Kellin Cristina Melchior Inocêncio

DOUTORA em educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR), MESTRE em educação pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR 2016), ESPECIALISTA em alfabetização e letramento pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR 2012) e GRADUADA (2010) em Licenciatura em Pedagogia pela Faculdade Santa Cruz. Experiências voltadas para o ensino superior, atuando como docente nas modalidades presencial e EaD e, na educação básica, como coordenadora pedagógica do ensino fundamental e professora. Atualmente, como docente dos cursos de graduação e pós-graduação, modalidade EaD e presencial, do Centro Universitário UNINTER e docente produtora de conteúdo educacional para os cursos de Licenciatura e pós-graduação na área da educação. Membro participante do grupo: Filosofia e Educação: a Filosofia da Prática em Paulo Freire e do grupo de Estudos EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenários profissionais, de gestão, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas. Possui interesses de pesquisa para a interface da alfabetização, educomunicação, e dos processos de ensino e aprendizagem na perspectiva Freireana.Professora Coordenadora de área do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) e professora Supervisora da área de estágio supervisionado da área da educação da Escola Superior de Educação (Uninter).

Informações coletadas do Lattes em 02/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação

2017 - 2021

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: ALFABETIZAR COM PAULO FREIRE: APRENDENDO A LER A PALAVRA PELA LEITURA DO MUNDO
Orientador: Professor Doutor Peri Mesquida

Mestrado em Educação

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: PAULO FREIRE: A EDUCOMUNICAÇÃO E O JORNAL IMPRESSO COMO RECURSO DIDÁTICO-PEDAGÓGICO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS
Orientador: Peri Mesquida
, Ano de Obtenção: 2016.

Especialização em Alfabetização e Letramento

2012 - 2013

Pontifícia Universidade Católica do Paraná
Título: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: CONCEITOS E PRÁTICAS DOS TRADICIONAIS MÉTODOS ALFABETIZADORES.
Orientador: Fabiane Oliveira

Graduação em Pedagogia

2006 - 2010

Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba
Título: A DIDÁTICA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM
Orientador: Siderly Barbosa

Formação complementar

2020 - 2020

ENTENDENDO O PLANO DE ENSINO E AS NOVAS MATRIZES. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2020 - 2020

Avaliação e Recuperação da Aprendizagem. (Carga horária: 2h). , Pontifícia Universidade Católica do Paraná, PUC/PR, Brasil.

2018 - 2018

A Andragogia e a Especificidade da EJA. (Carga horária: 1h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2017 - 2017

Games na educação superior. (Carga horária: 4h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2017 - 2017

Metodologias para docência para não professores.. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2017 - 2017

Jornada Acadêmica ? Formação de professores para a atuação na Educação Supe. (Carga horária: 3h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2017 - 2017

Jornada Acadêmica ? Formação de professores para a atuação na Educação Supe. (Carga horária: 3h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2017 - 2017

Docência e Inovação na Educação Superior. (Carga horária: 3h). , Centro Universitário Internacional, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

Base Nacional Comum Curricular. (Carga horária: 8h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

Metodologias Ativas em questão. (Carga horária: 20h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

I Seminário de práxis pedagógica. (Carga horária: 20h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2016 - 2016

O futuro da Escola. (Carga horária: 8h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Práticas Formativas para o curso de licenciatura em pedagogia. (Carga horária: 80h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

O Professor No Século XX!. (Carga horária: 4h). , Editora FTD (PR), FTD, Brasil.

2015 - 2015

I Integrum do curso de licenciatura em pedagogia. (Carga horária: 8h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Discutindo o Ideb. (Carga horária: 8h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

O dia a dia do professor competente em sala de aula. (Carga horária: 8h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2015 - 2015

Metodologias Ativas no ensino superior - EAD. (Carga horária: 20h). , Grupo Internacional Uninter, UNINTER, Brasil.

2014 - 2014

Gestão Escolar - Ensino Fundamental I. (Carga horária: 4h). , Escola Podium, EP, Brasil.

