Pensamento Computacional. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Oratória: Aprenda a Falar em Público. (Carga horária: 3h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Aprenda a Elaborar Trabalhos Completos. (Carga horária: 3h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Como Elaborar o Pôster Virtual. (Carga horária: 3h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Sintaxe Normativa Tradicional e Estudos Linguísticos Continuados. (Carga horária: 3h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
2020 - 2020
Competências Profissionais, Emocionais e Tecnológicas para Temposde Mudança. (Carga horária: 4h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.
2019 - 2019
Extensão universitária em Sobre narizes e narradores: Retórica e mentira no conto 'O segredodo bonzo'. (Carga horária: 2h). , Universidade Feevale, FEEVALE, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.
Participação em eventos
Fórum da Liberdade 2021, O digital limita ou liberta?. 2021. (Outra).
7 Sul Letras e VII Enalli - VII Encontro Nacional de Língua e Literatura.Organização Curricular e Aprendizagem na Perspectiva Discente. 2020. (Encontro).
7 Sul Letras e VII Enalli - VII Encontro Nacional de Língua e Literatura. 2020. (Encontro).
Feira de Iniciação Científica (FIC) ? INOVAMUNDI 2020. Os Retornados: Outra Perspectiva de Momentos Históricos. 2020. (Feira).
XVI Semana Científica Unilasalle - SEFIC 2020. A PERSPECTIVA DISCENTE SOBRE O PROCESSO DE ENSINO. 2020. (Feira).
Produções bibliográficas
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WASEM, J. F. ; SANTOS, R. S. ; CONTE, D. . Os Retornados: Outra Perspectiva de Momentos Históricos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WASEM, J. F. ; BERGENTHAL, T. S. ; VOLMER, L. . A Perspectiva Discente sobre o Processo de Ensino. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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WASEM, J. F. ; BERGENTHAL, T. S. ; VOLMER, L. . Organização Curricular e Aprendizagem na Perspectiva Discente. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Histórico profissional
Experiência profissional
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