Julio Cesar Sousa Ferreira

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Produções bibliográficas

• BATTAINI, V. ; FERREIRA, J. C. S. ; MORAES, L. F. V. ; SANTOS, R. R. A. ; FIDELIS, I. H. S. ; NEGREIROS, K. V. A. . TERRITÓRIO DE CONEXÃO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E COMUNIDADES ESCOLARES EM MANAUS-AM. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• FERREIRA, J. C. S. ; SANTOS, R. R. A. ; BATTAINI, V. ; ROCHA, S. R. A. . EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO MÉDIO: CONTRIBUIÇÕES DO MONITORAMENTO DA CHUVA. 2024. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

• Oliveira, E. X. ; SOUZA, L. L. ; FERREIRA, J. C. S. . Estratégias de Forrageio de Saguinus bicolor (Primate: Callitrichidae) em fragmento florestal urbano na cidade de Manaus, Amazonas. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

• 2022 - 2023

  ANÁLISE DOS LIVROS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE EVOLUÇÃO, Descrição: O ensino de evolução é de grande importância para um melhor entendimento da origem de muitos seres vivos, além de explicar os processos de mudanças e adaptação dos seres vivos às modificações ocorridas no ambiente. Com isso, esse presente estudo, dando continuidade ao anterior, buscou fazer uma análise dos livros didáticos do Novo Ensino Médio das escolas públicas de Manaus, da PNLD 2021, verificando a abordagem do tema Evolução em suas coleções. Foram escolhidas escolas da cidade para a coleta e usando técnica de Análise de Conteúdo, seguiu-se três etapas: pré-análise; exploração do material, e análise dos dados. O tema Evolução foi subdividido em categorias para facilitar a comparação entre as obras e quanto às possíveis falhas encontradas, foi feita uma classificação de acordo com seu grau. Foram visitadas 4 escolas públicas da capital e analisadas quatro coleções diferentes: Multiversos, Moderna Plus, Ser Protagonista e Acerta Mais Enem. Todas estas coleções pertencem à Área do Conhecimento de Ciências da Natureza, que integra os conteúdos de Biologia, Química e Física. Cada uma possuía um livro destinado à evolução, bem como a sua ordem cronológica, apresentando os aspectos físicos e químicos também. Houve comparação com a Botânica e a Zoologia, além de observar a presença de ilustrações e exercícios nas coleções. Com isso, constatou-se que as coleções vão apresentar um maior número páginas ao conteúdo de Evolução e também apresentá-los de formas cronológicas, vão possuir um número menor de falhas e vão trazer explicações para conteúdos que muitas vezes são compreendidos erroneamente e acabam dificultando o ensino de evolução nas escolas. Contudo, devido a integração com as outras disciplinas, percebe-se também uma redução nos outros conteúdos biológicos importantes, principalmente na botânica e zoologia, temas comparados nesta pesquisa. Este trabalho proporciona melhorias e correções necessárias que podem ser feitas na abordagem didática do conteúdo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio César Sousa Ferreira - Integrante / Luciane Lopes de Souza - Coordenador / Hileia Monteiro Maciel Cabral - Integrante.

• 2021 - 2022

  AVALIAÇÃO DOS LIVROS DIDÁTICOS PARA O ENSINO DE EVOLUÇÃO NAS ESCOLAS DE MANAUS, AMAZONAS., Descrição: O ensino de evolução é de grande importância para um conhecimento cientifico acerca da origem de muitos seres vivos, além de explicar os processos de mudanças e adaptação dos seres vivos às modificações ocorridas pelo meio ambiente. Com isso, esse presente estudo vai buscar fazer uma análise de como os livros didáticos de Ensino Médio das escolas públicas e privadas de Manaus-Am, aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático do Ensino Médio (PNLEM), vão abordar o tema evolução. Espera-se que após esta análise, possam ser feitas correções sobre a didática de abordagem do tema, assim como apresentar informações de como é tratado esses assuntos nas escolas, além de propor melhorias nesses que são ferramentas fundamentais dos professores para conduzir os seus alunos à conhecimento cientifico mais aprofundado.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio César Sousa Ferreira - Integrante / Luciane Lopes de Souza - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas - Bolsa.

• 2019 - 2021

  ESTRATÉGIAS DE FORRAGEIO POR Saguinus bicolor (PRIMATES: CALLITRICHIDAE) NO PARQUE MUNCIPAL DO MINDU, MANAUS, AMAZONAS, Descrição: Este projeto tem como objetivo investigar as estratégias de forrageio dos grupos de sauim-de-coleira presentes no Parque Municipal do Mindu, de forma que sejam avaliados os comportamentos relacionados abusca de alimento para que seja possível identificar os itens consumidos pelos grupos. a área de uso sera mapeada e os resultados comparados entre os grupos em função d alimentação, os resultados cooperaram para futuros planos de manejo da espécie.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Júlio César Sousa Ferreira - Integrante / Eulerson Xavier de Oliveira - Integrante / Luciane Lopes de Souza - Coordenador.