2014 - 2014

A Integração curricular na educação básica. (Carga horária: 12h). , Escola Podium, EP, Brasil.

2013 - 2013

Extensão universitária em Meio Ambiente e Sustentabilidade. (Carga horária: 4h). , Editora FTD (PR), FTD, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Como trabalhar o letramento?. (Carga horária: 6h). , Editora FTD (PR), FTD, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Contação de História. (Carga horária: 4h). , Editora FTD (PR), FTD, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Confecção e utilização do lúdico como prática ped. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba, FARESC, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Da educação Infantil ao Ensino Fundamental;. (Carga horária: 6h). , Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba, FARESC, Brasil.

2009 - 2009

Relacionamento Professor-Aluno: Convivência. (Carga horária: 4h). , Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba, FARESC, Brasil.

2009 - 2009

Planejamento Interdisciplinar. (Carga horária: 3h). , Escola Atuação, EA, Brasil.

2009 - 2009

Indisciplina: Como se estabelece. (Carga horária: 2h). , Escola Atuação, EA, Brasil.

2009 - 2009

consciência Fonológica. (Carga horária: 2h). , Escola Atuação, EA, Brasil.

2009 - 2009

A Música e a aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Escola Atuação, EA, Brasil.

2008 - 2008

Extensão universitária em O Ensino da Filosofia para Crianças e adolesc.. (Carga horária: 50h). , Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba, FARESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação e Aconselhamento.

Organização de eventos

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . ENFOC 2019 ? XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica. 2021. (Outro).

INOCÊNCIO, K. C. M. . I SEMINÁRIO DE PAULO FREIRE: ORGANIZAÇÃO SOCIAL E A ESCOLA. 2021. (Outro).

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . VII SEMINÁRIO PIBID E II SEMINÁRIO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA : A FORMAÇÃO INICIAL EM QUESTÃO. 2020. (Congresso).

INOCÊNCIO, K. C. M. . XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. 2019. (Congresso).

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . III ENLICSUL - III ENCONTRO DAS LICENCIATURAS REGIÃO SUL III PIBID/SUL ? III SEMINÁRIO DO PIBID DA REGIÃO SUL I RP/SUL - I SEMINÁRIO DO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DA REGIÃO SUL. 2019. (Congresso).

INOCÊNCIO, K. C. M. . ACOLHIMENTO ACADÊMICO ? ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO. 2018. (Outro).

INOCÊNCIO, K. C. M. . ACOLHIMENTO ACADÊMICO ? ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO. 2017. (Outro).

Participação em eventos

VII SEMINÁRIO PIBID E II SEMINÁRIO RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA : A FORMAÇÃO INICIAL EM QUESTÃO. 2020. (Seminário).

VII SEMINÁRIO PIBID E RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA: A FORMAÇÃO INICIAL EM QUESTÃO. 2020. (Seminário).

ENFOC 2019 - XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica. 2019. (Encontro).

III EnlicSul - III ENCONTRO DAS LICENCIATURAS REGIÃO SUL III Pibid/Sul.A Literatura infantil na Alfabetização e Letramento. 2019. (Encontro).

I SEMINÁRIO GHESP UNINTER - HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2019. (Seminário).

XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE. O PIBID E A EMANCIPAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE. 2019. (Congresso).

ENFOC - XIV Encontro de Iniciação Científica, XIII Fórum Científico e V Seminário do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica. 2018. (Encontro).

ENFOC - XIV ENFOC ? Encontro de Iniciação Científica e XIII Fórum Científico, V Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. 2018. (Encontro).

II Congresso Ibero-Americano de Humanidades, Ciências e Educação. A Formação Docente no Pacto Nacional Pela Alfabetização Na idade Certa. 2016. (Congresso).

XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação - Anped Sul. Educomunicação: O Jornal Impresso Como Recurso Didático-Pedagógico. 2016. (Congresso).

