Fabio Martins de Leonardo

Possui graduação em Matemática pela Universidade de São Paulo. Atualmente é editor executivo na Editora Moderna. Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Educação Matemática. Vivência no mercado editorial com obras didáticas de Matemática e Ciências da Natureza. Experiência na edição de obras autorais e na elaboração de obras coletivas para os ensinos Fundamental e Médio, pensadas para as redes pública (PNLD) e privada de ensino. Prática na gestão de equipes, em análise de mercado e no planejamento e desenvolvimento de projetos editoriais.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Matemática

2000 - 2004

Universidade de São Paulo
Título: Função Limitada. 2002. Iniciação Científica. Site: http://ecalculo.if.usp.br
Orientador: Maria Cristina Bonomi

Formação complementar

2022 - 2022

Roteiro de cinema para iniciantes. (Carga horária: 12h). , Museu da Imagem e do Som, MIS, Brasil.

2022 - 2022

Aumente o volume: os documentários musicais. (Carga horária: 8h). , CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO, CPF-SESC, Brasil.

2019 - 2019

Documentário para Cinema e TV. (Carga horária: 33h). , Centro Cultural b_arco, CCB, Brasil.

2018 - 2018

Artes Gráficas em Book Publishing. (Carga horária: 24h). , Casa Educação, CE, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Participação em eventos

1 Colóquio de Livros Didáticos de Matemática. 2022. (Outra).

II Conferência Internacional em Pesquisa e Desenvolvimento de Livros Didáticos de Matemáti a. 2017. (Outra).

Produções bibliográficas

LEONARDO, F. M. ; RIBEIRO, R. S. . A neurociência a favor da educação matemática. Revista Educatrix , v. 8, p. x-x, 2019.
LEONARDO, F. M. . Matemática, outras áreas e os desafios do século XXI. Revista Educatrix , v. 8, p. 93-93, 2019.
SCHWARTZMAN, I. F. ; RIBEIRO, R. S. ; LEONARDO, F. M. ; SILVA, W. R. . PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL II SOBRE O PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. In: XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016, SAO PAULO. Anais do XII Encontro Nacional de Educação Matemática, 2016.

Outras produções

LEONARDO, F. M. ; OLIVEIRA, D. M. ; SOUZA, E. F. ; MORAES, E. N. ; IKEDA, J. ; MOURA, L. O. G. ; SOUZA, M. J. G. ; GONCALVES, R. M. F. ; RIBEIRO, R. S. . Conexões: matemática e suas tecnologias. 2020. (Editoração/Livro).

Prêmios

2005

Menção honrosa por ter se destacado no curso de Licenciatura em Matemática, Instituto de Matemática e Estatística da Universidade de São Paulo.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Editora Moderna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor Executivo (Matemática e Física), Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2011

Editora Moderna

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Editor de Texto

2011 - 2011

Oxford University Press

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Coordenador Editorial de Exatas, Regime: Dedicação exclusiva.

2001 - 2001

Escola Estadual Fernando Nobre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Eventual