AMANDA DE OLIVEIRA FELIZARDO

Tem experiência na área de Educação como docente na Educação Básica. Atua, principalmente, nos seguintes temas: Educação Especial e Altas Habilidades/Superdotação. Graduada em Pedagogia na UFRRJ - Nova Iguaçu RJ. Cursando Inglês. Integrante do GEPEI (Grupo de Estudos e Pesquisa em Educação Inclusiva).Pós- graduanda: Psicopedagogia Institucional e Clínica.

Informações coletadas do Lattes em 07/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica

2023 - 2023

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: Dificuldades de aprendizagem no contexto escolar: uma revisão de literatura
Orientador: sem orientador

Graduação em Pedagogia

2019 - 2023

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Alunos (in)visíveis com altas habilidades/superdotação na Universidade: o que diz a literatura?
Orientador: Mariana Côrrea Pitanga de Oliveira

Ensino Médio (2º grau)

2006 - 2009

CIEP Brizolão 179 Professor Claúdio Gama

Formação complementar

2023 -

Inglês. , Cultural Norte Americano, CNA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

A construção do olhar docente no curso de Pedagogia. 2022. (Seminário).

Papo Pedagógico 1 - Conhecendo o Curso de Pedagogia. 2022. (Seminário).

Papo Pedagógico 2 - Ciranda do conhecimento: apresentação dos Grupos de Pesquisa. 2022. (Seminário).

Políticas de Inclusão Educacional: pesquisas e experiências da UFRRJ. 2022. (Seminário).

Políticas de Inclusão Educacional: pesquisas e experiências da UFRRJ. 2022. (Seminário).

?I Encontro PETMOVIES: O cinema como ferramenta de debate e reflexão?. 2020. (Oficina).

"Alfabetização Remota: vozes e ações do PIBID". 2020. (Outra).

"Ciclos de Diálogos Formativos: a formação inicial e continuada em foco. 2020. (Oficina).

"Conferência: O brincar na educação atual". 2020. (Oficina).

"IntegraEaD 2020: Educação e tecnologias digitais em cenários de transição: múltiplos olhares para aprendizagem"."IntegraEaD 2020: Educação e tecnologias digitais em cenários de transição: múltiplos olhares para aprendizagem". 2020. (Outra).

"Mesa de Debate: Experiências com o PIBID remoto de Ciências e Física". 2020. (Oficina).

"Mesa de Debate: Experiências em Alfabetização Remota". 2020. (Outra).

"Semana de Desenvolvimento Profissional - A Empatia e Resiliência como pilares no desenvolvimento profissional",. 2020. (Outra).

Alfabetização Remota: vozes e ações do PIBID. 2020. (Oficina).

Alfaletrar - Uma nova concepção de ensino e aprendizagem da língua escrita.. 2020. (Outra).

Apresentação cultural: (de)Compondo Canções. 2020. (Oficina).

Apresentação cultural - Teatro Glauce Rocha: cinquenta anos de protagonismo cultural. 2020. (Oficina).

Atividade Cultural - Memória da Pintura em Mato Grosso do Sul. 2020. (Oficina).

A viabilidade da evolução à luz da química, no âmbito do "Integra UFMS 2020 - Live". 2020. (Congresso).

Bolsista - PIBIC.Identificação de alunos com Altas Habilidades/Superdotação: Uma análise das produções científicas. 2020. (Outra).

Conferência: Condições de Trabalho docente na pandemia. 2020. (Oficina).

Finalidades educativas escolares em disputa: Políticas educacionais, currículo e didática. 2020. (Seminário).

I ciclo de debates on-line diálogos sobre a escola pública como espaço de formação. 2020. (Seminário).

Integra UFMS 2020 - Live. 2020. (Congresso).

IV Workshop para atuação em contextos educacionais inclusivos do Mato Grosso do Sul: estratégias educacionais para o público-alvo da Educação Especial. 2020. (Congresso).

Minicurso - Ferramentas e Tecnologias Digitais para Aprendizagem. 2020. (Outra).

Por trás da lona: A arte circense na UFMS. 2020. (Congresso).

Relato de Experiência: Subprojetos Matemática (CPPP/INMA). 2020. (Oficina).

VII Simpósio de Trabalho de Conclusão de Curso - Curso de Pedagogia CPAN/UFMS- 2020. 2020. (Simpósio).

Webinar ? Cidades Inteligentes. 2020. (Oficina).

Webinar ? Temática: A experiência da Pesquisa da UFMS na Antártica". 2020. (Oficina).

Webinar Queimadas em áreas úmidas: Consequências e ações de enfrentamento. 2020. (Congresso).

Webinar UFMS Internacional: Experiências e oportunidades, no âmbito do "Integra UFMS 2020 - Live".. 2020. (Congresso).

Webinar UFMS Júnior: Fortalecendo a cultura empreendedora na UFMS. 2020. (Congresso).

XX Semana de Educação - Resistir e Humanizar: Por uma Pedagogia Emancipadora. 2020. (Oficina).

II Encontro Estadual da Iniciativia Educação, Pobreza e Educação Social.. 2019. (Seminário).

ÍV Congresso de Educação do CPAN - III Semana Integrada Graduação e Pós-Graduação do CPAN 'Formação inicial e continuada de professoreso'. ÍV Congresso de Educação do CPAN - III Semana Integrada Graduação e Pós-Graduação do CPAN 'Formação inicial e continuada de professores. 2019. (Congresso).

Oficina - Tem música na cozinha: Colheres rítmicas. 2019. (Oficina).

Ser professor no Pantanal. 2019. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • FELIZARDO, A. O. ; MARTINS, B. A. . Identificação de alunos com Altas Habilidades/Superdotação: Uma análise das produções científicas. In: IX Congresso Brasileiro de Educação Especial, 2021, São Carlos. 9 Congresso Brasileiro de Educação Especial e 9 Encontro da Associação Brasileira de Pesquisadores em Educação Especial, 2021.

  • FELIZARDO, A. O. ; MARTINS, B. A. ; BRANDAO, L. T. S. ; SILVA, D. B. P. . Altas habilidades/superdotação na terceira idade: o despertar de uma artista. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE) , 2023.

  • FELIZARDO, A. O. ; MARTINS, B. A. . Identificação de alunos com Altas Habilidades/Superdotação: Uma análise das produções científicas. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Histórico profissional

Experiência profissional

2011 - 2017

JARDIM ESCOLA APRENDER E VIVER

Vínculo: Docente, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.