Congresso de Pedagogia. Mídias Sociais no Ensino Superior. 2015. (Congresso).

EDUCERE - XII Congresso Nacional de Educação. Pacto Nacional da alfabetização na Idade certa e a formação de professores alfabetizadores. 2015. (Congresso).

Congresso de Letras - FARESC. A produção de texto na alfabetização e letramento. 2012. (Congresso).

Participação em bancas

Aluno: MARINEZ SILVA SANTOS SOUZA

DOMINSCHEK, D. L.;INOCÊNCIO, K. C. M.; Jeferson Ferro; Joice Estacheski. Uma proposta de alfabetização e letramento no contexto da educação indígena. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional) - UNINTER - Centro Internacional Educacional Uninter.

Aluno: Rodrigo de Carvalho Pereira

INOCÊNCIO, K. C. M.. Intraemprendedorismo: uma solução para crises econômicas.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Carlos Gomes de Sousa

INOCÊNCIO, K. C. M.. Novas tecnologias na formação docente.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação docente e novas tecnologias) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Sirlei do Rocio Osvaldo

INOCÊNCIO, K. C. M.. Autonomia: relevante recurso para a autoaprendizagem.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Maritania da Silva Matos

INOCÊNCIO, K. C. M.. Educação à distância: proporciona ou não a aprendizagem.. 2017. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Franciele Bonfante Mossamann

INOCÊNCIO, K. C. M.. O tutor presencial e os aspectos da afetividade na educação à distância.. 2016. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Formação de Docentes) - Centro Universitário Internacional.

Aluno: Veridiana Aparecida Correa

INOCÊNCIO, K. C. M.. A afetividade e sua contribuição para a aprendizagem na educação infantil.. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Uninter Grupo Educacional.

Aluno: Milca Andreatto

INOCÊNCIO, K. C. M.. Formação Docente: Desafios para atuar na educação infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) - Grupo Internacional Uninter.

Aluno: Geralda Souza de Lima Ratzmann

INOCÊNCIO, K. C. M.. A contribuição da contação de história para a aprendizagem da Educação Infantil. 2015. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Uninter Grupo Educacional.

Orientou

Karen Tavares

A AFETIVIDADE NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM E NAS RELAÇÕES PEDAGÓGICAS ENTRE PROFESSOR E ALUNO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Gisele Cristina dos Anjos Bernardo

O brincar na educação infantil - jogos e brincadeiras; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Jane Aparecida Buzdilo Kromins

A importância da participação da comunidade e da família para a escola e aluno; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Silvana Gonzaga de Souza Fonseca

O processo de alfabetização e aprendizagem da criança; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Sabrina Scharlau Breitenbach

A relevância do lúdico para o desenvolvimento do educando da educação infantil; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Neidilaine de Souza Alexandre

A avaliação como instrumento de aprendizagem; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Claudineia Costa Oliveira

A relevância da psicomotricidade na educação infantil; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Eicleia da Silva Ortiz

Imposição de limites: como resolver a indisciplina na educação infantil; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional; (Orientador);

