Naiara Aparecida Souza

Possui graduação em Pedagogia (2012) e Especialização em Psicopedagogia (2014) ambas pela Universidade de Uberaba. Atualmente trabalha na Educação Infantil, como professora no Colégio Marista Diocesano e educadora efetiva na Prefeitura de Uberaba.

Informações coletadas do Lattes em 25/08/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Curso de Psicopedagogia

2012 - 2014

Universidade de Uberaba
Título: Em busca de uma história de amor ? relato de uma experiência psicopedagógica
Orientador: Patrícia Gaeta Araújo

Graduação em Pedagogia

2008 - 2012

Universidade de Uberaba
Título: Alguns estudos sobre a educação á distância
Orientador: Marília de Dirceu Cachapuz Daher

Formação complementar

2016 - 2016

DIALOGANDO COM A HISTÓRIA DE UBERABA. (Carga horária: 15h). , Prefeitura Municipal de Uberaba, PM/Uberaba, Brasil.

2016 - 2016

Professor escritor. (Carga horária: 20h). , Prefeitura Municipal de Uberaba, PM/Uberaba, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Libras: Noções Fundamentais - Módulo I. (Carga horária: 60h). , Escola para surdos Dulce de Oliveira, ESDO, Brasil.

2010 - 2010

Curso de Libras: Noções Fundamentais - Módulo II. (Carga horária: 60h). , Escola para surdos Dulce de Oliveira, ESDO, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Pedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Dificuldades de aprendizagem.

Participação em eventos

XXI Congresso de educadores da rede municipal de ensino de Uberaba. 2017. (Congresso).

XX Congresso de educadores da rede municipal de ensino de Uberaba. 2016. (Congresso).

Professores da Educação Infantil: Identidade e Condições de Trabalho - Sinpro Minas. 2014. (Seminário).

II Seminário de Formação De Professores da Universidade Federal do Triângulo Mineiro..Quem é o aluno das licenciaturas - EAD da Uniube e como ele descreve o seu processo de aprendizagem.. 2010. (Seminário).

Palestra: Técnicas em animação - Colégio Cenecista Doutor José Ferreira. 2010. (Outra).

XI Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba..Quem é o aluno das licenciaturas - Ead da Uniube e como ele descreve o seu processo de aprendizagem.. 2010. (Seminário).

5º Encontro de Pesquisa em Educação da Universidade de Uberaba..Aprendizagem na modalidade EAD: um olhar dos alunos da licenciatura em Matemática. 2009. (Encontro).

5º Encontro de Pesquisa em Educação da Universidade de Uberaba.. 2009. (Encontro).

9º Congresso Nacional de Iniciação Científica - CONIC/SEMESP.. Aprendizagem na modalidade a distância: um olhar dos alunos da licenciatura em Matemática. 2009. (Congresso).

I Seminário de Formação de Professores da Universidade Federal do Triângulo Mineiro..Aprendizagem na modalidade EAD: um olhar dos alunos da licenciatura de Matemática.. 2009. (Seminário).

I Seminário de Formação de Professores da Universidade Federal do Triângulo Mineiro..Perfil dos alunos do curso de Matemática na modalidade a distância.. 2009. (Seminário).

I Seminário de Formação de Professores da Universidade Federal do Triângulo Mineiro..Aprendizagem EAD, no curso de Pedagogia na perspectiva do aluno.. 2009. (Seminário).

I Seminário de Formação de Professores da Universidade Federal do Triângulo Mineiro..Perfil dos alunos do curso de Pedagogia na modalidade a distância da Universidade de Uberaba.. 2009. (Seminário).

IV Encontro das Licenciaturas da Universidade de Uberaba.Aprendizagem na modalidade EAD: um olhar dos alunos da licenciatura de Matemática.. 2009. (Encontro).

IV Encontro das Licenciaturas da Universidade de Uberaba..Como os alunos do curso de Pedagogia, modalidade EAD, descreve seu processo de aprendizagem.. 2009. (Encontro).

X Seminário de Iniciação Científica da Universidade de Uberaba..Aprendizagem na EAD: um olhar dos alunos de Matemática. 2009. (Seminário).

Caravana Poética.Workshop de Transposição Poética. 2008. (Oficina).

III Encontro das Licenciaturas da Universidade de Uberaba.. 2008. (Encontro).

