Thatiany Soares Correa

Aluna do Mestrado em Educação no Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso (PPGE/UFMT) na linha de pesquisa Organização Escolar, Formação e Práticas Pedagógicas, Brasil. (2021-2022) Membro do Grupo de Pesquisa Lêtece/UFMT. Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2013). Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clinica - Faculdade de Tecnologia - FAIPE .(2016), Mídias Digitais para Educação pela Universidade Aberta do Brasil - UAB (2018). Experiência profissional: Professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental, Coordenadora Pedagógica, Analista de Projetos Sociais e Analista Pedagógica. Principal área de atuação: Orientação de professores na utilização de metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem, uso das tecnologias da informação e comunicação na educação.

Informações coletadas do Lattes em 10/07/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós-Graduação em Educação

2021 - Atual

Universidade Federal de Mato Grosso
Danilo Garcia da Silva.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Especialização em Mídias Digitais para Educação

2017 - 2018

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Mídias Digitais e o Ensino e Aprendizagem de Jovens
Orientador: Ana Graciela Mendes Fernandes da Fonseca

Especialização em Psicopedagogia Clinica e Institucional

2015 - 2016

Faculdade de Tecnologia do Ipê
Título: O lúdico na aprendizagem de crianças e a psicopedagogia
Orientador: Anna Maria Barreto Souto

Graduação em Pedagogia

2009 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso
Título: Dossiê Os Saberes do Professor de Educação Infantil
Orientador: Antonio Carlos Maximo

Formação complementar

2021 - 2021

Extensão universitária em TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS PARA O SÉCULO XXI: DIÁLOGOS (INTER)NACIONAIS. (Carga horária: 15h). , Universidade de Caxias do Sul, UCS, Brasil.

2020 - 2020

Evento de Extensão EDUREDE: O Uso das TIC na Educação em Tempos de Pandemi. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Seminário Tematico a Educação na COVID-19: TIC, Formação e Trabalho Docente. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Brasil.

2020 - 2020

Gestão de Projetos na área de Desenvolvimento. (Carga horária: 40h). , Tekoha, TEKOHA, Brasil.

2020 - 2020

Dragon Dreaming. (Carga horária: 4h). , AprendeAí, AprendeAí, Brasil.

2019 - 2019

I Encontro da Rede Municipal de Ensino de Cuiabá Sobre a Dislexia - HOMAT. (Carga horária: 4h). , Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá, SMED, Brasil.

2019 - 2019

Congresso de Gestão, Projetos e Liderança(). (Carga horária: 10h). , PMI -MT, PMI, Brasil.

2019 - 2019

Congresso Nacional dos Direitos da Criança e Adolescente dos Seccionais. (Carga horária: 20h). , Ordem dos Advogados do Brasil - Seção Mato Grosso, OAB/MT, Brasil.

2019 - 2019

CICLOS- Congresso Internacional de Sustentabilidade. (Carga horária: 14h). , Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de MT, SEBRAE/MT, Brasil.

2017 - 2017

CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS. (Carga horária: 160h). , Faculdade de Tecnologia do Ipê, FAIPE, Brasil.

Organização de eventos

CORREA, T. S. . CIBERFEMINISMOS PLURAIS E MULTILETRAMENTOS CRÍTICOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Outro).

CORREA, T. S. . Seminário de Educação - SemiEdu 2021 "A educação no digital: a pandemia Covid-19, democracias sufocadas e resistências". 2021. (Outro).

Participação em eventos

CIBERFEMINISMOS PLURAIS E MULTILETRAMENTOS CRÍTICOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2021. (Oficina).

I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM MOMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: ENTRE O PASSADO E O PRESENTE. 2021. (Seminário).

Seminário de Educação - SemiEdu 2021 "A educação no digital: a pandemia Covid19, democracias sufocadas e resistências.Educação em tempos de pandemia: o uso de diferentes termos para denominar o atual modelo de ensino. 2021. (Seminário).

XII MOSTRA DA PÓS-GRADUAÇÃO da Pró-reitoria de Ensino de Pós-graduação/UFMT.PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM MOMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: CULTURA DIGITAL E O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2021. (Outra).

Estação Rede I. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

SOARES CORREA, THATIANY ; DA SILVA, DANILO GARCIA . Aurora digital, nossas vidas além do Black Mirror. REVISTA EDUCAÇÃO EM QUESTÃO (ONLINE) , v. 60, p. 60-63, 2022.
SILVA, Danilo Garcia da ; CORREA, T. S. . NOTAS SOBRE CULTURA DIGITAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: educação básica em foco. In: In: Marcel Thiago Damasceno Ribeiro; Bárbara Cortella Pereira. (Org.). (Org.). Cultura digital, currículo e perspectivas teórico-metodológicas em Educação.. 1eded.Curitiba: Editora CRV, 2022, v. 1, p. 39-59.
CORREA, T. S. ; SILVA, Danilo Garcia da . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM MOMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: ENTRE O PASSADO E O PRESENTE. In: I JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE, 2021, Paranavaí. ANAIS DA JORNADA INTERNACIONAL SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO EM MOMENTOS DE TRANSFORMAÇÕES SOCIAIS: PASSADO E PRESENTE, 2021. v. Vol. 1. p. 447-457.
CORREA, T. S. . PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM MOMENTO DE TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: CULTURA DIGITAL E O USO DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA.. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
CORREA, T. S. ; SILVA, Danilo Garcia da . Educação em tempos de pandemia: o uso de diferentes termos para denominar o atual modelo de ensino. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2012

colegio isaac newton

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 20

2012 - 2013

Universidade Federal de Mato Grosso

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista - PIBID, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

2013 - 2015

Toque de Mãe - Educação Infantil Bilíngue, TDM - EB, Brasil

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 20

2016 - 2017

instituto Cuiabano de Educação

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Educação Infantil e Fundament, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2020

Fundação André e Lucia Maggi

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Analista de Projetos Sociais, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - Atual

Secretaria Municipal de Educação de Cuiabá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Educação Básica, Carga horária: 20