Produções bibliográficas

INOCÊNCIO, KELLIN ; FERREIRA, JULIANA . O jornal impresso e a teoria de alfabetização de Paulo Freire: a mídia escrita como recurso didático-pedagógico para a alfabetização de crianças. Revista do NUPEM , v. 13, p. 278-292, 2021.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA ; MARTINS, CAMILA ; MESQUIDA, PERI . O jornal impresso, a leitura crítica e a prática libertadora de Paulo Freire. COMUNICAÇÕES (UNIMEP) , v. 27, p. 161-176, 2020.
MESQUIDA, PERI ; INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Art and Education or Education through Art: Educating through Image. Creative Education , v. 07, p. 1214-1221, 2016.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Educomunicação: O Jornal Impresso Como Recurso Didático-pedagógico. Cadernos ANPEd , v. 1, p. 1, 2016.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . A FORMAÇÃO DOCENTE INICIAL A DISTÂNCIA E O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM SALA DE AULA.. 17 CIAED - Congresso Internacional ABED de Educação a Distância , v. 21, p. 1, 2016.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa e a Formação de Professores Alfabetizadores. Anais do ... Congresso Nacional de Educação , v. XII, p. XII, 2015.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . A didática como ferramenta importante no processo de ensino e aprendizagem. Congresso de Letras - Faculdades Santa Cruz , v. 1, p. 1, 2012.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Educação superior e ação docente. 1ª. ed. Curitiba: IESDE, 2022. v. 1. 104p .
INOCÊNCIO, K. C. M. . Fundamentos da educomunicação. 1ª. ed. Curitiba: IESDE do Brasil S/A, 2022. v. 1. 106p .
INOCÊNCIO, K. C. M. . Metodologias ativas na educação. 1ª. ed. Curitiba: IESDE do Brasil S/A, 2022. v. 1. 122p .
INOCÊNCIO, K. C. M. . Aprender e ensinar na educação infantil. 1ª. ed. Curitiba: IESDE do Brasil S/A, 2022. v. 1. 122p .
INOCÊNCIO, K. C. M. . O papel da escola, da família e da sociedade no desenvolvimento da criança com deficiência. 1. ed. Curitiba: InterSaberes, 2020. v. I. 228p .
INOCÊNCIO, K. C. M. ; CORDEIRO, G. R. ; SANTOS, E. O. ; MACHADO, D. P. . Formação de professores em diferentes cenários (livro eletrônico): vozes da pedagogia. III. ed. Curitiba: Editora Dialética e Realidade, 2020. v. III. 286p .
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Processo Avaliativo na Educação Superior. 1. ed. Curitiba: Contentus, 2020. v. I. 79p .
INOCÊNCIO, K. C. M. ; SANTOS, E. O. ; CORDEIRO, G. R. ; MACHADO, D. P. . Fluidez epistemológica na formação de professores: quando o excesso cega!. In: Gisele do Rocio Cordeiro; Kellin Cristina Melchior Inocêncio; Elaine Oliveira Santos; Dinamara Pereira Machado. (Org.). Formação de professores em diferentes cenários (livro eletrônico): vozes da pedagogia. IIIed.Curitiba: Editora Dialética e Realidade, 2020, v. III, p. 19-37.
INOCÊNCIO, K. C. M. ; SAKAGUTI, P. Y. . Tecnologia Assistiva e Estratégias Inclusivas. In: Cláudia Sebastiana Rosa da Silva; Sônia de Fátima Radvankei. (Org.). Tecnologia Assistiva e Estratégias Inclusivas. 1.ed.Curitiba: Appris, 2018, v. v., p. 101-118.
Benvenutti, Cristiane Dall Agnol da Silva ; INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR ; Mocelin, Marcia Regina ; Radvanskei, Sonia de Fátima . A formação docente inicial a distância e o uso das tecnologias digitais em sala de aula. In: Mendes, Ademir Aparecido Pinhelli, Machado, Dinamara P, Mocelin, Márcia Regina. (Org.). Cotidiano Escolar - Tecnologias educacionais, formação de professores e trabalho docente. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. , p. 171-.
Silva, Claudia Sebastiana Rosa da ; Radvanskei, Sonia de Fátima ; INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Formação de professores: um olhar ao discurso docente. In: Mendes, Ademir Aparecido Pinhelli, Machado, Dinamara P, Mocelin, Márcia Regina. (Org.). Cotidiano Escolar - Tecnologias educacionais, formação de professores e trabalho docente. 1ed.Curitiba: Appris, 2017, v. , p. 185-.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Projetos Educomunicativos e a lei Educom como recurso didático pedagógico na aquisição da leitura crítica dos educandos. In: Cristiane DallAgnol da Silva Benvenutti; Marcia Regina Mocelin. (Org.). Vozes da Pedagogia I. 1ed.CURITIBA: Appris, 2017, v. 1, p. 85-96.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. Folha dos Municípios, 03 dez. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . Educação infantil para a mulher do século XXI. A Tribuna Piracicabana, 03 dez. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. Cruzeiro do Sul Online, 28 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Folha de Boa Vista, 28 nov. 2020.
INOCÊNCIO, K. C. M. ; CORDEIRO, G. R. . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. Folha BV, Boa Vista/Roraima, p. 00 - 00, 27 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. Jornal de Holambra, Holambra, 27 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. Segs, 27 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . http://www.superacessoinfo.com.br/supervisualizador/visualizador.aspx?idanalisesubcanal=12841187&idemail=6776. Fato Amazôniico, 27 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. Jornal do Dia, 27 nov. 2020.
