Marcele Monteiro Pereira

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Letras: Lingüística e Teoria Literária

2022 - Atual

Universidade Federal do Pará
Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues.

Especialização em Teoria da Literatura e Produção de Texto

2021 - 2022

Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: O lugar da narrativa indígena em sala de aula: uma proposta de letramento literário.
Orientador: Elaine Ramos Marques

Graduação em andamento em Letras - Língua Portuguesa

2022 - Atual

Universidade Federal do Pará

Graduação em Segunda licenciatura em Letras - Português/Inglês

2023 - 2024

Instituto Pedagógico de Minas Gerais
Título: Oralidade, leitura e produção textual na perspectiva da revisão dialógica a partir do gênero discursivo canção para alunos do 3º ano do ensino médio
Orientador: Desconhecido

Graduação em Letras com habilitação em Língua Alemã

2016 - 2021

Universidade Federal do Pará
Título: Poesia e música no Ensino de Literatura no contexto de Alemão como Língua Estrangeira: Gretchen am Spinnrade de Wolfgang Goethe e Franz Schubert
Orientador: Fernanda Boarin Boechat

Graduação em Comunicação Social/Jornalismo

2015 - 2018

Faculdade de Estudos Avançados do Pará
Título: Análise do discurso de duas reportagens especiais sobre os 10 anos do assassinato da Irmã Dorothy Stang
Orientador: Avelina Oliveira de Castro

Curso técnico/profissionalizante em Música/Canto Lírico

2013 - 2022

Instituto Estadual Carlos Gomes

Curso técnico/profissionalizante em Comunicação em Rádio e Televisão

2014 - 2015

Escola de Comunicação Papa Francisco

Formação complementar

2020 - 2020

Ensinando com a Web. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.

2016 - 2016

Mini-Curso: Assessoria de Comunicação. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Estudos Avançados do Pará, FEAPA, Brasil.

2016 - 2016

Workshop: técnicas de reportagens para TV. (Carga horária: 30h). , Faculdade de Estudos Avançados do Pará, FEAPA, Brasil.

2014 - 2015

Comunicação Popular. (Carga horária: 192h). , Instituto Universidade Popular, UNIPOP, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Italiano

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Alemão

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Organização de eventos

PEREIRA, M. M. . XIX Seminário de Pesquisas em Andamento ? SEPA. 2022. (Outro).

PEREIRA, M. M. . Letras Vivaz - 1º Encontro dos Egressos do PROFLETRAS/UFPA. 2022. (Outro).

Participação em eventos

III Encontro Internacional de Pesquisa em Letras.ORALIDADE, LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL NA PERSPECTIVA DA REVISÃO DIALÓGICA A PARTIR DO GÊNERO DISCURSIVO CANÇÃO PARA ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO. 2024. (Encontro).

Pré-Fale. 2024. (Oficina).

?Letras Vivaz? - 1o Encontro dos Egressos do PROFLETRAS/UFPA. 2022. (Encontro).

1o Seminário de Ensino de Leitura: desafios e implicações para formação de leitores. 2022. (Seminário).

1º Seminário de Ensino de Leitura: desafios e implicações para formação de leitores,. 2022. (Seminário).

3° Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: constelações e territórios poéticos & 5a Jornada da Literatura de Infância. 2022. (Congresso).

3° Congresso Internacional de Literatura para Crianças e Jovens: constelações e territórios poéticos & 5ª Jornada da Literatura de Infância. 2022. (Congresso).

A Compreensão Leitora nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2022. (Outra).

Ciclo de Formação GALPDA 2022. 2022. (Outra).

Diálogos Formativos 2022: Educação Básica e Universidade. 2022. (Outra).

I Simpósio de História, Literatura e Resistências. 2022. (Simpósio).

I Simpósio de História, Literatura e Resistências Narrativas de conflitos: historiografia e escritas em momentos de lutas. 2022. (Simpósio).

IV Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas (CONAEL) e V Jornada de Letras do IFSP Avaré. 2022. (Congresso).

Letras Vivaz - 1º Encontros dos Egressos do PROFLETRAS/UFPA. 2022. (Encontro).

