Aline Rita Kothe Favetti

Produções bibliográficas

• FAVETTI, A. R. K. . Ensinar é aprender [recurso eletrônico] : Projetos SESI/SC e SENAI/SC 2021 / Federação das Indústrias do Estado de Santa Catarina. 6. ed. Florianópolis: Expresão, 2022. v. 1. 88p .

• FAVETTI, A. R. K. . Ensinar é Aprender: Projetos SESI/SC e SENAI/SC 2020 / FIESC. 5. ed. Florianópolis: Expressão, 2021. v. 1. 74p .

• FAVETTI, A. R. K. . Ensinar é aprender: cases de educação profissional Senai/SC e IFSC em 2017. 2. ed. Florianópolis: Expressão, 2018. v. 1. 220p .

• FAVETTI, A. R. K. . Ensinar é aprender : situações de aprendizagem do Senai SC em 2016. 1. ed. Florianópolis: Expressão, 2017. v. 1. 200p .

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  O problema da evasão na Educação Profissional e Tecnológica: análise das causas e elaboração de Produto Educacional para o diagnóstico., Descrição: O projeto objetiva investigar as causas da evasão escolar em cursos de Educação Profissional e Tecnológica, considerando fatores internos e externos às instituições de ensino. A partir de estudos de caso, pretende-se produzir diagnósticos do problema tendo vista a elaboração de produto educacional, no formato roteiro de estratégias, que possa contribuir como um programa de ações a serem implementadas para a identificação precoce de alunos que enfrentam dificuldades para se manter nos cursos, bem como, ações de incentivo à permanência e êxito que possam contribuir para a redução dos índices de evasão na educação profissional. Inicialmente, será abordado o caso do Curso Técnico em Desenvolvimento de Sistemas, da unidade Florianópolis do SENAI-SC, visando conhecer os fatores da evasão, em função do interesse em realizar pesquisa aplicada envolvendo ações no sentido de minimizar a evasão e maximizar a permanência e o êxito dos estudantes no referido curso. Posteriormente, o estudo poderá ser expandido e replicado em outras instituições de ensino profissionalizante, mediante ajustes e adaptações necessárias, considerando as especificidades em diferentes contextos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Rita Kothe Favetti - Coordenador / Volmir Von dentz - Integrante.