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INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . O cotidiano familiar e a pandemia. Blog do Amaury de Alencar, 27 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. Agora-TO, TO, 26 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. Megacidade, 26 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Espírito Santo Noticia, 26 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Fala Barreiras, 26 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. Etc Notícias ? ET Cetera Agência, 26 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. O Hoje, 25 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Negócios em Movimento, 24 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Blog do Fábio Cardoso, 24 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Jornal do Comercio do Ceará, 24 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Blog Anselmo Santana, 24 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. JustMi, 24 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Rita Vaz, 24 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Amo Curitiba, 24 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . A importância da escola de educação infantil para a mulher do século XXI. Let's Talk About, 24 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . O cotidiano familiar e a pandemia. O Sertão Alerta, 22 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . Cotidiano familiar e a pandemia. Blog do Geraldo José, 21 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . O cotidiano familiar e a pandemia. O Debate, 19 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . O cotidiano familiar e a pandemia. O Imparcial, 19 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . O cotidiano familiar e a pandemia. Blog Anselmo Santana, 18 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . O cotidiano familiar e a pandemia. Jornal Informa Digital, 18 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . O cotidiano familiar e a pandemia. BH Eventos, 18 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . O cotidiano familiar e a pandemia. Folha de Cachoeirinha, 18 nov. 2020.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também é fundamental na educação. Sempre Materna, São Paulo, 04 mar. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa. Campo Grande News, Campo Grande, 03 mar. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa.. Katia Velo, São José dos Pinhais, 01 mar. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade, a família também educa. Let's talk about., Maringá, 01 mar. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa.. Gazeta Toledo, Toledo, 28 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa. Gazeta de Rio Preto, Rio Preto, 28 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa.. Correio do Povo do Paraná, Laranjeiras do Sul, 28 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa. Diário de Pernambuco, Recife, 28 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa. RD News, Cuiabá, 27 fev. 2019.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Sociedade: a família também educa. Centro do Professorado Paulista, São Paulo, 27 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa. Diário do Nordeste, Fortaleza, 27 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa. Patrício Nunes, Petrolina, 27 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa. ESHOJE, Espírito Santo, 27 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: A família também educa. VG Notícias, Várzea Grande - MT, 27 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa. Jornal Dia a Dia, Três Lagoas, 27 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade: a família também educa.. Click Paraná, Curitiba, 27 fev. 2019.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Sociedade a família também educa. Focando a Noticia, João Pessoa, 27 fev. 2019.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Blog do Patrício Nunes, CURITIBA.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Mundo Live 93.9FM, CURITIBA.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Jornal de Uberada, CURITIBA.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. A Tribuna, Mato Grosso.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Blog Joaquim de Paula, Paranavaí.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Jornal do Comécio do Ceará, Fortaleza.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Centro do Professorado Paulista, São Paulo.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Blog Fábio Cardoso, Petrolina.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Correio da Amazônia, Amazônia.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Amazonias Notícias, Amazônias.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Amo Curitiba, CURITIBA.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Tribuna do Vale, Santo Antonio da Platina.
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfabetização, Freire e a cidadania no século 21. Blog Anselmo Santana, Rio Grande do Norte.
INOCÊNCIO, K. C. M. ; FERREIRA, J. B. M. . Ação Política e Currículo Escolar. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curitiba: PUC, 2019. v. XIV. p. 0-0.
INOCÊNCIO, K. C. M. ; FERREIRA, J. B. M. . EM BUSCA DE UMA ALFABETIZAÇÃO DIALÓGICA À LUZ DAS IDEIAS EDUCACIONAIS DE PAULO FREIRE: METODOLOGIAS EDUCOMUNICATIVAS E LEITURA CRÍTICA. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curitiba: PUC, 2019. v. XIV. p. 00-0.
INOCÊNCIO, K. C. M. ; DOMINSCHEK, D. L. . O PIBID E A EMANCIPAÇÃO DA FORMAÇÃO DOCENTE. In: XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE, 2019, Curitiba. XIV Congresso Nacional de Educação ? EDUCERE. Curitiba: PUC, 2019. v. XIV. p. 1-01.
