Carlos Rene Fanton

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• FANTON, C. R. . Pensamento x Linguagem. 1. ed. Joinville - SC: Clube de Autores Publicações S/A, 2023. v. 1. 18p .

• FANTON, C. R. . Sindrome de Down: Orientação para Fortalecer Habilidades Linguísticas. 1. ed. Itapetinga: Clube dos Autores, 2023. v. 1. 50p .

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2021 - 2023

  A formação inicial do professor de Língua Portuguesa e aspectos de sua constituição na biblioteca como professor-leitor, Descrição: A partir da perspectiva referênte a formação inicial do professor de Língua Portuguesa e aspectos de sua constituição na biblioteca como professor-leitor, o presente estudo apresenta a seguinte pergunta: Como a temática referente ao desenvolvimento da competência leitora e escrita com o uso da biblioteca tem sido abordada nos artigos científicos brasileiros diate da narrativa de sua formação?Dessa forma, para este estudo, pautar-nos-emos na concepção de leitura e escrita como prática social e Letramento a partir de Antunes (2003; 2014), Soares (2004) e Viana (2017). Levaremos em consideração também as contribuições de Lanzi, Vidotti e Ferneda (2013) no que se refere ao uso da biblioteca como espaço de construção do conhecimento e os problemas enfrentados pelas bibliotecas escolares no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Rene Fanton - Integrante / Fabiana Oliveira Garrido - Coordenador.

• 2020 - 2022

  Perfil Funcional da Comunicação nos Distúrbios do Espectro Autista, Descrição: Os estudos acerca da aquisição e do desenvolvimento da linguagem começaram a receber destaque especial na área educacional nas últimas décadas, principalmente quando relacionamos a crianças com síndrome de down. Destacamos que esses estudos são fundamentais para a área de linguagem e de educação no processo de compreensão dos modos de expressão, as formas de interação e comunicação da criança com down.Ao nascer, a criança é envolvida pelo universo da linguagem, principalmente pela linguagem verbal por todos aqueles que usam as palavras para se comunicar com a criança desde a sua concepção, sendo um importante fator para o desenvolvimento e aprendizagem. Ressaltamos, que as habilidades cognitivas e as formas de estruturar o pensamento da criança estão relacionadas as atividades praticadas, de acordo com o contexto cultural em que o indivíduo se desenvolve, bem como a fatores congênitos. Desta forma, de acordo com Vygotsky (1989) a história da sociedade na qual a criança se desenvolve e a história pessoal de cada criança são fatores que vão determinar sua forma de pensar e de se comunicar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carlos Rene Fanton - Integrante / Valéria Oliveira Cunha - Coordenador.