Produções bibliográficas

SOUZA, N. A. ; Salerno M. C. ; RESENDE, M. R. . Aprendizagem na modalidade EAD: um olhar dos alunos da licenciatura de matemática.. Anais - 5o Encontro de Pesquisas em Educação , v. 1, p. 231-240, 2009.
Salerno M. C. ; SOUZA, N. A. ; RESENDE, M. R. . Perfil dos alunos de Pedagogia na modalidade a distância. Anais - 5o Encontro de Pesquisas em Educação , v. 1, p. 241-252, 2009.
SOUZA, N. A. ; SOUZA, T. A. ; Mazetto, R. R. . Alguns estudos sobre a educação á distância. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, N. A. ; RESENDE, M. R. . Quem é o aluno das licenciaturas - Ead da Uniube e como ele descreve o seu processo de aprendizagem.. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, N. A. ; RESENDE, M. R. ; Salerno M. C. . Aprendizagem na modalidade EAD: um olhar dos alunos da licenciatura de matemática.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, N. A. ; Salerno M. C. ; RESENDE, M. R. . Aprendizagem na modalidade EAD: um olhar dos alunos da licenciatura de matemática.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Salerno M. C. ; SOUZA, N. A. ; RESENDE, M. R. . Como os alunos do curso de Pedagogia, modalidade EAD, descreve seu processo de aprendizagem.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, N. A. ; Salerno M. C. ; RESENDE, M. R. . Aprendizagem na modalidade EAD: um olhar dos alunos da licenciatura de matemática.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, N. A. ; Salerno M. C. . Perfil dos alunos do curso de Matemática na modalidade a distância.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Salerno M. C. ; SOUZA, N. A. . Perfil dos alunos do curso de Pedagogia na modalidade a distância da Universidade de Uberaba.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, N. A. ; Salerno M. C. ; RESENDE, M. R. . Aprendizagem na modalidade EAD: um olhar dos alunos da licenciatura de Matemática.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Salerno M. C. ; SOUZA, N. A. ; RESENDE, M. R. . Aprendizagem EAD, no curso de Pedagogia na perspectiva do aluno.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
SOUZA, N. A. ; RESENDE, M. R. . Aprendizagem na modalidade EAD: um olhar dos alunos da licenciatura de matemática.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

SOUZA, N. A. ; RESENDE, M. R. . A aprendizagem, na modalidade a distância, na perspectiva dos alunos da licenciatura de Matemática e Química.. 2011. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, N. A. ; RESENDE, M. R. . Quem é o aluno das licenciaturas - EAD da Uniube e como ele descreve o seu processo de aprendizagem.. 2010. (Relatório de pesquisa).

SOUZA, N. A. ; RESENDE, M. R. . Aprendizagem, na modalidade a distância, na perspectiva dos alunos de licenciatura de Matemática e Química. 2009. (Relatório de pesquisa).

Projetos de pesquisa

2008 - 2010

Aprendizagem nos cursos de formação de professores na modalidade a distância, Descrição: Ao longo de sua história, os cursos de Educação a Distância trazem no bojo de seu conceito a idéia de cumprir um papel sócio-cultural, político e pedagógico no atendimento a um número significativo de pessoas da sociedade que, por razões de diferenças e desigualdades sociais, não consegue chegar aos meios universitários na busca de uma graduação. São cursos com características próprias e, na atualidade, contam com as inovações da tecnologia favoráveis às interações entre alunos e professores. Neste estudo, pretendemos discutir não somente as propostas de EAD apontadas pelo MEC, mas principalmente investigar como os alunos dos cursos de licencenciaturas da Uniube, modalidade EAD, descrevem o processo de sua própria aprendizagem. Em coerência com esses objetivos optamos por uma abordagem quali-quantitativa contando com uma pesquisa bibliográfica. Os procedimentos de coleta de dados incluem aplicação de um questionário e a técnica de grupo focal. Constitui o campo de investigação da pesquisa, alunos concluintes de seis cursos de licenciatura na modalidade EAD do Instituto de Formação de Professores da Uniube, dos pólos Triângulo Mineiro e Espírito Santo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Naiara Aparecida Souza - Integrante / Vânia Maria de Oliveira Vieira - Integrante / Marilene Ribeiro Resende - Coordenador / Antonia Teresinha da Silva - Integrante / Michelle Couto Salerno - Integrante.Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais - Bolsa / Universidade de Uberaba - Auxílio financeiro.

Histórico profissional

Endereço profissional

Colégio Marista Diocesano, União Brasileira de Educação e Ensino. , Praça Dom Eduardo, n° 5, Mercês, 38060280 - Uberaba, MG - Brasil - Caixa-postal: 9, Telefone: (34) 33194100, Fax: (34) 33194141, URL da Homepage:

Experiência profissional

2016 - Atual

Prefeitura Municipal de Uberaba, PM/Uberaba

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Educadora na Educação Infantil

2014 - Atual

Colégio Marista Diocesano

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora da Educação Infantil - Turma: Maternal II (2 anos).

2014 - 2014

CENTRO DE EDUCAÇÃO INFANTIL MARTA CARNEIRO

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 23

Outras informações:
Professora de Educação Infantil - Turma: Pré II - 5 anos

2010 - 2014

Colégio Cenecista Dr. José Ferreira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 20

2010 - 2014

Colégio Cenecista Dr. José Ferreira

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Produtora de material didático, Carga horária: 20

Outras informações:
Produtora do material didático de Linguagens e Códigos Digitais

2008 - 2010

Universidade de Uberaba

Vínculo: Bolsista de Inic. Científica, Enquadramento Funcional: Aluna de Graduação, Carga horária: 20