INOCÊNCIO, K. C. M. ; ANDRADE, B. B. ; FERREIRA, J. S. T. L. . A Literatura infantil na Alfabetização e Letramento. In: III EnlicSul - III ENCONTRO DAS LICENCIATURAS REGIÃO SUL III Pibid/Sul, 2019, Curitiba. III EnlicSul. Curitiba: UFPR, 2019. v. III. p. 1-01.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA ; CAETANO, E. S. ; CRUZ, S. A. P. ; SOCZEK, M. J. N. ; WOYTECKEN, L. K. C. A. . PIBID E RP E A PRAXIS PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. In: ENFOC 2019 - XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica, 2019, Curitiba. ENFOC 2019 - XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, VI Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica. Curitiba: Uninter, 2019. v. XV.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA ; LIMA, C. ; LUCENA, C. ; PEREIRA, E. ; PINDZIURA, S. . UMA PERSPECTIVA NA CONSTRUÇÃO DO COTIDIANO, POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE. In: ENFOC 2018 - XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, V Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica, 2018, Curitiba. ENFOC 2018 - XV Encontro de Iniciação Científica, XIV Fórum Científico, V Seminário PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência e I Seminário do Programa de Residência Pedagógica. Curitiba: Uninter, 2018. v. XV.
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA ; CUSTODIO, F. A. ; FISCHER, J. ; PAINS, J. . PIBID E RP E A PRAXIS PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO d. 2021. (Apresentação de Trabalho/Outra).
INOCÊNCIO, K. C. M. . Paulo Freire: ontem, hoje e sempre. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
INOCÊNCIO, K. C. M. ; BATTISTUS, J. . Em busca de uma alfabetização dialógica à luz das ideais educacionais de Paulo Freire. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
INOCÊNCIO, K. C. M. ; BATTISTUS, J. . Ação Política e Currículo Escolar. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
INOCÊNCIO, K. C. M. ; DOMINSCHEK, D. ; LOBO, L. . O Pibid e a emancipação da formação docente. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
INOCÊNCIO, K. C. M. ; ANDRADE, B. B. ; FERREIRA, J. S. T. L. . A Literatura infantil na Alfabetização e Letramento. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA ; CRUZ, S. A. P. ; CAETANO, E. S. ; WOYTECKEN, L. K. C. A. ; SOCZEK, M. J. N. . PIBID E RP E A PRAXIS PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
INOCÊNCIO, K. C. M. . A Educomunicação no ensino superior, é possível?. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA ; LIMA, C. ; LUCENA, C. ; PEREIRA, E. ; PINDZIURA, S. . UMA PERSPECTIVA NA CONSTRUÇÃO DO COTIDIANO, POR MEIO DA INTERDISCIPLINARIDADE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Tecnologias na educação. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . O aluno do ensino superior. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . AS QUATRO OPERAÇÕES BÁSICAS DA MATEMÁTICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . CONVERSA ACADÊMICA - ALUNO DO ENSINO SUPERIOR. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . A Formação Docente no Pacto Nacional da Alfaberização na Idade Certa - PNAIC. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Mídias Sociais no Ensino Superior. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . O processo de alfabetização e letramento na faixa etária dos 05 anos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . A pedagogia de projetos e a alfabetização e letramento. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . O desafio de trabalhar a prática de produção de texto no Ensino Fundamental I.. 2012. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . A DIDÁTICA COMO FERRAMENTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
INOCÊNCIO, K. C. M. . Alfaberização e letramento: fundametnos metodológicos 2022 (Produção de material - Pós Graduação).
INOCÊNCIO, K. C. M. . Didática. ISE - Instituto Superior de Educação, 2021 (Produção de material - Pós Graduação).
INOCÊNCIO, K. C. M. . Educação em ambientes não escolares. Rio de Janeiro: Faculdade Descomplica, 2021 (Produção de material - Graduação EaD).
INOCÊNCIO, K. C. M. . Filosofia no Contexto Escolar. Curitiba: Unidombosco, 2021 (Produção de material - Graduação EaD).
INOCÊNCIO, K. C. M. . Práticas de ensino na educação infantil. Curitiba: UniBrasil, 2021 (Produção de material - Pós Graduação).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Teoria do Currículo. Curitiba: Unina (São Braz), 2020 (Produção de material - Pós Graduação).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Supervisão Pedagógica - Teoria e Prática. Curitiba: Unina (São Braz), 2018 (Produção de material - Pós Graduação).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Tempos, Espaços e Práticas Pedagógicas na Educação em Tempo Integral. Curitiba: Unina (São Braz), 2018 (Produção de material - Pós Graduação).
INOCÊNCIO, K. C. M. . TGD na escola: orientações gerais. Unina (São Braz), 2018 (Produção de material - Pós Graduação).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Perspectivas Curriculares Contemporâneas. Curitiba 2017 (Produção de material - Pós Graduação).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Poíticas Públicas Curriculares Educacionais. Curitiba 2017 (Produção de material - Pós Graduação).
INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Prática Educativa do Professor de Educação Infantil.. Curitiba 2017 (Produção de material - Pós Graduação).