Roda de Conversa GALPDA,.Ciclo de Formação GALPDA 2022. 2022. (Outra).

V Jornada de Letras do IFSP Avaré. IV Congresso Nacional de Ensino-Aprendizagem de Línguas, Linguística e Literaturas (CONAEL). 2022. (Congresso).

XV Semana de Letras: inter-ações no campo das Letras. 2022. (Outra).

1ª Feira Literária dos Povos Indígenas da Bahia. 2021. (Feira).

2º SEMINÁRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ? Licenciatura em Letras: vivências e aprendizados no ERE. 2021. (Outra).

4º Círculo de Diálogos Culturais Indígenas - Educação Decolonial: Narrativas Indígenas em diferentes espaços na Bahia. 2021. (Outra).

BNC - Formação de Professores e seus impactos nos cursos de Licenciatura. 2021. (Outra).

I Colóquio de Letras: Transformação das práticas docentes. 2021. (Outra).

I Colóquio em Linguagem, Cultura e Educação na Amazônia. 2021. (Outra).

I Congresso de Ensino de Linguagens. 2021. (Congresso).

II Colóquio Amazônia/Brasil - Cultura e Imaginário. 2021. (Outra).

II Congresso Virtual UFBA 2021. 2021. (Congresso).

III Seminário de Iniciação Científica. 2021. (Seminário).

II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão de Língua e Literatura. 2021. (Seminário).

II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão de Língua e Literatura.O ensino de literatura no contexto de Alemão como Língua Estrangeira (DaF/ALE): estratégias e desafios.. 2021. (Seminário).

II Seminário Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão de Língua e Literatura. 2021. (Seminário).

I Jornada de Estudos Sobre o Período Helenístico da UFRJ: a Poesia Dramática. 2021. (Outra).

I Seminário Literatura e Psicanálise: escritas de memórias,. 2021. (Seminário).

I Simpósio de Estudos da Tradução na Amazônia. 2021. (Simpósio).

IV Colóquio Docência e Diversidade na Educação Básica: Profissão docente em questão. 2021. (Outra).

IV Congresso da Associação Brasileira de Estudos Germanísticos (ABEG). O ensino de literatura no contexto de alemão como língua estrangeira (ALE/DaF): aspectos didáticos e construções (inter)culturais. 2021. (Congresso).

Perspectiva Guarani Nhandewa sobre Educação Escolar na atualidade. 2021. (Outra).

Roda de Literatura em tradução: Augusto de Campos ? POESIE. 2021. (Outra).

Roda de Literatura em tradução: trechos da obra de Yoko Tawada. 2021. (Outra).

Semana de Arte Moderna: Tradição e Ruptura. 2021. (Outra).

VI Seminário do DISSE. 2021. (Seminário).

V Jornada Interdisciplinar em História e Letras. 2021. (Outra).

Webinar Viajantes e imigrantes de língua alemã: o Brasil a seus olhos. 2021. (Outra).

XXXII Seminário de Iniciação Científica da UFPA.O ensino de literatura no contexto de Alemão como Língua estrangeira (DaF): aspectos didáticos e construções (inter)culturais. 2021. (Seminário).

Encontro concreto: proximidades poéticas. 2020. (Encontro).

O papel do campo literário na BNCC: problematizações e ações didáticas. 2020. (Outra).

Roda de Literatura em tradução. 2020. (Outra).

XXXI Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal do Pará. 2020. (Seminário).

1º SEMINÁRIO DE ESTÁGIO DA ESCOLA DE APLICAÇÃO DA UFPA: DESAFIOS E AVANÇOS NO CONTEXTO DO ESTÁGIO,. 2019. (Seminário).

Oficina de Aperfeiçoamento de Docentes de Alemão da Editora Klett. 2019. (Oficina).

XXX Seminário de Iniciação Científica. 2019. (Seminário).

Fórum Germânico de Ensino-Aprendizagem na Amazônia. 2018. (Outra).

Estudos Germânicos na Amazônia: memórias profissionais, projetos e pesquisa. 2016. (Outra).

IV Mostra de Comunicação e Design. 2016. (Outra).

V Mostra de Comunicação de Design. 2016. (Outra).