Outras produções

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . A alfabetização é mais do que aprender a ler e escrever. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . A Base Nacional Comum Curricular. 2019.

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA . Para príncipes e princesas esquecerem da dor enquanto aprendem. 2018. (Programa de rádio ou TV/Comentário).

INOCÊNCIO, K. C. M. . Vem Saber - Centenário Paulo Freire. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

INOCÊNCIO, K. C. M. . V Colóquio de Práticas - Intelectuais, Personalidades e suas Representações na sociedade.. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Práticas de ensino na educação infantil. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AulaWeb).

INOCÊNCIO, K. C. M. . Pedagogia em Ambiente Hospitalar. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Educação Especial no Contexto Escola, Família e Trabalho. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - WebAula).

INOCÊNCIO, K. C. M. . Teoria do Currículo. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AulaWeb).

INOCÊNCIO, K. C. M. . Supervisão Pedagógica: Teoria e Prática. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AulaWeb).

INOCÊNCIO, K. C. M. . Tempos, espaços e práticas pedagógicas na educação em tempo integral. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AulaWeb).

INOCÊNCIO, K. C. M. . TGD na Escola: Orientações Gerais.. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - AulaWeb).

INOCÊNCIO, K. C. M. . Pedagogia em Ambiente Hospitalar. 2019. (Curso de Extensão).

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Processo Avaliativo na Educação Superior. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - WebAula).

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . A Prática Educativa do Professor de Educação Infantil. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - WebAula).

INOCÊNCIO, KELLIN CRISTINA MELCHIOR . Perspectivas Curriculares Contemporâneas. 2017. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - WebAula).

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Filosofia e Educação: a Filosofia da Prática em Paulo Freire, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (5) / Mestrado acadêmico: (23) / Mestrado profissional: (2) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Kellin Cristina Melchior Inocêncio - Coordenador / Peri Mesquida - Integrante.
2021 - Atual

EAD, Presencial e o Híbrido: vários cenários profissionais, de gestão, de currículo, de aprendizagem e políticas públicas, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Kellin Cristina Melchior Inocêncio - Integrante / Dinamara Pereira Machado - Coordenador., Número de produções C, T & A: 2
2019 - 2020

Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID UNINTER, Descrição: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID - GT de Alfabetização e docência. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Kellin Cristina Melchior Inocêncio - Coordenador / Desiré Luciane Dominschek Lima - Integrante.

Prêmios

2020

Menção Honrosa Prof. Dr. Mário Sérgio Cunha Alencastro - ENFOC 2019, Uninter.

Histórico profissional

Endereço profissional

Uninter Grupo Educacional. , Rua Treze de Maio - de 471/472 ao fim, São Francisco, 80510030 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 33115948, URL da Homepage:

Experiência profissional

2021 - Atual

Centro Universitário Internacional

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2015 - Atual

Uninter Grupo Educacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor de Ensino Superior, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuando como professora do curso de licenciatura em Pedagogia nas modalidades ead, presencial e semipresencial. Trabalha com disciplinas pedagógicas, como currículo e sociedade, Projetos interdisciplinares, Estágio Supervisionado, Estudo das Relações Étnico-Raciais Afro-Brasileira, Africana e Indígena, Metodologias - alfabetização, entre outras.

2017 - 2017

Uninter Grupo Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de pós Graduação

Outras informações:
Professora de Pós graduação - disciplina: Prática Educativa do Professor de Educação Infantil.

2017 - 2017

Uninter Grupo Educacional

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor de pós graduação

Outras informações:
Professor de pós graduação - disciplina: "Perspectivas Curriculares Contemporâneas - Poíticas Públicas Curriculares Educacionais."

2014 - 2015

Uninter Grupo Educacional

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Corretor/Orientador, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuando como professora corretora de TCC - Trabalho de Conclusão de curso, pertinentes ao curso de licenciatura em Pedagogia nas modalidades ead, presencial e semipresencial.

Atividades

09/2014
Ensino, Grupo Uninter, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Gestão Escolar, Libras, Estágio Supervisionado na Educação Infntil, Práticas Formativas, Didática, Espaços não escolares, Metodologia, Tecnologias educacionais, psicologia da educação, Projetos Interdisciplinares, Currículo e Sociedade, Formação docente, Estágio gestão escolar, Relações étnico raciais entre outras.

2019 - 2020

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Temporário - Período de 12 meses, Carga horária: 20

Outras informações:
Trabalho por tempo determinado - 02 semestres. Lecionar na Escola Superior de Humanidades para os cursos de Licenciatura. Atuando com diversas disciplinas pedagógicas, como didática, Prática de pesquisa I e II e Políticas Públicas e Gestão escolar.

2019 - 2019

Centro Universitário Autônomo do Brasil

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 10

Outras informações:
Professora do curso de Licenciatura em Pedagogia. Contrato por tempo determinado - não renovado a pedido da docente.

2010 - 2015

escola podium

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Professor Regente

2012 - 2013

escola podium

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica do Ensino Fundamental, Carga horária: 44

2008 - 2010

Escola Atuação

Vínculo: Professor Regente, Enquadramento Funcional: Professora

2012 - 2012

Faculdades Integradas Santa Cruz de Curitiba

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor Palestrante

Outras informações:
Professor convidado a palestrar sobre alfabetização em língua portuguesa e matemática aos cursos de licenciatura.

2017 - 2017

Faculdade Machado de Assis

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor convidado

Outras informações:
Professor convidado a ministrar disciplina no curso de segunda licenciatura em pedagogia.

2019 - 2019

GRUPO INTERNACIONAL UNINTER

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

UNINTER - Centro Internacional Educacional Uninter

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Coordenadora de área, Carga horária: 10