Comunicação Interna como Ferramenta de Gestão. 2015. (Outra).

Grandes Guerras na Imprensa Paraense. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

PEREIRA, M. M. ; GANTUSS, S. C. . Formação leitora na educação básica: uma proposta de ensino para os anos iniciais. Revista A Palavrada , v. 24, p. 58-77, 2023.
PEREIRA, M. M. ; BOECHAT, F. B. . Letramento Literário no ensino de Alemão como Língua Estrangeira (ALE/DaF): a literatura indígena por Curt Unckel Nimuendajú. Contingentia (UFRGS) , v. 9, p. 27-43, 2021.
PEREIRA, M. M. . O ensino de Literatura no contexto de Alemão como Língua Estrangeira (DaF/ALE): estratégias e desafios. In: Cristiane de Mesquita Alves; Fernanda Boarin Boechat; Maria Clara Vianna Sá e Matos; Waldemar dos Santos Cardoso Junior. (Org.). Saberes e práticas docentes no ensino, na pesquisa e na extensão de Línguas e Literaturas. ged.Porto Alegre: Editora Fi, 2022, v. , p. 380-402.
PEREIRA, M. M. . O ensino de Literatura no contexto de Alemão como Língua Estrangeira (ALE/DAF): aspectos didáticos e construções (inter)culturais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
PEREIRA, M. M. . O ensino de Literatura no contexto de Alemão como Língua Estrangeira (ALE/DAF): aspectos didáticos e construções (inter)culturais. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
PEREIRA, M. M. . O ensino de literatura no contexto de Alemão como Língua Estrangeira (DaF/ALE): estratégias e desafios. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2022 - Atual

Práticas decoloniais na Formação de professores: patrimônios, afetos, diálogos e autoria, Descrição: Formar professores no contexto amazônico tem se mostrado uma demanda desafiadora, em especial, diante da fase ainda (pós)pandemia. O retorno presencial nos lança a ampliar as estratégias de interação considerando que os cuidados com as condições sanitárias ainda permanecem e mesmo o projeto aqui apresentado sendo destinado a 2 anos de desenvolvimento, teremos que levar em conta aspectos híbridos nas ações do projeto até tenhamos condições favoráveis para interações mais próximas e efetivas. A pandemia descortinou realidades ainda mais desamparadas, tendo em vista que muitas comunicações se detiveram nos restritos contatos presenciais de entrega quinzenal de apostilas com atividades, em especial, nas comunidades ribeirinho quilombolas. Tais encaminhamentos se repetiram também em várias comunidades na região metropolitana. Isso se justificou em função das limitações de acesso a internet, pois ao pais e/ou responsáveis não tinham condições financeiras para os planos, inclusive, várias famílias sequer possuíam aparelho celular. Em muitos casos, as que possuíam tinham que utilizar um aparelho para o trabalho e tentar dividir com os filhos (diferentes anos/séries e turnos)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (20) / Especialização: (7) / Mestrado acadêmico: (6) / Mestrado profissional: (4) / Doutorado: (6) . , Integrantes: Marcele Monteiro Pereira - Integrante / Isabel Cristina França dos Santos Rodrigues - Coordenador.
2020 - 2021

Mobilidades Literárias, Descrição: O projeto propõe-se a investigação do ensino e aprendizagem de Literatura em Língua Materna (LM) e Língua Estrangeira (LE) - aqui no contexto da área de Alemão como Língua Estrangeira (DaF) - em diálogo com práticas de Letramento Literário. Para tanto, ao longo do desenvolvimento da proposta, tem-se a problematização e reflexão a respeito da inserção social do discurso literário no âmbito da Teoria da Literatura, mas também em diálogo com autores de outras áreas, como da Antropologia, História, Psicologia Cognitiva, Filosofia, entre outras. Além da dimensão teórica, o projeto de pesquisa contempla o desenvolvimento de propostas de trabalho junto aos discentes e suas aplicações.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Marcele Monteiro Pereira - Integrante / Adriely Alessandra Alves de Lima - Integrante / Luane Freitas Pantoja - Integrante / Nilson Augusto Menezes Santos - Integrante / Fernanda Boarin Boechat - Coordenador.